沒頭腦和不高興讀后感集錦15篇
認真讀完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,這時就有必須要寫一篇讀后感了!可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的沒頭腦和不高興讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
沒頭腦和不高興讀后感1
沒頭腦是個有頭有腦的孩子,但是別人為什么叫他有頭腦呢?因為他做事總是沒頭腦,他去上學校的時候走到一半帽子掉了,在學校又把書包掉了。不高興又是怎么回事呢?他總是不高興,在走路的時候,同學們都走人行道,但是他偏要走有水坑的路,嘴里還嘟囔著:“不高興!不高興!”在一個老爺爺?shù)?幫助下,他們倆都變成了大人。沒頭腦是個建筑工程師,他設計了一座少年宮,有三百層高,可他造的時候忘記造電梯了,這下可麻煩了,走了十五天才到劇場,這次演的是《武松打虎》,原來他的老朋友不高興演的就是這只老虎,可是老虎不高興躺下,結(jié)果和武松打個沒完沒了,觀眾都求求它倒下來死了,不然糧食可不夠了。最后是沒頭腦把不高興拉到仙人的地方,仙人就把他們變回小孩子了,他們終于明白了,習慣是伴隨人的一生的,要從小養(yǎng)成好習慣。
看了這本書,我知道養(yǎng)成好習慣的重要性,沒頭腦告訴我們不能丟三落四,對待什么事情都要細心。不高興告訴我們每天都要開開心心,不要只由著自己,也要為別人著想。生活中我們就要高興,仔細的對待每一天!
沒頭腦和不高興讀后感2
每當傍晚,我都會和媽媽坐在書桌前讀一些有趣的故事書,每讀一個故事,我都會明白一個道理,所以我很喜歡讀書的時刻。
其中,《沒頭腦和不高興》這本書特別有趣。講的.是兩個小朋友,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”,他們兩個人是一對好兄弟,做什么事都在一起,其中“沒頭腦”是干什么事都丟三落四,糊里糊涂,而“不高興”是什么事也不想干,干什么也不高興。他們以為長大后就會把這些壞毛病改過來,一次,他們遇到一個仙人,要求仙人把自己變成大人,可是成為大人后,他們還像小時候一樣的“沒頭腦”、“不高興”,做了很多錯事,從中也吸取了很多教訓。后來又要求仙人把他們變回小孩兒,“沒頭腦”和“不高興”都知道自己做得不好,還把不好的毛病改了過來,成為了人見人愛的小朋友。
想想自己有時候也總會丟三落四,有時候也隨意發(fā)脾氣,讀了這個故事我知道了:做事不能馬虎,要認真仔細,能做的事高高興興地去做,不能總說“不”,一定要努力改正身上的小毛病。
沒頭腦和不高興讀后感3
這周我讀了任溶溶爺爺?shù)淖髌罚骸稕]頭腦和不高興》,其中一篇講的是小妖精的'故事,我覺得很有趣,下面讓我來給大家講一下這個故事。
多多本來是個很乖的孩子,媽媽喜歡他,爸爸也喜歡他。在生了一場病之后,他忽然變得不乖了,開始蠻不講理起來。媽媽給他準備了牛奶和面包,他卻非要吃油條;爸爸帶他回家的路上,他卻大吵大鬧的要買玩具。他這樣子不乖,爸爸媽媽自然不喜歡他。這讓多多很難過,可是他也無可奈何,因為他總是不由自主的發(fā)脾氣。爺爺知道了這件事情,告訴多多:你的身體住這脾氣精,你要努力打敗他。多多按照爺爺?shù)姆椒ㄔ絹碓娇欤詈笃饩x開了多多的身體,多多又變成了一個懂事聽話的好孩子。
讀完故事,我知道多多變得不聽話,是因為他身體里住著一個脾氣精,最后多多把脾氣精趕走了,我真替他高興。暑假期間,我也經(jīng)常發(fā)脾氣。寫作業(yè)的時候,媽媽一說我寫的不對,我就不開心,現(xiàn)在我才知道,當時我的身體里也住著一個脾氣精。因為我總控制不住自己,所以脾氣精才會取得勝利。
通過這篇文章我學到了一個道理,要做一個懂事聽話、講道理的好孩子,一定要趕走脾氣精!
