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高三讀后感

時(shí)間：2022-12-04 17:10:12 讀后感我要投稿

高三讀后感(15篇)

　　當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的高三讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高三讀后感(15篇)

高三讀后感1

　　這是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。

　　小男孩哈里因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，但他還掛念著自己的爸爸，媽媽，姐姐，老師和同學(xué)們，卻又不知如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶者哈里偷偷溜回人間，來(lái)向親人和朋友們告別，并向他們表示歉意和愛(ài)……

　　書(shū)中這兩段使我感觸頗深：“我們走著瞧！我這次可算是恨上你了！我再也不會(huì)了！”這是哈里在出車禍前對(duì)他姐姐所說(shuō)的，然而現(xiàn)在他真的死去了�！弊屛叶茫赫�，善良和誠(chéng)實(shí)是美德，請(qǐng)去珍愛(ài)身邊的每一個(gè)人，多說(shuō)“謝謝”和“請(qǐng)”。

　　哈里不知道自己得死多長(zhǎng)時(shí)間，也不知道該怎么打發(fā)時(shí)間。他的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，他多希望在他沒(méi)有說(shuō)出那話，以前姐姐做更多的事。他多么希望他能對(duì)他們說(shuō)抱歉。對(duì)每一個(gè)人：他的媽媽，他的爸爸，他的最好朋友皮特，甚至是他喜歡的`女同學(xué)杰莉？達(dá)肯斯再說(shuō)一次再見(jiàn)。

　　這本書(shū)以一個(gè)寓言的形式告訴我們失去后才會(huì)明白的道理，所以在失去前必須要珍惜身邊的東西。1.走好人生的每一步，交新朋友，別冷淡了老朋友；2.要認(rèn)真地看一次日出，在睡覺(jué)前，決不能生氣或者敵視任何人；3.要懂得頑強(qiáng)前行，要勇敢，有錯(cuò)誤就承認(rèn)，不要怕說(shuō)對(duì)不起；4.學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，但不要期待生活公平；5.生氣時(shí)不要采取任何行動(dòng)，千萬(wàn)不要低估了寬恕的力量。

　　用童話解說(shuō)死，生動(dòng)地描繪了死后靈魂從了斷塵緣到走向新的生命輪回的過(guò)程.它告訴我們：死不是絕對(duì)的終結(jié)和虛無(wú)。它教導(dǎo)我們，要珍惜生命，但不必畏懼死。

　　讀完這本藍(lán)色彼岸的書(shū)，我覺(jué)得人與人之間最大的區(qū)別，其實(shí)是他們對(duì)待死亡的態(tài)度。他們?nèi)绾蚊鎸?duì)死亡的命題，決定了他們會(huì)如何選擇對(duì)待生命的方式。

　　《天藍(lán)色的彼岸》，小書(shū)不大，但字里行間充滿著真情實(shí)感.不僅描寫(xiě)了小主人公作為幽靈在世間游蕩的經(jīng)歷，其間既有好笑的常景，惡作劇，也有感人的親情。它不僅是一篇童話，一部小說(shuō)，同時(shí)是對(duì)人生，生命的“一種敏感，耐心的探討�！�

高三讀后感2

　　和鮑魚(yú)排翅同席，不以為貴；與青菜蘿卜共煮，不以為賤；在富豪酒宴中與龍蝦同烹，不以為喜；在窮人的大鍋里與剩菜雜燴，不以為悲。與竹筍青菜做朋友，它不顯露；與紅鱘九孔結(jié)伴走，它不隱藏。豆腐就像先知，在自己的家鄉(xiāng)不受重視，卻無(wú)損于它的價(jià)值——《先知豆腐》。

　　一直以來(lái)，我對(duì)于豆腐的認(rèn)知不過(guò)就是簡(jiǎn)單的一盤(pán)菜，可是在讀過(guò)林清玄的《先知豆腐》后，我覺(jué)得豆腐不僅是食物也是我們的老師。

　　豆腐是方方正正的，外表莊嚴(yán)，內(nèi)心卻很柔軟，他總是能包容和欣賞一切食物，他與任何食物都不相排斥，它不忌冷熱，它是溫和的，就像水一般的平和，每到雨夜，你似乎可以聽(tīng)到它喃喃地念著佛經(jīng)。

　　豆腐也是堅(jiān)硬的，一塊好豆腐，是要經(jīng)過(guò)千錘百煉的，它要被沉重的石磨擠壓碾磨，在細(xì)小的.網(wǎng)眼中過(guò)濾，在水與火中冶煉，經(jīng)歷各種磨難，可謂是“烈火焚燒若等閑，只留清白在人間”。

　　它把堅(jiān)強(qiáng)對(duì)自己，柔軟對(duì)別人，他把痛苦痛苦自己，卻以最潔白的自己示人。做人也得如此啊！人的一生可比豆腐兇險(xiǎn)得多，在各種風(fēng)浪拍打我們之時(shí)，我們必須得以強(qiáng)健的體魄忍著，如果懈怠，那意味著被風(fēng)浪擊垮，因?yàn)闆](méi)有人能不經(jīng)風(fēng)雨獲得成功，沒(méi)有人能不付出就有回報(bào)。

