元旦晚會(huì)觀后感(11篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，需要回過頭來寫一寫觀后感了。那要怎么寫好觀后感呢？下面是小編整理的元旦晚會(huì)觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦晚會(huì)觀后感1
元旦將近，星期六晚上，我們班級(jí)舉行了一次“辭舊迎新”的化裝舞會(huì)。寧靜的校頓里頓時(shí)熱鬧起來了，一行行五彩繽紛的拉花掛起來了，一盞盞彩燈閃爍;四禪圣誕樹上的色彩艷麗的綢帶，在夜風(fēng)中飄舞，樹上掛滿了一份份送給同學(xué)們的小禮物，整個(gè)學(xué)校充滿著節(jié)日的歡樂。
晚會(huì)開始了。今天主持晚會(huì)的是“圣誕老人”。“孩子們，你們好啊!”一個(gè)充滿著慈愛親切的聲音在招呼著大家，只見圣誕老人雪白的胡須一直拖到地上，紅色的外衣上束著一根白色的皮帶，腳上穿著褐色的靴子。頓時(shí)會(huì)場上響起了“老爺爺好!”的.回答聲，接著又被一陣暴風(fēng)雨般的掌聲所淹沒。
在歡快的樂曲聲中，從音樂室里跳出了6個(gè)大頭娃娃，他們憨厚逗趣的舞姿和動(dòng)作，惹得全場觀眾前仰后合地笑個(gè)不停�！澳鞘抢罾蠋�!”“那是楊老師”，“哈哈哈，猜中啦!”會(huì)場掀起了一個(gè)又一個(gè)歡樂的浪潮。
當(dāng)主席臺(tái)上宣布跳舞開始時(shí)，我們每人都帶上了各式各樣的面具，隨著樂曲唱起來跳起來。我環(huán)顧四周，喲!我覺得仿佛進(jìn)人了一個(gè)童話世界!我的周圍有聰明絕頂?shù)摹傲心呛保猩駳馔涞摹昂谪埦L”，有威風(fēng)凜凜的“孫悟空”，還有喜愛惹是生非的“唐老鴨”等。各人按照自己所扮演的角色跳起了舞步，有的活潑可愛，有的笨拙可笑，有的煞有介事，真是各具神態(tài)。
我正在邊跳邊欣賞時(shí)，一位中國宇航員走到我的面前，原來是我的好朋友徐晰�？粗駳獾臉幼�，我不禁說道：“宇航員，你跳得不錯(cuò)呀!”徐晰笑著說：“你也很好呀，真有點(diǎn)像小天鵝!”接著全場又跳起了“火車舞”，大家手搭著前面同學(xué)的雙肩，變成一列列火車，開向祖國的原野，穿過高山隧道，跨過江河橋梁，把歡樂的種子撒向大地。唱吧!跳吧!在這歡樂的時(shí)刻，讓我們把明天的希望，今天的誓言化作溫馨的祝福，讓我們的友誼永遠(yuǎn)長存!
