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初中《魯濱遜漂流記》讀后感
當賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的初中《魯濱遜漂流記》讀后感，歡迎大家分享。
初中《魯濱遜漂流記》讀后感1
在這個繽紛多彩的暑假里，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。它出自于英國作家丹尼爾笛福之筆，是一本能給予人堅定信念的書。至今回想起魯濱遜在孤島上的生活經(jīng)歷，我心里依
然無比佩服。 魯濱遜出生于一個較富裕的家庭，但他為實現(xiàn)自己的航海夢想，毅然放棄那安逸舒適的生活，去遠航。實現(xiàn)他人生的理想。在一次航海中不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒，只有他幸免遇難，幸運的漂流到一個荒無人煙的小島上。他在克服了最初的悲觀和絕望以后，他憑借自己的毅力，與大自然展開了激烈的斗爭；他憑借自己的雙手與智慧，戰(zhàn)勝了重重困難。
他在孤島上生活了28年，多么漫長，多么寂寞，多么難熬的28年呀！這完全是一個勇敢者創(chuàng)下的神話般的奇跡呀！ 我對魯濱遜的崇拜之情與日俱增，因為我恰恰缺少這種不怕困難，敢于創(chuàng)造的'精神。記得有一次，爸爸媽媽要出差2天，我必須要自己做飯�？晌疫@種嬌滴滴的小公主，平日里過的是衣來伸手，飯來張口生活，只知道吃，哪知道怎么做的？臨走前盡管媽媽在三叮囑我飯怎么做，可我也沒做出一樣可以下咽的食物，無奈之下我只好吃方便面喝飲料來充饑。
難熬的兩天終于過去了，爸爸媽媽回來了，我不但沒吃好，還把家里搞的一片狼藉。 我也深深領(lǐng)悟到：雖然我不可能像魯濱遜一樣面臨著那種困境，但在日常生活中，我也要學(xué)會生存的本領(lǐng)。無論何時何地，都不能被困難嚇倒，只有把困難戰(zhàn)勝，并一直保持著一種積極向上堅強的心態(tài)，這才是生活的勝利者!
初中《魯濱遜漂流記》讀后感2
合上書本，一幕幕精彩的故事情節(jié)宛如流水一般再次“流”進我記憶的長河，我不禁深深地感嘆魯濱遜的堅持不懈與命運做斗爭的精神。
魯濱遜出生于一個有著幸福生活的家，原本他可以安樂過完一生，可從小就遨游四海的念頭促使他離開家，展開了一段刺激的人與自然的生活。他因海難而被迫漂流在荒島上，靠著自己的雙手，造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜……還從土著人的刀下救了個素不平生的人，整整在島上漂流了28年，最終奇跡般地回到了英國。
正因為魯濱遜懷著云游四海的高志向和不屈不擾的冒險精神，堅持不懈、不愿屈服于現(xiàn)狀的`那種意志，才能從絕望的縫隙中重獲新生。其實我們現(xiàn)代人也要具有這種精神，只要有了這種意志和決心，做事情的成功幾率才會更大。生活中有些事和魯濱遜的事相比真是微乎其微。那次，我和幾位同學(xué)一起參加詞語比賽。比賽開始，我和幾位同學(xué)第一批被“召喚”競選。誰知平時口齒伶俐的我此時吞吞吐吐不知該說什么，腦海一片空白。我仿佛墜入了萬丈深淵。此時魯濱遜征服困難的毅力在我眼前閃過，難道我連這點勇氣和自信都沒有了嗎，我不能投降。我重新調(diào)整心態(tài)，用即興發(fā)揮的言語補缺了所浪費的時間，排山倒海的掌聲“護送”著我，我成功地獲得獎狀。