　　在我眼中，豆腐就是一個(gè)平凡的人，他經(jīng)歷磨難更有一顆平淡的心，他像一位長(zhǎng)者，總能用睿智的目光撫平你浮躁的心。這個(gè)世上最偉大的就是豆腐了，因?yàn)椴徽撛鯓愚Z轟烈烈，終究都要?dú)w于平靜的，只有平凡才是最真實(shí)的偉大。

　　做一個(gè)像豆腐一樣的人，清清白白的堅(jiān)守自我，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)挫折，這樣的人不一定會(huì)有如潮水般的掌聲，但一定有他人對(duì)他報(bào)以真心的微笑。

高三讀后感3

　　這是一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認(rèn)識(shí)了一個(gè)同樣沉默寡言而且不會(huì)說(shuō)話的鄉(xiāng)村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花費(fèi)盡了心思，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至地呵護(hù)著葵花：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想;為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也買了;為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不去別人家“借燈光”，青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈;為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，心靈手巧的青銅做了一串閃亮的冰項(xiàng)鏈;為了讓葵花看馬戲是有個(gè)好位置，青銅一聲不響地頂著葵花站了一個(gè)晚上。

　　不僅是青銅，葵花也為這個(gè)家、為青銅付出了許多許多：學(xué)校組織的拍照活動(dòng)她沒(méi)參加，為了給自己貧困的家庭省錢;每天放學(xué)和哥哥一起去采蘆葦，為了能多編些蘆花鞋去賣;自己一個(gè)人偷偷的.跑到江南撿銀杏、考試故意考差，為了賺錢、省錢給奶奶看病;用各種辦法教她的啞巴哥哥寫(xiě)字，為了讓哥哥在別人面前自信起來(lái)、抬起頭來(lái)。在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家齊心協(xié)力，艱難、困苦而又快樂(lè)地生活著。

　　葵花12歲那年，命運(yùn)將她召回了原先居住的城市，這已是無(wú)法改變的事實(shí)了。然而，在葵花走后的那一天，青銅望著那片它和葵花第一次，也是最后一次遇見(jiàn)的河流，用生平最大的力氣，從心底高聲喊出了一個(gè)名字——“葵—花—!!”著強(qiáng)而有力的喊聲震撼了每一個(gè)讀者的靈魂

　　這本書(shū)表現(xiàn)了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)，還反映了鄉(xiāng)村孩子童年的苦難生活，字里行間無(wú)不充盈著感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無(wú)不濕潤(rùn)著每一位讀者的眼睛、震撼著每一位讀者的心靈。

高三讀后感4

　　今天，我在家里讀《昆蟲(chóng)記》這一本書(shū)，讀完后，懂得了許多，知道了我從不知曉的一些奧秘所在。

　　作者法布爾通過(guò)仔細(xì)觀察以及多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲(chóng)世界。

　　整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到很有趣。這都來(lái)自于作者的仔細(xì)觀察和細(xì)致描寫(xiě)。如：“螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)�！薄盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫(xiě)出來(lái)。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。

　　昆蟲(chóng)世界非常奇妙！在我沒(méi)讀這本書(shū)之前，我不知道管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲(chóng)會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方�，F(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲(chóng)只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！

　　作者寫(xiě)出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，我寫(xiě)作文時(shí)候，總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的`事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著大學(xué)問(wèn)呢！

　　生活是寫(xiě)作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。

高三讀后感5

　　說(shuō)實(shí)話，對(duì)于這篇文章，我是稀里糊涂的讀完的。甚至于連結(jié)尾都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，哦，原來(lái)結(jié)尾了啊。我不知道愛(ài)米麗是不是在她父親的強(qiáng)大的氣場(chǎng)下活得很壓抑。這篇小說(shuō)的作者是美國(guó)的福克納的名作之一。它的社會(huì)意義什么的我就不說(shuō)了，網(wǎng)上的很多讀后感有詳析。我只想說(shuō)說(shuō)我自己的一點(diǎn)感受。愛(ài)米麗屬于貴族階級(jí)。她有一個(gè)家族等級(jí)觀念深固的父親。她活在她父親的掌控之下。當(dāng)愛(ài)米麗的父親死后，小說(shuō)是這樣描述鎮(zhèn)上人的感覺(jué)的“父親死后，傳說(shuō)留給她的全部財(cái)產(chǎn)就是那座房子，人們倒也有點(diǎn)感到高興。到頭來(lái)，他們可以對(duì)愛(ài)米麗表示憐憫之情了�！睘槭裁葱℃�(zhèn)上的人們會(huì)感到高興？因?yàn)槿藗冇X(jué)得擁有貴族身份、高貴象征的愛(ài)米麗終于有可憐的、需要?jiǎng)e人同情的時(shí)候了。不是嗎？愛(ài)米麗終于有比那些處在下層的人們有不足之處了。小鎮(zhèn)上的'人們此刻的心理終于有了一絲“平衡”了。而因此在全篇小說(shuō)在出現(xiàn)最頻繁的字句就是“可憐的愛(ài)米麗”。愛(ài)米麗愛(ài)上了一個(gè)男人，叫荷默。小說(shuō)中并沒(méi)有過(guò)多描寫(xiě)他們之間的愛(ài)，所以，當(dāng)知道愛(ài)米麗選擇用一種極端的方式——?dú)⒘诉@個(gè)男人，讓這個(gè)男人永遠(yuǎn)地屬于自己時(shí)。很驚訝，她居然要以此來(lái)維護(hù)自己的尊嚴(yán)，愛(ài)的尊嚴(yán)。我并不知道愛(ài)米麗究竟是否真的深受著荷默。