沒頭腦和不高興讀后感4
最近,我在讀一本叫《沒頭腦和不高興》這本書,這本書很好看。書的作者是任容容。他是著名的文學家.翻譯家。這本書有兩個主人公;一個是;沒頭腦,說他沒頭腦,可人又頭有腦頭還挺大的.,眼耳口鼻,哪樣也不少。讀書也很聰明,絕不可能沒頭腦。叫他沒頭腦,是因為他記什么都打個折扣,缺點零頭。他長大了,就建了一座摩天大廈,那是少年宮,一共有三百層高,孩子們要到二百二十五樓的劇場看戲,他們都把帳篷.爐子.鍋子.水桶.被子.毯子.小擔架.醫(yī)藥箱等物品帶上。因為沒頭腦忘記裝電梯了。上下少年宮,要一個月,真麻煩。另一個叫不高興,說他不高興,可不代表他不笑,叫他不高興。是因為他這也不高興,那也不高興真煩人。他長大后是一個演員。他演《武松打虎》不高興是演老虎,武松是要打死老虎的,可是老虎偏偏不死,真是急死人了。
讀了這本書后,我覺得生活中也有人丟三拉四的,比如我,總是忘記帶上電腦課的鞋套。所以我們做事情不應該想沒頭腦和不高興,存在著這種壞習慣。平時我們要嚴格要求自己,養(yǎng)成良好的生活習慣,使自己成為有用的人才。
沒頭腦和不高興讀后感5
今天,我看了一個沒頭腦和不高興的故事。這個故事講述的是從前有兩個小男孩,一個叫沒頭腦一個叫不高興。沒頭腦做事總是丟三落四,不高興總是別別扭扭的,看什么事情都覺得不順眼,老是喊著:“不高興,不高興!庇幸惶,沒頭腦和不高興在學校門口找到了一位神仙,他們要求神仙把他們變成大人,不一會,不高興成了一位演員,沒頭腦成了一位工程師。沒頭腦建了一座一百層的大廈,這座大廈建立的.很輝煌,但是沒頭腦忘了安裝電梯。
這座大廈建好之后,許多人都要去大廈的頂層看戲,人們走了14天,終于到了頂層。這部戲叫武松打虎,原來老虎就是不高興扮演的,戲已經(jīng)開演了,剛開始,武松把老虎打了個稀巴爛,后來,老虎不高興了,就又把武松打了個稀巴爛。后來,不高興又誤以為沒頭腦是武松,就緊追著沒頭腦不放兩個人打打鬧鬧的滾下了最底層,后來他們才知道,原來是對方。
看完這個故事,我的感受是,不能像沒頭腦那樣丟三落四,也不能像不高興那樣把不高興的情緒帶到工作上。通過這個故事,我認為對待學習和工作一定要認真細致,不管你開心還是不開心,都要盡力把這件事做好。
沒頭腦和不高興讀后感6
午后陽光,我坐在窗前,靜靜地閱讀著任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書。
大致講了:“沒頭腦”并不是不聰明,而是做事總是丟三落四的。“不高興”是做事總愛亂耍性子,亂耍性格,所以總不愿意與別人協(xié)調(diào)配合……因為他們還小,總以為自己長大后這些缺點就會沒有,所以根本不想改正。后來他們長大了,這些缺點不但沒有消失,反而因為這些缺點造成了許多更大的麻煩。
還有他們還發(fā)生了一些好笑的事情。
每次看這本書總會讓我開懷大笑。尤其是沒頭腦跟著一群小朋友爬樓梯,只爬了5層就再也爬不動了,自己犯的錯誤自己嘗到了苦果。所以我們要在學習好每一門功課的同時,努力改正身上的'每一處小毛病,從小時候開始,堅持好的習慣,這樣,長大才能真正成才。這就是這本書帶給我最大的感受。
沒頭腦和不高興讀后感7
