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讀《兩小兒辯日》有感

時間:2022-12-31 19:02:59 讀后感 我要投稿
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讀《兩小兒辯日》有感

  當(dāng)仔細品讀一部作品后,想必你有不少可以分享的東西,是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編整理的讀《兩小兒辯日》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《兩小兒辯日》有感1

  知識可以從書本里發(fā)現(xiàn),就像寶藏可以從土地里發(fā)掘出來一樣。發(fā)現(xiàn)寶藏需要用雙手挖掘,知識就更應(yīng)該用自己明亮的眼睛發(fā)現(xiàn)。

  今天,我們就學(xué)習(xí)了一則文言文【兩小兒辯日】。它主要講述的是:兩個小孩爭辯到底是早上離我們近,還是中午離我們遠,最后連孔子這個大文學(xué)家都判斷不出來。

  從這一百二十七字當(dāng)中,我明白了兩個可貴的道理:我們做事應(yīng)該像孔子那樣謙虛,不是曾有人說過:“謙虛使人進步,驕傲使人落后嗎?”也應(yīng)該謹(jǐn)慎,畢竟一失足成千古恨呀。在多姿多彩的大千世界中,在生活中,就應(yīng)該學(xué)會觀察,發(fā)現(xiàn)生活中的一點一滴,這樣你就會快樂。翻翻那陳舊的歷史,牛頓如果不細心觀察,就不會發(fā)現(xiàn)地心引力,如果列文虎克不善于觀察,就不會發(fā)明放大鏡。如果伽利略不向亞里士多德的權(quán)威學(xué)說提出質(zhì)疑,就會永遠埋藏一個真理…。.

  學(xué)海無邊無際,知識源源不斷,就像大海里的水一樣多,一個人永遠也學(xué)不完。所以,遇到問題一定要不恥下間,對權(quán)威敢于質(zhì)疑,敢于發(fā)表自已的'見解,不向權(quán)威屈服,要相信真理,真理往往比權(quán)威要令人信服得多。

  書本是知識和道理的海洋,我所學(xué)到的道理將永遠銘刻我心。

讀《兩小兒辯日》有感2

  昨天我剛發(fā)表了一篇博文叫《學(xué)弈》讀后感,這兩篇文言文都是一課,今天我就說一下《兩小兒辯日》這篇文言文吧!

  這篇文言文和《學(xué)弈》告訴我們的啟示不一樣,它告訴我們的是很多方面的啟示,比如,這個文言文中的孔子告訴我們的是:知之為知之,不知為不知。這個文言文中的.兩個小孩子告訴我們的是:觀察事物要多方面的觀察,要堅持自己的概念,也不能強求。

  這篇文章給了我們很多啟示,我們要學(xué)習(xí)他們的好處。

讀《兩小兒辯日》有感3

  今天我學(xué)了《兩小兒辯日》這則文言文選自《列子·湯問》。讀來使我思緒萬千。

  這則文言文主要講:孔子到東方游學(xué),途中看見兩個小孩在爭論太陽離人遠近,兩人爭執(zhí)不下,孔子也無法裁決,被兩個小孩嘲笑的故事。

  例如,有一次,我有一道題不會,去請教爸爸,爸爸給我講了一遍,我仍然不會,但是我還怕爸爸吵我,爸爸問我聽懂了嗎,我說:“聽懂了!卑职终f:“那你說說怎么做我聽聽!蔽抑ㄟ砹税胩鞗]說出來,爸爸語重心長地給我說:“如果你不會,不要不懂裝懂,你不會就說,我不但不會批評你,而且還會一遍一遍的給你講,知道你聽懂為止!