　　“高貴寧?kù)o、無(wú)法逃避、無(wú)法接近、怪僻乖張”。這是小鎮(zhèn)上的人們對(duì)愛(ài)米麗的描述。我認(rèn)為，愛(ài)米麗更像是一只優(yōu)雅的刺猬。全身長(zhǎng)滿刺，但卻還優(yōu)雅地邁著舞步。

高三讀后感6

　　有這樣一個(gè)人，出生時(shí)相貌如同八旬老者，沒(méi)有一絲啼哭，沒(méi)有一絲叫喊，就安安靜靜的來(lái)到了我們的世界。他安靜的降臨并不代表他便可以被這個(gè)世界接受，從出生就受到人們以異樣的眼光看待，說(shuō)他是個(gè)怪物，他的出生是那家醫(yī)院的恥辱，對(duì)那個(gè)接生醫(yī)生是一種侮辱。從出生就引起這樣的波瀾，注定他的一生不會(huì)平凡。

　　這本書(shū)改編的成的電影獲得了81屆奧斯卡獎(jiǎng)，人們因?yàn)檫@項(xiàng)榮譽(yù)記住了這部電影，爭(zhēng)相去電影院看這部電影的時(shí)候，卻忘了回歸原本，看看菲茨杰拉德在紙上是如何用語(yǔ)言文字描寫(xiě)著一神奇的事情的。

　　村上春樹(shù)評(píng)論菲茨杰拉德，說(shuō)看了他的小說(shuō)永遠(yuǎn)是不可思議，好像命中注定一樣始終牽扯著自己，看了他的小說(shuō)，讓自己有寫(xiě)小說(shuō)的念頭，菲茨杰拉德就像他的老師，他的大學(xué)，他的文學(xué)伙伴。

　　看這本書(shū)我看的十分仔細(xì)，中文譯本反反復(fù)復(fù)看了很多遍，即使故事已經(jīng)深深刻在我的腦子里了，我仍然重新回到他最初寫(xiě)作的英文版本，即使有大量的陌生詞匯，我仍然孜孜不倦的查閱字典，一個(gè)字一個(gè)字的翻譯，品味不同語(yǔ)言文字的魅力。

　　返老還童是從古道今人們所夢(mèng)想的，但是如果我從出生就有著這樣的經(jīng)歷，我又會(huì)怎樣生活在這些世界呢？讀完這本書(shū)之后我一直在想這個(gè)問(wèn)題。出生時(shí)面對(duì)全社會(huì)異樣的眼光，上幼兒園因?yàn)槠婀值拈L(zhǎng)相不能交到朋友；小學(xué)，中學(xué)因?yàn)槌跬挲g段的智力和長(zhǎng)相又會(huì)受到歧視；到了上大學(xué)的年齡因?yàn)槟挲g和長(zhǎng)相不符而被退學(xué)。一生的光榮歲月只有到了年過(guò)半百的'時(shí)候，那時(shí)候的自己一副俊秀長(zhǎng)相，令人羨慕不已，在旁人感嘆時(shí)光流逝，惋惜自己逝去的青春，沒(méi)有一個(gè)人能相信你是一個(gè)已經(jīng)歷了大半個(gè)世紀(jì)的人了。碰到自己喜歡的人又不能追求，愛(ài)與死亡冷酷的糾結(jié)著，結(jié)局終究令人傷心。

　　歲月稍縱即逝，我們只能珍惜這如瀑布上的水一般流逝的光陰，返老還童終究是一場(chǎng)美夢(mèng)，抓緊身邊的每分每秒，做有意義的事情，充實(shí)自己的精神靈魂。做一場(chǎng)返老還童的夢(mèng)，朝著菲茨杰拉德向異想天開(kāi)的幻想小說(shuō)之路邁進(jìn)！

高三讀后感7

　　生活中最寶貴的是什么?是光明，是雙目，因?yàn)槟阋バ蕾p世界的神奇;生命中最美妙的是什么?是聲音，是雙耳，因?yàn)槟阋A聽(tīng)世界的美好—然而海倫?凱勒卻失去了這些美好，但是她頑強(qiáng)地拼搏著

　　《假如給我三天光明》是海倫?凱勒女士的自傳。她僅僅擁有十九個(gè)月的光明。假如給她三天光明，第一天她想看看，讓她的生命變得有價(jià)值的人;第二天她想看看，光的變幻莫測(cè)和日出;第三天，他想探索與研究海倫?凱勒是個(gè)生活在黑暗中，卻給人帶來(lái)光明的人，一個(gè)度過(guò)88個(gè)春秋，卻熬過(guò)87年無(wú)光﹑無(wú)聲﹑無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月的弱女子。而正是這么一個(gè)弱女子，以她驚人的'毅力。畢業(yè)于健康人都很難追求到的哈佛大學(xué)，并用生命的力量，四處奔走，創(chuàng)建了一家家慈善機(jī)構(gòu)，幫助殘疾人。他不僅用行動(dòng)證明人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還把自己經(jīng)歷的事兒記錄下來(lái)，給后世以勉勵(lì)———就像馬克?吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的十九世紀(jì)有兩大奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫?凱勒。拿破侖試圖用暴力征服世界，他失敗了;而海倫?凱勒用筆征服世界，她卻成功了!

