家庭教育的觀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，一定有不少感悟吧，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編整理的家庭教育的觀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
家庭教育的觀后感1
家庭環(huán)境的好壞直接影響學(xué)生的心理健康。因此，建立良好的家庭環(huán)境是學(xué)生身心健康發(fā)展，形成良好心理素質(zhì)的重要保證。家庭美德是良好心理素質(zhì)形成的前提，家庭成員之間理應(yīng)和諧、融洽。盡管有時發(fā)生意見分歧，但在原則問題上是團(tuán)結(jié)一致的。在這樣合作、諒解的氛用中，學(xué)生不但學(xué)會了對人的互助、互愛、合作、諒解，而且孩子的思維意志、能力等也會得到和諧發(fā)展，并從中獲得安全感，形成樂于接受教育的自覺性。相反，家庭成員之間形同陌路，處事自私，爭吵不休。這樣家庭的學(xué)生心理往往不健全，甚至是畸形的，他們對事情冷漠、偏執(zhí)、不合作。因此要大力提倡家庭美德，正確處理家庭成員的相互關(guān)系，形成良好規(guī)范，要和睦相處，努力構(gòu)建家庭的融治氣氛，父母說話辦事不能以勢壓人，要以情感人，以理服人，以樣教人，充分體現(xiàn)家庭是生活之港灣，這才有助干學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成。
父母良好的教養(yǎng)態(tài)度是良好心理素質(zhì)形成的關(guān)鍵，父母是孩子學(xué)習(xí)的榜樣，父母的教養(yǎng)態(tài)度和教育方法直接影響孩子的行為和心理，學(xué)生良好的行為習(xí)慣是父母教育的結(jié)果。
因此，必須大力提高家長的`自身素質(zhì)，提高家長的責(zé)任，認(rèn)識培養(yǎng)學(xué)生健康心理的重要性，為子女的成長創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭環(huán)境。
家庭教育的觀后感2
2月10日上午，新蔡縣人民檢察院干警組成10個法治宣講小組，前往10所中學(xué)開展“護(hù)苗行動”、創(chuàng)建平安校園暨“開學(xué)第一課”集中宣講活動，對10000余名未成年學(xué)生進(jìn)行了法治教育。
活動中，干警們?yōu)橥瑢W(xué)們發(fā)放《未成年人保護(hù)法》《安全知識手冊》，用講解故事的形式為同學(xué)們講解了什么是法律、增強(qiáng)法治觀念的重要性和如何加強(qiáng)自我保護(hù)，并結(jié)合近年來所辦未成年人案件，為學(xué)生們剖析了未成年人犯罪的危害、原因及預(yù)防措施，教育學(xué)生從小樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高安全防范意識，告誡學(xué)生們在日常生活中應(yīng)自覺抵制社會上不良誘惑。
此外，干警們結(jié)合校園欺凌案例，詳細(xì)地分析校園欺凌案件容易發(fā)生的.地點(diǎn)、作案人的心理、手段等，教育學(xué)生思想上要樹立防范意識，要提高保護(hù)自己的能力，尤其是女同學(xué)的自我保護(hù)，受到傷害及時向老師和父母反映，要敢于用法律武器保護(hù)自己。
宣講活動引起學(xué)生極大興趣，大家爭先恐后地回答干警提出的問題，現(xiàn)場氣氛熱烈，發(fā)言踴躍，不時引起陣陣掌聲。
今年，新蔡縣人民檢察院將持續(xù)開展法治進(jìn)校園活動，推進(jìn)法治教育的常態(tài)”、全覆蓋，增強(qiáng)廣大青少年法治意識和自我保護(hù)意識，為未成年人的健康成長營造良好的法治環(huán)境。
