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《金銀島》讀書心得通用15篇
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)生活有了新的感悟時(shí)，寫一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編收集整理的《金銀島》讀書心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《金銀島》讀書心得1
驚險(xiǎn)刺激的尋寶歷程，讀了《金銀島》這本書后讓我感慨萬(wàn)千。
故事發(fā)生在一家旅店里，一位自稱船長(zhǎng)的人在旅店里住下，往后的日子里他一直都不付錢，“我”父親也不敢向他討錢。當(dāng)“我”得知“船長(zhǎng)”身上有一張寶藏地圖時(shí)，“船長(zhǎng)”已病故了。母親為了討回錢，把船長(zhǎng)的水手箱打開(kāi)，找到了錢決不多拿但也不少拿，最后“我”和母親拿起地圖和錢逃走了，那些想要得到寶藏的`人因找不到地圖也走了。
“我”把地圖交給了大夫，他打開(kāi)地圖時(shí)，居勞尼先生也在，最終決定出海尋寶。在出海的那段時(shí)間里，“我”在蘋果桶里聽(tīng)到約翰帶著一幫人企圖謀反，“我”把這事告訴船長(zhǎng)，船長(zhǎng)聽(tīng)了非常感激。
《金銀島》讀書心得2
《金銀島》是一本有趣的書，描寫了吉姆在一次機(jī)會(huì)得到了一張前往金銀島的藏寶圖，有個(gè)鄉(xiāng)紳屈利勞尼買了一艘輪船，叫做“伊斯裊拉號(hào)”，他和李浦西醫(yī)生一起帶著小吉姆去大海中的一個(gè)小島上。
尋寶者與海盜之間展開(kāi)了一場(chǎng)搏斗。最后終于找到了寶藏。我跟他有多大的差距啊，這樣一想，我真有點(diǎn)不好意思。我也暗下決心，一定要向吉姆學(xué)習(xí)，雖然我在生活中不用同海盜做斗爭(zhēng)，但我對(duì)待學(xué)習(xí)和其他事情，也要像吉姆那樣不怕困難，像他那樣勇于打破壞人的'美夢(mèng)，讓善良和正義戰(zhàn)勝邪惡和貪婪，同時(shí)我也應(yīng)該像他那樣作個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的孩子。
我讀了這本書感覺(jué)里面水手的生活、海盜的行蹤描寫得像真的，書中描寫有兇惡的海盜以及一幅藏寶圖。
《金銀島》讀書心得3
暑假里我讀了一本書，名字叫做《金銀島》。書中的小主人公吉姆是一個(gè)聰明活潑、心地善良、充滿自信心的小男孩。他凡事都有自己的主見(jiàn)，不怕那些海盜，“詭計(jì)”也是層出不窮。吉姆有個(gè)好朋友本恩，他過(guò)去是個(gè)海盜，被同伙放逐到荒島上，經(jīng)過(guò)三年荒野的生活，已經(jīng)徹底悔悟了。吉姆經(jīng)歷了三件大事，第一件是在他家的小客店里，一個(gè)叫比爾的海盜，他脾氣暴戾，還自稱是個(gè)退休的“船長(zhǎng)”。第二件是吉姆踏上了旅程，第一次在荒島上冒險(xiǎn)，船長(zhǎng)叫水手們?nèi)セ膷u上玩一天，吉姆和水手們同乘一艘小艇上了島，吉姆在島上飛快地跑，在他跑的途中，他發(fā)現(xiàn)了本恩。第三件是吉姆獨(dú)自一人乘坐著本恩的`小船來(lái)到希拉號(hào)的側(cè)面，他把希拉號(hào)的繩索砍斷了，后來(lái)他和船上的漢茲打了一仗，最后吉姆把這個(gè)壞蛋給打倒了，他成功地把希拉號(hào)停在了海灣的淺水灘上。
這本書中最精彩的地方是在文章的最后，吉姆和本恩還有五個(gè)海盜找到寶藏的時(shí)候，本恩借著水手的迷信而把五個(gè)海盜給嚇壞了。讀了這本書，我從書中的小主人公吉姆身上學(xué)到了很多知識(shí)。如有關(guān)航海方面的，野外生存方面的等等。再有就是吉姆的勇敢，他敢于和漢茲對(duì)打，還把他打敗了。再看看我自己，晚上一個(gè)人在家，我就怕得不得了，每次我都得把家里的所有的燈打開(kāi)，就這樣我還心驚膽戰(zhàn)的，不管從哪兒發(fā)出一點(diǎn)聲響，都會(huì)把我嚇個(gè)半死。從今以后，我也要鍛煉自己，讓自己變得勇敢些。
