《變形計(jì)》觀后感15篇

　　當(dāng)看完一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧。那要怎么寫好觀后感呢？以下是小編幫大家整理的《變形計(jì)》觀后感，歡迎閱讀與收藏。

《變形計(jì)》觀后感1

　　星期五的最后一節(jié)課，老師帶我們看了一部片子——《變形計(jì)》，主要內(nèi)容是這樣的。

　　經(jīng)過七天城里孩子跟鄉(xiāng)村孩子的互換，城里孩子有了脫胎換骨的改變，曾經(jīng)不愛說話的他，一下子變得開朗起來，愛與人交往。曾經(jīng)愛打架的他也改掉這個(gè)陋習(xí)，與伙伴建立起深厚的友誼，曾經(jīng)只知道人人為我的他，現(xiàn)在知道了我為人人······究竟是什么樣的生活狀況讓他有了如此顯著的變化，于是，他和他的同學(xué)們?cè)僖淮蝸淼搅四莻�(gè)讓他懷念的鄉(xiāng)村。

　　一來到鄉(xiāng)村，城里孩子看到家里的牛被牽走了，那可是爺爺?shù)?命根子，于是他便用自己的錢重又買回了那斗牛。爺爺見了非常高興！夜晚，城里孩子和鄉(xiāng)村父親重溫了七天放生的故事，城里的孩子把這些事拍成了一張張照片貼在墻上，有一張令我非常感動(dòng)：鄉(xiāng)村父親出去借錢為城里孩子買毛衣。

　　直到最后一天，城里孩子還勸爺爺做手術(shù)并給他交上了手術(shù)費(fèi)，看到這里我突然明白了，是鄉(xiāng)村樸實(shí)的生活感動(dòng)了城里孩子，以及鄉(xiāng)村人們對(duì)他的關(guān)愛才讓他有了如此顯著的變化。

　　樸實(shí)的鄉(xiāng)村生活，總能給人很大的感動(dòng)！

《變形計(jì)》觀后感2

　　剛剛看完了湖南臺(tái)兩個(gè)多月前播的節(jié)目《變形計(jì)》，又是一檔讓我看了能夠失聲痛哭，深受感動(dòng)的節(jié)目。我看得這一期講的是兩個(gè)初中少年七天生活互換的真實(shí)記錄。以下的內(nèi)容介紹是從別的地方轉(zhuǎn)的，表要怪啦。

　　兩位主人公：一個(gè)是長(zhǎng)沙市的學(xué)生，叫程，家里很富裕，可是他不愛上學(xué)，整天逃課，輟學(xué)，沉迷上網(wǎng)和游戲，父母曾經(jīng)送他去過曾經(jīng)電視傳播很廣泛的所謂“行走學(xué)�！保瑢ｉT是挽救失學(xué)少年的�？墒浅倘チ税肽旰螅瑒偦貋淼膸滋旄淖兞�，很快又繼續(xù)沉迷網(wǎng)絡(luò)，不肯回到學(xué)校。

　　一個(gè)是青海一個(gè)貧困的.山村的學(xué)生，叫占喜，他的父親是個(gè)盲人，有個(gè)弟弟，家里非常窮，他每天的零花錢是1塊錢。他的夢(mèng)想是有一部自行車，這樣他上學(xué)就不會(huì)遲到，他希望自己生活在城市，這樣他就不會(huì)那么辛苦，每天都要做農(nóng)活，喂豬，帶弟弟。他說他喜歡看名人傳記，要去看毛主席像，要去圖書館和新華書店。兩個(gè)完全沒有交集的孩子，在《變形計(jì)》劇組的策劃下，連接在了一起。他們各自到對(duì)方的家里去住7天，成為對(duì)方家里的兒子。

　　程到了山村，第一天上課，照樣是打瞌睡，和同學(xué)沒有話題。可是第2天，第3天，他就被淳樸的同學(xué)和老師感動(dòng)了，老師讓他上了一節(jié)電腦課，他認(rèn)真的教著，義正嚴(yán)詞地說著沉迷游戲的壞處，完全忘了自己曾經(jīng)因次輟學(xué)。在這個(gè)山村里，他感覺到了上學(xué)也可以如此快樂。

