學校表彰大會心得體會（精選6篇）

　　我們從一些事情上得到感悟后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。但是心得體會有什么要求呢？下面是小編精心整理的學校表彰大會心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　學校表彰大會心得體會 1

　　長達一個多小時的期中表彰大會，人坐得滿滿的，大家都很肅靜，但也不乏幾個竊竊私語、精神恍惚的人。幾乎很多人都沒有在聽獲獎者的感言和于主任的總結，只是對獲獎的是誰感興趣罷了。而我卻是很認真地在聽年級第一的講話。

　　沒錯，我在深思，在憂慮，在反思自己。我為什么沒有做得像她一樣好?我為什么不是第一?我和她哪里有差距?

　　她的感言，我每一句都聽的很清楚，而且時刻都在思考。她有許多愛好，彈琴，動漫，旅游等。這讓我越看越驚訝，或許我的愛好會更廣泛，但在我的想象之中，她的生活不是這樣的——學習超級刻苦，比別人用更多的時間學，思想非常專一和集中，甚至沒有時間去做其他事。但事實并非如此，她過得非常好，比我好，比每一個競爭對手都好!但她卻收獲了不可思議的`成績，況且每次都是!這時，我也反思出了答案，雖然只是模糊的，但這應該就是本質(zhì)了。

　　我想起了媽媽說的話：“學習不是死學，你不是認為你是天才嗎?那就發(fā)揮你的潛力去認真做你要做的事，你要學得好，而且也要玩得比別人開心!這才是你的生活，對吧?沒時間?要取得優(yōu)異的成績，首先要提高你的學習效率，而且必須要認真去做，全力以赴，再加上你的能力，就能做到事半功倍的效果，然后就放松的看著別人苦學吧!”這應該就是那”本質(zhì)”了。果真是這樣，她跟媽媽說的一樣。然而我也明白了——提高效率，集中精神，做到事半功倍，才能用剩下的時間去做自己想做的事。

　　這一次表彰大會雖然我的成績不理想，但也不枉一次失敗，悟得一點道理。

　　學校表彰大會心得體會 2

　　今天下午，我們學校的全體師生召開了新學期開學典禮暨表彰大會。

　　第一節(jié)下課后，同學們就有些迫不及待，這時語文老師來到班里告訴大家：“一會兒開表彰大會，同學們搬著板凳下樓。”老師話音未落，同學們就搬起板凳，如一支支離弦的箭似的沖到樓下。校園里各班級都行列整齊，意氣風發(fā)洋溢著蓬勃的朝氣。

　　依照以往的慣例，校長和主任依舊坐在西教學樓的主席臺上。校長先開始講話：“同學們，在過去的一個學期中……”校園里鴉雀無聲。校長總結了過去，又展望了未來，給我們提出幾點建議。

　　該發(fā)三好班集體的獎狀了，大家都屏住呼吸，期待著獎狀能花落誰家。六年級的三好班集體毫無疑問的頒發(fā)給了六(1)班。我不氣餒，我為他們能獲得這項榮譽和高興，這與他們平時的表現(xiàn)分不開。學校領導又辦法了其他獎項，接著是老師代表講話、學生代表講話……

　　沒過多久，表彰大會就到了尾聲，同學們又都回到了教室。下面該發(fā)同學們盼星星盼月亮，盼了一個學期的.獎項——三好學生獎�！皒xx!”第一個就念到了我的名字，我既激動又興奮。

　　表彰大會結束了，它代表著一個學期的結束，也代表著另一個學期的到來，在這小學階段的最后的一個學期里，我一定要好好學習，考出令自己滿意的成績。

　　學校表彰大會心得體會 3

　　9月9日下午，本人作為縣級“優(yōu)秀教師”參加了田東縣召開20xx年教育工作會議暨教師節(jié)慶祝表彰大會。這次大會對全縣教育事業(yè)改革與發(fā)展做出突出貢獻的先進集體、“十佳教師”、“十佳師德標兵”、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者、高教齡教師、優(yōu)秀支教教師等進行表彰。