節(jié)日的禮炮點(diǎn)響了，震耳欲聾的響聲牽動(dòng)了同學(xué)們的心。在新的一年里，我們一定會(huì)取得更令人鼓舞的成績。這次舞會(huì)雖然結(jié)束了，但是我的心久久不能平靜，仍然沉浸在歡樂之中。
元旦晚會(huì)觀后感2
哈，明天就1月1日了，又是新的一年哦!為了迎接20xx年，我們班又迎來了一年一度的迎新年班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。
第一個(gè)表演的是朱軍宇的笛子獨(dú)奏。他把譜架擺好，輕輕的把笛子放在唇邊。我們一個(gè)個(gè)做好了側(cè)耳聆聽的準(zhǔn)備。突然，傳來兩聲鋸木頭的聲音。原來是朱軍宇吹錯(cuò)了。要是平時(shí)，我們早就哄堂大笑了，可是這一次，我們看見朱軍宇認(rèn)真的表情，看見他鼻梁上細(xì)細(xì)的汗珠時(shí)，沒有一個(gè)人能笑出來。終于，吹奏完畢。班里爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲……
為了這次的聯(lián)歡會(huì)，我、任靜怡等五個(gè)人可是做了非常精心的準(zhǔn)備哦!還沒輪到我們組表演呢，我們就迫不及待的'一起沖了出去，拿出各自的“神秘服裝”，開始換起來。我用最快的速度換好衣服，又在麻花辮上插上了一個(gè)精致的發(fā)簪。往鏡子前一站，哈，活脫脫一個(gè)可愛的朝鮮族小姑娘!(看到這兒，你知道了吧，我的“神秘服裝”是朝鮮族服裝)
好緊張呀，等了差不多十分鐘才到我們的節(jié)目。我們五個(gè)人半蹲著圍成一個(gè)圈。隨著歡快的旋律響起，身穿哈薩克長裙的任靜怡最先站起來，跟著音樂的節(jié)拍，跳起了《刀郎女孩》。大家都被我們的節(jié)目吸引住了�！兜独膳ⅰ返男蓾u漸弱了下去，《幸福像金達(dá)萊一樣》的音樂又響了起來，該我登場了!我站起來，轉(zhuǎn)了個(gè)圈，讓蓬松的裙子飛了起來。我的眼前仿佛出現(xiàn)了大片大片的野花，而我像一只蝴蝶，隨著音樂，一下一下的擺動(dòng)著雙翼，飛向湛藍(lán)的天空……不知不覺，我的那段舞跳完了，下一個(gè)上場的是帶著熊貓帽子，穿著熊貓衣服的趙思琪和一身傣族裝扮的李紫桐，她們倆合唱著《外婆的澎湖灣》，邊唱還邊踏著各種各樣十分靈動(dòng)的舞步。最后一個(gè)是羅佳文的舞蹈《賽馬》，她一會(huì)兒彎腰，一會(huì)兒直立，隨著這首曲子，有規(guī)律的擺動(dòng)著雙肩……羅佳文的舞蹈也結(jié)束了。還沒等大家反應(yīng)過來，又響起了火爆的《江南style》，我們幾個(gè)“少數(shù)民族”站起來，開始大跳騎馬舞。大家見了，爆發(fā)出一陣狂笑，站在原地隨著音樂就跳了起來……就這樣，我們這個(gè)十分精彩，十分成功的節(jié)目，在一陣陣十分熱烈的掌聲和歡笑聲中告一段落……
這一次的聯(lián)歡會(huì)，可是真開心呀!最后，祝大家在新的一年里，沒有憂傷，沒有悲哀!天天開心，快樂!
元旦晚會(huì)觀后感3
時(shí)間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及。恍惚之間，這一年又在我們的指尖，發(fā)際或是腳下無聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之后卻是一天，小狐貍生病了，就去醫(yī)院看病，醫(yī)生見了小狐貍就問她得了什么��？小狐貍告訴醫(yī)生說嗓子有點(diǎn)疼，醫(yī)生看了她的嗓子，給她開出了治病的藥方——要呼吸新鮮的空氣！小青蛙聽說小狐貍在醫(yī)院了，就來到醫(yī)院看望小狐貍，關(guān)心的問她：'你的病好些了嗎？'小狐貍難過地回答：'我的病還沒有好呢！'小青蛙非常著急也沒有辦法，就躲在角落里偷偷打電話通知小白兔來。
