六年級(jí)學(xué)生讀后感(15篇)
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編精心整理的六年級(jí)學(xué)生讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)學(xué)生讀后感1
危險(xiǎn)如影隨形，隨時(shí)都會(huì)向你伸出魔爪。因此，學(xué)會(huì)自我保護(hù)更是一門必修的功課。
在生活中，我就遇到過一次使我終身受益的危險(xiǎn)。
那天下午，我正愁沒事做，便打開了電視，津津有味地看了起來。那正是我最愛的《喜羊羊與灰太狼》。看到灰太狼又被小樣打得落荒而逃時(shí)，我不禁笑得前仰后合，可就在這時(shí)，從電視那里傳來了一陣“噼啪、噼啪”的聲響，我的笑聲被這突如其來的聲音嚇得戛然而止。我萬分的.恐懼，可還是在心里暗暗的鼓勵(lì)自己：沒事兒，沒事兒，又不是什么妖魔鬼怪。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)定，可又想到那些新聞里常播出的一些電視機(jī)爆炸的事故，心里難免有些害怕。于是，我經(jīng)過再三的心理斗爭，還是決定把電視機(jī)關(guān)了。在關(guān)掉電視機(jī)后，“噼啪”的聲響依然沒有停止，于是，我又拔掉了電源插頭。就在拔掉插頭的后一秒，電視機(jī)突然冒出了一束火光，我害怕得六神無主，僅有的一絲思想告訴我：我要立刻去找媽媽。我如離弦的箭迅速?zèng)_到樓下。來到樓下，我使出吃奶的勁喊著：“媽媽！媽媽！”我急得像熱鍋上的螞蟻，沒有了頭緒�！鞍�！我在菜園子里！”聽到媽媽的回應(yīng)，我仿佛看到了救星�！皨寢�！電視機(jī)起火了！快去！”我焦急地對媽媽說著。就這樣，我又和媽媽沖上了樓。來到房間，映入眼簾的是一束比剛才還大一倍的火。在我還沒有緩過神時(shí)，只聽媽媽焦急地說道：“快去用水桶打點(diǎn)水來！”我二話沒說又立刻沖下樓著水桶，可是根本找不到，我急得烈火中燒，發(fā)了瘋似的找著水桶。終于，在廁所里找到了一個(gè)小塑料桶。待我拿上樓之際，火已經(jīng)被媽媽澆滅了，屋子里一片狼藉。原來，陽臺(tái)那兒有一個(gè)水龍頭……
從這件事中我得知：不管遇到什么都要先冷靜，然后再想解決的對策。
六年級(jí)學(xué)生讀后感2
《三國演義》是我國四大名著之一，主要講述了魏、蜀、吳三個(gè)勢力斗爭的故事，最后晉朝一統(tǒng)江山的故事。
《三國演義》成功地刻畫了近二百多個(gè)人物，他們在羅貫中的筆下惟妙惟肖，栩栩如生，有仁德寬厚，愛才如命的劉備，鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，陰險(xiǎn)狡詐，雄才大略的曹操，忠義兩全，智勇雙全的趙云，心胸狹隘，嫉賢妒能的周瑜，老當(dāng)益壯，為國盡忠的黃忠……
《三國演義》當(dāng)中，提到足智多謀，神機(jī)妙算，大家都會(huì)想到：諸葛亮，提到鞠躬盡瘁，死而后已，大家還會(huì)想到：諸葛亮。諸葛亮究竟怎么足智多謀，神機(jī)妙算呢？他借東風(fēng)，空城計(jì)，七星燈，三氣周瑜，罵死王朗，草船借箭，木牛流馬，智料華容道，錦囊殺魏延，巧擺八陣圖，以木偶退司馬懿。他又怎樣鞠躬盡瘁呢？在劉備死后，他明明知道劉阿斗乃無能昏庸之輩，卻還是盡力用自己的'智慧來幫助蜀漢成就大業(yè)，最后累死。