《變形計(jì)》觀后感3

　　暑假里，我看了《變形計(jì)》里面的每個(gè)人物都讓我記憶深刻，同時(shí)，也給了我許多的啟發(fā)，其中讓我印象最深刻的是主人公——趙迪。

　　趙迪，他是一個(gè)富家子弟，脾氣很不好，就像定時(shí)炸彈一樣，隨時(shí)可能爆炸。而另一邊，則是一個(gè)在大山中成長(zhǎng)的淳樸男孩和志軍。在這次的互換中，他們的變化都很大，趙迪，從一開始不愿意上課、打老師、罵同學(xué)、打?qū)а荩�到之后的自己用雙手掙錢給阿姨、爺爺買布鞋，這期間發(fā)生了多么大的變化，這都源于阿姨的愛將他感化，從他一次次的落淚中，能夠感受到他內(nèi)心的變化。這是淳樸熱情的大山里的人，讓他一向只用硬刺來武裝自己的少年，變得富有愛心。另一邊，城市里體貼的人讓和志軍一點(diǎn)點(diǎn)的`敞開心扉，說出自己家里的秘密，同時(shí)，他也變得越來越開朗，不在是原先那個(gè)內(nèi)向的男孩。同時(shí)他也用自己雙手賺錢，給家里人做一頓豐盛的晚餐，又給妹妹買了一個(gè)玩具米奇，但他卻從來沒有見過這個(gè)只有四根手指的老鼠。

　　在互換的最后一天里，趙迪為大山里的孩子買了一個(gè)生日蛋糕，讓山里的孩子過了一次生日。山里的孩子第一次明白蛋糕是什么樣貌，是什么味道�？煲�分離時(shí)還主動(dòng)幫和家找和志軍的爸爸，費(fèi)了很大勁，最后找到了和爸爸的電話，但是很遺憾手機(jī)關(guān)機(jī)了。趙迪也看見自己的父母，他們一家人緊緊地?fù)肀г诹艘黄�。七天的變形，讓城市少年和山里少年都有了變化，相信他們�?huì)越來越懂得珍惜。

　　逆風(fēng)飛翔，青春綻放，珍惜自己擁有的，生活才會(huì)更完美。

《變形計(jì)》觀后感4

　　——觀《變形記》有感

　　我沒有記住他們的名字，這或許有些些的遺憾�？墒悄莻�(gè)質(zhì)樸、害羞、又很單純的山里孩子，卻在我心里扎了根。

　　他沒有城里孩子的高大，不會(huì)城里孩子得心應(yīng)手的游戲，會(huì)因?yàn)橐浑p 420 塊錢的鞋而惶恐，更會(huì)因?yàn)樽约旱幕炭謳�來的惶恐而羞憤。�?nèi)心脆弱，敏感，可他真的很懂事，在他自己家里他也做的很棒。雖然那個(gè)偌大的北京城看不到。

　　太多的人把目光關(guān)注在城市孩子的身上。也許，他本該就是主角。可是，當(dāng)那個(gè)偏遠(yuǎn)落后的小山村暴露在我們眼前，那些勤勞，樸實(shí)的老農(nóng)民走進(jìn)我們的視野，那些城市的小王子，小公主被送到那里體驗(yàn)生活。我們是不是應(yīng)該問一問自己，這是為什么？只是因?yàn)槟抢飾l件艱苦嗎 ? 不，我認(rèn)為 更多的還是人性的力量吧。

　　他們善良，團(tuán)結(jié)。也許他們會(huì)為了每天的三餐發(fā)愁，也許多少年買不了一件新衣服，可是他們卻都毫無保留的愛著身邊的親人，朋友們。我們呢？那些在《變形記》成長(zhǎng)起來的城市主人公呢？攀比、心計(jì)，太多本不應(yīng)該屬于這個(gè)年紀(jì)的'我們的東西，都因?yàn)樯鐣?huì)這個(gè)大染缸，過早的滲透進(jìn)我們的生活里。如此這般，怎么可能不驕躁，怎么可能像他們那樣，單純，善良的生活。

　　也許很還很長(zhǎng)遠(yuǎn)，但是，這種善良的正能量終究會(huì)像病毒般傳播開來。用愛的循環(huán)，來傳染更多更多的人！我相信！

《變形計(jì)》觀后感5

　　昨天老師利用多余時(shí)間給我們觀看了《變形記》之《少年何愁》的電視，讓我深受感觸。其主要內(nèi)容講的是：鄉(xiāng)下孩子和城市孩子互換身份的7天之旅，從中明白深刻道理而改變。

