《丁克舅舅》讀后感
讀完一本書以后，你有什么體會呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家收集的《丁克舅舅》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《丁克舅舅》讀后感1
《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》這本書我是在開學前讀的，它是楊紅櫻“淘氣包馬小跳系列”之一。
這本書講的是馬小跳的一個與眾不同的丁克舅舅：他把頭發(fā)染來染去，頭上總是五顏六色的；他手里經(jīng)常提著個筆記本電腦，有空就鼓搗幾下；他上班的地方也和別人與眾不同，他是在放著英文歌曲的咖啡館里上班……丁克舅舅是“新新人類”，對于馬小跳來說，他的丁克舅舅簡直就是一個謎。丁克舅舅都三十多歲了，還沒有結婚，這可把馬小跳的外公外婆愁壞了！馬小跳下定決心——給自己找一個舅媽……
這本書中有好多的好句子和好詞，而且還能讓我們這些小讀者身臨其境�！队赂艺叩挠螒颉愤@一篇里，當馬小跳和“新新人類”丁克舅舅、河馬張達、穿得土得掉渣黃老鳥把裝肚子疼的廢話大王毛超咯吱下車時，我也情不自禁地發(fā)出了“咯咯”的笑聲。
當馬小跳蹦極時，我也為他捏了一把汗�！榜R小跳跳下去了。山谷的風灌滿了他的耳朵。他的身體輕飄飄的，真像一只自由的小鳥，在天地間自由地飛翔。飛翔的馬小跳，恐懼已離他遠去�，F(xiàn)在，他是一只小鳥，他在體驗小鳥般的'歡樂和自由�！弊x完這幾段話，我為馬小跳敢跳下去的勇氣而自豪！這時候，仿佛我也變成了馬小跳，像一只自由自在的小鳥一樣，在天地之間自由地飛翔。
讀完楊紅櫻阿姨的這本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，我有一種身臨其境的感覺，雖然讀過她的許多作品，但是，我還是想讓楊紅櫻阿姨為我們多出一些有意義的書，能幫助我們成長的書，讓我們的知識更加豐富，寫作能力更出色。
《丁克舅舅》讀后感2
《丁克舅舅》是我爸爸買的。這個作者是楊紅櫻，她寫了許許多多的馬小跳，讓我們丁克舅舅的生活把。
馬小跳有一個舅舅，叫丁克，但他舅舅是一個新新人類，和許多人有于中不同的方。比如：人們要不把頭發(fā)染成一種顏色，過許久才換另一種顏色。但丁克舅舅的頭發(fā)幾乎每天一個新花樣，昨天是綠色，今天就變藍色了……
所以，這些對馬小跳產(chǎn)生了巨大的興趣，和他的鐵哥們（就是唐飛、張達、毛超）一起來調查丁克舅舅到底是干嗎？丁克舅舅來到了咖啡廳，他們5個人也跟著去咖啡廳。他們調查了一個上午，沒吃一點東西，一個個已經(jīng)餓的饑腸轆轆，但新新人類丁克舅舅中餐卻只吃三明治。丁克舅舅拿出筆記本電腦，在那不知在干什么。連餐廳的服務員也想知道丁克舅舅在干嗎？丁克舅舅已經(jīng)快32歲了，但還是沒結婚。馬小跳又出了一個主意，讓他們體育老師當丁克舅舅的老婆。但丁克舅舅是新新人類呀！眼光也不一樣，丁克舅舅喜歡缺陷的美，比如：別人喜歡小嘴巴的女孩，但他卻喜歡大嘴巴的女孩。最后，馬小跳剛好有他的.MISS LI是個大嘴巴。他和丁克舅舅一樣喜歡缺陷的美，所以，天長日久，兩人結成情侶�！�
你們看了丁克舅舅好看嗎？我看到了一個調皮的馬小跳，喜歡冒險，調查。還喜歡出嗖主意。那個調皮的馬小跳，作者楊紅櫻把這個構思的馬小跳描繪的栩栩如生，體現(xiàn)出了馬小跳的本性。也把丁克舅舅這個新新人類的特點寫了出來。新新人類的外號也五彩繽紛，丁克舅舅的朋友也是個新新人類，叫黃老鳥，真奇特的名字。我讀了這本書，心中馬上想出了這些任務的外貌、特點、樣子。腦海中馬上就想到了作文，總之，這本淘氣包馬小跳——《丁克舅舅》讓我百看不厭！
