《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感15篇
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編幫大家整理的《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感1
在寒假期間，我看了《時(shí)代廣場的蟋蟀》，這本書是我受益匪淺，我非常喜歡這本書，愛不釋手，看了一遍又一遍。
《時(shí)代廣場上的蟋蟀》這本書是著名美國作家喬治·賽爾登所作。它講述了一只蟋蟀柴斯特因?yàn)樨澇远M(jìn)了別人的野餐籃，從而離開了自己的家鄉(xiāng)康涅狄格州被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場的地鐵站，在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛他的主人——男孩瑪麗歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的'音樂回報(bào)了朋友們的真摯友情，自己也成為了震撼全紐約的演奏家，最后，它雖然成名了，但它因?yàn)橄爰业脑�，就告別了朋友們，回到了自己深愛的家鄉(xiāng)。
這本書讓我見證了純真的友誼、成長的擔(dān)當(dāng)和自由的向往。就如蟋蟀柴斯特雖然成名，每天表演獲得了許多人的青睞，而這不是它想要的生活，它選擇了自由，回到了家鄉(xiāng)。還表達(dá)了友誼的偉大，如果我們在人生中沒有知心的朋友，那也就只能孤獨(dú)。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感2
這一個(gè)月，我津津有味地讀完《時(shí)代廣場的蟋蟀》，這本書讓我知道友誼的珍貴！
這本書的作者是喬治·塞爾登，他是美國兒童文學(xué)家，出生于1929年5月14日，喜歡考古研究，熱愛音樂，對生活充滿熱情。他出過最著名的書也就是這本《時(shí)代廣場的蟋蟀》，受到《圖書館雜志》《紐約先驅(qū)論壇報(bào)》書評版的好評。
這本書最令我欣賞之處是塔克老鼠和柴斯特蟋蟀的友誼。第八章主要講了柴斯特蟋蟀夢游時(shí)，不小心把兩元錢咬壞了，白利尼一家要求它賠錢。塔克老鼠是柴斯特的好朋友，它是一個(gè)財(cái)迷，特別喜歡攢錢，每次都敢跑上車道冒著生命危險(xiǎn)撿錢，去哪都抱著錢，愛不釋手，但是它見到柴斯特有困難，立刻出手相助，把自己辛辛苦苦攢的錢，全部都給了柴斯特，可以看出塔克對柴斯特重情重義，它們的.友誼令人贊嘆！
讀一本好書，受一次教育，讓我們珍惜自己的朋友，不要為了一點(diǎn)小事就不理對方，甚至打到不可開交，我們應(yīng)該和朋友一起面對困難，解決問題！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感3
《時(shí)代廣場的蟋蟀》？讀到書名你是不是非常疑惑，也許你會想一只蟋蟀有什么好寫的？在它身上會發(fā)生什么故事呢？是的，在我讀到書名時(shí)，也有同樣的疑惑�，F(xiàn)在你是不是已經(jīng)迫不及待得想知道這本書主要講什么了吧？請聽我細(xì)細(xì)講解：
這本書圍繞柴斯特蟋蟀發(fā)生的一些離奇的`故事進(jìn)行了詳細(xì)的描寫。主要講了柴斯特蟋蟀因?yàn)樨澇员粠У搅思~約，被瑪麗歐收養(yǎng)后，機(jī)緣巧合的結(jié)交了塔克老鼠和亨利貓，以及它們之間發(fā)生的意想不到的故事。這些故事大多是由于柴斯特蟋蟀馬虎大意而發(fā)生的，而它的朋友塔克老鼠和亨利貓千方百計(jì)幫助它渡過難關(guān)。在這期間，它們也逐漸建立了深厚的友誼。
讀了這本書，讓我明白了這幾個(gè)道理：一、要結(jié)交仗義、在朋友有困難能伸出援助之手的朋友。二、對待朋友要真誠、熱情，要竭盡全力幫助朋友。三、友誼真誠可貴，要珍惜來之不易的友情。
聽完我介紹《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，你是不是也想看一看呢？
《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感4
在這個(gè)寒假，我讀了三本書，其中我最喜歡時(shí)代廣場的蟋蟀。
