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讀斑羚飛渡有感

時(shí)間:2022-12-28 15:14:34 讀后感 我要投稿

讀斑羚飛渡有感

  當(dāng)閱讀完一本名著后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的讀斑羚飛渡有感,歡迎大家分享。

讀斑羚飛渡有感

讀斑羚飛渡有感1

  當(dāng)我在書的海洋中遨游時(shí),不禁被它的名字所吸引。斑羚飛渡?難道斑羚還會飛嗎?好奇心驅(qū)使著我將這本動物小說看完了。

  這真是一個(gè)悲慘的故事:一支狩獵隊(duì)帶領(lǐng)著它們的`獵狗,將一群斑羚逼到了傷心崖上,逼上了絕路。而在斑羚群左右為難時(shí),斑羚王為了讓部分的斑羚存活,不得已出此下策:用老斑羚的身體做為年輕斑羚的墊腳石,幫助年輕斑羚飛渡懸崖,到達(dá)岸的另一邊。

  這個(gè)辦法成功了,但每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨!這到底是為什么?為什么它們會做出如此殘酷的選擇?為什么這些動物們會用生命為下一代開通一條生存的道路……這全部都是因?yàn)槿祟惖呢澙泛蜔o知!如果沒有了動物,生態(tài)就會遭到破壞,長期下去,更會嚴(yán)重地影響到人類自己的生存!

  世界不會因?yàn)橐环N動物的消失而滅絕,卻會因?yàn)樯鷳B(tài)的不平衡而逐漸衰退、老化……而造成這些的不是別人,正是我們?nèi)祟!所以,我要向全世界的人類呼吁?/p>

  “人類不能獵殺動物,要和它們友好相處;人類不能過多地砍伐樹木,使鳥兒無家可歸;人類不能把動物們當(dāng)作機(jī)器來使用,因?yàn)樗鼈円彩怯猩!?/p>

讀斑羚飛渡有感2

  最近,我讀完了《斑羚飛渡》這本書,這本書對我感觸很大。

  《斑羚飛渡》是動物小說大王沈石溪寫的。講述的是一群被狩獵者逼到懸崖的斑羚,它們后面是獵人無情的追殺,前面是絲毫沒有生存希望的懸崖峭壁,在面臨種群滅絕的關(guān)鍵時(shí)刻,羚群能想出犧牲一半,挽救一半的辦法來贏得種群的生存機(jī)會。最后,老斑羚們從容地走向了死亡。

  在這本書里,有很多優(yōu)美的詞句、段落和感人的細(xì)節(jié)描寫,我仿佛跟隨著斑羚生活在一起,讓我感觸很深,尤其是當(dāng)我讀到“山澗上空,和那道彩虹平行,架起了一座橋,那是一座用死亡做橋墩的橋。沒有擁擠,沒有爭奪,次序井然,快速飛渡。我注意盯著那群注定要去送死的老斑羚,心想,或許有個(gè)別滑頭的.老斑羚,會從死亡那撥偷偷溜到新生那撥去,但讓我震驚的是,從頭到尾,沒有一只老斑羚為自己調(diào)換位置。它們心甘情愿用生命為下一代開通一條生存的道路。”時(shí),老斑羚勇于獻(xiàn)身的精神讓我感動的熱淚盈眶。

  在我們的生活中,也有著許許多多這樣默默奉獻(xiàn)的人,比如保衛(wèi)家園的軍人,救死扶傷的白衣天使,辛勤奉獻(xiàn)的園丁.......“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!本褪撬麄兊恼鎸(shí)寫照。正是這些人的辛勤奉獻(xiàn),才有了我們這來之不易的、和平幸福的美好生活!

  我以后一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,也做一個(gè)對國家、對社會有用的人。

讀斑羚飛渡有感3

  老斑羚首領(lǐng)真是太偉大了!如果世界上沒有獵人就好了。不會有那么多的動物滅絕了!人們都說老虎、狗熊很兇殘,但在我眼里,人類更兇殘,因?yàn)槭侨祟愖尷匣⒆兂闪嘶⒕疲尮沸艿腵熊掌變成了人們的盤中餐。

  請大家愛護(hù)動物吧,不要讓世界上只剩下一種動物——人類!

讀斑羚飛渡有感4

  有一天晚上,我在睡前讀了一會兒《斑羚飛渡》,立刻被書里那曲折起伏的故事情節(jié)給吸引住了?上В趴戳耸畞矸昼,媽媽就宣布睡覺到了。于是,第二天早晨五點(diǎn),我便偷偷地從床上爬起來,打開燈,拿出《斑羚飛渡》看了起來。不一會兒,我便暢快地在書的海洋里遨游啦!

