小學(xué)一年級(jí)讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)一年級(jí)讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)一年級(jí)讀后感1
有人曾說(shuō):“童年是一本書,要靠自己去細(xì)細(xì)品嘗??”在我看來(lái),《童年》不僅僅是一本讓人品味的書籍,更是一部待人譜寫的小說(shuō)!锻辍愤@本書是由蘇聯(lián)的一位著名的文學(xué)家——高爾基寫的,讀完這本書我的心里久久不能平靜,故事生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
故事主要講了阿廖沙三歲時(shí),從父親病故,隨著母親去投奔外祖父寫起,到與外祖父去“人間”混飯吃結(jié)束。到外祖父家常常見到兩位舅舅為爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景,批判了市民的殘暴,寫在母親死后與外祖母相依為命的一段生活,作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇,外祖母的寬厚善良等。
在看這本書時(shí),我的心情非常復(fù)雜,和高爾基那不幸的童年比起來(lái),我深深地體會(huì)到:現(xiàn)在,我們的幸福生活來(lái)之不易,我們?cè)跄懿缓煤脤W(xué)習(xí),好好珍惜呢?
想到這兒,我更是被高爾基的精神所感動(dòng)。同樣都是童年,他的童年是多么悲慘,而我們的童年不僅沒有經(jīng)歷過(guò)被鞭子抽的滋味,也不會(huì)看到有為了爭(zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的情景,而且還是那么幸福,整天開開心心,衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口,每天穿的都是新衣服,卻不懂珍惜。高爾基能在那樣的.生活環(huán)境下堅(jiān)持著自己的信念。而我們呢?有這么優(yōu)越的條件,就應(yīng)該認(rèn)真讀書,將來(lái)報(bào)恩于父母吧!
讀完了這本書,我明白了:在我們前行的道路中不會(huì)一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到一些人生中的坎坷,但只要像高爾基一樣決不放棄,就一定能成功,他那決不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)一年級(jí)讀后感2
《窗邊的小豆豆》講了小豆豆在上小學(xué)一年級(jí)時(shí)因?yàn)樘詺獗辉瓉?lái)學(xué)校退學(xué)后去巴學(xué)園發(fā)生的事。令我印象最深的是試膽量的活動(dòng)。
有一次,巴學(xué)園在九品佛的寺廟舉行了一次試膽量的活動(dòng)。有的'人扮鬼在九品佛寺廟的某個(gè)地方躲起來(lái)嚇別人一大跳,其他的人每?jī)蓚(gè)一組去九品佛寺廟試膽量。有許多人包括小豆豆知道一定有人藏在墓地,所以堅(jiān)決不去墓地,而且已經(jīng)知道什么是試膽量,所以小豆豆決定早點(diǎn)兒回去為好,正巧同組的伙伴們也都是這個(gè)想法,小豆豆暗想:太好了,不是我一個(gè)人想回去。于是,他們一溜煙跑了回去。回到學(xué)校,他們發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾組回來(lái)了,因?yàn)榇蠹叶己芎ε。不過(guò)很久有些人都被嚇著跑了回來(lái),有一些人跑回了家,還有一些鬼也哭著回來(lái)了,后來(lái)大家也不怕鬼和妖怪了,因?yàn)楣砗脱忠埠ε隆?/p>
看完這本書我很羨慕小豆豆,因?yàn)樗谝粋(gè)與眾不同的學(xué)校。她的學(xué)校會(huì)有試膽量的活動(dòng)而我們的學(xué)校卻不可能,她的學(xué)?梢栽趯W(xué)校禮堂中露營(yíng),而我們連想都沒想過(guò)。她們每個(gè)人都有一棵樹,而我卻沒有。校長(zhǎng)小林宗作先生他是一位慈愛的人,如果世上還有小林宗作先生那樣的人,我一定會(huì)去問(wèn)候他。
小學(xué)一年級(jí)讀后感3
讀完了《童年》,我的內(nèi)心久久不能平靜。
書中的小主人公阿列克謝生活在令人窒息的黑暗天地,然而,悲慘黯淡的童年生活并沒有讓他就此沉淪,反而激發(fā)了他的斗志,讓他勇氣為刀劍。在成長(zhǎng)的道路上披荊斬刺。最令我佩服的,正是阿列克謝這種既堅(jiān)強(qiáng)又樂觀的精神。
在外祖父家,在那個(gè)陰暗籠罩在家庭里,阿列克謝受到欺凌,但是他依然很堅(jiān)強(qiáng)。他敢于挑戰(zhàn)外祖父的權(quán)威,鞭子暴打也不會(huì)讓他屈服下來(lái),他既懂事又能干,在他很小的`時(shí)候就可以自食其力了,在街頭上撿著破爛而來(lái)養(yǎng)活自己……
當(dāng)然,阿列克謝的童年自然有著溫情的一面。外祖母的呵護(hù)下讓他感受到了親情的溫暖,“小茨岡”、“好事情”等等一些好朋友的陪伴下,又讓他感受到了友情的可貴與重要性!
