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沒有任何借口讀后感(集錦15篇)
品味完一本名著后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編收集整理的沒有任何借口讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沒有任何借口讀后感1
《沒有任何借口》體現(xiàn)了一種負(fù)責(zé)任的敬業(yè)精神，一種誠(chéng)實(shí)負(fù)責(zé)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行力。執(zhí)行力是我們成功的關(guān)鍵。與其找任何借口，哪怕是看似合理的借口，還不如盡一切努力把工作做好。
看看我們周圍的人，還有我們自己，看看我們?cè)谧鍪裁�，找借口的現(xiàn)象一直存在。找借口的本質(zhì)是逃避責(zé)任，經(jīng)常找借口的人注定一事無(wú)成。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，他們不僅會(huì)過(guò)著無(wú)聊的生活，還會(huì)拖累整個(gè)團(tuán)隊(duì)，影響整個(gè)職業(yè)生涯。
我們生活在一個(gè)全新的時(shí)代，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新的時(shí)代。事業(yè)上會(huì)遇到困難，從事醫(yī)療行業(yè)也會(huì)遇到意想不到的困難和問(wèn)題。一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)困難的態(tài)度決定了事業(yè)的成功或失敗。當(dāng)你遇到困難時(shí)，你是盡了最大的.努力去克服它們并繼續(xù)前進(jìn)，還是找借口來(lái)逃避?這是我們幾乎每天都要做的事情。
與其在困難面前找借口選擇平庸，不如沒有任何借口的地開始行動(dòng)。結(jié)果如何?前者無(wú)需過(guò)多討論，而后者常常帶給我們意想不到的快樂(lè)、成功的喜悅和難以言喻的成就感。
如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人都能毫無(wú)借口地執(zhí)行，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行能力將會(huì)大大提高，。擁有“不找借口”理念的員工，必然會(huì)擁有成功的人生，而擁有這種理念的團(tuán)隊(duì)，必然會(huì)成為一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)。
一個(gè)處于創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵時(shí)期的團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)能夠吃苦耐勞、勇于拼搏、勇于執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)。用什么樣的精神和理念來(lái)凝聚員工，激勵(lì)員工，提高我們的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力尤為重要。
《沒有任何借口》為我們的集體帶來(lái)了新的思想和新的活力。只要我們做到“不找借口”，設(shè)定目標(biāo)，制定計(jì)劃，把“不找借口”落實(shí)，千方百計(jì)提高執(zhí)行力，創(chuàng)業(yè)的宏偉藍(lán)圖就在我們手中實(shí)現(xiàn)。
沒有任何借口讀后感2
看完《沒有任何借口》這本書，我感觸很深。它的理念轉(zhuǎn)變了我對(duì)人生態(tài)度的思考，讓我時(shí)刻意識(shí)到自己應(yīng)該做一個(gè)沒有任何借口的人�；貞涍^(guò)去的自己，我確實(shí)是一個(gè)常找借口的人。因?yàn)槿魏问虑榘l(fā)生都是有原因的，不可能平百無(wú)故的發(fā)生，找借口也就成了一件習(xí)以為常的事情。是這本書教會(huì)了我做人做事的道理。
《沒有任何借口》里的原則讓我清楚地了解到一個(gè)真正成功的人應(yīng)具備的品行和素質(zhì)。借口的實(shí)質(zhì)是推卸責(zé)任，在責(zé)任和借口之間，選擇責(zé)任還是選擇借口，體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。而工作就意味著責(zé)任，責(zé)任意識(shí)會(huì)讓我們表現(xiàn)得更加卓越。一名優(yōu)秀的職工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項(xiàng)工作盡力做得最好，能完成任務(wù)就是對(duì)，不能完成任務(wù)就是錯(cuò)，這應(yīng)該成為我們每個(gè)職工的工作準(zhǔn)則。