《三國演義》中每個(gè)典故都有自己的道理，每個(gè)人都用自己的能力來詮釋忠義二字。關(guān)羽千里走單騎，過五關(guān)斬六將，為的是對兄弟之間的忠。趙云長坂坡單騎救主，曹軍中七進(jìn)七出，為的是對主公之間的忠。貂蟬以身飼賊，誅國賊董卓，為的是對國家之間的義……
《三國演義》告訴了我忠，義，仁，德，真是令我大開眼界！
六年級(jí)學(xué)生讀后感3
《詹天佑》這篇文章已經(jīng)和我離別了一個(gè)星期了，今天我懷著崇敬的心情，再一次讀了《詹天佑》這篇文章。我被詹天佑深深地所感動(dòng)了。
《詹天佑》這篇文章是描寫了1905年在我國還是半殖民地的時(shí)候成功修筑了第一條完全由我國技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工而且難度很大的京張鐵路。
我覺得京張鐵路的成功離不開詹天佑的日夜奔忙，當(dāng)大家都已經(jīng)在鼾聲中入睡時(shí)，我們的愛國工程師詹天佑還在油燈下繪圖計(jì)算著；而早上他又和自己的學(xué)生去實(shí)地考察，迎著狂風(fēng)頂著黃沙，又冒著墜入懸崖的危險(xiǎn)，攀山越嶺，勘測路線。為了不讓后者失掉信心，他不敢有一點(diǎn)馬虎。
經(jīng)過他的不懈努力，京張鐵路不滿四年就全線竣工了。可是他還沒好好享受人生的時(shí)候，就匆匆地走了。這又是為了什么，為的.可是我們的祖國。連外國工程師都不沒有十分把握能勝任這個(gè)職位，詹天佑卻毅然接受了任務(wù)，這為的又是什么，沒錯(cuò)，除了祖國的強(qiáng)盛，他別的什么都可以不要。包括生命，在這不到四年的時(shí)間里，有多少好友墜入深谷，他的心也沒有動(dòng)搖，就算最后他的女兒和女婿也棄養(yǎng)了，他也沒有任何遲疑，他一定在想：我一定要加快進(jìn)度，讓那群外國佬瞧瞧我們是中國人，不是你們的奴隸，總有一天我們會(huì)超越你們的。
正是他的這種精神才成就了我們的京張鐵路，只是……他沒有親眼看見我們的祖國母親的強(qiáng)盛，不過至少我看見了，他知道了也一定會(huì)高興的。
六年級(jí)學(xué)生讀后感4
第二十一章至第三十章：不久，里德太太派人來找簡，說她病危要見簡一面�；氐骄四讣抑校锏绿o她一封信，這封信是三年前簡的叔父寄來的，向她打聽侄女的消息，并把自己的遺產(chǎn)交給簡·愛。里德太太謊稱簡在孤兒院病死了，直到臨終前才良心發(fā)現(xiàn)把真相告訴簡。簡愛又回到桑費(fèi)爾德莊園感覺像回到家一樣。人們都在猜測羅切斯特會(huì)向布蘭奇小姐求婚。羅切斯特向簡愛求愛，簡愛答應(yīng)了，心里充滿了幸福感。羅切斯特與簡愛籌備婚禮。羅伯斯特很寵簡愛，簡愛視羅貝斯特為她的整個(gè)世界，他是簡愛的偶像。婚禮前夜，簡·愛從夢中驚醒，看到一個(gè)身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚紗，然后把婚紗的面罩撕成碎片。羅切斯特告訴她那不過是一個(gè)夢，第二天當(dāng)簡醒來時(shí)發(fā)現(xiàn)婚紗的面罩真的成了碎片。
婚禮如期舉行，一位不速之客闖進(jìn)了教堂，聲稱婚禮不能進(jìn)行，他說羅切斯特15年前娶梅森先生的妹妹伯莎·梅森為妻。羅切斯特承認(rèn)了這一事實(shí)，并領(lǐng)人們看被關(guān) 在三樓的`瘋女人，那就是他的合法妻子。她有遺傳性精神病史，就是她在羅徹斯特的房間放火，也是她撕碎簡婚紗的面罩。簡愛經(jīng)歷一場嚴(yán)峻的考驗(yàn)，法律阻礙了他們的愛情，使兩人陷入深深的痛苦之中。在一個(gè)凄風(fēng)苦雨之夜，簡·愛悲痛欲絕地離開了桑費(fèi)爾德莊園。