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《“下次開船”港》讀后感11篇
認(rèn)真品味一部名著后，大家一定都收獲不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《“下次開船”港》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《“下次開船”港》讀后感1
以前，我做作業(yè)時(shí)總是磨磨蹭蹭的，還經(jīng)常對看墻壁發(fā)呆，讓時(shí)間小人悄悄溜走，做事也總是事倍功半。我曾經(jīng)傻傻地想：要是沒有時(shí)間，那該多好��！
昨天我讀了《下次開船港》這個(gè)故事，故事的主人公叫唐小西。他不喜歡學(xué)習(xí)，討厭時(shí)間，于是弄壞了小鬧鐘，把時(shí)間小人氣跑了。不知不覺中，他到了一個(gè)沒有時(shí)間限制、可以盡情游玩的地方一一下次開船港。在這里，做什么事情都是下次。于是，唐小西玩呀玩，直到玩累了，玩膩了，他才懂得時(shí)間的寶貴。他用實(shí)際行動(dòng)喚回了時(shí)間小人，使自己的生活又恢復(fù)了原樣�；氐郊液螅闪艘粋�(gè)熱愛學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間的孩子。
直到讀了《下次開船港》，我才真正懂得了時(shí)間的寶貴。時(shí)間對任何人都是公平的，而且時(shí)間就是生命！
為了真正體會(huì)到時(shí)間的寶貴，我做了一個(gè)“一分鐘自我挑戰(zhàn)”的測試。短短的'60秒鐘，我可以做4道計(jì)算題，或者游100米的自由游，或者做43個(gè)仰臥起坐，或者抄寫20個(gè)英語單詞……啊，僅僅60秒鐘，就能做這么多事情！我回想起自己過去磨磨蹭蹭的樣子，感到非常慚愧。我好后悔，后悔過去浪費(fèi)了那么多寶貴的時(shí)間。
時(shí)間是在不知不覺中丟失的�，F(xiàn)在，我決定改掉壞毛病，做時(shí)間的小主人。寫作業(yè)，就集中精力完成；做家務(wù)，就抓緊一分一秒，迅速地做完。節(jié)省下的時(shí)間就上網(wǎng)查資料，練習(xí)打字。啊，我終于嘗到做時(shí)間的小主人的甜頭了！
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎！”我真希望天下的孩子都能像唐小西一樣，理解這句詩的含義。
《“下次開船”港》讀后感2
在這個(gè)故事里，滿是孩子們的天真，在這里，所有的東西都已經(jīng)放開了想象的韁繩�？�，小西在教小熊和絨鴨子算術(shù)；看，橡皮狗在讓木頭人不要哭泣；看，洋鐵人在唱那首“呼�！备琛�
看著這個(gè)故事，不知不覺已經(jīng)被想象的翅膀帶向了遠(yuǎn)方……，或許在某些人認(rèn)為這些都已經(jīng)太弱智了，這些玩具怎么可能會(huì)說話、會(huì)活動(dòng)。是啊，可這一切都似乎是夢，當(dāng)你開始看這本書時(shí)，你已經(jīng)進(jìn)入了這個(gè)夢，一個(gè)由惡夢到美夢的夢。直到故事結(jié)束，這個(gè)夢也就沒了，就像早上睡醒一樣，還意猶未盡的回憶這個(gè)夢，想接著做下去。
在看這本書時(shí)，你也會(huì)進(jìn)入它，和小西一起去《“下次開船”港》。在這個(gè)時(shí)候，你便不會(huì)再有什么不愉快了，你就會(huì)變成小西，從一個(gè)貪玩的、永遠(yuǎn)也玩不夠的小孩，經(jīng)過這次游戲一樣的經(jīng)歷，變成了一個(gè)乖小孩。一開始，他為了貪玩，丟掉了和自己一直度過十年的影子�，F(xiàn)實(shí)生活中，如果是這樣的`話，你也許會(huì)后悔一生的。
不過最后，唐小西沒有再玩，他和大家一起趕跑了洋鐵人�！跋麓伍_船”港從此變成了一個(gè)“故事港”。這個(gè)結(jié)局對這個(gè)童話無疑是最好的了。大家都會(huì)想小西以后會(huì)發(fā)生什么呢？于是又一個(gè)想象離開了韁繩，又一個(gè)夢開始發(fā)生……