家庭教育的觀后感3
幼兒園的園徽是蒲公英，它代表著夢想、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)及自由，我也一直希望孩子能像蒲公英一樣不畏懼跌倒帶著夢想勇往直前。
其實(shí)我覺得孩子的教育也是一樣，是我們不可推卸的責(zé)任，而并不是送到學(xué)校就沒什么事了，本著孩子教育無小事的理念，在家庭生活中時時、處處、事事不忘對孩子成長發(fā)揮引導(dǎo)作用，我和爸爸沒有教育經(jīng)驗(yàn)，就是不寵愛不溺愛，但一直秉著同陪伴同成長的`理念和孩子一起長大。
孩子的童年只有一次，至少下班后的時間我們不想錯過她的任何大事小情，因?yàn)殄e過就真的錯過了。從出生到現(xiàn)在5歲了，現(xiàn)在的她可以自己吃飯、洗碗、洗襪子及內(nèi)衣，甚至每天自己洗漱入睡，主動承擔(dān)小型家務(wù)，小班入園到現(xiàn)在上學(xué)沒有遲到過，每天6點(diǎn)40分準(zhǔn)時被媽媽親醒，從不會有起床氣。當(dāng)然也有發(fā)脾氣的時候但我和爸爸盡量講道理，如果避免不了吼叫，事后我會做到3點(diǎn)，第一，道歉，說明我對她吼的原因，第二，共情她的感受，第三，向她示弱請求她的幫助，最后她會很自豪的摟著我說媽媽我錯了，我應(yīng)該怎樣怎樣……
生活上她的缺點(diǎn)就是收納整理方面不足，我們也正在改進(jìn)。學(xué)習(xí)上也是很重要的，每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)至少1小時，先練習(xí)踏下心能坐住，至于學(xué)習(xí)只要方法會了再努力就行了。在這還要感謝她的幼兒園好朋友教會跳繩的方法，現(xiàn)在一次能跳60多了，堅(jiān)持就成功了。
現(xiàn)在我們的生活好了，何嘗不是上一代的功勞，父母就像蒲公英一樣為下一代更好的未來一直奔跑。教育一直是討論不完的話題，大家有什么方法分享一下，相互學(xué)習(xí)。
家庭教育的觀后感4
今天學(xué)習(xí)了履行家長的主體責(zé)任，助理孩子的全面發(fā)展，我受益量多。家庭是孩子的人生的第一課堂，在孩子的成長過過程中，我深刻地認(rèn)識到父母是孩子的第一責(zé)任人，父母承擔(dān)孩子家庭教育的主體責(zé)任。家長是孩子的第一任老師，我們深刻認(rèn)識到，培養(yǎng)優(yōu)良品德是家庭教育的根本。潛移默化，寓教于樂是家庭教育的關(guān)鍵。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，用正確的思想方法和行為教育未成年人，才能讓孩子成為有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。通過學(xué)習(xí)，我還學(xué)習(xí)到了一些具體的教育方法，比如制訂一些小目標(biāo)，讓家長不再忽略孩子的成長。我們陪伴孩子成長，孩子陪伴我們年輕。學(xué)會讓孩子去嘗試，一些沒有目標(biāo)的創(chuàng)造過程反而讓孩子提高了創(chuàng)造能力。讓孩子養(yǎng)成創(chuàng)造的能力，讓有創(chuàng)造力的人養(yǎng)成創(chuàng)造的習(xí)慣，才是最重要的。作為80后父母，往往我們的'工作非常繁忙，往往忽視家庭生活的儀式感。其實(shí)家庭儀式感會讓孩子更加熱愛家庭，通過家庭融入的過程，讓孩子心中充滿愛，提高了孩子的自信心。在家庭活動中，讓堅(jiān)持一些小活動，讓孩子學(xué)會堅(jiān)持，對持之以恒的習(xí)慣也有潛移默化的作用。記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以后會感謝自己當(dāng)時的付出。堅(jiān)持記錄孩子的成長，讓孩子感受生活和遠(yuǎn)方。父母是家庭教育的主體，家長傾情陪伴，讓孩子在愛中成長。不要只關(guān)注分?jǐn)?shù)，讓孩子全面發(fā)展，履行家長主體責(zé)任。
