小學一年級讀后感

　　細細品味一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的小學一年級讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學一年級讀后感1

　　有人曾說：“童年是一本書，要靠自己去細細品嘗??”在我看來，《童年》不僅僅是一本讓人品味的書籍，更是一部待人譜寫的小說�！锻�年》這本書是由蘇聯(lián)的一位著名的文學家——高爾基寫的，讀完這本書我的心里久久不能平靜，故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

　　故事主要講了阿廖沙三歲時，從父親病故，隨著母親去投奔外祖父寫起，到與外祖父去“人間”混飯吃結(jié)束。到外祖父家常常見到兩位舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景，批判了市民的殘暴，寫在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇，外祖母的寬厚善良等。

　　在看這本書時，我的心情非常復(fù)雜，和高爾基那不幸的童年比起來，我深深地體會到：現(xiàn)在，我們的幸福生活來之不易，我們怎能不好好學習，好好珍惜呢?

　　想到這兒，我更是被高爾基的精神所感動。同樣都是童年，他的童年是多么悲慘，而我們的童年不僅沒有經(jīng)歷過被鞭子抽的滋味，也不會看到有為了爭奪家產(chǎn)而爭吵斗毆的情景，而且還是那么幸福，整天開開心心，衣來伸手，飯來張口，每天穿的都是新衣服，卻不懂珍惜。高爾基能在那樣的.生活環(huán)境下堅持著自己的信念。而我們呢?有這么優(yōu)越的條件，就應(yīng)該認真讀書，將來報恩于父母吧!

　　讀完了這本書，我明白了：在我們前行的道路中不會一帆風順，總會遇到一些人生中的坎坷，但只要像高爾基一樣決不放棄，就一定能成功，他那決不放棄的精神值得我們學習!

小學一年級讀后感2

　　《窗邊的小豆豆》講了小豆豆在上小學一年級時因為淘氣被原來學校退學后去巴學園發(fā)生的事。令我印象最深的是試膽量的活動。

　　有一次，巴學園在九品佛的寺廟舉行了一次試膽量的活動。有的'人扮鬼在九品佛寺廟的某個地方躲起來嚇別人一大跳，其他的人每兩個一組去九品佛寺廟試膽量。有許多人包括小豆豆知道一定有人藏在墓地，所以堅決不去墓地，而且已經(jīng)知道什么是試膽量，所以小豆豆決定早點兒回去為好，正巧同組的伙伴們也都是這個想法，小豆豆暗想：太好了，不是我一個人想回去。于是，他們一溜煙跑了回去。回到學校，他們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾組回來了，因為大家都很害怕。不過很久有些人都被嚇著跑了回來，有一些人跑回了家，還有一些鬼也哭著回來了，后來大家也不怕鬼和妖怪了，因為鬼和妖怪也害怕。

　　看完這本書我很羨慕小豆豆，因為她在一個與眾不同的學校。她的學校會有試膽量的活動而我們的學校卻不可能，她的學�？梢栽趯W校禮堂中露營，而我們連想都沒想過。她們每個人都有一棵樹，而我卻沒有。校長小林宗作先生他是一位慈愛的人，如果世上還有小林宗作先生那樣的人，我一定會去問候他。

小學一年級讀后感3

　　讀完了《童年》，我的內(nèi)心久久不能平靜。

　　書中的小主人公阿列克謝生活在令人窒息的黑暗天地，然而，悲慘黯淡的童年生活并沒有讓他就此沉淪，反而激發(fā)了他的斗志，讓他勇氣為刀劍。在成長的道路上披荊斬刺。最令我佩服的，正是阿列克謝這種既堅強又樂觀的精神。

　　在外祖父家，在那個陰暗籠罩在家庭里，阿列克謝受到欺凌，但是他依然很堅強。他敢于挑戰(zhàn)外祖父的權(quán)威，鞭子暴打也不會讓他屈服下來，他既懂事又能干，在他很小的`時候就可以自食其力了，在街頭上撿著破爛而來養(yǎng)活自己……

　　當然，阿列克謝的童年自然有著溫情的一面。外祖母的呵護下讓他感受到了親情的溫暖，“小茨岡”、“好事情”等等一些好朋友的陪伴下，又讓他感受到了友情的可貴與重要性!