  這本書里最讓我感動的是這樣一個(gè)故事:一群獵人在獵狗的幫助下把一群斑羚逼上了絕路――傷心崖。前有深淵,后有獵人。斑羚們跳不過六米寬的深淵,也沖不出獵人的'包圍圈,似乎左右都是死路一條?這時(shí),斑羚在頭羊的引導(dǎo)下分成了兩隊(duì),一隊(duì)是小斑羚,一隊(duì)是老斑羚。我讀到這里時(shí),感覺很奇怪,斑羚為什么要分成一老一少兩隊(duì)?這時(shí)我接著往下讀,讀到一老一少兩只斑羚沖出隊(duì)伍,一前一后在崖邊縱身跳出......我又想:難道他們這是要送死嗎?兩崖之間的距離那么遠(yuǎn)?他們跳得過去嗎?我急切地往下讀,讀到小斑羚跳出四米多遠(yuǎn),身子往下墜落時(shí),突然,老斑羚出現(xiàn)在小斑羚的身下。于是,小斑羚踏著老斑羚的身體,再次起跳,一下跳到了對崖。

  啊,我先前的疑惑全都找到了答案。

  沒有一只老斑羚為了自己能活下去而溜到小斑羚那一隊(duì)去。

  震驚之余,我不禁非常佩服老斑羚們的這種高尚的行為。他們把生的希望留給了小斑羚們,卻把死亡留給了自己。就這樣,一只只老斑羚摔得粉身碎骨,卻讓一只只小斑羚躲過了獵人的槍口,成功飛渡到了對崖,帶著生的希望,在獵人們的面前消失不見了......

  合上《斑羚飛渡》這本書,我暗暗思忖:這群老斑羚為了全族的利益,為了小斑羚能活下去,用它們的血肉之軀,在兩座懸崖之間架起了一座生命的橋梁!它們用自己的行動,詮釋了生命的意義,它們從容赴死,其實(shí)是為了斑羚一族的存活。這就是愛的大義!

讀斑羚飛渡有感5

  我喜歡看關(guān)于動物的書,從中可以了解動物的生活習(xí)性,還能感受到它們隱性的一面。比如看了《斑羚飛渡》這本書后,我了解到動物也擁有可貴的奉獻(xiàn)精神!

  故事講的是獰獵者們將一群斑羚逼到了絕路——傷心崖。這個(gè)山崖,除了壁虎,任何生命都休想爬下去。但如果能跳到對面的山峰就能轉(zhuǎn)危為安了,可兩山距離有六米寬,跳過去談何容易?蓱z的斑羚呀!我為這群斑羚擔(dān)心起來。

  這時(shí),意想不到的事發(fā)生了。隨著頭羊發(fā)出的一聲吼叫,羊群迅速分成年輕和年老兩撥,然后一老一少縱身一躍。老羊在下,小羊踩著它的背猛蹬一下,跳到了對岸;而老羊卻墜落懸崖,粉身碎骨。就是這樣天衣無縫的配合,一次又一次,完成了飛渡。

  我被深深感動了。在遇到危險(xiǎn)時(shí),羊群能夠這么井然有序,用智慧與人類“斗爭”。我更佩服老羚羊的舍己為人精神,為了不讓種族滅亡,不惜用生命為下一代開通一條生存之路。

  其實(shí),在我們的身邊也有許多無私奉獻(xiàn)的人,比如最美司機(jī)——吳斌叔叔,在自己身受重傷的情況下,忍著巨痛將車穩(wěn)穩(wěn)停下,在生命的最后一刻,他想到的'不是自己,而是34位乘客的安全。這種把別人利益看得比自己利益重的人,是多么可敬可歌呀!

  我也要做這樣的一個(gè)人,一個(gè)勇于奉獻(xiàn)的人!

