霍金讀后感

　　認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編精心整理的霍金讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

霍金讀后感1

　　霍金，許多人都知道這位偉大的科學(xué)家。他不僅在學(xué)術(shù)界做出了極為突出的貢獻(xiàn)，還是一位極有傳奇色彩的人物。

　　霍金的父母都是劍橋、牛津大學(xué)畢業(yè)的，當(dāng)時(shí)他家里還算富裕，但是為了讓五個(gè)孩子都受到好的教育，還是有一定困難的。但他的父母仍然讓孩子上最好的私立學(xué)校。這對(duì)霍金以后的成就有重大幫助。

　　霍金在大學(xué)時(shí)，字寫(xiě)得十分糟糕，但成績(jī)與智力十分驚人，有人稱他為“愛(ài)因斯坦”。平時(shí)，他還喜歡玩復(fù)雜的棋*游戲。

　　后來(lái)他成為了劍橋大學(xué)的博士。不幸的事發(fā)生了，霍金得了“盧格里克癥”。醫(yī)生說(shuō)他活不到兩年半，但是他奇跡般地活了下來(lái)。就在他坐輪椅的`年中，霍金艱難地憑著毅力完成了偉大巨著——《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這本書(shū)一開(kāi)始出版還沒(méi)人關(guān)注，一直到年才有人關(guān)注，據(jù)說(shuō)在全世界賣了幾千萬(wàn)冊(cè)。

　　霍金在宇宙學(xué)方面杰出的成就，還得到學(xué)術(shù)界廣泛的承認(rèn)。他得到許多獎(jiǎng)項(xiàng)，還被任命為劍橋大學(xué)盧斗斯數(shù)學(xué)教授，這一席位曾經(jīng)是牛頓、狄拉克等著名物理學(xué)家擔(dān)任過(guò)的席位，得到這項(xiàng)榮譽(yù)實(shí)屬不易�。�

　　他的這些成就盡是他在得“盧伽雷病”坐在輪椅上的年之久完成的。

　　這不難想象，盡管他原來(lái)接受了較好教育，但是，在他遇到疾病纏身的時(shí)候，還能刻苦鉆研，憑著驚人毅力和不屈的精神，完成了偉大巨著，為人類社會(huì)作出不朽的貢獻(xiàn)。我們要向霍金學(xué)習(xí)，尊重學(xué)習(xí)條件、培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的精神，勇于克服一切困難，完成祖國(guó)交給我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，為建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)作出貢獻(xiàn)！

霍金讀后感2

　　他與愛(ài)因斯坦，牛頓，居里夫人等近代杰出科學(xué)家持平，他，《時(shí)間簡(jiǎn)史》作者，霍金輻射的提出者，沒(méi)錯(cuò)，他就是＂輪椅上的巨人＂霍金。

　　本片，《霍金傳》就是他生前的自傳。對(duì)于他，我還是比較敬佩的，不幸的是在今年的，20xx年3月14號(hào)，在科學(xué)界就隕落了這樣一位巨星，在電影中，我們可以感受到許多人的想法與觀點(diǎn)。 在生活中，霍金，他不僅會(huì)玩，而且喜歡玩。在他生病前，酒吧、KTV，是他經(jīng)常拜訪的地方。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：他在劍橋大學(xué)生活中，只有1000個(gè)小時(shí)的工作，這也意味著，他每天只工作一個(gè)小時(shí)。就是這么一個(gè)天才，就是這么一個(gè)對(duì)生活充滿熱愛(ài)的'人，他的命運(yùn)也如此“不平凡”。在他生病后可以說(shuō)是一個(gè)災(zāi)難 想想一個(gè)風(fēng)華正茂的小伙，告訴他只剩幾年了，這多么諷刺，他的身體一天不如一天，一時(shí)不如一時(shí)一刻不如一刻，就像頭上懸著，一把死亡之劍，但他卻不像我們現(xiàn)在的人，一遇挫折，就要以命威脅，我想說(shuō)：“不珍視自己的人，不會(huì)被他人珍視，地球不會(huì)因某人而轉(zhuǎn)，但有才的人，珍視自己的人，人類會(huì)因他而改變。” 但他樂(lè)觀未改，生命依舊，甚至開(kāi)玩笑說(shuō)：“如果人類要找一顆黑洞，我認(rèn)為要找就找一個(gè)小的，如果他們能找到，那么世界上就會(huì)多一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)的獲得者�！北M管，他只剩幾個(gè)肌肉能動(dòng)，但這并未阻止他，二零一六年他僅借眼球打字機(jī)開(kāi)通了中國(guó)的微博，與中國(guó)人互動(dòng)，鼓勵(lì)。由醫(yī)生得幾年，活到55年，享年76歲。