　　在暗無天日的每個日子里，阿列克謝還是可以發(fā)現(xiàn)生活中存在的真、善、美。因此正是這些東西讓它變得既堅強又樂觀了，讓他再飽受磨難，自食其力的同時，也依然可以保持著兒童的美好天性。好奇心和求知欲，也讓他更加富有了愛心，樂于助人的心、同情心等等�？墒亲詈笠驗榘⒘锌酥x的母親不幸去世了，阿列克謝又在他的外祖父的勸說下，不得不獨自一個人走向人間。

　　跟阿列克謝相比，我是幸福的，而我卻不珍惜，總覺得一切是那么平淡無味，讀完《童年》后，我才真正知道了自己的不足，我相信，從阿列克謝身上的啟迪會讓我終身受益。

小學一年級讀后感4

　　“起來，不愿做奴隸的人們……”當莊嚴的國歌聲響起時，我們注視著國旗，筆直地站立，高舉著手，尊敬地行著隊禮——這就是我們水南小學每周一的升旗儀式。當鮮紅的國旗徐徐上升的時候，我就想到一個故事：一個8歲的小欣月在病重垂危時的最大夢想——能站在北京天安門前聽國歌響起，看升旗儀式。為了不讓小欣月留下遺憾，欣月的父親和眾多的熱心人一起，用一重重精心編織的“謊言”，在長春公共關(guān)系學院圓了已瞎眼的欣月的.北京升旗之夢。當國歌奏響時，病重的小欣月屏息靜聽，她用盡全力想舉起自己的右手行隊禮，可是，一次、兩次……都沒有成功，最后，她爸爸將她的手舉到額頭處，她才露出笑容。

　　讀了這個故事，我不由地流下眼淚：跟小欣月相比，我們是多么幸福。 “立正”、“行隊禮”對于我們這些正常的人來說是多么簡單的動作，而小欣月卻要在別人的幫助下，用盡全身的力氣來完成�？墒�，卻有很多人沒有去珍惜。每次升旗的時候，總會有些同學不嚴肅，有的在交頭接耳，有的在推推攘攘，有的在笑嘻嘻地講話……在國旗下，我想對那些不尊敬國旗的小朋友說：我們跟小欣月比比吧，我們比她幸福許多許多，同是生長在祖國懷抱里的小花朵，她是如此地尊敬國旗，熱愛祖國。我們不是更應(yīng)該做好嗎？我們不應(yīng)該加倍努力學習來報效祖國嗎？我們要以熱愛祖國為榮，行動起來吧，從現(xiàn)在做起 ，從每一件小事做起，從我做起，從“立正”、“行隊禮”做起。

小學一年級讀后感5

　　今年我讀完了《一年級的小豌豆》。這本書由三十一個故事組成。書里的小豌豆聰明可愛、堅強又勇敢，還是個樂于助人的孩子。小豌豆這本書講述的是發(fā)生在她和她的朋友吉布、阿隆、青果、藍草身上的有趣的故事。

　　讓我最喜歡的一個故事是《生一場幸福的病》。這個故事講的是吉布生病了，小豌豆去看他，發(fā)現(xiàn)吉布生病不用寫作業(yè)，不用彈鋼琴，什么事都可以不用干，還有好吃的和禮物，小豌豆也想像吉布一樣生一場幸福的病。就故意吃臟東西，晚上睡覺故意把被子踢開。做了很多可以讓自己生病的事情。終于小豌豆生病了，她感覺自己的身體很難受，什么也吃不下去，這才明白生病并不是一件幸福的事情。