　　的確，和海倫?凱勒相比，我們太幸運(yùn)了，我們擁有了美好的一切——健全的體魄，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，優(yōu)秀的老師，但是，我們卻毫不珍惜，揮霍了寶貴的光明和絢麗的青春，頹廢消沉碌碌無(wú)為，總喜歡把事兒累積到明天，明日復(fù)明日，萬(wàn)事成蹉跎掐指一算，就算人生百年，也只有36500天，好好想想，假如還有30年光明，假如還有3年光明假如還有3天光明!那么你，感受到了它的存之可貴了么?

　　試想一下，如果有一天，你失去了視覺(jué)或者是聽(tīng)覺(jué)，面對(duì)的將是無(wú)邊無(wú)際的黑暗和死一般的沉寂，那時(shí)，該怎么辦?自暴自棄?放棄所有的夢(mèng)和自己的未來(lái)?不!你應(yīng)該靠自己的力量從黑暗中走出來(lái)，然后再次審視它，去重新感受這個(gè)世界吧!去欣賞那個(gè)屬于你的世界吧!

高三讀后感8

　　翻開(kāi)扉頁(yè)，首先映入眼簾的是一張康復(fù)后看上去依舊美麗如往昔的作者小照，真好！現(xiàn)在就讓我來(lái)慢慢地品讀這本被著名文字大家鄒靜之先生力薦的好書(shū)，當(dāng)然這部來(lái)自心靈深處的天涯的力作，需要讀者靜下心來(lái)細(xì)細(xì)地閱讀才能體會(huì)到其中的美感。

　　或許有很多人都知道天涯，她早期的散文詩(shī)集《無(wú)題的戀歌》堪稱經(jīng)典之作，也知道天涯是一位堅(jiān)強(qiáng)的現(xiàn)代女性，是一位才華橫溢的美麗作家，更是一位熱愛(ài)生命的富有浪漫情懷的好人。《恣意天涯》我看的是第一輯“風(fēng)過(guò)·田野”，說(shuō)實(shí)話好感人。作者在平實(shí)的字里行間，在不經(jīng)意間傳導(dǎo)出來(lái)的姐妹情深，親人至愛(ài)，以及來(lái)自友情的溫暖等，抑或是意外得悉病情，還有被手術(shù)以及化療等內(nèi)外因折磨得枯瘦不成樣的身子，以及感知觸心觸身的疼痛與病痛時(shí)……情不自禁令人潸然淚下。也許，當(dāng)時(shí)的天涯是倒下過(guò)了，而意志卻沒(méi)完全倒下，這是不幸中的萬(wàn)幸呵，因?yàn)檫€有一些精神寄托可以維系。這些曾經(jīng)痛楚的日子作者頑強(qiáng)地與病魔抗?fàn)�，即便大難臨頭之時(shí)，求生欲望仍頑強(qiáng)地貫穿著生命的終極。

　　作者作為一名單身母親，她在文字中也表述了自己對(duì)兒子“一直心懷歉疚”。比如《兒子的太陽(yáng)》以及《兒子是上蒼賜予我的精靈》等。所謂魚(yú)與熊掌不可兼得也，作者是性情中人，就像她自己所述：“兒子是上蒼賜予我的精靈，我怎么可能扔下他不聞不問(wèn)呢？”可她作為一名弱女子，兼要工作養(yǎng)家，又要追求自己為之熱愛(ài)與奮斗的文學(xué)事業(yè)，真是不易呵。其實(shí)作者是非常在乎自己的兒子，同時(shí)也傾注著無(wú)限的心血與汗水。可以這么認(rèn)為，她愛(ài)孩子甚至勝過(guò)自己，她如是說(shuō)“兒子，是我在這個(gè)世上生命的'延續(xù)，是我今生最好的作品，我愛(ài)他，無(wú)論過(guò)去還是將來(lái)”。此類看似囈語(yǔ)的話，恰恰都是發(fā)自內(nèi)心深處的真實(shí)心態(tài)。作者愛(ài)家愛(ài)親人可見(jiàn)一斑，無(wú)論她對(duì)自己的父母還是兩個(gè)妹妹，都懷有一顆感恩的心。

　　歲月是循環(huán)往復(fù)的季節(jié)，每一輪回，都會(huì)有自己精彩的一季。那些曾經(jīng)的恣意，曾經(jīng)的記憶，必將留下印痕。

高三讀后感9

　　他，生活在城鎮(zhèn)盡頭的那座孤獨(dú)陰冷的古堡中；他，終日與無(wú)情的花草、冰冷的磚瓦為伴；他，不曾與外界接觸過(guò)，于是在、從不懂得喜怒哀樂(lè)的滋味。他，就是剪刀手愛(ài)德華。