這個(gè)故事講述的是：一個(gè)蟋蟀因一時(shí)貪吃，被火車帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場的地鐵站，垃圾變成了它的臨時(shí)的窩。這時(shí)一個(gè)愛他的小主人--馬利歐收留了他。它還和老鼠嗒克、貓咪亨利建立了純潔深厚的情感，又一次他們?nèi)齻�(gè)在舉行宴會的時(shí)候嗒克把火柴碰掉了，著火了，讓馬利歐一家很生氣，誰知道蟋蟀有轉(zhuǎn)危為安的本領(lǐng)，唱出了馬利歐媽媽喜歡聽得意大利民謠，讓他們一家變得很高興。這時(shí)一位音樂老師聽見了蟋蟀的歌聲比歌唱家還好聽，就讓蟋蟀登上了報(bào)紙，有很多人來聽，馬利歐一家的.的生意頓時(shí)變得很好，但是蟋蟀不高興了，想回到它的大草原，在嗒克、亨利的幫助下蟋蟀成功的登上了回家的火車。
這本書中，我最喜歡蟋蟀柴斯特，它向往自由，珍惜友誼，并且敢于承擔(dān)，不推卸責(zé)任，這些都值得我們大家學(xué)習(xí)。
在這本書里寫了友愛，讓我想起一句古話：友誼是最可貴的！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感5
在一個(gè)大草場里，有一只蟋蟀名叫柴斯特，它從沒想過離開草場，可它卻因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約。在那里，柴斯特遇見了聰明的塔克老鼠，忠誠、憨厚的亨利貓和愛它的.主人瑪?shù)脷W。它幫助了瑪利歐一家脫離了困境，自己也靠美妙的歌聲成為了大明星。一場場演出，讓它很累，又想起了自己平靜的生活和家鄉(xiāng)。在朋友的幫助下，終于回到了自己可愛又平靜的家鄉(xiāng)。
這本書告訴我：沒有了自由，就算有再多名氣或錢，一切都是空的，自由比一切都大，自由為零，一切為零。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感6
友誼是人間最真誠、最純潔的東西，從塔克老鼠和憨厚的亨利貓身上，可見友誼和它們形影不離，不過這本書的人覺得友誼十分珍貴、美好！
故事講了：蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場上，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，帶到紐約最繁華的'地方——時(shí)代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了她愛的主人——男孩兒瑪利歐，他用絕妙的音樂回報(bào)了他們家。在朋友的理解和幫助下，它成功的回到了他深愛的故鄉(xiāng)。
我從它們身上體會到了：朋友之間應(yīng)該互相理解，互相幫助，互相關(guān)心，有困難一起解決！有矛盾不要爭執(zhí)！這樣友誼才能天長地久！讓我們珍惜身邊美好的友誼，讓友誼之花開遍天地！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感7
這一段我讀了由美國的喬治。塞爾登寫的《時(shí)代廣場的蟋蟀》。我覺得這是一本很不錯(cuò)的書，能讓我們聆聽大自然的音樂，感受心靈之旅。
書中主要寫了蟋蟀柴斯特，離開康涅狄格州鄉(xiāng)下的操場到了人情冷漠的紐約，和它的朋友一起度過的時(shí)光。
在紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的老鼠塔克和忠誠憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——瑪利歐一家。它用自己的.音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情。
我想：柴斯特多幸福，有愛它的主人和兩個(gè)要好的朋友一直幫助它。如果我們?nèi)碎g也像它們一樣有福同享、有難同當(dāng)、團(tuán)結(jié)一致，互幫互助。那么，就不會再有不快樂的事了，讓我們共同創(chuàng)造一個(gè)美好的家園吧！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感8
暑假到了，周老師讓我們讀點(diǎn)書。我選擇讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，這本書讓我領(lǐng)悟到了很多東西。
那些人物和事情讓我回味無窮。這本書的主角，柴斯特，一只鄉(xiāng)下蟋蟀。他是為了去一個(gè)人的'餐盒里偷吃臘肉，但在餐盒里睡著了兒來到了紐約市。被瑪麗歐發(fā)現(xiàn)了�，斃麣W給他買了一個(gè)家。