在暗無(wú)天日的每個(gè)日子里,阿列克謝還是可以發(fā)現(xiàn)生活中存在的真、善、美。因此正是這些東西讓它變得既堅(jiān)強(qiáng)又樂觀了,讓他再飽受磨難,自食其力的同時(shí),也依然可以保持著兒童的美好天性。好奇心和求知欲,也讓他更加富有了愛心,樂于助人的心、同情心等等。可是最后因?yàn)榘⒘锌酥x的母親不幸去世了,阿列克謝又在他的外祖父的勸說(shuō)下,不得不獨(dú)自一個(gè)人走向人間。
跟阿列克謝相比,我是幸福的,而我卻不珍惜,總覺得一切是那么平淡無(wú)味,讀完《童年》后,我才真正知道了自己的不足,我相信,從阿列克謝身上的啟迪會(huì)讓我終身受益。
小學(xué)一年級(jí)讀后感4
“起來(lái),不愿做奴隸的人們……”當(dāng)莊嚴(yán)的國(guó)歌聲響起時(shí),我們注視著國(guó)旗,筆直地站立,高舉著手,尊敬地行著隊(duì)禮——這就是我們水南小學(xué)每周一的升旗儀式。當(dāng)鮮紅的國(guó)旗徐徐上升的時(shí)候,我就想到一個(gè)故事:一個(gè)8歲的小欣月在病重垂危時(shí)的最大夢(mèng)想——能站在北京天安門前聽國(guó)歌響起,看升旗儀式。為了不讓小欣月留下遺憾,欣月的父親和眾多的熱心人一起,用一重重精心編織的“謊言”,在長(zhǎng)春公共關(guān)系學(xué)院圓了已瞎眼的欣月的.北京升旗之夢(mèng)。當(dāng)國(guó)歌奏響時(shí),病重的小欣月屏息靜聽,她用盡全力想舉起自己的右手行隊(duì)禮,可是,一次、兩次……都沒有成功,最后,她爸爸將她的手舉到額頭處,她才露出笑容。
讀了這個(gè)故事,我不由地流下眼淚:跟小欣月相比,我們是多么幸福。 “立正”、“行隊(duì)禮”對(duì)于我們這些正常的人來(lái)說(shuō)是多么簡(jiǎn)單的動(dòng)作,而小欣月卻要在別人的幫助下,用盡全身的力氣來(lái)完成?墒,卻有很多人沒有去珍惜。每次升旗的時(shí)候,總會(huì)有些同學(xué)不嚴(yán)肅,有的在交頭接耳,有的在推推攘攘,有的在笑嘻嘻地講話……在國(guó)旗下,我想對(duì)那些不尊敬國(guó)旗的小朋友說(shuō):我們跟小欣月比比吧,我們比她幸福許多許多,同是生長(zhǎng)在祖國(guó)懷抱里的小花朵,她是如此地尊敬國(guó)旗,熱愛祖國(guó)。我們不是更應(yīng)該做好嗎?我們不應(yīng)該加倍努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)效祖國(guó)嗎?我們要以熱愛祖國(guó)為榮,行動(dòng)起來(lái)吧,從現(xiàn)在做起 ,從每一件小事做起,從我做起,從“立正”、“行隊(duì)禮”做起。
小學(xué)一年級(jí)讀后感5
今年我讀完了《一年級(jí)的小豌豆》。這本書由三十一個(gè)故事組成。書里的小豌豆聰明可愛、堅(jiān)強(qiáng)又勇敢,還是個(gè)樂于助人的孩子。小豌豆這本書講述的是發(fā)生在她和她的朋友吉布、阿隆、青果、藍(lán)草身上的有趣的故事。
讓我最喜歡的一個(gè)故事是《生一場(chǎng)幸福的病》。這個(gè)故事講的是吉布生病了,小豌豆去看他,發(fā)現(xiàn)吉布生病不用寫作業(yè),不用彈鋼琴,什么事都可以不用干,還有好吃的和禮物,小豌豆也想像吉布一樣生一場(chǎng)幸福的病。就故意吃臟東西,晚上睡覺故意把被子踢開。做了很多可以讓自己生病的事情。終于小豌豆生病了,她感覺自己的身體很難受,什么也吃不下去,這才明白生病并不是一件幸福的事情。
但小豌豆也有讓我向她學(xué)習(xí)的事情,比如在《監(jiān)督阿隆減肥》這個(gè)故事中,講了小豌豆想了很多好方法來(lái)幫助阿隆減肥,也陪著阿隆跳繩、跑步…… 小豌豆這種樂于助人的.精神是我認(rèn)為最寶貴的。