  還有一次,期末考試我考了84.5分和80分,我們院子里有一位朋友問我考多少分,我說:“一個92分,一個95分!彼f:“她考一個81.5分,一個86.5,她說:“你怎么考的那麼好。”我趕緊把話題扯開說:“咱們?nèi)ツ峭姘。晚上回到家我一宿都沒睡著,一直想著白天的'那件事。

  我一定要好好學(xué)習(xí)孔子實事求是的精神。

  《兩小兒辯日》讓我感受到兩小兒細心觀察,樂于探索的精神,以及孔子對待兩小兒提出的問題所表現(xiàn)出來的“知之為知之,不知為不知”的實事求是的精神。我要將這種精神應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中去!

讀《兩小兒辯日》有感4

  《兩小兒辯日》寫孔子?xùn)|游時,看見小孩在爭吵著太陽離人近離的,各自有不同的看法和不的理由,各持一方,誰也不肯讓步,問孔子,孔子也的判斷。這里,讓心在深思里翱翔。里孔子的教育家也判別太陽何時離人近,說明了孔子實事求是。知識是無窮的`,學(xué)無止境的,遇事要謙虛,就算你也有不懂的地方,要虛心請教,勤奮學(xué)習(xí),地學(xué)習(xí),才會隨之,才會對祖國的文化認識,才會汲取更多的文化知識。

  孔子知之為知之,不知為不知的學(xué)習(xí)非常只去弘揚,不懂不懂,他實事求是,絕虛偽的。而不懂裝懂,只會陷入泥坑,越陷越深。所謂的“不懂裝懂,永世飯桶”。要以的對待學(xué)習(xí),遇到不懂的要勇敢地提,與他人交流和。個人的能力再強,都不完全得以的,人的東西是有限制的,知識卻是無窮無近的,要博覽群書,使的文化像芝麻開花——節(jié)節(jié)高那般?鬃犹撔牡木褚矊W(xué)習(xí)!疤撔氖谷诉M步,驕傲使人落后”對教育事業(yè)有巨大無一謙虛,哪位不恥下問的呢?讀了《兩小兒辯日》后,我明白到不懂問,謙虛是學(xué)習(xí)知識的良藥。行動吧,勤奮學(xué)習(xí),輝煌大道等待你的開創(chuàng)!

讀《兩小兒辯日》有感5

  今天,我們學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》這則文言文,這則文言文主要講的是:兩個小孩為太陽而爭論起來,一個小孩說:“太陽剛剛升起的時候離人近,而正午的時候離人遠,另一個小孩說:” 太陽剛升起是像一個車蓋,到了正午時卻像一個盤盂,這不是遠者小近大的.道理嗎?“另一個小孩說:”太陽剛出來時清涼略帶寒意,到了中午是就像把手伸進熱水里一樣熱,這不是近熱遠涼的道理嗎?“孔子聽了不能判斷他們誰對誰錯,兩個小孩笑著說:”誰說你知識淵博呢?

  在日常生活中我們要向兩個小孩學(xué)習(xí)應(yīng)該善于觀察、勤于思考,要向孔子學(xué)習(xí),應(yīng)該承認對這道題的無知。

讀《兩小兒辯日》有感6

  知識可以通過書本來學(xué)習(xí),也可以從平常的生活中學(xué)習(xí)。今天,我們學(xué)習(xí)了一篇文言文——《兩小兒辯日》

  《兩小兒辯日》中的兩個小孩兒敢于堅持自己的觀點,有理論一的依據(jù),并勇于和對方辯論,這種精神十分可貴。

  孔子這個被古今中人一致認為是聰明絕頂?shù)娜,但他也有不會的時候,可見知識是多么的無窮無盡。

  學(xué)無止境,像孔子那樣的大學(xué)者也有不會的時候,我們又有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?