家庭教育的觀后感5
我有幸觀看了《家庭環(huán)境與中小學(xué)生心理健康》的講座，聽了講座后，收獲很多。
家庭是孩子成長的第一環(huán)境。父母應(yīng)該為孩子營造一個和諧的家庭氛圍，讓孩子健康成長。假如孩子在適當(dāng)?shù)馁潛P(yáng)中生活，他就能學(xué)會自尊；生活中充滿關(guān)懷，孩子心中自然會有愛；假如在平等中生活，他也就學(xué)會公道；不斷得到鼓勵，必然會建立自信；生活中缺乏愛，他也會冷漠；假如經(jīng)常受到羞辱，他自然也就會卑微；若總是得到不恰當(dāng)?shù)乜洫�，必將陷入忘乎所以的自�?fù)；耳旁聽到的總是埋怨，他也就會學(xué)會了責(zé)怪；常常遭到訓(xùn)斥毆打的孩子，也會對人粗暴；常受到辱罵的孩子，難有文明的語言……著名作家羅蘭的一句話精辟的說明了環(huán)境家庭對一個人的影響。她說：生命不是一個可以孤立成長的個體，它的成長，一面收集沿途繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境給一個人的影響，除了有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。她還說，形成一個孩子的人格與觀念的，決不僅是書本上的知識或教師的言論，更是環(huán)境中的每一房舍`每一草木`每一寸的風(fēng)沙`每一同伴`每一點(diǎn)滴的生活瑣事和每一項(xiàng)課內(nèi)或課外的活動。這些激情洋溢的話語無不說明，家庭環(huán)境對孩子的.成長有著決定性的影響。
人們常說，家長是孩子的第一任老師，是源于孩子潛在的模仿意識與家長的榜樣作用，因此，家長的個人素質(zhì)、行為習(xí)慣等，在小學(xué)生的心理健康發(fā)展中起到了至關(guān)重要的作用。
家庭教育的觀后感6
看了這次的視頻，收獲頗豐，最主要的一點(diǎn)就是家庭教育的重要性。
除了孩子在學(xué)校里的學(xué)習(xí)之外，家庭也是重要的一個生長環(huán)境的場所，具有無可替代無與倫比的作用。
孩子的青春期是十一二歲到十七八歲之間，這段期間孩子容易受情緒腦的控制。這個時代的孩子，他們可以宣泄的空間更少了，在我們那個年代的娛樂是和小伙伴們一起出去摘東西吃，而他們卻是回到家中，面對冷冰冰的電子產(chǎn)品。他們孤獨(dú)，缺少玩伴。他們失落，因?yàn)殡y得的周末不是在補(bǔ)習(xí)班就是在去補(bǔ)習(xí)班的路上。他們迷茫，因?yàn)樗麄冎恢缹W(xué)習(xí)，不懂得自身的價(jià)值感在哪。
所以，家庭教育在這期間起了至關(guān)重要的作用，我們可以用家庭的凝聚力，讓孩子體會到家庭的'快樂與溫暖；用傳教的方式教會孩子們?nèi)绾卧诿鎸毫r解決困難；用家庭環(huán)境的力量幫助孩子們培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的性格，不會輕易被壓力壓垮。
關(guān)于如何保護(hù)家庭環(huán)境方面，現(xiàn)在的家庭問題就是家庭的過于冷漠，家庭的劇烈沖突以及家里遭受了重大變故。第三點(diǎn)一般家庭是不會遇見的。第一點(diǎn)家庭的冷漠，家長對孩子的不聞不問，放養(yǎng)型讓孩子成長，這樣孩子看起來很自由，但卻沒得到關(guān)愛，對于成績等方面也是無所謂的態(tài)度。第二點(diǎn)劇烈沖突，家長太管孩子了，往往適得其反，意見不合而產(chǎn)生了沖突。在我看來，最好的辦法就是多溝通，少說教。溝通是雙向的，雙方能像知心朋友一樣吐露自己的心聲，毫無保留，而說教則是家長單方面的教訓(xùn)孩子，孩子在長大了之后該懂的道理早就懂了，說多了也嫌煩。
