- 《在人間》讀后感 推薦度：
- 在人間讀后感 推薦度：
- 《人間值得》讀后感 推薦度：
- 《人間詞話》讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【熱】《在人間》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編幫大家整理的《在人間》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《在人間》讀后感1
《至味人生》從媽媽的味道開始，從貧乏的年代開始，從童年的醬就是菜本尊開始。過年的粘糕臘肉。山西的面條、饸饹、撥魚兒、剔尖兒以及過年的餃子。菜湯拌米飯，一切不能拌飯的菜，都是耍流氓。安慶的炒米。不同地域羊肉湯的爭論。中國的魔蛋，嚇壞老外。一碗蛋花湯一輩子味蕾的.記憶。各地特色豆腐干。年夜飯，七個碟子八個碗，爆米花。吃薺菜。彎腰青大蘿卜。延吉冷面。無騰齋小館文人特色，琴棋書畫配紫姜黑魚的麻到打顫。風(fēng)生水起的雙井橋的四川仁火鍋。京都蘇氏牛肉面的飯館。甘家口柴氏牛肉面。北京白塔寺涮羊肉。專奔‘一道菜’。白菜苔紅菜苔，蘿卜白菜各有所愛。重慶小面。特色菜口味菜的區(qū)別，特色菜名字美，口味菜中吃。洋快餐漢堡包。蝦和螺獅殼。江北水煮魚。郭興蘭的北京鹵煮。翠清湘菜。老祖宗手藝北京爆肚。1900-1999年代標(biāo)志菜。北京小吃……
作者一路吃來一路寫著，于食物和人、食物和家、食物和鄉(xiāng)愁的記錄，中國美食的精深博大。
《在人間》讀后感2
“給永遠(yuǎn)比拿愉快。”高爾基說的這句話在我的腦海里回蕩著。今年寒假媽媽給我買了一本高爾基的著作《童年·在人間·我的大學(xué)》。
當(dāng)我開心的拿著這本書時，媽媽對我說：“好好看，別只知道玩�！薄皔es,sir。”我大聲的回答。
過了一星期，我才把這本書看完。在這一星期中，我沒事時看，吃飯時也看，睡覺前也看，就連上廁所時也看的津津有味。這本書寫了高爾基成長經(jīng)歷，在他很小的時候，父親就去世了，他的外婆和母親都很傷心，可高爾基當(dāng)時還很小，什么都不懂，所以并沒有哭出聲，但書上描寫的.很生動，我看了也很感動。
漸漸的，高爾基長大了，他總是被別人欺負(fù)，被人嘲笑。他曾經(jīng)到財主家打過短工，在輪船上打過雜，在畫室里當(dāng)過推銷員……但他從來沒有氣餒，不斷的努力學(xué)習(xí)，全心的創(chuàng)作，最后終于成了全世界聞名的打作家。
讀完這本書，從中了解了當(dāng)時社會的丑惡，那時所謂的上層名流其實(shí)大多貪婪、暴力下流、無恥……就算再用一些更過分的詞來形容都不為過。但我更多的是被高爾基所感動，獨(dú)自一人，無依無靠，受盡屈辱，但他從不放棄，堅持不懈，這點(diǎn)是最值得我們學(xué)習(xí)的。我一定要以他為榜樣，好好學(xué)習(xí)，力爭將來成為對祖國建設(shè)有用的人才。
《在人間》讀后感3
遇見你，是在你離去后的第十七年。你毅然離去后的第四年，我才出生。我們之間，有一條時間上無法逾越的鴻溝。
可是在十七年后的今天，我在喧嘩浮躁的塵世里讀著你的文字，仍然有一份久違而似曾相識的感動在我鮮紅的血液里奔騰，跳躍，無法平息。對于我來說，你是永生的，是無處不在的，透過書頁上的一個個感性細(xì)膩的文字，我分明看見了你清朗的笑臉。
