《一堂好課》觀后感
當品味完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，為此就要認真思考觀后感如何寫了。那么你真的會寫觀后感嗎？下面是小編整理的《一堂好課》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《一堂好課》觀后感1
在“講堂”上形成年輕文化反哺效應。
“《一堂好課》的意義也在于，其實它并不僅是年輕人坐這兒規(guī)規(guī)矩矩的來聽主講人講�！痹凇昂谜n班主任”康輝看來，某種程度上節(jié)目也通過課堂上的互動和交流，從年輕人身上汲取了新鮮的能量，形成了年輕文化的反哺效應。此次在中國美術學院錄制，康輝便看到了學生們專注和活躍的品質。正如康輝所言：“(同學們)每堂課都會提出一些有價值的問題，甚至有的主講人說這個問題還是挺尖銳的�！�
第一節(jié)“思政課”，不僅“課代表”宋璽、黃景瑜、屈楚蕭結合自身的成長經歷，分享了各自的愛國精神，幾位年輕的士兵還道出了他們對維護祖國利益的理解;第二節(jié)“文博課”，黃曉明、霍尊、于朦朧帶領北京外國語大學學生，進行“文化遺產保護修復研究更有效，還是開發(fā)利用更有效”的思想碰撞，讓觀眾感受到了年輕人對中國歷史文化的喜愛和獨到見解;第三節(jié)“時代影像課”，陳曉與儀仗大隊的一中隊二班班長張帥龍，分別挖掘出了電影“歌詠言，詩言志”的時代特性，以及《我和我的祖國》里七部電影銜接的特殊意義。康輝認為，新時代年輕人接收信息的'豐富程度和知識結構的完整程度遠超上一輩。因此，“面對年輕人，我們要有誠懇的學習態(tài)度，同樣能從他們身上學到很多�！�
一期一會、一課一識，《一堂好課》以全方位的文化“透析”，為新時代的年輕觀眾獻上一場場文化盛宴，也為文化類節(jié)目開辟了一張新版圖。接下來，“好課班主任”康輝還將帶領年輕觀眾解鎖哪些新的知識點?敬請期待每周日在央視綜藝頻道播出的《一堂好課》。
《一堂好課》觀后感2
用“好課”助力觀眾延續(xù)民族生命力。
央視綜藝頻道的《一堂好課》，秉持思想精深、藝術精湛、制作精良的創(chuàng)作原則，邀請了12位“學科領路人”為新一代年輕人傳道、授業(yè)和解惑�！八_實跟很多的綜藝節(jié)目不太一樣，希望能夠通過這個節(jié)目把文化領域的信息傳遞給更多的年輕人，我覺得這個事還是挺值得干的�！�
正是被節(jié)目的宗旨和初心所吸引，康輝決定挑戰(zhàn)自我，以“好課班主任”的新身份，為節(jié)目營造了一個開放、包容、有意義且有趣的課堂氛圍，通過各個領域主講人的豐富人生，讓更多的年輕人學會以積極開放的心態(tài)擁抱未知，從而延續(xù)民族的生命力。探班當天，康輝正在中國美術學院進行《一堂好課》“戲曲課”的錄制工作，他表示：“為什么年輕人可以來聽戲曲課?這樣能了解中國古老的藝術形式。年輕人需要有一種開放的心態(tài)，去吸收和接受�！�
回顧前幾期節(jié)目，國防大學的金一南教授在“思政課”上，就講述了中國百年救亡的苦難斗爭史和百年復興的輝煌奮斗史，以親身經歷為年輕士兵解讀了何為普通人愛國的責任與義務;故宮學院院長單霽翔為年輕人帶來一節(jié)有趣的'“文博課”，進一步開講文物和社會生活、現代個體的密切關聯;優(yōu)秀電影人、著名導演陳凱歌則在“時代影像課”，探討起了影像和時代以及時代和人的關系…… “不過就一個多小時的課程，他們把自己畢生的領會和感悟，包括他們在這個行業(yè)、領域當中積累的一些經驗濃縮起來，都是一些干貨�！� 聊到這兒，康輝感嘆每堂課的主講人都曾讓他發(fā)出“受益匪淺”的力贊。