家庭教育，家庭環(huán)境，由我們每個家長共同守護(hù)。
家庭教育的觀后感7
常常聽到有的父母會對孩子說：“你這孩子怎么這么懶呢？什么都不干！”孩子為什么懶？“別人家的孩子”為什么好？其實(shí)這個“懶”是我們做父母的培養(yǎng)出來的，當(dāng)我們意識到孩子“懶”時，我們已經(jīng)錯過了孩子的最佳勞動教育時期。從小我們注重孩子的學(xué)習(xí)培養(yǎng)，注重孩子們的.藝術(shù)培養(yǎng)，注重孩子們品德培養(yǎng)，卻忽略了孩子的勞動培養(yǎng)。孩子小的時候我們覺得孩子還小，大點(diǎn)了覺得孩子各項(xiàng)學(xué)習(xí)太忙，突然有一天，發(fā)現(xiàn)孩子在家什么都不干，可以說連東西掉地上都可以繞著走，猛的發(fā)現(xiàn)，自己的教育缺失了最重要的一項(xiàng)“勞動教育——感恩教育”。沒有培養(yǎng)孩子的勞動能力，孩子的責(zé)任感不強(qiáng)，對任何事情視而不見，缺少吃苦耐勞的精神。顯然這對孩子以后的工作生活會帶來不良的影響。那么發(fā)現(xiàn)孩子“懶”，就要抽掉孩子“懶”筋，讓孩子知道自己是家里的一份子。例如：家里是否干凈，是要大家共同打掃；一日三餐，一起努力會更加美味；一起晾曬衣服，可以促進(jìn)親子關(guān)系�？梢耘c孩子一起完成的家務(wù)太多了，要與孩子共同參與，而不是命令式的讓孩子去做這做那。過一段時間，你就會發(fā)現(xiàn)，孩子眼里有“活”了，不用你叫，可以主動幫忙做一些他們想得到、做得到的一些家務(wù)，從“無視”到“參與”再到“主動”。這意味著，孩子初步建立了責(zé)任感，有了勞動觀念，有了勞動習(xí)慣，懂得了感恩。勞動成果可以讓孩子感覺到快樂，從而鍛煉了孩子的自理能力和生活能力。
家庭教育的觀后感8
聽了王樾漫老師題為《如何培養(yǎng)孩子的自我價(jià)值和良好習(xí)慣》的網(wǎng)課，我感受頗深。對于孩子的教育談幾點(diǎn)想法：
首先，要提高孩子自我價(jià)值感，提升孩子的自我認(rèn)識。教師要有耐心，靜待鐵樹開花�？鋬�(yōu)點(diǎn)，促成長，增強(qiáng)自信，在自信中慢慢成長，改變自我，成就孩子。
其次，愛孩子，尊重孩子，好好夸夸孩子。不僅在家里對自己的孩子這樣，在學(xué)校里對待學(xué)生同樣如此，你愛她們，她們會把同樣的愛給你，默默耕耘，靜待花開，相信孩子會給你意想不到的驚喜
再次，家長要做好孩子學(xué)習(xí)的榜樣。家長最好的教育，就是學(xué)習(xí)給孩子看；最好的教育，就是奮斗給孩子看；最好的教育，就是永不放棄自我成長；最好的教育，就是父母要有自己的'生活。對孩子影響最大的，不是你給他灌輸什么，而是他能從你身上看到什么樣的活法。你熱愛生活，孩子也會過得詩意；你活得豐盈，孩子也會努力綻放。父母有多懂生活，孩子就有多愛生活。父母彼此恩愛，就是最好的教育。父母恩愛家庭里長大的孩子，往往會堅(jiān)定不移地相信愛情。
我們業(yè)余時間還在堅(jiān)持聽課學(xué)習(xí)，并積極與同學(xué)互動，孩子會有極大震撼的，我們在孩子心目中的印象一下就高大起來，也就知道自己應(yīng)該做什么了。教育就是榜樣，就是印象，所以最好的教育就是父母做好自己的教育！
家庭教育的觀后感9
關(guān)心和愛護(hù)小孩子要找到一個平衡點(diǎn)，不要愚昧盲目。教子與訓(xùn)子是兩個不同的概念，對孩子的嚴(yán)格是必須要的，然后理解和尊重孩子才是真正的關(guān)愛孩子。對待孩子要在人格上達(dá)到平等，不能任何事情都以一種命令的方式與態(tài)度，要站在孩子的角度溝通與探討，從而引領(lǐng)孩子走向正確的方向。
