六年級學(xué)生讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編為大家收集的六年級學(xué)生讀后感，歡迎閱讀與收藏。
六年級學(xué)生讀后感1
馮昆讀《綠野仙蹤》這本書后，我的感受很大。多蘿茜這個(gè)女孩自從父、母雙亡后，就和叔叔一家住在一起，一場龍卷風(fēng)突然襲來，她和小狗托托來不及撤離，被龍卷風(fēng)卷到了芒奇金國。為了重返家鄉(xiāng)，好心的北方女巫指點(diǎn)她，去神奇的翡翠城，求得偉大的魔法師奧茲的幫助。在途中，多蘿茜先后救助了稻草人、鐵皮人、膽小的獅子。尤其是當(dāng)他們遇到了獅子的時(shí)候，獅子張開大嘴去咬托托，多蘿茜擔(dān)心托托會被咬死，不顧個(gè)人安危，勇敢地沖向前去，一邊使勁拍打著獅子的鼻子，一邊高聲喊起來，獅子被嚇住了，沒想到它是一只膽小的獅子，經(jīng)過多蘿茜的教訓(xùn)也成為了他們隊(duì)伍中的一員。經(jīng)歷了一路坎坷，他們終于到了翡翠城。我最喜歡膽小獅，因?yàn)樗浅Ｉ屏�，雖然是百獸之王，膽子卻很小。但是，但在為目標(biāo)而奮斗的`時(shí)候，表現(xiàn)出驚人的勇敢。比如：在途中遇到有七八只獅子那么長的懸崖的時(shí)候，他一個(gè)個(gè)把朋友背著，跳了過去；再比如，遇到了一頭兇猛無比的虎頭熊時(shí)他總是
第一個(gè)向前搏斗多蘿茜是個(gè)既勇敢又聰明的女孩，她還是一個(gè)正直善良的人，而且她遇到困難會冷靜地面對。我讀了這篇文章感受很深，學(xué)到了許多東西，我要向多蘿茜學(xué)習(xí)，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的人，遇到困難要冷靜思考解決，樂于助人，好好學(xué)習(xí)，將來做個(gè)對社會有用的人。
六年級學(xué)生讀后感2
《農(nóng)夫和蛇》是我上六年級時(shí)在《小學(xué)生報(bào)》上看到的。故事說，冬天時(shí)，農(nóng)夫在外面散步。突然，他發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇，農(nóng)夫就用自己的身體溫暖著它。沒有想到，蛇醒了后，很快就咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫死在了茫茫的白雪中……
農(nóng)夫是一個(gè)好心人，把蛇救醒了;可蛇卻不知農(nóng)夫的好心，咬死了農(nóng)夫，這不是讓人非常氣憤嗎?有句話叫：狗咬呂洞賓——不識好人心。農(nóng)夫就是呂洞賓，而蛇卻是狗。人家對你好，你卻對人家壞，這不就讓人惱上加惱嗎?不要，作為一個(gè)人，要知道報(bào)恩，人家對你好，你就要對人家好。雖然蛇是動物，但是所有的`動物都會理解人的心。正如我看過一篇叫《農(nóng)夫、鷹和蛇》這個(gè)故事一樣，它們知道報(bào)恩。
在生活中，我要學(xué)習(xí)農(nóng)夫這種精神，幫助需要幫助的人。當(dāng)然如果有壞人向我求助，我理都不會理。因?yàn)�，我時(shí)時(shí)記住，幫助壞人，壞人很少報(bào)答;幫助好人，總會有一天來報(bào)恩。假如，我是農(nóng)夫懷里的蘇醒的那只蛇，我第一時(shí)間就會想方設(shè)法幫助農(nóng)夫，而不是一口就把農(nóng)夫咬死。要是我是一個(gè)過路人見到農(nóng)夫被蛇咬死后一定會飛快地打死那只可惡的蛇!
《農(nóng)夫和蛇》讓我明白：人和人之間不要被人家?guī)土嗣�，反而還對他干一些壞事。這些人是讓人特別討厭!所以，我們要知恩圖報(bào)!