林徽因在詩中寫：“你是愛是暖，是希望，你是人間四月天�！碑�(dāng)我輕吟著這句詩時，總會想起你和你的文字。
你的文字，總是變化多端、陰晴不定的。有屬于小女人的.平凡幸福，有屬于作家的細(xì)膩輕柔，還有屬于你自己獨(dú)有的神秘含蓄。夜深人靜時，我靜臥于床上，在白紙黑字間聽你用風(fēng)清云淡的語調(diào)，敘述著一個又一個溫暖的故事�；秀遍g，我仿佛看見你和荷西，在撒哈拉墳場區(qū)的愛巢中，敲敲打打，盡力營造出你們心中的天堂。風(fēng)攜著黃沙在夜晚的沙漠中肆虐橫行，卻刮不走你們嘴邊的微笑和心中的甜蜜。那時的你，是幸福而滿足的，讀你那時的文字，我也能感受到那份溶于血液里的幸福，平淡，真實(shí)，卻濃烈到深入骨髓。
可是，美好的東西大多無法長久。大概是上天也開始嫉妒太過幸福的你了吧，冰冷的海水席卷去了你的摯愛，帶走了你的他，也帶走了你的心。于是，你的筆下又多出了一朵名為&ld
《在人間》讀后感4
《人間草木》這篇文章的取材，是三種植物：山丹丹、枸杞和槐花。表面上，汪老在寫植物，但更深層的，無疑是在展示他的人生價值觀。
例如寫山丹丹部分，他通過老堡戶之口講出：山丹丹每長一年，便多開一朵花，這多么像人，一年多添一歲！還有這種植物皮實(shí)，容易養(yǎng)活。人要活得隨遇而安些，不能太嬌生慣養(yǎng)了。這部分結(jié)尾處，引出流行歌曲的創(chuàng)作者和舞臺上的歌星，未必知道山丹丹的這些特性，反而像老堡戶這樣的農(nóng)民才懂！
第二部分寫的是枸杞。枸杞一生是寶，春天的時候，枸杞頭可以當(dāng)野菜。夏末秋初，開花，可以觀賞。隨后，便結(jié)出果實(shí)，可以吃。這么看，有發(fā)現(xiàn)樂趣的眼睛，人生才豐富許多啊！
最后部分寫的是槐花，莫名其妙的是，關(guān)于槐花的，卻只有開頭與結(jié)尾兩句。大部分內(nèi)容都在講養(yǎng)蜂人的生活故事。其中，講了花與蜜蜂的關(guān)系，養(yǎng)蜂人與蜜蜂的關(guān)系，養(yǎng)蜂人與女人的關(guān)系，以及女人與家中晚輩的關(guān)系。他們的關(guān)系只能用微妙來形容。給予與受贈的`感覺，很曖昧的，讀原文才能體會很深。
人間草木啊人間草木，人間就如草木，好多道理都擺在那里的。去發(fā)現(xiàn)它們吧，然后活得通透些，處理好身邊的各種關(guān)系，這便是人間草木的含義吧！
若用一種食物，用來形容汪先生這篇文章的語言，我想到茶，而且是龍井茶，淡而回甘�。〔恍�？您讀讀看……
《在人間》讀后感5
我非常喜歡俄國作家高爾基寫的自傳體三部曲《童年、在人間、我的大學(xué)》，在假期里我又細(xì)細(xì)讀了一邊。越看越喜歡，把它介紹給朋友們。
高爾基生于俄國中部的尼日尼、諾夫戈羅德城，幼年時期父親就去世了，勤勞善良的母親因無法養(yǎng)活他，只好把他送到外祖父家度過童年。他只上過三年學(xué)，十一歲時就走向社會，開始了自食其力的生活。他當(dāng)過學(xué)徒工、搬運(yùn)工、守夜人、面包工等。十六歲時，他自身來到喀山，進(jìn)入了社會大學(xué)，在與命運(yùn)的斗爭中他深入社會的最底層，和各個階層、各種人物接觸，飽嘗了生活的艱辛，從而不斷的豐富了他的社會知識和經(jīng)驗(yàn)。高爾基酷愛學(xué)習(xí)，在艱苦的勞動之余仍堅持寫作和閱讀。
