《竹》讀后感10篇

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，你有什么體會(huì)呢？何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的《竹》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《竹》讀后感1

　　古詩(shī)文是我國(guó)文學(xué)寶庫(kù)中一株瑰麗的奇葩，今天我讀了一首名叫《竹石》的古詩(shī)，令我受益匪淺。

　　《竹石》是清代鄭燮寫(xiě)的，原文是：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)，意思是：咬住青山就決不放松，竹根深扎在碎石當(dāng)。歷經(jīng)千萬(wàn)磨難更加堅(jiān)韌，不管從何方刮來(lái)的風(fēng)都不可吹倒。

　　竹子有著立根破巖卻仍然堅(jiān)強(qiáng)而又執(zhí)著以及不屈不撓的戰(zhàn)爭(zhēng)精神。

　　從竹子的精神中，我也看到了自己的不足之處。以前，每當(dāng)我遇到挫折，便沒(méi)有了勇氣去面對(duì)。在我們生活中也有許多令人敬佩的人。記得有一次，我在翻閱一本《少年文摘》時(shí)，讀到了一篇文章《堅(jiān)定的拇指》。讀完后，我發(fā)現(xiàn)文中那一位小姑娘實(shí)在太堅(jiān)強(qiáng)了，她得了惡性食管腫瘤，但她不向?yàn)?zāi)難低頭，以微笑面對(duì)一切，給周圍的病人生活下去的信念，雖然她的白血球驟減，但她又用手風(fēng)琴以快樂(lè)感化了痛苦，也感動(dòng)了所有的人。這個(gè)小姑娘與我比起來(lái)，真是“一個(gè)是天，一個(gè)是地”——相差太遠(yuǎn)了呀！

　　“人殘志堅(jiān)”的殘疾人也給我影響很大。在殘奧會(huì)中，殘疾人們以堅(jiān)強(qiáng)的意志力，摘取了一枚枚閃閃發(fā)光的金牌。在訓(xùn)練中，她們以無(wú)數(shù)滴汗水，無(wú)數(shù)次嘗試，在賽場(chǎng)上精彩的`表演搏得了經(jīng)久不息的掌聲，令人敬佩。殘疾人雖然身體是殘缺的，但她們的意志比正常人更加堅(jiān)定，令許多正常人自嘆不如。

　　竹子是死的，人是活的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子倔強(qiáng)正直的性格，決不向邪惡勢(shì)力低頭，不論在任何環(huán)境中都勇敢面對(duì)生活，做一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有骨氣的人！

《竹》讀后感2

　　我認(rèn)真讀完了這本書(shū)之后，心情久久不能平靜。翻看著自己拍的照片，又回憶起渣滓洞的故事。渣滓洞監(jiān)獄座落在連綿的山峰中，四周都是高墻、電網(wǎng)、崗?fù)�。院壩的一邊是座一樓一底的男牢房，另一邊是一幢作女牢用的平房。牢房面積極小，昏暗的燈光照著房間里的4個(gè)上下鋪，非常擁擠，四周的墻壁粗糙不平，唯一的窗戶和房門(mén)都用木條釘?shù)妹苊車?yán)嚴(yán)，空氣和光線只能透過(guò)這些小小的縫隙傳到牢房里。還有專用的刑房，敵人就是在這里用各式各樣的刑具來(lái)逼問(wèn)、拷打共產(chǎn)黨人，竹簽子、竹筷子、老虎凳等刑具讓人看得心驚肉跳。

　　書(shū)中寫(xiě)道：從審訊室傳出來(lái)的，接著便是一片動(dòng)刑的聲音和行刑專家們的咆哮聲，但從此，便再也沒(méi)有了江竹筠說(shuō)話的聲音……江姐是勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的，不論是粗長(zhǎng)的竹簽釘入指甲縫間的一剎那刺骨鉆心的疼痛，還是敵人連續(xù)多日慘不忍睹地嚴(yán)刑拷打，她都沒(méi)有動(dòng)搖信念，以自己寧死不屈的行為為所有的戰(zhàn)友作榜樣！我仿佛看到了陰森森的監(jiān)獄、潮濕狹小的'牢房、敵人窮兇極惡地折磨、沾滿鮮血的刑具和江姐的頑強(qiáng)表現(xiàn)！我們國(guó)家有無(wú)數(shù)個(gè)象江姐一樣的共產(chǎn)黨員，對(duì)黨和祖國(guó)無(wú)比忠誠(chéng)，用生命和鮮血堅(jiān)持著崇高信仰。