讀斑羚飛渡有感6

  初中七年級語文下冊閱讀《斑羚飛渡》的讀后感:如果你是智者,應(yīng)該知道作者是編造故事的,主人公是狩獵者竟然在觀賞悲劇,不如說主人公是一個(gè)編劇,而卻不知道斑羚的結(jié)局是一定會滅絕。因?yàn)榘吡缰挥斜灸埽鋵?shí)連人都做不到如此,這次斑羚飛渡脫險(xiǎn),下次終究也逃不脫狩獵者的獵殺,對待動物只從純文學(xué)的.角度去思考而已,真的就是虛構(gòu),當(dāng)然不是說文章寫得不好。

  現(xiàn)實(shí)是,狩獵者這時(shí)會停止獵殺行動嗎?這是動物被獵殺的人類創(chuàng)造的最好機(jī)會,而且又不是一個(gè)人而已,大伙兒是興奮而不是悲憐,讀者本身就是獵人的后代,略知狩獵事物的過程和心理,它分為狩和獵兩個(gè)意義,動物只知道狩而不會去獵殺,它們自然而然地遵守自然法則。而人類已不耐煩狩就一味獵殺,因?yàn)槿祟愖陨淼凝嫶笫Э睾拓澙罚蛔袷刈匀环▌t,唯我獨(dú)尊,不僅面對動物,人與人之間也因?yàn)槿绱,人類社會才產(chǎn)生不和諧。

  課文的閱讀提示問道:“作為人類的一分子,在震驚的同時(shí),你還能想到什么?”我能想到的是,動物面對動物時(shí),是能做到有所犧牲的,但不可能做到這么高的有意識,它們只是有本能;當(dāng)面對人類時(shí),數(shù)量微小的本能根本敵不過我們這些最高統(tǒng)治者,實(shí)質(zhì)上是數(shù)量龐大的海洋生物都因?yàn)槿祟惗鵀l臨滅絕,不知人類肉眼看不見的微生物又能夠命運(yùn)如何,無可爭辯的是就連沒有生命的物質(zhì)世界—地球環(huán)境,都是被我們?nèi)祟惼茐牡盟槿醪豢。人類不僅要意識到自身對整個(gè)自然界的危害,還要意識到這個(gè)自然界最終一定傷害到人類自己,只有人類自己是構(gòu)不成完整的世界,也是絕對不能單獨(dú)存在于這個(gè)世界的!

  人類也需要飛越虛榮心這個(gè)陡崖。

讀斑羚飛渡有感7

  當(dāng)我看了沈石溪的書《斑羚飛渡》,我有了許多的想法,在這本書中我喜歡一個(gè)故事罪馬,它會讓我難過,也會讓我為文中的人感到抱憾......

  啊的一聲,結(jié)束了一個(gè)人的生命,那個(gè)生命屬于白珊瑚主人類阿甲,一個(gè)養(yǎng)馬的人和他的`馬的情意是多么的深,當(dāng)他們一起訓(xùn)練刷毛,還有好多的回憶,那些都是美好的,可當(dāng)類阿甲死后,白珊瑚充滿了悲哀,甚至絕食了。讓我想不打的是,我只知道人對動物的愛,沒想到動物對人也有一種深深的愛,最后,白珊瑚去了類阿甲的陵墓,成了一只守靈馬,踩蛇馬?戳诉@個(gè)故事,我感受到了馬機(jī)靈、柔和、靈性,不愧是六畜之首成為了人類可靠的朋友、得力的助手,馬象征著無拘無束,遼闊高遠(yuǎn)。

  我覺得這本書是本很好的兒童文學(xué),其中的故事都富有濃烈的感情,有時(shí)會給人身臨其境的感覺。

  最后,我希望大家和我一起去大自然中保護(hù)動物,讓大自然更加美麗。

讀斑羚飛渡有感8

  《斑羚飛渡》是我不久前讀的一本動物小說,作者是沈石溪。

  它講述的是幾名獵人,把一群斑羚逼上懸崖而懸崖下方是萬丈深淵,一不小心失足就會落下去而葬送了自己的生命。懸崖對面則是另一條山路,跳過去就能撿回一條命。獵人們害怕斑羚狗急跳墻往懸崖下跳,而被溪流沖走,就派兩個(gè)人到下方等待。我在獵人們下到懸崖下方時(shí),那些老弱病殘的斑羚站了出來,為了自己的子孫后代,他們作為墊腳石,讓年幼青年的斑羚在空中完成了第二次跳躍,跳到對面的山路上,譜寫了一曲親情流露的動人篇章。

  愛是什么?“我”以自己的犧牲成全了你的未來,動物世界的深情,深深地震撼了我。愛是什么?愛不是占有,愛是成全,成全你的生命,成全你的未來,成全你對生的渴望。

  這讓我聯(lián)想到了螞蟻,雖然他們的`身軀異常弱小,但在災(zāi)難面前,他們團(tuán)結(jié)起來的力量讓人瞠目結(jié)舌,驚嘆不已。

  當(dāng)熊熊大火燃起,當(dāng)它們遭遇火海時(shí),他們團(tuán)結(jié)一心,抱成一個(gè)小黑球,快速滾動,迅速逃離火海。在外圍的螞蟻往往被熊熊烈火燒焦,甚至死亡。