六年級學(xué)生讀后感3
在法國南部圣來昂的小村里有一個(gè)小孩叫法布爾，他從小就對蟲子非常癡迷。在他的生活中充滿了各種各樣的昆蟲，有紅螞蟻,黑胡蜂，金步蟲，蜘蛛等等。長大后，他用畢生的精力對昆蟲進(jìn)行研究，寫下了巨著《。昆蟲記》
在老師的.推薦下，五年級時(shí)我看了這本書。書中我印象最深刻的昆蟲是糞金龜甲蟲。它們是搓糞球的清潔工，它會收集牛，羊等動物的糞便，將糞便滾成糞球，當(dāng)作它們的晚餐
我最不喜歡的是紅螞蟻。它們很懶惰，平時(shí)它們的工作都是黑螞蟻幼蟲做的，紅螞蟻經(jīng)常偷黑螞蟻幼蟲，把它們當(dāng)作奴隸，自己就什么活也不干�？杀募t螞蟻，真壞啊！
讓我最感動的是蟬。母蟬會生出蟬卵。小蟬要經(jīng)過四次痛苦的蛻皮，而且在蛻皮過程中還要避開小鳥和螞蟻，最后才能成為一只真正的蟬，但是成為真正的蟬后沒有多久，它們就會衰老而死了。
在生活和學(xué)習(xí)中，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持<準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，即不添加也不忽略什么>.做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而不斷奮斗
法布爾先生書里的昆蟲，給我?guī)砹嗽S多昆蟲知識，讓我知道昆蟲世界是那么的神奇。我真想成為一只小昆蟲，去昆蟲世界中探索更多的奧秘。
六年級學(xué)生讀后感4
《詹天佑》這篇文章已經(jīng)和我離別了一個(gè)星期了，今天我懷著崇敬的心情，再一次讀了《詹天佑》這篇文章。我被詹天佑深深地所感動了。
《詹天佑》這篇文章是描寫了1905年在我國還是半殖民地的時(shí)候成功修筑了第一條完全由我國技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工而且難度很大的京張鐵路。
我覺得京張鐵路的成功離不開詹天佑的日夜奔忙，當(dāng)大家都已經(jīng)在鼾聲中入睡時(shí)，我們的`愛國工程師詹天佑還在油燈下繪圖計(jì)算著；而早上他又和自己的學(xué)生去實(shí)地考察，迎著狂風(fēng)頂著黃沙，又冒著墜入懸崖的危險(xiǎn)，攀山越嶺，勘測路線。為了不讓后者失掉信心，他不敢有一點(diǎn)馬虎。
經(jīng)過他的不懈努力，京張鐵路不滿四年就全線竣工了。可是他還沒好好享受人生的時(shí)候，就匆匆地走了。這又是為了什么，為的可是我們的祖國。連外國工程師都不沒有十分把握能勝任這個(gè)職位，詹天佑卻毅然接受了任務(wù)，這為的又是什么，沒錯(cuò)，除了祖國的強(qiáng)盛，他別的什么都可以不要。包括生命，在這不到四年的時(shí)間里，有多少好友墜入深谷，他的心也沒有動搖，就算最后他的女兒和女婿也棄養(yǎng)了，他也沒有任何遲疑，他一定在想：我一定要加快進(jìn)度，讓那群外國佬瞧瞧我們是中國人，不是你們的奴隸，總有一天我們會超越你們的。
正是他的這種精神才成就了我們的京張鐵路，只是……他沒有親眼看見我們的祖國母親的強(qiáng)盛，不過至少我看見了，他知道了也一定會高興的。
六年級學(xué)生讀后感5
《再被狐貍騙一次》講一個(gè)人被狐貍騙了倆次的故事。第一次，狐貍巧妙的利用了人的天性--貪婪，而獲得了一只大肥雞，第二會天也是如此。直到第三次。狐貍卻因?yàn)橐Ｈ胰硕鵁o奈犧牲了自己的性命。
誰會相信從來就是具有狡猾之稱的狐貍居然會如此的愛自己的家人，甚至為此沒了命呢？狐貍其實(shí)只是很聰明而已。它們并不是人們所想的那么壞。而且狐貍那么聰明又怎么會無緣無故的去騷擾手里有著槍的'人類呢？狐貍的主食也不是人類所飼養(yǎng)的雞，一般情況下是鼠類，魚，蛙，蚌，一些健康動物的尸體......也就是說，狐貍除非在十分饑餓的狀態(tài)下，它們才會去吃雞。