　　我又想到了懸掛于太行懸崖上的”絕壁長(zhǎng)廊“郭亮洞，村民為了改變交通閉塞的貧困生活，自發(fā)組織起來(lái)，由13名青年農(nóng)民花了6年時(shí)間硬是用手工一錘一錘地在絕壁上鑿出一條長(zhǎng)1250米的通車隧道。這是個(gè)偉大的工程，令人驚嘆不已。以前的江姐和現(xiàn)在的他們英勇精神相同，正是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)他們的努力，才有了祖國(guó)今天的繁榮昌盛！才有了我們幸福安逸的生活！

　　這種精神這些事跡都告訴我們要樹(shù)立正確的人生觀，要堅(jiān)貞不移地為理想奮斗，要不畏艱難挫折，努力開(kāi)拓奮斗，勝利一定屬于自己！在以后的學(xué)習(xí)生活中，我要以江姐的精神激勵(lì)自己，不輕易放棄理想目標(biāo)，越是困難坎坷，就越需要堅(jiān)定不移地去克服，要成為一個(gè)象江姐似的英勇堅(jiān)強(qiáng)的人！

《竹》讀后感3

　　童年雖已遠(yuǎn)去，但在心頭抹不去的是那兒時(shí)月下的斑斑竹影。

　　文章大部分實(shí)在敘事的，可在表面上看是在講故事，然而在人與人之間的對(duì)話中，我們可以感受到有一種更深的東西在若隱若現(xiàn)。

　　夜色愈濃、引發(fā)我們愈深的思考。只為好玩而興致勃的描著竹影子，是除了孩子們其他人不會(huì)干的事情。這對(duì)“我們”來(lái)說(shuō)，不是一般的有趣。而因?yàn)楦赣H的發(fā)現(xiàn)，帶來(lái)了不是批評(píng)卻是思索�！爸駷槭裁床挥镁G顏料畫(huà)?”這是個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題。有它引起的關(guān)于中國(guó)畫(huà)的的獨(dú)特魅力，使人深思。沒(méi)錯(cuò)，不重于“像不像”，而重于是否表現(xiàn)一種美的姿態(tài)，一種活得神氣。只要畫(huà)出了它們，畫(huà)得色彩便由清一色的墨色變得比任何色彩都鮮艷。

　　在為“大作”——竹影而沾沾自喜時(shí)，卻看見(jiàn)堂前吳昌碩的墨竹，又變了心，再想想自己的畫(huà)，便立刻感受到了距離的分量，中國(guó)畫(huà)藝術(shù)的博大精深，絕不是草草幾筆就勾勒出來(lái)的。

　　是否明早的竹影仍存?也許下雨了吧，但關(guān)于竹影的思考卻將永遠(yuǎn)扎根在“我”漸漸成熟的心。

　　讀完《竹影》后，我知道也了解了，竹，表現(xiàn)著一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。竹美不在顏色正如“山不在高有仙則靈，水不在深有龍則靈”而在虛心勁節(jié)的風(fēng)骨。我也懂了美，不在外色而重內(nèi)潔;理解了作者兒童時(shí)的天真、無(wú)憂、快樂(lè)、活潑的特點(diǎn)。還知道了描寫(xiě)一件事，一個(gè)物，可以用背景的反差來(lái)突出，如文中的夜晚月夜的'黑，也可以用人物性格的反差來(lái)突出，如文中的父親的性格。中國(guó)畫(huà)的審美造型都強(qiáng)調(diào)“意象”造型的美學(xué)觀念。不用靠完全的畫(huà)出和表達(dá)出來(lái)，讓人去展開(kāi)想像，想像它的美，感受它的意思。這種“意象”的思維方式是感性的。