　　是什么讓他生命延續(xù)，是它的求生欲，是它告訴我們生命不應(yīng)該草草了事。 致敬那仍在仰望星空的人。

霍金讀后感3

　　“活著就有希望。”

　　是啊，只要還活著就會(huì)有希望。而《輪椅上的霍金》這篇課文真摯地講述了霍金的頑強(qiáng)以及他生活的希望。

　　這篇文章講述了霍金21歲時(shí)因患盧伽雷氏癥而被永遠(yuǎn)禁錮在輪椅上。曾被診斷只能活兩年的他竟然頑強(qiáng)的活了40年，并用那不屈不撓的意志力取得了許多驚人的成就。如：發(fā)現(xiàn)黑洞的蒸發(fā)性，推論出黑洞的大爆炸。不僅如此，他還是積極樂(lè)觀的`。正是因?yàn)檫@樣，才使他成為了科學(xué)巨人。

　　望著書(shū)中霍金的插圖，那種敬佩之情油然而生。敬他的頑強(qiáng)不屈，佩他的天才思維，更愛(ài)他積極樂(lè)觀的精神！他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。比起身患重病的他，我們又有何理由說(shuō)自己累、言自己忙、訴自己苦呢？

　　和這個(gè)不屈不撓的科學(xué)巨匠比起來(lái)，我們是多么渺小！霍金不能走路、不能說(shuō)話、不能活動(dòng)，而我們都能！霍金失去了言語(yǔ)能力，失去了書(shū)寫(xiě)能力，更失去了常人擁有的快樂(lè)，而我們都擁有！他讓我明白了要珍惜當(dāng)下，要知足常樂(lè)，要好好珍視你所擁有的東西，說(shuō)不定哪一天這些都會(huì)離你而去！

　　再看看輪椅上的霍金，我心潮澎湃。他是我們的領(lǐng)航員，是一個(gè)成功者，他用獨(dú)具一格的魅力鞭策著人們的靈魂。

　　我們要學(xué)習(xí)霍金頑強(qiáng)不屈的精神：遇到困難，挫折不要一蹶不振，要勇于面對(duì)；遇到坎坷，險(xiǎn)阻不要怨天尤人，要努力堅(jiān)持。

　　一定要記�。夯钪�就有希望！

霍金讀后感4

　　《輪椅上的霍金》是小學(xué)六年級(jí)的一篇課文，閱讀了這篇文章之后，讓我很有感觸。

　　《輪椅上的霍金》主要講的是英國(guó)杰出的科學(xué)家史蒂芬·霍金的事情。命運(yùn)對(duì)這位偉大的科學(xué)家十分不公，霍金在上大學(xué)的時(shí)候就患上了盧伽雷氏癥，沒(méi)有辦法治療，最終完全癱瘓，只能長(zhǎng)期依靠輪椅。這個(gè)疾病讓霍金才剛剛開(kāi)始的美好人生遭受了眼中的打擊。但是，霍金并沒(méi)有放棄希望，他覺(jué)得人活在這個(gè)世界上，只要有生命就會(huì)有希望。因此，即使霍金從此以后只能依靠輪椅生活，但是他的思想?yún)s并沒(méi)有局限，克服了常人難以想象的困難，去探索太空，探索宇宙中未知的世界，為自己的理想繼續(xù)奮斗著。他所編撰的《時(shí)間簡(jiǎn)史》更是在全世界擁有無(wú)數(shù)的粉絲，正是這種頑強(qiáng)、勇敢的精神讓霍金成為了世界公認(rèn)的科學(xué)巨人。

　　而在看看我們自己，我們大多數(shù)人都擁有健康的身體，擁有充足的活力，能夠在學(xué)校學(xué)習(xí)到很多知識(shí)，我們的命運(yùn)比霍金來(lái)說(shuō)好太多了。但是，每當(dāng)我們面對(duì)困難的時(shí)候，總是會(huì)抱怨著命運(yùn)的不公，總是一再逃避，一再退縮，沒(méi)有那種迎難而上的`勇敢精神�；艚饎t無(wú)論面對(duì)多大挫折與挑戰(zhàn)，都能夠勇往直前。這就是我們與霍金的天壤只差。