　　深圳的富家子弟易虎臣與云南的鄉(xiāng)村孩子吳宗宏互相交換家庭體驗(yàn)生活。他們兩人的生活環(huán)境簡(jiǎn)直一個(gè)天上一個(gè)地下。本以為城里嬌生慣養(yǎng)的易虎臣會(huì)因?yàn)檗r(nóng)村生活的艱苦而堅(jiān)持不了，從小在大山里生活的樸素的吳宗宏會(huì)因?yàn)榇蟪鞘械?美妙而不舍離開，但事實(shí)不是我想的那樣。

　　就算農(nóng)村的環(huán)境氣候會(huì)有多惡劣，上學(xué)旅途有多艱難，工作勞動(dòng)有多辛苦，易虎臣都會(huì)去參加，但從一個(gè)從來不會(huì)做事的孩子變成了會(huì)為生病的小黑煮粥，從不會(huì)擔(dān)心母親變得會(huì)為母親生病而擔(dān)心，從不懂寬容忍讓變成大方。

　　太多的改變讓他懂得了幸福生活來之不易，吳宗宏在這次鍛煉中也有了很大的改變，他開始對(duì)這座城市有了好奇心，產(chǎn)生留戀，他用自己的一切能力為易蓉妹妹與易媽媽準(zhǔn)備了生日禮物，在易媽媽生病時(shí)還會(huì)為他主動(dòng)煮粥，得到了新學(xué)校3000多名師生的尊重與歡迎，可以說，這次《變形記》是有意義的，至少他讓這兩名孩子都懂得了幸福的來之不易。

　　這次《變形記》讓我深受其感，我們要學(xué)會(huì)珍惜自己的生活，我們所有的東西是來之不易的，要學(xué)會(huì)用自己的勞動(dòng)去掙錢，而不是衣來伸手飯來張口。是的，我們城市里的孩子比誰(shuí)都幸福，我很慶幸我有一個(gè)我愛的家和愛我的家，我們也要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主。

《變形計(jì)》觀后感6

　　昨日晚上和這天上午，我和媽媽看了《變形記》這次要互換的城市主人公是一個(gè)叫李錦鑒的叛逆男孩，他十三歲，小小年紀(jì)就打老師、打媽媽、逃學(xué)、在網(wǎng)吧里玩一款暴力游戲，使老師和家長(zhǎng)傷透了腦筋。而跟他互換的人是韋志忠韋方芳，他們是兩個(gè)聽話懂事的好孩子，他們的家里很窮，爸爸又重病纏身，他們卻很喜歡上學(xué)，但學(xué)校里只教語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，但他們的家十分溫暖。

　　農(nóng)村聽話懂事的乖孩子與城里暴力的叛逆少年互換了開始，城里的少爺很不適應(yīng)簡(jiǎn)陋的房間，以及沒有游戲玩的地方，跟在家里沒有任何區(qū)別，稍微有點(diǎn)改變的時(shí)候，又因?yàn)槭韬鲎屌３粤擞衩�，韋家不得不賠了30元，30元對(duì)于在城市里嬌生慣養(yǎng)的`李錦鑒來說，根本算不了什么，他也不能理解為什么韋家人會(huì)如此在意，他在城市里的零花錢，但是用千來計(jì)算的，30塊錢對(duì)他來說又算得了什么。但到了最后，他最后明白了父母對(duì)他的愛，也讓一向獨(dú)來獨(dú)往的他感受到了有朋友的快樂。也使他，從一個(gè)冷漠無情，能夠無視父母愛的叛逆少年變成一個(gè)陽(yáng)光向上、有朋友、懂得愛的好少年。

　　這個(gè)節(jié)目，有許多催人淚下的畫面，有許多令人感動(dòng)的瞬間，還有一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的少年被改變的故事。

　　我喜歡這個(gè)節(jié)目，我決定在這個(gè)假期在看一些《變形記》，看一些令人感動(dòng)的畫面。

《變形計(jì)》觀后感7

　　最近我一向在看一個(gè)電視節(jié)目，叫《變形計(jì)》，是把城里嬌生慣養(yǎng)壞習(xí)慣十分多的孩子送去農(nóng)村，而又從城里孩子去的家里的農(nóng)村孩子去看看大城市大世界。