　　而西洋畫(huà)則注重‘寫(xiě)實(shí)‘，“寫(xiě)實(shí)”造型是西方藝術(shù)的表現(xiàn)手段，是在一定科學(xué)的解剖透視法則上進(jìn)行的，因此，它是理性的思維方式。

《竹》讀后感4

　　行至公園，滿眼的青翠碧綠和貫耳的鳴蟬叫聲是別處所很難見(jiàn)到的。在其中，又以竹為一大絕。

　　古時(shí)鄭燮便有詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！贝渚G的竹竿筆直地往上竄，初春的剛冒出頭的筍芽不見(jiàn)了，倒是竹葉長(zhǎng)得欣欣向榮。隔葉的鳴蟬之聲傳來(lái)，嘈雜之感便不再有了，反而是一股“結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧”的清幽之感撲面而來(lái)，格外使人陶醉。

　　我看竹是不僅僅只看這外在之感的`，反而是竹的內(nèi)在更吸引我。

　　想當(dāng)年王陽(yáng)明便是在“格竹”中領(lǐng)悟了人生的真諦，最終成為一位圣賢。那么，名列“歲寒三友”之一的竹到底有何種內(nèi)在呢？

　　首先便是它的堅(jiān)毅，正如“任爾東西南北風(fēng)”這句話。竹并不畏于狂風(fēng)的猛烈，它把風(fēng)雨的侵蝕看作是上帝的考驗(yàn)。他無(wú)所畏懼，盡管風(fēng)霜雨雪在它那本翠綠無(wú)痕的身子上留下了一道又一道淡淡的痕跡，但它依舊筆直地站立著，就像一位巨人，向大自然這位對(duì)手百般的挑戰(zhàn)發(fā)出了不屑一顧的低吟。蒼莽之間，又有誰(shuí)能與它匹敵呢？“寶劍鋒從磨礪出”，很多人用這句詩(shī)來(lái)贊美梅花，其實(shí)我想說(shuō)，竹又未嘗不可用這句話來(lái)描述他的精神呢？

　　每談到竹，很多人容易想起隱居之士，竹林七賢，陶淵明……也許竹就是隱士的偏愛(ài)吧。因?yàn)殡[士大多為高潔、不沾俗塵的人，他們偏愛(ài)竹，于是又揭露了竹的另一大特點(diǎn)，高潔。

　　竹不為出人頭地而絞盡腦汁，它要的是自由自在、無(wú)拘無(wú)束的生活。春天，百花爭(zhēng)艷，百草斗奇的舞臺(tái)上，始終不見(jiàn)竹的影子；夏季，滿眼碧綠的世界，引人注目的又沒(méi)有竹子；秋天，萬(wàn)物凋零，但竹子依舊在被人遺忘了的角落享受自己的快樂(lè)；冬季；殘雪壓枝，風(fēng)頭又被“勝雪一段香”的梅花搶了去。但竹依舊用自己的不為人知的方式，譜寫(xiě)著自己的生命樂(lè)章。

《竹》讀后感5

　　相傳，古時(shí)沒(méi)有竹子，竹子只生長(zhǎng)在王母娘娘的花園中，因?yàn)橹褡邮芟闪�，頗受神仙們喜愛(ài)，所以，竹子長(zhǎng)得高大挺拔，一天，仙女越神仙喝醉，偷偷帶了一點(diǎn)仙竹從南天門(mén)到人間，沒(méi)想到，竹子一入土，便長(zhǎng)大……

　　碧綠之春，竹子昂首挺胸，面對(duì)著晨曦，他光明祈禱，神賜予竹子力量。傍晚，它與百鳥(niǎo)一起向黑夜發(fā)起挑戰(zhàn)……偶然，在水邊看見(jiàn)一兩支竹子，第二年，它準(zhǔn)能變成一大片竹林。

　　活力之夏，萬(wàn)物欣欣向榮，而竹子，卻依然屹立在那里，貪婪地吮吸著陽(yáng)光，綻放出絢麗的微笑，它不僅是不畏嚴(yán)寒的歲寒三友，還是，那大地的守護(hù)者，用自己的根連接在一起，團(tuán)結(jié)，讓他們更有力量，減少狂風(fēng)博鰲玉，山洪泥石流的威脅。