三部曲最初發(fā)表于1913年，它既是作者童年至青年時期生平的自述，也是舉世公認(rèn)的藝術(shù)珍品，是作者根鋸自己親身經(jīng)歷，對俄羅斯19世紀(jì)末期社會政治生活所描繪的一幅生動的`歷史畫卷。作品中主人公阿廖沙的原形就是高爾基本人，這一形象既是作者早年生活的寫照，也是俄國人民，特別是處于社會中下游的勞動人民經(jīng)過磨練后走向新社會的典型。
《在人間》讀后感6
一月，老師給我們發(fā)了閱讀臺歷。我迫不及待的把這珍寶放進(jìn)了書包，心里有按耐不住的喜悅。一回家就把它放在了書桌上。
接著，我翻開了《童年·在人間·我的大學(xué)》這本由著名作家高爾基所做的經(jīng)典自傳。津津有味的品了起來。這本書十分好看，十分有趣。很具有故事情節(jié)，里面生動地再現(xiàn)了高爾基那時并不富裕的生活。目睹了人性的丑惡。其中調(diào)皮搗蛋的阿廖沙（高爾基），善良溫柔的祖母，脾氣暴躁的祖父，為了家產(chǎn)弄得雞犬不寧的舅舅們給我留下了深刻的印象。這些人物的'動作、神態(tài)、語言描寫得十分傳神，十分動人。
這本書記述了高爾基從小到大的人生經(jīng)歷，從年幼時的工作到大學(xué)生活的風(fēng)風(fēng)雨雨，高爾基和所有人都是一樣，有過錯誤�？伤苏俗约簩Υ挛锏娜松鷳B(tài)度，他和所有人一樣，身上劃了數(shù)不清的傷痕�？墒撬那趭^、好學(xué)改變的他的命運(yùn)，使他的缺點(diǎn)變成了優(yōu)點(diǎn)，變成了一只破繭而出的蝴蝶，受萬人矚目。他告訴了我們：不管在任何情況下，都要堅持不懈，要擇其善者而從之，其不善者而改之。千萬不要向困難低頭！
《在人間》讀后感7
人間真情似水，而我們，就像是離不開水的魚兒。
自從我讀了《人間真情》這本語文主題叢書，便難以忘卻。叢書中的文章都很感人，真、善、美的元素，直入我們的心靈，有利于激發(fā)我們不斷地追求。想必，大家看到《人間真情》這本書的'題目就一目了然了吧！對，這本書給我們列舉了不少感人的故事，如：安徒生的《母親的故事》、肖復(fù)興的《兩角錢》、屠格涅夫的《小鴛鴦》，還有張鳴躍寫的《親愛的鯊魚》。在這本書里，最讓我感動的是路易絲·昂德邁爾寫的《熊的故事》。
《熊的故事》主要講了村子里的一位孤獨(dú)的寡婦，她完全靠鄰居們的施舍過活。后來，她撿到了一只小熊，母熊剛被獵獲。于是，寡婦把它收留了下來。以后的日子，小熊逐漸成了一個精明的獵手，現(xiàn)在他們不用挨餓了。好景不長，暴風(fēng)雪橫掃整個村莊，再也捕不了獵物了。熊帶領(lǐng)大家找到了食物。人們都夸它：“熊知道我們需要什么，他為我們而戰(zhàn)斗！”
此文讓我們懂得，人與人之間懂感恩，動物同樣也懂感恩。生活中處處有驚喜。是啊，愛，是無限期延續(xù)的，有時我們付出了，不求回報，但愛卻不期而至。
《在人間》讀后感8
故事是由三張照片引起的，上面留下的是“大庭葉藏”幼年，青年，壯年的人生痕跡。自然，也暗藏著作者的前半生。
“他曾在夏天在單件和服中穿上毛衣，只為搞笑；也行因?yàn)榕赂赣H掃興而在半夜?jié)撊肟蛷d在父親的本子上寫上‘獅子’二字，只為不讓父親因自己而掃興……”這一切的最終目的不過是為掩蓋自己的憂郁和敏感，偽裝成純真無邪的.樂天派，塑造成一個滑稽逗樂的怪人。他對這個世界太過畏懼，認(rèn)為世人比獅子、鱷魚甚至恐龍都要可怕。他曾說過“面對世人，我總是怕到發(fā)抖”他太過敏感，太過小心翼翼，以至于最后被送進(jìn)了瘋?cè)嗽�。面對世人，他總是怕到發(fā)抖，而面對這個世界，他又何嘗不是呢。