暑假里,我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,里面的故事既有趣又生動,還包含著很深的道理。讀完這本書,我感受很深。
故事的主人公是沒頭腦和不高興,沒頭腦從小做事就丟三落四,不高興遇到什么事情總不高興?伤麄儍蓚就是不改掉自己的'壞毛病。
后來他們做了一個夢,夢里出現(xiàn)一位仙人,把他們變成一位大人,想干一件事給大人看。
沒頭腦設計了一張圖紙,造了一棟三百層的少年宮,可惜沒建電梯,這就麻煩了,給大家造成很大的不方便。
不高興就是不高興,在少年宮里演武松打虎,扮演老虎。老虎要倒下了,可他偏偏不倒下,嘴里還不停的嘮叨著:“不高興,不高興!贝蛄税雮月,還沒打完,下面的小朋友忍不住大叫:“老虎快倒下吧,我媽媽要來接我啦!
你們說可笑不?親愛的小讀者們,你們可不要像沒頭腦和不高興那樣,要養(yǎng)成良好的習慣哦。
我們身邊就有像沒頭腦一樣的人呢?我就是一個。暑假里,我去學英語。到了樓下,坐上爸爸的車子,才發(fā)現(xiàn)自己的書包沒帶,沒辦法只好又跑到樓上去拿,匆匆忙忙跑下來,到了那里已經(jīng)遲到了?窗桑@就是沒頭腦的我。
《沒頭腦和不高興》——我喜歡這本書。
沒頭腦和不高興讀后感8
這個寒假,我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,它是由作家任溶溶寫的,故事中的沒頭腦做什么事情都丟三落四,不高興是不喜歡聽別人的勸,后來,他們遇到了仙人,仙人把沒頭腦變成了工程師,把不高興變成了演員。沒頭腦造了一幢三百層的摩天大廈,演員不高興請他去二百二十五層去看戲,結(jié)果來回要一個月,還要帶上被子.干糧,給別人帶來了很多麻煩。不高興是演"武松打虎"中的老虎,老虎被武松打死了,老虎該倒下了,可他卻沒有倒下,反而一直在說"不高興!不高興!",最后打了半個月,小朋友們都說:"老虎快倒下吧,不然媽媽要來接我們了!"
看完這本書,讓我明白了很多道理:我們不能像沒頭腦一樣丟三落四,也不能像不高興一樣,碰到什么事情都不高興,應該平時嚴格要求自己,我再學習中要認真檢查自己的.每次作業(yè),生活中,從小事做起,長大后,使自己成為有用的人!
劉華碩
沒頭腦和不高興讀后感9
有一個小朋友的名字叫鬧鬧,鬧鬧還有一個奶奶,鬧鬧的奶奶有一雙怪耳朵,別人喊著說話奶奶聽不到,別人小聲說話奶奶反而能聽到。
鬧鬧家隔壁有個鄰居,每天早晨都是鬧鬧的鬧聲把鄰居鬧醒。都來不及了你還要我吃這么燙的粥。不吃,我說不吃就不吃……”鬧鬧說。
鬧鬧先是“咚咚咚”的下樓腳步聲,接著就是鬧鬧從上而下的大叫聲:“都來不及了,你還要我換襯衫。不換我說不換就不換……”鬧鬧說的你就是奶奶。鄰居每天都被鬧鬧的三部曲吵醒每次吵鬧的時間跟隔壁鄰居上班的.時間剛剛好。
突然有一天鬧鬧不鬧了,緊接著鄰居上班也遲到了。有一天鄰居坐在鬧鬧家門口,他就問:“鬧鬧為什么不鬧了”鬧鬧說:“他早上就說要吃炒雞蛋可是晚上的菜沒有炒雞蛋!濒[鬧喊得很大聲要吃炒雞蛋,奶奶覺的鬧鬧牙疼,鬧鬧要吃炒雞蛋,奶奶說:“牙這么痛了,吃止疼片吧。”鬧鬧說:“我不疼了,鬧鬧小聲地說,鬧鬧又小聲的說我要吃炒雞蛋!蹦棠陶f:“我現(xiàn)在就去給你拿!
