小學(xué)四年級(jí)的讀后感
讀完一本書以后，你有什么體會(huì)呢？這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)的讀后感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)的讀后感 1
9月份，老師讓我們買了一本書，這本書叫作《夏洛的網(wǎng)》，里面主要講的是友情。
威爾伯是一頭小豬，生活在朱克曼家的.谷倉里，它和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。有一天，老羊告訴它們說：“威爾伯可能被朱克曼殺死�！钡窍穆逭f了一句：“我救你�！毕穆逡粋�(gè)人在網(wǎng)上織文字：王牌豬、了不起、光彩照人、謙卑。最后朱克曼決定不殺威爾伯了。可能這就是真摯的友誼吧！
記得暑假的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，我們兩個(gè)在一起玩的時(shí)間不長，但是就像認(rèn)識(shí)很長時(shí)間了一樣，我們兩個(gè)只要是其中一個(gè)人遇到了一點(diǎn)困難，另一個(gè)人都會(huì)想盡一切辦法去幫助。我們兩個(gè)的家離的不遠(yuǎn)，所以只要對(duì)方有什么事，另一個(gè)人都會(huì)隨叫隨到。我真是感覺太溫暖了。
友誼是朋友之間最重要的東西，沒有友情，我們的生活將是多么孤單。
小學(xué)四年級(jí)的讀后感 2
有一本書讓我印象最深刻了，它就是《窗邊的小豆豆》，這是日本的一位女作家黑柳徹子寫的，書中的主人公小豆豆原來是一個(gè)非常淘氣的小女孩，給學(xué)校添了不少麻煩，因此她被學(xué)校退學(xué)了。不久，她來到新學(xué)校巴學(xué)園，在這里小林校長和其他校長不一樣，他常常對(duì)小豆豆說：“你真是個(gè)好孩子啊！”，更特別的是在巴學(xué)園里，教室和圖書館等都是不能動(dòng)的電車車廂，上課的方式也很獨(dú)特，早晨老師會(huì)將今天要學(xué)的幾門課程寫在黑板上，讓學(xué)生從自己喜歡的一門開始學(xué)，有問題就去問一問老師，不喜歡的.課程放學(xué)前完成就行了。下午，孩子們總是會(huì)去九品佛寺廟快樂地散步嬉戲。巴學(xué)園里還有獨(dú)特的飯前歌，是校長用劃船歌改編的，校長要求同學(xué)們吃的要有“山的味道”、“海的味道”。
我真的很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，我希望我和我的同學(xué)們也能在像巴學(xué)園一樣的學(xué)校里學(xué)習(xí)，也希望自己變得像小豆豆那樣活潑、開朗！
小學(xué)四年級(jí)的讀后感 3
《昆蟲記》這本書是法國科學(xué)家讓—亨利·法布爾寫的，我非常喜愛這本書。
《昆蟲記》的內(nèi)容豐富而有趣。從中，我知道了許多小昆蟲的知識(shí)，如蟬、螳螂、黑腹狼蛛、金錢蟹蛛、迷宮蛛、螢火蟲等等。每次一拿起它，我就愛不釋手。我已經(jīng)讀過很多遍了，可我仍然想讀它。尤其，在我碰到一只小昆蟲的時(shí)候，我就回到家，把《昆蟲記》拿出來，查看昆蟲的有關(guān)知識(shí)。
從《昆蟲記》的“序言”我了解到，《昆蟲記》一共有十卷，我讀的`只是插圖本，但也夠厚了。法布爾用了幾十年的時(shí)間才寫出了這本書，每一只小小的昆蟲，竟能寫的那么細(xì)致入微，真厲害，我太佩服他了！如果我在學(xué)習(xí)中和做每一件事情的時(shí)候，能有他這樣的精神，我一定會(huì)成功的！我決定向法布爾學(xué)習(xí)，做一個(gè)刻苦、認(rèn)真，多才多藝的人。
小學(xué)四年級(jí)的讀后感 4
最近幾天，我一直在讀《綠野仙蹤》這本書。這本書讓我受益匪淺。