　　豐碩之秋，豐收地喜悅覆蓋大地，清晨，那晶瑩的露珠在鋪滿霜的竹葉上滾來(lái)滾去，好似一個(gè)活潑的小精靈。各種各樣的植物用燦爛的花兒，與色彩鮮艷的果實(shí)來(lái)裝扮自己，唯獨(dú)竹，在那橙黃橘綠的大地上，顯那單純，那樣凄涼，美而凄涼，凄涼而單純，單純而孤獨(dú)。有事看到竹枝上有一兩朵色彩接近純白的花，它代表著竹、生命的枯竭，它在自己生命末期將花獻(xiàn)給自然，竹子的一生，有蒼天作證，有大地的'苦心，有萬(wàn)物為伴，將這代表著自己短暫而又充實(shí)生命的最后一點(diǎn)力量獻(xiàn)給萬(wàn)物，不就竹子轟然倒地。

　　沉思之冬，天降霜，地變白，水成冰，冰晶成霧，寒冷霎時(shí)間籠罩大地，傲霜菊也低下了頭，歲寒三友之中的竹——堅(jiān)忍不拔，團(tuán)結(jié)對(duì)抗寒冷，在那瘦瘦的竹身，結(jié)了薄薄一層冰，但，竹子的生命仍然絢麗地綻放，和梅、松一起，將單調(diào)的雪地里添一點(diǎn)點(diǎn)色彩。竹子翹首以待，春日的溫暖朝陽(yáng)。人生不正是這樣的嗎？要不畏嚴(yán)寒，挑戰(zhàn)一切困難，腳踏每一寸土地，勇闖每一種環(huán)境。每當(dāng)你感到挫折的時(shí)候，想想竹，是如何度過(guò)難關(guān)的呢？這會(huì)使你力量倍增，去挑戰(zhàn)，去嘗試！

《竹》讀后感6

　　“竹映風(fēng)窗數(shù)陣斜，旅人愁坐思無(wú)涯�！憋L(fēng)中搖曳的竹影在窗戶上婆娑。旅居在外的人遠(yuǎn)思天涯而一人愁坐，旅人無(wú)眠愁坐，聽(tīng)窗外的風(fēng)聲，看窗中的竹影更添無(wú)限的鄉(xiāng)愁。唐代詩(shī)人唐彥謙的《竹風(fēng)》中這句詩(shī)寫(xiě)出了作者的思鄉(xiāng)之情。

　　這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了豐子凱先生的《竹影》這篇課文，在這篇文章中我沒(méi)有看到唐彥謙詩(shī)中的愁苦的思鄉(xiāng)之情，卻看到了在藝術(shù)和美中蘊(yùn)含了孩子的童稚童趣。它吹來(lái)了一股清新的藝術(shù)之風(fēng)。

　　在月色的朦朧下幾個(gè)孩子你一筆，我一筆，參參差差，明明暗暗地畫(huà)著在月下所映出竹的影子，是好奇，是好玩，是探索，是尋覓，還是天真幼稚，都無(wú)從所知。但是在這之中卻隱含著孩子的童稚童趣和他們可貴的探索發(fā)現(xiàn)。

　　在課文中“爸爸”向“我們”講述了中國(guó)畫(huà)的內(nèi)涵�！爸袊�(guó)畫(huà)不注重‘像不像’不像西洋畫(huà)的那樣畫(huà)的`同真物一樣，凡畫(huà)一物，只要能表現(xiàn)出像我們閉目回想時(shí)所見(jiàn)的一種神氣，就是佳作了�！卑职值牟皇�時(shí)機(jī)的教誨啟迪了“我們“的藝術(shù)心智，讓“我們“受益終生。

　　他的這番話也使我恍然大悟。其實(shí)我也非常喜歡畫(huà)畫(huà)，特別是“素描”。而對(duì)我而言“素描”倒還不如稱之為“速描”。當(dāng)我看到一樣我感興趣的事物我都會(huì)極用心極認(rèn)真地去觀察它，用我最出色的筆墨去勾勒描繪它。這對(duì)我而言充滿了快樂(lè)，了解了中國(guó)畫(huà)的內(nèi)涵后我更覺(jué)畫(huà)畫(huà)時(shí)充滿了情趣。但令我無(wú)奈的是因?yàn)槲蚁矚g畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞這些而被父母稱之為“不務(wù)正業(yè)”。我對(duì)自己愛(ài)好的追求也成為了夢(mèng)幻的泡影。

　　我渴望能得到父母的理解和他們對(duì)我的支持!