這本書，使我明白了凡事都是事在人為，只要你勇于挑戰(zhàn)，不被打垮，壓力越大而越堅強，要勇于挑戰(zhàn)、勇于追求、勇于行動，就能創(chuàng)造一個堅強的自我。
初中《魯濱遜漂流記》讀后感3
最近，我讀了《魯濱遜漂流記》這一本書，剛讀不久，我就被故事情節(jié)所吸引、也被主人翁的精神所感動，于是我一口氣把書讀完。
《魯濱遜漂流記》這本書主要講述的是，魯濱遜在一次航海中，不幸遇上海難，孤身一人來到了一個荒島上。在島上，魯濱遜歷盡磨難，但他從不放棄。在1868年，魯濱遜經(jīng)過一次次的失敗與努力后，終于回到了闊別28年的祖國的事。
《魯濱遜漂流記》這本書，不但為我們敞開了一扇通往文學(xué)殿堂的.大門，而且，還讓我們讀著的人從中汲取無限的智慧和力量。手捧書本，我似乎明白到：我們有什么事情比魯濱遜所遭受的更糟？其實，只要我們像魯濱遜一樣，在困難面前毫不退縮，又有什么事情我們不能成功的呢？
記得在我小的時候，奶奶經(jīng)常帶我到山上砍柴。一次，奶奶只顧著砍柴，一下了沒留神，我就爬上了山頂。但俗話說得好上山容易，下山難。等我玩瘋后準備下山時才發(fā)現(xiàn)山路非常陡，怎么辦呢？我想叫奶奶救駕，但又害怕被奶奶罵。于是我就自己一步一步地、手腳并用著，慢慢往山下爬。一邊爬，我一邊暗暗地鼓勵自己：不怕，我一定能爬下山的。最后，憑著自己的勇氣，我終于到了山下。那時，我開心地跳了起來。
這難道不是我堅持的結(jié)果嗎？學(xué)習(xí)也不一樣嗎？有時，我們難免會遇到困難；有時，我們也可能碰到一時解決不的題目，但只要我們堅持，我們一定能擺脫困境、一定能解決難題。在今后的人生航海中，我會勇敢地前進，永不放棄！
初中《魯濱遜漂流記》讀后感4
這是一個激動人心的故事;這是一個人與死亡抗爭的故事;這是一個教會我們?nèi)绾紊娴墓适隆?/p>
魯濱遜是英國人。他從小就喜歡航海和冒險。在一次航行中，船被大風(fēng)掀翻，所有的船員都被埋在海底，只有他幸存了下來。魯濱遜被流放到一個荒島上。他很幸運在船上找到了一些有用的東西。魯濱遜在荒島上搭了一個簡單的帳篷。沒有食物，他去打獵;沒有水，他就養(yǎng)野山羊，給它們擠奶;沒有干糧，他就不停地種小麥，烤面包吃。18年后，他在海灘上發(fā)現(xiàn)了野蠻人的蹤跡。在那之后，確實出現(xiàn)了一些野蠻人。他們想要吃人。其中一個野人被魯濱遜救起，名叫“星期五”。他開始教育“星期五”，“星期五”成了他的好幫手。有一次，魯濱遜救了那艘英國船的船長，他們都回到了英國。
如果你是他，你會這么冷靜嗎?如果你是他，你會這么機智嗎?如果你是他，你會這么勇敢嗎?不能。在21世紀，我們成了我們家的小公主和小皇帝。我甚至不能整理我的房間和書包，更不用說像魯濱遜那樣在荒島上生活了28年。我們是在蜜罐里長大的，不知道別人有多辛苦。
魯濱遜的冷靜、勇敢、機智和樂觀打動了我。他可以在這樣的環(huán)境下生存，但我們無能為力。正如人們常說的.那樣，我們害怕在手中折斷，在嘴里融化。魯濱遜在荒島上克服了種種不可克服的困難，真是勇敢、樂觀、聰明!