她僅有的積蓄花光后風(fēng)餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，最后暈倒在牧師圣約翰家門前，被圣約翰和他的兩個(gè)妹妹救了。簡愛睡了三天三夜，終于清醒了過來，在圣約翰家人的照料下，漸漸恢復(fù)體力。簡·愛被圣約翰收留并為她謀了一個(gè)鄉(xiāng)村教師的職位。簡愛漸漸熟悉了這里的一切。不久，簡得知叔父去世并給她留下一筆遺產(chǎn)，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)圣·約翰是她的表兄，簡決定將財(cái)產(chǎn)平分。
六年級(jí)學(xué)生讀后感5
《查理和巧克力工廠》是英國羅爾德.爾達(dá)世界著名的兒童故事。講述了查理是一個(gè)家境貧寒的小男孩，房子很小，家里人又多，但只有查理爸爸一個(gè)人工作，平時(shí)家里人連飯也吃不飽，所以只有重要節(jié)日時(shí)，爸爸會(huì)給查理買塊巧克力糖作為禮物送給他，而查理根本不舍得吃，每次都只是咬一點(diǎn)點(diǎn)嘗嘗。但在他家附近有個(gè)世界最大的巧克力工廠，工廠非常神秘，查理經(jīng)常聽爺爺、奶奶他們講關(guān)于這家工廠的神秘故事。
一天，巧克力工廠舉辦的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，一共有五張金獎(jiǎng)卷，得到的孩子可以進(jìn)入工廠參觀，并能得到吃不完的巧克力糖。有錢家的孩子大量購買巧克力想盡各種辦法，想得到金獎(jiǎng)卷，而查理根本沒錢買，但還是在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)幸運(yùn)地得到了最后一張金獎(jiǎng)劵，所以他就成為五個(gè)幸運(yùn)兒中的一個(gè)。
參觀巧克力工廠，經(jīng)歷了一場奇特的過程。五個(gè)孩子和陪同的家長們都感到驚嘆不已和迷惑不解，看到了飛流直下的巧克力瀑布、川流不息的巧克力大河、郁郁蔥蔥的口香糖草地、還有會(huì)唱歌的小矮人……這些讓其他四個(gè)有著各種壞習(xí)慣的孩子都失去了控制，調(diào)皮搗蛋，遇上了麻煩，中途退出了參觀�？刹槔韰s遵守工廠主人威利.旺卡先生的參觀要求，認(rèn)認(rèn)真真地參觀，并成為唯一一個(gè)全部參觀完巧克力工廠的小孩，讓威利.旺卡先生很是喜歡，并決定將工廠贈(zèng)送給了查理，原來這次參觀活動(dòng)特意安排的'一次接班人考察活動(dòng)。這樣查理成為了巧克力工廠的新主人，而家里人也不用最挨餓受凍。
我們要學(xué)習(xí)查理，他懂事、善良、自律，還有他對家人的愛。要改掉自己身上存在的壞習(xí)慣，不拖拉，不懶惰、不任性，少看電視，遠(yuǎn)離電腦游戲，親近書本，做一個(gè)行為規(guī)范的好少年。
六年級(jí)學(xué)生讀后感6
一個(gè)因?yàn)檎{(diào)皮而一年級(jí)就被退學(xué)的孩子——小豆豆，作者黑柳砌子，寫了一本叫《窗邊的小豆豆》的書。
她的媽媽為它找到了一所非常不錯(cuò)的學(xué)校。叫做巴學(xué)園。用廢電車做成的教室讓小豆豆一眼便喜歡上了。她滔滔不絕地跟校長先生講了4個(gè)小時(shí)。但校長先生卻并不煩，反而耐心的聽著，并不時(shí)的提問：“然后呢？”
這里上課并不是全部都安排好了，而是從最喜歡那一節(jié)課的來上。這樣也能讓每一天的開端有個(gè)好心情了�！吧降奈兜溃５奈兜馈钡奈顼埩钊讼肴敕欠�。其實(shí)呢，“山的味道”是指山上出產(chǎn)的食物，而“海的味道”是指海里出產(chǎn)的食物。這樣不僅能讓孩子們吃到營養(yǎng)豐富的午餐，還能讓孩子們知道哪些是山上的食物，哪些是海里的'食物。真是一石二鳥啊！