  這是一種令人折服的精神,舍棄自己的生命拯救了一個(gè)集體,犧牲了我而成全了你,此刻你還會認(rèn)為螞蟻是弱小的嗎?不,是愛讓他們充滿了力量,讓他們變得高大無比。

  愛是什么?愛是成全。狼牙山五壯士英勇跳崖,成全了部隊(duì)主力和人民群眾的生命安全;愛是什么?愛是董存瑞舍身炸碉堡的壯烈;愛是什么?愛是黃繼光用胸膛堵住敵人槍口的堅(jiān)決果斷……這是超凡脫俗的愛,這是成全他人生命的偉大的愛。

  愛不是占有,而是成全。撫摸著《斑羚飛渡》的封面,我再次陷入了沉思。

讀斑羚飛渡有感9

  “人間自有真情在,宜將寸心報(bào)春暉!北憩F(xiàn)的是在危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出;而有一些愛表現(xiàn)在一個(gè)人犯錯(cuò)時(shí),家長細(xì)心教導(dǎo)他,并讓他改正。

  在《斑羚飛渡》中,當(dāng)那一群斑羚被獵人引上絕路,可想而知,這些斑羚不是死在槍下就是死在獵狗上或是自殺,可是誰也沒有想到在這絕境中,老斑羚既然想出了利用自己的身體作為一塊“起跳板”讓年輕的斑羚在起跳之后,西江店論的那一瞬間,建筑那塊“起跳板”在次一跳,跳上對面的山崖。果然,這個(gè)方法成功了。一對對斑羚凌空躍起,每一只年輕的斑羚成功飛度,紛紛落在對面的山崖上。看到這景象,起初我認(rèn)為有幾只特別害怕死亡的老斑羚會不肯服從。但是看到后面,和我想象的完全相反。他們都像溫順的羊羔服從命令,我完全驚呆了。心想:實(shí)在是太沒想到了,老斑羚,就算犧牲了自己,也要讓年輕的斑羚們有生的希望。

  這讓我想起了七歲時(shí)爸爸曾告訴我的一件事。

  在我還沒有來到這個(gè)世界上時(shí),媽媽的肚子里曾有過一個(gè)寶寶,也就是說,我本來有一個(gè)哥哥或者姐姐 ,可是,因?yàn)橐馔,媽媽只好打掉那一個(gè)孩子。過了幾年,她再次懷孕了(那就是我),可是媽媽的左眼忽然變得看什么東西,視線很模糊。爸爸陪著媽媽去看醫(yī)生,醫(yī)生經(jīng)過仔細(xì)檢查后給出兩個(gè)選擇。第一是打掉孩子動手術(shù)和吃藥,第二是為了孩子,失去左眼。面對二選一的難題,媽媽毫不猶豫地選擇了第二,無論誰去勸她都沒用。當(dāng)我哇啦哇啦來到這個(gè)充滿歡聲笑語的世界,當(dāng)爸爸再次帶媽媽去看醫(yī)生時(shí),醫(yī)生一聲嘆息,搖搖頭走開了。為了我,媽媽就這樣失去了左眼。!聽到這里時(shí)我禁不住嚎啕大哭。我們試著睜一眼睛,閉一只眼睛去看周圍看世界,怎么看都是不完整,覺得缺少了一點(diǎn)什么東西似的。.

  老斑羚為了年輕斑羚的生而犧牲自己,我的媽媽為了我放棄了左眼的治療。這都是愛吧!我曾看到過這樣一幅畫:一條鱔魚在一口燒熱的油鍋內(nèi)弓著身子。畫的.配文大意是說,下油鍋的鱔魚極力弓著身子,廚師不解,取出刀具剖之,才知其腹內(nèi)懷有一條小鱔魚。原來,它是為了保護(hù)腹中的小生命而努力弓起身體!這就是母愛!

  “隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!蹦赣H的愛就像是一個(gè)銀行賬戶,存著取不完的愛。我會好好珍惜這份愛。我唯一能做的就是做最好的自己,好好學(xué)習(xí),帶好妹妹,幫家里做一些力所能及的事,讓媽媽為我驕傲!