他身上發(fā)生了許多不可能發(fā)生的事。攤位失了火，他吃了兩美元。最后還給人們演奏了音樂。而他的經(jīng)紀(jì)人，塔克老鼠—他讓人感覺不像是什么好心人。因?yàn)椴袼固爻粤藘擅涝�，他就把�?bào)攤弄得十分亂，搞得很像小偷來過一樣。但是他幫助柴斯特學(xué)習(xí)演奏。柴斯特才來紐約的時(shí)候和塔克才認(rèn)識幾分鐘，塔克就和他一起分享食物。
這本書的作者因?yàn)楸磉_(dá)了思鄉(xiāng)的感情，讓我感覺這是一本非常好的書。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感9
這本書講的是：有一只小小的蟋蟀柴斯特，碰到了一連串的偶然，被人從康涅狄格州的鄉(xiāng)下草原帶到繁華喧鬧的紐約時(shí)代廣場。來到了陌生的環(huán)境，柴斯特感到了一縷孤獨(dú)和憂傷，但它卻用新奇和探索的目光重新打量這個(gè)與以往的環(huán)境截然不同的城市。它沒有退縮，而是通過努力和真誠融入了這個(gè)城市，不僅擁有了許多好朋友，還用美妙的歌聲贏得了人們的喝彩，打造出了一個(gè)全新的自己�？墒�，功成名就的柴斯特并不留戀這繁華的都市生活，她始終懷念著鄉(xiāng)間自由自在的日子。在朋友的理解和幫助下，它終于回到了朝思暮想的故鄉(xiāng)。
當(dāng)我讀完柴斯特的故事，我很佩服這只小小的`蟋蟀。它的所作所為讓我深深思考：我們每個(gè)人的人生道路都各不相同，遇到困境和坎坷，但我們應(yīng)該保持平衡的心態(tài)，迎接每一次挑戰(zhàn)，經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，一定會看到絢麗的彩虹。只有擁有寧靜質(zhì)樸的心，生活才會對我們微笑。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感10
在這個(gè)假期里，我讀了這本由喬治·塞爾登寫的書，這是一本可以撫摸你靈魂的書。當(dāng)你陶醉于那只蟋蟀，老鼠和貓咪之間的友誼時(shí)，當(dāng)你開始思考成名和自由孰輕孰重時(shí)，你就會明白，這本書真的是經(jīng)典中的經(jīng)典。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，生活在康涅狄格州的小蟋蟀柴斯特，循著香味跳進(jìn)了一直野餐籃里，美美地飽餐了一頓。不料，樂極生悲，它被一袋牛肉壓在底下，被帶上了前往紐約的.火車，從此，開始了一段傳奇之旅……
我想，柴斯特之所以在音樂事業(yè)的高峰期退隱，回康涅狄格州，很可能是因?yàn)樗チ烁璩淖杂�，不再快樂，所以回了老家，但它是一只有情的蟋蟀，在離別時(shí)，柴斯特對瑪利歐娜依依不舍的情形，使我的心深深震撼……
如果你愛讀書，就請你品一品這本書吧!
《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感11
前段時(shí)間，媽媽給我買了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，它的作者是（美）喬治。塞爾登，書中講了蟋蟀柴斯特來到紐約，認(rèn)識了聰明的塔克老鼠，老實(shí)、憨厚的亨利貓和愛它的主人瑪利歐，它們之間發(fā)生了許多有趣的事，最后在朋友的幫助下柴斯特回到家鄉(xiāng)的故事。
讀完這本書，我被書中四個(gè)主人公之間的友情所感動。它們互相幫助，不求回報(bào)，在人情冷漠的.紐約，上演了一幕幕溫暖的畫面。使我懂得了友情的珍貴，明白了怎樣才能獲得友情，以后我要更加珍惜身邊的朋友，讓我們的友誼天長地久！
《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感12
寒假的前兩周，我讀了《時(shí)代廣場的蟋蟀》，這本書的作者是美國的喬治塞爾登。
這本書里面講了有一只叫柴斯特的.蟋蟀因?yàn)榻?jīng)不住臘腸香味的誘惑，不小心掉進(jìn)野餐藍(lán)里被帶到了美國。柴思特在紐約的時(shí)代廣場又被一個(gè)叫瑪利歐的小男孩發(fā)現(xiàn)并撿回了報(bào)攤。認(rèn)識了老鼠塔克和貓亨利，他們幾個(gè)成了好朋友。他們在聽音樂的時(shí)候塔克轉(zhuǎn)起了圈，不小心碰掉了火柴造成了火災(zāi)。因?yàn)閮?nèi)疚展現(xiàn)出了他非凡的音樂天賦，為馬利歐一家?guī)砹撕眠\(yùn)。