　　《名人傳》里曾有一句話：我要扼住命運(yùn)的咽喉，絕不讓命運(yùn)所壓倒�；艚鹣壬�正是這樣一位自己把握命運(yùn)的典型人物，我們每一個(gè)人都應(yīng)該向霍金這位科學(xué)巨匠學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，面對(duì)挫折迎難而上，不懼困難，勇敢頑強(qiáng)的精神；學(xué)習(xí)他積極樂(lè)觀，努力向上的心態(tài)；更要學(xué)習(xí)他在科學(xué)道路上不斷求索，敢于探索未知世界的勇氣和毅力。

霍金讀后感5

　　在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，語(yǔ)文書(shū)里面有關(guān)于一個(gè)偉大人物的故事簡(jiǎn)介。這個(gè)人就是霍金一位極其出彩的物理學(xué)家還有他也是身殘志堅(jiān)的代表人物�？赐昊艚鸬目茖W(xué)故事可以這么說(shuō)，霍金的成就完全都是依靠他與命運(yùn)不斷的做斗爭(zhēng)拼搏出來(lái)的，也許我們?cè)谧约旱纳眢w方面要比霍金好，但是在精神層次上很少有人能夠達(dá)到霍金的那種高度。艱難的命運(yùn)造就了他偉大的成果，他在小的時(shí)候就十分喜歡組裝一些物品。

　　進(jìn)入劍橋大學(xué)的物理系之后，每天只用很少的一部分時(shí)間就能取得很優(yōu)秀的成績(jī)，這讓他在別人眼里是一位天才。命運(yùn)很喜歡和他開(kāi)玩笑，他得了一種絕癥。他的全身只有三根手指可以活動(dòng)，甚至等到后來(lái)病情嚴(yán)重的時(shí)候，他連說(shuō)話都已經(jīng)說(shuō)不出來(lái)了。如果換做普通人的話，恐怕面對(duì)這樣的情況早已經(jīng)崩潰了，可是他是霍金，他是一位不輕言放棄的人。他不斷的與自己的癥狀作斗爭(zhēng)，雖然說(shuō)命運(yùn)對(duì)他是不公的，但是他還是依靠自己的意志力還有自己的大腦寫(xiě)成了一篇非常有名的著作，這本書(shū)就是《時(shí)間簡(jiǎn)史》。在了解關(guān)于霍金的故事之后，我突然覺(jué)得自己平常所遇到的一些困難根本就不算是困難。

　　我遇到的一些困難，其實(shí)只要堅(jiān)持做下去，每天多花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間就可以完成的，只是因?yàn)樽约簯卸璨幌雱?dòng)才讓它越來(lái)越難的�？墒腔艚鹉兀克�在面臨這樣絕望的情況下沒(méi)有退縮反而不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己的.知識(shí)。他的精神已經(jīng)鼓舞到我了，我也為自己以前遭遇過(guò)的困難時(shí)退縮的情況而感到羞愧。我應(yīng)該學(xué)習(xí)霍金的接種百折不撓不輕易言敗的精神，還有勇敢的面對(duì)發(fā)生在自己身上的一切的不幸。

霍金讀后感6

　　讀《輪椅上的霍金》這篇感人肺腑的文章后，我百感交集，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭。

　　這篇文章講的是科學(xué)巨匠史蒂芬·霍金，雖然身患盧伽雷氏癥，導(dǎo)致全身癱瘓，但是仍然絲毫不向命運(yùn)低頭，他保持樂(lè)觀的人生態(tài)度以及他堅(jiān)持思考，堅(jiān)持科學(xué)研究，堅(jiān)持追求理想的`精神感動(dòng)著很多人。

　　我讀這篇課文，覺(jué)得霍金有兩點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：

　　一是霍金生性樂(lè)觀，不管遇到什么困難，他都會(huì)堅(jiān)持不懈。我是個(gè)小學(xué)生，只有現(xiàn)在搞好學(xué)習(xí)，才能為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份力量。在學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)霍金那種迎難而上的精神。對(duì)于生活中遇到的一些挫折，千萬(wàn)不要妥協(xié)，要有戰(zhàn)勝困難的信心。俗話說(shuō)：“失敗乃成功之母�！睂�(duì)，我們要的就是這種精神。

　　二是他有一顆感恩的心。雖然霍金癱瘓，但是他身邊的朋友、親人卻始終對(duì)他不離不棄。所以他把這一顆感恩的心變成成功的動(dòng)力，送給一直在他身邊支持他的人。