為了讓孩子們好玩，更是為了讓有殘疾的孩子們不自卑，擁有自信。校長——小林宗作先生，創(chuàng)辦了各種各樣的活動(dòng)。全校同學(xué)光著身子游泳、特別運(yùn)動(dòng)會(huì)……
為了找錢包將廁所坑里所有的東西都挖出來堆成了一座小山。校長先生看了只是說：“弄完了之后要全部放回去哦！”
是這本書令我體會(huì)到了小林先生的用心良苦。就拿作者來說吧。小林先生不停地表揚(yáng)她說：“你真是一個(gè)好孩子。”這句話一直鼓勵(lì)著作者，一直支持者作者。
讀了書，我想著。要是現(xiàn)在的中國也有這樣的學(xué)校多好啊！一到學(xué)校就能和喜歡的同學(xué)坐在一起，上喜歡的課。到了午飯就能吃到營養(yǎng)豐富且能認(rèn)識(shí)到更多的東西。更重要的是學(xué)校里有一個(gè)像小林宗作這樣的校長。
我關(guān)上了書，腦海里仍回蕩著一幅幅畫面，作者描繪的那個(gè)校園在我的腦海中揮之不去。
六年級(jí)學(xué)生讀后感7
暑假里,我在家讀了一篇文章,是講感恩的,內(nèi)容非常精彩。讀完后，我明白了得到別人幫助都要懂得感恩。
文章主要講了：在一個(gè)鬧饑慌的城市，有一個(gè)善良的面包師，他讓最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊兒，讓他們每天都來領(lǐng)一塊面包。每次，大家都會(huì)把大面包搶個(gè)精光，卻沒人向面包師說聲“謝謝”，只有一位小姑娘，每次只拿到一小塊面包，還不忘對面包師說聲“謝謝”。面包師被感動(dòng)了，在做面包的時(shí)候把一些金幣放了進(jìn)去，女孩發(fā)現(xiàn)金幣后馬上送了回去，但面包師告訴她“你的.舉動(dòng)讓我感動(dòng)，這些錢是我給你的，拿著吧�！迸⒓�(dòng)的跑回家，把這個(gè)消息告訴了媽媽。
讀完這篇文章，我明白了一個(gè)道理：感恩其實(shí)不需要回報(bào)，只要心中懂得感恩，長存感恩就行，因?yàn)楦卸髯钪匾氖且环N精神。比起文中的小女孩，我覺的我做的還不夠。有一次，媽媽帶我到蘇州靈巖山玩，我特別喜歡山上千姿百態(tài)的大石頭，便迫不及待去爬，可待我爬上去后就不敢下來了，我望著媽媽又望望下面的萬丈深淵，心里不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想：“這下死定了！”就在這時(shí)，一位好心的叔叔把我抱了下來，我卻連聲“謝謝”都沒說，拉著媽媽的手就跑開了。自從看了這篇文章后，我便感到十分后悔，我真不應(yīng)該連“謝謝”都不說，我應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí)，要懂得感恩，懂得回報(bào)。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。是啊！只要人人都懷著一顆感恩的心，那世界將變得更美好！
六年級(jí)學(xué)生讀后感8
乳白色的月光下，我捧著？紅樓夢？讀。不知不覺間，我也恍惚走進(jìn)了“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”的紅樓夢。
一個(gè)身著白衣的女子款款走來，在我迷離的眼中愈見清晰�！镑煊瘛蔽覇舅兆∷涞氖�，望著她滿臉的淚，我的淚液奪眶而出。