讀完《再被狐貍騙一次》，我若有所思。連動物都對自己的同類如此的好，作為高等動物的人類，我們又該如何對待自己的同伴呢？《再被狐貍騙一次》里面的狐貍給了我們一個(gè)很好的答案，對自己和同伴多給予一點(diǎn)好處，不要一心為自己。
然而，現(xiàn)實(shí)社會懂這個(gè)道理的人很多，但真正做到的人卻很少。有的人為了錢財(cái)，去綁架，打劫的人不是沒有。有的人 甚至因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒殺了對方。這種事平均每天都會發(fā)生。但世界上還是好人多的。大大小小的事每天都有，小到撿起垃圾扔進(jìn)垃圾桶，大到發(fā)現(xiàn)一個(gè)東西無私的捐贈給國家。
好事壞事天天發(fā)生，希望大家每天做一件好事�！叭巳藶槲遥覟槿巳恕弊屵@個(gè)社會變得和諧，美好起來吧！
六年級學(xué)生讀后感6
在寒假時(shí)，我讀了一本書。他就是《橋下一家人》。
在巴黎生活著一個(gè)上了年紀(jì)的流浪漢，他就是“受不了孩子”的阿曼德。橫跨塞納河的大橋底下便是他的棲身之所。一天傍晚，當(dāng)他返回住處時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)陌生的小孩兒和一只小狗給占了。他既吃驚又生氣，要把他們趕出去。后來，這三個(gè)小孩兒和他們的媽媽還有那只小狗慢慢的走進(jìn)了阿曼德的生活。在與孩子們的接觸中，他漸漸的改變了自己。這三個(gè)孩子也早把阿曼德當(dāng)成爺爺了，阿曼德又一次找到了家的感覺，此時(shí)他知道孩子們渴望的就是一個(gè)溫暖的家。他振作了起來，找到了一份合適的工作，他們終于有了一個(gè)溫暖的家庭。
讀到這里，我被深深的震撼了！五個(gè)素不相識的`人竟然撐起了一個(gè)家！不是親人卻勝似親人！如果不是阿曼德那可顆善良的心，如果不是孩子們沒有戒備之心，他們能夠擁有現(xiàn)在溫暖而幸福的家嗎？人人放下自己的戒備心理，坦誠面對，那世界豈不是更加美好？
雖然我有一個(gè)大家庭，但在我的心里卻還有一個(gè)舒適的小家，雖然我只在那里住過一周。那是有八個(gè)女孩兒組建起來的家，宿舍。在宿舍里，誰的牙膏沒了，馬上就能夠接到一只嶄新的牙膏。半夜里，誰踢掉了被子，有人會悄悄幫你蓋好。當(dāng)有人凍的瑟瑟發(fā)抖時(shí)，總會有人幫你披上一件大衣。那時(shí)是多么溫暖呀！
的確，橋下寒冷的風(fēng)，吹不散一家人的溫暖……
六年級學(xué)生讀后感7
《西游記》是我國四大名著之一，也是一部老少皆宜的作品。其中充滿了離奇，精彩的神話故事。
吳承恩筆下的《西游記》，描繪了許許多多，形形色色的人物。武藝高強(qiáng)的孫悟空，慈悲為懷的唐僧，好吃懶做的豬八戒，忠厚老實(shí)的沙和尚……一個(gè)個(gè)人物之間串聯(lián)起來的生動有趣的故事讓我受益匪淺。
其中我最喜歡大師兄孫悟空。他是從石頭里蹦出來的，他是一個(gè)天真爛漫，調(diào)皮任性的無拘無束的`“野猴”。他奪走老龍王的鎮(zhèn)海之寶——定海神針；游樂地府撕碎“生死簿”；大鬧天宮，偷吃仙桃仙丹，不把玉皇大帝放在眼里，還自封齊天大圣。用他的七十二變大鬧天宮，惹怒了如來佛祖，便被佛祖壓在五指山下，唐僧救了他，他便跟著唐僧西天取經(jīng)，為了師傅的安危奮不顧身。他正義大膽本領(lǐng)高超是妖怪們的克星，他對付這些妖怪從不手軟，盡管很多的時(shí)候并不被唐僧所理解，他仍是義無反顧的將他們掃除。