　　但小豌豆也有讓我向她學習的事情，比如在《監(jiān)督阿隆減肥》這個故事中，講了小豌豆想了很多好方法來幫助阿隆減肥，也陪著阿隆跳繩、跑步…… 小豌豆這種樂于助人的.精神是我認為最寶貴的。

　　讀完《一年級的小豌豆》這本書后讓我不僅學到了很多有趣的故事也學會獨自解決和處理問題。我非常喜歡小豌豆這本書，也想讀更多這樣的作品。

小學一年級讀后感6

　　《一年級小學生》是一本非常有趣的書，在這本書里我們可以看到一年級的小朋友們豐富多彩的校園生活。晴晴小朋友閱讀的時候，晴媽也沉浸了進去，仿佛也回憶起了自己的一年級生活。

　　當值日生時，別的小朋友都會聽你的，所以非常不舍紅袖標；別的小朋友惹自己生氣了會非常氣氛地畫一些可怕的圖案，然后寫上同學的名字；會和媽媽抱怨和同學們之間的“小糾紛”；自己拿了好的分數(shù)就開心地和媽媽一起分享；抄寫黑板上的字，把狗寫成了貓；整整一課堂的學生去家里做客，奶奶做的餅有一座山高；和幾個活潑的小姑娘，冒險到城外的.樹林子里，迷路了卻沒有怕沒有哭。

　　很棒的一本書，給大人很多啟示，很氣人卻又非�？蓯鄣暮⒆觽�，讓我們學會如何愛護和對待自己的孩子。它記錄了孩子們每時每刻發(fā)生的成長小故事。晴媽看了之后，突然感覺原來家家都有一個“晴晴小朋友”，非�？蓯鄣摹扒缜缧∨笥选薄�

　　自從開始接觸到注音版的書籍后，晴晴愈發(fā)愛上了這種磕磕巴巴自己閱讀的感覺。讀完之后雖然不如讓爸爸媽媽來讀得暢快，卻有一種別樣的自豪在里邊。每次讀完一個章節(jié)，晴晴小朋友總是抬起自己的小下巴，“哎呀，我又讀完了一張吶”�！兑荒昙壭�學生》是一套注音全彩美繪版的書籍，字體大小適中，行間距也非常適合孩子們閱讀。

　　晴晴小朋友馬上就要升入二年級了，她和書里的馬魯霞一樣對二年級充滿著期許，那將是怎樣的二年級生活呢？我們也非常期待！

小學一年級讀后感7

　　《童年》是高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

　　高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

　　之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。

　　而此刻的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的'一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎樣樣？會認為那根本不是人生活的地方嗎？

　　時代在不斷進步，但人們卻越發(fā)變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”完美的生活務(wù)必有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

小學一年級讀后感8

　　提起“成功”，你首先會想到什么？是要具備驚人的智慧，還是頑強的毅力？或是不屈不撓的性格？都不是。在《海底兩萬里》 這本書中，是沉著和冷靜造就了成功。

　　本書主要講了阿龍納斯、康塞爾和尼摩船長一起乘坐“鸚鵡螺號”周游地球各大洋。“鸚鵡螺號”曾遇幾次險，在珊瑚礁上擱淺、受到巴布亞土著人的襲擊、被南極冰層困住……但是，都靠著潛艇精良構(gòu)造和船長的沉著冷靜，化險為夷了。最終完成了十一萬公里的海底行程。

　　成功，不就是靠著沉著、冷靜才能打造的嗎？

　　有一次，我在做奧數(shù)時，遇到了不會做的題目。抓耳撓腮，絞盡腦汁，還是毫無頭緒。正當我心急火燎的時候，一個聲音在我心中響起：“王喻飛，你要沉著冷靜！只有用它們才能造就成功！”于是，我慢慢使自己冷靜下來，仔細地理解著題目的含義。終于，我恍然大悟，連忙寫下了答案。