他在家之時，做的幾乎為違心之舉。過年時，家父要為孩子們采購禮物，便讓孩子們寫下自己的心愿單。他并無所求，準(zhǔn)確的說是沒有自己的思想，于是父親對著他問想不想要舞獅，他莫不作答。可是當(dāng)別人都睡去時，又偷偷往心愿單上寫下“舞獅”二字。他的靈魂無欲無求，寫下那二字只是為討父親歡心。他具備了那個年紀(jì)不該擁有的“欺詐”的人格。
最后，他被“親人”送往一個沒有女人的地方（他自己所要求的）——精神病院。
人生并非一帆風(fēng)順，生活會告訴你，哪有什么一帆風(fēng)順美夢成真，只不過遍體鱗傷后慢慢降低了對生活的要求，適者生存罷了。
《在人間》讀后感9
所以，才會如此深愛你的《傾城》，深愛你的《相思農(nóng)場》，深愛你的《夢里花落知多少》……那份隱匿于文字中的感性隨意，浪漫無羈，是你的標(biāo)志，是我所有的夢寐和崇敬之源。沒有華麗的辭藻，沒有繁重的修飾，你的文字直白隨意，帶著小小的任性和神經(jīng)質(zhì)，無拘無束地在天地間馳騁。敢說，敢做，你從不服從于外界的紛擾和一切冗雜，你只會服從于你的心，大步向前，從不后退……所以，在世事繁雜的今天，你依然存在于許多人心里。是那寒冬的臘梅，不羈而美麗不可方物，即使凋落，也能“香如故”。
若你看了這些膚淺的文字，恐怕是一定會笑的吧。你是不可能被定式所固定的，任何框架，都無法框住你追求自由和美好的心。我又想起那首詩了，“我說你是人間四月天／笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)／輕靈在春的'光艷中交舞著變……”或許，你就是這多變的四月天，“是一樹一樹的花開，是燕在梁間的喃”，有溫暖的笑顏和美麗的心靈，任何溝壑都無法阻止你的腳步。在我看來，你是永恒，是永生的喜悅和歡欣。
在天堂里找到你的摯愛了嗎？我親愛的ECHO。
你是人間四月天。
《在人間》讀后感10
起初，他在一家現(xiàn)代皮鞋店當(dāng)學(xué)徒。他覺得這家皮鞋店沒有真善美，只有假丑，于是他離開了皮鞋店，回到了祖母家，和祖母和祖父住在一起。
這本書寫了很多人物，比如現(xiàn)代皮鞋店的老板、廚師和他的表弟薩沙，以及一些奇怪的人物。在這些人物中，我最喜歡祖母。
祖母是一個非常善良的人。她很善良，很有愛心。有一次，主人公和祖母晚上出去，特意走到貧民小屋的窗前，放下銅板和甜面包，給那些人留下沉默的.施舍和美好的希望。我閉上眼睛，仿佛看到了祖母在寒冷的夜晚在窮人窗前施舍的形象。作者描述得很生動。
祖母非常勇敢，可以成為孩子們的堅強(qiáng)支持。有一次，英雄阿廖沙和他的朋友們討論，誰可以躺在墓地里一夜，給他一塊盧布，最后英雄鼓起勇氣，自告奮勇去，祖母知道這件事，不僅不生氣，還對英雄阿廖沙說：你穿外套，帶被子，否則，會感冒的。并告訴他，無論你看到什么，都不要動，只要祈禱圣母會很好。
當(dāng)英雄阿廖沙和劉德米拉——一個跛腳的女孩一起玩時，祖母微笑著鼓勵英雄，祖母說：男孩和女孩之間的友誼是一件好事，但不要混淆！用流行的話來解釋什么是混亂，也就是說，當(dāng)一朵花含苞待放時，它不應(yīng)該碰它，否則它既不會散發(fā)出香味，也不會結(jié)出果實(shí)。引導(dǎo)孩子友好相處�？梢哉f，祖母已經(jīng)進(jìn)入了孩子的世界，能夠充分理解孩子。