要消除工作中的'種種借口，我覺得首先應(yīng)該是增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神。我們需要以一種主人翁的心態(tài)，沒有任何借口的去完成每一項(xiàng)工作。
第二是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，做一名優(yōu)秀的員工，優(yōu)質(zhì)高效的完成各項(xiàng)工作，光有責(zé)任心和愛崗敬業(yè)是不夠的，要做到?jīng)]有任何借口，關(guān)鍵還是要求我們每一位員工不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，掌握解決問(wèn)題的方法和能力，才能出色地完成各項(xiàng)任務(wù)，不需要任何借口。
在今后的工作、學(xué)習(xí)和生活中，我將把“沒有任何借口”作為自己的座右銘，時(shí)刻勉勵(lì)自己、要求自己，以無(wú)愧于領(lǐng)導(dǎo)的信任、同事的支持，無(wú)愧于自己的工作崗位。
沒有任何借口讀后感3
《沒有任何借口》這是我剛看完的一本書;“沒有任何借口”是眾多著名企業(yè)奉為的理念和價(jià)格觀的書跡。
書中的觀念是美國(guó)西點(diǎn)軍校200年來(lái)重要的行為準(zhǔn)則。更是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念�！皼]有任何借口”它強(qiáng)化的是每位學(xué)員想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)而不是為沒有完成任務(wù)去找借口那怕是看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠(chéng)實(shí)�！皼]有任何借口”強(qiáng)調(diào)的'是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神一種服從誠(chéng)實(shí)的態(tài)度一種完美的執(zhí)行能力。讀著“沒有任何借口”讓我感受最深的是書中所強(qiáng)調(diào)的一種思想提倡的一種理念讓我振動(dòng)不已。
“沒有任何借口”看似冷漠缺乏人情味似乎只能適合在軍隊(duì)等特殊團(tuán)隊(duì)實(shí)行但他卻可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。將它放到自己的工作中也有著非常重要的實(shí)際意義。在工作中不要把過(guò)多的時(shí)間花費(fèi)在尋找借口上。
失敗也罷做錯(cuò)了也罷再美妙的借口對(duì)事情的改變又有什么用呢?不如仔細(xì)想一想下一步究竟該怎樣去做。反過(guò)來(lái)說(shuō)面對(duì)失敗如果將下一步的工作做好了失敗真的成為成功之母也不是沒有可能這樣一來(lái)原來(lái)失敗的借口也就不用找了。在實(shí)際的工作中我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)貫徹這種“沒有借口”的思想。工作中多花時(shí)間去尋找解決方案反復(fù)試驗(yàn)調(diào)整平和的心態(tài)多做實(shí)事相信總可以找到解決辦法。
如果將時(shí)間全部用在工作中相信伴隨著暫時(shí)的失敗而來(lái)的“美妙的借口”也會(huì)慢慢變少。
沒有任何借口讀后感4
最近讀了美國(guó)作家費(fèi)拉爾。凱普所著的《沒有任何借口》這本書，全文分四部分，就誠(chéng)實(shí)，執(zhí)行，責(zé)任，敬業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。"沒有任何借口"是美國(guó)西點(diǎn)軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念。正是秉持著這一重要的行為準(zhǔn)則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)和發(fā)揮出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信，誠(chéng)實(shí)，主動(dòng)，敬業(yè)，真確地認(rèn)識(shí)自己，從而成為可以信賴和能承擔(dān)重任的人。就其中的“記住，這是你的`工作”簡(jiǎn)要談?wù)劇?/p>