　　冷靜給了我清晰的思路，冷靜更給了我生的希望。還有一次，我們進行了消防演習。煙霧彌漫開來，同學們的心也吊到了嗓子眼�！鞍　�、“呀”的喊叫聲接連不斷。正當這時，我們班的`同學雖然在四樓，卻還是沉著冷靜地一路小跑到了操場，在規(guī)定時間內(nèi)安全撤離。有時，成功不需要驚人的智慧，不需要出人的智謀，不需要過人的能力……只需要沉著冷靜，就能打造成功的寶劍。

小學一年級讀后感9

　　一個名叫桑提亞哥的老漁夫，在84天一無所獲后，決定獨自一人去遠海捕魚。功夫不負有心人，他釣到了一條比船還長兩英尺的大馬林魚。這條魚力大無比，拖著小船漂流了兩天兩夜。老人經(jīng)歷了前所未有的考驗，最后將魚刺死，拴在船頭。然而歸途中卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下一副光禿禿的骨架。老人只得空手歸航�！独先伺c海》篇幅不長，情節(jié)也很簡單，但它用獨有的那種回歸自然的質(zhì)樸、天高海闊的深遠，以及一股恢弘的力量，鼓舞了一代又一代讀者。

　　又想起文中老人的話“一個人不是生來要給打敗的`，你盡能夠消滅他，可就是打不敗他�！彪m然老人辛辛苦苦捕到的魚被鯊魚吃得只剩了骨頭架子，但他戰(zhàn)勝了大馬林魚和許多鯊魚，體現(xiàn)了人類應(yīng)對艱險無所畏懼的高貴品質(zhì)，應(yīng)對失敗有著“優(yōu)雅的風度”，他贏得了生命的價值和人格的尊嚴，是個了不起的勝利者。

　　人類的極限，無人知曉。當一個人努力戰(zhàn)勝自己的缺陷而不是屈從它的時候，無論最后是捕到一條完整的魚還是一副骨架，都已經(jīng)無所謂了，因為一個人生命的價值已在與那馬林魚的搏斗的過程中充分體現(xiàn)了。以前為自己的理想努力追求過、奮斗過，難道他不是一個勝利者嗎？

　　作為一個強者，就不就應(yīng)因為失敗而消沉悲觀，就不就應(yīng)因為沮喪而停止追求！

小學一年級讀后感10

　　《西游記》,是古代四大名著之一，這部作品情節(jié)生動有趣，讀起來朗朗上口，令我明白做如何事都要堅強。

　　《西游記》的作者是吳承恩，這是一部長篇神魔小說。這部書講的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經(jīng)，最后歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。在師徒四人中，我最喜歡孫悟空了，他機智聰明，在遇到困難時臨危不亂，一路上斬妖除魔，護送著唐僧，最后取得真經(jīng)。在這一路上，唐僧師徒四人遇到了很多困難，但每一次他們都能一一克服，是多么堅強��！他們是多么勇敢�。÷吠灸敲催h，他們卻堅持到最后，多么令人贊嘆��！

　　所謂“世上無難事，只怕有心人。”它告訴我們：做任何事，只要你肯堅持，認真去做，就能掃除一切困難。沒錯，就像唐僧師徒四人一樣，他們不畏艱辛，沒有半途而廢，堅持到最后，最終克服一切困難，取得真經(jīng)。我也要像他們一樣，做個堅強的`少年，能夠獨立自主，獨立思考。

　　就像學自行車一樣，從哪跌倒就從哪重新站起來。剛學自行車，搖搖晃晃地從自行車上摔下來，摔了我一個四腳朝天，我很想哭，但我沒那么做，我咬緊牙關(guān)，重新站了起來，我重振旗鼓，心里想：我一定要成功。第二次，第三次，我接二連三地摔下來，十分痛苦，我知道我要堅強。第四次，第五次……不知道過了多久，我氣喘吁吁，高呼一聲，終于我成功了。