書中講了一個(gè)名叫多蘿茜的小姑娘的漫長旅行。多蘿茜是個(gè)可憐的孩子，她失去了父母，跟著亨利叔叔和埃姆嬸嬸一起生活。有一天，卻不幸遇上了龍卷風(fēng)。埃姆嬸嬸躲進(jìn)了地洞，而多蘿茜為了救她心愛的狗兒陶陶，沒有來得及躲進(jìn)地洞里去。龍卷風(fēng)卷起房子飛上了天。多蘿茜和她的小狗兒陶陶與房子一起飛上了天。
可是，房子卻意外地壓死了東方妖巫。于是，多蘿茜穿上了東方妖巫的銀鞋，但她并不知道里面還有一種魔力。
多蘿茜又朝翡翠城的方向走去，她要找到奧茲來幫她回到家。
在回家的'路上，她遇見了“想要腦子的到草人”，“想要心的鐵皮人”，“想要膽量的獅子”。他們一起走過了許多難關(guān)。最后，他們終于實(shí)現(xiàn)了自己愿望。
這本書告訴我們，這要團(tuán)結(jié)友愛，就能到達(dá)終點(diǎn)。
啊！我愛這本書！
小學(xué)四年級(jí)的讀后感 5
童年不幸，青年游走異國他鄉(xiāng)，壯年壯志躊躇奔赴新中國的夢想，最終卻憤然棄世，悲壯的離開自己的夢想�！拔覀円仓馈瓏也粫�(huì)因之而判重罪，只是含冤不白，無法洗刷的日子比坐牢還要難過�！绷_曼。羅蘭的`英雄，扼住命運(yùn)的咽喉，狂野的暴力，意志堅(jiān)強(qiáng)。
而命運(yùn)反復(fù)敲門挑釁，如此長久，一次次的掙扎，耗盡最后一絲精氣。他有沒有扼住命運(yùn)的咽喉，還是在掙扎中放棄了?“掙扎了一輩子以后再放棄掙扎，當(dāng)然比一開始就奴顏卑膝的屈服高明得多，可以美其名曰皈依，曰覺悟，曰解脫……”
先生沒有解脫，他用自己的生命，殺死了命運(yùn)。人可不就是生活在矛盾中的嗎?“沒有矛盾的一片恬靜只是一個(gè)崇高的理想……一泓死水有什么可羨呢?”“江聲浩蕩…鐘聲復(fù)起”先生自身就是這“貝多芬式的精神與東方的恬淡與明哲!”肉搏著命運(yùn)的雄獅，吟唱著彌撒的使徒……
小學(xué)四年級(jí)的讀后感 6
狼啊狼，你是那樣的神秘，又是那樣容易被了解。
說你神秘，是因?yàn)樵诖蟛菰蠒r(shí)而有你的影子，時(shí)而又不見你。
說你容易被了解，是因?yàn)樵诿晒虐�、羊群里、賽馬場上，時(shí)而都會(huì)看見你的身影。
狼啊狼，你是那樣的可憐，又是那樣的可恨。
說你可憐，是因?yàn)椴恢愕囊簧苡袔讉�(gè)安寧的日子，也不知你為生存操過多少心。
說你可恨，是因?yàn)椴恢愕?一生要?dú)⒑Χ嗌贌o辜的生靈。
狼啊狼，有些地方的人很尊重你，有些地方的人卻那樣的侮辱你。
狼啊狼，不知為什么，你是這樣的不受尊重，像你一樣的猛獸，如老虎、獅子等，是有那么多美名，而你卻是邪惡的代名詞。
狼啊狼，也許有些人認(rèn)為你過于兇猛，也許有些人又認(rèn)為你做的事那么的不知天高地厚，但是無論什么樣的動(dòng)物都有生存的權(quán)利！
狼啊狼，你是那樣的讓我著迷。
小學(xué)四年級(jí)的讀后感 7
當(dāng)我津津有味的讀完《倘若給我三天光明》這本書時(shí)，我被這本書的作者深深的感動(dòng)了。
《倘若給我三天光明》的作者是美國20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作。“它具備豐盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魔力�！边@是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《倘若給我三天光明的`》評(píng)價(jià)。
可憐的小海倫在出身19個(gè)月后便失去了光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個(gè)盲聾女生掌握了說話。
假如大家失明了才知曉雙眼的寶貴，就該在未失明時(shí)好好借助它，假如年老了才了解開始珍惜時(shí)間，就應(yīng)該在年青時(shí)珍惜它!
