《風之王》讀后感合集15篇
當閱讀了一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《風之王》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《風之王》讀后感1
《風之王》講的是一個馬和啞巴的'故事：一頭叫“閃”的馬，擁有高貴的血統(tǒng)，卻陰陽差錯，雖有一身本領卻無法施展。
他出身卑微，雖然心中充滿豪情壯志和愛，卻有口難言只因為那句話，他們不離不棄終于等到了輝煌的時刻。
一個叫阿格巴的男孩，雖然心中充滿了愛與豪情壯志，卻有口難言。只為了阿格巴的一句許諾，閃和他不離不棄，臥薪嘗膽，終于等到了輝煌的那一天。
讀了這本書，我懂了一個道理，人生總有起伏的時候，遇到困難要堅持下去，不能放棄。
《風之王》讀后感2
今年暑假，我讀了一本書，書名是：《風之王》。
這本書講的是一匹叫“閃”的'馬，意外的機遇使它來到了法國，又輾轉(zhuǎn)到英國。一開始，它不被重視，埋沒在普通的馬之間，由男孩阿格巴來訓練它。在一次次困難與挫折面前阿格巴和閃都堅強地站起來了，最后成了英國有史以來最優(yōu)秀的賽馬。
人的命運也是這樣，碰到了好運不能驕傲，碰到了厄運，要勇敢地站起來，如果有朋友，那就要互相鼓勵，最后一定能達到自己的目標。
《風之王》讀后感3
今天，老師叫我們把《風之王》這本書讀完。我一回到家就開始認真做作業(yè)。經(jīng)過一小時的拼搏，我認真做完了作業(yè)。開始看《風之王》，聽說這本書獲紐伯瑞兒童文學獎，心動不如行動我趕快打開書，仔細的讀了起來。我發(fā)現(xiàn)這本書中有許多好詞好句，經(jīng)過我的精挑細選我把一些摘入在本子上，以后對作文肯定有幫助
半小時后我讀完了。此書主講一個小男孩和他的馬——閃經(jīng)過種種困難終于到達了成功的彼岸。過上了快了的日子。
此書告誡我們：只有努力過的.人才能到達成功的彼岸！
《風之王》讀后感4
看了《風子王》，感觸很深。
這是一個發(fā)生在阿拉伯的故事。故事的主人公是一個名叫阿格巴的`小男孩，他是個啞巴，有一匹名叫“閃電俠”的馬。她是一匹罕見的好馬，但她很固執(zhí)，只有阿格巴能約束她，所以她被稱為壞馬，被派去拉馬車。廚師控制不了Flash，就把Flash賣給了一個馬車夫。有一次，馬車夫讓Flash去搬柴火，一個好心人買了Flash帶阿格巴回家。但是好心人的妻子討厭阿格巴，她把阿格巴趕出去了。阿格巴半夜去見閃電俠，但被關進監(jiān)獄。出獄后，山娶了一匹名叫羅珊娜的白色母馬，一次又一次地獲得冠軍。
《風之王》讀后感5
一、格式和寫法
讀后感通常有三種寫法：一種是縮寫內(nèi)容提綱，一種是寫閱讀后的體會感想，一種是摘錄好的句子和段落。題目可以用《讀后感》；還可以用自己的感受（一兩個詞語）做題目，下一行是——《讀有感》，第一行是主標題，第二行是副標題。
二、要選擇自己感受最深的東西去寫，這是寫好讀后感的關鍵。
三、要密切聯(lián)系實際，這是讀后感的.重要內(nèi)容。
四、要處理好“讀”與“感”的關系，做到議論，敘述，抒情三結(jié)合。
《風之王》讀后感6