小白兔來到醫(yī)院，一見到小狐貍就笑瞇瞇說：'你的病看完了嗎？我們可以回家了吧？'小狐貍說：'不，我的病還很嚴(yán)重，沒有看好，醫(yī)生讓我呼吸新鮮的空氣！'小白兔想了想，有了，她帶著小青蛙和小狐貍?cè)バ迈r空氣廣場，她們在新鮮空氣廣場的大門口，做了一個(gè)全身運(yùn)動(dòng)的健康操。小狐貍頓時(shí)覺得嗓子舒服多了！她高興極了！在廣場
里小狐貍又看到了小鳥是怎樣好好睡覺的.。
小狐貍想：如果我的睡覺姿勢正確了，就能好好呼吸，我就能更加健康！于是她就跟小鳥一起學(xué)習(xí)正確的睡覺姿勢�？墒撬稽c(diǎn)耐心都沒有，模仿的不對(duì)，無論她怎樣學(xué)都學(xué)不會(huì)，于是她就生氣的往外跑，邊跑邊喊：'我不學(xué)了，我不學(xué)了！'我們班的小朋友表演的非常出色，把小動(dòng)物們一個(gè)個(gè)演得很神氣！同時(shí)也告訴我們這樣一個(gè)道理：我們小學(xué)生每天早上要早早起床，按時(shí)做操，鍛煉身體，這樣才能有強(qiáng)壯的身體；我們做任何事情要有耐心，這樣才能成功！
'我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……'演出在《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》小號(hào)合奏聲中落下帷幕，我們所有的學(xué)生熱情高漲，紛紛唱起了隊(duì)歌，大家臉上洋溢著無比的激動(dòng)，嘹亮的歌聲伴隨著熱烈的掌聲在體育場的上空回蕩著……
元旦晚會(huì)觀后感4
12月31日早上，我們在xx幼兒園觀看了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。
溫馨的教室，精彩的節(jié)目不時(shí)引起大家的共鳴，掌聲、笑聲連成一片，臺(tái)上臺(tái)下形成了一片歡樂的海洋。聯(lián)歡會(huì)節(jié)目精彩紛呈，形式多樣，有唱歌、跳舞、快板、古箏、詩朗誦、英語童話劇等。一個(gè)半小時(shí)的節(jié)目就在這幸福的時(shí)光中不知不覺結(jié)束了，讓人意猶未盡，感觸頗深。
我有幸作為家長代表上臺(tái)表演了一個(gè)節(jié)目，也正是通過這一次活動(dòng)真正了解了幕后老師們的`辛苦工作和精心策劃，真是'臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。'這次所表演的節(jié)目都是老師們自編，自排，自導(dǎo)的，為了更好地展示幼兒園的風(fēng)采，老師們每天晚上都加班加點(diǎn)，有時(shí)忙得連晚飯也只是用一個(gè)燒餅來充饑。從孩子的口中我得知老師們的工作做得細(xì)致入微，每一句臺(tái)詞、每一個(gè)舞蹈動(dòng)作、每一樣道具，甚至孩子們的每一個(gè)表情老師都精心設(shè)計(jì)了。
可以這么說，這次活動(dòng)的成功要深深感謝這群辛勤工作，默默奉獻(xiàn)的老師們。說真的，我也是一名老師，常常覺得自己的工作量大，對(duì)工作沒有激情。可是看到周老師在忙碌了一天后，仍滿懷熱情地給我們家長教舞蹈，尤其是當(dāng)我們笨手笨腳地跳完整個(gè)舞蹈后，她像一個(gè)孩子般歡呼雀躍起來，那一刻我真的感動(dòng)了！是什么動(dòng)力可以讓她如此充滿激情，而又不知疲倦地辛勤工作呢？我想這與她的優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是分不開的。
當(dāng)我在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，目睹了其它班級(jí)和其它園區(qū)的老師的支持與幫助后，我深深地感受到了永紅是一個(gè)溫暖的家，一個(gè)和諧的家。在這個(gè)大家庭里，大家不分彼此，共同進(jìn)退，你的成功就是我的成功。相信這與永紅幼兒園的優(yōu)秀管理是密不可分的，沒有領(lǐng)導(dǎo)們的從嚴(yán)治園和愛心護(hù)園的工作態(tài)度，就不會(huì)有今天這樣一種凝聚力。