以后，這本書就成了我的最愛了。
《“下次開船”港》讀后感3
這個(gè)故事叫《“下次開船”港》。故事是從一個(gè)叫唐小西的男孩講起的。他上小學(xué)四年級(jí)，今年十歲。他非常好玩，客做起功課就打哈欠。他的姐姐管他叫“玩不夠”�？伤J(rèn)為自己不是玩不夠，而是不夠玩，每次都玩不痛快。姐姐、啊、媽媽叫他“抓緊時(shí)間”，他想：時(shí)間怎么抓緊呢？時(shí)間是不是住在各種各樣的'鐘里？時(shí)間是住在鐘里的。有次小西不認(rèn)真做作業(yè)，把時(shí)間氣走了，鐘就不叫了，時(shí)間沒有了。一只老鼠把他帶到一個(gè)比快樂還要快樂的地方——“下次開船”港，那個(gè)地方干活都等下次，玩都是這次。
小西高興極了�？赡怯腥齻�(gè)壞蛋，轉(zhuǎn)抓懶惰的小孩做事。三個(gè)壞蛋最怕鐘聲、鈴聲，他們聽見鐘聲、鈴聲就覺有鞭子抽打他們，催促他們干活。小西也被抓了，最后時(shí)間回來了，大鐘敲響了，壞蛋逃跑了，小西得救了。小西想回家，可那里的船都要等“下次”再開。后來，他終于回家了。他吸取了教訓(xùn)，再也不說"下次”再做。
我看這個(gè)故事時(shí)，發(fā)現(xiàn)我身上也有些小西的影子，我也經(jīng)常說：下次再做，我再玩一會(huì)�，F(xiàn)在想想，老是“下次、下次”，要等到什么時(shí)候呢？事情就越來越多，就堆積起來，永遠(yuǎn)做不完了。套用《明日歌》我編了一首《下次歌》：“下次復(fù)下次，下次何其多！我身待下次，萬事成蹉跎�！边@個(gè)暑假的作業(yè)，我要早早就做好，不能等“下次”再做。每當(dāng)有事要做的時(shí)候，我再也不說“下次”再做，立刻抓緊時(shí)間做好，要改掉拖拉的壞毛病。
《“下次開船”港》讀后感4
放假后，我又讀了一本好書，書名是《“下次開船”港》。這本書很“老”，我媽媽小時(shí)候都讀過呢！
這本書的主人公是唐小西，唐小西非常淘氣，媽媽和姐姐都管不住他，由于他十分不愛學(xué)習(xí)總想著玩，媽媽和姐姐給他取了一個(gè)外號(hào)叫“玩不夠”。
一天，他做算術(shù)題的時(shí)候不專心做，一會(huì)兒畫畫一會(huì)兒集郵票。最后到了九點(diǎn)半連一道題都沒做完，把時(shí)間老人給氣走了，時(shí)間老人走了之后，唐小西被一個(gè)叫灰老鼠的`玩具帶到了一個(gè)可以盡情玩耍的地方—“下次開船”港。在那里做什么事都是下次：花朵下次開、海水下次流動(dòng)、船下次開那里沒有時(shí)間。到了那兒之后唐小西開始盡情的玩耍，玩膩了之后他才懂得了時(shí)間是多么珍貴，他下定決心要找回時(shí)間老人。他經(jīng)歷了種種磨練最后找到了時(shí)間老人。在時(shí)間老人的管理下，唐小西懂得了應(yīng)該怎樣對待功課和學(xué)習(xí)，因此他的學(xué)習(xí)慢慢好了起來。
讀完這個(gè)故事，我倍受啟發(fā)。如果我們像唐小西一樣只顧著玩那就一無所獲，不過現(xiàn)在明白還不遲，亡羊補(bǔ)牢也不算晚�，F(xiàn)在，我要好好利用時(shí)間，比如用時(shí)間鍛煉身體可以增強(qiáng)體質(zhì)，用時(shí)間學(xué)習(xí)可以使智慧提高。于是，我以后一定要珍惜時(shí)間，對自己的時(shí)間做一些適當(dāng)?shù)陌才�。我以后一定不�?huì)放松時(shí)間老人的。
俗話說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边�有唐代知名大書法家顏真卿說的：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！边@兩句話正告訴我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)！要知道：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！钡牡览�。