同學(xué)們，讓大家像盲人珍惜視力一樣來珍惜我們的性命吧!
小學(xué)四年級(jí)的讀后感 8
開學(xué)第一天，我在語文課上學(xué)習(xí)了本學(xué)期第一課，《舉手的秘密》。
這篇課文講述了小時(shí)候“我”很內(nèi)向，也很遲鈍，老師認(rèn)為“我”是個(gè)不聰明的孩子，四年級(jí)換了一位班主任，她很年輕，笑起來很好看，上課時(shí)，她喜歡提問，對(duì)回答問題的同學(xué)給予鼓勵(lì)，因?yàn)楸容^膽小，以前不敢舉手，碰到這個(gè)老師，也想得到她的微笑，這次老師叫到了“我”的'名字，我沒有回答上來，老師讓我坐下，接著又出現(xiàn)了幾次這樣的事，放學(xué)后被老師留了下來，她問“我”為什么回答不出問題，“我”說：“為了讓老師覺得我不笨。可是還是出了洋相……”老師說：“能回答出問題舉左手，不能回答問題舉右手”，“我”開始都舉右手，終于“我”舉起左手，“我”被老師表揚(yáng)了。后來我以優(yōu)異的成績考上了縣里最好的中學(xué)。
讀了這篇文章我明白了曾經(jīng)膽小的“我”以前是不敢舉手的，卻因?yàn)榈睦蠋煹膸椭忌峡h里最好的中學(xué)，這篇文章告訴了我們做事要大膽，有自信才能獲得好的成績!
小學(xué)四年級(jí)的讀后感 9
學(xué)了《小苗與大樹的對(duì)話》后，我更加深知自己作為一個(gè)新世紀(jì)少年的責(zé)任與義務(wù)。
在這篇為采訪的文章中，在輕松和諧的談話氣氛中，讓我們感受到了苗苗的稚氣與禮貌，更感受到了季老的平易近人與他的親切和幽默，還有對(duì)下一代的希望與深深關(guān)愛。
苗苗與季老共討論了四個(gè)問題，其中，我最感興趣的是“閑書問題”。
在季老看來“閑書”不僅能讓我們的語文學(xué)的更好，而且可以提高寫作閱讀水平。
我也是這樣認(rèn)為的.，看“閑書“并不是浪費(fèi)時(shí)間，而是可以讓我們?cè)黾又R(shí)，明白做人的道里。所以說”閑書“并不閑。大詩人陸游就說過：“汝果欲學(xué)詩，功夫在詩外”。季老的一番話合情合理，是我倍受感動(dòng)，所以，要學(xué)好語文，就先讀書吧!
對(duì)于季老提出的會(huì)背兩百首古詩，五十篇古文的要求，我覺的并不過分。因?yàn)槿辗e月累，總會(huì)積累起來的。
季老對(duì)我們的要求是很高的，所以，我們向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，向成功進(jìn)發(fā)!