我覺的奶奶的耳朵好怪,大聲說不能聽見,小聲說能聽見。
沒頭腦和不高興讀后感10
今年寒假看了一本書,名叫《沒頭腦和不高興》。
沒頭腦和不高興是兩個小朋友,他倆是同班同學。沒頭腦學習和做事不認真,不高興做啥事不管對不對都和別人對著干,太固執(zhí)。
他倆夢想某一天變成大人。一位仙人讓他倆的夢想變成現(xiàn)實。仙人答應他們做一個月的大人。沒頭腦做了建筑工程師,他設計了一幢300層的少年宮,由于他工作馬虎沒設計電梯。很多看節(jié)目的小朋友和沒頭腦只能一層一層的`爬上了樓頂。沒不高興成了一名演員,在少年宮扮演老虎,卻打起了武松。沒頭腦和不高興認識到了自己的缺點,仙人又把他們變成小孩兒。他倆下決心改掉壞習慣和缺點。
看完這個故事,我認為學習和做任何事情都不能馬馬虎虎,必須認真仔細。要善于聽別人意見和建議,發(fā)現(xiàn)錯誤和缺點及時改正。不從小養(yǎng)成好的習慣。
沒頭腦和不高興讀后感11
暑假我讀了《沒頭腦和不高興》這本書。它講了沒頭腦和不高興兩人經(jīng)歷的一些事。
讓我印象最深刻的事是《山村小教師》,新學期的第一次主題班會,老師讓同學們討論如何扶貧,老師說:“ 大家寫個扶貧方案,明天交上來吧!”沒頭腦在家寫著寫著就睡著了,不高興也睡著了,他們倆夢見自己來到了希望小學,沒頭腦是語文代課老師,他帶去了暖氣片卻沒有暖氣管道,凳子也是壞的,沒頭腦有點失落。不高興是英語老師,教室里卻連粉筆都沒有,喝水還喝了滿嘴的泥沙,他覺得這個地方?jīng)]辦法呆下去了。第二天兩個人想偷偷地整理行李離開,可是小辮子來到了希望小學,帶來了掃把和粉筆,那些東西可太有用了。太陽升起來了,夢醒了,沒頭腦和不高興設計一個新扶貧計劃。上課的老師讓他倆先說,沒頭腦說:“先開山修路,通電讓大山亮起來,”不高興接著說:“還要送上課的.必需的東西。”老師說“你們太棒了,想法符合實際!”大家高興地笑了。
通過這本書我知道要養(yǎng)成不丟三落四、不馬虎,做事情前要認真思考的好習慣。
沒頭腦和不高興讀后感12
故事講述了兩個孩子“沒頭腦”和“不高興”是兩個主人公的外號!皼]頭腦”不是不聰明,只是做事馬虎,常常丟三落四;“不高興”不是不會笑,而是固執(zhí)任性,總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。為幫他們改正缺點,暫時把他倆變成了大人!皼]頭腦”當上工程師以后,設計了一座三百層的摩天大廈作少年宮,忘了設計電梯,到兩百二十五層樓上去看場戲,得背上干糧、被褥,上下一次要一個月。“不高興”呢,他跟人搭檔演“武松打虎”,他扮演老虎,卻總不高興按照劇情的要求被武松打死,結(jié)果急煞了臺下看戲的小朋友。
看完這本書,我覺得“沒頭腦”和“不高興”就像我們身上的.一些小毛病一樣,有時我們做事情會不動腦筋,這也想不到,那也沒考慮到,結(jié)果事情沒做成功。有時候我們做事情動了腦筋,卻因為這個不高興或者那個不高興,事情也沒有做成功。