《丁克舅舅》讀后感3
國慶長假期間，爸爸帶我去新華書店看書。在琳瑯滿目的書籍中，偶然看到了一本我非常喜歡的書——《丁克舅舅》。
這是一本非常搞笑的書。作者楊紅纓阿姨從我們學生的視角，描述了淘氣包馬小跳和他可愛的丁克舅舅之間發(fā)生的許多有趣的故事。馬小跳的丁克舅舅是一個高級白領，同時也是一個“新新人類”。他的頭腦總是染的五顏六色，穿的衣服多是打過補釘?shù)�，他�?jīng)常到咖啡館辦公，到了30歲還不想成家……。丁克舅舅不但喜歡看漫畫、玩賽車、玩崩極，還是個泡吧迷，陶吧、布吧、水吧、網(wǎng)吧他都去過。他是一個成年人，但有著許多兒童的愛好，他的生活里充滿了童趣。
在這本書里，作者不僅刻劃了搞笑的`丁克舅舅、愛跳的馬小跳、愛幻想的外婆，還有有缺陷的MISS張、完善的林老師，處于“兒童延長期”的黃老鳥……一個個鮮活的、有個性的人物，在作者的描繪下顯得栩栩如生。透過字里行間，我仿佛看到了他們擁有的熱愛生活的心，積極向上的心……。
一本書能夠寫得如此精彩，如此引人入勝，我不禁由衷敬佩楊紅櫻阿姨的優(yōu)美文筆和精巧構思。生活是美好的，關鍵在于我們能否去發(fā)現(xiàn)。我一定要向楊紅纓那樣，熱愛學習，熱愛生活，善于觀察，在生活中展開想象的翅膀，在學習中開啟幻想的人生。
《丁克舅舅》讀后感4
今天我看了淘氣包馬小跳系列叢書——《淘氣包馬小跳——丁克舅舅》，這本書說的就是馬小跳的舅舅丁克的故事：
丁克舅舅的大學學的專業(yè)是很時髦，掙錢很多的電子工程，畢業(yè)以后，去了深圳后來又去了上海、北京等很多城市，丁克舅舅是那種典型的以四海為家的飄一代，現(xiàn)在丁克舅舅終于飄回來了，他的頭發(fā)染的五顏六色，穿著大腳褲，衣服上有很多金屬拉鏈和金屬片，他的兩條腿很長，他是新新人類！
丁克在咖啡館里工作，他的午飯是一塊三明治，他喝的`水必須是不加糖的酸檸檬水，喝的咖啡必須是不加糖的苦咖啡，他的同事叫他丁大俠，馬小跳很害怕跟“新新人類”在一塊會變成“新新男孩”，呵呵！
我讀完這本書，最大的感受就是丁克舅舅為什么是“新新人類”呢？“新新人類”的話語、形象怎么那么好玩呢？舉個例子說，咱們說的“東西”在他們新新人類的語言中就是“東東”，他們還是“暴走族”，我長大以后也要當“暴走族”，想知道什么是“暴走族”嗎？你們也快點讀讀這本書吧，我有全套的馬小跳系列叢書，如果問我為什么喜歡這套書，我會用書中的那句口號回答你：跟著馬小跳，不跳也會笑！在這里我們看到了一個活潑、快樂、敢說敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉，做一個快樂的人！
《丁克舅舅》讀后感5
《淘氣包馬小跳（丁克舅舅）》這本書講述了馬小跳爸爸媽媽出差了，丁克舅舅來照顧馬小跳的有趣事情。
我覺得這本書的主人公丁克舅舅打扮非常酷，也非�；侯^發(fā)五顏六色，而且還是立起來的；褲子四周都破了很多三角形的洞，非常奇特（這種褲子其實叫空調褲）。丁克舅舅是“新新人類”，也就是很有特點的人類。他還是“飄一代”，總是四海為家，一會兒去那兒住，一會兒又去那兒住。丁克舅舅也和馬天笑先生一樣是一個童心未泯的大人，一直不想長大，永遠當小孩子。丁克舅舅現(xiàn)在都30歲了，但還沒有結婚。丁克舅舅還有一個特點，就是喜歡“缺陷美”，喜歡長得與眾不同的人。