《金銀島》讀書心得4
想必大家都有讀過(guò)一本有名的名著——《金銀島》。這本書里，主要講了一個(gè)冒險(xiǎn)故事：一個(gè)少年出生在一個(gè)貧窮的家里，以開(kāi)著酒店維持生計(jì)。那個(gè)少年就是主人公吉姆�；艚鹚�。一天店里來(lái)了一個(gè)船長(zhǎng)，一伙海盜想搶船長(zhǎng)手里的那份藏寶圖，但總是不能得逞，于是他們便殺了那位船長(zhǎng)。但吉姆無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了船長(zhǎng)那張藏著金銀財(cái)寶的荒島地圖。于是，他與朋友商量一起去探寶，朋友同意了，便帶著一群水手和一個(gè)船長(zhǎng)踏上了探寶之旅。一次偶然的機(jī)會(huì)，吉姆發(fā)現(xiàn)了那一船的水手全是海盜，并告訴了船長(zhǎng)。于是雙方的激烈對(duì)戰(zhàn)就此開(kāi)始，他們與敵人展開(kāi)了驚心動(dòng)魄搏斗。最后，由于各個(gè)人的努力，勝利落向了吉姆這一方，不久，他們載著金銀財(cái)寶興高采烈的回到了家鄉(xiāng)。
雖然我沒(méi)有親身去到那兒冒險(xiǎn)，但是在我的腦海中，總能浮出吉姆他那正直的面孔，他是那么的高尚、善良、勇敢，他總是能制服海盜，取得勝利。他是多么勇敢，當(dāng)我聽(tīng)到他這句話時(shí)震撼得全身發(fā)抖，如這一段……我們看見(jiàn)陸地的那天夜里，我就在蘋果桶里，我聽(tīng)到了你——約翰，還有你——迪克。約翰遜，還有漢茲，我還把你們說(shuō)的每句話都報(bào)告給了船長(zhǎng)。至于你們的船嗎，是我割斷了船的錨繩，是我殺死了你們留在船上的人，是……就當(dāng)我看到這些的時(shí)候我心里十分震撼，一個(gè)少年能有那么大的勇氣說(shuō)出這些，這讓我很佩服。
當(dāng)然我有佩服的人也有憤恨的人，例如希爾夫?yàn)榇淼哪侨汉１I，在他們的身上體現(xiàn)的都是虛偽、邪惡，他們?yōu)榱俗约憾鴼⑺绖e人的性命，他們沒(méi)有為自己所做的`事情感到愧疚，而是更猖狂。一想到金錢腦子便空空的，僅剩下殺人的念頭，橫行霸道。讓我的腦子里浮現(xiàn)出他們帶著一雙兇惡的眼睛、恐怖的獰笑拿著水手刀殺人，還只是為了自己的利益而殺人。真是可惡之極。
讀完了書，我覺(jué)得羅伯特·路易斯·斯蒂文森的作品里體現(xiàn)出了善良與邪惡之間的對(duì)抗，我覺(jué)得故事警告著我們干什么都不能得意，因?yàn)槟鞘窃谀闳松飞系腻e(cuò)路。而吉姆他們身上體現(xiàn)出的是一種正義為代表的精神財(cái)富，那才是最大的財(cái)富。
《金銀島》讀書心得5
最近，我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫.何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷于出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。
讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感觸良多。主人翁杰夫.何金斯塬是一個(gè)膽孝害羞的孩子。父親去世后，他便開(kāi)始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)。艙里的服務(wù)生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫.何金斯經(jīng)常易于沖動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)，足以令我佩服不已。杰夫.何金斯憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的.辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇于嘗試和敢于探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?