剛來(lái)這里教書感覺很不適應(yīng)，一年級(jí)的孩子不好教，很苦惱，但漸漸的我走過(guò)過(guò)渡期，看到孩子們熱情，快樂(lè)，天真，活潑，我也受到影響，很喜歡教師這一職業(yè)，也希望在這條路上一直走下去。
通讀《沒有任何借口：做一個(gè)誠(chéng)實(shí)，有責(zé)任心的人，以敬業(yè)，服從的態(tài)度，想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)，開展每一項(xiàng)工作。作為新成立的專業(yè)化公司在運(yùn)作中，在社會(huì)個(gè)體單位化向社會(huì)化轉(zhuǎn)變過(guò)程中，確需提倡這種從業(yè)理念，這樣的理念不需要我們從頭開始，從零開始，我們只需要從現(xiàn)在開始，從細(xì)節(jié)做起，發(fā)揚(yáng)郵差弗雷德精神，把本職工作變成一種藝術(shù)。不再花心思尋找這樣的，那樣的，主管的，客觀的認(rèn)為堂而皇之的借口來(lái)開脫自己，將精力全力以赴地投入到工作當(dāng)中，提倡和發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感和使命感，為本職工作貢獻(xiàn)自己的力量。選擇了就要接受他得全部，盡管工作中有很多胡不順心，不拋棄不，不放棄。
沒有任何借口讀后感5
在讀完《沒有任何借口》這本書時(shí)，給我的第一信念就是‘服從、堅(jiān)決服從’。《沒有任何借口》這本書借鑒西點(diǎn)軍校200年來(lái)奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，他強(qiáng)化的是每一個(gè)學(xué)員要想盡一切辦法去完成任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。
說(shuō)句心里話，在我從行政辦公室拿到這本書看的時(shí)候，心里就感覺很慚愧，在書中一開始的時(shí)候就介紹了‘借口是拖延的溫床’感覺里面寫的就是我自己一樣，越看越象。為了讓自己不再慚愧，所以我要選擇‘責(zé)任’不選‘借口’。我接到領(lǐng)導(dǎo)給的任務(wù)時(shí)，心態(tài)也很積極，但是一旦發(fā)生問(wèn)題（有時(shí)是自己粗心大意）我也會(huì)自覺不自覺的去找各種理由和借口來(lái)推卸責(zé)任。從這個(gè)問(wèn)題上我有了點(diǎn)啟發(fā)，就是要從自身上找問(wèn)題，要細(xì)分析，要考慮周全，光有熱情是不夠的，要用先進(jìn)的頭腦、先進(jìn)的管理去調(diào)動(dòng)自己的團(tuán)隊(duì)，齊心協(xié)力做好每一件事情。
從中我還感受到現(xiàn)在的事情現(xiàn)在做，今天的事情決不能拖到明天。我深深地相信，以這種工作態(tài)度對(duì)待工作、對(duì)待生活就一定能成功�！ぷ饕馕吨�(zé)任’‘工作是我們要用生命去做的`事’充分說(shuō)明了我們要認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，就是要立即行動(dòng)進(jìn)行更改。讓我們視服從唯美德，不要在工作中產(chǎn)生對(duì)立情緒，要認(rèn)為工作中無(wú)小事，要全力以赴，做最優(yōu)秀的員工，讓我們時(shí)刻保持一顆年輕的心，面帶微笑，積極的投入到工作中去，我們從中會(huì)得到許多。因?yàn)橛卸嗌俑冻鼍鸵欢〞?huì)得到相等的回報(bào)。
謝謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
沒有任何借口讀后感6
最近，我有幸拜讀了施偉德著沒有任何借口經(jīng)典版這本書，全文共分五章，分別就誠(chéng)實(shí)，執(zhí)行，責(zé)任，敬業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。文章所體現(xiàn)出的一種負(fù)責(zé)，敬業(yè)精神，一種服從，誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力，正是秉持著這一重要的行為準(zhǔn)則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信，誠(chéng)實(shí)，主動(dòng)，敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)重任的人。從古至今，從小到大，我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都被各種各樣的“借口”包圍著�！疤α恕�、“太難了”、“差不多”、“可以了”、“不著急”、“沒辦法”、“又不關(guān)我事”等等這些話語(yǔ)，我們習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”。