  學(xué)海無涯,學(xué)無止境,知識是永無止境的,從現(xiàn)在開始讓我們好好學(xué)習(xí),活到老學(xué)到老。

  “知之為知之,不知為不知,是知也。”這是一句我們熟知的孔子名言,反映了實事求是虛心請教的美好品質(zhì),也是孔子高尚品德的一個體現(xiàn)。學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》,孔子的精神更在我心中留下了烙印。

  孔子是我國春秋時期知識淵博的著明思想家,教育家在《兩小兒辯日》中,面對兩個孩子爭論不休的問題,太陽到底什么時候離人近?什么時候離人遠?孔子無法判斷,因為當(dāng)時的社會與如今相比科技十分落后,別說是天文望遠鏡了,連放大鏡都沒有誕生,根本沒有一個人能解答,所以孔子面臨兩個選擇:第一,胡亂說一個可信的蒙論騙孩子,已到嘲笑,第二,虛心誠實地坦白自己無法回答這個問題,遭到孩子們的嘲笑,可要知道,這件事一旦世人皆知,孔子的一世英名可能不復(fù)存在,讓人們議論紛紛,嘲笑孔子,原來也不是學(xué)問十分淵博,而孔子毅然決然選擇。

  誠實是做人基本的準(zhǔn)則,誠實是人生的命脈,是一切價值的根本,也許僅僅因為一次你的不誠實,失去了朋友,失去了身邊一切人信任,被孤立,被冷落,被討厭,所以誠實不容小覷。一則故事也讓我們都明白了誠實的'重要。

  實事求是求知探索,這是我從《兩小兒辯日》中學(xué)到的,這也是我們必須具備的品質(zhì)精神,他們會幫助我們在人生路上獲得,另外一些意想不到的驚喜,所以不要有時候不懂裝懂,不要因為丟人而裝的很有學(xué)問,這樣只會失去身邊的人,失去別人對你的信賴。

  如果大家像孔子那樣,向孔子學(xué)習(xí),那么大家人人都是誠實的人,實事求是,學(xué)會了就是學(xué)會了,比遮遮掩掩,這樣大家都會變成一個優(yōu)秀的自己。

  所以通過這篇課文,讓我知道了懂就是懂,不懂就要去問去學(xué),我們還要學(xué)會獨立思考,大膽質(zhì)疑。只有這樣,才能取得更大的進步。

讀《兩小兒辯日》有感7

  為什么清晨的太陽看上去要比正午的太陽大得多?在《兩小兒辯日》中,孔子沒能給出答案。而在科技飛速發(fā)展的今天,根據(jù)所掌握的知識,我們很容易就能把這個現(xiàn)象解釋清楚。

  清晨太陽初升時,背影是遠山、樹木,相比較而言,太陽看上去還算很大的;而到了正午,背影換成了廣袤廖寂的天空,對比著來看,太陽就顯得很小了,當(dāng)然,除此之外,還有光學(xué)上的原因。

  考慮完這個問題后,我在想:這個道理對于太陽適用,那對于我們身邊的事,甚至我們?nèi)吮旧,是否也一樣適用呢?

  我們自詡為“萬物之靈”,以為自己是全世界的主宰,我們頭頂著天,腳踏著地,覺得自己十分高大,然而事實真的是這樣嗎?站在巍峨挺拔的'高山前,我們不得不抬頭仰望,仰望那比我們高大得多的山峰;站在波濤洶涌的大海邊,我們不得不屏息靜氣,傾聽那比我們的呼吸激昂得多的濤聲;甚至從一棵從石縫中生根發(fā)芽的小草身上,我們都能發(fā)現(xiàn)比人類更頑強的精神。相比之下,我們是該仍然自負得說:“我很偉大”,還是該謙遜溫和地說一聲“我很渺小”?

  在浩瀚的宇宙中,我很渺小,就像一顆微小的星星,我不能像太陽那樣,帶給萬物光和熱,也不能像月亮那樣,為人們照亮黑夜,但我還是努力地發(fā)出屬于我自己的光芒,向人們證明我存在的價值。

  我是渺小的,但我還是會快樂地燃燒自己。等到多年以后,我變成了在空氣中游蕩的一粒分子,我還可以驕傲地想起我那沒有遺憾的短暫一生。

  簡評:感想很真實,缺少一些實在的事例,否則效果會更好。

讀《兩小兒辯日》有感8

  今天我讀了篇文章:孔子到東方游歷,半路遇到兩個小孩在爭論。 孔子就上去問。讓他評評理 一個說:“中文的太陽離人近!绷硪粋說:“ 太陽剛出來離人近。”孔子也答不出來了。兩個小孩說:“ 誰說你的'知識淵博呢?”