《“下次開船”港》讀后感5
今天，我讀了《下次開船港》這本書，深有所悟，這本書寫了一個(gè)小男孩唐小西的故事，他不好好讀書，而且不用功寫字，把時(shí)間小人氣走后，他還不知道自己犯的錯(cuò)誤，跟隨老鼠來到了“下次開船”港，不久，灰老鼠恢復(fù)了本來的面貌，是個(gè)十足的.大壞蛋，因?yàn)�，他和壞蛋鐵人是狐朋狗友。唐小西靠自己的聰明才智打敗了灰老鼠和洋鐵人，并找回了時(shí)間小人，最后他回到了自己的家里。
我不喜歡唐小西，因?yàn)樗幌矚g學(xué)習(xí)，而且他功課很不好，每門功課都是三分。但是他很會(huì)出主意，幾乎每次無聊的主意都是他想出來的，就在他被灰老鼠俘虜?shù)臅r(shí)候，想到了時(shí)間小人能救他。其實(shí)唐小西還是很聰明的孩子，就是沒有把自己聰明的腦袋好好用在學(xué)習(xí)上。
看了這本書，我不由自主的想起了我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友，他上課不專心聽講，作業(yè)不好好做。而且一心只想著玩，不讀書。自修課的時(shí)候，其他同學(xué)都在好好做作業(yè)，他就在外面瘋跑，其他同學(xué)都在學(xué)校就能把作業(yè)都做完，他每天回家還得把白天的作業(yè)補(bǔ)完，真是浪費(fèi)時(shí)間。
從今以后，我可不要像唐小西一樣，一心只想著玩，做作業(yè)不要磨蹭，應(yīng)該按時(shí)完成，不要拖拖拉拉的，上課要認(rèn)真聽講，記住拖拖拉拉的的壞習(xí)慣會(huì)被人看不起，被人討厭的。
這本書我看了愛不釋手，你們呢？
《“下次開船”港》讀后感6
這個(gè)故事是富有情趣的。這個(gè)故事的主人公是唐小西。唐小西是一名十分淘氣。十分不愛學(xué)習(xí)，十分希望時(shí)間小人不在約束他的一個(gè)小男孩。結(jié)果他故意弄壞小鬧鐘，把時(shí)間小人給氣跑了。但是，有一件非常奇妙的事情發(fā)生在唐小西的身上。原來是一只小老鼠將唐小西帶進(jìn)了一個(gè)沒有時(shí)間限制，可以盡情玩的地方————下次開船港。在那，不管做什么事都是下次。所以叫下次開船港。于是唐小西開始了沒有時(shí)間約束，可以盡情玩的生活，直到玩累了，玩膩了，他才懂的時(shí)間多么的珍貴。所以他用實(shí)際行動(dòng)將時(shí)間小人呼喚回來，再次約束他。從此，他的生活恢復(fù)了原樣。
通過我這么一算，你一定知道知道時(shí)間的寶貴了吧！并且我也真心希望大家能知道"明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎”的道理。
……
《“下次開船”港》讀后感7
我再次翻開《“下次開船”港》這本書，它是我國享有盛名的作家嚴(yán)文井先生的作品。書中的主人公唐小西是個(gè)有名的“玩不夠”，因?yàn)樗侠速M(fèi)時(shí)間，所以時(shí)間小人宣布他再也不回來了。
壞蛋灰老鼠把唐小西帶到“下次開船”港，那里，沒有時(shí)間的束縛，鮮花不開，海浪不起，船上都掛著“下次開船”的旗子�；依鲜笸箬F人、白瓷人把持著關(guān)布娃娃的`牢房。唐小西和玩具們救出了布娃娃，可所有的船都要到下次才開。他們又被抓了回去，故事口袋講述了“下次開船”港的來歷……小西真誠地請求時(shí)間小人回來，老面人用美妙的笛聲喚醒了鳥兒，終于一切都動(dòng)了，“下次開船”港變成了“故事”港……這可真是一部繽紛的、充滿懸念的精彩童話呀！同時(shí)，它又告訴我們時(shí)間的重要性。在生活中，哪個(gè)孩子不說“下次”呢？我們一遇見正經(jīng)事兒，就說“下次”。