　　單純?nèi)缢�，佩格把他帶出古堡后，他總是用好奇的目光注視著城�?zhèn)的一切，小心翼翼地感受著佩格家的溫馨的感覺(jué)；單純?nèi)缢�，得到認(rèn)可后像個(gè)小孩子一般高興，免費(fèi)為城鎮(zhèn)的各戶人家修剪花草甚至是頭發(fā)；單純?nèi)缢恢蹦厥刈o(hù)在愛(ài)的人身邊不允許任何人傷害她；單純?nèi)缢�，在為保護(hù)自己愛(ài)的人時(shí)殺了一個(gè)壞蛋，卻懊悔自己是否已變成了一個(gè)壞人。但如此單純的愛(ài)德華終究還是不得不屈服在殘酷的現(xiàn)實(shí)之下。因?yàn)橐淮闻既坏氖录瑦?ài)德華被誤會(huì)為小偷。他過(guò)去為鄰居們做的種種好事竟被一概抹殺，甚至還有人覺(jué)得愛(ài)德華免費(fèi)他們修剪花草是居心叵測(cè)。從此愛(ài)德華被迫整天提心吊膽躲警察，最后只好回到那座似乎已被人遺忘的古堡中。

　　愛(ài)德華對(duì)人處事方面比我們這些真真實(shí)實(shí)的人認(rèn)知還要深，他知道人與人之間應(yīng)該是愛(ài)、包容、互助，這些都源于內(nèi)心二不是法律制度的.約束。他單純得讓人心疼，寧愿自己受侮辱、受委屈、被誤解也不會(huì)反駁一句�？墒�，那純凈的心靈卻不得不被“現(xiàn)實(shí)”的剪刀劃破，流出了融雪般的液體。

　　“愛(ài)德華應(yīng)該擁有一雙手。”幾乎大多數(shù)觀眾都這樣認(rèn)為，但我覺(jué)得其實(shí)不然�！笆帧被剞D(zhuǎn)滿各種欲望和丑惡，而這些東西遠(yuǎn)比剪刀來(lái)得鋒利，殺人于無(wú)形，剝奪人之初的單純。這雙剪刀手象征著單純天真與這個(gè)世界的格格不入，心中沒(méi)有私心、沒(méi)有貪欲便是殘障、怪胎。單純的愛(ài)德華只適合活在那個(gè)與世隔絕的古堡中，他孤獨(dú)但不寂寞。

　　這世界沒(méi)有像愛(ài)德華那樣自始至終無(wú)邪的人，但也有不少的好人。單純是這個(gè)世界始終缺乏的，但單純的人又似乎與這個(gè)世界格格不入，于是，單純便變得如此可貴了。

高三讀后感10

　　今年暑假我讀了《八十天環(huán)游地球》這本書(shū)。它主要講了福克先生一行人經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，克服了無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，終于在八十天內(nèi)環(huán)繞了地球一周。

　　一開(kāi)始，福克先生和他在改良俱樂(lè)部的牌友們打了一個(gè)賭，在八十天內(nèi)環(huán)游地球一周，即從英國(guó)→法國(guó)→印度→香港→美國(guó)→回英國(guó)。賭為兩萬(wàn)英鎊�？陕贸虅傄婚_(kāi)始，巴林銀行的伍萬(wàn)伍仟英鎊被偷了，他們認(rèn)為賊就是�？讼壬谑桥闪嗣芴劫M(fèi)克斯去跟蹤�？讼壬�。這下他的麻煩大了�？筛？瞬⑽床煊X(jué)，仍然繼續(xù)他的旅程。

　　你瞧，在印度他的仆人路路通不懂當(dāng)?shù)厝说男叛鋈⒂^寺廟，被僧侶揍了一頓，差點(diǎn)誤了車；有印第安人沖上火車襲擊，險(xiǎn)些和路路通分離……真是危險(xiǎn)重重��！

　　但�？艘稽c(diǎn)也不著急，他還做了件大好事呢:他在穿越森林時(shí)，他們突然聽(tīng)到一陣嘈雜聲，看到前面有兩人拖著一個(gè)婦女，后面人高舉火把，有幾個(gè)人還抬著棺材。向?qū)дf(shuō)這是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，每當(dāng)他們的老土王死了都要用一個(gè)活人來(lái)殉葬，咱們別管。誰(shuí)知，�？讼壬鷧s大膽地說(shuō)："我還有四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，可以去救人。"大家都被他的'精神所感動(dòng)，一致贊同去行動(dòng)。經(jīng)過(guò)周密思考，終于救出了那個(gè)人。

