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【熱】《家》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢?下面是小編為大家收集的《家》讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。
《家》讀后感1
這個(gè)故事主要講述了寄居蟹一直住在別人家的屋檐下。寄居蟹多渴望有一個(gè)屬于自己的家!但是,用石子建一個(gè)堅(jiān)固的房子,他嫌太苦太累。用木片鉆個(gè)洞,建個(gè)房子,他覺(jué)得不夠氣派,也害怕被海水泡爛。
有一天,寄居蟹在海邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可口可樂(lè)的瓶子,這個(gè)瓶子很像一座紅色的宮殿。于是,寄居蟹決定在這里安個(gè)家。到了傍晚,寄居蟹要睡覺(jué)了,他鉆進(jìn)這個(gè)可口可樂(lè)的瓶子,美美的睡了一覺(jué)。
第二天,天亮了,寄居蟹醒來(lái),看了看外面,他目瞪口呆。四周沒(méi)有了沙灘,他只看見(jiàn)了一棵又一棵的'樹(shù)。原來(lái),昨晚的一陣大風(fēng)把自己的家連同自己吹到了樹(shù)林里,他哇哇的哭了起來(lái)。他的哭聲吵醒了樹(shù)上的長(zhǎng)尾猴,長(zhǎng)尾猴很同情寄居蟹,又把他送到了沙灘上。
海龜、海螺看見(jiàn)被風(fēng)吹走的可樂(lè)罐子又回來(lái)了,大家議論紛紛,寄居蟹躲在里邊不好意思出來(lái)。
等到天黑,寄居蟹才出來(lái),他用鉗子在沙灘上挖了個(gè)沙坑,把瓶子埋了下去。寄居蟹用了整整一晚時(shí)間蓋好了房子。
天亮了,一只海龜?shù)谝粋(gè)發(fā)現(xiàn)了紅色的宮殿。海螺驚奇的問(wèn)道這個(gè)宮殿會(huì)是誰(shuí)的呢?“是我的!”寄居蟹得意洋洋的走出了這個(gè)宮殿。
從此,寄居蟹的這個(gè)家再也沒(méi)有被風(fēng)吹走了,寄居蟹也有了一個(gè)漂亮的家。
這個(gè)故事告訴我們了一個(gè)道理:要想有收獲,必須要付出勞動(dòng)。
好詞有:氣派、堅(jiān)固、宮殿、可樂(lè)罐、羨慕、礁石、蟹鉗、探出、
好句有:“他開(kāi)始用蟹鉗使勁的挖著沙,挖呀挖呀,蟹鉗都挖疼了,終于挖出了一個(gè)沙坑!
《家》讀后感2
《龍貓的家》我以為是寫的是動(dòng)畫片《龍貓》里那棵巨大的櫸樹(shù)的神奇故事。
沒(méi)想到,寫的是幾個(gè)宮崎駿先生所拜訪的庭院的故事。
這本書大概兩個(gè)小時(shí)的.篇幅,內(nèi)容清新,語(yǔ)言平實(shí),有宮崎駿的手稿畫,還有照片。讀起來(lái)溫馨又清爽,讓人平靜。
不得不說(shuō),讀《龍貓的家》的過(guò)程里,我真的對(duì)庭院產(chǎn)生了向往,我不止一次幻想過(guò)假如有一個(gè)自己的院子,我要種什么花栽什么樹(shù)養(yǎng)什么多肉,當(dāng)我看到那句:“所謂日子,就是我們和家庭,和植物,和所有生靈共同度過(guò)的悠長(zhǎng)時(shí)光!币幌伦,就仿佛置身于庭院中的那種人與植物相處的靜謐和諧的情景中似的。
和諧其實(shí)是一種能力,人與植物、人與動(dòng)物、人與人、人與周身環(huán)境,若能夠仿若平淡般的和諧,那是一個(gè)莫大的福氣,也是一個(gè)巨大的人生課題。
和諧造就人、圓滿人,和諧也在滋養(yǎng)人,而人也在滋養(yǎng)環(huán)境。
人可以是和諧的發(fā)出者,人也同時(shí)是和諧的受益者。
《龍貓的家》其實(shí)就是在倡導(dǎo)一種人與自我、人與外界的和諧相處。