對孩子的嚴(yán)：是嚴(yán)格要求，而不是過分的限制約束，要讓孩子在家里有大小事情的參與權(quán)利，作為家庭成員的重要組成成員，要讓孩子學(xué)會發(fā)表意見，培養(yǎng)思考的能力和方法，讓孩子能更好的理解父母從而得到更好的互動與交流。一個好的家庭氛圍是孩子愛的'能力的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，可以讓孩子了解父母的日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從中體會父母的辛勞，孩子就更能從生理和心理上得到提升。
作為家長我們要知道什么是孩子想要的，讓孩子能夠成為一個對社會對家庭對國家有用的人。作為家長要平等對待孩子，不能任何事情都代表孩子作決定，這是對孩子最基本的尊重。家長應(yīng)該在孩子遇到困難或者決定的時候與孩子共同探討，多參與孩子的日常生活多了解孩子所需，幫孩子找到解決問題的方法，引導(dǎo)孩子相信孩子，這樣孩子才會真正體會到家長真正的愛，這也是孩子所想要的，而不是一味的責(zé)罵譴責(zé)。真正的愛孩子不是嘴上嘮叨著我愛你寶貝之類，而是你在幫助孩子過程中所體現(xiàn)的才是真正愛的含義。
家庭教育的觀后感10
聽了這堂課，讓我學(xué)到了許多東西。同時也感到能聽這堂課，真是件很幸福的事啊。這堂課讓我這位不知所措的家長領(lǐng)悟到許多，也點(diǎn)醒了我，同時也謝謝老師給我的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。作為年輕的父母，我深知家庭教育的重要性，但從孩子出生后我一直很無措，不知道該怎么教孩子，如何做才能教好他？ 今天的課堂上曹萍教授提到：小學(xué)是孩子習(xí)慣和能力培養(yǎng)的重要階段。
是啊，從一年級上學(xué)期開始，我就一直在變著法地教孩子學(xué)習(xí)的方法、處理人際關(guān)系等等方面的知識，一遍一遍地講，收效甚微，后來就改變策略：講實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。比如遇到什么問題應(yīng)該怎樣解決，遇到別的難題，該如何化解。這樣說教式的只會是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，相比之實(shí)戰(zhàn)，則要印象深刻許多。 我一直都知道孩子上小學(xué)后，培養(yǎng)他好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣是很重要的，但真不知道平時點(diǎn)滴的說教好壞，會影響他以后的學(xué)習(xí)和生活。聽老師講過：小學(xué)階段主要是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。 曹教授同進(jìn)也提到：原生家庭愛的釋放，也能影響孩子的一生，對小孩自信心的培養(yǎng)是很有益處的。我們當(dāng)家長的平時可能一直處于高高在上的態(tài)勢，從未想過孩子的感，曹教授教我們要與孩子站在同一點(diǎn)上看問題、分析問題，這樣家長與孩子之間會更容易溝通。
另外曹教授講的一個關(guān)于“水結(jié)晶”的'故事，也讓我領(lǐng)悟到：很多時候我們當(dāng)家長的經(jīng)常會喝斥孩子，其時有時也許只是一丁點(diǎn)兒的小錯，但家長們卻“大發(fā)雷霆”。如果能以平和的心態(tài)去思考孩子的錯誤，家長們也不至于出現(xiàn)過激的行為。而且我認(rèn)為教授講的一點(diǎn)也蠻重要：經(jīng)常和孩子擁抱，也就是肢體語言勝過語言的力量。 最后，我個人認(rèn)為以后家長應(yīng)多與孩子溝通，多鼓勵孩子，從正面進(jìn)行教育或引導(dǎo)孩子。培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和社會認(rèn)知能力，做一名身心健康的小寶寶。