　　針對(duì)第二點(diǎn)，我覺(jué)得我做的不夠好，因?yàn)闊o(wú)論是在生活上還是在學(xué)習(xí)上，父母都是我成長(zhǎng)路上的好伙伴，他們給我生命，給我今天的成就。但我因?yàn)檎{(diào)皮給父母增添許多煩惱，他們幾乎每天都要為我這個(gè)“調(diào)皮鬼”浪費(fèi)不少時(shí)間。不過(guò)，我現(xiàn)在會(huì)盡全力改正這個(gè)壞習(xí)慣。學(xué)霍金用一顆感恩的心回報(bào)他們。

　　讀完《輪椅上的霍金》這篇課文，使我懂得許多道理，今后我一定要像霍金那樣有一顆感恩的心，也要樂(lè)觀面對(duì)一切事物。只有這樣，我才能在學(xué)習(xí)上、生活上取得豐碩的果實(shí)。

霍金讀后感7

　　從古至今，多少人在逆境中成長(zhǎng)，在艱苦中奮斗。他們是經(jīng)過(guò)多少的坎坷和磨難，才達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

　　夏洛蒂.勃朗特從小失去母愛(ài)，在艱難中謀生。她雖然經(jīng)受過(guò)許多人的嘲諷，卻始終沒(méi)有放棄文學(xué)，最終，她經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于獲得了巨大的成功。

　　夏洛蒂.勃朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》一問(wèn)世就受到了歡迎，她能有今天的成就，完全是自己努力的結(jié)果，她堅(jiān)強(qiáng)不屈，無(wú)論是什么樣的打擊，她都不服輸，發(fā)誓要和命運(yùn)抗?fàn)�。正是她的�?jiān)強(qiáng)，使她有很大的成就。

　　而霍金的遭遇更加殘酷。他全身癱瘓，完全沒(méi)有自理能力，但他寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》擁有無(wú)數(shù)讀者，和夏洛蒂一樣成了名�；艚鹪�被醫(yī)生判斷只能活兩年，但他卻一直堅(jiān)強(qiáng)的`活了下來(lái)，而且是40年，多么驚人的數(shù)字啊!由此可見(jiàn)，霍金這40年將是何等的艱辛啊!

　　夏洛蒂和霍金都是逆境成才的典范，他們都是因?yàn)橛袌?jiān)強(qiáng)不屈的毅力和戰(zhàn)勝困難的信心才成功的。

　　說(shuō)到這兒，我想起了青海高原的柳樹(shù)，那是一株多么堅(jiān)強(qiáng)的柳樹(shù)，能在如此惡劣的環(huán)境下，生長(zhǎng)起來(lái)壯大起來(lái)，形成高原如此壯觀的風(fēng)景，真是一個(gè)奇跡。無(wú)論是高原風(fēng)雪，還是雷轟電擊，它都能堅(jiān)持下來(lái)。經(jīng)過(guò)了那么多年，它依然屹立在高原上，從不倒下，這不正是堅(jiān)強(qiáng)不屈的表現(xiàn)嗎?

　　柳樹(shù)不會(huì)倒下，它也不可能倒下，正如夏洛蒂和霍金一樣，他們的事跡我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。

　　所以在生活中，社會(huì)中我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，只有不怕艱難，積極進(jìn)取，堅(jiān)強(qiáng)不屈，才能成功。

霍金讀后感8

　　我最近讀了名人傳里的《霍金傳》。書(shū)里講了，霍金以前上的大學(xué)是牛津大學(xué)，但是，經(jīng)過(guò)他的努力，他上了劍橋大學(xué)。他以前在牛津大學(xué)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，是一名非常優(yōu)秀的舵手，他每次訓(xùn)練都能鼓勵(lì)隊(duì)友，比賽的時(shí)候，他們組就拿到了第一名�；艚鸬膶W(xué)習(xí)也很好，每次考試的時(shí)候，他都能輕輕松松的'考到好成績(jī)，尤其是物理科。但是有一天，他覺(jué)得手腳不像以前一樣靈活了，結(jié)果，他得了一種病，只有兩根手指和一雙眼睛能動(dòng)，但是這并不阻礙他朝自己的夢(mèng)想而努力，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“我的三根手指還能動(dòng)，我的大腦還能思考，我還有終生追求的理想，我還有愛(ài)我的家人和朋友和我愛(ài)的家人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心。”