元旦晚會(huì)觀后感5
咦！學(xué)校的后操場怎么這么熱鬧？哦，原來是我們中高年級(jí)在后操場上舉辦元旦聯(lián)歡晚會(huì)！
在這次聯(lián)歡晚會(huì)上，我們班準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目。而且我覺得最好的節(jié)目就是我們班江安琪跳的拉丁舞。她一上臺(tái)隨著音樂翩翩起舞時(shí)，我們就被她美麗的身軀吸引住了。她開始跳了，身體忽左忽右，忽前忽后，美麗的舞蹈讓我們陶醉在這里。我們看著這美麗的舞姿，都不想讓這個(gè)節(jié)目結(jié)束，江安琪跳完以后，現(xiàn)場觀眾都把熱烈的掌聲獻(xiàn)給了她，這個(gè)舞蹈真是美極了！還有我們班周子睿的古箏，那彈得也是輕松歡快，悅耳動(dòng)聽，讓我們羨慕極了！
我覺得最搞笑的節(jié)目是幾個(gè)同學(xué)們自編自演的小品——《課堂樂事》。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師開始問答，四人當(dāng)中三人都回答了老師的問題，老師叫道最后一名同學(xué)時(shí)，那學(xué)生已經(jīng)昏昏大睡，沒聽見老師叫他。這時(shí)老師說："學(xué)生，我?guī)闳コ院贸缘�，好不�??那位同學(xué)立刻醒來，老師立馬把那位同學(xué)拉到門外罰站，可同學(xué)這時(shí)在外面說："這是什么老師，也太沒天理了"!可不巧被老師聽見了，又把同學(xué)拉過來，用書打了他頭一下，這時(shí)真好下課了，當(dāng)班長說老師再見時(shí)，說成了全是我們家鄉(xiāng)話的第二聲讀音："老師再見",我們聽的好耳熟，好好笑！
上課了，這節(jié)是語文課，當(dāng)班長說老師好時(shí)，又是說成了家鄉(xiāng)音的.老師好，而且還帶點(diǎn)普通話的讀音，我感覺就是青陽話和普通話的結(jié)合讀音——青普話，真的把我們笑得人仰馬翻，而且還在下面跟著學(xué)著說！當(dāng)老師抽背古詩時(shí)，第一個(gè)背得很好，最后排一位同學(xué)舉起一只手，老師點(diǎn)了他，可他背得一塌糊涂，不是漏字了，就是改詞了，斷斷續(xù)續(xù)背不上來，老師立馬批評(píng)了他，我們臺(tái)下的人個(gè)個(gè)笑的肚子痛，感覺他是故意背不出來，還有他那些古怪的神情，真是太搞笑了！
這真是臺(tái)精彩萬分的聯(lián)歡晚會(huì)，讓我們回味無窮，更是讓我們流連忘返！我好期待明年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)！
元旦晚會(huì)觀后感6
隨著主持人的出場，精心準(zhǔn)備的圣誕元旦聯(lián)歡晚會(huì)正式上演。六個(gè)教室里，燈在變，燈在亮，彩帶在飛，音樂在飄，一派歡騰的景象。在晚會(huì)的第一個(gè)節(jié)目中，余雅云的一首歌《曹操》震驚了觀眾。歌曲中不時(shí)有女生獻(xiàn)上美麗的玫瑰，歌聲過后，大家的掌聲呼嘯而過。唱完之后，我們開始了問答環(huán)節(jié)。剛聽完主持人的話音剛落，很多同學(xué)就舉起了手，沖過去說答案。場面相當(dāng)熱烈。幾道題結(jié)束，同學(xué)們還是覺得舍不得走。宿舍的唱段繼續(xù)，同學(xué)們準(zhǔn)備鮮花，全場花團(tuán)錦簇。花后是晚會(huì)的游戲舞臺(tái)。第一個(gè)游戲叫“三只腳”，兩個(gè)學(xué)生的腳綁在一起，幾組學(xué)生開始比賽。班主任也參加了比賽，哪個(gè)組最快，哪個(gè)組勝出。