《龍貓的家》篇幅不長(zhǎng),非常適合在快節(jié)奏的生活中,給自己放幾個(gè)小時(shí)的小假,泡一杯清茶,享受一個(gè)靜謐的傍晚,讀上半本,再暢想一下自己理想中的庭院,理想中的生活,理想的人生的樣子。
讓自己慢一慢,想一想,醒一醒。
《家》讀后感3
我參加海峽兩岸讀書活動(dòng)的時(shí)候,老師推薦了一本叫《法老的探索者》的書,很有意思,給我留下了很深的印象。
這本書是《法老的探索者》,大致講述了小特使米內(nèi)梅斯的日記。故事發(fā)生在公元前1472年。米尼梅斯是一個(gè)孤兒,被他的叔叔卡馬克神廟的牧師收養(yǎng),他也是圖圖莫斯法老的好朋友。法老和他的第一任母親哈特謝普蘇特女王一起統(tǒng)治埃及。女王計(jì)劃派遣一支探險(xiǎn)隊(duì)去神秘的龐特國(guó)。圖特莫斯決定讓米內(nèi)梅斯參加,于是一場(chǎng)奇妙的龐特之旅開(kāi)始了。
故事以一個(gè)名叫米內(nèi)梅斯的小男孩的日記的形式展開(kāi)。形式獨(dú)特新穎。每篇日記相當(dāng)于一篇短篇小說(shuō),長(zhǎng)達(dá)一頁(yè)半,短至十行左右。字里行間,滿是童心。每篇日記都可以分開(kāi)寫,幾篇日記匯成一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的歷史故事。故事情節(jié)扣人心弦。難忘的歷史被精彩的.故事再現(xiàn)。文史交融,散發(fā)出不同的魅力。
我接過(guò)書,定睛一看,消化了書中的精華。我發(fā)現(xiàn)作者很喜歡寫日記,完全把它當(dāng)成每天都要做的事情,因?yàn)樗X(jué)得寫日記可以緩解疲勞和痛苦。
我很佩服他的想法,把日記當(dāng)成朋友,不管你我的想法,我都想向他學(xué)習(xí)。
看著這本書的內(nèi)容,心情也隨之變化。當(dāng)書中主角Minemais開(kāi)心的時(shí)候,我也跟著他,變得開(kāi)心;當(dāng)我家難過(guò)的時(shí)候,我也會(huì)流淚。
總之,這本書給我?guī)?lái)了快樂(lè),我很喜歡看!
《家》讀后感4
讀過(guò)巴金的《家》之后,雖然對(duì)那個(gè)年代的事不是很多的了解,但是可以看懂,而且書中有一個(gè)特別顯著的氣息:到處閃耀著青春的色彩。這種單純而自然的環(huán)境就是作者本人所寫的那樣:“永生在青春的原野”,“我始終記。呵啻菏敲利惖臇|西。而且它一直是我的鼓舞源泉!卑徒鹄舷壬P下的《家》是當(dāng)時(shí)社會(huì)的.一個(gè)縮影。而《家》的那些子弟們正代表了社會(huì)中形形色色的人物。例如:高家中專橫、衰老、腐朽的最高統(tǒng)治者高老太爺。貪婪的官員。那些官員仗著自己的官職,隨意支配人,在無(wú)形中,人們對(duì)他產(chǎn)生了怨恨,對(duì)他也產(chǎn)生了無(wú)形的威脅。
還有像狡猾貪婪的四老爺克安的贓官,他們運(yùn)用自己的小聰明,毫無(wú)顧忌地從公家手中“榨錢”,社會(huì)中也有像腐化墮落的敗家子五老爺克定的青少年,他們整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界,他們由于承受不了社會(huì)各方面的壓力自甘墮落。盡管有如此之多的“烏云”,但它永遠(yuǎn)遮擋不住“太陽(yáng)”的光輝。
總之,《家》這部作品從思想內(nèi)容上,對(duì)摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建制度進(jìn)行了憤怒的控訴,對(duì)那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無(wú)限的同情,對(duì)那些為爭(zhēng)取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。