  要想求得完全只是,就要克服面性,不要抓住一點現(xiàn)象堅持己見,做無謂的的爭執(zhí)。任何人的知識和才能都局限在一定的范圍內(nèi),沒有誰是全知者,所以,無論是什么人,必須永遠謙虛。

讀《兩小兒辯日》有感9

  今天,老師帶我們領(lǐng)讀了《兩小兒辯日》。這篇課文講述了兩個孩子知識淵博、聰明伶俐。也說了孔子謙虛的課文。

  這是我讀過文言文里最好懂的一篇了。也是在老師領(lǐng)讀中一下子能被會的一篇。

  也說了兩個孩子特別聰明,能讓孔子答不上來的'人,這一點讓我佩服不及的人。

讀《兩小兒辯日》有感10

  自從讀了《兩小兒辯日》的故事之后,我受益匪淺,也悟出了不少道理。

  《兩小兒辯日》是這樣的:一天,孔子?xùn)|游遇見兩小兒辯日,就問他們自己的理由。第一個小孩認為太陽剛出來時離我們很近,而中午時太陽離我們遠。第二個小孩子認為太陽剛出來時離我們遠,而中午時離我們近?鬃佑X得都有道理,就不能判斷,收到小孩嘲笑的事。

  我覺得同樣的事,從不同的角度看,就會得出不同的結(jié)論,得出不同的收獲。也告訴我們在生活中要善于觀察,才會有所發(fā)現(xiàn),及時是孔子這樣的大學(xué)問家也有不知道的事情,所以每個人都要虛心學(xué)習(xí)!敝疄橹,不知為不知,是知也!氨疚囊餐怀隹鬃訉嵤虑笫堑木,激勵我們要不恥下問,不要不懂裝懂。本文用了比較的方法,使事情的`起因、經(jīng)過、結(jié)果,變得更加生動形象。

  讀《兩小兒辯日》我又想到了《論語》中的:敏而好學(xué),不恥下問。我們一定要做一個實事求是,不恥下問,善于表達自己的觀點,善于思考的人。

讀《兩小兒辯日》有感11

  今天早上,我學(xué)習(xí)了我們這一學(xué)期的第二篇課文,這也是一篇文言文,題目叫做《兩小兒辯日》,讀完后,我感慨萬分,更敬佩孔子這位知識淵博的人了,因為我從這件事中真正領(lǐng)悟了孔子先生那句“知之為知之,不知為不知,是知也!钡暮x。

  《兩小兒辯日》這篇文言文講述的是孔子先生再去東方游學(xué)時看見了兩個小孩在辯斗,于是便好奇的走上前詢問原因,原來他們是為了太陽離地球的遠近而展開辯斗;一個小孩子認為太陽早上的時候看起來和車蓋一樣大,到了中午的時候,太陽卻變得像盤子一樣大小,所以太陽早上的時候離地球近,中午離地球就變得要遠些了;但是另一個小孩卻不同意第一個小孩子的看法,他認為早上的時候太陽普照大地時是很清涼的,而到了中午的時候,太陽卻變得像火爐一樣燙,所以太陽早上的時候離地球遠,中午離地球就變得要近些了。他們兩個誰也不服誰,便讓孔子評評理?鬃訉嵤虑笫,回答說:“你們各自的話語的各有各的道理,我說不清楚誰是誰非!眱蓚小孩子就笑著說:“哈哈,誰說你知道的多、知識淵博呢?”的事情。