　　密探費(fèi)克斯終于等來(lái)了英國(guó)拘捕�？说木胁读�。剛落地警察局就把他關(guān)押起來(lái)了。經(jīng)過(guò)了33分鐘后，費(fèi)克斯對(duì)�？苏f(shuō)：“有個(gè)小偷很像你已被捕，您沒(méi)事了�！备？顺鰜�(lái)后，憤怒的揍了費(fèi)克斯兩下，這可是他平生第一次打人，因?yàn)檫@剛好是第八十天。由于時(shí)差，最后，他準(zhǔn)時(shí)到達(dá)俱樂(lè)部，贏得了這筆錢。

　　通過(guò)這本書(shū)，我懂得了不管遇到任何艱難險(xiǎn)阻，都要抓住時(shí)機(jī)，沉著冷靜地應(yīng)對(duì)，這樣你就有可能反敗為勝，取得最終的勝利。

高三讀后感11

　　《范進(jìn)中舉》主要講了：范進(jìn)中了相公后，又中了舉人，當(dāng)他得知自己中了舉人后，瘋了，被胡屠夫打醒后，收下了張鄉(xiāng)紳的空房和五十兩銀子，待張鄉(xiāng)紳走后，又包了兩錠給胡屠夫作為答謝。

　　當(dāng)范進(jìn)想去鄉(xiāng)試，卻又沒(méi)有盤(pán)費(fèi)，便找胡屠夫商議時(shí)，被胡屠夫罵了個(gè)狗血噴頭�？僧�(dāng)范進(jìn)中舉后，胡屠夫就變了嘴臉，吹捧范進(jìn)是“天上的星宿”。從此處，我便看出了當(dāng)時(shí)的社會(huì)是多么腐朽。以胡屠夫?yàn)榇�，�?dāng)一個(gè)人無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)又無(wú)財(cái)時(shí)，就對(duì)他不恭不敬；當(dāng)他有權(quán)有勢(shì)又家財(cái)萬(wàn)貫時(shí)，就對(duì)他百般恭敬。這讓我看到了當(dāng)時(shí)社會(huì)中權(quán)勢(shì)、錢財(cái)有多么重要。權(quán)勢(shì)不僅可以讓自己有更多的錢財(cái)，還可以改變一個(gè)人對(duì)自己的.態(tài)度。我記得一次媽媽問(wèn)我：“長(zhǎng)大后你想做大官，會(huì)不會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)送禮？”“為什么要送禮？”因?yàn)樵谖铱磥?lái)，只要有實(shí)力就可以了，誰(shuí)會(huì)料到“江湖”如此險(xiǎn)惡呢？當(dāng)時(shí)只聽(tīng)媽媽幽幽地說(shuō)：“不送禮，別人不讓你當(dāng)！”我可不可以說(shuō)這是用錢財(cái)去換權(quán)勢(shì)，再由權(quán)勢(shì)去得到更多的錢財(cái)？在學(xué)校里，只要你有能力就能當(dāng)班干部，我不懂為什么在社會(huì)上卻不是如此。我不懂，也不想懂，也許那時(shí)我不得不懂。

　　范進(jìn)人二十歲一直考到五十四歲才中舉，幾十年的時(shí)間，他如此堅(jiān)持不懈的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。毫不夸張地說(shuō)，我產(chǎn)天賦是不錯(cuò)的，什么事只要學(xué)一學(xué)就可以做得像模像樣了，可是我就沒(méi)有那個(gè)恒心，大部分天賦都半途而廢了——美術(shù)，不想練素描；舞蹈，不敢劈叉；電子琴，不愿意練指法……范進(jìn)這種持之以恒，不，持之以五十四的苦讀精神是值得我們學(xué)習(xí)的。這種精神如一滴甘露，它將滋潤(rùn)我們的心田。

　　這篇故事讓我對(duì)長(zhǎng)大有了恐懼，它也再一次提醒了我要有恒心，只有堅(jiān)持才會(huì)勝利。

高三讀后感12

　　《我與父輩》是閻連科先生的一本散文集。閻先生的小說(shuō)大家都知道，也有很多人都讀過(guò)，被很多人所喜愛(ài)。但先生散文的知名度卻似乎沒(méi)有小說(shuō)那么高。但是我覺(jué)得，這本散文集，比許多小說(shuō)寫(xiě)的還要好。

　　這本書(shū)里主要介紹了閻連科先生的幾個(gè)男性長(zhǎng)輩，包括他的父親、大爺、四叔等。他們都不是十全十美的人，也沒(méi)有什么偉大的事跡，甚至還有一些非常大的缺點(diǎn)，比如好賭。但是他們身上都有一種，傳統(tǒng)意義上的中國(guó)男性形象身上的那種吃苦耐勞，可以為了家庭跟子女付出無(wú)限努力、汗水、辛勞甚至生命的精神。

　　他的父親，為了自己的兒女能在嶄新的瓦房里成家，在隆冬時(shí)節(jié)里，趟過(guò)冰涼的河水，去山上采石。最終積勞成疾，在五十多歲的年紀(jì)上就離開(kāi)了他們。這也成為了作者一生的痛。他的四叔，在外地的工廠辛勤工作了一生，農(nóng)忙時(shí)節(jié)還要回來(lái)收割糧食。作者本人也有著非常艱辛的成長(zhǎng)經(jīng)歷，輟學(xué)、務(wù)農(nóng)、打工，一步一步走出了山村，走出了那種艱難的生活境地。他們都不是偉大的人，沒(méi)有波瀾壯闊，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，更沒(méi)有我們今天所謂詩(shī)和遠(yuǎn)方。