我們中的絕大多數(shù)人，可能不僅習(xí)慣了常說(shuō)這些“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來(lái)解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來(lái)解釋我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的`困難。也許我們認(rèn)為這是一種正常，甚至是一種積極的心態(tài)，可什么時(shí)候我們真正靜下心來(lái)想過(guò)，其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。
可是這些“借口”真正影響了我們什么，是自身事業(yè)的進(jìn)步、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，還是得過(guò)且過(guò)的平庸歲月?根據(jù)馬斯洛的五個(gè)需要層次理論：人的需要可以分為五個(gè)層次，依次是生理需要、安全需要、歸屬感和社會(huì)交往需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。其中最低層次是生理需要，最高層次是自我實(shí)現(xiàn)需要。這些“借口”又幫助我們實(shí)現(xiàn)了哪個(gè)層面的需要呢?在看完沒有任何借口后，我才深刻的發(fā)現(xiàn)到我們處處處在“借口”之中，我們平時(shí)很正常的話基本上都成了“借口”，這也正是我們絕大多數(shù)人距離實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還有很遠(yuǎn)距離的原因。
沒有任何借口讀后感7
這是我第三遍讀這篇文章，說(shuō)實(shí)話，我真正做到?jīng)]有借口時(shí)候不是很多，雖然有時(shí)候我嘴上不說(shuō)，但內(nèi)心也會(huì)給自我找個(gè)理由來(lái)尋求平衡，這就是所謂的自我安慰。
有時(shí)候感覺這樣的自我安慰很好，因?yàn)槌３Ｊ刮矣锌吹瞄_的心境，不會(huì)讓我煩惱郁悶。但此刻想想，這種感覺不要也罷，因?yàn)檫@只是心理上的安慰，而對(duì)于事情的成果是一無(wú)所獲的，人都說(shuō)，做事情必有果。要不，完成或沒完成，沒有差不多、沒有可能。
這篇文章就恰恰的詮釋了這些，遲到了一分鐘，那也是遲到，不能說(shuō)因?yàn)槎萝嚒㈦娞萑硕鄾]趕上而把遲到的這一分鐘剪掉。皮鞋有一點(diǎn)點(diǎn)臟，那也是沒擦干凈，不能說(shuō)因?yàn)閯e人不細(xì)心踩到?jīng)]來(lái)得及擦。人有很多的抱怨，如果沒有人制止任其發(fā)展的話，必然會(huì)造成這個(gè)人的執(zhí)行力下降，慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以后這個(gè)人做什么都會(huì)有理由，久而久之，他會(huì)對(duì)生活、工作乃至這個(gè)社會(huì)產(chǎn)生抱怨。
沒有借口，是一個(gè)人執(zhí)行力與職責(zé)心的體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)把事情交給一個(gè)人去做，僅有兩種結(jié)果等著他，當(dāng)然完美完成任務(wù)是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)最想看到的，即使沒有完成，領(lǐng)導(dǎo)也不想看到因?yàn)橥瓴怀�，理解任�?wù)的.人還找一些看似合情合理卻冠冕堂皇的理由來(lái)搪塞，這是一個(gè)人職責(zé)心體現(xiàn)的時(shí)候，是誰(shuí)的職責(zé)就不可推卸，僅有這樣，一個(gè)人的人格魅力會(huì)顯現(xiàn)的無(wú)與倫比。
今晚去銀座買東西的時(shí)候走過(guò)書架，順便了看了幾頁(yè)，講述了蒙牛的發(fā)展史，真的是屢經(jīng)挫折，如履戰(zhàn)場(chǎng)，一步步走到今日的輝煌，所經(jīng)受的困苦萬(wàn)難不是哪一個(gè)人所能想象和經(jīng)受的。未來(lái)不長(zhǎng)的時(shí)間里，我會(huì)選擇自主創(chuàng)業(yè)，這樣沒有任何借口將是我處理事情的標(biāo)桿。
沒有任何借口讀后感8