看完這本書后，我認為：做人一定要有剛強不屈的性格，不能一遇到困難就一蹶不振、喪失信心。一匹馬駒都能堅持，懷著美好地心愿去努力拼搏，人更加需要力爭上游。比如，在一次考試中沒有考出好成績，千萬不能泄氣，要繼續(xù)努力學習，奮發(fā)向上，爭取在下一次考試中取得佳績。
游泳時不得要領，在水里撲騰還嗆了水，不能因噎廢食而不敢再下水，而要更加刻苦練習。在一次運動會比賽時馬失前蹄，沒有獲得冠軍，被別人嘲笑，要沉住氣，努力練習，鎩羽而歸后一舉奪魁，讓那些嘲笑過自己的刮目相看。在追求夢想的路上，我們需要的'是勇氣。
《風之王》讀后感7
《風之王》講述了一匹馬和啞巴的故事：一匹名叫“閃光”的馬有高貴的血統(tǒng)，但它的'陰陽是錯的。雖然有一技之長，卻無法施展。
他出身卑微，雖然內(nèi)心充滿了崇高的理想和愛，但他什么也說不出來。就因為那句話，他們從未放棄，終于等到了輝煌的一刻。
一個叫阿格巴的男孩，雖然內(nèi)心充滿了愛和遠大的抱負，但他有話要說。只是為了阿格巴的承諾，閃電俠從未放棄與他在一起，最后等待著輝煌的一天。
看完這本書，我明白了一個道理：人生總有起有落，要堅持困難，永不放棄。
《風之王》讀后感8
這個暑假，我看了一本叫《風之王》的書，是關于馬的。很感人。
看《閃電俠》為命運而戰(zhàn)，忍不住哭了。一匹馬，為了證明自己，無論命運多么不公平，都會和它戰(zhàn)斗到底。這種對信仰的`堅持讓我尊重它。而阿格巴對《閃電俠》的友情和歷盡千辛萬苦履行諾言的精神也激勵了我。我覺得我應該學習那種敢于戰(zhàn)斗，永遠堅持信念，不放棄自己的“閃光”精神，而不是遇到困難就退縮，遇到問題就放棄或者找媽媽；我們應該學習阿格巴的信守承諾的精神，而不是人們常說的“語言的巨人，行動的矮子”，但我們無論如何也做不到。我們應該努力遵守諾言，言行一致。
《風之王》讀后感9
這則故事告訴我們，人要有自尊，更要有目標。
人在慢慢的長大，人需要的是一個目標更是一個狀態(tài)，在我們心情愉悅的時候，我們看到的是一切是美好的，在我們心情煩躁甚至是人生失意時，我們看到的是冷漠的'拒絕和無情。我們的狀態(tài)源于我們自己的感受。
故事則告訴我們，我們無論在任何時候都不要忘記我們的目標，我們的使命，勝利的取得需要的是勇氣。我們要對我們的能力加以證明，在我們沒有機會時，我們要等待，要積蓄能量。當機會真的到來時，我們一定要把握好機會，取得最終的成功！
《風之王》讀后感10
這本書主要描寫了皇家馬童阿格巴和一匹馬“閃”的故事，他們來到英國，經(jīng)過不懈努力，終于實現(xiàn)了阿格巴對“閃”的諾言——等“閃”長大后成為風之王，讓大家都敬仰你�！伴W”也曾經(jīng)遭遇了一些曲折的經(jīng)歷，如因為被一匹高貴的'馬（惡魔）冷落，“閃”便和它打了起來，然而卻被伯爵趕出馬房，并趕進了威肯沼澤。后因一匹高貴的母馬羅珊娜出生的孩子和“閃”一模一樣，而又回到了馬房，處境因此也開始好了起來。
我們一定要和“閃”及阿格巴一樣堅持不懈。如有些同學，一直很努力，一早起來就看書，晚上還在看書，終于他在期末考試中得了好成績，所以我們一定要學習這種精神。
讓我們一起來看這本書吧，因為它一定會讓你受益匪淺的。
《風之王》讀后感11
看完這本書，我覺得：做人一定要有堅強不屈的性格，不能在遇到困難的時候消沉，失去信心。小馬可以帶著美好的愿望堅持努力，所以人需要努力做到最好。比如一次考試成績不好，不要氣餒。你應該繼續(xù)努力學習，爭取在下次考試中取得好成績。