家庭教育的觀后感11
伴隨“雙減”政策的實(shí)施，家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女已是當(dāng)今社會的焦點(diǎn)問題，今天觀看學(xué)習(xí)了朱丹老師講述的《家庭教育的“三字經(jīng)”》，感觸良多。教育與培養(yǎng)是彼此不能分割的兩個部分，父母的教與老師的教不同，父母是孩子的第一任老師，良好的家庭教育對孩子的`成長有著至關(guān)重要的意義。為人父母要承擔(dān)起三點(diǎn)使命生育、養(yǎng)育、教育。生育是基礎(chǔ)，養(yǎng)育和教育父母是最好而且也是最難的使命。朱丹老師認(rèn)為養(yǎng)娃應(yīng)從“三字”經(jīng)修、管、慈入手，填滿養(yǎng)成教育的整個空間。
教育好孩子，首先要修，自己以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著自己學(xué)習(xí)，因此家長需要修好自身，為孩子做好榜樣。同時，對孩子的希望要抱有平常心。孩子有了一點(diǎn)成績家長不要過于高興；犯了錯誤也不要輕易發(fā)火，一方面要給孩子留有余地，另一方面在他知錯時要抓住時機(jī)，理智地對他進(jìn)行教育。其次要管，管好孩子，嚴(yán)格要求孩子。嚴(yán)是教育方法更是教育理念，但是管不是一味的嚴(yán)格，需要嚴(yán)寬相濟(jì)。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題時既要嚴(yán)管，也要適當(dāng)，積極引導(dǎo)孩子，做孩子的朋友，深入孩子的內(nèi)心。最后還要慈，比“管”更難拿捏的是“慈”，給孩子滿滿的愛，但是一定要有原則，不溺愛，要把握好度，以愛為出發(fā)點(diǎn)，以慈滋養(yǎng)愛，培養(yǎng)孩子的能力。
培養(yǎng)一個孩子，在孩子的成長過程中我們也在不斷地學(xué)習(xí)成長，家庭教育中最易做到的是付出金錢，最難做到的是花費(fèi)心血，承擔(dān)家庭教育的責(zé)任是我們助力孩子成長的關(guān)鍵。
家庭教育的觀后感12
關(guān)于家庭教育的學(xué)習(xí)讓我真真切切感到家庭教育對于一個孩子成長，成才的重要意義。下面，我就從這次培訓(xùn)給我的感觸來談?wù)勎业囊恍┬牡谩?/p>
一更新家庭教育觀念，促進(jìn)學(xué)生教育發(fā)展。
先談?wù)劶彝ソ逃默F(xiàn)狀。學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成，必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。然而，教師們經(jīng)常會發(fā)出這樣的感慨――學(xué)校辛辛勞苦地教育了一周，難以抵擋家庭消極教育一天。在我們教學(xué)實(shí)踐中不難發(fā)明，當(dāng)前的家庭教育方式主要有以下幾種類型：A“望子成龍”型。B“重視分?jǐn)?shù)”型。C“順其自然”型。究其原因，家庭教育的超現(xiàn)實(shí)性和不一致性是造成“望子成龍”和“順其自然”的家庭教育方式的主要癥結(jié)所在。所謂的“超現(xiàn)實(shí)性”，是指家長不能正確客觀地看待和教育自己的子女;他們往往對自己的孩子都有一種過高的估價(jià)和期望，經(jīng)常用鄰居同事朋友的小孩的優(yōu)點(diǎn)去評判自己孩子的成敗，從而導(dǎo)致心理上的不平衡。