讀斑羚飛渡有感10

  也許在大多數(shù)人的眼中,動物是沒有任何思維頭腦的,可沈石溪先生卻不這樣認(rèn)為,在他的筆下任何一只動物都有人的頭腦,有的動物甚至比人還要聰明,他們也有喜怒哀樂,他們之間也有感情。

  斑羚飛渡中有許多動物,但我最敬佩的就是鐮刀頭羊了,他們是這群羚羊的頭頭。有一次斑羚羊被獵人追趕追到了山崖,有很多羊選擇了跳躍過去,卻都掉下了山崖,沒有羊可以跳躍一個(gè)6米寬的.山崖的。這時(shí)天空中出現(xiàn)了一道彩虹,鐮刀羊想出了一個(gè)好辦法飛渡。鐮刀羊靜下心來想,就是因?yàn)樗潇o的做事,才能想出這樣的好辦法,我也要像鐮刀頭羊一樣,在面臨危險(xiǎn)時(shí),要冷靜思考,用心做事。

  更讓我震驚的是飛渡。他們一個(gè)勾著一個(gè),一排一排的搭,搭成像橋一樣。第一只羊使勁一蹬,所有羊們都安全通過,只有幾只老羊掉進(jìn)了山崖。我真的好感動,幾只老羊?yàn)榱诵⊙蚨鵂奚俗约。他們這種舍己為人的精神多么可貴啊,如果我們?nèi)祟愐灿羞@樣舍己為人的品質(zhì),那么世界將永遠(yuǎn)美好。

讀斑羚飛渡有感11

  這是一本寫沈石溪的親身經(jīng)歷的一件事。

  那時(shí)他打獵的一次事情一群斑羚被沈石溪他們村的獵人包圍了,兩座山之間相隔五米,斑羚不可能跳過去的',讀后感《讀斑羚飛渡有感200字》。

  就在村長以為抓這群斑羚是三只手指擰田螺——十拿九穩(wěn)的時(shí)候,卻發(fā)生了意外。

  一大群斑羚分成了二小組,一組全是老年,一組全是青年幼年,老組比青年組少了一些鹿王和幾只大公鹿毫不猶豫的走到老組去 …… 大家都不知道會怎樣,我也不告訴你們,等買到了這本書我再說。

  從中可以發(fā)現(xiàn)生命的可貴。動物們也知道孩子種族的花朵,未來種族的主人.希望。動物啊動物……

讀斑羚飛渡有感12

  《斑羚飛渡》沈石溪創(chuàng)作,選自其小說集《和烏鴉做鄰居》。該小說虛構(gòu)描寫的是一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

  沈石溪的動物小說有趣而又生動,我每次讀起來都會被深深吸引。暑假里,我又一次讀了《斑羚飛渡》這本小說。

  《斑羚飛渡》是一本精彩卻略帶點(diǎn)悲情的小說,書中講述了狩獵隊(duì)捕捉斑羚的場景。一群斑羚被人類逼到了傷心崖邊,它們走投無路的時(shí)候,為了讓自己的.下一代活下去,老斑羚們不惜犧牲自己的性命,一個(gè)個(gè)跳下懸崖,讓小斑羚們踩著自己的脊背飛躍懸崖,而自己卻跌落崖底。那一瞬間,獵人們都震驚了,那一瞬間,在彩虹的映照下,顯得無比壯烈。

  看了這個(gè)故事,我深深地被感動了,這就是動物們對孩子的愛,就像父母對孩子的愛一樣偉大、無私。像汶川地震的時(shí)候那位年輕的媽媽不惜犧牲自己的性命也要把孩子安全地護(hù)在身下;像發(fā)洪水時(shí)那個(gè)一直把孩子舉在肩上而自己在水中淹死的爸爸。而我們爸爸媽媽在生活中也是時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心我,愛護(hù)我,把最好的東西都給我,在我遇到困難的時(shí)候伸出援助之手。他們和這些老斑羚們一樣,都有一顆為了孩子偉大無私的愛心。

讀斑羚飛渡有感13

  那個(gè)慵懶的午后,陽光愜意傾灑。合上了手中的書籍,腦海中回憶的是一幕幕不斷映像的書中的情結(jié)。踴躍的畫面,閃過的易光,敲響著斑羚們的哀歌——

  那個(gè)晴空萬里惠風(fēng)和暢的天空下,是一群奔跑的斑羚。不是歡樂,不是自由,只是為了生存而拼命的奔跑。拼命的奔跑,拼命的,仿佛會隨著風(fēng),在路途上消逝。棕白相間的色彩,染著斷崖,皆然而止。