這個故事告訴我，遇到困難退縮的人是生活中的弱者。許多山并不像你想的那么難爬;許多河流并不是像你想的那樣不可跨越。生活中的強者，像海燕一樣，總是與風(fēng)雨抗爭，然后摘取勝利的'果實。
初中《魯濱遜漂流記》讀后感5
有一個叫魯濱遜的英國人,在乘船前往南美洲的途中,不幸遇到大風(fēng),翻了船流落到了一個無人、無名的荒島，成為了唯一幸存者。他到翻了的船里找到許多的東西，靠這些和他的本領(lǐng)生存在這個荒島上。二十六年過去了，魯濱遜憑借自己的聰明才智和堅韌不屈，馴化了一個野人助手。并成功救起被綁架的英國船只船長。船長答應(yīng)帶他一起回英國。魯濱遜在海上航行了半年后，終于回到了思念已久的家鄉(xiāng)——英國。
讀了這篇課文之后，我對魯濱遜的荒島經(jīng)歷很感興趣，總想象著如果是我流落到這個荒島上，又會有怎樣的離奇和荒唐的故事呢。在興趣的同時，我也被魯濱遜在困難時的堅毅的步伐，在殘酷的現(xiàn)實中堅定不移的'信念，在悲痛與孤獨之中頑強生存下來的精神給深深打動了�；蛟S是另外一個人就有可能被挫敗而變得懦弱，或許就會在焦慮與無奈中等待死亡的降臨。我何嘗又不是這樣的呢？受到一點小挫折便流淚，有點小傷心、小生氣便大吼大叫，大哭大鬧，惹得父母心里煩，受不得一點苦。在這荒涼之地，又怎樣能為自己創(chuàng)造生存的物資，生活下去呢？遇到不幸遭遇時，自己有怎樣獨自面對呢？后果竟是那么不堪設(shè)想。從每一天開始，從一點一滴開始，我要像魯濱遜一樣，學(xué)會生活中的各種本領(lǐng)，試著自己獨立自主的生活，不事事依賴父母。面對現(xiàn)實，擁有像魯濱遜一樣的精神品質(zhì)。以這樣的態(tài)度，去迎接每一天的陽光，每一天的晨露，每一天的美好生活�？朔煺郏朔щy，創(chuàng)造機會和財富，走向那片屬于自己的蔚藍天空。面對生活與現(xiàn)實，學(xué)會自主獨立與生存，這就是我對自己的忠告。
初中《魯濱遜漂流記》讀后感6
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說后，一個高大的形象浮現(xiàn)在我的腦海中，魯濱孫生于比較富裕的家庭，但他離開了無憂無慮的生活，去完成他的航海事業(yè)，他對航海冒險如癡如醉。一次，他去往非洲的航行中，不幸遇到大風(fēng)暴，全船淹沒，只有魯濱孫辛免于難，飄到了一個荒無人煙的小島上，開始他的孤人旅行，在孤島上，魯濱孫用自己的雙手造起了房屋，籬笆；還把抓來的牛羊，圈養(yǎng)了起來，用剩下的種子反復(fù)的播種，幾年后，終于吃上了自己的勞動成果；其實學(xué)習(xí)也是這樣的，也有這樣循環(huán)漸進的過程；現(xiàn)在社會競爭無處不在，我們要懂得只有付出，才有收獲，要勇于付出，不怕困難，在戰(zhàn)勝困難的同時，我們才能取得最后的勝利！除此之外，他還搭救了一位年輕的野人，并取名為“星期五”到了第28個年頭，魯濱孫同“星期五”一起制服了叛亂的水手，搭救了船長，船長答應(yīng)送他們回英國。
讀了這篇小說使我明白了一個道理：溫室的小花經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，平靜的湖面造不出偉人，環(huán)境優(yōu)越，生活舒服，常常會使人生銹和懶惰，而惡劣的環(huán)境，會使人奮發(fā)，有上進心；不管環(huán)境是好是壞，都能創(chuàng)建條件，而魯濱孫用自己的`雙手創(chuàng)造了住所，食物，生活用品，簡直不可思議。只有我們有魯濱孫那種在困難面前毫不退縮，有他那不畏困難的信心，那有什么事情會難倒我們的？
魯濱孫是個偉大的人，是堅毅的人，孤身一人在荒無人煙的孤島上生活28年，他敢于和困難斗爭，勤奮勞動；在逆境中鍛煉自己，成就了一件不平凡的事業(yè)。
這本書教會了我們只有堅持才能讓我們擺脫困境，要相信自己，不可以放棄！
初中《魯濱遜漂流記》讀后感7