在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng);一味追求物質(zhì)的滿足，最終只是徒勞;貪婪和欲望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。
《金銀島》讀書心得6
最近，我讀了一本著名探險(xiǎn)故事書，它便是史帝文生所著的《金銀島》了。故事發(fā)生在十八世紀(jì)，杰夫。何金斯是一個(gè)小男孩，他渴望并且熱衷于出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。
讀了這本探險(xiǎn)故事，使我感觸良多。主人翁杰夫。何金斯塬是一個(gè)膽孝害羞的孩子。父親去世后，他便開(kāi)始了探險(xiǎn)。在探險(xiǎn)之旅中，初時(shí)杰夫只是一個(gè)。艙里的服務(wù)生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來(lái)更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長(zhǎng)。雖然杰夫。何金斯經(jīng)常易于衝動(dòng)，但他所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇于嘗試和敢于探索的.精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?
在故事結(jié)尾，杰夫返航后，并沒(méi)提到他分到多少財(cái)寶，他反而發(fā)誓再也不去尋寶了。還時(shí)常受到噩夢(mèng)困擾，夢(mèng)見(jiàn)大海和金幣。金幣令杰夫做噩夢(mèng)，而不是富貴夢(mèng);一味追求物質(zhì)的滿足，最終只是徒勞;貪婪和慾望永遠(yuǎn)不會(huì)帶來(lái)美好的生活。如果人人都明白這個(gè)道理，恐怕便不會(huì)發(fā)生一些野心家為爭(zhēng)奪名利而不擇手段的事情了。
《金銀島》讀書心得7
尋寶是一件令任何人都向往和感興趣的事�！督疸y島》就是一部探寶小說(shuō)，它以離奇的情節(jié)引人入勝的故事，成為世界上最受讀者喜愛(ài)的經(jīng)典名著。書的作者是英國(guó)著名作家路易斯。史蒂文森。書中既有驚險(xiǎn)刺激的場(chǎng)面，又有深刻感人的畫面，讓人讀起來(lái)愛(ài)不釋手。
書中主要講述了主人公小男孩吉姆，無(wú)意中在老船長(zhǎng)比爾那里發(fā)現(xiàn)了一張藏寶圖。于是他和伙伴們乘坐著“希斯帕諾拉”號(hào)去金銀島尋寶。一連串驚險(xiǎn)曲折。驚心動(dòng)魄的殊死較量就此展開(kāi)。吉姆憑借智慧。勇氣。機(jī)靈與鎮(zhèn)靜挫敗了海盜西爾弗的陰謀，平息了海盜的叛亂，最后正義戰(zhàn)勝了邪惡。他們帶著寶藏平安返航。
讀完這本書后，使我明白了一個(gè)道理，人間最寶貴的不是金銀財(cái)寶，而是愛(ài)與友誼。吉姆那正直的面孔不時(shí)在我眼前出現(xiàn)，他是那么善良勇敢，他總能用自己的智慧制服海盜。他這種無(wú)論遇到什么困難都能用自己的聰明才智去克服的精神很值得我們學(xué)習(xí)。我有時(shí)遇到難題便自動(dòng)放棄，不努力探討解決的方法。如果我們有吉姆那種勇于探索和勇于嘗試的`精神。許多難題不是都能迎刃而解嗎?