讀完《一年級(jí)的小豌豆》這本書后讓我不僅學(xué)到了很多有趣的故事也學(xué)會(huì)獨(dú)自解決和處理問(wèn)題。我非常喜歡小豌豆這本書,也想讀更多這樣的作品。
小學(xué)一年級(jí)讀后感6
《一年級(jí)小學(xué)生》是一本非常有趣的書,在這本書里我們可以看到一年級(jí)的小朋友們豐富多彩的校園生活。晴晴小朋友閱讀的時(shí)候,晴媽也沉浸了進(jìn)去,仿佛也回憶起了自己的一年級(jí)生活。
當(dāng)值日生時(shí),別的小朋友都會(huì)聽你的,所以非常不舍紅袖標(biāo);別的小朋友惹自己生氣了會(huì)非常氣氛地畫一些可怕的圖案,然后寫上同學(xué)的名字;會(huì)和媽媽抱怨和同學(xué)們之間的“小糾紛”;自己拿了好的分?jǐn)?shù)就開心地和媽媽一起分享;抄寫黑板上的字,把狗寫成了貓;整整一課堂的學(xué)生去家里做客,奶奶做的餅有一座山高;和幾個(gè)活潑的小姑娘,冒險(xiǎn)到城外的.樹林子里,迷路了卻沒有怕沒有哭。
很棒的一本書,給大人很多啟示,很氣人卻又非常可愛的孩子們,讓我們學(xué)會(huì)如何愛護(hù)和對(duì)待自己的孩子。它記錄了孩子們每時(shí)每刻發(fā)生的成長(zhǎng)小故事。晴媽看了之后,突然感覺原來(lái)家家都有一個(gè)“晴晴小朋友”,非常可愛的“晴晴小朋友”。
自從開始接觸到注音版的書籍后,晴晴愈發(fā)愛上了這種磕磕巴巴自己閱讀的感覺。讀完之后雖然不如讓爸爸媽媽來(lái)讀得暢快,卻有一種別樣的自豪在里邊。每次讀完一個(gè)章節(jié),晴晴小朋友總是抬起自己的小下巴,“哎呀,我又讀完了一張吶”!兑荒昙(jí)小學(xué)生》是一套注音全彩美繪版的書籍,字體大小適中,行間距也非常適合孩子們閱讀。
晴晴小朋友馬上就要升入二年級(jí)了,她和書里的馬魯霞一樣對(duì)二年級(jí)充滿著期許,那將是怎樣的二年級(jí)生活呢?我們也非常期待!
小學(xué)一年級(jí)讀后感7
《童年》是高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說(shuō)。它揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無(wú)論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對(duì)生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來(lái)到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家,與其說(shuō)是家,不如說(shuō)是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣十分暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭(zhēng)吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過(guò)雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過(guò)來(lái)。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。
而此刻的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的'一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國(guó)沙皇時(shí)期又會(huì)怎樣樣?會(huì)認(rèn)為那根本不是人生活的地方嗎?
