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優(yōu)質(zhì)讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)質(zhì)讀后感，歡迎大家分享。
優(yōu)質(zhì)讀后感1
這周，我看完了由美國(guó)作家珍·克雷赫德·喬治寫(xiě)的國(guó)際大講小說(shuō)《山居歲月》這本書(shū)與《魯賓遜漂流記》差不了哪去。都是獨(dú)自一人在一個(gè)荒無(wú)人煙的地方生存，只不過(guò)魯賓遜是在一個(gè)孤島上，而《山居歲月》的主人公是在一個(gè)森林里。
這本書(shū)主要講了紐約男孩山姆在五月的一天離開(kāi)了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來(lái)的葛博禮農(nóng)場(chǎng)。一把小刀，一捆繩索，一把斧頭，一些打火石和鋼片是他為這次出走準(zhǔn)備的'所有東西。對(duì)山姆而言，這不是一次短暫的旅行或露營(yíng)，他要像樹(shù)一樣在森林中長(zhǎng)久地，獨(dú)立的生存。
跟隨著山姆深入森林的腳步，“野外生存”這四個(gè)字漸漸的不再是一種抽象的符號(hào)和虛幻的想象，他的真實(shí)，艱辛和迷人如同磁石一般吸引著所有沒(méi)有勇氣和機(jī)會(huì)進(jìn)入的我們。()如何用打火石和鋼片點(diǎn)燃火種，如何把木頭削成魚(yú)鉤在溪水中釣魚(yú)，如何在沒(méi)有魚(yú)的時(shí)候?qū)ふ疑蓉惡蜕酱裙焦埂?/p>
群居在舒適，安逸的城市中，我們既喪失了一種來(lái)自本能的生存意志，也錯(cuò)過(guò)了無(wú)數(shù)來(lái)自生命深處的感動(dòng)。同學(xué)們，讀讀這本書(shū)吧，讓你們學(xué)會(huì)生存！
優(yōu)質(zhì)讀后感2
《 三個(gè)火槍手》是一部看歷史題材小說(shuō)，作者大仲馬的作品總是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不像巴爾扎克等眾多作家，會(huì)用大量的筆墨去描繪故事發(fā)生的背景和場(chǎng)所。小說(shuō)一開(kāi)場(chǎng)，主人公就在變故中亮相，這就決定了故事情節(jié)展開(kāi)和發(fā)展的速度，也決定了故事背景的.特異和不斷變換。
在此書(shū)中，達(dá)德尼昂仿佛總是身負(fù)正義的使命。他一次次粉碎紅衣主教的陰謀，挽救了眾多無(wú)辜的人，甚至因此失去了自己的愛(ài)人。但是，在作者文中，并沒(méi)有達(dá)德尼昂刻意的刻畫(huà)成英明神武、文武全才的大英雄形象，而紅衣教主也不是一個(gè)只會(huì)耍陰謀詭計(jì)的小人。相反，紅衣教主是一個(gè)生活作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜�，同時(shí)是一個(gè)偉大的政治家，而達(dá)德尼昂總是愛(ài)闖禍。作者這樣有自己的寓意，是想告訴我們：不要被事務(wù)的表面所迷惑，要學(xué)會(huì)看透事物的本質(zhì)。正所謂知人知面不知心，那些滿口仁義道德的人，雖然生活沒(méi)有瑕疵，但是一個(gè)十足的人 。
《三個(gè)火槍手》告訴我們，真正的朋友不把友誼時(shí)刻掛在嘴邊，他們并不會(huì)為了友誼而互相要求，而是彼此為對(duì)方做一切力所能及的事情。
優(yōu)質(zhì)讀后感3
《伊索寓言》讀后感《伊索寓言》是一部寓言故事。它是由元前六世紀(jì)伊索寫(xiě)的。里面的故事可以說(shuō)是家喻戶曉。它讓我懂得了如何做人，如何處世，怎樣辨別是非。其中《大力神和車夫》給我留下了深刻的映像。一名車夫推著貨車往前走。突然，車輪陷入了很深的車轍中，再也無(wú)法前進(jìn)了。車夫一籌莫展，傻呆呆的站在那里，高聲喊求大力神的來(lái)幫助他。大力神來(lái)到后，對(duì)車夫說(shuō)：“你自己不自力更生，盡力解決僅依靠我怎么行呢？”看到這里，我想：這個(gè)車夫真沒(méi)用，這么簡(jiǎn)單的事還要依靠大力神。其實(shí)，我有時(shí)也喜歡依賴別人。又一次我的紅領(lǐng)巾找不到了。我翻遍了我的.房間，可還是沒(méi)找到。我想：反正我的紅領(lǐng)巾也舊了，還是再去買根新的吧！可自己又懶得去，就讓爸爸給我去買，爸爸不但沒(méi)給我買，竟還罵了我一頓。但讀了這個(gè)故事后，讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人遇到困難，自力更生，是解決困難的最好的辦法。今后，我我不能再像車夫那樣依靠別人，做一個(gè)有出息的人！人的生命是有限的，而知識(shí)是無(wú)限的。讓我們?nèi)ダ枚虝旱纳ズ煤玫摹捌肺丁边@部《伊索寓言》吧！