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們學(xué)習(xí)吉姆那種勇于探索和勇于嘗試的精神，對(duì)待困難要勇于面對(duì)，并以頑強(qiáng)的毅力去克服它。戰(zhàn)勝它。讓我們坐著“希斯帕諾拉”號(hào)去駛向?qū)W習(xí)上的金銀島，去尋找學(xué)習(xí)上的寶藏。
《金銀島》讀書心得8
《金銀島》寫的是離奇而浪漫的海上冒險(xiǎn)故事。
本書的小主人翁吉姆，在偶然的機(jī)會(huì)下，得到了金銀島的藏寶圖。
有錢的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名叫“伊斯班裊拉”號(hào)的大帆船，和李甫西醫(yī)生一起，帶著小吉姆島茫茫大海的一個(gè)荒島上去尋寶。
以西爾弗為首的一批海島裝扮成水手也隨船前往金銀島。
圍繞海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上價(jià)值70萬(wàn)磅的藏寶，尋寶者與海島之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。由于斯摩列特船長(zhǎng)指揮有方，醫(yī)生冷靜、果斷地與海島周旋，吉姆的機(jī)智、勇敢，多次挫敗了海島的陰謀，平息了叛亂。最終尋得寶藏，平安返航。
這篇文章里的海盜的`老大“獨(dú)腳廚師——西爾弗”，在船上表面上顯得很溫和，平時(shí)待人樣很和善，船上的人都被他迷惑住了，但是他作惡多端，曾多次密謀在等待船靠岸時(shí)將船上人殺害完后再上島找寶藏，整個(gè)過(guò)程令人讀起來(lái)害怕，不過(guò)他在迷惑他人時(shí)處事很圓滑，如果我們沒(méi)有這種能力，將來(lái)在社會(huì)上將無(wú)人認(rèn)識(shí)你，即使是你很有才華，也將無(wú)人賞識(shí)你。
現(xiàn)在的社會(huì)不僅僅是靠書本的知識(shí)就能得到他人的中用，還要學(xué)會(huì)為人處事、表達(dá)要清楚等等。所以，我們不僅要積累知識(shí)，還要學(xué)會(huì)如何融入社會(huì)。
我們向著這個(gè)目標(biāo)努力吧!
《金銀島》讀書心得9
今天的天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小鳥“嘰嘰嘰”地在枝頭“唱歌”，我正開(kāi)開(kāi)心在房間看外國(guó)兒童名著只《金銀島》。
《金銀島》主要講述的是在海上的一個(gè)小荒島上發(fā)生的離奇而又浪漫的一個(gè)海上小荒島的冒險(xiǎn)故事!本書的小主人公吉姆，在一次偶然的機(jī)會(huì)下，得到了一份前往金銀島尋寶的藏寶圖。
有名的鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生買了一艘名船，是一艘叫做“伊斯裊拉號(hào)”的`輪船，鄉(xiāng)紳屈利勞尼先生和叫做李浦西的大夫在一起，帶著小杰姆到茫茫大海上的一個(gè)小荒島上去尋寶。以西爾弗為首的一批窺覬寶藏的海盜也個(gè)個(gè)裝扮成水手，也隨此船去小荒島上。圍繞著海盜船長(zhǎng)弗林特埋在金銀島上面價(jià)值70萬(wàn)英鎊的財(cái)寶，尋寶者與海盜之間展開(kāi)了一場(chǎng)生死搏斗。
由于船長(zhǎng)指揮有方，醫(yī)生冷靜果斷與海盜周旋;小吉姆的智慧、勇敢，多次挫敗了海盜的陰謀!最后，勝了!相反，如果你沒(méi)有智慧，也沒(méi)有勇敢，而且不去嘗試，那么你一定不會(huì)成功，一事無(wú)成!
朋友們，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)小吉姆的智慧、勇敢的精神吧!
《金銀島》讀書心得10