小學(xué)四年級(jí)的讀后感 10
升旗手，多么神圣的職務(wù)！升旗手，多么光榮的'名稱！一個(gè)學(xué)校幾千人，有幾個(gè)學(xué)生優(yōu)秀得能當(dāng)上升旗手？《今天我是升旗手》中的肖曉，就是一個(gè)出類拔萃的升旗手。
肖曉無私，正直，樂于助人，勇于舉報(bào)不良行為，重視榮譽(yù)，嚴(yán)格要求自我。他更是個(gè)愛國愛黨的孩子，一心想當(dāng)上升旗手，把五星紅旗送上藍(lán)天。
跟肖曉比起來，我可差遠(yuǎn)了。撿到巨款，我雖然不會(huì)私吞，但當(dāng)巨款被搶走時(shí)，我就隨他便了；當(dāng)同學(xué)出現(xiàn)意外時(shí)，我不是去幫同學(xué)，而是“看好戲”；當(dāng)我親眼看到有人犯法時(shí)，我不會(huì)去制止，不會(huì)跟蹤，不會(huì)報(bào)警，更不會(huì)與壞人搏斗；對(duì)自己的要求也非常低……當(dāng)不當(dāng)升旗手，對(duì)我來說更是“身外之物”。
讀了這本書，我被深深地打動(dòng)了。我要學(xué)肖曉，不但要學(xué)那種助人為樂、無私正直的精神，更要在生活和學(xué)習(xí)中以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，只有這樣，我才能做得更好！
小學(xué)四年級(jí)的讀后感 11
在圖書館鐘我偶然遇見一本關(guān)于母愛的書，叫做—《狼王夢》。
狼王夢是著名小說，沈石溪偉大先生的作品。講述了一只紫嵐的母狼，紫嵐為了完成公狼黑桑當(dāng)上狼王的遺志，寄托下一代的愿望，紫嵐不顧一切、千方百計(jì)、竭盡全力，雖然希望一次次變成失望，孩子一個(gè)個(gè)死去，但是它沒有灰心，至死不悔。《狼王夢》有很多地方非常感動(dòng)，寫到了母子的親情，但是在狼的眼里全是表現(xiàn)為無奈的殘忍。其中有一段沒我還記憶深刻：“它把所有母性和溫柔都凝結(jié)在舌頭上，來回舔著藍(lán)魂兒的頸窩，鐘情而慈祥，藍(lán)魂兒被母愛陶醉了，狼嘴里發(fā)出嗚嗚的響聲，紫嵐突然之間，，一口咬斷了藍(lán)魂兒的喉管，動(dòng)作干凈利落，如同閃電般快，只聽見咔嚓一聲，藍(lán)魂兒的.腦袋掉在了地上，流出一汪滾燙的狼血，氣絕身亡了。紫嵐為了不讓獵人把自己的兒子殺死，自己卻把兒子殺死。
這種母愛讓我感動(dòng)不已。
小學(xué)四年級(jí)的讀后感 12
我讀了一本書《秘密花園》，這本書是一本關(guān)于一個(gè)由倔強(qiáng)的女孩變成一個(gè)善良的小女孩。
這本書主要講的是一場突然來的瘟疫，她家人全部去世了。她變成了孤兒。她被梅德洛克太太給接到了一個(gè)莊園里。她覺得自己在那里讓她孤苦伶仃的，自己一個(gè)人。而梅德洛克太太讓她一點(diǎn)也不覺得有親情的溫暖，后來瑪麗認(rèn)識(shí)了朋友狄肯，和他一起對(duì)秘密花園開始耕種。之后發(fā)現(xiàn)了秘密花園里沉睡了幾十年的秘密。認(rèn)識(shí)了柯林。他們就快樂地生活。
作者生動(dòng)描寫了一個(gè)由倔強(qiáng)的小女孩變成了一個(gè)樂于助人、善良的小女孩。因?yàn)樗龅搅艘粋�(gè)不幸的事發(fā)生了。她家人去世了，她很難過，可她依然笑著過下去和狄肯一起玩，并成為很好很好的.朋友。在一起認(rèn)識(shí)了柯林又幫它找回了自信，他們一起過著幸福的生活。
我感到，我們應(yīng)該要像瑪麗，面對(duì)挫折，不放棄，勇敢面對(duì)。
小學(xué)四年級(jí)的讀后感 13
課文講的是一位在新疆工作的父親接孩子去新疆讀書。在去新疆的車上，向自己的孩子介紹戈壁灘上的白楊，借以表達(dá)自己扎根邊疆的志向。同時(shí)希望自己的.子女也能像白楊樹那樣，哪兒需要他們，他們就在哪兒生根，發(fā)芽。
讀完這篇課文，我感到這位邊疆建設(shè)者有著博大的胸懷。許多邊疆的建設(shè)者們也如這位父親一樣，有著遠(yuǎn)大的志向。相信通過自己的子子孫孫開發(fā)邊疆，可以讓邊疆變成美麗的地方。他們自己甘愿默默奉獻(xiàn)著一切......