《西游記》講的是唐僧師徒四人到西天去取經(jīng)，一路經(jīng)歷了九九八十一難，最后獲取了真經(jīng)。
我想，他們之所以能獲得成功，與他們堅(jiān)持不懈，敢于克服困難有密不可分的聯(lián)系。
古今中外，每一位名人的成功都與這種精神有著直接的聯(lián)系。著名的科學(xué)家，愛迪生，自七八歲時(shí)，就聾了，他沒有因此而悲觀，而是把精力都投入到發(fā)明上去。他一生的發(fā)明有一千多項(xiàng)，被世人稱為“發(fā)明大王”。
《西游記》告訴我們：只要你想做一件事，有堅(jiān)持不懈的精神，無論身體殘不殘缺，都可以將它做好。只要你有自信，有樂觀的心態(tài)，有毅力與堅(jiān)持到底的決心，你可以取得自己滿意的成就。
六年級學(xué)生讀后感8
身為一名北京人，老舍的小說或是話劇，成了我主要的了解老北京人生活狀態(tài)的渠道。讀小說時(shí)，也不禁沉浸在老舍先生口語化的，爽快的文字中。一口氣讀下來，不會覺得疲累，甚至?xí)腿欢鷰追挚鐣r(shí)代的親切感。
讀書，尤其是讀好書，每一次都會有新的感悟與體會。我們的年齡在成長，心智在發(fā)育，社會閱歷及經(jīng)驗(yàn)都會成為影響我們讀書的因素。讀書無止境。通過書籍與作者交流，收獲知識，開闊眼界，這些都是我喜愛讀書，堅(jiān)持讀書的原因。
這是一個(gè)可悲的故事，講述了北平老城里活生生的一幕，講述的是舊中國北平城里一個(gè)車夫祥子的悲慘故事。 青年農(nóng)民祥子由鄉(xiāng)下來到城市，他對美好生活充滿了憧憬，也有自己的生活理想——買上自己的洋車。終于，
在祥子誠實(shí)努力的勞動中，祥子攢錢買到了他夢寐以求的車。那輛車對于祥子來說，是那么重要——在他眼中，車能“產(chǎn)生烙餅與一切吃食”�？墒敲\(yùn)捉弄人，他的車被亂兵搶走；當(dāng)他再次攢足了錢后，又被孫偵探敲詐一空；后來他又被迫與虎妞結(jié)婚，因虎妞難產(chǎn)而賣掉了第三輛車。他所喜愛的小福子的自殺，使了他心中最后一絲希望也消失了。從此，祥子便喪失了對于生活的信心，從上進(jìn)好強(qiáng)而淪落為自甘墜落。正如本書所寫，昔日“體面的、要強(qiáng)的、好夢想的、利己的、個(gè)人的、健壯的`、偉大的”的祥子，成了“墮落的、自私的、不幸的社會病胎的產(chǎn)兒，個(gè)人主義的末路鬼”。這真是一個(gè)浸透了血淚的悲劇。
誠然，我從這次讀書思考經(jīng)歷中收獲了很多。
六年級學(xué)生讀后感9
草房子這本文學(xué)作品是曹文軒叔叔1997年，撰寫的一部現(xiàn)代著名長篇小說。他是曹文軒在記，山羊不吃天堂草之后沉淀多年，盡心奉獻(xiàn)的又一部兒童文學(xué)作品。
草房子這本長篇小說的主人公是莜麥地小學(xué)校長的兒子桑桑。作品寫了小男孩桑桑終身難忘6年小學(xué)生活。山上的父親原來是一位打獵的人，可只上過一年學(xué)，但他堅(jiān)持讀書才當(dāng)上校長。在這6年小學(xué)生活中桑桑親眼目睹了銀聯(lián)串催人淚下的故事:將一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情;不幸的杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲慘與優(yōu)雅;垂暮老人在最后一剎那，閃耀的人格光彩,在死亡體驗(yàn)中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟......這這一切清晰的展現(xiàn)了他少年時(shí)的世界。小學(xué)6年讓他接受了人生啟蒙教育的6年!