　　我把這篇文章讀給爸媽聽(tīng)后，爸爸無(wú)語(yǔ)。然而我的生活卻悄然發(fā)生了改變。爸媽默許我在不影響學(xué)習(xí)的前提下可以畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞了。爸爸還給我買來(lái)了水彩筆，我高興地跳了起來(lái)。

　　我們中國(guó)畫(huà)博大精深，需要我們用心去體會(huì)。我也希望能在老師和家長(zhǎng)的關(guān)懷指導(dǎo)下用我的心去探索中國(guó)畫(huà)。去追尋它的精髓。未來(lái)的生活如畫(huà)卷般在我的眼前展開(kāi)。

《竹》讀后感7

　　前幾天，我們學(xué)了一篇題為《筍芽?jī)骸返奈恼�，主要講了一株筍芽?jī)旱纳�長(zhǎng)過(guò)程，春雨姐姐讓筍芽?jī)恒@出地面來(lái)看看外邊的世界，筍芽?jī)阂彩�分想去看看外面的世界是怎么樣的，但是她的媽媽——竹非常�?dān)心筍芽?jī)�，生怕筍芽?jī)簳?huì)著涼，會(huì)感冒，所以，筍芽?jī)旱暮闷嫘囊淮未蔚乇恢駤寢尨驍嗔�，可到最后，筍芽?jī)涸僖渤敛蛔�氣了，她勇敢地鉆出了地面……后來(lái)，就漸漸成長(zhǎng)為一株強(qiáng)壯的竹子。

　　或許你讀到這兒，會(huì)覺(jué)得竹媽媽對(duì)筍芽?jī)旱年P(guān)心和愛(ài)并不是一種母愛(ài)，而是一種溺愛(ài)。那么，什么是溺愛(ài)呢？溺愛(ài)的意思就是——父母對(duì)兒女的愛(ài)憐過(guò)甚。竹媽媽不讓筍芽?jī)旱降孛嫔先�，就是怕寒風(fēng)把自己的心肝寶貝——筍芽?jī)捍祲牧�。其�?shí)，這種愛(ài)不僅對(duì)孩子沒(méi)有好處，反而對(duì)子女有害，竹媽媽不讓筍芽?jī)撼鋈�，就讓筍芽?jī)菏�去了一次鍛煉的機(jī)會(huì)，讓筍芽?jī)菏�去了勇氣，使它感到如果一旦鉆到地面上去，就會(huì)被寒風(fēng)吹壞，很有可能就會(huì)這樣失去自己年幼的生命。如果一直這樣溺愛(ài)下去，久而久之，在子女的心中，會(huì)有一種依賴的感覺(jué)，他們幾乎會(huì)把所有的事情都賴給爸爸媽媽身上，因?yàn)椋�他們覺(jué)得，爸爸媽媽是十分疼愛(ài)自己的，什么都會(huì)答應(yīng)自己的。

　　在我們現(xiàn)實(shí)生活中，也有類似的現(xiàn)象。有些孩子想要什么，父母就給他買什么，有些孩子和別的孩子打架了，自己的'孩子被打哭了，父母就不管三七二十一，連事情的經(jīng)過(guò)都沒(méi)搞清楚，就破口大罵對(duì)方孩子，他們總是想：自己的孩子永遠(yuǎn)是對(duì)的。在他們心中，他們自己給孩子的愛(ài)才是真正的愛(ài)，但是他們想錯(cuò)了，他們給孩子這樣的愛(ài)是寵愛(ài)！是溺愛(ài)！是一種嬌生慣養(yǎng)的表現(xiàn)……而不是真正的父愛(ài)和母愛(ài)！

　　寵愛(ài)、溺愛(ài)和嬌生慣養(yǎng)并不是真正的愛(ài)，這種愛(ài)，只會(huì)在孩子的心中樹(shù)起一種依賴感，會(huì)影響孩子的一生！