這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)都是在進(jìn)步的,并不會(huì)因?yàn)橛惺裁床贿M(jìn)步的羈絆而停止,而且它也不能夠停止;沒(méi)有什么可以阻擋得了時(shí)代的潮流。在走過(guò)的途中,它會(huì)噴發(fā)出應(yīng)由的水花,這就會(huì)形成一股股奔騰的不息的激流,具有排山之勢(shì),向著唯一的海流去。
《家》讀后感5
《黑熊舞蹈家》,一聽(tīng)這本書的名字,就很吸引人了:黑熊那么笨拙,居然能成為一個(gè)舞蹈家?翻開(kāi)書一看,里面有許許多多關(guān)于熊的故事呢!這些故事中最讓我影響深刻的是這本書的主要文章——《黑熊舞蹈家》。
這篇文章里,有一只名叫阿寶的黑熊,在陽(yáng)光馬戲團(tuán)里,就數(shù)它的舞蹈天賦最好,可是脾氣卻有點(diǎn)古怪。比如:不愛(ài)讓人摸它的鼻子,不喜歡與別的黑熊共享美食……不過(guò),在黑熊舞蹈隊(duì)中,還有一只表現(xiàn)挺不錯(cuò)的三歲齡公熊,名叫圓球,它很乖,可說(shuō)道跳舞當(dāng)然沒(méi)有阿寶跳得好,在舞蹈隊(duì)里排名第二。
一次,在為元首夫人挑選舞伴的時(shí)候,因?yàn)榘毜钠獗┰辏伦追蛉,就讓?tīng)話的`圓球去了,還把它們的名字交換了。后來(lái),真阿寶不服氣,被關(guān)進(jìn)了禁閉室。真阿寶在禁閉室的日子里拒絕進(jìn)食,慢慢地營(yíng)養(yǎng)不良,最后它聽(tīng)著音樂(lè),跳著他最熟悉的交際舞,在訓(xùn)練師的掌聲下結(jié)束了它的生命。
動(dòng)物,溫馴聽(tīng)話、聰明可愛(ài)、曾帶給我們?cè)S多人美好的童年回憶。讓我們一起去了解黑熊舞蹈家的故事
書里的每一個(gè)故事都包含著各種各樣的愛(ài)!昂谛芪璧讣遥⒅v的是人和動(dòng)物之間濃濃的愛(ài);"北極熊飄逝的愛(ài)"講述的是母親和孩子們之間凄涼的愛(ài)人、們啊,你們不要認(rèn)為動(dòng)物是冷血不懂感情的,其實(shí)只要我們真心付出,它們也會(huì)真心回報(bào)這份愛(ài)心的。那些為了貂皮大衣,為了狐貍圍巾,為了一己私利而肆意捕殺動(dòng)物的貪婪的人們啊,請(qǐng)放下你手中的屠刀吧,還動(dòng)物們生命和自由吧。
讀完這本書,我深深地感到愛(ài)真是神秘又美好,它讓動(dòng)物和人這樣親近,它更能讓我們?nèi)伺c人之間和諧相處。愛(ài)的力量是無(wú)窮的,她可以創(chuàng)造奇跡,可以讓世界變得更加美好。
《家》讀后感6
近期,我讀了一本書,名叫——《黑熊舞蹈家》。
這是一本動(dòng)物小說(shuō),是沈石溪寫的,里面有很多動(dòng)人的故事:母熊大白掌、蠢熊吉帕、黑熊的代溝、北極熊飄逝的母愛(ài)……
還有許多人物動(dòng)物:老獵人亢浪隆、愚蠢的熊吉帕,它的妻子吉雅、愛(ài)吃魚的母黑熊白圍巾,它的孩子--調(diào)皮的金嘴公主、黑熊舞蹈家阿寶、善良的圓球……
其中,我最喜歡的就是圓球,它既善良又聽(tīng)話,是一只乖巧的.黑熊,不像粗魯?shù)陌,要是別人不順著它,它就要發(fā)火,不肯吃飯,不肯演出,直到別人道歉。
有很多故事發(fā)生在阿寶和圓球之間:
有一次,黑熊齒輪搶了圓球的香蕉,還打了圓球,就在這時(shí),阿寶沖了上來(lái),把齒輪打跑了,圓球感激地把香蕉給阿寶,可阿寶不接受,抬著頭,雄赳赳氣昂昂地走了。
還有一次,阿寶與三只母熊占據(jù)柔軟的稻草堆,別的公熊都被趕到了墻角,唯有同性的圓球可以睡在稻草堆上。
可是后來(lái),因?yàn)閳A球同元首夫人跳舞,成為了明星,而且人們把圓球認(rèn)為是阿寶,所以,高導(dǎo)演和田甜小姐商量讓阿寶和圓球換名字,這使阿寶很憤怒,從此,背面對(duì)圓球,不理它了。
哎,真可惜呀,這對(duì)好朋友竟變成了敵人。