這本書里作者用筆墨最多的'是杜小康。杜小康住在一間紅門里，他們家?guī)状际怯甥湹系氖赘�，他爸爸對杜小康都一直有求必�?yīng)，可結(jié)果他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)，懂事的他幫助父母維持生計(jì)不怕苦不怕累。
看看我們現(xiàn)在，機(jī)器發(fā)達(dá)了，生活條件富起來了，而有的人卻身在福中不知�？纯此麄兊纳罹褪悄敲雌D辛生活條件是那么差，而他們就是那么珍惜。
在他們的身上,我學(xué)到了許多東西有富有時(shí),不要浪費(fèi),在貧窮時(shí)不要卑微,盡自己所能,克服困難,才能使自己的生活更加幸福。
六年級學(xué)生讀后感10
寒假里，我讀了一篇文章叫《二年級的小豆豆》，讀完以后，我被里面的故事情節(jié)深深 的打動了。這本書的主人公叫小豆豆，她是一個(gè)在二年級就被退學(xué)的小女孩。豆豆的媽媽決定帶小豆豆去巴學(xué)園學(xué)習(xí)，到了校長室，校長問了一些小豆豆以前的事情，小豆豆就對校長說了很多自己的故事，足足說了有四個(gè)多小時(shí)�！皼]有了嗎？”校長問，小豆豆非常驚訝，從來沒有人聽她說過這么長時(shí)間的話。校長說：“從今天開始，你就是巴學(xué)園的一名學(xué)生了。”校長帶小豆豆來到了教室里，向同學(xué)們介紹了小豆豆，安排小豆豆和美代坐一起，美代是校長的女兒，她和小豆豆很快就成了好朋友。巴學(xué)園的課程不是老師上的，而是同學(xué)們自己上的。
校長把語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科的內(nèi)容寫在黑板上，同學(xué)們自己去完成。在美代的幫助下，小豆豆成為了班上學(xué)習(xí)好的`同學(xué)，現(xiàn)在的小豆豆已經(jīng)不是原來的那個(gè)被退學(xué)的小豆豆了，如果被原來的老師看見，小豆豆就像換了個(gè)人似的............通過讀了這本書，我明白了每個(gè)人都會有缺點(diǎn)，但是有缺點(diǎn)不要緊，首先我覺得大人們一定不能對這樣的人失去信心，要鼓勵(lì)他，作為本人更要努力，要適應(yīng)環(huán)境，并最終做一個(gè)有用的人，就像以前看的一部電視劇《士兵突擊隊(duì)》里面許三多說的一句話：不放棄、不拋棄............,
六年級學(xué)生讀后感11
最近，我讀了一本書，名字叫做《青銅葵花》，這本書中的文字優(yōu)美，內(nèi)容精彩，書中的情節(jié)令我十分的感動。
這本書是大作家曹文軒的著作，講述了一個(gè)男孩和女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花，葵花的爸爸在大麥地居住時(shí)意外溺水，小女孩葵花被青銅一家收養(yǎng)，葵花與青銅也是非常有緣，青銅不會說話，葵花竟能明白他所表達(dá)的意思。他們一起生活，一起長大。十二歲那年，葵花被接回她的城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的`盡頭，遙望葵花所在的地方……
書中的主人公青銅與葵花雖不是親兄妹，但他們那不是親人勝似親人的情感深深打動了我：為了讓妹妹上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的機(jī)會，還拼命為她掙錢；為了讓妹妹住上好房子，青銅不怕辛苦，隨爸爸去割茅草；為了妹妹能在舞臺上受人矚目，青銅為葵花制作了一條冰項(xiàng)鏈……而葵花也為哥哥想要放棄自己上學(xué)的機(jī)會，在哥哥受罰時(shí)陪他一起……
看看青銅與葵花，再想想自己，我真是無地自容：我是老大，卻總是和弟弟妹妹搶東西，還與他們吵架，弟弟妹妹做作業(yè)時(shí)有不會的題，我總是沒有耐心教他們，一句“我也不會”就敷衍了事，有時(shí)甚至愛答不理，現(xiàn)在想起來真是羞愧難當(dāng)，青銅與葵花雖不是親兄妹，但他們之間互相的關(guān)心卻絲毫不亞于親兄妹，甚至比我和弟弟妹妹之間的關(guān)系還要好。青銅與葵花，他們之間不是親人勝似親人的感情讓我感動。
六年級學(xué)生讀后感12
《虎娃金葉子》是一本很有意思的書，里面有讓你覺得倍感親切的六指頭，有固執(zhí)的 ，愛主人的雌虎金葉子，有令人憎惡的反面角色莫爺以及他的手下，故事的情節(jié)是怎樣的？瞧！
六指頭因?yàn)楸葎e人多一個(gè)指頭而受人歧視，一天，他撿到了金葉子，并任它為干女兒，他們一起生活，可生活不可能一帆風(fēng)順，他們遇到了一次又一次的危險(xiǎn)，可最后，金葉子還是死了。死在莫爺?shù)氖窒率稚�。金葉子用自己的死換來了“父親”的生。將自己所生的`虎娃留給了“父親”......