《竹》讀后感8

　　江姐，中華兒女革命的典型�！督�姐的故事》是我最喜歡讀的一本書(shū)。江姐的一生是短暫的，但她那堅(jiān)貞不屈的革命意志、豪邁的英雄氣概深深地打動(dòng)了我的心。

　　故事敘述只有十歲的江姐，身材矮小、枯瘦，為了生活，被迫去做工。高大的機(jī)器，她夠不到，干活必須坐在特制的高腳凳上，稍有疏忽，就會(huì)被皮鞭打�？吹竭@里，我頗有感觸：10歲，正是兒童長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的歡樂(lè)的.黃金時(shí)期。江姐的童年時(shí)光卻在“轟轟”的機(jī)器聲中悄悄流逝�？晌以�10歲那年，正過(guò)著比蜜還甜的生活。為了給我慶賀10歲生日，爸爸媽媽忙得不可開(kāi)交。前來(lái)祝賀我的長(zhǎng)輩足有二、三十人，他們贈(zèng)送給我的禮物五花八門(mén)，使我看得眼花繚亂。我的童年和江姐的童年相比，真是天壤之別��！

　　江姐19歲那年，加入了黨組織，因叛徒出賣，江姐被捕。在審訊室里，敵人惡如豺狼，他們用特制的四楞筷子放在江姐的手指間，雙手緊握筷子的兩頭來(lái)回猛夾，邊夾還邊惡狠狠地說(shuō)：“說(shuō)不說(shuō)？不說(shuō)就把你吊起來(lái)！”我憤狠地高喊一聲：“住手，慘無(wú)人道的魔鬼！”奶奶急忙趕來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)：孫女，你怎么了？“

　　我含淚繼續(xù)往下讀，當(dāng)我讀到江姐在受刑后說(shuō)的”毒刑是個(gè)小小的考驗(yàn)，筷子是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼的“這句話時(shí)，全身的熱血奔向胸膛。在旁的奶奶情不自禁地說(shuō)：”多好的江姐�。�孫女，我們今天的幸福生活，就是她們給的。“我頻頻點(diǎn)頭。

　　”假如我不幸的話，云兒就送你了，盼教他踏著父母足跡，以建設(shè)新中國(guó)為志，為共產(chǎn)主義奮斗到底。“這是江姐的遺言。這不僅是江姐對(duì)兒子的希望，也是對(duì)我們的希望。

　　讀完這本書(shū)，江姐的形象深深地印在我的腦海里。她英勇不屈、臨危不懼的精神，激蕩著我幼小的心靈。江姐啊江姐！我們要高舉黨的旗幟，踏著你的足跡，學(xué)好本領(lǐng)，建設(shè)好偉大的祖國(guó)。

《竹》讀后感9

　　竹子是四季常青的植物，無(wú)論在哪個(gè)季節(jié)，你都能看到它的身影。竹子能夠在險(xiǎn)惡的環(huán)境中生存下來(lái)。鄭燮的這首詩(shī)形象地描繪出了竹子扎根在巖石縫中，不懼怕外界環(huán)境的艱險(xiǎn)，努力生長(zhǎng)，表現(xiàn)出竹子堅(jiān)韌不拔的特點(diǎn)。同時(shí)也贊頌了社會(huì)中堅(jiān)強(qiáng)不怕打擊的人的精神，是作者心聲的自然流露。

　　當(dāng)春天還沒(méi)到來(lái)，竹子就在地下萌發(fā)了。第一場(chǎng)春風(fēng)拂過(guò)，竹子就好象一把把利劍一樣，穿過(guò)頑石，刺破硬土，穿上綠色的竹衣，準(zhǔn)備直插云天，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)韌不拔。頎長(zhǎng)的竹干，雖然纖細(xì)，那并不孱弱�？耧L(fēng)來(lái)了，竹子橫眉冷對(duì)，毫不在意，在風(fēng)的呼嘯中依舊快樂(lè)的舞蹈著。暴雨來(lái)襲，竹子也充分顯示著高潔的品格，不為之所動(dòng)。