我以后一定要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài),相互幫助,盡量不吵架,成為一個(gè)人人喜愛(ài)的好孩子。當(dāng)然,我們也要向善良的圓球?qū)W習(xí),不要學(xué)粗魯小氣的阿寶,這樣才能成為一個(gè)優(yōu)秀的人。
《家》讀后感7
一本好書,會(huì)讓你感動(dòng),會(huì)讓你有空靈飄逸感,會(huì)讓你百看不厭,會(huì)讓你捧腹大笑閱讀作為人類最好的學(xué)習(xí)方式之一,自有書籍文字伊始,人類就在閱讀中傳承著文化,開(kāi)啟心智。而一些經(jīng)典名著的閱讀,更是人類思想文明的精華,值得后人去研究,發(fā)現(xiàn)。讀后感欄目為您提供以下讀后感,希望對(duì)您有所幫助!
每次讀《家》都會(huì)帶著不一樣的心情去體會(huì)作者的目的,又一次拿起這本小說(shuō)讀了起來(lái),給我的感覺(jué)更多的是封建禮教的束縛和舊時(shí)代勞苦大眾的懦弱,以及封建官僚的守舊。我氣憤書中覺(jué)新的懦弱,他不敢和封建禮教作斗爭(zhēng),他的懦弱使得他的妻子和他的愛(ài)人成了當(dāng)時(shí)的犧牲品,更使的覺(jué)民差點(diǎn)變成第二個(gè)他,還好他敢于與封建禮教斗爭(zhēng)與家族作斗爭(zhēng),終于贏得了勝利擺脫了家族訂的`婚姻最后和自己的愛(ài)人相守在一起。還有書中的覺(jué)慧從始至終一直反對(duì)封建禮教的束縛他批判家族的封建思想、提倡女子剪發(fā)鼓勵(lì)女子進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)新文化,而不是“子曰…”
他最后為了不在受家族的壓迫自己獨(dú)自去了上海學(xué)習(xí)新知識(shí)、新文化。
距離上次讀這篇小說(shuō)已經(jīng)四五年了還記的開(kāi)始讀時(shí)總是懷著同情書中的梅和鈺兒、鳴鳳還有憎恨覺(jué)新和覺(jué)慧而讀完的并沒(méi)有真正體會(huì)小說(shuō)的主旨。事過(guò)境遷總有不一樣的理解和感受。
《家》讀后感8
有這樣一本書溫暖的書,名為《橋下一家人》。主要講述的就是貧困人與貧困人之間的愛(ài)。同時(shí)也告訴我們,我們都是自己的主人,只要我們有愛(ài),就能改變自己。
這本書的主要內(nèi)容是:在巴黎生活著一個(gè)名叫阿曼德的老流浪漢。塞納河的大橋下面便是他的棲身之處。這天晚上,正當(dāng)他要返回住處時(shí),卻發(fā)現(xiàn)自己的地盤被三個(gè)陌生的孩子和一條狗給占領(lǐng)了。它不但驚訝而且還很生氣,決定要把他們趕走?珊髞(lái),在于孩子們和狗的相處中,他逐漸改變了自己的想法和態(tài)度。每天替他們不辭辛苦的媽媽照顧他們,而這三個(gè)孩子也早就把阿曼德當(dāng)成了自己的爺爺來(lái)看待。阿曼德從三個(gè)孩子身上重新找回了家的.感覺(jué)。為了實(shí)現(xiàn)孩子們的愿望和夢(mèng)想,阿曼德決定不再以乞討為生,要振作起來(lái)。后來(lái),他找到了一份適合他的工作,和他們的媽媽一起維護(hù)這個(gè)“家”。
阿曼達(dá)和他們雖然不是一家人,但卻勝似一家人。是因?yàn)閻?ài),讓他們的心緊緊相連。雖然他們的相識(shí)是在寒冷的冬天,但是,冰冷而刺骨的寒風(fēng),卻吹不走他們那溫暖人心的愛(ài)。希望我們能像阿曼德他們一樣,用愛(ài)去溫暖我們這個(gè)避風(fēng)的港灣。
橋下寒冷的風(fēng),也吹不盡一家人溫暖的愛(ài)。即使他們?nèi)兆舆^(guò)得在貧窮、苦難,也生活得非常快樂(lè)和自在。相信詩(shī)意、幸福也會(huì)與你同在。請(qǐng)穿越心中的迷霧,發(fā)現(xiàn)生活中那不經(jīng)意的小驚喜吧!