　　他們生活在河南一個(gè)普通的山村里，靠自己的'雙手度過(guò)了自己普通的一生。如果沒(méi)有閻連科先生這位作家后人，我們甚至永遠(yuǎn)也不會(huì)知道他們?nèi)松娜魏我粋€(gè)細(xì)節(jié)。而在中國(guó)大地上的每一個(gè)角落里，還有著無(wú)數(shù)這樣平凡的身影，在日復(fù)一日地循著這些永久的足跡前進(jìn)著。這才是生活，艱難，痛苦，沒(méi)有運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)來(lái)一夜暴富，也沒(méi)有厚積薄發(fā)大器晚成。

　　前進(jìn)的每一步都需要咬緊牙關(guān)拼盡全力，步步血淚，也不過(guò)是乏善可陳的一生。但他們端端正正，腰背筆直地走完了這一生，不向誰(shuí)低頭也不靠誰(shuí)照看，在自己的能力范圍內(nèi)，為自己與家人爭(zhēng)取最好的條件，使自己的后輩，能踩在自己的肩膀上，看的更遠(yuǎn)，走的更遠(yuǎn)。向每一位這樣認(rèn)真生活的人致敬。

高三讀后感13

　　這是我在無(wú)聊時(shí)無(wú)意中在語(yǔ)文書(shū)上看到的一篇文章，我當(dāng)時(shí)便好奇地看了起來(lái)。

　　“我”在一位訓(xùn)導(dǎo)員口中聽(tīng)了一個(gè)真實(shí)的故事：在他們的營(yíng)地，有一條名叫“黑子”的狗，極其聰明。訓(xùn)導(dǎo)員為了測(cè)一下黑子的反應(yīng)能力，便想出了一個(gè)辦法。他讓一個(gè)人“偷”一個(gè)東西，然后藏了起來(lái)。之后，他站到了隊(duì)里。黑子出場(chǎng)了，它輕松地找出了藏好的`東西，又找出了尋個(gè)“偷”東西的人�？墒牵�(xùn)導(dǎo)員不同意這個(gè)人是。黑子奇怪了。最后訓(xùn)導(dǎo)員笑了，并告訴黑子它本來(lái)找對(duì)了，但是沒(méi)堅(jiān)持。黑子明白了這是一場(chǎng)騙局之后，十分傷心，就再也不理訓(xùn)導(dǎo)員他們了。它也不再為部隊(duì)做事，性格也變了，不再那么有用了。最后，訓(xùn)導(dǎo)員只好忍痛安排它退役了。

　　當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我驚呆了：沒(méi)想到一只狗，一只極其普通的狗，竟然有這樣的尊嚴(yán)。它不像狗，更不像動(dòng)物，而像一個(gè)人，一個(gè)有自尊心的人。

　　狗也要尊嚴(yán)!在中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念里，狗是沒(méi)有尊嚴(yán)的代表，哈巴狗、走狗、狗頭軍師。今天，作者竟然說(shuō)“哪怕是只狗，也是要尊嚴(yán)的!或者也可以說(shuō)-------它們比人還要有尊嚴(yán)。現(xiàn)在的人，有的為了讓別人滿足他的愿望，竟愿意聽(tīng)從別人的指揮。別人讓他向東，他就只愿意向東，別人讓創(chuàng)始向西，他就只愿意向西。這種人，可以說(shuō)他連只狗都不如!

　　當(dāng)你讀完后，你就會(huì)被軍犬黑子的自尊心所感動(dòng)。最聰明的狗除了不會(huì)說(shuō)話之外，跟人沒(méi)有什么差別。黑子的聰明就因訓(xùn)導(dǎo)員的一句玩笑話而徹底地葬送了。因?yàn)樗耪`導(dǎo)員勝過(guò)信自己。它不停地聽(tīng)從訓(xùn)導(dǎo)員的話，卻把正確的答案當(dāng)成錯(cuò)的。它也想不到竟是自己最信任的人把自己給騙了。讀到這個(gè)地方就叫人心酸。被自己最信任的人給騙了，任何人也接受不了。

　　狗都這樣有自尊心，有尊嚴(yán)。如果一個(gè)人連這個(gè)都沒(méi)有，就可以說(shuō)他連只狗都不如了。

　　所以在此，我也要告訴大家，生命可貴，尊嚴(yán)也可貴。如果一個(gè)人沒(méi)有了尊嚴(yán)，那他連一只狗也不如了。

高三讀后感14

　　高三，從進(jìn)入高中那一刻起，就如同一片抹不去的黑壓壓的云籠罩在我的上。如今，我離這個(gè)一直被渲染得昏天黑日的時(shí)刻只有一步之遙。如果把短短的高中三年看成一生的話，我就處在更年期了吧~~會(huì)敏感，會(huì)煩躁，會(huì)反叛，會(huì)去關(guān)心：高三，老了會(huì)是個(gè)什么樣子？今天，在虹圖書(shū)架上搜索，我的視線掃到這本《高三史記》時(shí)眼睛一亮。對(duì)我這種幾乎注定高三選文科的人來(lái)說(shuō)，讀史書(shū)總是多多益善的吧。