《一堂好課》觀后感3
今天晚上，我看了《一堂好課》的其中一課——思政課，那思政課又是什么呢？是幫年輕人扣好人生第一顆扣子的課程，聽了這節(jié)課以后，我感觸十分的深刻。
這節(jié)課的主講是金一南教授，而這一節(jié)課的主題是：我們?yōu)槭裁匆獝蹏�？怎樣才能真正的愛國？我�(guī)е@兩個問題開始聽下面的講解。
首先，就是一句重要的`話了“星星之火可以燎原”，其次就是“信念，信仰的力量”！還讓我深刻體會到了愛國的力量。是啊，如果沒有一個強大的中國，沒有一個崛起的民族，我們哪會有依靠，而我們的依靠又是什么呢？
本節(jié)課的又一個主題是：百年輝煌，從1840年～1949年來是中國建國的日子，又是中華人民受苦受盡苦難的日子。在原來，我們中國只占世界創(chuàng)造業(yè)的百分之二；20xx年我國上升占世界的百分之十八；20xx年又上升到了百分之二十六點七；再以類推，到20xx年上升占百分之四十～百分之四十五，那20xx年，甚至年數更往后呢？至今，中國從1949年～20xx年，有70年的歷史了，在這70年里，中國的每一天都在進步，而其它的國家，要想發(fā)展這么多，至少要努力二、三百年。并且，中國是各個門類唯一齊全的國家！中國還擁有世界最多的理工畢業(yè)人才；年度申請專利第一個突破百萬的國家。比美國，日本，韓國加起來還要多！我還總結出一句話：要不斷學習，不斷地提高，不斷地自我挑戰(zhàn)。以及一個人只有不忘本（初心），你才能有所作為，才能使平凡變得不平凡。
是啊，不經歷風雨，滄桑，怎么能見到陽光呢？中國從百年滄桑涅槃，迎來了百年之后輝煌的這一刻，這一刻會永遠記在每個人的心間，永遠照耀著！
《一堂好課》觀后感4
康輝以戲曲、音樂調動學生聽課熱情。
首次擔任文化類節(jié)目主持人，康輝在采訪中屢次提及“焦慮”二字，但從他前幾次“課堂”上的出色表現來看，康輝的確是個十足的“寶藏男孩”。而這次來到中國美術學院、浙江音樂學院參與“戲曲課”和“音樂課”的錄制，他更是向同學們展現了主持功底以外的“寶藏”一面。
戲曲是獨樹一幟的中國傳統(tǒng)民間藝術瑰寶，近年來一直遭遇“傳承難”、“年輕人不關注”等發(fā)展難題。從小就熟聽京劇、越劇、豫劇、黃梅戲，以及地方小劇種的資深戲迷康輝表示：“今天確實有很多小的'劇種很難生存，也有可能在未來劇種會慢慢萎縮甚至消失，當然它有它存在的客觀規(guī)律，但是我們確實也特別希望就是這些東西能保留下來�！睘榱思ぐl(fā)學生們的聽課熱情，他還在現場唱起了人們耳熟能詳的越劇經典唱段《天上掉下個林妹妹》。
“音樂永遠是生活的一部分，好的音樂能夠打動人心、撫慰人心，并跨越時空，讓不同時代的人心生共鳴”，相比起戲曲，音樂的傳播力度和受眾范圍則寬泛很多。當天，剛在中國美術學院完成“戲曲課”錄制的康輝，又馬不停蹄前往浙江音樂學院開設“音樂課”。現場，多才多藝的康輝不僅和“音樂詩人”羅大佑速學彈吉他，還與全體師生合唱金曲《光陰的故事》，大氣沉穩(wěn)的嗓音十分撩耳，令人回味至今。
《一堂好課》觀后感5
愛國是一種信仰，他伴隨我們終身。今天，我觀看了《一堂好課》，對愛國有了更深刻的認識。
這期由金一南教授主講，讓我們從各個事例中悟出了什么是愛國的真理。臺下的官兵都聽得熱血沸騰，心中那顆熾熱的中國心都在熊熊燃燒。