《沒有任何借口》是美國(guó)的一部勵(lì)志類書，全書以西點(diǎn)軍校沒有任何借口執(zhí)行命令的故事為引言詳細(xì)闡述了如何讓一個(gè)普通員工成長(zhǎng)為一個(gè)成功的管理者。通過(guò)對(duì)這部教材的學(xué)習(xí)，我感觸很深，受益匪淺。
“沒有任何借口”這句話短短幾個(gè)字聽起來(lái)很冷漠很霸道，也沒有人情味，似乎只有對(duì)軍隊(duì)適用，但學(xué)習(xí)了這本書，我感到它絕不僅僅只是軍隊(duì)的一條訓(xùn)導(dǎo)語(yǔ)，它更是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種責(zé)任，一個(gè)敬業(yè)的精神!所以，作為企業(yè)的每一個(gè)員工，我們都要奉行這樣的'思想理念和行為準(zhǔn)則，我們服從這條鐵的紀(jì)律絕不是唯唯諾諾，沒有自我，而是更高更深層次的服從。
盡管每個(gè)人都有自己的思想，自己的見地，甚至自己處理問(wèn)題的方式方法以及工作作風(fēng)，但是一旦組織決定了，我們就要無(wú)條件地堅(jiān)決服從和嚴(yán)格執(zhí)行，這就是沒有任何借口的最好詮釋。
沒有任何借口其實(shí)是一種責(zé)任。無(wú)論在生活學(xué)習(xí)中，還是工作中，凡事找借口就是為自己開脫，就是不自信。而責(zé)任感不是為了討好上級(jí)或者得到什么，它是發(fā)自內(nèi)心的，是一個(gè)敬業(yè)者的嚴(yán)格自律。如果對(duì)工作推辭和為自己開脫，只能使問(wèn)題越多，矛盾越深，困難越重。所以對(duì)組織分配的工作，要不折不扣一絲不茍地去完成，要全面徹底地去落實(shí)，因?yàn)檫@只是自己的職責(zé)，是理所當(dāng)然的事，根本沒有拖延和商量的余地!
生命不息，奮斗不止，開拓進(jìn)取永無(wú)止境，我們要用責(zé)任和忠誠(chéng)書寫完美人生，我們拒絕任何借口，我們兢兢業(yè)業(yè)，成功將不再是遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
沒有任何借口讀后感9
公司為每一位員工訂閱了《責(zé)任面前沒有任何借口》一書，讀后感觸頗深。
該書共四章：工作就是責(zé)任，責(zé)任勝于能力，沒有任何借口，責(zé)任重在執(zhí)行。通過(guò)讀了此書的讓我明白很多事理。
生活在世界上的每一個(gè)人都有責(zé)任，有些責(zé)任是與生俱來(lái)的，有些責(zé)任。是因?yàn)楣ぷ鳎笥讯a(chǎn)生的，有些責(zé)任是你在社會(huì)中扮演不同角色必須承擔(dān)的。
這些責(zé)任是每個(gè)人沒有任何借口推脫掉的`。
因?yàn)樵谄綍r(shí)的生活當(dāng)中，有大部分的時(shí)間是和工作聯(lián)系在一起的，不是工作。
需要人，是任何人都需要工作，你對(duì)工作的態(tài)度決定了你對(duì)人生的態(tài)度，你在工作中的表現(xiàn)決定了你在人生中的表現(xiàn)，任何人都不愿意拿自己的人生開玩笑。那就在工作中勇敢地?fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，因?yàn)樵谪?zé)任面前，是沒有任何借口的。
當(dāng)你在為公司工作時(shí)，無(wú)論安排你在哪個(gè)位置上，都不要輕視自己的工作。
都要擔(dān)負(fù)起工作的責(zé)任，那些在工作中推三阻四，老是埋怨，尋找各種借口，為自己開脫，為這也不滿，那也不滿的人。往往都是被動(dòng)者，他們即使工作一輩子，也難有成就，他們不知道用奮斗來(lái)?yè)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任，因?yàn)閺?qiáng)烈的責(zé)任感能喚醒一個(gè)人的良知，也能激發(fā)一個(gè)人的潛能，只有盡職盡善的工作，才能完美的展現(xiàn)能力，而責(zé)任本身就是一種能力。
“沒有任何借口”體現(xiàn)的是一種服從，誠(chéng)實(shí)的態(tài)度。一種負(fù)責(zé)，敬業(yè)的精神。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們?nèi)鄙俚恼沁@種人，他們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找借口。
沒有任何借口讀后感10