　　表彰會上，縣長王軍向工作在教育戰(zhàn)線上的廣大教職工致以節(jié)日的問候，做了關于要破解“五大問題”之一的“教育問題”的發(fā)言�？h委書記王西冀發(fā)言指出，此次大會是破解“教育問題”的誓師大會，要牢記吳委員長囑托，要加快推進破解“教育問題”的步伐。

　　王書記指出，田東的發(fā)展給教育提出了新要求, 人民群眾對教育發(fā)展的期盼和要求越來越高。教書育人是我們教師的神圣職責，而關心學生、愛護學生是教書育人的基本保證。一名教師，在其職業(yè)生涯中，教過的學生恐怕是不計其數(shù)了，有責任心的教師應該嚴格遵守職業(yè)道德，盡力保持自己有相對比較高尚的道德品質(zhì)。作為田東的一名優(yōu)秀教師，我深知自己身上擔子的沉重，一定不辜負領導的重托和人民群眾的期盼。

　　教師肩負著教書育人的神圣重任，用坦然的心理面對生活，以豁達的思想憧憬未來，始終把教育好學生能力當作自己不可推卸的責任，能經(jīng)常自我反思教學的得與失，使自己真正能從教育教學理論的高度去審視自己教育教學行為，領悟教育教學的真諦，教師的一言一行都應具有示范作用，以身作則，才能真正教育感染學生。做教師不能把自己的定位局限在教書匠的位置，對學生不僅是言教，更重要的`是要重視身教!古語云:經(jīng)師易得，人師難求。做教師，應該讓自己的知識素養(yǎng)和道德情操同時日益豐厚，成為學生追隨的目標、努力的方向�！皩W高為師、身正為范”正是要求教師能“以身作則、志存高遠”，這也應是無私奉獻的精神境界的進一步升華。

　　通過參加學習這次表彰會，讓我對自己肩負的責任與使命有了新的認識，“為人師表”不是一句空洞的話，而是教師靠自身修養(yǎng)贏得的社會贊譽，做一個愛崗敬業(yè)、熱愛學生、甘于奉獻的好老師，不僅是在塑造自己的完美人格，更是以自身的言行影響一代又一代人。選擇了教育，就是選擇了奉獻，教師就應當具有這樣的責任感。

　　田東縣要破解“五大問題”之一的“教育問題”，要求提高教師隊伍的整體素質(zhì)。這次教師節(jié)表彰大會，本人作為一名受表彰的“優(yōu)秀教師”，我不僅感到激動和鼓舞，更感到作為一名人類靈魂的工程師，自己肩上的擔子是多么的沉重，我會更嚴格要求自己，以更飽滿的熱情和精力，投入到田東的教育事業(yè)中，為破解田東“教育問題”奉獻自己微薄之力。

　　學校表彰大會心得體會 4

　　20xx年xx月xx日上午，我校在多功能報告廳舉辦了xx職教中心技能大賽20xx年總結表彰大會暨20xx年動員大會。

　　會場隆重熱烈的氛圍使同學們深受感染。第一個環(huán)節(jié)是公布獲獎名單。一串串的名字在耳邊飄過，雖然名單中沒有自己的名字，但心里還是有說不出的激動，真心為那些獲獎的老師和同學感到自豪，敬佩和羨慕之情油然而生。接著是學校領導老師發(fā)表了重要講話，同學們個個聚精會神的聽著，仔細去領會其中的道理。第二項則是令人鼓舞的頒獎儀式了。隨著頒獎樂的響起，獲獎的同學們一個個邁著自信的步伐，青春洋溢的走上主席臺。他們一個個精神抖擻，散發(fā)著朝氣。接著是獲獎代表發(fā)言。每段慷慨激情的獲獎感言結束后，就會贏得同學們熱烈的掌聲，這掌聲中包含了對他們的.敬佩，包含了對他們的祝福，我們也衷心的祝愿他們再創(chuàng)佳績，為學校贏得美好的榮譽。我也暗下決心，爭取早日成為獲獎隊伍中的一員！