“黛玉，當(dāng)我讀到你時(shí)，我便深深的被你折服。你的高傲純潔，你就是一株芙蓉花呀！”黛玉微微一笑，剎那間，漫天飛舞的桃花飄落，一陣花雨把我倆包圍。那濃烈的粉紅一片片從我身邊劃過，我輕輕的說：“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”黛玉那布滿淚珠的臉，在桃花的映襯下格外傾城。
“黛玉，你在下凡是知道你的結(jié)局嗎？”黛玉一笑�！爱�(dāng)年神瑛侍者得澆灌才讓我得以重生，都一直沒有機(jī)會(huì)報(bào)答他。無論結(jié)局如何，我已經(jīng)將一生眼淚還給她了�！摈煊窬従彽恼f著，我卻痛哭。“這世界對你太不公平了，尋求真愛有什么錯(cuò)？”
“我與那個(gè)時(shí)代不符，這是我的命。我必須接受�！彼臏I，一滴滴流到我的心里。
“黛玉，你是幸運(yùn)的。你的`純正高傲與具受世俗的玷污，倒不如‘質(zhì)本潔米還潔去’，回到太虛幻境，繼續(xù)做自己純潔的仙子，保持自己的天性�！薄镑煊�，你的勇氣，你的高潔，雖然被那個(gè)時(shí)代所不咎，但卻是那個(gè)時(shí)代最腐朽的鏡子呀！”
“謝謝，這是我的命，這是封建社會(huì)的悲哀！”一陣風(fēng)吹過，他便隨風(fēng)而去，一襲白衣在視線漸漸消失，那漫天飛舞的桃花在天地間盤旋。我落淚了，不只是為黛玉，還是為社會(huì)。
猛然一醒，發(fā)現(xiàn)書本一片潮濕。
六年級(jí)學(xué)生讀后感9
前幾天，我讀了一本沈石溪寫的動(dòng)物小說——《最后一頭戰(zhàn)象》!
主要講的是：一九六九年，：“我”到西雙版納的一個(gè)村子插隊(duì)落戶，見到曾經(jīng)與日寇作戰(zhàn)的大象——噶羧，“我”與它成了好朋友，兩年后，嘎羧向波農(nóng)丁要來象鞍，并讓波農(nóng)丁幫忙裝上去，在告別村子后，嘎羧到白象家挖了一個(gè)坑莊嚴(yán)的把自己埋葬了。
象性格溫順，一開始，我認(rèn)為象只是一種動(dòng)物，但是在看完這本書后，我卻感到動(dòng)物身上也有人類的.感情，這本書的主角嘎羧就讓我感到了他的善良、忠誠、有情有義。在嘎羧的心里沒有對功名、利益的渴望，只有并肩作戰(zhàn)的戰(zhàn)友；善良的鄉(xiāng)親們，還有和平與安寧。它們大象之間的友情竟如此深厚，很讓我感動(dòng)，當(dāng)我讀到書中這句話：“二十六個(gè)春秋過去，象鞍已經(jīng)破舊了，仍顯出凝重華貴，嘎羧披上象鞍，平添了一股英武豪邁的氣概�！睆闹形易x懂了象鞍上記載著凝重的歷史，記載著嘎羧的忠誠。象比人類更知道忠誠和責(zé)任是生命中最美好的東西。嘎羧的英雄氣概高尚的情懷感染著我；這僅僅是一頭戰(zhàn)象嗎？是大自然的一頭動(dòng)物嗎？不，這是一位讓人滿懷敬仰的英雄。
這本書讓我知道了做人的道理，我們應(yīng)該善待這些大自然送給我們的朋友，我希望天下可以和平、寧靜，沒有血腥和戰(zhàn)爭。
六年級(jí)學(xué)生讀后感10
《虎娃金葉子》是一本很有意思的書，里面有讓你覺得倍感親切的六指頭，有固執(zhí)的 ，愛主人的雌虎金葉子，有令人憎惡的反面角色莫爺以及他的手下，故事的情節(jié)是怎樣的？瞧！
六指頭因?yàn)楸葎e人多一個(gè)指頭而受人歧視，一天，他撿到了金葉子，并任它為干女兒，他們一起生活，可生活不可能一帆風(fēng)順，他們遇到了一次又一次的危險(xiǎn)，可最后，金葉子還是死了。死在莫爺?shù)氖窒率稚稀＝鹑~子用自己的死換來了“父親”的生。將自己所生的虎娃留給了“父親”......