《金銀島》講述了一位小男孩吉姆·霍金斯和海盜斗智斗勇的故事。他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次，他到了金銀島尋寶，與海盜、水手打交道，親身體驗(yàn)到船員之間真誠(chéng)、忠實(shí)、虛偽、殘暴的種種現(xiàn)象，目睹了一幕幕令人驚心動(dòng)魄的故事。
一天，一個(gè)叫比爾的古怪船長(zhǎng)來(lái)到了這里，他脾氣壞、愛(ài)唱水首歌，經(jīng)常在晚上站在桌子上，唱著歌、喝著朗姆酒，并要求別人也喝，大家不敢對(duì)他有異議，盡管他面目可憎，他還隔三差五的將一些恐怖、嚇人的海上故事，導(dǎo)致客人們?nèi)紘樑芰�，人們稱他“真正的老水手”。
接著，怪事就排著隊(duì)敲著吉姆家的大門，先是一個(gè)叫“黑狗”的人找比爾，并和他打了起來(lái)，然后是吉姆的爸爸去世了，后來(lái)又是一個(gè)瞎子給船長(zhǎng)送來(lái)的上面刻有“你將活到今晚十點(diǎn)”的“黑劵”，比爾看后當(dāng)場(chǎng)死亡……這一切樸素迷離的.事，都是因?yàn)楸葼栍幸粡埐貙殘D，這波及到好幾條人命的圖，卻又陰差陽(yáng)錯(cuò)的被吉姆拿到了，于是，他組織船隊(duì)去尋寶，但在接近藏寶小島時(shí)，吉姆又發(fā)現(xiàn)了船上其實(shí)有海盜！于是他們和海盜在小島上大戰(zhàn)，最后，他們終于找到了寶藏并滿載而歸。
在讀這本書時(shí)候，我如身臨其境，經(jīng)歷一個(gè)又一個(gè)的危機(jī)時(shí)刻，時(shí)而膽戰(zhàn)心驚，時(shí)而暗自竊喜，時(shí)而面臨深淵，時(shí)而劫后余生…… 隨著吉姆經(jīng)歷一次次陰謀，最終取得了勝利。從中我們可以體會(huì)到機(jī)智和勇敢，團(tuán)結(jié)合作的重要性，更感受到遇到困難不能害怕，要積極面對(duì)，付出努力，就會(huì)有收獲！
吉姆的勇于探險(xiǎn)的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，同時(shí)他的機(jī)敏和機(jī)智也值得我們學(xué)習(xí)。吉姆所表現(xiàn)出來(lái)的非凡勇氣和過(guò)人膽識(shí)，足以令我佩服不已。吉姆憑著勇氣與膽識(shí)，由一個(gè)膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時(shí)遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有吉姆那種勇于嘗試和敢于探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎？
《金銀島》告訴了我們一個(gè)道理：在有困難的時(shí)候不能向他們低頭，要用勇氣去擊敗它，并且要堅(jiān)強(qiáng)，這樣就可以取得最后的成功與勝利！讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)。
《金銀島》的作家是英國(guó)19世紀(jì)末浪漫主義代表作家羅伯特。路易斯。史蒂文森。他筆下的《金銀島》構(gòu)思精巧，具有獨(dú)創(chuàng)性�！督疸y島》是一部探險(xiǎn)類小說(shuō)，在我看來(lái)，《金銀島》是一部絕對(duì)精彩刺激的海盜小說(shuō)。
《金銀島》是由“藏寶圖”而發(fā)生的故事。請(qǐng)聽(tīng)：主人公吉姆與父母經(jīng)營(yíng)一家旅館。一天，老水手的到來(lái)讓吉姆意外得到藏寶圖和黑券，吉姆把藏寶圖和黑券交給李沃西大夫，主人公吉姆和他的伙伴到金銀島尋寶故事就此展開(kāi)……