　　《西游記》的情節(jié)令我難忘，它讓我懂得要做一個堅強的樂觀少年。

小學一年級讀后感11

　　《揚子江上游的小傅》真是太精彩了，我一口氣就讀完了。這本書講了在戰(zhàn)亂時期主人翁小傅從十三歲到十八歲成長的經(jīng)歷，小傅本來是生活在鄉(xiāng)下的，后來跟著唐老板學做銅器，和媽媽來到了重慶城里。在成長的過程中，小傅犯了的錯誤，比如參加，將自已吃飯的錢全輸光了；經(jīng)不住奸商的吹捧奉承，買了一塊假手表，結(jié)果欠了一屁股的債等等，好在小傅能醒悟糾正了錯誤。小傅也做了許多許多的好事，如在教堂英勇救火，挽救了人的；和師傅去外地送貨，機智、勇敢地與強盜斗爭保住了師傅的大筆財產(chǎn)；發(fā)洪水時，奮不顧身地救了一對素不相識的年邁夫婦。事了小傅身上善良、勤奮、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。小傅生活的環(huán)境是民不聊生的戰(zhàn)亂時代，在惡劣的生活環(huán)境下，小傅的品質(zhì)是怎樣可貴啊，靠著的品質(zhì)，小傅贏得了生意伙伴、周圍鄰居、工友和老板的喜愛。他的老板他的師傅唐老板后來收他為義子，小傅今后的'生活將美好。

　　閱讀小傅的成長經(jīng)歷我明白了道理，我告戒自已時候都不要參加，時刻要清醒的頭腦，能經(jīng)得住別人的吹捧和蠱惑。學習要努力不怕吃苦，要熱心助人有正義感。做真正的善良、勇敢、勤奮的人。

小學一年級讀后感12

　　說起讀書，我不由地想起書里無邊無際的大海，一望無際的森林，美麗的白雪公主······我從3歲就開始讀書，一直到現(xiàn)在�？梢哉f，我已經(jīng)迷戀上了讀書。

　　在我讀的書里，讓我印象最深刻的一本就是《中華上下五千年》。這本書對我的教育很大。當我讀到八國聯(lián)軍侵華時，心里又是怨恨，又是悲傷。怨恨英、俄、日、法等八國對我們的侵略，又為祖國的“寶藏庫”——圓明園感到悲傷。八國聯(lián)軍擄掠財物，殘殺百姓。在我們的祖國身上劃了一道難以消退的傷痕。他們的行為是對中華民族的犯罪！

　　我不僅知道了這些，我還知道了為什么我們都自稱“炎黃子孫”。那是因為在遠古時候，我們的祖先分三個族：炎帝族、黃帝族、和九黎族。后來，炎黃兩族聯(lián)合攻打九黎族。九黎族被打敗后，炎黃兩族又合并成了一大族。因此我們自稱“炎黃子孫”。

　　15世紀初，歐洲航海家們還在地中海航行的時候，我國明代偉大的.航海家鄭和，已經(jīng)率領(lǐng)龐大船隊，七次下西洋，遍訪了亞非數(shù)十個國家和地區(qū)。鄭和幾乎繞著地球轉(zhuǎn)了3圈！可見，當時的中國是多么強大�。�

　　戚繼光是明代家喻戶曉的民族英雄。他率領(lǐng)“戚家軍”抵抗倭寇。戚家軍守衛(wèi)邊防，保護了民眾的安全，受到了大家的愛戴。

　　讀了這本書，我受益無窮。從小立大志，長大攀高峰！把祖國建設(shè)得更強大，不受欺負！

小學一年級讀后感13

　　快樂的暑假到來了，我先讀完了《一年級的小豌豆》，媽媽說讓我寫個讀后感。我喜歡里面的小豌豆，她活潑、可愛、調(diào)皮、開朗。很像我嘿嘿……

　　這本書里面有很多我喜歡的故事，印象深刻的是《監(jiān)督員》這個故事。小豌豆當監(jiān)督員當?shù)目珊美�！學校開展走路一條線活動比賽。小豌豆放學后，不辭辛苦地幫助吉布訓(xùn)練，直到滿意為止，最后比賽勝出，這離不開她的功勞。她那堅持不懈的精神激勵著我，我要把這種精神用在學習上和生活上。一定要像她那么的認真和執(zhí)著。還有一件事就是小豌豆對付不喜歡吃的青菜，和她的好朋友一起想了一個辦法，就是每個人帶的午餐在一起，找出他們各自喜歡吃的'吃，她的奇思妙想在每個故事里表現(xiàn)的各不同，總之非常喜歡她。她和我一樣喜歡穿媽媽的長裙，我記得我上幼兒園的時候把媽媽的口紅往臉上畫，想起來就覺得特別好笑。

　　她在學校里和家里發(fā)生的事情總是讓我聯(lián)想到自己。每個故事都是那么的有趣而生動。讓我回想起了我的一年級的美好時光。我要像小豌豆一樣，學習她做個人見人愛的小女生，期待我的二年級時光趕快到來吧！

小學一年級讀后感14

　　寒假的時候,爸爸給我買了很多的課外讀物,我選了一本《綠野仙蹤》看，爸爸說這是一本很好的書。

　　書里面寫的是一個小女孩，叫做桃樂絲，她和叔叔嬸嬸住在一起，有一天她在和自己的小狗玩耍的時候遇到了大風，就被刮走了。她被刮到了一個很神奇的地方，是一個開滿了花的小人國，她在仙女和大家的'幫助下，到綠水晶城找大奧茲魔法師去找回家的辦法。在去綠水晶城的路上，她遇到了想要一個聰頭腦的稻草人、想要一顆心的鐵皮人、想要變得勇敢的膽小獅子，他們就一起作伴去找魔法師，想要魔法師幫忙實現(xiàn)夢想，他們一路上克服了很多困難，到了綠水晶城見到了魔法師，誰知道他們發(fā)現(xiàn)其實魔法師是一個普通的魔術(shù)師，根本就不會魔法，但是，在幫助魔法師的要求下，他們一起打敗了壞女巫，并實現(xiàn)了大家的夢想，并且桃樂絲也找到了回家的辦法，然后就回到了家鄉(xiāng)。

　　故事里的稻草人沒有腦子，但是他在遇到危險的時候卻很聰明，鐵皮人沒有心，但是他助人為樂，有“熱心”，獅子很膽小，但是遇到危險的時候也很勇敢，這說明了我們每個人都有自己的優(yōu)點，只是自己可能沒有發(fā)現(xiàn)，當遇到大家需要幫助的時候，我們就可能發(fā)揮自己的優(yōu)點。還告訴我們，要相互幫助，面對困難不后退，為了夢想努力奮斗�？赐赀@本書我收到了很大的啟發(fā)，以后我要團結(jié)同學，遇到學習上的困難努力克服，和大家一起進步！

小學一年級讀后感15

　　今天我和媽媽到書店買了一本專為一年級男生量身創(chuàng)作的幼年小說《一年級的小蜜瓜》。

　　這本書內(nèi)體現(xiàn)了，背著書包上學的第一天，碰到的第一個老師，交到的第一個朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場考驗……對于這個一年級的男生是如何面對的。

　　在這本書中，我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上不愿意吃一丁點東西。

　　為了讓奶奶吃東西，小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的.，可是奶奶一口也吃不下。

　　一天小蜜瓜想起小布跟他說過，人要是高興了，做什么事情都痛快，為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，讓奶奶高興。，可是奶奶對這些一點都不感興趣。

　　小蜜瓜又想了一個辦法，給奶奶換一個新飯碗吃飯。小蜜瓜用橡皮泥做了一個彩色的飯碗給奶奶。

　　奶奶看到后特別的高興，奶奶的病很快就好了。

　　這個故事讓我學到了，要關(guān)心身邊的每一個人，用我們的愛心去幫助每一個人。

　　小朋友們，獻出我們的愛心去幫助每一個人哦!

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