讀完《魯濱遜漂流記》后，讓我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》講的是魯濱遜在一次海上事故中幸存下來。開始他手無寸鐵，晚上睡在大樹上，還擔(dān)心會不會被猛獸吃掉。后來，他開始在失事的船上尋找有用的裝備和物品。破船消失后，他便開始自己尋找食物和資源，后來，他開荒、種地，自己做出了面包，開始喂養(yǎng)山羊，逐漸過上了豐衣足食的生活，他還救下了野人“星期五”，最終回到了闊別已久的`故鄉(xiāng)。
放下書，我的心中久久不能平靜，是啊，有些孩子一出生，就被家長當成稀世珍寶養(yǎng)著：含著怕化了，捧著怕碎了，什么事也不讓孩子去做，那些孩子將來長大以后肯定是生活中的弱者。我們要像魯濱遜那樣堅強，在困難面前不能低頭，要想辦法克服它。俗話說得好“世上無難事，只怕有心人”，要是你發(fā)現(xiàn)這條路走不通，你就可以換一條路去試試。
這時，我突然想起了我在生活中的一些做法：吃飯時，口渴了，我就叫爸爸給我倒水；做作業(yè)時，叫爸爸給我拿書包；睡覺時如果覺得有點冷，就喊奶奶給我蓋被子等等�？赐赀@本書后，我想對父母說：“我已經(jīng)長大了，你們不要再為我操勞了，我要學(xué)會自己照顧自己�！�
《魯濱遜漂流記》這個故事不光要學(xué)習(xí)魯濱遜堅強的信念，我也在他身上發(fā)現(xiàn)了生活的哲理：學(xué)會獨立。我決定不再做父母懷里的小寶貝了。
初中《魯濱遜漂流記》讀后感8
我讀過的書和文章有許多許多，而《魯濱遜漂流記》這本并不厚重的書卻深深地印在了我的腦海里，讀了《魯濱遜漂流記》后，我的心久久不能平靜，書中那些文字，讓我不禁思考：如果我是魯濱遜，我是否也能這么勇敢，如此堅強和有智慧？
書中的魯濱遜在大船失事后，在一座荒無人煙的小島生活了二十八年，在與人世隔絕的二十八年里，魯濱遜獨自一人，憑借自己的.智慧和活下去的勇氣克服了我們無法想象的困難與挫折，每當讀到那些驚心動魄的冒險故事，我就不禁緊張起來，深深地為魯濱遜捏一把汗，魯濱遜從大船上找到木材，用雙手蓋起房子，他在島上打獵，甚至還養(yǎng)起了動物和播種糧食，在這片荒蕪的土地上，魯濱遜堅強地活了下來，即使是在生病的時候，他仍然堅持著，堅信自己總有一天會回到大陸上，他堅強的品質(zhì)，不害怕危險的勇氣和過人的指智慧深深感染著我。
在我們的生活中我們會遇到很多的困難，很多人就因為不敢與困難抵抗便失敗了，而有的人憑借迎難而上的勇氣，積極樂觀的心態(tài)和指揮戰(zhàn)勝了困難，這些便是成功的人的本質(zhì)，它比任何財富都要珍貴。
在二十八年的時間里，魯濱遜經(jīng)歷了沒有淡水沒有食物的折磨，克服了孤單與生病的痛苦，他戰(zhàn)勝了種種困難，終于回到了渴望的故鄉(xiāng)。
《魯濱遜漂流記》中魯濱遜這種勇氣與頑強讓我時刻提醒自己要做一個勇敢、智慧的人，是我學(xué)習(xí)與生活的好榜樣！
初中《魯濱遜漂流記》讀后感9
《魯濱遜漂流記》這本小說是英國作家福笛在1719年所創(chuàng)作的長篇小說。書中主要介紹了主人公魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存，只身漂流到一個沒有人煙的孤島上,他用沉船的桅桿做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等運到岸上，并在小山邊搭起帳篷定居下來，一住就是17年，他不僅自己在島上種植大麥和稻，自制木杵、篩，加工面粉，烘出了粗糙的面包；而且還制作陶器等等，保證了自己的生活需要。