有一次開家長會，丁克舅舅冒充馬小跳的家長去開會，開會前，馬小跳要求丁克舅舅開會時要面帶笑容。哦，忘了說了，丁克舅舅還有一個特點，就是不愛笑，一笑起來就怪模怪樣的。開完家長會后，馬小跳的.班主任秦老師把丁克舅舅留下來單獨談馬小跳的事，丁克舅舅一直面帶他那怪模怪樣的笑容，秦老師看了，都被這“怪模怪樣”的笑嚇跑了！真是太好玩了！
丁克舅舅本來就是一個瘋狂的人，喜歡看卡通書和卡通電視節(jié)目。他在和“缺陷美”戀愛的過程中變得更加瘋狂了，帶著“缺陷美”和馬小跳捉魚、爬山、游山玩水�！叭毕菝馈痹隈R小跳的積極鼓動下，還有可能成為馬小跳未來的舅媽。
《丁克舅舅》讀后感6
這個故事講的是：馬小跳有個像迷一樣的舅舅，被稱為“新新人類”：他四海為家，飄來飄去，他把頭發(fā)染成五顏六色，穿有洞洞的空調褲，每天提著手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動畫片，喜歡玩蹦極的游戲……平時看起來漫不經(jīng)心的他，有些事情卻特別較真。他開車時不小心撞壞了路牌，就算沒人看見，他也一定要賠償。他還是個堅定的環(huán)保主義者。在一次去大山的徒步旅行中，馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋，這一舉動讓喜歡他的馬小跳又對他增添了幾分崇敬之情。
我最喜歡故事中的丁克舅舅，因為他是一個熱愛環(huán)保的人，而我們這個世界最缺陷的也是這種有環(huán)保意識的人，所以我們要熱愛環(huán)保，遠離污染。
在他們的徒步旅行中，由于實物缺乏，所以他們只能自行尋找實物，在尋找食物的過程中，他們發(fā)現(xiàn)了一條小河，河里有成群結隊的魚兒在水里游。丁克舅舅吧幾個大的.塑料瓶用小小刀子在上面扎了許多的小洞，就做成了“漁網(wǎng)”。水流進袋子里，魚也游進了袋子里，丁克舅舅把塑料袋一提，水嘩啦啦地漏下來，魚卻留在了袋子里，一共有三條。
他們圍在火堆旁，吃著鮮美的烤魚，馬小跳看了看丁克舅舅，他正在吃的狼吞虎咽，滿頭大汗。很難想象，這就是那個把手提電腦帶到咖啡店里辦公，午餐就吃一塊三明治的丁克舅舅。
《丁克舅舅》讀后感7
馬小跳有個像謎一樣的舅舅，被稱為“新新人類”：他四海為家，飄來飄去。他把頭發(fā)染成五顏六色，五彩繽紛的，穿有洞洞的空調褲，每天帶著手提電腦去咖啡館上班，喜歡看動畫片，喜歡玩蹦極的游戲，玩賽車，還愛泡吧，什么書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……平時漫不經(jīng)心的他，有些事情卻特別較真，和朋友一起開車時不小心撞壞了路牌，就算沒人看見，他也一定要賠償。他還是個堅定的環(huán)保主義者，在一次去大山里的徒步旅行中，馬小跳親眼看見他一路撿著礦泉水瓶和白色的塑料袋，讓喜歡他的馬小跳對他又增添了幾分崇拜之情。
在這本《丁克舅舅》中，我認識了一個天真無邪，活蹦亂跳的'馬小跳和童心未泯，認真負責的丁克舅舅，還有兩位風格不同的女士，一位女士是具有缺陷美，大嘴巴，小眼睛但對小孩子關心有加的miss張，另一位女士就是馬小跳的美術老師——完美的林老師。
現(xiàn)在的一些小孩，已經(jīng)沒有了小孩的樣子，譬如馬小跳的同學——丁文濤，一副小大人的樣子，沒有了童真，還算是小孩子嗎?“現(xiàn)在的許多小孩子已經(jīng)不像小孩子了，在他們身上，兒童天性的東西已經(jīng)喪失的所剩無幾了!”這句話，是馬小跳的美術老師——完美的林老師。說的。她說的對，所以，我們雖然被大人教訓要成長，可是也太提前了，所以，我們一起找回童真吧!
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