聽這個(gè)游戲好像很簡單，其實(shí)不然。很多小組在轉(zhuǎn)彎的時(shí)候摔倒了，引起同學(xué)們哄堂大笑。第二個(gè)游戲是“背靠背氣球”。同樣，哪個(gè)組贏。學(xué)生們競相參與，其樂融融。兩局下來，歌聲又開始了。原來歌手中人人都是歌手，學(xué)生們都被歌聲陶醉了。第三個(gè)游戲叫“匹配”�；顒�(dòng)之前，我們先寫了幾對(duì)知名情侶。在游戲中，我們讓幾組男女畫筆記組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，然后他們?nèi)ギ嬑覀兪孪葴?zhǔn)備好的節(jié)目，其中形式多變，笑聲不斷。晚上結(jié)束時(shí)，老師唱了一首歌，給我們發(fā)了祝福。我們也送了祝福給老師。老師很感動(dòng)，我們也很感動(dòng)。鄰班的.幾個(gè)同學(xué)也參加了晚會(huì)，獻(xiàn)上了好聽的歌。雖然這個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，但是回顧這個(gè)歷程，給了我們很多啟發(fā)，既有經(jīng)驗(yàn)，也有教訓(xùn)。
精心安排工作，及時(shí)核實(shí)情況，沉著應(yīng)對(duì)突如其來的變化，對(duì)我們來說是重要的啟示，對(duì)我來說也是重要的一課。為了做好晚會(huì)的準(zhǔn)備工作，我們多次召開班干部會(huì)議，安排相關(guān)工作，讓大家各司其職，及時(shí)解決準(zhǔn)備過程中的各種問題，提前考慮晚會(huì)可能出現(xiàn)的問題，制定對(duì)策，確保晚會(huì)的順利進(jìn)行。同時(shí)嚴(yán)格控制節(jié)目質(zhì)量，公開評(píng)選參演節(jié)目，淘汰一批質(zhì)量不高、藝術(shù)性粗糙的節(jié)目；對(duì)選定的節(jié)目進(jìn)行了具體的指導(dǎo)，基本保證了晚間節(jié)目的質(zhì)量。
這次聯(lián)歡晚會(huì)作為我們班的第一次聯(lián)歡晚會(huì)，取得了一定的成績。向全班展示我們班干部的能力，展示我們班干部互相幫助的作風(fēng)，給學(xué)生留下好印象。
元旦晚會(huì)觀后感7
時(shí)間的腳步總是那樣的讓人望塵莫及。恍惚之間，這一年又在我們的指尖，發(fā)際或是腳下無聲地流去。喧鬧的氣氛帶給我的只是短暫的歡喜，而那之后卻是更多的憂傷與思考。
是不是人的年齡大了，腳步邁得大了，時(shí)間也走得快了。記得小時(shí)侯是多么盼望新年，但等待的日子是那樣的漫長。而如今在去年年夜飯時(shí)的歡笑，夏天同學(xué)聚會(huì)之間的痛哭離別依然清晰如故時(shí)，嶄新的一年又?jǐn)[在了我們面前。在我說來，的確有一種招架不住之感，因?yàn)槲沂且粋�(gè)理想主義者，其中難免還會(huì)有些悲觀，總是忌憚?dòng)跁r(shí)間的步伐。盡管我的人生經(jīng)歷了很多，但我是一個(gè)十足的懷舊的人。我總是喜歡回憶過去的點(diǎn)點(diǎn)，美好的，悲傷的
。這也許是由于現(xiàn)實(shí)中有著太多的悲傷與遺憾吧。而過去的事就像陳年的酒，愈品愈香。但是有人說如果一個(gè)人開始沉浸于懷舊之中的話，那這個(gè)人就完了。我是不是無藥可救了呢？
'年年歲歲花相似，歲歲年年人不同',一樣的環(huán)境，一樣的鮮花，一樣的晚會(huì)，不同的是人的心境。沒有那份超乎恬淡的寧靜，沒有那份熱衷于喧鬧的狂喜，有的只是一種迷茫與憂傷，有的只是那種煙雨三月的'惆悵。
同學(xué)花了一個(gè)下午將學(xué)校的舞臺(tái)裝扮的光彩一新，氣球，彩帶，燈光……一切都洋溢著一份歡喜，這是學(xué)校提前舉行的元旦晚會(huì)。震耳的音響，歡快的吟唱，而我卻坐在角落里靜靜地磕著瓜子。'真正痛苦的不是未曾享受過繁華，而是享盡繁華之后的遺世孤獨(dú)'.因此，我總是不大喜歡熱鬧的場面。