　　這種節(jié)目，專業(yè)的名字也叫大型生活互換類節(jié)目。這個(gè)節(jié)目剛開始不久，我在換臺(tái)的時(shí)候無意間就看見了，基本只要到播出時(shí)間我就看。

　　雖然這種節(jié)目很多，但是我覺得這個(gè)《法蘭林卡變形計(jì)》最好，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目是真實(shí)的讓城里來的孩子隔絕城市，而農(nóng)村少年融入城市，所以我覺得這個(gè)變形計(jì)是最好的。

　　我就說說少年何愁中的城市主人公易虎臣吧，因?yàn)橐詾榧揖掣辉�，所以花錢沒有期限，上課直接忽視老師，生活老師也挨過他的拳打腳踢，還不分場(chǎng)合的開玩笑，也被變形計(jì)節(jié)目的忠實(shí)粉絲稱作“梳頭哥”。他的頭型很像西瓜太郎

　　還有鄉(xiāng)村主人公吳宗宏，在他云南一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)村里，他是家里的老大，接替了家里的臟活累活，他和弟弟妹妹上學(xué)的.時(shí)候，要走五六個(gè)小時(shí)的山路，在學(xué)校里也是最大的，校園里的事情也有他的功勞呢，還有幫老師喂豬等等。

　　他們各自學(xué)到了，對(duì)方的長(zhǎng)處，也看到了自己的短處，易虎臣變得不那么調(diào)皮了，更理解家長(zhǎng)和老師的苦心了。而吳宗宏雖然羨慕大城市的生活，但是他并沒有嫌棄自己的生活，而是更努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓爸爸媽媽也過上這樣的生活。

　　《變形計(jì)》這個(gè)節(jié)目十分好，期望大家都來關(guān)注吧。

《變形計(jì)》觀后感8

　　今天下午，我們看了《變形記》�？赐曛�后，我深有感觸，對(duì)自己產(chǎn)生了一些想法，有了新目標(biāo)，這次觀看，也是對(duì)心靈的一種洗滌。

　　這次的變形記的主角是城市公子哥易虎臣和山里娃吳宗宏。在互換角色之前，城市公子哥易虎臣，每天都和老師作對(duì)，嘲笑同學(xué)，不愛上學(xué)，鐘愛手機(jī)，在他的心里語(yǔ)文老師是他的天敵，生活老師是他的克星；而在云南大山的'吳宗宏，每天幫助小同學(xué)煮飯，被他們趟過河流，幫家里采松脂掙錢。

　　在變形的七天中，當(dāng)易虎臣面對(duì)著這綠色的森林，心里難免有些好奇。在羊腸小道、坎坎坷坷的大|||山里穿梭著，經(jīng)歷了幾小時(shí)的跋涉，迎接他的是藝術(shù)野山花。穿的破爛，面黃肌瘦的同學(xué)，凹凸不平的泥土操場(chǎng)，破爛的籃球架，竹子做的五星紅旗旗桿，四壁禿廢的教室，那一刻，易虎臣心里不知道是什么滋味，也許是后悔與無奈，也許是可憐與同情，心里酸酸的，莫名的淚水不禁往下流。七天的角色互換后，易虎臣明白了對(duì)他人的態(tài)度及做人的道理，吳宗宏的學(xué)校得到了捐助，孩子們不用住在破爛的宿舍里，可以在寬敞明亮的教室里安心上課。

　　現(xiàn)在，我也給自己定了新的目標(biāo)，一分耕耘一分收獲，珍惜現(xiàn)在的一切，去幫助那些需要幫助的孩子，還要懂得關(guān)心孝敬父母因?yàn)楦改甘巧�我們養(yǎng)我們的人，吳宗宏為了賺錢而打工，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勞動(dòng)能力。

《變形計(jì)》觀后感9

　　昨天晚上和今天上午，我和媽媽看了《變形記》這次要互換的城市主人公是一個(gè)叫李錦鑒的叛逆男孩，他十三歲，小小年紀(jì)就打老師、打媽媽、逃學(xué)、在網(wǎng)吧里玩一款暴力游戲，使老師和家長(zhǎng)傷透了腦筋。而跟他互換的人是韋志忠韋方芳，他們是兩個(gè)聽話懂事的好孩子，他們的家里很窮，爸爸又重病纏身，他們卻很喜歡上學(xué)，但學(xué)校里只教語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，但他們的家非常溫暖。