如今強大的中國是從慘敗走向勝利的，70年風雨兼程，無論怎樣的困難，中華兒女都扛了過去，打造出了一片屬于自己的天地。
100年前，我們中國被戲稱為“東亞病夫”，成為帝國主義蹂躪的對象，只富有卻不強大的中國只能任其宰割，陷入了水火之中。有一批沒有地位，沒有影響力的人站了出來，僅憑一腔熱血，便擔起了自己的使命，救中國于水火。有了他們，才有了新中國。
如今的中國，蛟龍出海，嫦娥探月，天眼架空，5G潮流，無不是技術迅速發(fā)展的縮影。在通信5G方面，華為甚至超越美國三年左右。中國的`發(fā)展，離不開革命先輩們拋頭顱灑熱血，為建立新中國奮勇拼搏，這才形成千古佳話。
堅持著一個信念，為之不懈努力，所以稱之為愛國。愛國乃人心性之根源，中華兒女億萬個愛國之心，最終造就了越來越強大的帝國，傲然屹立在世界東方，如雄獅般魁然不倒。
我們是青少年，將要接受火炬的點燃，灑向山邊，星星之火成為高高火炬。秉持一顆愛國心，讓愛國的種子在心靈里生根發(fā)芽，長為參天大樹！
《一堂好課》觀后感6
今天老師讓我們觀看了《一堂好課》，首先是主持人康輝的一番講話，其中有一個排比句讓我銘記在心。人生處處是課堂，人生處處遇名師，古往今來，唯有名師好課，熠熠生輝， 兩小兒在孔夫子面前變斗，太陽何時離我們最近?他給孔夫子上了一堂獨立思考的思辨好課，蔣相如如置之死地而后生，完璧歸趙，他給秦昭王上的是一堂維護國家尊嚴的策略好課，西漢名將陳湯，千里單騎浴血黃沙給鎮(zhèn)守邊疆的眾將士上了《一堂好課》，明犯強漢者，雖遠必誅的信念好課。所有的故事都告訴我們，無論是一個懷揣夢想的個人，還是一個蓄勢待發(fā)的團隊，在前進的道路上，都需要《一堂好課》。
第一課是思想課，有180位共和國的將軍，在這些學長們留下的精神財富當中，深深烙下了兩個大字愛國，主講人是國防大學教授金一南老師，當金一南老師提到愛國，他就想到20xx年3月份的時候，基辛格先生訪華，他們參加了與基辛格先生的'會談，基辛格在談論時講著講著就睡著了，基辛格的助手就說：“你們提的問題太緩和了，提出一些尖銳的問題刺激他”，金一南就問1972年2月21號，你隨尼克松總統(tǒng)訪華，車隊有多少輛車?基辛格先生，馬上精神抖擻，他說：“三四十輛吧”!金一南說：“不對，是107輛”，基辛格說：“你怎么知道是107輛”?金一南說：“因為你路過長安街時，把路口給堵住了，平時上班從未遲到的，我只有那天遲到了”。談論會結束后，基辛格深深地給金一南鞠了一躬，表示歉意。
《一堂好課》觀后感7
今天，我觀看了《一堂好課》，這里上了，一堂令我受益匪淺的思政課。
什么是思政課呢？思政課就是讓我們形成價值觀、世界觀、人生觀的課。講課的老師是國防大學教授——金一南。
這節(jié)課金教授是緊緊圍繞“我們?yōu)槭裁匆獝蹏焙汀霸鯓硬拍苷嬲膼蹏眱蓚�話題展開，串講了豐富的史料和熱血故事，講述了中國百年救亡的苦難斗爭的歷史和百年輝煌奮斗史，還有他自己的一些相關故事。
記得其中金一南教授講到：在1949年建國時有一枚釘子叫“洋釘”有一盒火柴叫“洋火”有一袋水泥叫“洋灰”；那時的中國像一頭沉睡的雄獅沒有任何勞動生產力，即使有也是渺茫的'，但是現在不一樣了，東方沉睡的雄獅正在醒來，中國正在崛起，如今的中國生產了華為的5G，領先了美國三年左右，還領先了歐洲五年左右，這是我們祖國的重大成果，這是1840年以來，中國第一次在通訊技術獲得了世界領先�！俺藙倮�，我們已經無路可走”這句是任正菲說的。