　　《高三史記》，戲說(shuō)高中三年史事。從化學(xué)、物理到政治、歷史；從高考、作弊到補(bǔ)課、翹課；從情書(shū)、留言書(shū)到直升加分書(shū)、志愿書(shū)；還有此列傳彼列傳等等林林總總共計(jì)35篇文章，再加一序一前言一后記兩自述，全書(shū)總計(jì)40篇大作。其中39篇由劉嘉俊和夜Χ兩位大俠潑墨揮毫；序則是“哄動(dòng)”一時(shí)的焦點(diǎn)人物的韓式寒文。

　　我繞有興致地逐篇而閱，時(shí)不時(shí)地嘴角露出壞壞的'一笑。笑是由于其中所言有時(shí)因太恰如其分而顯示出此二生平凡中的一點(diǎn)不平凡。前人即已如此，那么后生必然可畏啊！至于說(shuō)到那個(gè)“壞壞”嘛，實(shí)則其中某些篇章段落正中鄙人下懷。一向就覺(jué)得那些敢言人之不言者和敢為人之不為者為有膽識(shí)之人，其中尤以韓寒為經(jīng)典人物。如今看來(lái)，此類人物似乎是新概念之寵兒，自韓大師兄后繼又有劉、陶二輩（夜Χ實(shí)名陶磊），其作品似乎也有一脈相承之勢(shì)。有多少人能把對(duì)老師的“不恭不敬”搬入正史，一筆一劃一字一句落于紙；又有幾何人能把諸如作弊此等如同古代禁毀小說(shuō)一般被老師三令五申禁止的行為如此堂而皇之地剖析；還有把翹課這類似乎一貫不登“大雅之堂”的內(nèi)容堆字成文。言其實(shí)，不論老師心目中的好學(xué)生或者后勁生（無(wú)論老師的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)為何），總有那么幾次或者十幾次，多則無(wú)以記數(shù)次的“思想越軌”�？吹酱祟惻陌附薪^的文章自然不禁竊喜：同是天涯讀書(shū)人，做文何必曾相識(shí)！

高三讀后感15

　　《魯賓遜漂流記》這本書(shū)講的是：魯濱遜一心想要航海，在他朋友的幫助下來(lái)到巴西，開(kāi)起種植園。本來(lái)日子過(guò)得很好，有一天他鄰居提出去非洲抓黑奴，魯濱遜和其他鄰居都同意了�？珊胶＿^(guò)程中浪濤洶涌其他人被淹死了，就魯濱遜被卷上了岸。就這樣，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的生存歷險(xiǎn)就開(kāi)始了.就在魯濱遜被卷上岸的第2天，他看見(jiàn)那艘船�？吭诎哆�，他就把很多很多有用的東西搬到岸邊，他用樹(shù)木做成自己住所的城墻，再用兩層帆布擋雨，魯濱遜的小屋就做成了。從此以后魯濱遜就靠島上剩下的食物生活。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)了山羊，便以山羊作為肉食的來(lái)源。

　　幾年后，魯濱遜開(kāi)始種植水稻飼養(yǎng)山羊和制作粗糙面包。有一天魯濱遜救下了一個(gè)俘虜。那天是星期五，所以給這個(gè)俘虜取名星期五。于是星期五就成了魯濱遜最好的朋友與忠實(shí)的仆人。最后魯濱遜與星期五發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船。魯濱遜與星期五終于得到了一個(gè)離開(kāi)孤島的機(jī)會(huì)。

　　讀完這本書(shū)使我受益匪淺。魯濱遜居然會(huì)在孤島上生活了這么長(zhǎng)時(shí)間。要是我的話，我肯定不會(huì)像魯濱遜那樣自立更生，而是在孤島上等死.在書(shū)的扉頁(yè)上有一句名言：害怕危險(xiǎn)的'心理比危險(xiǎn)本身還要可怕上一萬(wàn)倍，意思是一個(gè)有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。魯濱遜是一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。正是他在危險(xiǎn)面前保持一種不怕危險(xiǎn)的心理，他才能在危機(jī)四伏的荒島上生存了28年，創(chuàng)造了一個(gè)前無(wú)古人的奇跡。

　　魯濱遜這個(gè)人物我也喜歡。他在既無(wú)幫手，也無(wú)伴侶，環(huán)境惡劣的情況下在孤島上開(kāi)發(fā)資源，飼養(yǎng)山羊，在令普通人完全絕望的情況下生存下來(lái)。他不怕苦，不怕累，在工具與人力缺乏的情況下做出那宏偉的帳篷作為住處。他還十分勇敢，在人員不足的情況下與幾十個(gè)野人大戰(zhàn)。他這種智慧與勇敢不但令我佩服還是我們要向生活挑戰(zhàn)的榜樣，我在生活和學(xué)習(xí)一定要向他學(xué)習(xí)這種不怕生活之危險(xiǎn)和學(xué)習(xí)之艱難的精神!

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