六指頭受到了別人的歧視，人們找來巫娘，想把六指頭燒死......這句華一直在我腦海里徘徊，久久不散。我不禁聯(lián)想起人類的種族歧視來：外國白皮膚的`人，幾乎都歧視黑人。因?yàn)橥鈬蠖鄶?shù)都是黃人或白人，只有少部分黑人。于是，外國的白人就聲稱自己是貴族，把黑人當(dāng)做自己的奴隸，讓黑人們干一些重活和累活。“有福同享，有難同當(dāng)”這句話在外國演變成了“白人享福，黑人受難”。白人們把黑人賣向其他國家，把黑人當(dāng)做自己金錢的來源。為此，黑人們逃跑，可還是躲不過同類的追趕，白人們漸漸被金錢蒙蔽了雙眼，于是，為了金錢，越來越多的人把黑人當(dāng)做仆人來使喚，不把黑人當(dāng)做同類，那是以前了�，F(xiàn)在，社會(huì)越來越發(fā)達(dá)，種族歧視越來越少，黑人們終于得到了和正常人平起平坐的權(quán)利，他們得到了自由和尊重。
我又把目光轉(zhuǎn)向書本，最后的結(jié)局很是悲慘。其實(shí)，書中的故事不過是一個(gè)縮小的社會(huì)，若不是因?yàn)榉N族歧視，六指頭就不會(huì)見到金葉子，這一切的一切都不會(huì)發(fā)生。人類，如果你們當(dāng)初少一些偏見，少一些歧視，那么會(huì)有一個(gè)有一個(gè)悲慘事跡的發(fā)生嗎？
六年級(jí)學(xué)生讀后感11
草房子這本文學(xué)作品是曹文軒叔叔1997年，撰寫的一部現(xiàn)代著名長篇小說。他是曹文軒在記，山羊不吃天堂草之后沉淀多年，盡心奉獻(xiàn)的又一部兒童文學(xué)作品。
草房子這本長篇小說的主人公是莜麥地小學(xué)校長的兒子桑桑。作品寫了小男孩桑桑終身難忘6年小學(xué)生活。山上的父親原來是一位打獵的人，可只上過一年學(xué)，但他堅(jiān)持讀書才當(dāng)上校長。在這6年小學(xué)生活中桑桑親眼目睹了銀聯(lián)串催人淚下的故事:將一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;垂暮老人在最后一剎那，閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟......這這一切清晰的展現(xiàn)了他少年時(shí)的世界。小學(xué)6年讓他接受了人生啟蒙教育的6年!