機(jī)智勇敢的吉姆，面對(duì)臉上帶著傷疤，脾氣暴躁，兇巴巴的海盜。他聲聞不動(dòng)，利用智慧躲避鋒利的匕首，從兇惡的海盜手里奪回“希斯帕諾拉”號(hào)，找到寶藏；冷靜睿智的李沃西大夫和海盜進(jìn)行談判，使海盜掉以輕心，最后冷靜的把海盜都繩之以法；兩面三刀的西爾弗；不茍言笑卻飽經(jīng)風(fēng)霜的船長(zhǎng)；陰險(xiǎn)狡猾的海盜。他們都是羅伯特。路易斯。史蒂文森手下栩栩如生的人物。
這些人物中，我最喜歡李沃西大夫了。船長(zhǎng)受傷后，吉姆離開(kāi)后，李沃西大夫等人深陷險(xiǎn)境，棄船、海盜、背叛，如果不是李沃西大夫堅(jiān)強(qiáng)，睿智，或許那些人早已葬身魚腹，海盜得逞！其次，我喜歡的人物也就是西爾弗了，雖說(shuō)他是個(gè)反面人物，但他還是有特點(diǎn)的。西爾弗是一個(gè)獨(dú)腿水手，但卻能輕而易舉的征服幾十個(gè)殺氣騰騰的海盜，輕而易舉化解危機(jī)。做任何事都有周密的計(jì)劃，讓人欽佩！
翻開(kāi)這本書，我體會(huì)到了吉姆的機(jī)智勇敢；西爾弗的陰險(xiǎn)狡詐；船長(zhǎng)的勇敢忠誠(chéng)；李沃西大夫的睿智堅(jiān)強(qiáng)；心懷不軌的海盜；翻開(kāi)這本書，我感到那場(chǎng)驚險(xiǎn)刺激的金銀島尋寶之旅；翻開(kāi)這本書，我發(fā)現(xiàn)這本小說(shuō)的情節(jié)曲折，充滿冒險(xiǎn)樂(lè)趣；翻開(kāi)這本書，我欽佩羅伯特。路易斯。史蒂文森的寫作技術(shù)高超……這時(shí)的你，是不是已經(jīng)心動(dòng)了呢？
《金銀島》讀書心得11
法國(guó)思想家笛卡爾說(shuō)：“閱讀優(yōu)秀名著就像和高尚的人進(jìn)行談話，這些偉人在談話中向我們展示的是他們的智慧和思想。”暑假里，我閱讀了英國(guó)作家羅·路·斯蒂文森的作品《金銀島》，深深地被這充滿異國(guó)情調(diào)的驚險(xiǎn)故事所吸引，同時(shí)也被主人公的智慧和勇敢而折服。
書中主人公吉姆在偶然的機(jī)會(huì)下得到了金銀島的藏寶圖。于是，與其他人一起乘船開(kāi)始了冒險(xiǎn)之旅。但是以西爾弗為首的一群海盜也扮成水手前往金銀島。在島上，正義和邪惡展開(kāi)了生死搏斗。由于船長(zhǎng)指揮有方，醫(yī)生冷靜、果斷地與海盜周旋，還有吉姆的機(jī)智、勇敢，多次挫敗了海盜的`陰謀，平息了叛亂，最終，拿到寶藏，平安返航。
精彩的故事情節(jié)看得我如癡如醉，一邊看一邊替吉姆捏了一把汗，直到他終于安全地回到了英國(guó)，我才松了一口氣。我特別喜歡《金銀島》，這個(gè)故事告訴我們，人世間最寶貴的不是金銀財(cái)寶，而是愛(ài)心與友誼。從吉姆的身上，我學(xué)習(xí)到：做一個(gè)勇敢的人，要有勇氣，既能面對(duì)困難不退縮，又能面對(duì)自己的缺點(diǎn)不逃避，勇于正視自己�；叵胛移綍r(shí)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，遇到一些難解的題目，就直接請(qǐng)教老師、家長(zhǎng)或同學(xué)，或者逃避困難，或者等著別人來(lái)幫自己想辦法;有時(shí)我做錯(cuò)了事或者說(shuō)錯(cuò)了話，又不愿承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，總是找各種理由想把責(zé)任推給別人�？戳恕督疸y島》我受益匪淺。
《金銀島》讀書心得12
最近兩天，我讀了一本英國(guó)作家史蒂文森的《金銀島》。
史蒂文森，1850年生于蘇格蘭愛(ài)丁堡，他很好學(xué)，總是隨身帶兩本書：第一本是讀的，第二本是記筆記的。史蒂文森有許多代表作，《金銀島》就是其中的一部。香港著名企業(yè)家霍英東非常喜歡這本書，里面的小吉姆是他年輕時(shí)的偶像。下面我們就來(lái)探索這本寶書吧!