如今，我們是全國最大的制造國。原來我們只佔世界制造業(yè)的2％3％＋20xx年中國上升到了世界制造業(yè)的8％；20xx年，中國以在世界制造業(yè)比重26.7％，居世界第一。20xx年，中國知道也將站到世界制造業(yè)的40％到45％這個比例還在上升。中國是世界上惟一的一個擁有聯合國產業(yè)分類中全部工業(yè)門類39個大類191個中了525個小類的國家，形成了門類齊全，獨立完整的工業(yè)體系是各個門類齊全的國家。
真正應了毛主席的那句話：“星星之火可以燎原！”
《一堂好課》觀后感8
好課，不一定非要在課堂上，也不一定要在老師的口中講出來。好老師，不一定非要是在課堂上講課的老師。今天我觀看了由一位、科研方面的專家給“我們”上的一堂好課，金一南教授感悟了許多，我們在“這堂課”上也感悟了許多，對這堂課的內容做一個總結、感悟，并表達出來，就是對金一南教授的一個最好的感謝和報答。
思政課，主要說的就是對社會政治進行思考。懷念歷史，我們中國從一個墮落的國家，到一個真正富可敵國的國家。金一南教授講到：一個英國人在北京，說中國是一個富有，卻不愿意去打仗的國家，1840年，是啊!自己富有，打仗卻打不過別人，是一定會被別人揍的，這就是為什么中國發(fā)生過如此大規(guī)模戰(zhàn)爭的根源所在了。也正是因為這些慘痛的教訓，才給了我們努力拼搏的根本動力，才使得我們中華民族現在變得如此強大，發(fā)展的如此迅速，給那些當年欺負我們的侵略者們一個響亮的警告：犯我中華者者，雖遠必誅!當年拖欠的，現在必將雙倍奉還。
在人民的思想道德方面，有時缺少真誠的讓步，堅信自己，堅信自己的伙伴，讓自己有一個始終堅定不移的信念，有一顆堅定不移的心。讓友情更濃、更充實，也讓自己的生活更充實。
如果一個人，連相信自己、相信自己的`伙伴的勇氣都沒有，那么這個人的人生，他的生活就會變得空虛、乏味、孤獨，從而逐漸走向最終的墮落。只是一個相信他人的勇氣，就可以給你帶來不可預估的力量，從一個窮困潦倒的乞丐，只要有了對自己的信心，對他人的信心，便可以走出貧窮。
我們應該牢記金一南教授的講課內容，把它放到我們的日常生活中，讓人生更充足，活著也就是充實的。
《一堂好課》觀后感9
白舉綱、費啟鳴領銜唱響青春之歌。
當然，本期依舊有三組“課代表”與現場同學和觀眾共同暢游學海。他們分別是將青春與夢想、生活與家人譜成音符、寫成歌的音樂人白舉綱;用鏡頭記錄生活，無論遇到什么困難都愿意用微笑面對的演員費啟鳴;以及好課課堂上首個以組合形式出現的“課代表”——“陳情少年”于斌、宋繼揚、鄭繁星、李泊文。
其中，作為一名唱作人，白舉綱在課前坦言：“在這些年的歌曲創(chuàng)作經歷當中，我都深刻地體會到了文字創(chuàng)作對于音樂的重要性。文字對于音樂來說，就像一張名片，能夠讓我們更加直觀和清楚地感受到它們所傳達的意義。許多好的歌曲，能夠引起聽眾的共鳴，往往就是它們直抵人心的歌詞�！�
正如白舉綱所言，文字與音樂息息相關。也就像康輝所說：“青春值得我們用各種各樣的方式和手段，去記錄它、去表現它、去修辭它�？梢允俏淖�，也可以是畫筆、刻刀，同樣也可以是旋律。”本堂課的第一個“課間”，六位課代表將用音樂唱和青春，帶來一場精彩的青春文學歌曲聯唱，喚起大家對青春的記憶。
此外，王蒙還在第二次課間討論中，回答了許多同學的問題：最喜歡的作家是哪位?平時最喜歡讀哪一類的`文學作品?在創(chuàng)作當中受誰的影響比較大?會讀一些網絡文學作品嗎?會怎么看和評價這些網絡作品呢?“作家不是世界的審判官，應該是世界的情人”，這句話應該怎么理解?面對這些犀利又富有意思的問題，王蒙將如何解答?