時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說(shuō)過(guò):“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦!蓖昝赖纳顒(wù)必有所付出,才會(huì)長(zhǎng)久,有所爭(zhēng)取,才會(huì)得到。
小學(xué)一年級(jí)讀后感8
提起“成功”,你首先會(huì)想到什么?是要具備驚人的智慧,還是頑強(qiáng)的毅力?或是不屈不撓的性格?都不是。在《海底兩萬(wàn)里》 這本書中,是沉著和冷靜造就了成功。
本書主要講了阿龍納斯、康塞爾和尼摩船長(zhǎng)一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”周游地球各大洋!胞W鵡螺號(hào)”曾遇幾次險(xiǎn),在珊瑚礁上擱淺、受到巴布亞土著人的襲擊、被南極冰層困住……但是,都靠著潛艇精良構(gòu)造和船長(zhǎng)的沉著冷靜,化險(xiǎn)為夷了。最終完成了十一萬(wàn)公里的海底行程。
成功,不就是靠著沉著、冷靜才能打造的嗎?
有一次,我在做奧數(shù)時(shí),遇到了不會(huì)做的題目。抓耳撓腮,絞盡腦汁,還是毫無(wú)頭緒。正當(dāng)我心急火燎的時(shí)候,一個(gè)聲音在我心中響起:“王喻飛,你要沉著冷靜!只有用它們才能造就成功!”于是,我慢慢使自己冷靜下來(lái),仔細(xì)地理解著題目的含義。終于,我恍然大悟,連忙寫下了答案。
冷靜給了我清晰的思路,冷靜更給了我生的希望。還有一次,我們進(jìn)行了消防演習(xí)。煙霧彌漫開來(lái),同學(xué)們的心也吊到了嗓子眼!鞍 、“呀”的喊叫聲接連不斷。正當(dāng)這時(shí),我們班的`同學(xué)雖然在四樓,卻還是沉著冷靜地一路小跑到了操場(chǎng),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)安全撤離。有時(shí),成功不需要驚人的智慧,不需要出人的智謀,不需要過(guò)人的能力……只需要沉著冷靜,就能打造成功的寶劍。
小學(xué)一年級(jí)讀后感9
一個(gè)名叫桑提亞哥的老漁夫,在84天一無(wú)所獲后,決定獨(dú)自一人去遠(yuǎn)海捕魚。功夫不負(fù)有心人,他釣到了一條比船還長(zhǎng)兩英尺的大馬林魚。這條魚力大無(wú)比,拖著小船漂流了兩天兩夜。老人經(jīng)歷了前所未有的考驗(yàn),最后將魚刺死,拴在船頭。然而歸途中卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃得只剩下一副光禿禿的骨架。老人只得空手歸航!独先伺c海》篇幅不長(zhǎng),情節(jié)也很簡(jiǎn)單,但它用獨(dú)有的那種回歸自然的質(zhì)樸、天高海闊的深遠(yuǎn),以及一股恢弘的力量,鼓舞了一代又一代讀者。
又想起文中老人的話“一個(gè)人不是生來(lái)要給打敗的`,你盡能夠消滅他,可就是打不敗他!彪m然老人辛辛苦苦捕到的魚被鯊魚吃得只剩了骨頭架子,但他戰(zhàn)勝了大馬林魚和許多鯊魚,體現(xiàn)了人類應(yīng)對(duì)艱險(xiǎn)無(wú)所畏懼的高貴品質(zhì),應(yīng)對(duì)失敗有著“優(yōu)雅的風(fēng)度”,他贏得了生命的價(jià)值和人格的尊嚴(yán),是個(gè)了不起的勝利者。
人類的極限,無(wú)人知曉。當(dāng)一個(gè)人努力戰(zhàn)勝自己的缺陷而不是屈從它的時(shí)候,無(wú)論最后是捕到一條完整的魚還是一副骨架,都已經(jīng)無(wú)所謂了,因?yàn)橐粋(gè)人生命的價(jià)值已在與那馬林魚的搏斗的過(guò)程中充分體現(xiàn)了。以前為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò),難道他不是一個(gè)勝利者嗎?