有說有笑有吃，還有好玩的游戲，一直鬧到十點(diǎn)多才悻悻而盡。走出學(xué)校，外面一片昏黑，沉寂。同學(xué)們依然有說有笑，那笑聲在黑暗中久久回蕩，再之后便消失在襲來的刺骨的北風(fēng)之中。
當(dāng)自己隨著那'十，九，八……'的新年鐘聲敲響的時(shí)候，自己也徹底的告別了這一年。也在默默地為自己祈禱，希望抖落這一年的不樂和哀傷，迎來一個(gè)歡喜的年份。20xx,的確是一個(gè)好數(shù)字，可是，夢想會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)么？
元旦晚會(huì)觀后感8
伴隨著歡樂祥和的歌聲，結(jié)束了我們20xx年的元旦晚會(huì)，這次晚會(huì)時(shí)間比較緊，12月8號(hào)那天七號(hào)演播廳又出現(xiàn)了小小的差錯(cuò)，導(dǎo)致整個(gè)節(jié)目沒有彩排。話筒也不怎么理想，但是音樂和燈光配合的使差強(qiáng)人意的。雖然比較艱苦吧，但是同學(xué)們還是拿出了滿分的熱情，來迎接20xx年的元旦晚會(huì)。
整個(gè)晚會(huì)，都充滿了喊了的'笑聲和熱情的掌聲，晚會(huì)剛開始時(shí)，同學(xué)們都表現(xiàn)出了她們熱情的一面，讓我的心情也稍稍放松了一些。我想這不止是在為臺(tái)上的表演而歡呼，也為了表演者們傳遞給我們心靈上的感動(dòng)。她們用不同的語言動(dòng)作展示著自己。給同學(xué)和老師們傳遞著幸福、和諧與安詳。當(dāng)聽到臺(tái)下的歡呼聲和吶喊聲時(shí)，內(nèi)心的自豪感油然而生。我想，晚會(huì)的最大意義也就在于此吧：增加大一的學(xué)弟學(xué)妹們的信心，同時(shí)也演繹著10級(jí)學(xué)長學(xué)姐們對(duì)他們的祝福和期望。對(duì)于臺(tái)下的同學(xué)來說使一次精神的放松，讓他們從繁忙的學(xué)習(xí)生活中走出來，享受一場視覺和聽覺的盛宴。
元旦晚會(huì)結(jié)束了，雖稱不上完美，但還差強(qiáng)人意，我的思緒又回到大一，夢琳學(xué)姐對(duì)我說：“你感覺你能擔(dān)任文藝部長嗎？感覺你挺活潑的�！碑�(dāng)時(shí)我就懵了，我從沒做過，我的活潑也僅僅是在某些時(shí)候。但夢琳學(xué)姐安慰我說：“沒關(guān)系，不用擔(dān)心，到時(shí)候我會(huì)幫你的。那是我們還在學(xué)校�！蔽揖痛饝�(yīng)了，“好，我試試吧！”當(dāng)直利學(xué)姐知道我要做文藝部長時(shí)，用疑惑的眼神看著我說：“她行嗎？我感覺她拿不下元旦晚會(huì)�！蔽业降仔胁恍�，還要不要做......我遲疑了，不過今年元旦晚會(huì)時(shí)，真想讓她們來看看今年的元旦晚會(huì)，對(duì)我們現(xiàn)在作出一個(gè)評(píng)價(jià)。她們兩個(gè)都是我要感謝的人，使她們給了我一個(gè)機(jī)會(huì)來展示自己，無論對(duì)與錯(cuò)、好與壞，在我們系文藝部的舞臺(tái)上的表演幾乎接近尾聲，突然之間，好像長大了許多。在晚會(huì)開始前，我使坐立難安，害怕出什么亂子，但還好，在各個(gè)同學(xué)的幫助下，這場晚會(huì)結(jié)束了。而我和同學(xué)們的關(guān)系加固了，從不認(rèn)識(shí)到支持，想起來是多么令人感到幸福，好像一段旅行，結(jié)束了，就分散了，但回憶卻永遠(yuǎn)定格在那時(shí)，無論何時(shí)想起來都會(huì)覺得美麗。
積極樂觀主動(dòng)地去生活，每天都會(huì)又彩色陽光。遇事要冷靜，三思而后行。畫上美美的妝，嘴角上翹。
元旦晚會(huì)觀后感9