　　學校表彰大會心得體會 5

　　每當自己感覺到累的時候，我都會問自己一個問題：為什么會選擇教師這個職業(yè)呢?剛畢業(yè)那會兒，感覺自己每天都有使不完的勁，感覺學生雖然有點調(diào)皮，但是都非�？蓯邸Ｃ刻於己苄量�，但是覺得自己過的非常開心。于是覺得自己是真的選對職業(yè)了。

　　一轉(zhuǎn)眼，我從教已經(jīng)2年了。但還是對自己不滿意。對待學生，我覺得還缺少足夠的耐心和愛心，特別是那些比較調(diào)皮的學生，教育了幾次，如果效果不好的話，我就會選擇放棄；對待教書這件事，我感覺自己還遠遠沒有達到寓教于樂這樣的境界，學生學得挺辛苦，自己教得更加辛苦，對待當班主任這件事，目前的想法是能不當則不當，感覺責任和壓力都很大。今后努力的方向�？墒亲约耗壳暗倪@種狀態(tài)，和我們的模范教師相比，差距真的是非常大。是啊，每個孩子都是每個家庭的希望�，F(xiàn)在自己所任教的兩個班，成績都不夠理想。換位思考，這些學生對我滿意嗎？這些孩子的家長對我滿意嗎？整個社會對我這樣的教師滿意嗎？

　　有句話說：在其位，謀其政。我現(xiàn)在是不是百分之百的做好自己的本職工作了呢？沒有最好，只有更好！我們的工作也是一樣。只有自己在課前認真的.備課，提高課堂效率，才能讓我們學生的臉上露出更加燦爛的笑容；只有自己非常有激情的上好每節(jié)課，才能讓我們的學生覺得學習是一件多么快樂的事情；當學生在生活或?qū)W習中遇到困難的時候，只有我們老師細心的觀察，及時去和學生溝通，才能讓我們的學生及時的走出“困境”，以更加飽滿的情緒投入到明天的學習中；只有我們及時的和學生家長溝通，才能發(fā)現(xiàn)學生更多的問題，從而更有方向的去做學生的思想工作。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

　　學校表彰大會心得體會 6

　　20xx年xx月xx日，是個特殊的日子，在這個特殊的日子里，x主任帶領20xx年和20xx年參加工作的青年教師在xx小學一起交流了許多有關教育教學方面的知識和技能，而我有幸成為青年教師代表在這次的座談會上談了工作兩年來的一些體會和感想，說是談經(jīng)驗，其實自己也感覺有點心虛，畢竟兩年來的工作好壞只有自己最清楚，又一次去整理和疏通我的教學生涯中的兩年來的.酸甜苦辣，我感覺最多的是滿足與快樂。

　　會議中又一次對教育教學管理進行了學習，感覺自己還是有許多不足和需要學習的地方，通過x主任對教學上提出的要求，反思自己，通過“是金子就要發(fā)光”這句話來勉力自己，來警示自己，來提醒自己，懶惰的后果可能是永遠藏在沙粒里的普通金子，在以后的教育教學中，不斷的追新求進，我相信“是金子就會發(fā)光！”

　　現(xiàn)在教育形式的發(fā)展使得教師不得不追新卓越的去追趕教育的步伐，在座談會中，x主任說到多媒體教學，現(xiàn)在的教育使得學生的知識面臨又一次的改革，在這項改革中，多媒體教學已經(jīng)成為每一位老師不可忽視和不可丟棄的一項教學手段，而怎樣把多媒體使用的“手到擒來”就成了我現(xiàn)在教學上的一個重要突破，把多媒體的形式多樣化，創(chuàng)新化使得學生愿意學，樂意學，并且通過學習獲得知識的途徑便顯得尤為重要了。新型教育體制要求教師要用現(xiàn)代化的教育方式來進行教學，會上x主任的“四個一”使得教師的教學方式成為一個教育的亮點，而這個亮點中讓我最為之喜歡的便是博文的使用，把自己的教學反思，自己的教學感想與大家分享，共同進步遠遠要比自己摸索要快樂的多！

　　總之，又一次的學習使得我對教育的認識有了更深一層的理解，我將會繼續(xù)努力，不斷的超越自己，使自己盡快的成長成一名優(yōu)秀的教師，并為了這個目標而不懈努力！

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