二學(xué)校教育對家庭教育的指導(dǎo)
惟獨(dú)當(dāng)學(xué)校教育和家庭教育形成了合力，我們的'教育才會收到事半功倍的效果。因此，學(xué)校要充分利用家長學(xué)校和家訪，全面指導(dǎo)家庭教育。孩子是培養(yǎng)教育的對象，不把孩子當(dāng)寵物，不要剝奪孩子的權(quán)利。賞識孩子所做的一切努力，賞識孩子所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步，甚至要學(xué)會賞識孩子的失敗，讓孩子感到家長永恒是他的后盾。在提高家長熟悉的基礎(chǔ)上，采取統(tǒng)一的內(nèi)容，統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行教育與評價(jià)。學(xué)校重在“如何做”，家庭重在“怎么做”。學(xué)校和家庭密切配合，以實(shí)踐為重點(diǎn)，及時反饋，樹立模范，找出差距，從根本上克服“教育靠學(xué)校包打天下”的被動局面。
經(jīng)過兩天的學(xué)習(xí)，讓我覺得，對于家庭教育，我還有許多知識要學(xué)習(xí)，但是，從這兩天的講座中，我卻學(xué)到了很多，我會將所學(xué)到知識應(yīng)用到實(shí)際中，身為母親的我，不僅在學(xué)校教育學(xué)生，回到家也同樣教育自己的子女，我相信這次家庭教育專家培訓(xùn)的學(xué)習(xí)是幾代人都享不盡的充電之旅。
家庭教育的觀后感13
聽了王教授的《培養(yǎng)孩子主動生活》教育講座，才認(rèn)識到家庭教育如此重要，才進(jìn)一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功，才認(rèn)識到對孩子的投入，不單純是金錢和時間，家長家庭教育講座心得體會。現(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下：
一、克制自己的`不良情緒。
保持情緒良好，不要把在單位的工作情緒帶到家里，甚至轉(zhuǎn)移給孩子，要“制怒”，怒則失去正常理智，萬事皆失去準(zhǔn)線。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些，減少對孩子的影響。
二、要真愛自己的孩子。
人際交往的原則，理解、尊重、平等，多看優(yōu)點(diǎn)，少看缺點(diǎn)，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛，多表揚(yáng)他，增加自信，有自信才有志向，有志向才會成功。不要光看分?jǐn)?shù)而看不到孩子的進(jìn)步，“愛屋及烏”捆綁式的愛是要不得的，和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”，和則興，學(xué)習(xí)才會進(jìn)步，才會一步步走向成功。
三、對孩子要放手，培養(yǎng)其獨(dú)立能力。
古人說：“授之以魚，不如授之以漁�！蔽覀円赂曳攀�，沒有錯何來對，讓孩子自己領(lǐng)悟，“苦其心志，勞其筋骨”方能進(jìn)步。
四、學(xué)習(xí)要走直線。
1、眾人皆知一個數(shù)學(xué)觀點(diǎn)：“兩點(diǎn)之間，直線距離最短”，所以從學(xué)習(xí)到有成。
2、要堅(jiān)持走直線，中間彎曲將事倍功半，家長負(fù)責(zé)時刻矯正。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生。
3、家庭教育也是一項(xiàng)工作，我們要堅(jiān)持做下去才會有效果。