優(yōu)質(zhì)讀后感4
第三次掀開(kāi)這本書(shū)，每次看得感受都不同，自問(wèn)世上有多少方鴻漸？
年輕的時(shí)候驕傲自詡不凡，在最好的時(shí)段被大家包容吹捧。
但遲早社會(huì)會(huì)揭開(kāi)你的面具，發(fā)現(xiàn)下面的你軟弱無(wú)能，假的文憑，一般的家世，不中用的傲氣。
你看不上愛(ài)耍小聰明的蘇小姐，你放棄了你的紅玫瑰唐小姐，生活開(kāi)始磨平你的棱角，它給了你一段世俗的婚姻，你的存在對(duì)于她而言是自保，是可以掌控，然后開(kāi)始了一段充滿對(duì)生活妥協(xié)的婚姻，處處都是瑣碎的吵鬧。
然后慢慢發(fā)現(xiàn)你的每次謀生都需要仰仗你當(dāng)初的`朋友，曾經(jīng)愛(ài)慕你的女生在你面前輕視你與你的妻子。
你的人生一路下滑，這時(shí)你覺(jué)得婚姻是座圍城，城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來(lái)。
其實(shí)你是可以有不同的生活軌跡的，你可以掙脫這桎梏，你在留學(xué)時(shí)本可以努力拼搏獲得博士學(xué)位，在上海時(shí)本可以不與周家翻臉，你再拒絕了蘇小姐本可以放手追求你的紅玫瑰，你甚至在三閭大學(xué)可以試著謙虛去爭(zhēng)取留下來(lái)的機(jī)會(huì)，可你沒(méi)有，你終究是不中用的無(wú)能。
可被困在圍城里的何止你一個(gè)，世俗之人都囿于這圍城中，我也在進(jìn)圍城的路上。
優(yōu)質(zhì)讀后感5
碧波蕩漾的小河，美麗的油麻地，頑皮的孩子們，善良的秦大奶奶，苦香的艾葉……構(gòu)成了曹文軒筆下的《草房子》。
《草房子》是由九個(gè)小故事組成的。其中最讓我記憶深刻的故事是《藥寮》。他講述的是從小在油麻地的`桑桑被診斷為患了絕癥，桑桑的爸爸走南闖北，四處尋訪名醫(yī)，但是一次一次的失敗并沒(méi)有讓桑桑的爸爸放棄。開(kāi)始，我為桑桑這樣短暫的生命流下了淚水。在幾乎要絕望時(shí)，溫幼菊老師帶桑桑到她的藥寮里，為他熬藥，鼓勵(lì)他，終于，桑桑的病痊愈了，我高興得流下了淚水。從此，隨著時(shí)間的流逝，桑桑懂事了許多。
看著看著，我情不自禁地想起了我的媽媽……
有一次，我覺(jué)著十分頭暈，一直熬到晚上十一點(diǎn)，全身難受的我躺在沙發(fā)上。媽媽下班回來(lái)看到我的癱軟的樣子，急忙用體溫計(jì)量了量，一看39攝氏度，她大吃一驚，而那天晚上剛好爸爸出差了，媽媽不顧辛勞與疲憊，帶著我踏上了醫(yī)院之路。晚上，已近十二點(diǎn)鐘了。我才掛上點(diǎn)滴。媽媽待我掛上點(diǎn)滴后，就守在我的身邊無(wú)微不至地照顧我，弄得媽媽連晚飯也吃不成……一瞬間，我的眼淚就不由自主地從眼眶上流了下來(lái)。
讀完這本書(shū)，我認(rèn)為，我們一定要珍惜父母的愛(ài)，珍惜友誼，不浪費(fèi)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間。
優(yōu)質(zhì)讀后感6
《安妮日記》是德國(guó)德籍作者安妮弗蘭克遇難前兩年藏身密室時(shí)的生活和情感的記載。作為一名成長(zhǎng)中的少女，她在日記中吐露了與母親不斷發(fā)生沖突的困惑以及對(duì)性的好奇。同時(shí)，對(duì)于藏匿且充滿恐怖的25個(gè)月的密室生活的記錄，也使這本《安妮日記》成為德軍占領(lǐng)下的人民苦難生活的目擊報(bào)道。安妮日記的最后一則，所標(biāo)的日期是1944年8月1日。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，安妮的父親奧托·弗蘭克（集中營(yíng)幸存者）決定完成女兒的宿愿，將日記出版問(wèn)世。
這本書(shū)從一個(gè)少女的角度記錄了二戰(zhàn)給猶太人的生活和心靈帶來(lái)的'毀滅性破壞。日記中既有擔(dān)心被發(fā)現(xiàn)的多次驚恐，又有日常生活中的歡樂(lè)溫馨。安妮用細(xì)膩的筆觸描繪了密室中每個(gè)成員的鮮明性格，使他們活生生地浮現(xiàn)在讀者眼前。而結(jié)尾又是戛然而止，一切歡樂(lè)、爭(zhēng)吵都埋葬在發(fā)配往集中營(yíng)的路上。少女童趣的世界和那殘酷的現(xiàn)實(shí)的碰撞讓每個(gè)看完書(shū)的人都會(huì)陷入沉思。所以，這是一本特別的、深入的、記錄二戰(zhàn)的書(shū)籍，值得我們反復(fù)閱讀與思考。
優(yōu)質(zhì)讀后感7
暑假里我讀了《山居歲月》這本書(shū)，讀完以后我發(fā)現(xiàn)我的感觸很深，對(duì)我很有啟示。