這本書的主人公吉姆獲得一張金銀島的藏寶圖，于是他就和他的幾位朋友登上了一艘名叫“西斯盤紐拉”的大船，這艘船將會(huì)帶他們到金銀島上。但是誰(shuí)也沒(méi)想到，這是一艘海盜船!在去金銀島的途中，吉姆無(wú)意中聽(tīng)到船上的'一位廚師西爾維要謀反，于是就把這件事告訴了他的朋友，朋友們聽(tīng)后默不作聲，光憑他們幾個(gè)單槍匹馬的人怎么可能戰(zhàn)勝那么多海盜嘛!最后，吉姆他們?cè)谧钗＜钡臅r(shí)候戰(zhàn)勝了海盜，奪回了“西斯盤紐拉”號(hào)，返回了故鄉(xiāng)。
讀完了這本書，我感到了少年的智慧、勇氣，還有他們的正直：絕不和海盜講和，這一個(gè)特點(diǎn)正好體現(xiàn)出他們的一身正氣。
《金銀島》讀書心得13
可能是和作者有類似的經(jīng)歷，所以會(huì)很認(rèn)同這本書。書中貫穿了如何和孩子建立愛(ài)的鏈接，如何給予別人自由，如何讓孩子在大人給予的愛(ài)和自由中，成為一個(gè)知足和心理健全的孩子。
跟尹建莉老師的很多觀點(diǎn)很相似，不過(guò)尹建莉老師是以教育為主，想要讓孩子成為自己理想中的孩子多的是給孩子自由，放手讓孩子成為自己的主人，做父母的盡量克制自己想要指責(zé)孩子或者想要包辦孩子，給孩子的好的教育就是大人管住自己的嘴巴，以身作則成為孩子的榜樣。
而李雪老師的這本書主要還是給予孩子自由和他建立起來(lái)良好的愛(ài)的流動(dòng)的鏈接，這樣的教育是愛(ài)的教育，只要孩子有了愛(ài)感受到了愛(ài)他才能成為心里健康的人。
可能真的是從小缺愛(ài)和自由吧，看的我真的是感同身受，而且也發(fā)現(xiàn)了原生家庭對(duì)自己的影響，因?yàn)槟赣H的愛(ài)指責(zé)，愛(ài)管人，暴脾氣，圣母心理，所以好像在母親那里從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)愛(ài)，而且也會(huì)很迷惑覺(jué)得她這些行為可能是愛(ài)吧，可是這樣的愛(ài)我寧愿不要，這樣的愛(ài)除了束縛，抱怨，道德綁架，好像并沒(méi)有讓我感到過(guò)幸福感。而我和母親很多時(shí)候也是沒(méi)有辦法好好聊天的，她習(xí)慣了指責(zé)，習(xí)慣了道德綁架，習(xí)慣了拿別人家的孩子攀比，而我也習(xí)慣了反抗，習(xí)慣了指責(zé)，習(xí)慣了抱怨她不是個(gè)好母親···
可是很苦惱從來(lái)都不知道如何去改變自己，如何讓自己變得更好，而看了《當(dāng)我遇見(jiàn)一個(gè)人》學(xué)會(huì)了內(nèi)省····學(xué)會(huì)了接納父母的這些種種，只是試著調(diào)整自己的心態(tài)，真的發(fā)現(xiàn)是有改變的。只是這個(gè)過(guò)程時(shí)有起伏，因?yàn)樽约赫娴牟恢廊绾稳?ài)人，內(nèi)心很喜歡孩子又很怕自己生了孩子像自己的母親一樣····平時(shí)遇到小事情就很愛(ài)指責(zé)和抱怨···所以老公對(duì)自己也市又愛(ài)又恨的····
可能那些幸運(yùn)的.人遇到了理解自己懂自己又會(huì)愛(ài)自己孩子的父母的讀者，對(duì)這本書并沒(méi)有什么大的感觸，因?yàn)檫@本書就好像在敘述你的生活里的關(guān)于愛(ài)的小事情，而對(duì)于我們從小缺愛(ài)，不知道如何愛(ài)人，又不知道如何和父母溝通的孩子，看到這本書就像是干涸的土地遇上大雨瓢潑一樣過(guò)癮，所以會(huì)想要強(qiáng)力推薦。
不知道有沒(méi)有和我一樣經(jīng)歷的讀者，同時(shí)很喜歡孩子又很怕以后自己像自己的母親一樣對(duì)待自己的孩子。是不是嚴(yán)重缺愛(ài)又無(wú)法改變·····遇到事情的時(shí)候真的會(huì)歇斯底里，平靜的時(shí)候真的很想成為一個(gè)很有愛(ài)的人。和老公在一起也是時(shí)好時(shí)壞，很小的事情就很容易焦慮···這點(diǎn)和我母親很像，只要她遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小事情就會(huì)焦慮，因?yàn)榭戳死钛├蠋煹臅灾朗窃趺椿厥�，不�?huì)再想以前一樣抱怨她指責(zé)她也想要改變她，反而感覺(jué)她好多了�？