4、“有志有恒，乃有成就耳�！�，“事斷不可求速效，求速效必助長，非徒無益，而又害之。必要日積月累，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯�！�
5、總之，聽完王教授的講座深有愧意，父母的做法，言傳身教直接影響著孩子。
6、未來的成功與否，我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，給了孩子一個成功的可能。
家庭教育的觀后感14
今天非常用心的觀看了劉老師推薦的“家庭教育法”的短視頻，該視頻深入詮釋了家庭是社會的細(xì)胞，需要重視家庭教育，推進(jìn)家庭教育的良好氛圍，引導(dǎo)家長們?nèi)绾纬蔀楦谩⒏鼜?qiáng)大的父母，通過本次學(xué)習(xí)，受益頗深，心得體會如下:
1.教育孩子，首先要以身作則，父母是孩子最好的榜樣，只有自己做了，孩子才會跟著學(xué)，如果孩子父母不能作為孩子的榜樣，那么，這種教育，不過是金玉其外，敗絮其中的教育。
2.對于孩子的教育，父母的責(zé)任和陪伴是任何人都不可代替的，父母需要承擔(dān)起父母的`責(zé)任，關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，引導(dǎo)孩子的成長而不是物質(zhì)資源的提供者，做到成才之前必先成人。
3、溫馨和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。因?yàn)榧沂呛⒆觽冎饕幕顒訄鏊�，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康�?/p>
4.家長與孩子要進(jìn)行良性溝通。要善于傾聽，傾聽孩子的心里話，知道孩子想什么，關(guān)注什么和需要什么，才能有針對性地給予孩子關(guān)心和幫助。我會每次在睡覺前聽孩子講講學(xué)校里發(fā)生的事情，做的對的我會表揚(yáng)，做的不對的我會及的糾正。家長要學(xué)會和孩子做朋友，做到真正溝通。孩子是父母的唯一，做父母的有責(zé)任有義務(wù)把自己的孩子教育好、培養(yǎng)好，不侈求孩子將來取得多么偉大的成就，只愿孩子健健康康、快快樂樂的成長，擁有自信自強(qiáng)的心態(tài)，擁有獨(dú)立的人格，對他人和社會充滿愛。
筱懿媽媽
家庭教育的觀后感15
家庭教育應(yīng)該立足于孩子的持續(xù)健康成長，充分認(rèn)識、把握孩子的特點(diǎn)、特質(zhì)，遵從成長規(guī)律，從環(huán)境營造、平等交流溝通、觀念分享與碰撞、家校鏈接一體，成長與成才有機(jī)融為一體等方面努力，讓孩子在愛、責(zé)任中，帶著夢想，胸懷理想，飛向?qū)儆谧约旱奈磥�。需要重視的是�?/p>
一、學(xué)會認(rèn)同并接納孩子的不完美。
不完美是天下人與事的常態(tài)，不完美有時也是一種美，做為家長，可以對孩子有期待，但不宜過高，也不宜過于功利化。更多的`時候，我們應(yīng)該學(xué)會欣賞孩子、鼓勵孩子，幫住孩子在成長的過程中尋找自我、肯定自我、實(shí)現(xiàn)自我，獲得幸福的人生。
二、努力避免粗暴的家長作風(fēng)。
所謂己所不欲，勿施于人，對待孩子，首先要尊重其是獨(dú)立的、有人格尊嚴(yán)的個體，家庭教育的過程中，這點(diǎn)顯得尤為重要，這也是孩子愿意溝通、樂于參與的一個非常重要的因素。嚴(yán)與慈應(yīng)該并行不悖，而不是只取其一。
三、注重言傳身教，潤物無聲。
所謂耳濡目染，做為家長，要相信自己的孩子其實(shí)時刻都是在觀察、在學(xué)習(xí)的，細(xì)節(jié)是魔鬼，興許一個生活的小細(xì)節(jié)，都能影響孩子的一生，是以，做為家長，應(yīng)努力做好自己，同時，敢于在孩子面前展現(xiàn)自己不足的一面，敢于接受孩子的批評，與孩子一起成長。