這讓我想到了我們的老師，在三尺講臺(tái)上，日復(fù)一日，年復(fù)一年，孜孜不倦，教育著一代又一代的祖國棟梁。
有時(shí)為了自己的學(xué)生，忘了自己的兒女。為了一個(gè)班級(jí)，忘了自己的家。他們那種甘為人梯，默默奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)著一代又一代的人。他們都象白楊。大戈壁需要他們，他們就在那生根發(fā)芽了，無論多艱苦的環(huán)境，他們都能茁壯地成長。
我愛白楊，更愛有白楊精神的人。
小學(xué)四年級(jí)的讀后感 14
今天我讀了《秘密花園》一書，這個(gè)故事講的是，一個(gè)名叫瑪麗·雷諾克斯的小女孩，長相難看，脾氣古怪。她剛生下來就由奶媽照顧。因?yàn)橐粓龌魜y，她的父母都死了，她被送到米瑟斯韋特莊園去投靠她的姑父。在那里她慢慢的改變她的壞脾氣，在孤單中也找到了許多快樂。
這個(gè)故事告訴了我們不要亂發(fā)脾氣，而快樂需要自己去慢慢的發(fā)現(xiàn)，有些人，總認(rèn)為快樂很遙遠(yuǎn)，即使有再豐富的物質(zhì)，也整天愁眉苦臉，那是因?yàn)樗麄儗?duì)生活失去了信心；有些人，卻總是沉浸在快樂的海洋中，那是因?yàn)樗麄冎郎畹镊攘�，用一顆樂觀向上的心面對(duì)生活，面對(duì)挫折。
我們都生活在文明和諧的社會(huì)里，過著衣食無憂的生活，可是卻不知道什么是快樂。生活在農(nóng)村里的.小孩雖然過著沒有空調(diào)，沒有凈水，甚至連一個(gè)像樣的超市都沒有，但他們依然過的很快樂。所以讓我們感受生活的魅力，從中找到快樂。
小學(xué)四年級(jí)的讀后感 15
《夏洛的網(wǎng)》這本書主要講述了在谷倉里，住著一群小動(dòng)物，其中，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。夏洛為了幫助威爾伯，竟獻(xiàn)出了自己的生命，這種精神是多么可敬啊！夏洛只是一只不起眼的蜘蛛，但它讓我知道了什么是最真摯的.友誼；威爾伯只是只春豬，一只落腳豬，它讓我明白了任何一種動(dòng)物都有頑強(qiáng)的生命力，不能任人宰割；弗恩只是個(gè)普通的小女孩，但她也讓我知道了任何一種動(dòng)物，我們都要關(guān)愛它，保護(hù)它。夏洛它是一只很有愛心的蜘蛛，它不僅幫助了小豬威爾伯救出了它的生命，還幫它獲了獎(jiǎng)，但它自己的生命卻走到了盡頭。
讀完這本書后，我更加深信，朋友之間是不計(jì)較得失的，真正的友誼是經(jīng)得起考驗(yàn)的！我們要用真誠和善良澆灌友誼之花，讓它永遠(yuǎn)長青！同學(xué)們，你們一定要記住，把友誼當(dāng)成每個(gè)人心中一顆閃爍的星。
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