　　農(nóng)村聽話懂事的.乖孩子與城里暴力的叛逆少年互換了開始，城里的少爺很不適應(yīng)簡(jiǎn)陋的房間，以及沒有游戲玩的地方，跟在家里沒有任何區(qū)別，稍微有點(diǎn)改變的時(shí)候，又因?yàn)槭韬鲎屌３粤擞衩�，韋家不得不賠了30元，30元對(duì)于在城市里嬌生慣養(yǎng)的李錦鑒來說，根本算不了什么，他也不能理解為什么韋家人會(huì)如此在意，他在城市里的零花錢，可是用千來計(jì)算的，30塊錢對(duì)他來說又算得了什么。但到了最后，他終于明白了父母對(duì)他的愛，也讓一向獨(dú)來獨(dú)往的他感受到了有朋友的快樂。也使他，從一個(gè)冷漠無情，可以無視父母愛的叛逆少年變成一個(gè)陽(yáng)光向上、有朋友、懂得愛的好少年。

　　這個(gè)節(jié)目，有許多催人淚下的畫面，有許多令人感動(dòng)的瞬間，還有一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的少年被改變的故事。

　　我喜歡這個(gè)節(jié)目，我決定在這個(gè)假期在看一些《變形記》，看一些令人感動(dòng)的畫面。

《變形計(jì)》觀后感10

　　我們看的這期變形計(jì)的兩個(gè)主人公分別是來自恒濕的胡政堯和來自農(nóng)村的何久平。

　　相信不羈的胡政堯憑借帥氣的外表和撒嬌的手段已經(jīng)深入人心；而小酒瓶從小養(yǎng)成的環(huán)保好習(xí)慣也更推進(jìn)了人們心中的環(huán)保意識(shí)，如果大部分的人都像小酒瓶一樣，那么世界也不會(huì)變得這么丑陋。

　　當(dāng)胡政堯來到農(nóng)村的時(shí)候，或許前幾天還有點(diǎn)新鮮感，但久而久之，也會(huì)因?yàn)榄h(huán)境差距太大而崩潰。而從小在山村里長(zhǎng)大的小酒瓶初到城市會(huì)極不適應(yīng)，特地背來的小簍筐也極不適合城市，學(xué)校里也總是孤身一人。我想他那時(shí)候是極想家的.，即使是在繁華的城市也敵不過他心里空缺的那塊家的位置。

　　后來幾天的鄉(xiāng)村生活讓胡政堯不再任性和不懂世事，甚至把身上唯一的一百塊錢偷偷塞到康高初的書包里，讓她好好上學(xué)，好好讀書。而小酒瓶也不再像幾天前那樣孤單，有了胡若男這個(gè)哥哥。雖然胡若男脾氣有點(diǎn)暴躁，但兩人最后還是和好如初了，并且胡若男還送了小酒瓶離別禮物。

　　兩年后的胡政堯變得成熟懂事了，變成了小暖男。

　　出這檔節(jié)目，我們不僅直觀的對(duì)比出城市孩子和農(nóng)村孩子的不同，各有優(yōu)點(diǎn)，也有利于城市孩子珍惜他們現(xiàn)在的生活，不要身在福中不知福；也讓農(nóng)村孩子又走出山村，觀看大世界的機(jī)會(huì)。也可能會(huì)改變主人公的一生。

《變形計(jì)》觀后感11

　　“人之初，性本善；性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，”看過變形計(jì)之后，我才真正地理解了這句話的意思。

　　這部電影至今令我回味無窮，著主要講的是“一些孩子從小嬌生慣養(yǎng)，形成了很多壞習(xí)慣，他們的父母帶他們?nèi)�參加‘變形�?jì)，’與一些山中的貧困兒童交換生活，讓這些孩子去過一個(gè)月的貧困日子，惻然改掉壞習(xí)慣這些小孩就會(huì)被送回來�！�

　　我認(rèn)為這些小孩怎么這么不懂事呢！看著看著，我回想起了我之前是如何對(duì)待我的父母的。

　　那一次，老師布置了很多的作業(yè)，可我一回到家并沒有把寫作業(yè)放在第一位，而是一放下書包就跑出去玩了，直到吃完飯后才開始準(zhǔn)備寫作業(yè)，我寫到了晚上九點(diǎn)還沒寫完，媽媽在這時(shí)泡了一杯熱牛奶端進(jìn)來給我喝，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的'對(duì)我說：“孩子，把熱牛奶喝了吧，喝完了再寫也不遲啊�！蔽也荒蜔┑恼f道：“我不喝，你要喝你自己喝，難不成要我喂你啊！”媽媽又說：“你喝了吧，能提提精神�！蔽遗瓪鉀_沖的說：“我都說了我不喝了，你煩不煩！”說完手一揮把熱牛奶打翻了，連杯子也一起打破了，可媽媽卻沒有責(zé)怪我，而只是去拿掃把進(jìn)來打掃，我卻視而不見，繼續(xù)埋頭寫作業(yè)了。

　　回想起這件事，一陣?yán)⒕胃幸u來。媽媽，我以后不會(huì)再讓你生氣，我會(huì)做一個(gè)有孝心的孩子的！

　　評(píng)：小作者是個(gè)生活的有心人，能從平常看到的電視節(jié)目聯(lián)想到自己是如何對(duì)待父母，并從中獲得啟迪，實(shí)在難得！

《變形計(jì)》觀后感12

　　今天下午，我們看了《變形記》。看完之后，我深有感觸，對(duì)自己產(chǎn)生了一些想法，有了新目標(biāo)，這次觀看，也是對(duì)心靈的一種洗滌。

　　這次的變形記的主角是城市公子哥易虎臣和山里娃吳宗宏。

　　在互換角色之前，城市公子哥易虎臣，每天都和老師作對(duì)，嘲笑同學(xué)，不愛上學(xué)，鐘愛手機(jī)，在他的心里語(yǔ)文老師是他的天敵，生活老師是他的克星；而在云南大山的.吳宗宏，每天幫助小同學(xué)煮飯，被他們趟過河流，幫家里采松脂掙錢。

　　在變形的七天中，當(dāng)易虎臣面對(duì)著這綠色的森林，心里難免有些好奇。在羊腸小道、坎坎坷坷的大|||山里穿梭著，經(jīng)歷了幾小時(shí)的跋涉，迎接他的是藝術(shù)野山花。穿的破爛，面黃肌瘦的同學(xué)，凹凸不平的泥土操場(chǎng)，破爛的籃球架，竹子做的五星紅旗旗桿，四壁禿廢的教室，那一刻，易虎臣心里不知道是什么滋味，也許是后悔與無奈，也許是可憐與同情，心里酸酸的，莫名的淚水不禁往下流。

　　七天的角色互換后，易虎臣明白了對(duì)他人的態(tài)度及做人的道理，吳宗宏的學(xué)校得到了捐助，孩子們不用住在破爛的宿舍里，可以在寬敞明亮的教室里安心上課。

　　現(xiàn)在，我也給自己定了新的目標(biāo)，一分耕耘一分收獲，珍惜現(xiàn)在的一切，去幫助那些需要幫助的孩子，還要懂得關(guān)心孝敬父母因?yàn)楦改甘巧�我們養(yǎng)我們的人，吳宗宏為了賺錢而打工，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他的勞動(dòng)能力。

《變形計(jì)》觀后感13

　　在各種歌唱類、表演類、親子類、相親類真人秀充斥的今天，能有一檔真正震撼心靈、催人警醒、讓人改變的節(jié)目并不多，但湖南衛(wèi)視的《變形計(jì)》算是做到了那么一些吧，每周一晚，必然鎖定，今天回放了一遍。

　　話說，電視臺(tái)的換位故事節(jié)目，也許讓人覺得有些虛構(gòu)，或者有點(diǎn)夸張，但在還原的記錄模式下我依然相信他們大部分都是真實(shí)的。

　　從20xx年的易虎臣、李耐閱，到20xx年的趙迪、胡政堯、劉珈辰……就在我們的視線里改變著，我不知道這是不是長(zhǎng)久的內(nèi)心的改變，但至少看到了那個(gè)少年在這個(gè)節(jié)目的影響下從暴力到平和的改變，至少他們讓我一次又一次地落淚，失聲痛哭。