《家》讀后感9
今天,我讀完了《夏日音樂(lè)家》這本書,我覺(jué)得非常好看,它是一本兒童科技漫畫書。
書中主要寫了蟬、蚋、螞蟻這三種動(dòng)物之間的故事。其中蟬的名字叫小樂(lè),它的天敵是螞蟻和蚋。
小樂(lè)的媽媽剛剛產(chǎn)完卵之后,蚋馬上沖進(jìn)了蟬媽媽的洞房里,產(chǎn)下自己的小寶寶,可憐的小樂(lè)的兄弟姐妹變成了蚋寶寶的大餐。
我不喜歡蚋,因?yàn)轵覆磺趧,為了自己而犧牲別人的寶寶,但有一點(diǎn)蚋非常聰明。
小樂(lè)的媽媽產(chǎn)完卵后,耗盡了全身的力氣,掉落在地上死了,臨死的時(shí)候蟬媽媽給自己的小寶寶唱了一首歌謠,是這么唱的:寶寶。∥铱蓯(ài)的小寶寶們!用你們那脆弱的身體,在這個(gè)世界頑強(qiáng)的生活下去吧!我的小寶寶!這個(gè)世界里有很多可怕的東西!一定要小心奸詐的蚋;一定要小心狡猾的螞蟻!寶寶。∥铱蓯(ài)的小寶寶們!用你們那頑強(qiáng)的毅力,在今后的漫長(zhǎng)的歲月里好好的生活下去吧!媽媽好擔(dān)心!你們要忍耐再忍耐!要忍耐孤獨(dú)的'生活,還要忍耐黑暗的生活!寶寶啊!我可愛(ài)的小寶寶們!媽媽不能再照顧你們了,請(qǐng)你們?cè)弸寢尠!媽媽?huì)永遠(yuǎn)愛(ài)著你們!這首歌謠是寫的媽媽的囑托、期望和愛(ài)。勇敢的小樂(lè)沒(méi)有讓媽媽失望。我非常佩服小樂(lè)的勇敢的精神。
這首歌謠,不也是唱給我們聽(tīng)的嗎?我們應(yīng)該也不能讓媽媽失望。
《家》讀后感10
有兩年沒(méi)寫過(guò)東西了,突然想寫書評(píng)還真的是不知道從何寫起。
這次拜讀了石田衣良的著作《孤獨(dú)小說(shuō)家》,故事情節(jié)中不乏讓人揪心,讓人喜悅的片段。我認(rèn)為整本書的色調(diào)是暗淡的灰色,偶爾會(huì)有突然迸發(fā)出彩色,偶爾甚至?xí)霈F(xiàn)比灰色更厚重的黑色。
這本書講述了一位中年作家青田耕平在妻子因車禍不幸遇難三年之后的.生活。從書的描述中,腦海中得到了一個(gè)略微消瘦帶著那一點(diǎn)點(diǎn)不自信甚至有一些懦弱,但在骨子里有著一份執(zhí)念的中年作家兼單親爸爸的形象。心中對(duì)于去世妻子死亡的執(zhí)念或者說(shuō)是愛(ài)與不舍,還有對(duì)兒子的愧疚以及自己無(wú)能的自責(zé)。兒子小馳,雖然總是用平淡的語(yǔ)氣回答父親的問(wèn)話,卻帶著一份不應(yīng)該在還在上國(guó)小四年級(jí)孩子的懂事。亡妻久榮,則是一個(gè)柔美的形象,要強(qiáng)中帶著一絲柔弱與哀傷,但也少不了的一份幸福。書中三位和青田有交集的女性,書店店員
香織,女招待椿,國(guó)語(yǔ)老師奈緒。各有各的特點(diǎn),在此處不想多寫,留懸念,要讀了才能體會(huì)。到這里人物并沒(méi)有交代全,青友會(huì)的各位作家,數(shù)位不同出版社的編輯比如大久保,岡本小姐,米山等,亡妻的母親郁美對(duì)于青田再婚的極力撮合,其父的回答方式。我只能說(shuō)這本書很好,真的很好。我分三次才看完,太過(guò)揪心,實(shí)在是沒(méi)辦法一氣呵成地讀完。過(guò)程有揪心有喜悅,但是最后的結(jié)局卻讓人心中一酥。
一本好書總是讓人很難從書中出來(lái),就好像我曾經(jīng)在哪里活過(guò)。
《家》讀后感11
《從前我死去的家》是著名偵探小說(shuō)作家——東野圭吾的十大低估之作之一。