墒亲约旱臓顩r確實(shí)是時(shí)好時(shí)壞，有時(shí)候也不知道怎么和老公相處。而我當(dāng)時(shí)結(jié)婚的原因也是父母天天焦慮天天催的結(jié)果，覺(jué)得老公對(duì)自己也挺好····現(xiàn)在對(duì)于要孩子的事情一直沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備···好的時(shí)候就覺(jué)得要吧···不好的時(shí)候一點(diǎn)也不想生孩子···而老公好像又不太理解我的心理，他覺(jué)得我在小題大做····有時(shí)候甚至覺(jué)得再自己學(xué)會(huì)如何愛(ài)人之前，自己適合一個(gè)人生活····不知道如何讓自己變得更平靜···更溫和···
如果有相似經(jīng)歷的朋友，而現(xiàn)在變得很好的，希望給些好的建議····
《金銀島》讀書心得14
這本書講的是一個(gè)名叫吉姆的男孩去金銀島尋寶的故事。吉姆在爸爸開(kāi)的.一家名叫“本葆將軍”的小旅店里，從一個(gè)死去的老海員手里，偶然間得到的神秘的藏寶圖。于是鄉(xiāng)紳特里勞尼、大夫李沃西、吉姆和一些有經(jīng)驗(yàn)的水手，一起出海尋寶了。
在尋寶的航海途中，船上混入了假扮水手的海盜，海盜們的陰謀被機(jī)智勇敢的吉姆知道了，于是吉姆、李沃西大夫等人與海盜展開(kāi)了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn)，最終吉姆他們獲得了勝利，滿載著寶物而歸。
這本書讓我懂得了，無(wú)論遇到什么事，都不能慌、不能沖動(dòng)，要鎮(zhèn)定，更不能以貌取人，輕易的相信別人。
《金銀島》讀書心得15
看了《金銀島》，了解到一個(gè)奇特而浪漫的航海故事。
《金銀島》主要寫的是一個(gè)老海盜給一個(gè)開(kāi)客棧的家庭帶來(lái)了一些麻煩，但是老海盜很快就死了，但是老海盜的死引來(lái)了一群海盜。吉姆無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一張價(jià)值70萬(wàn)英鎊的藏寶圖，于是他把它給了一位醫(yī)生和另外五個(gè)人。他們準(zhǔn)備去尋寶，并在航行開(kāi)始前帶著吉姆去招募水手和船長(zhǎng)。航行不是那么順利。獨(dú)角大廚是個(gè)老滑頭，想自己獨(dú)占寶藏，于是劇情出現(xiàn)了。但是有一天，吉姆不小心掉進(jìn)了蘋果桶里，偷聽(tīng)了這個(gè)陰謀。他告訴另外四個(gè)人和船長(zhǎng)，緊急召開(kāi)軍事會(huì)議。這個(gè)計(jì)劃不如改變好。海盜的陰謀沒(méi)有按計(jì)劃行事，而是提前行動(dòng)，于是他們主動(dòng)出擊，在島上找到了一個(gè)木寨主。他們?cè)谡永锇差D下來(lái)，與海盜戰(zhàn)斗。剛恩，幾天后西爾弗來(lái)談判，想和丹船長(zhǎng)談?wù)劇Ｋ谎劬涂闯隽怂麄兊腵計(jì)劃，想上船，然后謀殺了他們。隊(duì)長(zhǎng)不屑，但雙方談判破裂，關(guān)系進(jìn)一步惡化。第二天，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。喬伊斯和亨特在戰(zhàn)斗中犧牲，隊(duì)長(zhǎng)受傷，其余人安然無(wú)恙。過(guò)了幾天，吉姆出去看病，出去了。吉姆這次做出了巨大的貢獻(xiàn)，吉姆找到了本。岡恩的船，并用它奪回了主船。吉姆做完這一切后，回到木寨，卻誤闖敵營(yíng)。后來(lái)，他知道他們把寨子給了海盜，這讓海盜抓住了把柄。第二天，醫(yī)生的突然來(lái)訪讓吉姆更加困惑。醫(yī)生其實(shí)是來(lái)看海盜的。吉姆看到了黑卷最后通牒。第二天，海盜們尋寶卻不見(jiàn)了。最后，醫(yī)生帶人去救西爾弗和吉姆。
讀《金銀島》讓我覺(jué)得自己什么都做不了，不然我就說(shuō)懲罰，就像西爾弗，他本來(lái)可以得到很多錢，但是他想要全部，所以他犯了錯(cuò)，得到了一袋金幣。
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