  面前迎接著它們的,是陡峭的懸崖,那萬丈的深淵,一顆較大的石塊落下,都聽不到落地的聲音。眼看著身后的獵人帶著獵犬追趕而來,斑羚們卻進(jìn)退,兩難。

  恐懼,驚慌,絕望,一點(diǎn)一點(diǎn)的腐蝕著斑羚們的心臟。連微風(fēng)拂過,都覺得凄涼。

  不行,不能就這樣等著死神的逼近。

  斑羚們自主分成兩群,兩個(gè)一對得向懸崖跳去。自然不是先行自殺——只見在兩端懸崖的中央,就在兩只斑羚要向下墜落時(shí),幼斑羚踩上了老斑羚的背部,使勁一蹬,劃出了和天空上懸掛之虹相同的弧度,仿佛踏上了彩虹之橋,安然落地,達(dá)到彼岸。而身下的老斑羚卻如失去雙翼的墮天使,落魄得向無盡深淵下墜落,墜落,不見蹤影。

  一個(gè)躍起,一個(gè)墜下;一個(gè)躍起,一個(gè)墜下……當(dāng)最后一只幼斑羚后蹄接觸到彼端地面,最后一只老斑羚平靜的向下墮落,斑羚們的那首鎮(zhèn)魂曲終于隨著猩紅色戛然而止。

  驚艷了時(shí)光,溫柔了歲月;驀然了獵人,憂傷了我。

  老斑羚的纏綿悱惻,幼斑羚是黯然神傷,在那溫和的浮光下潸然淚下。

  這是一個(gè)沉重的故事,用沉重的語言講述了一個(gè)沉重的事實(shí)。現(xiàn)實(shí)就是沉重的,于是,人類將罪惡的欲望壓在了斑羚的身上,最后產(chǎn)生了沉重的結(jié)局與獵人沉重的心情。整個(gè)事情的發(fā)生經(jīng)過結(jié)果,都圍繞著沉重不斷徘徊。

  到底是為了什么而感到沉重呢?或許是因?yàn)樽晕铱謶秩祟惸且浑p雙貪婪的雙眼,更或許是羞愧在老斑羚們無私奉獻(xiàn)的精神。老斑羚們或許在飛渡的前一刻就想好了,為了種族的生還拋棄什么,拋棄什么重要的東西。那是自己的生命,但為了讓下一代燦爛交出自己的靈魂,老斑羚們顯得那樣安然。平靜得仿佛著一切都是理所當(dāng)然,這一切都是必然發(fā)生的。

  兩兩飛渡的沉重讓世間變得靜謐,好似要舉行什么莊重的儀式,但對于斑羚們來說,這其實(shí)就是一場生于死的儀式吧。一個(gè)生命的延續(xù)代表了另一個(gè)生命的截止,一個(gè)命運(yùn)的重生代替了另一個(gè)命運(yùn)的夢魘。但為了種族的`利益,沒有誰去爭奪什么,生與死的界限在老斑羚們的眼里變成了一個(gè)簡潔而絕望的選擇題,可它們別無出路,為了族人,它們選擇了把自己的靈魂整個(gè)交給冥王。那樣簡單,只是一跳而已卻可以襯托另一朵希望之花的綻放。那樣沉重,這一跳讓自己再也無法睜開雙眼望向著美麗而丑陋的世界。

  那一個(gè)個(gè)極端優(yōu)雅的身姿,再一個(gè)縱身便是相隔天上天下了。在夢中蘇醒的是什么呢,那是斑羚們的道別的淚水,還是獵人們斷腸的懺悔?無論是什么,那用老斑羚們生命換來的精神都值得人們或是贊嘆或是深思。

  獵人與獵物,拯救與被救,這既明了又復(fù)雜的關(guān)系,摻雜了多少苦味。老斑羚們用生命換來下一代的輝煌,獵者用貪婪的目光卻換來了獵物的絕望!栋吡顼w渡》的五味,讓我沉溺。浸入其中,連微風(fēng)拂過,都覺得凄涼。

讀斑羚飛渡有感14

  看了《斑羚飛渡》這篇文章,我的心里掀起了千層巨浪,感慨萬千。它描寫了一群被-逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。

  令我最佩服的是鐮刀頭羊,它是這群斑羚的領(lǐng)頭,在這群斑羚無路可逃的危急時(shí)候,有的斑羚昏頭昏腦企圖穿過封鎖線,結(jié)果被獵狗撕成碎片。有的斑羚老眼昏花,希望自己能跳過去,結(jié)果掉進(jìn)深谷。雖然斑羚跳躍能力極強(qiáng),但它想跳過6米寬的懸崖是不可能的。此時(shí),唯獨(dú)鐮刀頭羊,神態(tài)莊重的站在那里,看著它們也無可奈何。這時(shí)天空出現(xiàn)一道彩虹。鐮刀頭羊想出了辦法——飛渡,讓下一代足以生存!疤鞜o絕人之路”鐮刀頭羊因?yàn)樘幨吕潇o,肯動腦筋才想出了解救大家的辦法。再想想自己,碰到難題就問,不知道怎么去想、去思考,只會依賴別人。如果我有鐮刀頭羊的精神,有什么事情做不好呢?