作為一個(gè)強(qiáng)者,就不就應(yīng)因?yàn)槭《帘^,就不就應(yīng)因?yàn)榫趩识V棺非螅?/p>
小學(xué)一年級(jí)讀后感10
《西游記》,是古代四大名著之一,這部作品情節(jié)生動(dòng)有趣,讀起來(lái)朗朗上口,令我明白做如何事都要堅(jiān)強(qiáng)。
《西游記》的作者是吳承恩,這是一部長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。這部書講的是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙悟凈師徒四人西天取經(jīng),最后歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。在師徒四人中,我最喜歡孫悟空了,他機(jī)智聰明,在遇到困難時(shí)臨危不亂,一路上斬妖除魔,護(hù)送著唐僧,最后取得真經(jīng)。在這一路上,唐僧師徒四人遇到了很多困難,但每一次他們都能一一克服,是多么堅(jiān)強(qiáng)!他們是多么勇敢!路途那么遠(yuǎn),他們卻堅(jiān)持到最后,多么令人贊嘆啊!
所謂“世上無(wú)難事,只怕有心人!彼嬖V我們:做任何事,只要你肯堅(jiān)持,認(rèn)真去做,就能掃除一切困難。沒錯(cuò),就像唐僧師徒四人一樣,他們不畏艱辛,沒有半途而廢,堅(jiān)持到最后,最終克服一切困難,取得真經(jīng)。我也要像他們一樣,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的`少年,能夠獨(dú)立自主,獨(dú)立思考。
就像學(xué)自行車一樣,從哪跌倒就從哪重新站起來(lái)。剛學(xué)自行車,搖搖晃晃地從自行車上摔下來(lái),摔了我一個(gè)四腳朝天,我很想哭,但我沒那么做,我咬緊牙關(guān),重新站了起來(lái),我重振旗鼓,心里想:我一定要成功。第二次,第三次,我接二連三地摔下來(lái),十分痛苦,我知道我要堅(jiān)強(qiáng)。第四次,第五次……不知道過(guò)了多久,我氣喘吁吁,高呼一聲,終于我成功了。
《西游記》的情節(jié)令我難忘,它讓我懂得要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的樂觀少年。
小學(xué)一年級(jí)讀后感11
《揚(yáng)子江上游的小傅》真是太精彩了,我一口氣就讀完了。這本書講了在戰(zhàn)亂時(shí)期主人翁小傅從十三歲到十八歲成長(zhǎng)的經(jīng)歷,小傅本來(lái)是生活在鄉(xiāng)下的,后來(lái)跟著唐老板學(xué)做銅器,和媽媽來(lái)到了重慶城里。在成長(zhǎng)的過(guò)程中,小傅犯了的錯(cuò)誤,比如參加,將自已吃飯的錢全輸光了;經(jīng)不住奸商的吹捧奉承,買了一塊假手表,結(jié)果欠了一屁股的債等等,好在小傅能醒悟糾正了錯(cuò)誤。小傅也做了許多許多的好事,如在教堂英勇救火,挽救了人的;和師傅去外地送貨,機(jī)智、勇敢地與強(qiáng)盜斗爭(zhēng)保住了師傅的大筆財(cái)產(chǎn);發(fā)洪水時(shí),奮不顧身地救了一對(duì)素不相識(shí)的年邁夫婦。事了小傅身上善良、勤奮、勇敢的優(yōu)秀品質(zhì)。小傅生活的環(huán)境是民不聊生的戰(zhàn)亂時(shí)代,在惡劣的生活環(huán)境下,小傅的品質(zhì)是怎樣可貴啊,靠著的品質(zhì),小傅贏得了生意伙伴、周圍鄰居、工友和老板的喜愛。他的老板他的師傅唐老板后來(lái)收他為義子,小傅今后的'生活將美好。
閱讀小傅的成長(zhǎng)經(jīng)歷我明白了道理,我告戒自已時(shí)候都不要參加,時(shí)刻要清醒的頭腦,能經(jīng)得住別人的吹捧和蠱惑。學(xué)習(xí)要努力不怕吃苦,要熱心助人有正義感。做真正的善良、勇敢、勤奮的人。
小學(xué)一年級(jí)讀后感12
說(shuō)起讀書,我不由地想起書里無(wú)邊無(wú)際的大海,一望無(wú)際的森林,美麗的白雪公主······我從3歲就開始讀書,一直到現(xiàn)在?梢哉f(shuō),我已經(jīng)迷戀上了讀書。
在我讀的書里,讓我印象最深刻的一本就是《中華上下五千年》。這本書對(duì)我的教育很大。當(dāng)我讀到八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí),心里又是怨恨,又是悲傷。怨恨英、俄、日、法等八國(guó)對(duì)我們的侵略,又為祖國(guó)的“寶藏庫(kù)”——圓明園感到悲傷。八國(guó)聯(lián)軍擄掠財(cái)物,殘殺百姓。在我們的祖國(guó)身上劃了一道難以消退的傷痕。他們的行為是對(duì)中華民族的犯罪!