書中,以第一人稱的視角,講述了男主“我”,與女主沙也加找回記憶的故事。沙也加為了找回童年失去的記憶,與“我”前往父親生前留下的地圖上的一棟房子進(jìn)行調(diào)查。
按地圖的指示,“我們”來(lái)到了一棟無(wú)人居住的白屋。一種難以言喻的恐懼壓迫著“我”:未收拾的咖啡杯、沒(méi)織完的毛衣、做到一半的作業(yè)、所有指針都停在了同一時(shí)刻的鐘表。好像這一棟房在一瞬間死去了一樣。
沙也加與“我”搜索了大半無(wú),一無(wú)所獲,準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),沙也加盯著鋼琴,僵硬地說(shuō)出:“我來(lái)過(guò)這里。”
這本書是關(guān)于一個(gè)找回記憶的'故事,也是一個(gè)找回自我,拯救自我的旅途。
書中,沙也加有自己的孩子,卻又把孩子寄養(yǎng)在外婆家中,因?yàn)樗恢獮楹螘?huì)自己虐待孩子,并且沒(méi)有童年的記憶,所以她認(rèn)為自己不配做母親,自己有缺陷。其實(shí)這正印證了書中十分經(jīng)典的一句話:“兒時(shí)的我,已經(jīng)在那個(gè)家里死去了,之后一直在等著我回來(lái)!
我們每個(gè)人或許都有過(guò)那種一顆心沒(méi)有著落的感覺(jué),會(huì)突然覺(jué)得孤獨(dú)、恐懼。那是因?yàn),我們和故事的主人公一樣,丟掉了曾經(jīng)的自己。
在漫長(zhǎng)的人生道路上,每一個(gè)部分都是獨(dú)特并且不可替代的。這些部分不能因好壞而被拋棄,因?yàn)橹挥羞@一個(gè)又一個(gè)好壞不一的部分拼接在一起,你才是真正完整的。
我們要記住現(xiàn)在的自己,也要記住曾經(jīng)的自己,不要讓過(guò)去囚禁在自己“死去的家”,記憶的墳場(chǎng)。像沙也加一樣,敢于追尋,也敢于接受。
不要讓以前死去的家成為你永久的遺憾。
《家》讀后感12
這幾天,我讀完了《諸子百家故事》這本書。
《諸子百家故事》主要講了春秋時(shí)期的孟子、孔子、墨子、荀子、莊子、列子等人優(yōu)秀品德的故事!度诵,必有我?guī)煛、《先善己身》、《民心最重要》、《恩怨分明的守門人》、《不同的態(tài)度》等故事都給我留下了深刻的印象。其中,我最喜歡的一個(gè)故事是《樂(lè)正善聽(tīng)》,故事講的是:魯王想讓樂(lè)正子管理政事,孟子知道了,很高興。公孫子聽(tīng)說(shuō)這件事問(wèn)孟子:“樂(lè)正子剛強(qiáng)嗎?”孟子搖搖頭說(shuō):“不!惫珜O子又問(wèn):“他是個(gè)有智慧的人嗎?”孟子又搖搖頭。公孫子進(jìn)一步問(wèn):“那他見(jiàn)多識(shí)廣嗎?”孟子依然搖了搖頭。公孫子感到很奇怪,問(wèn)孟子:“既然這樣,先生為什么高興得睡不著覺(jué)呢?”孟子說(shuō):“樂(lè)正子這個(gè)人,能夠虛心聽(tīng)取好建議!惫珜O子還是不明白。孟子解釋說(shuō):“愛(ài)聽(tīng)好建議,治理天下都綽綽有余,何況治理一個(gè)魯國(guó)呢?”公孫子聽(tīng)了孟子的話,信服地點(diǎn)點(diǎn)頭。后來(lái)樂(lè)正子果然把魯國(guó)治理的井井有條。從這個(gè)故事中我領(lǐng)會(huì)到:凡事在做決定前,一定要多聽(tīng)取別人的.好建議,這樣作出的決定才會(huì)正確,才能實(shí)現(xiàn)最終目的;聰明、勇敢、見(jiàn)多識(shí)廣的人不一定就是最優(yōu)秀的人,而優(yōu)秀的人都具備優(yōu)秀的品質(zhì),尤其是要善于傾聽(tīng)、認(rèn)真學(xué)習(xí),就會(huì)不斷進(jìn)步,成為棟梁之才。