　　竹子不畏困難，不懼壓力的頑強(qiáng)生命力，這是人們看不見(jiàn)而確實(shí)存在的一種品格。我想這種品格就是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該有這種精神，每個(gè)人都需要這種精神。

　　這時(shí)，我們不禁想到了禁煙英雄林則徐，他把國(guó)家的興亡放在了自己的心中，時(shí)刻也不松懈。面對(duì)鴉片泛濫，國(guó)家的大廈岌岌可危的時(shí)候，他毅然冒著危險(xiǎn)來(lái)收繳鴉片，逮捕煙販，采取嚴(yán)厲的措施逼外國(guó)煙販交出鴉片。在虎門(mén)海灘銷毀鴉片，冒起的'滾滾濃煙，昭示了中國(guó)人民禁煙的決心和矢志祖國(guó)富強(qiáng)的信心。外敵的軟硬兼施，也沒(méi)有磨滅中國(guó)人富國(guó)強(qiáng)民的決心。

　　林則徐的作為驚天動(dòng)地，給當(dāng)時(shí)行將就木的中國(guó)注入了一針強(qiáng)心劑。他領(lǐng)導(dǎo)的禁煙運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣，滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。這不就是竹子的精神的真實(shí)寫(xiě)照嗎？

《竹》讀后感10

　　有一首詩(shī)，在我的腦海里縈繞，當(dāng)我第一次看到這首詩(shī)時(shí)，便把它深深地印在我的腦海里，揮之不去。

　　這首就是清代詩(shī)人鄭燮寫(xiě)的《竹石》，這首詩(shī)的內(nèi)容是：咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！吨袷�》是鄭燮題寫(xiě)在自己畫(huà)的石竹畫(huà)上的一首詩(shī)，它的意思是：只要咬住青山就決不肯放松，歷經(jīng)千萬(wàn)次磨練更加堅(jiān)韌，任憑你東西南北來(lái)的狂風(fēng)如何吹打。鄭燮，是清代書(shū)畫(huà)家。詩(shī)人。

　　曾任知縣，關(guān)心民間疾苦，后來(lái)因?yàn)閹椭�農(nóng)民勝訟及發(fā)送賑濟(jì)，得罪了豪紳而罷官�？伤�并沒(méi)有因此而屈服，而是更加努力地與困難做斗爭(zhēng)。詩(shī)開(kāi)頭一句“咬定青山”把竹人格化，生動(dòng)地寫(xiě)出了竹子的堅(jiān)強(qiáng)；后兩行形象地描述了堅(jiān)韌。這首詩(shī)表面寫(xiě)竹子，其實(shí)是贊人，詩(shī)人贊美竹子的頑強(qiáng)品質(zhì)同時(shí)，也寄寓自己剛正不阿的'品格。鄭燮以竹自比，寄托了對(duì)生活和道德的理想。

　　“咬定青山不放松，立根原在破巖中�！边@兩句詩(shī)不僅可以用來(lái)贊美竹子的品性，而且可以引申用來(lái)歌頌人的堅(jiān)定高潔的志向和品行。在生活中學(xué)習(xí)上，當(dāng)我們遇到困難時(shí)要堅(jiān)強(qiáng)，像我上次那樣。那天，我在家寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，老師給我們出了一道很難的找規(guī)律的題目，不論我怎么冥思苦想，可就是想不出答案，就在山窮水復(fù)疑無(wú)路，想放棄的了，呆呆地看著窗外。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，把窗外的竹林吹彎了腰，只是一剎那的時(shí)間，那竹子又直起了筆挺的身子。此時(shí)我的腦子里不由自主地閃現(xiàn)出了鄭燮的那一首詩(shī)：咬定青山不放松，立根原在破巖中。

　　千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。竹子尚且如此，何況是我們?nèi)四兀∮谑俏艺褡髌鹁�神，便苦�?zhàn)，最終我用頑強(qiáng)的毅力把這道難題解決了。不論在什么情況下，不論在什么時(shí)候，我們要像竹子一樣堅(jiān)強(qiáng)，任憑東西南北來(lái)的風(fēng)如何吹打，也不能動(dòng)搖我們的意志！

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