我不僅知道了這些,我還知道了為什么我們都自稱“炎黃子孫”。那是因?yàn)樵谶h(yuǎn)古時(shí)候,我們的祖先分三個(gè)族:炎帝族、黃帝族、和九黎族。后來(lái),炎黃兩族聯(lián)合攻打九黎族。九黎族被打敗后,炎黃兩族又合并成了一大族。因此我們自稱“炎黃子孫”。
15世紀(jì)初,歐洲航海家們還在地中海航行的時(shí)候,我國(guó)明代偉大的.航海家鄭和,已經(jīng)率領(lǐng)龐大船隊(duì),七次下西洋,遍訪了亞非數(shù)十個(gè)國(guó)家和地區(qū)。鄭和幾乎繞著地球轉(zhuǎn)了3圈!可見,當(dāng)時(shí)的中國(guó)是多么強(qiáng)大啊!
戚繼光是明代家喻戶曉的民族英雄。他率領(lǐng)“戚家軍”抵抗倭寇。戚家軍守衛(wèi)邊防,保護(hù)了民眾的安全,受到了大家的愛戴。
讀了這本書,我受益無(wú)窮。從小立大志,長(zhǎng)大攀高峰!把祖國(guó)建設(shè)得更強(qiáng)大,不受欺負(fù)!
小學(xué)一年級(jí)讀后感13
快樂的暑假到來(lái)了,我先讀完了《一年級(jí)的小豌豆》,媽媽說(shuō)讓我寫個(gè)讀后感。我喜歡里面的小豌豆,她活潑、可愛、調(diào)皮、開朗。很像我嘿嘿……
這本書里面有很多我喜歡的故事,印象深刻的是《監(jiān)督員》這個(gè)故事。小豌豆當(dāng)監(jiān)督員當(dāng)?shù)目珊美玻W(xué)校開展走路一條線活動(dòng)比賽。小豌豆放學(xué)后,不辭辛苦地幫助吉布訓(xùn)練,直到滿意為止,最后比賽勝出,這離不開她的功勞。她那堅(jiān)持不懈的精神激勵(lì)著我,我要把這種精神用在學(xué)習(xí)上和生活上。一定要像她那么的認(rèn)真和執(zhí)著。還有一件事就是小豌豆對(duì)付不喜歡吃的青菜,和她的好朋友一起想了一個(gè)辦法,就是每個(gè)人帶的午餐在一起,找出他們各自喜歡吃的'吃,她的奇思妙想在每個(gè)故事里表現(xiàn)的各不同,總之非常喜歡她。她和我一樣喜歡穿媽媽的長(zhǎng)裙,我記得我上幼兒園的時(shí)候把媽媽的口紅往臉上畫,想起來(lái)就覺得特別好笑。
她在學(xué)校里和家里發(fā)生的事情總是讓我聯(lián)想到自己。每個(gè)故事都是那么的有趣而生動(dòng)。讓我回想起了我的一年級(jí)的美好時(shí)光。我要像小豌豆一樣,學(xué)習(xí)她做個(gè)人見人愛的小女生,期待我的二年級(jí)時(shí)光趕快到來(lái)吧!