最近，我有幸拜讀了施偉德著沒有任何借口經(jīng)典版這本書，全文共分五章，分別就誠(chéng)實(shí)，執(zhí)行，責(zé)任，敬業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。文章所體現(xiàn)出的一種負(fù)責(zé)，敬業(yè)精神，一種服從，誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力，正是秉持著這一重要的行為準(zhǔn)則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，他們具有強(qiáng)烈的.責(zé)任心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，自信，誠(chéng)實(shí)，主動(dòng)，敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)重任的人。從古至今，從小到大，我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都被各種各樣的“借口”包圍著�！疤α恕薄ⅰ疤y了”、“差不多”、“可以了”、“不著急”、“沒辦法”、“又不關(guān)我事”等等這些話語(yǔ)，我們習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”。
我們中的絕大多數(shù)人，可能不僅習(xí)慣了常說(shuō)這些“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來(lái)解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來(lái)解釋我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許我們認(rèn)為這是一種正常，甚至是一種積極的心態(tài)，可什么時(shí)候我們真正靜下心來(lái)想過(guò)，其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。
可是這些“借口”真正影響了我們什么，是自身事業(yè)的進(jìn)步、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，還是得過(guò)且過(guò)的平庸歲月?根據(jù)馬斯洛的五個(gè)需要層次理論：人的需要可以分為五個(gè)層次，依次是生理需要、安全需要、歸屬感和社會(huì)交往需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。其中最低層次是生理需要，最高層次是自我實(shí)現(xiàn)需要。這些“借口”又幫助我們實(shí)現(xiàn)了哪個(gè)層面的需要呢?在看完沒有任何借口后，我才深刻的發(fā)現(xiàn)到我們處處處在“借口”之中，我們平時(shí)很正常的話基本上都成了“借口”，這也正是我們絕大多數(shù)人距離實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還有很遠(yuǎn)距離的原因。
沒有任何借口讀后感11
當(dāng)我拿到醫(yī)院的這份福利——《沒有任何借口》的時(shí)候，感恩的同時(shí)也有一種強(qiáng)硬冷漠、不近人情的感覺；自從20xx年科室組織每天晨會(huì)堅(jiān)持學(xué)習(xí)這本書后，我深刻體會(huì)到它的內(nèi)涵：《沒有任何借口》實(shí)質(zhì)上是一種負(fù)責(zé)、服從、執(zhí)行力的體現(xiàn)，它要求我們盡己所能去認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口。
既然選擇了護(hù)理職業(yè)，就選擇了奉獻(xiàn)，我們就要全力以赴、以真誠(chéng)的、感恩的、熱情的`態(tài)度，自動(dòng)自發(fā)的去工作。工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功更不屬于那些尋找借口的人！借口是拖延的溫床，借口的實(shí)質(zhì)就是推卸責(zé)任，我們不能讓借口成為自己的習(xí)慣！不管在什么條件下，對(duì)待工作我們要無(wú)條件地執(zhí)行，要時(shí)刻銘記這是我們的工作，我們必須認(rèn)真地對(duì)待一切事情，要視服從為美德，這樣我們才能做到不去為了尋找各種借口而說(shuō)出一些沒必要的謊話，才能全力以赴地投入工作，才能發(fā)揮出自身的真正才能。正如書中所說(shuō)：沒有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，工作是一個(gè)人親手制成的雕像，是美麗還是丑惡，可愛還是可憎，都是由她一手造成的。
閑散拖沓不是我的工作作風(fēng)，熱情飽滿才是我的工作面貌，這本書不但影響了我，我也深深的體會(huì)到它也確確實(shí)實(shí)深入到呼吸內(nèi)科每個(gè)醫(yī)務(wù)人員的心中，在如此繁忙的工作狀態(tài)下，《沒有任何借口》激勵(lì)我們出色的完成每一項(xiàng)工作，《沒有任何借口》也促使呼吸內(nèi)科這支團(tuán)隊(duì)更加優(yōu)秀。