用康輝的話說，青春之于人生是無比珍貴的，那么文學之于人生又意味著什么呢?12月15日(周日)20:30，《一堂好課》“青春文學課”帶你走進浩瀚的文學世界，感受青春不老、生命不老、文學不老。
《一堂好課》觀后感10
今天請來個授課的老師是陳凱歌，陳老師，陳老師一生拍過很多的電影，如：《黃土地》、《大閱兵》、《梅蘭芳》……今天主要講的就是這三部電影，首先講的就是《黃土地》這部電影這部電影講的就是人與土地的故事，就曾老師說土地每年這張幾公分，那么這片土地可能是上百年甚至是上一年級的那個二層的土地就是我們的母親，還記得陳老師講到一個事：“記得我長大后再去看望家鄉(xiāng)時，那問那里的老人，您還記得我嗎？老人就回答你就是那個陳凱歌�！甭犼惱蠋熣f當時她就流淚了，陳老師再到后面去看那條小溪流，那就小心再留著，那是陳老師不禁說到：“這就是我們小時候曾經在一起玩耍的土地呀！”當陳老師講到這里時，學生們都哭了出來，完了屏幕全都我眼淚已在眼眶中打轉。
接下來講的電影是《大閱兵》這部電影講的是人與集體的故事，聽陳老師說他們當時拍的是升降兵，全部軍人中，只有升降兵在閱兵時是戴著頭盔的，陳老師說那是有一個老將軍對士兵們說：“俗話說：那有淚不輕彈。但是我相信到閱兵的那一天你們都會哭的！”因為陳老師為了拍《大閱兵》這部電影借到了特準在橋邊來拍，當時周恩來周總理坐著轎車就在陳老師的面前駛過，但是陳老師再次不發(fā)出來了，眼淚都是陳老師心里不僅感嘆道：我們的'祖國軍人是多么的偉大��！
最后是《梅蘭芳》這部電影，這部電影里主要是梅蘭芳的愛國梅蘭芳被日本抓住了，最后梅蘭芳去了上海，要知道那個時候的上海也被日本給占領了，但是沒廊坊卻留了小胡子，以此表示中國人是不會屈的，中國人永遠不會倒下，中國永遠不會失��！
這就是我們偉大的祖國！中國！
《一堂好課》觀后感11
今天老師讓我們看了個視頻，主要告訴我們什么是愛國。首先，由金一男老師給我們講課，他先給我們講了新中國從以前走到現在的過程，東亞病夫為什么是中國。因為中國西洋打不過，東洋也打不過，所以只能被挨打。但是中國沒有屈服，一點一點在發(fā)展，從一開始的4%，到現在的20%多，誰敢說我們中國不是好國。有句話說得好，星星之火，可以燎原。最重要的就是中國未解放時的早餐遭。中國用倉庫的形式告訴我們，落后就要挨打。
但是現在。中國是多么繁榮富強，時代在發(fā)展，中國在進步，全世界人民都看見了。我們。今天的生活是來之不易的`，是用
所有抗日英雄，用生命和鮮血換來的，而我們現在根本就珍惜，這個來之不易的美好生活，整天不認真學習，光想玩兒我們現在這么好的條件，卻不知道為祖國獻一份力，現在是和平年代，不需要你去戰(zhàn)場上拼殺，只要好好學習，掌握好本領，在祖國需要你的時候盡一份力量。
還有就是三個力量，暴力，金錢和知識。金老師又給我們加了一條兒，信仰，有人問什么是信仰，是呀，就是將來崇高的理想，中國的信仰。就是新中國的成立，不想再像以前，歌詞無論何時，無論何地，誰也改變不了我的中國心，我深深地想，中國真是太偉大了，在那個社會也不倒下，厲害了，我的國！
看完此視頻，我想中國一定不會再次落后。而會比現在更加和諧，更加美麗！
《一堂好課》觀后感12
今天，我看了《一堂好課》這個節(jié)目，這一課的主題是愛國，我看完后令我記憶猶新，感受頗多!