如果我們老這樣“下次”、“下次”的，我們的世界也會(huì)變成“下次開船”港，時(shí)間小人也會(huì)離我們而去，這是件多么可怕的事呀！“明日復(fù)明日，明日何其多�！蔽覀兂３Ｕf“下次吧”、“明天吧”，可明日、生命又有多少呢？“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕�！睉卸杈驮谖覀兩磉�，學(xué)習(xí)本來就不容易，懶惰豈不讓學(xué)習(xí)變得更難？“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海�！睂W(xué)習(xí)也是這樣，只要一點(diǎn)一點(diǎn)地積累，就可以取得好成績。一點(diǎn)一點(diǎn)地積累時(shí)間，就可以成為時(shí)間的主宰。加油！珍惜時(shí)間，把握時(shí)間！
《“下次開船”港》讀后感8
最近，我看了一本很好的書，書名叫《下次開船港 》。書的作者是嚴(yán)文井。這是一本很老舊的書，是同學(xué)的媽媽推薦給我看的。
這本書主要講述了主人公唐小西是個(gè)“玩不夠”的學(xué)生，他總是把功課留到下次再做。他做事拖拖拉拉，不珍惜時(shí)間，結(jié)果氣跑了時(shí)間小人。后來，他又在灰老鼠的教唆下進(jìn)入“下一次開船港”。這里是個(gè)沒有時(shí)間的世界，一切都靜止不動(dòng)，所有人都沒有時(shí)間觀念。唐小西在這里認(rèn)識(shí)了許多好朋友，其中，善良弱小的布娃娃總受著壞蛋的.欺辱，這讓他心里很難過。唐小西一心要救出布娃娃，可是卻因?yàn)榇堑谩跋麓巍辈砰_，他們沒辦法逃出去。唐小西心急如焚，這時(shí)，他終于認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性。他急切地喚回時(shí)間小人，敲響了鐘聲，復(fù)活了死港，救出了被洋鐵人禁閉的布娃娃，還趕走了洋鐵人、白瓷人和灰老鼠三個(gè)大壞蛋，讓一切又重新恢復(fù)了正常。
讀了這個(gè)故事，我知道了懶惰就是浪費(fèi)時(shí)間，我們一定要珍惜時(shí)間，不能讓時(shí)間從身邊悄悄地溜走。以前，我和唐小西差不多，做作業(yè)總是磨磨蹭蹭的，做一會(huì)兒作業(yè)，玩一會(huì)兒，然后還會(huì)看一會(huì)兒電視，最后不但字寫不好看，還會(huì)把題目寫錯(cuò)，常常被爸爸媽媽訓(xùn)斥�？戳诉@本書以后，我明白了不管是學(xué)習(xí)還是做事，不能拖拖拉拉，該做什么的時(shí)候就做什么，不能總是“等一會(huì)兒”、“等下次”。我要和時(shí)間賽跑，走在時(shí)間的前面，做時(shí)間的主人。
《“下次開船”港》讀后感9
寒假里，我讀了《“下次開船”港》這篇文章，文中講述的是關(guān)于珍惜時(shí)間的故事。
有一個(gè)叫唐小西的小男孩，因?yàn)橐蛔隽?xí)題就分心，不按時(shí)完成作業(yè)等等不珍惜時(shí)間的行為，把鬧鐘里的時(shí)間小人給氣走了，后來在自稱是他朋友的灰老鼠的帶領(lǐng)下，來到了“下次開船港”。結(jié)果灰老鼠露出了真面目，它和白瓷人、洋鐵人都是大壞蛋，他們把洋娃娃抓起來讓她干活。唐小西、小熊、絨鴨子、橡皮狗、木頭人在老面人的`幫助下，歷經(jīng)千辛萬苦救出了洋娃娃，并找回了時(shí)間小人，戰(zhàn)勝了三個(gè)壞蛋。他們也各自回到了家，小西經(jīng)過這件事以后，即好好學(xué)習(xí)又珍惜時(shí)間了。
我不喜歡唐小西，他不復(fù)習(xí)功課，每次考試都考三分（總分五分），如果他珍惜時(shí)間，也復(fù)習(xí)功課，時(shí)間小人也不會(huì)走，那三個(gè)壞蛋也不會(huì)干壞事，讀了這篇文章，我記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，周末做作業(yè)總是拖拖拉拉的，一有時(shí)間就玩玩電腦，看看電視，擺弄擺弄玩具，每次媽媽下班回到家的時(shí)候，我才裝模作樣的做作業(yè)，等媽媽檢查的時(shí)候我總是沒做完，媽媽總是拉著臉：“在家一天的時(shí)間作業(yè)都沒有做完，要珍惜時(shí)間，做就好好做，做完作業(yè)痛痛快快的玩，晚上九點(diǎn)后不要做作業(yè)了，自己等著老師的懲罰吧！”