這本書里作者用筆墨最多的是杜小康。杜小康住在一間紅門里，他們家?guī)状际怯甥湹系?首付，他爸爸對杜小康都一直有求必應(yīng)，可結(jié)果他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)，懂事的他幫助父母維持生計(jì)不怕苦不怕累。
看看我們現(xiàn)在，機(jī)器發(fā)達(dá)了，生活條件富起來了，而有的人卻身在福中不知�？纯此麄兊纳罹褪悄敲雌D辛生活條件是那么差，而他們就是那么珍惜。
在他們的身上,我學(xué)到了許多東西有富有時(shí),不要浪費(fèi),在貧窮時(shí)不要卑微,盡自己所能,克服困難,才能使自己的生活更加幸福。
六年級(jí)學(xué)生讀后感12
今天，我看了一部電影，名字叫《熊出沒之熊心歸來》。我想，大家一定都看過《熊出沒》吧。里面的主人公：光頭強(qiáng)、熊大、熊二，他們每一次都在上演著不同的故事，始終都是光頭強(qiáng)倒霉，因?yàn)楣忸^強(qiáng)每天都會(huì)砍樹，熊大、熊二都保護(hù)森林，不讓地球少一塊綠植，所以都要來收拾他。
《熊出沒之熊心歸來》說的是：狗熊嶺要發(fā)洪水了，熊大、熊二和其他小動(dòng)物們都在修堤壩，可是洪水很快就來了，因?yàn)槠渌?dòng)物們都在玩耍，所以洪水很快就淹沒了整個(gè)狗熊嶺，熊大很傷心，于是離家出走。
不料，熊大在路途中，遇到了一個(gè)馬戲團(tuán)，整天與馬戲團(tuán)的'小動(dòng)物們排練馬戲節(jié)目。小袋鼠，大象，小狗，大猩猩和鸚鵡一直都想成為嘉年華小丑馬戲團(tuán)的最佳馬戲團(tuán)，可是一直未能成功，于是熊大就幫助它們實(shí)現(xiàn)愿望。
自從熊大走后，森林冷清了許多，熊二就和光頭強(qiáng)，吉吉，毛毛，蹦蹦一起去找熊大，最后它們都相聚在一起，并且打敗了馬戲團(tuán)老板，回到了森林，過上了幸福的生活！
看《熊出沒之熊心歸來》這部電影，我懂得了許多道理，當(dāng)別人遇到困難時(shí)，只要大家齊心協(xié)力就一定會(huì)戰(zhàn)勝困難。動(dòng)物是人類的朋友，我們一定要愛護(hù)動(dòng)物，珍惜身邊，更不能傷害動(dòng)物， 就像電視里的廣告詞所說：“沒有買賣，就沒有殺害”。當(dāng)然，我們還要保護(hù)森林，保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，愛護(hù)植物，愛護(hù)地球，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，做到人人有責(zé)！
六年級(jí)學(xué)生讀后感13
看完《假如給我三天光明》這本書后，我被深深的震撼了。海倫.凱勒是一個(gè)生還重病的人，她一生只有19個(gè)月的光明和聲音。在她19個(gè)月時(shí)，一個(gè)繁花盛開的春天，突如其來的一場高燒讓她失去了視力與聽力。后來，她又失去了說話能力，她很苦惱，每天都要發(fā)脾氣，甚至有時(shí)一小時(shí)鬧一次。但一個(gè)人的.到來改變了她，就是她的家庭教師---莎莉文老師。開始，她和莎莉文老師很不配合，甚至厭煩老師，和老師對著干，可老師耐心的教育使她很快適應(yīng)了老師，喜歡了老師。老師幫助她躍過了一個(gè)又一個(gè)坎，打敗了一個(gè)又一個(gè)困難。經(jīng)過她不懈的努力，她成了世界著名的、杰出的慈善家、演講家、教育家、作家。她用她的親身經(jīng)歷去影響別人，同時(shí)也去幫助別人。后來，她被評(píng)為“美國20世紀(jì)最偉大的女性之一”。
她有兩句名言我很欣賞。第一句：“忘我就是快樂，因而我要把別人眼睛所看見的光明，當(dāng)作我的太陽；別人所聽見的音樂，當(dāng)作我的樂曲；別人嘴角的微笑，當(dāng)作我的快樂�！边�有一句：“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的�！边@兩句名言讓我不得不佩服她那不屈不撓的精神。