上課啦，主講人是金一南教授，聽課的是國防大學的軍官們，所喊的最后一句是敢于勝利。我想我們不但要渴望勝利，還要敢于勝利，勝利就像湖里的水。覺得他抓不著，就只能是渴望它。但是你敢于去得到它時，它其實并不難得到，所以我們要敢于爭取勝利。金教授在課堂中提到了三種力量之源，其中一個是暴力，誰的力量大.拳頭大誰就能稱王，我們在舊社會和舊中國就是落后，所以當時受盡了屈辱。我們以前弱小，只能被欺凌，以前的，918事變，七七事變……，這些都是我們的恥辱。我們要銘記，不忘初心，牢記使命。正是因為這些，我們中國人要改變這一切，正是這種信念在激勵我們一步一步走向強大。
中國有句古話說“人在屋檐下不能不低頭，識時務者為俊杰”，現在中國已經慢慢的發(fā)展起來了，完成了這一次又一次的新高度，原來只能在六級風下施工建橋，現在我國已經可以在八級風下施工建橋了，華為的5G技術已經領先了美國三年，成為了全球第一，我們這每一次的超越，每一次的感人的舉動都代表著我們中國正在慢慢振興，這是中國的.制造，這是中國的實力，我為祖國而感到驕傲。
看完這一課后，我深刻地認識到，我們熱愛自己的祖國，作為中國新時代的少年，要做好當下的事，努力學習，長大后為祖國貢獻自己的力量，把祖國建設的更美麗更富強。所以，當下我們好好學習是我們義不容辭的責任，是我們實現的責任!
《一堂好課》觀后感13
班會課上，在這短短的幾十分鐘之內，我們感受到了祖國的艱辛、成長與輝煌。昔日中國，山河劇變，又披上了令人艷羨的繁華，那經歷戰(zhàn)爭后滿目蒼痍的面孔，已然不復存在。
第一節(jié)的思政課，是“金一南”教授給我們講的。這位并不年輕的先生可是不簡單呢，有著“少將”的官銜，而他為我們講的第一部分內容，則是中國歷史的“百年苦難”。
參加這次活動的“課代表”分別是黃景瑜、屈楚蕭、宋璽。
還記得在金一南教授講解中有一句話，使我深受感動，星星之火可以燎原，這便是信仰的力量。
西方有個學者總結了人世間最有力量的三個詞語，那便是：暴力，金錢，知識。但我想他應該還有信仰。在長征中，那么多的戰(zhàn)斗英雄，為了解放全中國，造福中國人民，獻出了那獨特的寶貴的生命。是什么在支持著他們，堅定不移的`信念？是對革命勝利的信心，是對領袖的熱愛，也是對人民的回報。
第二部分內容則是中國的百年輝煌。
任正非說，除了勝利，我們已經無路可走，是的，歷史已經說明一切。落后就要挨打，富裕逃不了戰(zhàn)爭，而且中國作為一個富含寶藏，而又不善打仗的國度，又怎能不被列強們覬覦。
這慘痛的教訓，警示我們，只有不斷的進步，不斷的發(fā)展，才會有今天的泱泱大國。
不忘初心，砥礪前行，這不僅是宣言，更是我們的責任。作為炎黃子孫，我們必須為國家，為社會貢獻自己的一份力量。
我時常想：我從哪里來，我們從哪里來，我們中華民族從哪里來。從戰(zhàn)火里來，從艱辛里來，從屈辱里來，如今的時代已不允許我們停止不前。
這節(jié)“思政課”，使我想到了許多，直到此時，我的思緒依然停留在金一南教授激情昂揚的講演講中，革命戰(zhàn)士們的身影依然在我腦中回旋……
《一堂好課》觀后感14