六指頭受到了別人的歧視，人們找來巫娘，想把六指頭燒死......這句華一直在我腦海里徘徊，久久不散。我不禁聯(lián)想起人類的種族歧視來：外國白皮膚的人，幾乎都歧視黑人。因?yàn)橥鈬蠖鄶?shù)都是黃人或白人，只有少部分黑人。于是，外國的白人就聲稱自己是貴族，把黑人當(dāng)做自己的奴隸，讓黑人們干一些重活和累活�！坝懈Ｍ�，有難同當(dāng)”這句話在外國演變成了“白人享福，黑人受難”。白人們把黑人賣向其他國家，把黑人當(dāng)做自己金錢的來源。為此，黑人們逃跑，可還是躲不過同類的追趕，白人們漸漸被金錢蒙蔽了雙眼，于是，為了金錢，越來越多的人把黑人當(dāng)做仆人來使喚，不把黑人當(dāng)做同類，那是以前了�，F(xiàn)在，社會越來越發(fā)達(dá)，種族歧視越來越少，黑人們終于得到了和正常人平起平坐的權(quán)利，他們得到了自由和尊重。
我又把目光轉(zhuǎn)向書本，最后的結(jié)局很是悲慘。其實(shí)，書中的故事不過是一個(gè)縮小的社會，若不是因?yàn)榉N族歧視，六指頭就不會見到金葉子，這一切的一切都不會發(fā)生。人類，如果你們當(dāng)初少一些偏見，少一些歧視，那么會有一個(gè)有一個(gè)悲慘事跡的發(fā)生嗎？
六年級學(xué)生讀后感13
“讀好書就像和許多高尚的人談話�！笔茄剑覀兠總�(gè)人都應(yīng)該多讀一些好書。這個(gè)寒假我就讀了一本好書，它就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》是一本十分適合我們小學(xué)生讀的一本好書，它以一塊木頭變成一個(gè)木偶，再變成一個(gè)小男孩的故事向我們講述了許多做人的道理。
首先，這本書告訴我們要做一個(gè)待人友好的人，絕不能隨便捉弄人，因?yàn)槲覀儾荒芟衿ブZ曹那樣。為什么呢？因?yàn)闀纠镉羞@樣一段：“這一回，可憐的'櫻桃?guī)煾迪癖稽c(diǎn)擊中一樣，一下子癱坐在地上。”這一段是木匠櫻桃?guī)煾当黄ブZ曹捉弄以后的樣子，由此可見，捉弄人是一件十分不好的事情。接著，作者又通過一些筆墨告訴我們不應(yīng)該侮辱他人，要禮貌待人。然后，作者——卡洛·科洛迪，又通過許許多多生動有趣的故事告訴我們一個(gè)又一個(gè)道理并且通過這些故事告訴我們應(yīng)該如何做人。而這些道理和故事則被作者濃縮成一個(gè)個(gè)小標(biāo)題。最后，作者通過一個(gè)美好的結(jié)局告訴我們一個(gè)重要的道理……
總結(jié)：真正的文學(xué)是能夠歷經(jīng)時(shí)間的考驗(yàn)的，它們在歷史的長河中浮浮沉沉，最終沉淀為一粒粒珍珠，在陽光下熠熠生輝，光耀千古。當(dāng)它們匯聚到一起，就搭建起世間最美好的文學(xué)殿堂。我們將跟全世界的孩子一起，欣賞美麗、感悟真理，感受同一節(jié)奏的心跳，與他們共同成長進(jìn)步。
六年級學(xué)生讀后感14
石頭湯，誰喝呀，其實(shí)，石頭湯只是一個(gè)表面的意思，真實(shí)意思是分享。
今天，我們也分享了一次“石頭湯”這本書，書中的主人公竟是三個(gè)和尚，他們叫阿福、阿祿和阿壽。他們走進(jìn)一個(gè)被困難所困住了的，而且沒有快樂的小村莊，沒有人理他們，各個(gè)都是家門緊閉。于是三個(gè)和尚開始煮石頭湯，引得人們好奇得打開門窗往外瞧，慢慢地，村里的`人都聚在一起往鍋里瞧：沸的水和三塊石頭。后來在三個(gè)和尚的暗示下，大家爭先恐后地從家里拿來五花八門、味道鮮美的調(diào)料、胡蘿卜、冬瓜、紅薯......