如果沒有臘腸的誘惑，就沒有后面的一切。一件很偶然的事情，有時(shí)候會改變?nèi)说囊簧�。對于一只蟋蟀來說也是一樣的。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感13
《時(shí)代廣場的蟋蟀》又名《蟋蟀的時(shí)代廣場》和《《蟋蟀奇遇記》。《時(shí)代廣場的蟋蟀》是著名的喬治塞爾登寫的，也是國際大獎小說。是20世紀(jì)全國50本最佳童書之一，也是紐伯端兒童文學(xué)家銀獎。講的是一只老鼠一只貓和一只蟋蟀之間的事情。里面有聰明的`老鼠可愛的小貓，很愛唱歌的蟋蟀，我最喜歡柴斯特。
我最喜歡看《星期天的早晨》這篇講的是瑪利歐早早的起床給蟋蟀柴斯特喂食物，柴斯特覺得紐約的食物跟老家的不一樣，也挺好吃的。瑪利歐帶柴斯特去一個(gè)午餐供應(yīng)臺，瑪利歐向臺柜上的那個(gè)人米奇介紹里了柴斯特，米奇給柴斯特喝了汽水�，斃麣W又去報(bào)攤那里，白利尼老爸正跟史麥德利先生聊天，瑪利歐希望史麥德利先生教柴斯特音樂，可史麥德利先生卻說它已經(jīng)在大自然那里受了最好的訓(xùn)練，他已經(jīng)教不了它什么東西了�，斃麣W想給柴斯特弄個(gè)屋子，便匆匆的離開了。
我最喜歡愛唱歌的柴斯特。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，長大以后我要當(dāng)個(gè)音樂家。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感14
假期，我讀了一本名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》的小說，特備喜歡封面中的一句話：“聆聽自然地聲音，感受心靈之旅”。我的這個(gè)暑假，因?yàn)橛龅搅艘蜇澇远鴣淼搅思~約時(shí)代廣場的地鐵站的蟋蟀柴斯特，遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠而又憨厚的亨利貓，以及愛它的主人——瑪利歐，而變得特別有意義。
在舉目無親的紐約，幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識了坦克老鼠和亨利貓，還遇到了深愛他的主人———男孩瑪利歐，他們成了好朋友。蟋蟀柴斯特的歌聲吸引了每個(gè)時(shí)代廣場地鐵的乘客，很快成了大紅大紫的歌唱家，但最令蟋蟀柴斯特感到幸福的還是亨利貓和塔克老鼠給他的幫助和關(guān)懷。他們給予了柴斯特友誼和愛，柴斯特借助它絕妙它的`音樂天賦，幫助瑪利歐一家擺脫困境，回報(bào)了朋友們的真摯友情，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的“演奏家”!最后柴斯特功，在他的朋友們的幫助下，他回到了他日思夜想的故鄉(xiāng)。
《時(shí)代廣場的蟋蟀》的讀后感15
最近幾天，我們在書友隊(duì)活動中，我們共讀了一本名叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》的書。
這本書主要講的是一只有音樂天賦、名叫柴斯特的蟋蟀從家鄉(xiāng)意外地到了紐約的時(shí)代廣場，被一個(gè)賣報(bào)紙小男孩撿到，養(yǎng)在家里，有一天它的`音樂天賦被一個(gè)音樂老師發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)在了報(bào)紙里，最后它頂著最高人氣的“皇冠”重返它的家鄉(xiāng)。
從這本書看來，柴斯特是一只勇于承擔(dān)錯(cuò)誤的蟋蟀。例如，在第八章里講了它夢游吃掉2元鈔票，白利尼媽媽（蟋蟀小主人的媽媽）懲罰它在籠子里，直到它想到辦法還夢游這2元（最后，朋友老鼠塔克幫它還了錢），而柴斯特也勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，乖乖地在籠子里執(zhí)行它的刑期�；叵肫鹞易约�，每次做錯(cuò)了事，都把責(zé)任怪到別人身上，沒有承擔(dān)錯(cuò)誤，相比起柴斯特，我有點(diǎn)不好意思。我現(xiàn)在下決心：以后我要自己承擔(dān)錯(cuò)誤，不把責(zé)任怪到別人身上，我相信只有這樣才能做一個(gè)誠實(shí)的人。
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