可能在大家的印象里，認為康輝一直是個遙不可及、嚴肅的主播，但是在《一堂好課》的節(jié)目里使我感覺到康輝從嚴肅的主播變成了位寶藏男孩。
這期的《第一堂課》是思政課，主講人是國防科技大學教授金一南先生。學員是來自全國各地的官兵，是一場將軍和士兵的談話。
一南老師在這堂課中讓為我們介紹了中國從落后到貧窮，再到雄起以至現在－－－騰飛！一個星星之火燎原的偉大事跡。談到愛國，我認為愛國應該成為我們的一種本能，因為我們是中國人！我們應該因此感到驕傲！我們要時刻銘記自己的使命，完成自己的任務。要知道我們的祖國過去是多么艱難。
回想今天，我們百年救亡、百年復興，從1840年到1949年，無數先進的中國人為了三個字－－－“救中國”，浴血奮斗。1949年新中國成立，救亡命題終結，新的`命題開始－－－復興。1949年到20xx年，新中國成立100年，我們要完成偉大的民族復興。這是我們的目標，在這個百年變局的大時代，我國際力量格局在較量中劇烈地演變，中華民族正在一步步實現復興，這也是一次新的長征！
過去的中國是垂危的中國，是悲嘆的、貧窮的、疾苦。而如今的中國，這些苦難的代名詞已被富裕、康健、智慧所取代。
祖國日漸強大，我們身為中國人也愈發(fā)有底氣�？萍嫉淖兏�，生活的富裕，無一不在向我們證實著，中國崛起的強大。
《一堂好課》觀后感15
此生不悔入華夏，來世仍做中國人。
——題記
今日，我觀看了《一堂好課》，金一南老師講的思政課，令我感慨萬千。
從鴉片戰(zhàn)爭到現代社會，是中國從無到有的過程；從舊民主主義革命到新民主主義革命是五代中國先輩們的成果；從解決溫飽問題到富起來強起來，是中國騰飛的標志。
談過去，我不想說中國人的毅力有多么長，我只想說世界上最長防御建筑是長城；我不想說中國的設計有多么的出彩，我只想說世界上現存最大的皇宮是北京故宮；我不想說中國的歷史多么輝煌，我只想說世界上線路最長的運河是京杭大運河。
談現在，世界最大射電望遠鏡FAST將投入使用，制造它的是中國；創(chuàng)造第一臺光量子計算機，制造它的是中國；20xx屆北京奧運會，中國以51枚金牌居金牌首位，是奧運會歷史上首登上金牌榜首的亞洲國家。
談未來，此時零零后的少年們正在跑道上賽跑，等待他們的將是沉甸甸的責任。我，作為零零后的少年，向祖國莊嚴承諾：未來的我們，會更加出彩，努力拼博，頑強進取，共建更輝煌的中國；未來的中國，會更加雄偉，完成一個個未來的`目標，雄于世界！
中國，自古以來都是地大物博，優(yōu)越的地理位置，豐富的天然資源等等，都是許多國家遙不可及的。中國，從古至今都是人才輩出。即使是在戰(zhàn)亂時的鴉片戰(zhàn)爭，也有林則徐的“虎門硝煙”，使侵略者也不得不承認“中國尚有蓬勃之氣”。
中國，一個偉大的國家！緬懷歷史，我們牢記教訓，勿忘國恥；珍惜現在，我們追求卓越，逆流而上；憧憬未來，我們勇往直前，堅持到底！
我很幸運生活在這樣一個卓越的國家，若有來生，我仍然毫不猶豫地選擇做中國人！
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