讀了這本書后，我知道了世上沒有克服不了的困難，關(guān)鍵是看你有沒有這樣的毅力，去面對，去挑戰(zhàn)。我平時(shí)無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，遇到困難或矛盾，不是繞道走，就是找人幫我解決。我想我也要向她學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)面對學(xué)習(xí)生活中的種種困難，不怕吃苦，積極進(jìn)取。
六年級(jí)學(xué)生讀后感14
《神秘島》是法國著名科幻小說作家凡爾納的著名三部當(dāng)中的最后一部。這本書中講述了在美國的南北戰(zhàn)爭時(shí)期，有五名被美國的其中一軍俘虜在神秘島的故事。
他們五人趁人不備，乘坐熱氣球逃離里士滿，但中途卻遭遇一場罕見的大風(fēng)暴，被拋在太平洋的一個(gè)島上。但他們在那里團(tuán)結(jié)互助，憑靠著自己的智慧和驚人的勇氣、毅力還有永不放棄的精神，在他們自己取名為林肯島的神秘島上頑強(qiáng)的'生存了下來，并建設(shè)起了自己的家園。最后，他們終于如愿重返了祖國的懷抱。
而其中史密斯先生也就是工程師令我最為尊敬，他也是五人當(dāng)中最聰明的，從最開始的生火、做炸藥、升降梯、造鐵 、算出林肯島的緯度……他也遇到過許多難題，但是，他經(jīng)過一次次永不放棄的努力都一一解決了。而哈伯和納布一個(gè)是因?yàn)榉浅Ｂ斆骷?xì)心被工程師視為兒子的哈伯，而納布卻是一個(gè)對主人忠心耿耿的仆人。彭克羅夫是一名水手，所以在神秘島上體現(xiàn)出了他的英勇無畏，斯皮萊他是一名記者，但在神秘島上的時(shí)候他不僅有記者般的口才，還更有其它記者沒有的勇氣和永不放棄的精神！
這本書最后說，他們最終回歸了祖國的懷抱，但是我覺得如果他們當(dāng)時(shí)放棄了，覺得沒有可能再回去，他們可能就再神秘島上不吃不喝絕望等死了。但如果他們團(tuán)結(jié)一心，有著永不放棄的精神，他們會(huì)像書的結(jié)尾一樣，回到自己朝思暮想的祖國。
六年級(jí)學(xué)生讀后感15
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識(shí)的海洋，更是我們的精神食糧。
這個(gè)寒假我看了很多的書，可最經(jīng)典的就屬《三國演義》了。它是中國古代的四大名著之一。它的作者是羅貫中，書中主要描寫的是都埋東漢末年，魏國、
蜀國、吳國，三國爭霸統(tǒng)一歸西晉的歷史故事。
打開《三國演義》細(xì)細(xì)的品讀，一場場激烈的`打斗，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，一個(gè)個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的計(jì)謀，仿佛把我?guī)нM(jìn)了歷史的長河，讓我流連忘返。
書中有許多經(jīng)典的故事，如：三顧茅廬、苦肉計(jì)、借東風(fēng)……這些故事都是我們所熟知的，但讀起來還是讓我大開眼界，尤其是草船借箭這個(gè)故事讓我受益匪淺，周瑜因妒生很想害死諸葛亮，設(shè)下圈套讓諸葛亮三天之內(nèi)
造出十萬支箭，并且不給他造箭的材料，沒想到諸葛亮滿口答應(yīng)，并立下軍令狀只要二十條船和一些草把子，三天之內(nèi)如數(shù)上交。前兩天諸葛亮沒有任何動(dòng)靜，到了第三天夜晚諸葛亮把二十條船綁在一起，插上草把朝北開去
。并且讓士兵在岸邊敲鼓吶喊助威。生性多疑的曹操以為有人偷襲，但當(dāng)時(shí)滿天大霧看不清敵情，曹操不敢出兵只能放箭。這時(shí)箭如雨下……就這樣諸葛亮輕而易舉地“借”到了十萬支箭。
從這個(gè)故事中我獲得了兩點(diǎn)啟發(fā)，一是當(dāng)別人比自己強(qiáng)的時(shí)候，我們不能嫉妒，要虛心學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)力超越別人。二是，沒有不勞而獲的事情，諸葛亮的神機(jī)妙算是跟他平時(shí)的努力分不開的。
《三國演義》不僅讓我開闊了視野、獲得了知識(shí)，還讓我累積了古人的智慧，它是一本值得品讀、收藏的好書。
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