所以我們要在學習好每一門功課的同時,努力改正身上的每一處小毛病,從小時候開始,堅持好的習慣,這樣,長大才能真正成才。
沒頭腦和不高興讀后感13
今天,我讀了《沒頭腦和不高興》這本書,它是由作家任溶溶寫的,故事中的沒頭腦做什么事情都丟三落四,不高興是不喜歡聽別人的.勸,后來,他們遇到了仙人,仙人把沒頭腦變成了工程師,把不高興變成了演員,《沒頭腦和不高興》讀后感300字。沒頭腦造了一幢三百層的摩天大廈,演員不高興請他去二百二十五層去看戲,結(jié)果來回要一個月,還要帶上被子.干糧,給別人帶來了很多麻煩。不高興是演“武松打虎”中的老虎,老虎被武松打死了,老虎該倒下了,可他卻沒有倒下,反而一直在說“不高興!不高興!”,最后打了半個月,小朋友們都說:“老虎快倒下吧,不然媽媽要來接我們了!”
看完這本書,讓我明白了很多道理:我們不能像沒頭腦一樣丟三落四,也不能像不高興一樣,碰到什么事情都不高興,應該平時嚴格要求自己,我再學習中要認真檢查自己的每次作業(yè),生活中,從小事做起,長大后,使自己成為有用的人!
沒頭腦和不高興讀后感14
今天我讀了一個故事《沒頭腦和不高興》,講了“沒頭腦”總是丟三落四,他有一個好朋友“不高興”,“不高興”是一個動不動就發(fā)脾氣的人,從來不理會別人的想法!安桓吲d”碰到了一位仙人,就請求仙人把他和“沒頭腦”變成大人,看看倆人長大后的世界什么樣。長大后“沒頭腦”當了工程師,建了一座三百層的.少年宮,可是卻忘了安電梯;“不高興”當了演員,表演《武松打虎》,他演老虎卻不高興被打死,鬧了很多笑話,他們倆給人們制造了很多麻煩,也終于懂得,小時不經(jīng)意的壞習慣會阻礙自己往更好的方向發(fā)展。最后他們又找到仙人把他們變回了原樣,決心從小改變壞習慣。
《沒頭腦和不高興》讀后感看完我明白了從小就要養(yǎng)成良好的習慣,否則長大了后悔就晚了。
沒頭腦和不高興讀后感15
看了這部搞笑的故事之后,我不禁笑了起來,想在想起來,還忍不住想笑呢!
這部書講了兩個小朋友,沒頭腦和不高興,沒頭腦不是不聰明,而是什么事情總想打個比方而已。還很馬虎,常!眮G三落四“,因此挨批評,可”沒頭腦“并不在乎,他長大后當上一個工程師,設計了一座三百層的摩天大樓來做少年宮,里面有劇場,有運動場,有游藝園……
總之,少年宮里面應有盡有,可忘了設計電梯,要到二百二十五層去看場戲,得背上干糧,被子,上下一次要有一個月,而”不高興“為什么叫”不高興“他叫‘”不高興“并不是他不會笑,不開心,而是固執(zhí)任性,不喜歡和他人配合,有一次,他和別人搭配演”武松打虎“不高興扮演的是老虎,但是他總部按照劇情的.要求被武松打死,結(jié)果急壞了臺下看戲的小朋友,清楚的說意思是別人讓他向西,他卻向東,不高興的名子由此得來。
我讀完這本書后,我有很多感悟要和大家分享,其實這兩個人都給了我們一個啟發(fā),沒頭腦是讓我們做事認真,不高興是我們一定要與大家和睦相處。
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