沒有任何借口讀后感12
讀完《沒有任何借口》這本書后，給我印象最深刻的是：徹底的原諒。
原諒自己。在這這之前，我總是覺得生活很不公平，總是覺得自己的生活很不幸。覺得生活滿是無(wú)奈，覺得生活看不到希望。我將這些負(fù)面的思想全部歸結(jié)于：家庭的變故，情感的.失敗。突然我發(fā)現(xiàn)如果我總是生活在已過(guò)往的生活和情感里，我將會(huì)永遠(yuǎn)也看不到明天和希望。而如果我想改變這些狀況，我能做的就是我必須要看清現(xiàn)實(shí)，原諒曾經(jīng)的自己，以一顆樂(lè)觀和熱情的心態(tài)去面對(duì)生活。不要再為自己的消極尋找任何的借口。對(duì)自己的生活和人生負(fù)責(zé)，用一顆輕盈的心開始新的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
原諒別人。如果我總是生活在過(guò)去的仇恨里，總是記住曾經(jīng)別人帶給我的傷害有多大�？偸菍⒔咕帱c(diǎn)聚集在了那些事兒上面。那我將會(huì)錯(cuò)過(guò)沿途無(wú)限美好的風(fēng)景。錯(cuò)過(guò)人生不可多得的機(jī)會(huì)。對(duì)曾經(jīng)放手，釋放別人對(duì)我們生活施加的控制，我們才可以前進(jìn)。
原諒環(huán)境。有時(shí)候環(huán)境不是我們能控制的，這很無(wú)奈，我們要想好好的活著，我們就得去原諒環(huán)境。原諒所處的環(huán)境才能掌控環(huán)境。努力去做，不要抱怨外界，抱怨外界很容易，即便是我們知道內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)才是最重要的。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)原諒的時(shí)候，就會(huì)珍惜眼下的環(huán)境和遇到的人，就會(huì)以一顆積極的心態(tài)去面對(duì)生活的壓力和挑戰(zhàn)。
沒有任何借口讀后感13
讀完《沒有任何借口》感觸頗深，談一下自己的一點(diǎn)看法：
我認(rèn)為生命的意義在于奮斗，奮斗的價(jià)值在于付出。作為一名教育者，奮斗和付出不是為自己，也不是為別人，而是為了讓每一個(gè)孩子成長(zhǎng)成才，開出絢爛的生命之花。
西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)員的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)員在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。它們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識(shí)，從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。美國(guó)成功學(xué)家格蘭特納說(shuō)過(guò)這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會(huì)！
我也認(rèn)識(shí)到無(wú)論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委。在問(wèn)題面前，不但要迎難而上，還要積極思考創(chuàng)造性地完成任務(wù)，要具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念，這也是我需要努力去做到的。
正如書中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項(xiàng)工作盡力做到超出客戶的預(yù)期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級(jí)安排的任務(wù)，替上級(jí)解決問(wèn)題；他們總是盡全力配合同事的工作，對(duì)同事遇到的困難積極幫忙。”
作為教師，我們所肩負(fù)著無(wú)數(shù)個(gè)家庭的`希望，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，每一個(gè)孩子都有自己的花期。我們要明確自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，要懷著一顆感恩的心，以一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度，一種頑強(qiáng)拼博的毅力，在工作中不找任何借口，為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量。為每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，澆水，施肥，靜待花開！