讀完全書,我認(rèn)為要學(xué)習(xí)諸子百家的優(yōu)良品質(zhì),虛心接受別人的教導(dǎo)。只要擁有一個(gè)優(yōu)秀的品德,大家都愿意跟你交朋友!。
我很喜歡這本書,請(qǐng)大家也學(xué)習(xí)和閱讀一下這本書吧!
《家》讀后感13
“母愛(ài),友愛(ài),真情!边@就是黑熊舞蹈家告訴我們的。而這短短的幾篇文章中,我感觸最深的是《北極熊飄逝的母愛(ài)》。情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,而結(jié)局出人意料的悲哀。
北極熊珍寶愛(ài)子如命。當(dāng)它的.乳房分泌不出乳汁時(shí),它用尖銳的爪子使勁地抓自己乳房,用乳房滴出的鮮血,來(lái)喂養(yǎng)北極熊寶寶北斗星。從北斗星呱呱落地的那一刻起,它就寸步不離地守在北斗星身旁。晚上睡覺(jué)時(shí),它不再四仰八叉,靠坐在水泥柱子上,抱著北斗星,睜大了眼睛,生怕自己的小寶貝被搶了去,還要一直熬到半夜。附近的狼舍傳來(lái)一聲狼嗥叫,都會(huì)把它驚醒。不僅如此,有一次,北斗星不知怎么搞的,小鼻子撞到了樹(shù)節(jié)疤,哇哇地叫喚起來(lái)。珍寶氣極了,發(fā)出一聲驚天動(dòng)地的嚨叫,向樹(shù)樁一頓撕咬,還不解氣,超重量級(jí)的身體猛撞過(guò)去,樹(shù)樁被攔腰撞斷了。
珍寶一會(huì)兒幫北斗星趕蚊子,一會(huì)兒幫北斗星排泄,一會(huì)兒教它爬行,一會(huì)兒防范陌生的氣味,一會(huì)兒又要給北斗星淋浴降溫……郭大嫂便在第二只北極熊寶寶亮晶昌出生后,用牛奶代替熊奶,人工按摩幫小熊排泄。她原想,這樣就能讓珍寶好好休息了,可不料想?yún)s釀成彌天大禍。
故事的結(jié)尾寫得很棒,沒(méi)錯(cuò),從某個(gè)方面來(lái)講,郭大嫂是好心辦成了壞事,扼殺了偉大的母愛(ài)。
《家》讀后感14
我是一條小書蟲。讀了那么多的書后,其中有一本令我感觸最深,那就是我的系列中的《法老的探險(xiǎn)家》,我被書中的主人物米內(nèi)邁斯那堅(jiān)韌不拔的精神品質(zhì)深深的打動(dòng)了。
米內(nèi)邁斯是個(gè)孤兒,被他的舅舅卡納克廟神父收留,同時(shí)他也是法老圖特摩斯的玩伴兼好朋友。法老和他的嫡母哈特謝普蘇特女王一起統(tǒng)治埃及。女王打算派出一支探險(xiǎn)隊(duì)去神秘的`國(guó)度彭特,圖特摩斯決定讓米內(nèi)邁斯參加。于是,一次艱險(xiǎn)而又奇妙的彭特冒險(xiǎn)之旅開(kāi)始了……
在這次旅行中,被毒蛇攻擊、遭受海上暴風(fēng)雨,都是家常便飯。尤其是古埃及鴿子谷的沙塵暴,我雖是早有所聞,但在讀到沙塵暴來(lái)臨時(shí),我仿佛身臨其境,情不自禁地抹了抹嘴巴、擦了擦眼睛,生怕風(fēng)沙灌進(jìn)嘴巴、眼睛里。他們還渡過(guò)了一望無(wú)垠的翠海,克服了種種海上的磕磕絆絆。最終,他們來(lái)到了神秘的國(guó)度——彭特,在那兒滿載而歸。并且,米內(nèi)邁斯按照自己法老朋友的托咐,帶回了兩只可愛(ài)的小狗。