奶奶既嚴(yán)厲又善良，就像一座燈塔，既能照明，又能引導(dǎo)孩子朝著正確的方向前進(jìn)，所以，我很喜歡她。
《在人間》讀后感11
一本書就是一把金光閃閃的金鑰匙，也是打開知識海洋的鑰匙。
在人生的道路中，我們會遭遇許許多多的事，收獲許許多多的經(jīng)歷，有開心的、悲傷的、幸運(yùn)的或不幸的；會遇到各形各色的人，留下許多美好的回憶。
季羨林的《人間第一愛》中以質(zhì)樸的文字、真摯的情感講述了母愛的偉大，讓我們深刻的體會到母愛的`無私與圣潔！大千世界有許多種情與愛，師生情、同窗情、手足情、朋友情，而我們是否也留心去觀察，細(xì)細(xì)去體會了呢？我想在忙碌的現(xiàn)實(shí)生活中，我們早已對愛這個字淡淡遺忘，只有在書本中、文字中，我們才會喚起內(nèi)心最深處的情感，找回人間最重要的東西，那便是人類的情感！
讀書使我快樂，使我的人生更加豐富，讓我成長的路上到處充滿鳥語花香。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華！閱讀暖人心房，給人希望，動人真情，使人拉近距離，每一本好書，它們都為我的“灰色空間”刷上了彩色，我的生活從此擁有了紅橙黃綠青藍(lán)紫。讓我們徜徉在閱讀的海洋中，用文學(xué)滋潤生活，讓人生更加璀璨奪目，讓我們在閱讀中綻放生命之花吧！
《在人間》讀后感12
《在人間》是高爾基自傳體小說之一，主要講的是高爾基11歲時母親不幸去世，而“我”走入社會，自己謀生，他曾在鞋店、圣像作坊、輪船上等等地方做過雜工，在初始斯穆雷的幫助下，我走上了讀書之路，并且一發(fā)不可收拾，五年后來到喀山打算上大學(xué)……高爾基為了讀書受了太多的屈辱。有時主人發(fā)現(xiàn)了，還把他的書統(tǒng)統(tǒng)撕碎、燒掉，有的時候甚至毆打他一頓！但他一直堅持著讀書，永不放棄！比比高爾基，再想想我們現(xiàn)在的生活，我們該有多幸福�。「郀柣鶝]有錢上學(xué)，父母雙亡，還要給別人打工，養(yǎng)活自己，這是多么辛苦的生活�。〉�，高爾基沒有在困難面前低頭，他沒有放棄對讀書的渴望，他開始學(xué)會讀書、寫字，是讀書讓他看到了希望，他堅持了下來，從而產(chǎn)生了對新生活的向往。
高爾基的毅力，是常人無法達(dá)到的，在如此艱苦的條件下依然擠出時間來讀書，他經(jīng)歷了許多，也閱讀了許多，高爾基是一個勤奮好學(xué)的孩子，有些人家里有很多書，但他們卻不看；有人很苦，卻努力讀書，學(xué)到不少的`知識。高爾基的這種毅力告訴我們，一個人如果具備了堅強(qiáng)的意志，百折不撓、堅持不懈，就能克服前進(jìn)道路上的種種困難，取得成功。
《在人間》讀后感13
一開始，弱小的阿廖沙初次步入社會就遇到了期軟怕硬的薩沙；油腔虛偽的老板和掌柜和空虛無聊的廚娘。
可是在廚娘死后，阿廖沙決心要離開這，可是很不幸，阿廖沙因一時大意弄傷了胳膊；當(dāng)天被送進(jìn)了醫(yī)院；在醫(yī)院里他想他的外祖母，他想寫信給他的外祖母，由于他胳膊傷了，不能寫，他坐在床頭，之后他不知不覺的睡著；他一睜眼外祖母就把他帶回了家。但弱小的阿廖沙一回家就聽到了許多壞消息，但這些事并嚇不到他，因?yàn)樗咽且粋�經(jīng)歷了許多挫折的小大人。
阿廖沙這個可憐的孩子，在新朝鞋店里受了許多苦，但被外祖母帶去了另一個魔鬼世界，也就是阿廖沙的姨婆那里，在那當(dāng)學(xué)徒也受盡了姨婆一家人的責(zé)罵，阿廖沙被逼離開，又去了善良號小船當(dāng)洗碗工，并且廚師思慕蕾對他很好，并給他書刊；讓他讀給他知識，可是有人對他使壞，把他趕下船。