《山居歲月》的作者是美國(guó)的珍·克雷赫德·喬治，她是一位熱愛(ài)自然、以寫(xiě)作自然故事為主的美國(guó)著名兒童文學(xué)作家，作品多達(dá)一百部以上，而且得過(guò)許多獎(jiǎng)項(xiàng)，深受文壇和大眾的推崇。
《山居歲月》這本書(shū)，主要講得是紐約男孩山姆在五朋的一天離開(kāi)了家，他要到克斯奇山尋找曾祖父遺留下來(lái)的'葛博禮農(nóng)場(chǎng)。對(duì)山姆而言，這不是一個(gè)短暫的旅行或露營(yíng)，他是要像樹(shù)一樣長(zhǎng)久地、獨(dú)立地生存。
讀過(guò)這本書(shū)后，我明白我們不能夠向困難屈服，朵勇于挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，還需要有獨(dú)立、有計(jì)劃才能夠在搖擺不定的社會(huì)中長(zhǎng)久地立足下去。
希望這本書(shū)能夠成為大家一頓“豐盛、美味”的精神大餐。
優(yōu)質(zhì)讀后感8
暑假里，我讀了一本名叫《成語(yǔ)故事》的書(shū)，他是圍繞著一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)的一個(gè)故事，最終把成語(yǔ)的意思寫(xiě)在最終一段。比如說(shuō)：亡羊補(bǔ)牢，這個(gè)故事寫(xiě)了楚襄王當(dāng)上了國(guó)君很開(kāi)心，整天吃喝玩樂(lè)，敵軍打下了都城，在內(nèi)的不少土地也被占領(lǐng)了，他還沉迷在享樂(lè)之中，到快要攻入城池，他心里才后悔萬(wàn)分，于是他去請(qǐng)回莊辛向他道歉，期望能夠挽回局面。莊辛告訴他只要把破掉的羊圈趕緊補(bǔ)上就不算遲，只要齊心協(xié)力，還是有期望的`。楚襄王最終用了莊辛的方法，最終收復(fù)了大部分的地盤(pán)。這個(gè)成語(yǔ)的意思是比喻在收到損失之后，要想辦法補(bǔ)救，免得再受損失。
楊時(shí)和游酢去請(qǐng)教教師，游酢要敲門(mén)時(shí)，楊時(shí)說(shuō)：讓教師在休息一會(huì)，于是他們便在外面等候，不一會(huì)兒，下雪了，越下越大，他們的身上擠滿了雪，當(dāng)教師推開(kāi)門(mén)看見(jiàn)大雪中屹立著楊時(shí)和游酢時(shí)，感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。這個(gè)成語(yǔ)的意思是：以頌揚(yáng)尊師敬道的可貴精神。
這兩個(gè)故事讓我記憶很深，因?yàn)檫@兩個(gè)故事讓我明白了兩個(gè)道理，第一個(gè)是：我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)，如果上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，要盡力去補(bǔ)習(xí)；第二個(gè)是：要尊敬教師。
這本書(shū)真好看，又能讓我們明白許多道理，還能夠讓我們了解歷史故事，所以我提議大家都去買這本書(shū)。
優(yōu)質(zhì)讀后感9
假期里，我讀了曹文軒爺爺寫(xiě)的又一本書(shū)《草房子》。自從看了《青銅葵花》后，我就愛(ài)上了他的書(shū)。
《草房子》主要寫(xiě)了油麻地鄉(xiāng)村小學(xué)的校長(zhǎng)兒子桑桑在那里留下的快樂(lè)又難忘的童年回憶。
有天生禿頂?shù)?禿鶴出于對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，有突然跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運(yùn)抗?fàn)幍钠D難歷程，還有孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙?jiān)碌纳硎乐i……
書(shū)中的小男孩桑桑是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的孩子，在六年的小學(xué)生活中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事，從這些故事中，他明白了，善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)的種子”。
看了這本書(shū)后，我被書(shū)中的那些故事里面的情節(jié)深深的感動(dòng)了。特別是書(shū)中所提到的一個(gè)人物—秦大奶奶，她為了就一只油麻地小學(xué)的南瓜，而斷送了自己的性命。她的這種精神強(qiáng)烈的震撼了我，令我熱淚盈眶。讀完了《草房子》。我明白了，童年就是一間充滿陽(yáng)光的草房子，她是一切美好的所在，是純真無(wú)邪的象征。
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