  讓我最震驚的是飛渡。當(dāng)我看見斑羚排成了二排,一老一小走到懸崖邊,我的心懸了起來。難道,他們要一對一對死嗎?這兩只斑羚除非插上翅膀,否則,是決不可能跳到對面去的。可我做夢也沒有想到,半大羚羊向山澗對面跳去,老公羊緊跟在半大斑羚后面頭一勾,也從懸崖上躥躍出去。老公羊在半大斑羚從最高點(diǎn)往下落的瞬間,身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下,斑羚的四只蹄子在老公羊?qū)掗煹谋成弦幻偷帕艘幌拢兔赓M(fèi)享受一塊跳板一樣,只見半大羚羊輕巧的落在對面的.山峰。每一次的飛渡都意味著一只年少斑羚的成功飛渡都會有一只年老的斑羚的墜落。我非常感動,老斑羚為了下一代能生存,不惜犧牲自己的生命,這讓我想到了四川地震,那有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。比如譚千秋老師為了救四個(gè)學(xué)生,像大鳥一樣,護(hù)住了學(xué)生,學(xué)生得救了,他死了。一個(gè)中學(xué)生為了救女同學(xué)奮力去挖,救活了幾條生命,但他失去了雙手。

  他們這種舍己為人的精神,感動著我,鼓舞著我。同時(shí)我想如果人類不捕殺動物而是和動物做好朋友,那么世界多么美好啊!

讀斑羚飛渡有感15

  我在上學(xué)期的時(shí)候,看過這么一本書,他是沈石溪寫的一本大林莽動物世界的生死傳奇,有著許多人類與動物之間的感人故事,這本書就是《斑羚飛渡》這本書讓我看了記憶憂深,仿佛自己就置身在這本書里一一樣,是那的主人公。

  這里面的每一塊故事寫得都是那么感人,那么出神入化,那么令人陶醉,每一塊故事里的動物和人們,都表達(dá)出一種讓人難以解釋的情感。比如說《老象恩仇記》這篇文章就寫得非常好,非常感人。寫的是一個(gè)人在六十年前,在森林里遇到了一只大象,它剛生下一只小象,于是,那個(gè)人就把大象打死了,把小象帶回家養(yǎng)大了。四十年以后,那只原來的小象,已經(jīng)變得非常衰老,而且它懷著恩和仇來到了老人面前,他先把老人重重的打了一頓,然后再把自己的象牙拼命撞斷,來報(bào)答老人對他的恩。這塊故事就深度的描寫了人和動物之間恩與恨,描寫了他們之間非常深厚的`感情,但是愛的越深,恨得也就越深。還有一塊故事叫《保姆蟒》也是同樣描寫出了人和動物之間恩與恨,看了之后,讓我們感到吃驚,感到陶醉。

  當(dāng)我把這本書里的所有故事讀完時(shí),我深深的體會到,人與動物之間不是沒有可能發(fā)生奇跡的,不是沒有可能發(fā)生讓我們吃驚的事。也許,動物之間的情感往往要比我們?nèi)祟惗喑龊芏嗪芏唷?/p>

讀斑羚飛渡有感16

  看了沈石溪的《斑羚飛渡》這本書,我十分的震撼。文中描述了一群被人們族逼上悲痛崖的斑羚,為了讓斑羚族生存下去,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的舉動。

  每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著一只老年斑羚的死亡。沒有一只老年斑羚有任何怨言,他們?yōu)榱苏麄(gè)家族,為了下一代,寧愿被摔得粉身碎骨。

  我贊揚(yáng)這些斑羚,他們勇敢的應(yīng)對死亡。不退縮,不做人類的奴隸。不讓人類的奸計(jì)得逞。我期望這些小斑羚好好的`活下去為老斑羚的死有意義。

  但有的人也具有和老斑羚們一樣的犧牲精神,那就是四川汶川大地震中,有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。袁文婷這個(gè)女孩的生命定格在了二十六歲。她有她的生命換去了十三個(gè)孩子的命運(yùn),她一次又一次的跑進(jìn)教學(xué)樓用柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最終一次沖進(jìn)去后,教學(xué)樓完全垮塌了……