阿廖沙人十分老實(shí)，卻經(jīng)常被人捉弄；弄的十分狼狽，但他無能為力。
阿廖沙這個失去親人的'可憐孩子，過著艱難困苦的生活，期望在以后的日子里，他會過的很愉快。
《在人間》讀后感14
再不舍也會讀到最后一頁，讀得很認(rèn)真，細(xì)細(xì)地讀，慢慢地品，跟隨著老陳走街串巷，追逐著味道。關(guān)于美味的鑒定，是一個很自我的評價，關(guān)乎成長的痕跡，也包涵了故事和回憶，看似只是在說覓食，其實(shí)一不小心拉開了尋夢的幕布。需要這樣的載體，色、香、味，全方面立體環(huán)繞，留下了那一時刻的所有信息，也因?yàn)檫@些因素，又多了更多的觸發(fā)點(diǎn)，唇齒之間的`刺激，一下子將人拽回到無限的念想之中，多巴胺噴發(fā)。
當(dāng)然也會有著單純的享用吃的，只是能吃，這范圍大得去了，只是說味道，酸甜苦辣咸，也不足描述這行萬里路之時可能遇到的食物，估計用食物這個詞，千奇百怪、光怪陸離，羅列一大堆這樣的近義詞，才可以略微記錄些許，只有你想不到，沒有別人不敢吃。新奇只是最開始的催化劑，愛上這種味道，還得契合自我基因里所記載的編碼，純粹的喜歡；亦或摻合了關(guān)乎親情、友情、愛情，喜怒哀樂，與食物高程度的相融，漸漸忘卻了最初的味道，只是在追憶。最后終歸只是說好吃的，那些蒼蠅小館隱于這水泥森林之中，任時間沖刷，依然保有原本的模樣，有些不堪，只有在嘗試了煙火氣包裹著的味道，瞬間征服了舌頭和心，一陣陣酥麻的感覺，靈魂通透，矮板凳小破桌，勝似天上人間！
《在人間》讀后感15
不得不非常遺憾地說，《人間失格》又是一本曾念念不忘終于開讀卻無力繼續(xù)的讀物，這是一件令人苦惱的事情。
慢慢感知，書猶人也，有其內(nèi)在的氣息。氣息相投，相得益彰。看來，太宰的文字與思想，不是我喜歡的風(fēng)格。
記得去年從圖書館借來時，僅僅讀了幾行便感文字有一種灰蒙-----沉重陰郁壓抑。不死心，想堅持著讀讀，“好奇心的驅(qū)使：不吃豬肉，只為見豬如何走”。這樣想著，僅僅開了個篇，還是撂下了。
新年伊始，又把該書列進(jìn)書單，并特到新華書店采購，只希望能靜下心來慢慢品讀。用了一整天的時間，細(xì)致讀完，仍是無法從麻木中自拔。一個認(rèn)為失去當(dāng)人資格的人去寫人生，是帶著怎樣的人生態(tài)度呢？消沉、病態(tài)？
開篇說�！拔以娺^那男人的三張照片�！�
這三張照片從作者的描述上來看，幼年的一張、學(xué)生時的一張、中年的一張，都不令作者滿意，甚至有些古怪，古怪的不像人。
這是作者對自己極為不滿意的一種人格體現(xiàn)。作者在寫這些文字的時候，我猜測一定是病了，精神上的傷痛引起的疾病，充斥在每一個文字里，使人趣味黯然。沒有哪本書令我如此讀得焦躁麻木。直到最后看到太宰治的'簡介，發(fā)現(xiàn)，讀者的感覺是對的，他原來是一位生活的消沉著，一直在死亡線上徘徊的人。
這樣的書，不讀也罷。
【《在人間》讀后感】相關(guān)文章：
在人間讀后感05-17
《在人間》讀后感05-17
在人間的讀后感02-09
《在人間》的讀后感07-17
人間互愛作文09-08
關(guān)于人間的句子02-01
人間草木的語錄01-17
人間的月作文02-05
人間真情作文07-17
人間春作文05-31