沒有任何借口讀后感14
《沒有任何借口》介紹了美國(guó)西點(diǎn)軍校最重要的做法，那就是“沒有任何借口”。就是遇到軍官問(wèn)話，只有四種回答：“報(bào)告長(zhǎng)官，是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不是！”“報(bào)告長(zhǎng)官，不知道！”“報(bào)告長(zhǎng)官，沒有任何借口！”除此以外不能多說(shuō)一個(gè)字。“沒有任何借口”是西點(diǎn)軍校所奉行的準(zhǔn)則。這個(gè)重要的準(zhǔn)則，是每一個(gè)西點(diǎn)軍校的新生都要做到的，他們必須盡力去完成好每一件事！正因?yàn)槿绱舜笈鼽c(diǎn)軍校的畢業(yè)生在各自的領(lǐng)域中都獲得了非凡的成就。
有責(zé)任意識(shí)的人，無(wú)論處在什么職位，什么崗位，都能自覺的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，因?yàn)樗ㄋ﹤冃闹杏肋h(yuǎn)牢記“記��！這是你的工作！”這句話。既然你選擇了這個(gè)職業(yè)，選擇了這個(gè)崗位，就必須接受它的全部而不是僅僅享受它給你帶來(lái)的益處和快樂(lè)。就算是屈辱和責(zé)罵，那也是這個(gè)工作的一部分。不要忘記工作賜予你的榮譽(yù)，不要忘記你的責(zé)任，不要忘記你的使命。一個(gè)輕視工作的人，他必將受到嚴(yán)厲的懲罰。美國(guó)前教育部長(zhǎng)威廉？貝內(nèi)特曾說(shuō)：“工作是需要我們?nèi)ビ蒙プ龅氖��！?/p>
西點(diǎn)軍校所倡導(dǎo)的`敬業(yè)、服從、責(zé)任、誠(chéng)實(shí)等品德都是21世紀(jì)的人才所必備的。“沒有任何借口”體現(xiàn)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。我們需要的正是這種有精神的人：他（她）們想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。
這本書讓我受益匪淺，它象人生航行的指南針，讓我有了方向。
沒有任何借口讀后感15
人生就像茫茫的大海，自己則像是海上的獨(dú)木舟，本身孤孤單單，而有了朋友和家人的陪伴，生活就變得溫暖，不再孤單。
羅伯特路易斯史蒂文森說(shuō)：“朋友就是你送給自己的一份禮物。”真正的友情是罕見的。絕對(duì)的愛意與尊重別人真實(shí)的為人，這同樣是罕見的。施恩不望報(bào)，這在一開始就是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。但這正是友情與善意最核心的理念。你要學(xué)會(huì)將施與的樂(lè)趣傳播出去！當(dāng)你露出微笑時(shí)，不要期望別人報(bào)以微笑。與別人分享真實(shí)的自己，同時(shí)不期望別人會(huì)與你分享他們的一切。尊敬別人，不期望別人反過(guò)來(lái)尊敬你。我相信，你會(huì)因?yàn)檫@樣做而感到更快樂(lè)。
老師與學(xué)生，是師生關(guān)系，更是朋友關(guān)系。有一句話說(shuō)，亦師亦友，表達(dá)的很準(zhǔn)確。這些天和孩子們一起畫畫，一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)，感覺早已沒有了年齡的差距，孩子們都是我的朋友，和孩子們一起玩，感覺自己比孩子們還要開心。
作者的女兒給作者寫了一張紙條，內(nèi)容是這樣的，親愛的爸爸，如果我讓你生氣了，我很抱歉。但你生氣時(shí)，請(qǐng)不要用手指著我。我會(huì)努力做到更好的，但你也要理解，我現(xiàn)在只有八歲而已，我努力以你為榜樣，但有時(shí)這并不容易�？吹竭@里，想想孩子們犯錯(cuò)了或沒達(dá)到被期望的.樣子，家長(zhǎng)或老師就開時(shí)大聲訓(xùn)斥，這樣的做法是很不好的，孩子才幾歲，他已經(jīng)很努力了，希望可以耐心的去教導(dǎo)，多多的鼓勵(lì)他們。
家人給予我們的愛是最無(wú)私最純粹的，有的時(shí)候會(huì)因?yàn)橐恍┬∶芏f(shuō)出傷害家人的話，然后后悔不已。而在成長(zhǎng)的過(guò)程中，絕大多數(shù)人都會(huì)慢慢失去關(guān)心他們的人，所以請(qǐng)珍惜現(xiàn)在與他們共處的時(shí)光吧，多用愛去寬恕，去包容。
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