小學(xué)一年級(jí)讀后感14
寒假的時(shí)候,爸爸給我買了很多的課外讀物,我選了一本《綠野仙蹤》看,爸爸說(shuō)這是一本很好的書。
書里面寫的是一個(gè)小女孩,叫做桃樂絲,她和叔叔嬸嬸住在一起,有一天她在和自己的小狗玩耍的時(shí)候遇到了大風(fēng),就被刮走了。她被刮到了一個(gè)很神奇的地方,是一個(gè)開滿了花的小人國(guó),她在仙女和大家的'幫助下,到綠水晶城找大奧茲魔法師去找回家的辦法。在去綠水晶城的路上,她遇到了想要一個(gè)聰頭腦的稻草人、想要一顆心的鐵皮人、想要變得勇敢的膽小獅子,他們就一起作伴去找魔法師,想要魔法師幫忙實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,他們一路上克服了很多困難,到了綠水晶城見到了魔法師,誰(shuí)知道他們發(fā)現(xiàn)其實(shí)魔法師是一個(gè)普通的魔術(shù)師,根本就不會(huì)魔法,但是,在幫助魔法師的要求下,他們一起打敗了壞女巫,并實(shí)現(xiàn)了大家的夢(mèng)想,并且桃樂絲也找到了回家的辦法,然后就回到了家鄉(xiāng)。
故事里的稻草人沒有腦子,但是他在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候卻很聰明,鐵皮人沒有心,但是他助人為樂,有“熱心”,獅子很膽小,但是遇到危險(xiǎn)的時(shí)候也很勇敢,這說(shuō)明了我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),只是自己可能沒有發(fā)現(xiàn),當(dāng)遇到大家需要幫助的時(shí)候,我們就可能發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。還告訴我們,要相互幫助,面對(duì)困難不后退,為了夢(mèng)想努力奮斗?赐赀@本書我收到了很大的啟發(fā),以后我要團(tuán)結(jié)同學(xué),遇到學(xué)習(xí)上的困難努力克服,和大家一起進(jìn)步!
小學(xué)一年級(jí)讀后感15
今天我和媽媽到書店買了一本專為一年級(jí)男生量身創(chuàng)作的幼年小說(shuō)《一年級(jí)的小蜜瓜》。
這本書內(nèi)體現(xiàn)了,背著書包上學(xué)的第一天,碰到的第一個(gè)老師,交到的第一個(gè)朋友,遇到的第一次麻煩,經(jīng)歷的第一場(chǎng)考驗(yàn)……對(duì)于這個(gè)一年級(jí)的男生是如何面對(duì)的。
在這本書中,我最喜歡看的是一篇題目叫《最貼心的禮物》的故事,講述的是小蜜瓜的奶奶生病了,奶奶躺在床上不愿意吃一丁點(diǎn)東西。
為了讓奶奶吃東西,小蜜瓜變著法兒給奶奶送許多好吃的.,可是奶奶一口也吃不下。
一天小蜜瓜想起小布跟他說(shuō)過(guò),人要是高興了,做什么事情都痛快,為了讓奶奶高興,小蜜瓜把他的卡通片光盤都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,讓奶奶高興。,可是奶奶對(duì)這些一點(diǎn)都不感興趣。
小蜜瓜又想了一個(gè)辦法,給奶奶換一個(gè)新飯碗吃飯。小蜜瓜用橡皮泥做了一個(gè)彩色的飯碗給奶奶。
奶奶看到后特別的高興,奶奶的病很快就好了。
這個(gè)故事讓我學(xué)到了,要關(guān)心身邊的每一個(gè)人,用我們的愛心去幫助每一個(gè)人。
小朋友們,獻(xiàn)出我們的愛心去幫助每一個(gè)人哦!
【小學(xué)一年級(jí)讀后感】相關(guān)文章:
小學(xué)一年級(jí)讀后感06-24
小學(xué)一年級(jí)的讀后感12-19
一年級(jí)小學(xué)生讀后感02-13
小學(xué)生一年級(jí)讀后感09-18