  讀完后,我不禁感慨:像孔子先生這樣知識淵博的人,在人群中威信是很高的,他完全可以隨便說一個觀點出來糊弄兩個小孩子,從孔子的嘴里說出來的話,敢不信的人,在當(dāng)時能有幾個?但是,孔子卻沒有這樣做,他實事求是,知之為知之,不知為不知,坦白的對兩個小孩子說自己不知道如何解釋,不知道誰說的'對;這是多么的難能可貴!這個故事使我想到了社會上的一些人,明明這件事是錯誤的,卻偏偏要說這件事其實是對的;明明自己根本不知道這件事對不對,卻偏偏要瞎扯幾句話來欺騙信任他們的人,偏偏要混淆黑白。像這種人,是不值得相信的;因為你根本就不知道他的哪句話是對的,哪句話是錯誤的;而那些人最后也都不會有真心朋友,正是因為人們都不知道他的哪句話是對的,哪句話是錯誤的,擔(dān)心遭到那些人的欺騙,所以就漸漸地疏遠了這些人。

  由此可見,實話實說,實事求是是多么的重要啊,雖然它看起來微不足道,但是實際上它涉及到友誼、人際關(guān)系等等很多很多,我們一定要實事求是,永遠記住“知之為知之,不知為不知,是知也!边@句傳世名言吧!

讀《兩小兒辯日》有感12

  一天,天氣晴朗,風(fēng)和日歷?鬃幼捡Y去東方講學(xué)。他邊哼著阿牛唱的<桃花朵朵開>,邊欣賞窗外那風(fēng)景如畫的景色。

  突然,孔子看見前面有兩位小孩在爭辯,便下車走上前去問他們?yōu)槭裁礌庌q?其中一位小孩說:"我為什么要告訴您呢?我又不認識您。俗話說:"出門在外,老媽交代,不要與陌生人打交道"。"孔子笑著說:"小朋友,告訴你我就是大名鼎鼎的.孔子是也。""原來是孔子。∈Ь,失敬。蓚小孩異口同聲地說,"孔子伯伯,我們有一個問題要問您。您說早上的太陽離我們近?還是中午的太陽離我們近呢?"

  孔子笑著說:"那你們得各自說說自己的原因。⒁粋小孩說:"我認為早上的太陽離地球更近,而中午的太陽卻離地球更遠。"另一個小孩則認為早上的太陽離地球更遠,而中午的太陽卻離地球更近。

 。⒛钦f說你們各自的理由吧。⒖鬃诱f道。

  一個小孩自信滿滿地說:"太陽剛升起來時,大得像車蓋一樣;等到了中午,就小得像杯子一般。"

  另一個小孩很不服氣地說:"太陽剛升起來時,天氣陰陰冷冷的;等到了中午,就熱得像把手伸進熱里一般。"

  兩個小孩異口同聲地說:"孔子伯伯,您說我們誰說得對,誰說得錯呢?"

  孔子失望地說:"我不懂判斷你們誰對誰錯。不過你們兩個真聰明,竟然把我也難倒了,good!verygood!真棒!"

  兩個小孩笑著說:"孔子伯伯真誠實,不會不懂裝懂。您真不愧是我國著名的教育家,學(xué)問家。我們長大后也要跟您一樣,做個出色的學(xué)問家,到處去講學(xué),把知識授與他人。"

讀《兩小兒辯日》有感13

  “知之為知之,不知為不知,是知也!边@是一句我們熟知的孔子名言,反映了實事求是,虛心請教的美好品質(zhì),也是孔子高尚品德的一個體現(xiàn)點。學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》,孔子的精神更在我心中留下了烙印。