游泳無關緊要。你不能被水噎住，因為你被食物噎住了。相反，你應該更加努力地練習。在一次運動會上，馬失了腳，沒有奪冠，被別人嘲笑。沉住氣，好好練習。失敗后一舉奪冠，讓那些自嘲的人刮目相看。我們需要的`是追求夢想的勇氣。
《風之王》讀后感12
《風之王》這本書講的是一匹迅疾如風的'駿馬“閃”是摩洛王國皇家寵兒，意外的機遇使他到法國又輾轉(zhuǎn)英國。然而命運一再捉弄它，它和馬童啞巴男孩阿格巴一起被埋沒于市井之中。
有一天，阿格巴許諾：“閃，等你長大后，大家都回為你鞠躬，你會成為風之王�！彼鼈冇H如父子，不離不棄，互相鼓勵。在不斷的抗爭中，“閃”最終成為英國有史以來最優(yōu)良的賽馬品種。
讀了這本書后我明白了一個道理：證明自己，無論以什么樣的方式，即使命運不公平，也要不斷抗爭。
《風之王》讀后感13
《風之王》講的是阿格巴許下了一個承諾，要讓閃成為真正的風之王。他們經(jīng)歷了千辛萬苦，終于等到了輝煌的那一刻。
《風之王》中那個警官把血統(tǒng)書撕了，讓閃沒了身份，不過在阿格巴和閃的努力下，閃用它的行動證明了它的血統(tǒng)，它讓我們感到自豪！我想：如果閃是一個人會變成一個怎么樣的人呢？那是一個善良、品質(zhì)高尚的人。閃，你的傳奇、血統(tǒng)創(chuàng)造了現(xiàn)在的賽馬之父戰(zhàn)神。閃，你成為風之王，不只是你的`跑步速度快，而是你那堅持不懈的精神！如果我是閃，經(jīng)過這么多磨難，早已被打垮了，可閃就因為它那種精神成就人們?nèi)f眾矚目的風之王！
我們要學習它那堅持不懈的精神。
《風之王》讀后感14
今年暑假，我讀了一本名為《風之王》的書，是寫關于馬的，寫得非常感人。
當我讀到閃對命運抗爭的時候，我不禁淚水盈盈。一匹馬，為了證明自己，即便命運多么不公，他也要同它抗爭到底。這種對信念的執(zhí)著，讓我對它肅然起敬。還有阿格巴對閃的那份情誼，那份為了實現(xiàn)自己的承諾而歷盡千辛萬苦也在所不惜的精神也激勵著我。我想我應該學習閃的那種敢于抗爭的、對信念永遠執(zhí)著、不自暴自棄的精神，而不是一碰到困難就退縮，一有了難題，就放棄或者找媽媽；應該學習阿格巴的'那種信守承諾的精神，而不是語言的巨人、行動的矮子，經(jīng)常說過了，卻怎么也做不到。要努力爭取說到做到，言行一致。
《風之王》讀后感15
讀了《風之王》的前三章后，我知道了在加拿大的一個王國中有一個名字叫阿格巴的有責任感的馬童。養(yǎng)了十匹馬，其中有一匹是母馬。總管對阿格巴說，晚上母馬就要生小馬了。晚上，阿格巴去吃飯了�；貋頃r他發(fā)現(xiàn)母馬舔著一只小馬，阿格巴高興地跳了起來。他給小馬喂紅糖水，給小馬吃棗。過了一段時間，馬兒好像把阿格巴當成了自己的`小主人，它冷了就跑到阿格巴的被子里，寂寞了就去推阿格巴。阿格巴給小馬起了個名字叫“閃”。閃就是太陽的意思。阿格巴許下諾言，一定會當世界的“風之王”。
阿格巴的愛心深深感動了我。我們也要像阿格巴一樣有責任感，有愛心，關愛生命。
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