他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱此生活，熱愛生命的精神深深的感動了我。他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來，魯濱遜長達二十幾年對生的希望就是毅力，我不禁想到現(xiàn)在的一些人們，他們有的只因為受到了一點點小挫折，就產(chǎn)生了輕生的念頭。跟魯濱遜比起來，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應(yīng)該要珍自己的生命，崇尚我們的生活。在遇到困難挫折的'時候，不要輕易就放棄了寶貴的生命，想象一下，魯濱遜當年遇到了多大的困難，都能夠克服，而我們現(xiàn)在的這點小麻煩又算得了什么呢？縱使生活中存在著千千萬萬個困難,但也共存著許許多多的精彩與幸福,我們只有多去挖掘、體會那些精彩與幸福,才會得到更多的快樂
其實，生活就本身就是一幅畫,有的人畫出了春天的生機；夏天的綠蔭；秋天的收獲；冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞；夏天的焦躁；秋天的凄涼；冬天的悲哀。畫的色彩如何,全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求,對交往的向往都源于他那對生活無比熱崇尚的精神。而這些也都正是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
初中《魯濱遜漂流記》讀后感10
《魯濱遜漂流記》是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創(chuàng)作的一部小說。他塑造的魯濱遜是一個新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個理想化的英雄。他不僅賦予魯濱遜種種人類優(yōu)良的品質(zhì)，像勇敢、堅強、智慧和熱愛勞動，并使他具有一個“理想的”資產(chǎn)者的所應(yīng)有的實干精神，宗教信仰和嚴謹?shù)�。作者用生協(xié)逼真的細節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強列的真實感。
拜讀這部小說后，我不僅對作者獨特的寫作手法和豐富的想象力大為贊嘆，更對魯濱遜這一人物在坎坷經(jīng)歷中表現(xiàn)出的剛毅、堅強不屈的品格欽佩至極。
我深刻體會到，魯濱遜有如此豐富多彩的經(jīng)歷，與他的實干精神和堅強性格是分不開的。而我正是缺乏這種精神和品格。我早已習(xí)慣了父母為我創(chuàng)造的優(yōu)越條件。像溫室里的花朵，不經(jīng)歷風(fēng)雨，沒愛過生活的.磨勵，根本無法體會到幸福生活來之不易。成天安于現(xiàn)狀，不思進取，只會空談理想，缺乏認真扎實的奮斗精神。在學(xué)習(xí)中，我常遇到一些困難，但這點困難與魯濱遜獨自生活在荒島上遇到的艱難險阻相比，是微足不道的。他能用雙手創(chuàng)造奇跡，我為什么不能鼓起勇敢戰(zhàn)勝困難呢？
讀過樣一個富有冒險精神的英雄的傳奇生涯后，我深深的被一個英雄頑強奮斗的精神和不屈的靈魂震撼著。那么從現(xiàn)在起，我應(yīng)該堅強、勇敢，以積極向上的心態(tài)向?qū)γ篮蒙睢?/p>
初中《魯濱遜漂流記》讀后感11
《魯賓遜漂流記》是一本人人皆知的書，它是“歐洲小說之父”丹尼爾·笛福晚年時代創(chuàng)作的一部小說。這是一部探險小說，描繪了故事里的主人公獨自一人在一個荒島上生活了28年之久的經(jīng)歷。
讀完這部小說后，我看到了魯賓遜堅強的一面。
雖然魯賓遜在沉船上搶救了好些東西，但是這些東西沒過幾天就被用得一干二凈。一開始，魯賓遜沒有住所，他便自己花了好幾個月的'時間來造，在他28年的孤島生活中，他一共造了好幾處住所，幾處比較豪華的還打了木樁，養(yǎng)了牲畜，這哪一處不是費了很大的工夫、克服了很多困難最后才得來的？他沒有人說話，就教鸚鵡學(xué)說話。為了逃出小島，他花了5個月的時間砍倒了一棵巴西木，又劈又削，最后制成了一個很像樣的獨木舟。雖然因為怎么也沒辦法把它運到海邊讓它下水而不得不丟棄了，但是，魯賓遜的堅強還是讓人敬佩的。
讀完這部小說后，我還看到了一個智慧的魯賓遜。