　　如果不是電視節(jié)目的記錄，你不會(huì)看到偏遠(yuǎn)山村貧窮落后的地步，不會(huì)看到留守兒童那質(zhì)樸且凄涼的臉龐，你也不會(huì)看到城市燈紅酒綠下初中少年的糜爛奢侈，不會(huì)看到他們的.大款爹媽為他們沒有幾萬元的生活費(fèi)埋單。城市少年的暴躁、戾氣、自我、叛逆、冷漠，農(nóng)村孩子的淳樸、懂事、天真、勤勞、善良；城市家庭的富有、夸張、放縱，農(nóng)村家庭的貧窮、簡(jiǎn)單、實(shí)在……這些特別特別鮮明的對(duì)比，都在節(jié)目選取的主人公之間一覽無遺。

　　寫這些，就是想對(duì)節(jié)目贊一個(gè)，回顧一遍，依然內(nèi)牛滿面。

《變形計(jì)》觀后感14

　　當(dāng)看完變形記之后，心里很是壓抑，流下了眼淚，心理很是感動(dòng)！

　　就在這短短的一周，兩個(gè)孩子互換生活環(huán)境，他們經(jīng)過七天的變形。他們的心智變成熟了，也長(zhǎng)大了。城市孩子，不再像以前那樣，整天花錢如流水，而是好好學(xué)習(xí)，也因?yàn)榇笊截毨У纳�活，和大山父母給他的愛，把他們的心融化了；而大山里的孩子，也不是像從前那樣遠(yuǎn)離城市朋友。

　　每個(gè)父母都是愛孩子的，但每個(gè)父母愛的不同罷了，不用光用錢來滿足孩子，每個(gè)孩子都是需要父母的疼愛的。不然家長(zhǎng)和父母的關(guān)系就疏遠(yuǎn)了。我想過去大山那里體驗(yàn)?zāi)抢锏娘L(fēng)土人情，感受那大山，清新的'空氣。

　　看完《變形記》后，感覺自己又太幼稚，感覺到自己的任性，讓父母生氣，讓父母為難，希望自己不要再任性再固執(zhí)！希望自己可以成熟，可以平易近人一點(diǎn)，可以好好對(duì)待自己身邊的親人和朋友。

　　我通過這個(gè)節(jié)目感受到：我們和大山里的孩子相比，我們幸福多了，我們應(yīng)該更加珍惜我們所擁有的，熱愛勞動(dòng)，好好學(xué)習(xí)，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民。

《變形計(jì)》觀后感15

　　看了《變形計(jì)》之后，我相信大家與我的一樣感同身受。一幅幅感人的畫面使我們心潮騰涌，一幅幅驚心動(dòng)魄的畫面使我們倍感痛心，一句句溫暖的話語(yǔ)使我倍感溫馨……

　　從一個(gè)冷漠、打罵老師父母、1秒中怒氣爆發(fā)的城市少年，到一個(gè)關(guān)心、體貼他人懂得理解父母的少年。這是一個(gè)多么鮮明的對(duì)比，這是一次多么有意義的變形。

　　《變形計(jì)》有一期的主人公叫李錦鑒，從節(jié)目一開始我們就從畫面上看到他的暴力：在學(xué)校打傷老師，回家后一拳打倒母親，并罵自己爸爸是豬……但與山區(qū)的'韋志忠和韋方芳芳互換變形后，才感到自己是太幸福了，是山里人的質(zhì)樸和善良感化了這個(gè)冷漠的公子哥，是山里孩子的關(guān)心使他感到了溫暖，是山里爸爸和爺爺?shù)年P(guān)心讓他明白了什么是回報(bào)！

　　在我們的班里有許多同學(xué)像李錦鑒那樣“身在福中不知福”，從來都不覺得自己的生活是多么幸福，體會(huì)不到老師們的良苦用心，更感受不到父母的忙碌和辛勞。通過城里孩子與農(nóng)村孩子的生活角色互換讓我明白了：好好珍惜現(xiàn)在的美好生活，要做一個(gè)孝順的孩子，對(duì)父母、長(zhǎng)輩、師長(zhǎng)，都要盡自己的孝心；要對(duì)我們周圍的人有一顆感恩的心；更要有一顆與人為善，處處為人著想的愛心，要和同學(xué)們互敬互愛永遠(yuǎn)在一起，保護(hù)我們的親情和友情！

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