米內(nèi)邁斯不但意志堅(jiān)韌不拔,還是一個(gè)勇敢善良的孩子。與平時(shí)見(jiàn)到只蜘蛛就下的魂飛魄散的我成了鮮明的對(duì)比。盡管團(tuán)隊(duì)中很少有人鼓勵(lì)他,但他卻依然十分鎮(zhèn)定,沒(méi)有一次連累過(guò)集體,更可幸的是米內(nèi)邁斯洗清了船長(zhǎng)對(duì)他的誤會(huì);氐絿(guó)度后,他把帶來(lái)的兩只小狗送給了國(guó)王,也就是他最好的玩伴——圖特摩斯。從此,使他們的友誼更加深切。
讀完了這本書后,我不但增長(zhǎng)了不少關(guān)于古埃及的知識(shí),還決定學(xué)習(xí)米內(nèi)邁斯那守信用、堅(jiān)強(qiáng)的高尚品質(zhì)哩!
《家》讀后感15
試想,如果沒(méi)有電燈,在一個(gè)個(gè)萬(wàn)簌俱寂的夜晚,人類是多么寂寞。你瞧,這盞電燈,小梨子般的燈泡,卻能把一間寬敞的房子照得通明透亮,在燈光下看書寫字多帶勁!不用問(wèn),電影你也看過(guò)的。在銀幕上映出千變?nèi)f化的鏡頭,把你帶入各種各樣的情節(jié),你隨著情節(jié)發(fā)展而喜怒哀樂(lè)?赡阒,這電燈、電影的發(fā)明者是誰(shuí)呢?他是美國(guó)著名的發(fā)明家愛(ài)迪生。
星期天,我懷著好奇的心情讀完了《發(fā)明家愛(ài)迪生》這篇文章。愛(ài)迪生是那么的無(wú)私奉獻(xiàn),他為了驅(qū)除人類的寂寞,努力地去找便利的燈絲。他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),去找到一種金絲,來(lái)做燈泡的`材料,但那燈絲一點(diǎn)著就燒了,他并不氣餒,又去找另一種材料來(lái)做,那種電絲又燒了,他又去找……經(jīng)歷了一次又一次的失敗,最后,他終于找到了一種又便宜又好用的燈絲,要知道,他足足努力幾十年,才找到了這種又便利又好用的燈絲,發(fā)明了電燈。
當(dāng)我讀了《發(fā)明家愛(ài)迪生》之后,我的心情久久不能平靜下來(lái),一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我的腦海里盤旋著。
以前,我學(xué)習(xí)不刻苦,覺(jué)得學(xué)習(xí)不如玩痛快,尤其是上次考試我的成績(jī)不怎么好,我曾經(jīng)一度覺(jué)得自己的腦子愚蠢,再學(xué)也沒(méi)有用,便有些自暴自棄。讀了《發(fā)明家愛(ài)迪生》這課書之后,我漸漸認(rèn)識(shí)到我以前的這種想法太傻了,我要向愛(ài)迪生學(xué)習(xí),愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)一句名言:“天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的靈感!焙顾前言竿兂涩F(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)和條件,干任何事,不流汗水就不會(huì)有智慧和靈感,自然也不會(huì)有“天才”。
愛(ài)迪生關(guān)于“天才與汗水”的名言永遠(yuǎn)銘記在我的心中,激勵(lì)我頑強(qiáng)刻苦地對(duì)待學(xué)習(xí),將來(lái)成為對(duì)祖國(guó)有用的人才。
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