最后那一幕，我相信所有人都會被感動：一村人在一起歡宴，這跟開頭正好相反，其實(shí)快樂很重要。
看完這個(gè)故事我反思起來。上次老爸燒雞翅，這可是我的最愛。一開飯我就狼吞虎咽地吃起來，馬上一大半被我消滅了，一家人看我這么喜歡吃就都沒怎么動筷子，只是勸我一次少吃點(diǎn)，留點(diǎn)下次再吃。我哪里住得了口，一轉(zhuǎn)眼把剩下的也都消滅了。
吃完后，我總覺得少了點(diǎn)什么。分享！我終于明白了，一個(gè)家庭，少不了分享，缺少了分享，就缺少了快樂；；一個(gè)社會少不了分享，缺少了分享，就缺少了愛，如果人人付出一點(diǎn)愛，這個(gè)社會將是一個(gè)到處充滿愛的和諧大家庭。
是啊，分享是一種快樂，在與人分享合作時(shí)，你就會了解它是一種什么樣的快樂了。
六年級學(xué)生讀后感15
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的海洋，更是我們的精神食糧。
這個(gè)寒假我看了很多的書，可最經(jīng)典的就屬《三國演義》了。它是中國古代的四大名著之一。它的作者是羅貫中，書中主要描寫的是都埋東漢末年，魏國、
蜀國、吳國，三國爭霸統(tǒng)一歸西晉的歷史故事。
打開《三國演義》細(xì)細(xì)的品讀，一場場激烈的打斗，一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，一個(gè)個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的計(jì)謀，仿佛把我?guī)нM(jìn)了歷史的長河，讓我流連忘返。
書中有許多經(jīng)典的'故事，如：三顧茅廬、苦肉計(jì)、借東風(fēng)……這些故事都是我們所熟知的，但讀起來還是讓我大開眼界，尤其是草船借箭這個(gè)故事讓我受益匪淺，周瑜因妒生很想害死諸葛亮，設(shè)下圈套讓諸葛亮三天之內(nèi)
造出十萬支箭，并且不給他造箭的材料，沒想到諸葛亮滿口答應(yīng)，并立下軍令狀只要二十條船和一些草把子，三天之內(nèi)如數(shù)上交。前兩天諸葛亮沒有任何動靜，到了第三天夜晚諸葛亮把二十條船綁在一起，插上草把朝北開去
。并且讓士兵在岸邊敲鼓吶喊助威。生性多疑的曹操以為有人偷襲，但當(dāng)時(shí)滿天大霧看不清敵情，曹操不敢出兵只能放箭。這時(shí)箭如雨下……就這樣諸葛亮輕而易舉地“借”到了十萬支箭。
從這個(gè)故事中我獲得了兩點(diǎn)啟發(fā)，一是當(dāng)別人比自己強(qiáng)的時(shí)候，我們不能嫉妒，要虛心學(xué)習(xí)，用自己的實(shí)力超越別人。二是，沒有不勞而獲的事情，諸葛亮的神機(jī)妙算是跟他平時(shí)的努力分不開的。
《三國演義》不僅讓我開闊了視野、獲得了知識，還讓我累積了古人的智慧，它是一本值得品讀、收藏的好書。
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