缺少糧食，便把自己在船上搶救回來的一小把小麥種到地里頭。過了不久，小麥發(fā)芽了，生根了，長出麥穗了，魯賓遜卻沒有像常人一樣馬上把小麥給吃掉，而是把收獲的小麥進而種進地里頭，讓小麥再次發(fā)芽收獲。通過這樣的反復(fù)種收，到最后魯賓遜竟然擁有了的一片不小的麥田。這不體現(xiàn)出了他的聰明與智慧么？
反過來想，如果我是魯賓遜，我能在荒島上生活幾天？我能搶救出僅剩的那一點物資么？我能夠打獵嗎？我能夠自制陶罐、圍欄、小木屋嗎？答案很明顯。所以，如果我們在生活里再堅強一些，再自主獨立一些，再勤勞一點，我們也可以變得更聰明，也可以做得更好。
初中《魯濱遜漂流記》讀后感12
今年暑假，我閱讀了一本流傳于世界各地的名著——英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》，被主人公的傳奇經(jīng)歷深深震撼。
《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的故事。主人公魯濱遜出生于一個體面的商人家庭，但是他渴望航海，一心見識海外的世界。一次偶然，魯濱遜不顧父母的勸阻，踏上航海之路，可老天爺似乎想給他吃點苦頭，讓他迷途知返，可魯濱遜憑借堅強的毅力乘風(fēng)破浪，存活下來。在荒無人煙的孤島上，魯濱遜并沒有被命運所擊倒，反而積極樂觀地搭建房屋，馴養(yǎng)禽獸……靠著自己的機智勇敢，在荒島上度過的漫長的十八年，奇跡般地回到了他朝思暮想的倫敦。
從這本書中，我感受到了魯濱遜那積極樂觀的人生態(tài)度，他在遇難時，將自己的幸運與不幸運放在一起，仔細對比，從而使自己能夠打起精神，獨立起來，理智面對生活中的困難。我不禁想起生活中那些嬌生慣養(yǎng)的孩子，從來不做家務(wù)，無論什么事都要找爸爸媽媽幫忙不會自己動手……如果他們，漂流到那個小島上，肯定會不知所措；遇到野人，只會落荒而逃……我覺得，我們小孩應(yīng)為大人們做一些力所能及的事，減輕父母的`負擔(dān)。培養(yǎng)有獨立生活的能力，自己的事情自己做。只有這樣，我們將來遇到困難才不會慌張，才能在社會上立足、闖蕩，為自己的祖國做出貢獻。
《魯濱遜漂流記》使我受益匪淺，我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，勇于挑戰(zhàn)，樂觀堅強。要勇于斗爭、勇于行動、勇于挑戰(zhàn)、勇于追求，這樣才能創(chuàng)出一個堅強的自我，一個依靠自己的雙手生活的自我！
初中《魯濱遜漂流記》讀后感13
我讀了《魯濱遜漂流記》之后很有感觸。它告訴人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒有它，你就永遠擺脫不了困境。
當一個人獨立生活在荒島上的時候，還有這樣對生活充滿信心的人，實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應(yīng)迎難而上，克服困難，挑戰(zhàn)自我。始終保持一種積極，樂觀的心態(tài)。只有這樣才能戰(zhàn)勝困難，在一次旅行的途中，魯濱遜乘坐的船在無人島上撞毀。這是哪里？熾熱的陽光，一望無垠的大海在魯濱遜眼前展開的是一幅怎樣的畫卷呢？ 然而，如果真的`獨自留在無人島上會怎么樣呢？這里除了泥土，大海和一直生活在那里的動植物以外，無人島上沒有任何東西是可以直接使用的。魯濱遜并不是天才，但是他有著更強的好奇心。
生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無比熱愛崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會去輕生，多么愚昧的舉動啊。想想魯濱遜，他為了生存下來，回到正常的社會中去，一直堅持不懈地拼搏著。而對于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著千千萬萬個困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應(yīng)該去挖掘去體會，那我們才會得到更多。