那時(shí)候的我就覺得媽媽很壞，現(xiàn)在讀了《“下次開船”港》，我才明白媽媽的苦心。
是��！光陰似箭，時(shí)間如梭！我一定要改正拖拖拉拉的缺點(diǎn)，做一個(gè)珍惜時(shí)間的人！
《“下次開船”港》讀后感10
這幾天，爸爸給我找了本《“下次開船”港》，爸爸說這本書爸爸媽媽小時(shí)候都讀過的書。
書中的主人公唐小西也是個(gè)小學(xué)生，因?yàn)椴幌矚g學(xué)習(xí)，討厭時(shí)間，只知道玩，他總是把功課留到“下次”再做。他喜歡玩兒，總是一玩就忘記了時(shí)間，很不喜歡一玩到興頭大家就催他回家。結(jié)果有一天，他數(shù)學(xué)不及格，媽媽讓他在書房做功課，但是到了九點(diǎn)鐘他還在玩，還嫌玩不夠，時(shí)間小人一怒之下就跑了，結(jié)果，時(shí)間就沒有了。他怕媽媽責(zé)怪他，這時(shí)灰老鼠說帶他去一個(gè)地方，叫“下次開船”港，并說那兒沒有時(shí)間，比快樂還快樂。果然，在那里，沒有時(shí)間，花是“下次”開，云也是“下次”動(dòng)。在下次開船港，他認(rèn)識(shí)了一群玩具伙伴：小西的影子、木頭人、橡皮狗、絨鴨子、小熊和老面人，他和玩具們救出了被壞蛋“洋鐵人”、“白瓷人”欺負(fù)的布娃娃，并想離開這里。但是港口所有的船上都貼著“下次開”、“不開”、“現(xiàn)在不開”等字，他們沒法離開這里。小西終于體會(huì)到了時(shí)間的重要性，并真心地把時(shí)間小人請了回來，叩響了鐘聲，復(fù)活了死港，救出了被洋鐵人囚禁的洋娃娃，最后乘著“這次”就開的.帆船，回到了媽媽的身邊�！跋麓伍_船港”也改成了“這次開船港”，它也恢復(fù)了往日的生機(jī)勃勃。
從書中我懂得了：要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)時(shí)間，做事不能總是“下次……下次……”，我做事也有點(diǎn)磨磨蹭蹭的，有時(shí)候還要爸爸媽媽提醒才先去做作業(yè)，覺得還是先玩一會(huì)兒開心，我也要警惕不要在不知不覺中失去時(shí)間。
《“下次開船”港》讀后感11
今天，我讀了《下次開船港》這本書，深有所悟，這本書寫了一個(gè)小男孩唐小西的故事，他不好好讀書，而且不用功寫字，把時(shí)間小人氣走后，他還不知道自己犯的錯(cuò)誤，跟隨老鼠來到了“下次開船”港，不久，灰老鼠恢復(fù)了本來的面貌，是個(gè)十足的大壞蛋，因?yàn)�，他和壞蛋鐵人是狐朋狗友。唐小西靠自己的聰明才智打敗了灰老鼠和洋鐵人，并找回了時(shí)間小人，最后他回到了自己的家里。
我不喜歡唐小西，因?yàn)樗幌矚g學(xué)習(xí)，而且他功課很不好，每門功課都是三分。但是他很會(huì)出主意，幾乎每次無聊的主意都是他想出來的，就在他被灰老鼠俘虜?shù)臅r(shí)候，想到了時(shí)間小人能救他。其實(shí)唐小西還是很聰明的孩子，就是沒有把自己聰明的腦袋好好用在學(xué)習(xí)上。
看了這本書，我不由自主的想起了我認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友，他上課不專心聽講，作業(yè)不好好做。而且一心只想著玩，不讀書。自修課的時(shí)候，其他同學(xué)都在好好做作業(yè)，他就在外面瘋跑，其他同學(xué)都在學(xué)校就能把作業(yè)都做完，他每天回家還得把白天的`作業(yè)補(bǔ)完，真是一浪一費(fèi)時(shí)間。
從今以后，我可不要像唐小西一樣，一心只想著玩，做作業(yè)不要磨蹭，應(yīng)該按時(shí)完成，不要拖拖拉拉的，上課要認(rèn)真聽講，記住拖拖拉拉的的壞習(xí)慣會(huì)被人看不起，被人討厭的。
這本書我看了一愛一不釋手，你們呢？
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