  他們的品德是高尚的。他們和斑羚族一樣,都是能夠用自我的生命來換去別人的生命,他們值得我們的驕傲,他們這種完美的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  在贊美斑羚的同時(shí),我也為那些獵人的行為感到憤怒,他們是罪魁禍?zhǔn)。大自然脆弱的。我們作為高級的動物,就有職?zé)來保護(hù)到自然,保護(hù)生態(tài)的平衡,而不是破壞。是的我們的權(quán)利很大,可如果我們遇上這種是我們的心境會如何。不管你的權(quán)力大小,不管你的思想怎樣。只要你在大自然面前人人相等。

  生命的意義在于奉獻(xiàn)與犧牲,在于為他人的利益著想。不是得到什么,擁有什么,當(dāng)你的付出讓他人有利時(shí),你必須會覺得你的生命是有價(jià)值的。我想老斑羚當(dāng)時(shí)必須是這樣想的。

  我合上書,閉上眼,只聽見桌上的鬧鐘走動的聲音,那一幕情景,從腦海中浮現(xiàn)出來,猶如一幅連綿起伏的畫卷!

讀斑羚飛渡有感17

  當(dāng)我在書的海洋中遨游時(shí),不禁被它的名字所吸引。斑羚飛渡?難道斑羚還會飛嗎?好奇心驅(qū)使著我將這本動物小說看完了。

  這真是一個(gè)悲慘的故事:一支狩獵隊(duì)帶領(lǐng)著它們的獵狗,將一群斑羚逼到了傷心崖上,逼上了絕路。而在斑羚群左右為難時(shí),斑羚王為了讓部分的斑羚存活,不得已出此下策:用老斑羚的.身體做為年輕斑羚的墊腳石,幫助年輕斑羚飛渡懸崖,到達(dá)岸的另一邊。這個(gè)辦法成功了,但每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨!這到底是為什么?為什么它們會做出如此殘酷的選擇?為什么這些動物們會用生命為下一代開通一條生存的道路……這全部都是因?yàn)槿祟惖呢澙泛蜔o知!如果沒有了動物,生態(tài)就會遭到破壞,長期下去,更會嚴(yán)重地影響到人類自己的生存!世界不會因?yàn)橐环N動物的消失而滅絕,卻會因?yàn)樯鷳B(tài)的不平衡而逐漸衰退、老化……而造成這些的不是別人,正是我們?nèi)祟!所以,我要向全世界的人類呼吁:“人類不能獵殺動物,要和它們友好相處;人類不能過多地砍伐樹木,使鳥兒無家可歸;人類不能把動物們當(dāng)作機(jī)器來使用,因?yàn)樗鼈円彩怯猩!?/p>

讀斑羚飛渡有感18

  我讀完《斑羚飛渡》這本書,知道了老年斑羚把年輕斑羚送到對面懸崖上,而老年斑羚生命卻走到了盡頭。

  《斑羚飛渡》這本書主要記敘了一群被逼至絕境的斑羚,為了贏得種群的生存機(jī)會,用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。表現(xiàn)了斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲的精神。

  讀到這里我的眼睛有些濕潤了,在取一部分斑羚來繁衍后代,和一起死之間,他們選擇了后者。因?yàn)椴皇敲恐话吡缍寄茱w渡山澗,它們當(dāng)中有老有少,要單獨(dú)跳過去簡直是天方夜談譚。最后,它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼了一聲,斑羚群應(yīng)聲分成老年斑羚和年輕斑羚兩撥。所以每一只年輕斑羚的成功飛渡,都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老年斑羚,使它們能夠這樣從容地面對死亡?是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神!是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神!一種連一部分人類都沒有的精神活生生地體現(xiàn)在斑羚的身上。沒有擁擠,沒有爭奪。秩序井然,快速飛渡,沒有一只老年斑羚從注定死亡的`那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,很踏實(shí):為了下一代,他們有了堅(jiān)定的勇氣,可以無悔地犧牲自己,完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。斑羚雖然弱小,可是他們甘愿犧牲自己來維持自己的種族,用生命為下一代搭起生命之橋。而在生活中,人類號稱自己是最偉大的,站在生物鏈的最頂端。難道真的非要?dú)⑦@些動物不可?都是自私!都是可恥的自私蒙蔽了人類的思想,沖昏了人類的頭腦,埋沒了人類的良心!使他們?yōu)榱怂嚼裁炊甲龅某鰜怼?/p>

  所以,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)故事中的斑羚不被私利沖昏頭腦,為了自己的種族,可以無悔的犧牲自己。

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