讀了這本書讓我懂得只要發(fā)現(xiàn)簡單生活中的樂趣，我們的人生就會綻放出絢麗的花朵。
初中《魯濱遜漂流記》讀后感14
學(xué)會生存，是生活中一件重要大事之一，特別是在夏令營時，在人跡罕至的地方時，學(xué)會生存更顯得尤其重要。《魯濱遜漂流記》也表現(xiàn)出了這一點。
《魯濱遜漂流記》講的是一位叫魯濱遜的人，在一次航海中乘坐的輪船不幸遭遇風(fēng)暴 ，他九死一生地漂流到一座荒島，然后在島上渡過28個春秋后，行俠仗義幫一位船長奪回被水手強奪去的輪船，然后到英國的事。
讀過幾遍后，我感觸最深的莫過于“吃上自己做的面包”這一部分。在這里面， 魯濱遜用自己的勤勞與智慧，播種直至收獲麥子 ，燒出耐火的'罐子，又艱難地做出粗糙的面包，這里面，魯濱遜如果不會播種麥子，不會識別陶土 ，不會生火，他怎么會吃上自己做的面包呢？再瀏覽一遍全文， 魯濱遜如果不會準確的使用槍，他怎么會打中并馴服鸚鵡呢？他怎么會救下“星期五” 并讓他當仆人呢？他怎么會幫助船長奪回船只并返英國呢？他怎么會收集葡萄并曬成葡萄干呢？如果魯濱遜不會造船和駕船，他怎么會勘察全島并有兩個住所呢？
再看看我，真是溫室里的花朵，這些很基本的能力都不會，只會“吃喝玩學(xué)”記得有一次，我在回姥姥家路上，看到那些綠油油的嫩芽 ，以為是蒜苗，于是對媽媽說：“哇！媽媽，路邊的蒜苗如翡翠一樣綠呀，”媽媽卻笑著說：“那不是蒜苗，是小麥 苗�！蔽也唤麨樽约翰欢鴣y說羞紅了臉，還有一些能力，我就根本不知道了。更別說使用了，如果把我丟棄在那個荒島28年，結(jié)果可真是，唉！可真是后果不堪設(shè)想�。�
讀過《魯濱遜漂流記》，我真切的感受到自己如同溫室里的花朵一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，真是可悲呀！
初中《魯濱遜漂流記》讀后感15
小時候，看一本叫《魯濱遜漂流記》的書，看得似懂非懂，了解了個大概。如今，我才發(fā)現(xiàn)這本書是那么地精彩，花了三天工夫就把這本書給讀完了，讀完后深有感觸。
書中講的是一個叫魯濱遜的人乘坐一輛大船去海上探險，但是因為風(fēng)浪大，船翻了，只有魯濱遜一個人生存下來，漂流到了一個荒島。在荒島上，魯濱遜并沒有絕望，憑著不屈不撓的精神和勇敢頑強的毅力，在離家 年后到達了自己家鄉(xiāng)。
魯濱遜實在是太偉大了，難道不是嗎？魯濱遜熱愛生活，敢于與命運作斗爭的精神難道不令人敬佩嗎？他的成功告訴我們做任何一件事我們不但要冷靜思考，而且要有堅忍不拔的毅力，還要有淵博的知識。你看魯濱遜的房子，桌子，椅子，衣服等都是自己做的，種地，養(yǎng)家蓄等都是行家。而相比之下我們現(xiàn)在有的大學(xué)生連衣服都不會洗，真應(yīng)該感到臉紅，所以我們現(xiàn)在在這么好的'環(huán)境下更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜寶貴時間，多掌握過硬本領(lǐng)，為將來踏上社會作準備，免得到需要時這個不會那個不會而后悔。魯濱遜的成功還告訴我們只要有一絲的希望我們就應(yīng)該去把握，去奮斗。因為命運掌握在自己的手中。只要你自己努力，命運也會向你低頭。
我在生活中遠遠低于魯濱遜。在我二年級時，去學(xué)毛筆字，可沒有幾天我就“罷工”不干了。因為如果寫不好，就要罰寫，我常常被罰寫。而且寫毛筆字一定要站著寫，一天下來腿就很酸，所以我就不想去學(xué)了。和魯濱遜的困難相比起來，真是“天壤之別”。如果我當初好好學(xué)，現(xiàn)在肯定能寫一手漂亮的毛筆字�？墒菚r間是不能倒流的。
在人生的道路上，生活和命運不可能相同，但只要心中一直充滿希望，憑借自己那超乎想象的毅力和韌勁去努力，命運就會產(chǎn)生奇跡。
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