在這次聯(lián)歡晚會(huì)上，我們班準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目。而且我覺得最好的節(jié)目就是我們班安琪跳的拉丁舞。她一上臺(tái)隨著音樂翩翩起舞時(shí)，我們就被她美麗的身軀吸引住了。她開始跳了，身體忽左忽右，忽前忽后，美麗的舞蹈讓我們陶醉在這里。我們看著這美麗的舞姿，都不想讓這個(gè)節(jié)目結(jié)束，安琪跳完以后，現(xiàn)場觀眾都把熱烈的掌聲獻(xiàn)給了她，這個(gè)舞蹈真是美極了！還有我們班周子睿的古箏，那彈得也是輕松歡快，悅耳動(dòng)聽，讓我們羨慕極了！
我覺得最搞笑的.節(jié)目是幾個(gè)同學(xué)們自編自演的小品——《課堂樂事》。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，老師開始問答，四人當(dāng)中三人都回答了老師的問題，老師叫道最后一名同學(xué)時(shí)，那學(xué)生已經(jīng)昏昏大睡，沒聽見老師叫他。這時(shí)老師說："學(xué)生，我?guī)闳コ院贸缘�，好不�?？那位同學(xué)立刻醒來，老師立馬把那位同學(xué)拉到門外罰站，可同學(xué)這時(shí)在外面說："這是什么老師，也太沒天理了"！可不巧被老師聽見了，又把同學(xué)拉過來，用書打了他頭一下，這時(shí)真好下課了，當(dāng)班長說老師再見時(shí)，說成了全是我們家鄉(xiāng)話的第二聲讀音："老師再見"，我們聽的好耳熟，好好笑！
上課了，這節(jié)是語文課，當(dāng)班長說老師好時(shí)，又是說成了家鄉(xiāng)音的老師好，而且還帶點(diǎn)普通話的讀音，我感覺就是青陽話和普通話的結(jié)合讀音——青普話，真的把我們笑得人仰馬翻，而且還在下面跟著學(xué)著說！當(dāng)老師抽背古詩時(shí)，第一個(gè)背得很好，最后排一位同學(xué)舉起一只手，老師點(diǎn)了他，可他背得一塌糊涂，不是漏字了，就是改詞了，斷斷續(xù)續(xù)背不上來，老師立馬批評(píng)了他，我們臺(tái)下的人個(gè)個(gè)笑的肚子痛，感覺他是故意背不出來，還有他那些古怪的神情，真是太搞笑了！
這真是臺(tái)精彩萬分的聯(lián)歡晚會(huì)，讓我們回味無窮，更是讓我們流連忘返！我好期待明年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)！
元旦晚會(huì)觀后感10
20xx年12月31日下午，我有幸觀看了這場晚會(huì)，感觸頗深，通過視頻與六班同學(xué)共同觀看了“同心攜手筑吉祥----烏魯木齊市第十三中學(xué)20xx年元旦教師聯(lián)歡會(huì)”老師們的文藝表演。伴隨著主持人熱情洋溢的開場白和高校長的講話拉開了迎新年晚會(huì)的序幕。當(dāng)演到第幾個(gè)節(jié)目的時(shí)候記不清了，看到舞臺(tái)上有六班老師們上臺(tái)表演我和同學(xué)們一樣一下就激動(dòng)起來， 班主任胡老師和數(shù)學(xué)胡老師他們表演的三句半，很精彩，這個(gè)節(jié)目蠻有難度的，表演不熟練會(huì)出現(xiàn)冷場接不上，從這個(gè)節(jié)目中可以看出老師們是付出了努力，三句半這個(gè)節(jié)目銜接非常自然，恰到好處的數(shù)學(xué)胡老師的敲鑼，節(jié)目表演的'非常成功，成功的背后肯定是付出了很多的汗水。我覺得他們真的是很用心，準(zhǔn)備的也比較充分。孩子們這座位上配合的很好，秩序維護(hù)的比較好，這都是我們需要學(xué)習(xí)的，晚會(huì)都是集體節(jié)目。