  孔子是我國春秋時期學(xué)識淵博的著名思想家、教育家。在《兩小兒辯日》中,面對兩個孩子爭論不休的問題:太陽到底什么時候離人們近,什么時候離人們遠,孔子無法判斷,因為當(dāng)時的社會與如今相比科技十分落后,別說是天文望遠鏡了,連放大鏡都沒有誕生,根本沒有一個人能解答。所以,當(dāng)時孔子面臨兩個選擇:第一,胡亂說一個可信的結(jié)論蒙騙孩子,以至于不用面對當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)自己知識有限受到嘲笑;第二,虛心誠實地坦白自己無法回答這個問題,遭到孩子們嘲笑?梢,這件事一旦世人皆知,孔子的一世英名可能不復(fù)存在,讓人們紛紛議論,嘲笑孔子原來也不是學(xué)文十分淵博。而孔子毅然決然選擇了后者。

  誠實,是做人的基本準(zhǔn)則。誠實是人生的命脈,是一切價值的根本。也許僅僅因為一次你的不誠實,失去了朋友,失去了身邊一切人的信任,被孤立,被冷落,被討厭,所以誠實不容小覷。一則故事也讓我們都明白了誠實地重要。

  在一個課堂上,一位老師口若懸河,滔滔不絕地介紹著祖國的海產(chǎn)。忽然,有個學(xué)生請教老師對大小黃魚的`區(qū)別。老師一下子啞了,她其實并不知道,卻又不敢承認,嘟囔了半天,道:“大的叫大黃魚,小的叫小黃魚!辈涣希淌乙魂嚭逄么笮。原來就在書本上也記載著一個小故事,說是有位地理老師也是碰到學(xué)生問這個問題,她也不知道,后經(jīng)多方面調(diào)查,請教內(nèi)行,終于明白區(qū)別在于鱗片大小與尾柄長短。最終,這位老師承認了自己的錯誤,也借此教育了學(xué)生。

  懂便懂,不懂便不懂,這才是明智的智慧的做法,不懂時也不用擔(dān)心受到嘲諷,只要對不懂的問題去不斷探索,如《兩小兒辯日》中的兩個孩子竟為太陽不同時間與人們的距離爭論不休,甚至爭得面紅耳赤,互不相讓,而且都經(jīng)過仔細觀察,有理有據(jù),振振有詞,理直氣壯,言之鑿鑿。

  實事求是,求知探索,這是我從《兩小兒辯日》中學(xué)到的,這也是我們必須具備的品質(zhì)精神,它們會幫助我們在人生路上獲得另外一些意想不到的驚喜。

讀《兩小兒辯日》有感14

  今天我們學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》,這其中講了兩個小孩這兩個小孩圍繞著太陽什么時候離人近,什么時候離人遠,講了這兩個孩子有理有據(jù)的'理由,就算是知識非常淵博的孔子也無法做出判斷,何況是我們呢?說明認識自然,要善于觀察,探索要敢于獨立思考,大膽質(zhì)疑;這一課也說明“學(xué)無境止”知識是學(xué)不完的道理。

  在日常生活中我們要謙虛好學(xué),多思多問,不斷充實和提高自己。

讀《兩小兒辯日》有感15

  兩小兒辯日這篇文章中寫道有兩個小孩因太陽的遠近大小而發(fā)生了爭論。

  一個小孩說:“太陽剛出來時離人近,中午時離人遠,”另一個小孩說:“太陽剛出來時離人遠,中午時離人近,”兩人各持其理,連古時候知識最淵博的孔子也無法判斷,兩個小孩子笑著說:“誰說你的知識淵博呢?”我感到這兩個小孩各持其理雖然無法分出誰對誰錯,但是他們敢于表達自己的觀點是值得我們學(xué)習(xí)的';孔子無法判斷太陽的遠近大小等就謙虛的承認自己也無法判斷,讓我知道自己無法做到的的事情時應(yīng)當(dāng)誠實一點,不然以后怎樣取他人的信任。

  從而使我知道了,海闊天空、知識無窮,學(xué)無止境的道理,不能因為自己的智商高而驕傲,你也不要因為智商低而煩惱,只要努力,一定會有所收獲的。