個(gè)人建議：如果能多讓孩子們參加元旦晚會(huì)，肯定表演節(jié)目不會(huì)那么單一，會(huì)豐富多彩。只是本人觀后感而已，我想如果讓有特長的孩子參加，對(duì)他們的學(xué)習(xí)會(huì)有幫助，最起碼是起到積極作用的。同學(xué)之間和老師之間的協(xié)作能力，同時(shí)促進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)生活交流，增進(jìn)同學(xué)、老師之間情誼，展現(xiàn)師生風(fēng)采。豐富同學(xué)們的校園文化生活，發(fā)掘優(yōu)秀文藝人才，使之得到更好的培養(yǎng)和鍛煉。
晚會(huì)舞蹈音樂動(dòng)感比較多，能夠較好的帶動(dòng)晚會(huì)的氣氛。當(dāng)看到同學(xué)們看到自己班老師表演三句半這個(gè)節(jié)目時(shí)的高興神情，氛圍感染了我心情和同學(xué)們是一樣的激動(dòng)。這些節(jié)目都很精彩，舞蹈我很關(guān)注，因?yàn)槲冶容^喜歡舞蹈平時(shí)沒事時(shí)也會(huì)練練，看到十三中的個(gè)別老師跳的這個(gè)舞蹈絕非一般的練舞者，可以去參加全國舞蹈比賽的水平了。真是：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�。�
最后感謝老師能選我參加這次活動(dòng)，希望在以后的三年生活中能經(jīng)常參加類似這樣的活動(dòng)，配合老師的安排，使初一六班這個(gè)和諧的大家庭更加健康陽光向上。
元旦晚會(huì)觀后感11
劉老師熱情洋溢的講話拉開了元旦聯(lián)歡會(huì)的序幕，看到孩子們熱情、認(rèn)真、可愛的表演，我很受感動(dòng)。通過這次觀看小朋友們惟妙惟肖的表演之后，作為家長代表的我，請?jiān)试S我在這個(gè)平臺(tái)里代表家長再次向小小一班的三位老師真誠的說聲:"小小一班的三位老師!謝謝你們，你們辛苦了!"
走進(jìn)這所幼兒園并選擇了小小一班是我家孩子的幸福。這幾個(gè)月來，我認(rèn)真的觀察和感受著幼兒園的'一切，幼兒園和老師給我的感受，概括起來可以用四個(gè)字來形容---愛、細(xì)、精、豐。
愛----愛意濃濃。從入園到現(xiàn)在，只要一踏進(jìn)幼兒園，從彭園長到老師，給予我們的都是燦爛的笑容和熱情的話語，那種感覺就像回到了家。每當(dāng)看到老師伸出雙手接過孩子們，心理就會(huì)涌起一股暖流。我深深感受到孩子們在幼兒園里一點(diǎn)也不缺少愛，幼兒園就是孩子們生活中的另一家、、、、、、
細(xì)-----細(xì)致入微。小小一班開通的新浪博客，學(xué)校老師和家長的的短信平臺(tái)，讓我們家長無論在上班時(shí)、在出差時(shí)都能知道學(xué)校的通知、孩子的表現(xiàn)、甚至是每頓飯菜寶貝們吃的什么。這“細(xì)”讓我想起汪中求有一本書叫《細(xì)節(jié)決定成敗》，我們堅(jiān)信:一個(gè)注重細(xì)節(jié)的幼兒園，必定是一個(gè)成功的幼兒園。
精------精益求精。老師們精心的安排孩子變廢為寶、親手制作，從小培養(yǎng)孩子勞動(dòng)的光榮感和環(huán)保意思;你在授課游戲時(shí)、放學(xué)后的一張小小的小貼畫，使每個(gè)孩子都對(duì)自己有了信心。
豐-----豐富多彩。入園以來，每次活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，孩子們在寓教于樂的活動(dòng)中增長著知識(shí)。在這里，每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)走上舞臺(tái)展現(xiàn)自己，這一點(diǎn)只有注重挖掘孩子潛質(zhì)、培養(yǎng)孩子興趣的幼兒園里，孩子們的才智才可以得到充分的發(fā)揮。
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