　　我讀完這本書(shū)，我的感悟頗深，心潮澎湃，霍金雖然只有三根會(huì)動(dòng)的手指和一雙眼睛能動(dòng)，但是，他還是成為了偉大的數(shù)學(xué)家和物理學(xué)家，為什么他能成為科學(xué)家呢？他身殘志堅(jiān)，開(kāi)朗樂(lè)觀，勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，優(yōu)點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)，不管遇到多大的困難他都沒(méi)有退縮，最后才能成為偉大的科學(xué)家。

　　我認(rèn)為霍金這種敢于面對(duì)現(xiàn)實(shí)勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們也要像他一樣為了理想而努力奮斗，這樣才能改變命運(yùn)，創(chuàng)造奇跡，同時(shí)，還要懷有一顆感恩的心，熱愛(ài)生活，這樣才能讓你的生活充滿陽(yáng)光。成功總在風(fēng)雨后，讓我們用自己的汗水和心血去澆灌那朵成功之花吧！

霍金讀后感9

　　今天，我讀了一篇震撼人心的文章——《霍金》。文章主要講述了霍金克服癱瘓?jiān)斐傻纳�活上不便和工作上的困難，在科學(xué)史上做出的貢獻(xiàn)的故事。

　　霍金用強(qiáng)烈的使命感和極其堅(jiān)強(qiáng)的意志震撼了全世界�！白x書(shū)必須依賴一種翻書(shū)的機(jī)器，讀獻(xiàn)文的時(shí)候需要請(qǐng)人將每一頁(yè)攤大桌子上，然后他驅(qū)動(dòng)輪椅如蠶吃桑葉般逐步閱讀……”這句話將我深深地震撼了！一個(gè)癱瘓的人，竟在精神上沒(méi)有放棄自己，繼續(xù)攻讀大量的書(shū)籍，這種精神是何等寶貴！這種意志力是平常人所擁有的嗎？這種舉動(dòng)是平常人能做到的嗎？正是在人生最低谷的時(shí)候，霍金沒(méi)有放棄自己，才造就了他現(xiàn)在的成就。

　　古人說(shuō)：“滴水穿石，非一日之功�！被艚鹁拖衲切⌒〉乃�珠，一步步穿透擺在他面前如此高大的石頭。從常理上說(shuō)，霍金可能會(huì)一蹶不振了，可是憑著一股永不放棄的信念，霍金重新站起來(lái)了，一步一步地邁向科學(xué)的顛峰。古人曾說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！被艚鹁褪悄俏挥行娜耍�跨過(guò)他面前一個(gè)又一個(gè)的障礙。

　　古今中外，又有多少身殘志不殘的偉人？海倫凱勒就是其中之一。因?yàn)橐粓?chǎng)大病，使她三殘，可她仍然沒(méi)有放棄人生希望，發(fā)奮圖強(qiáng)，親手解開(kāi)纏在心里的結(jié)，創(chuàng)造了一部部文學(xué)巨作；保爾，先失明后癱瘓，上帝對(duì)他是多么無(wú)情，可他卻拿起筆，開(kāi)始了寫(xiě)作的`道路……他們和霍金一樣，身殘志堅(jiān)，他們對(duì)命運(yùn)的宣戰(zhàn)，深深打動(dòng)了我們。

　　堅(jiān)強(qiáng)的意志是霍金成功的基礎(chǔ)；永不放棄是他走向顛峰的手杖；強(qiáng)烈的使命感是他登上最高峰的雙腳！他是誰(shuí)？——科學(xué)巨人，史蒂芬�；艚稹Ｋ�是我們學(xué)習(xí)的榜樣；他是我們前進(jìn)的動(dòng)力；他是我們追逐的目標(biāo)！

　　永遠(yuǎn)記住他——史蒂芬·霍金。

霍金讀后感10

　　這個(gè)星期，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文，課文主要講述了人稱“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷。在他讀研究生時(shí)，不幸患上了盧伽雷氏癥，不久就癱瘓了。過(guò)了幾年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說(shuō)話的功能。就這樣，霍金被禁錮在輪椅上整整40年，疾病已使他的身體完全變形：頭只能向右邊傾斜，肩膀也是左低右高，雙手緊緊地握著手掌大小的擬聲器鍵盤，兩只腳則向內(nèi)扭曲著。嘴已經(jīng)歪成S型，只要略帶微笑，立刻就會(huì)現(xiàn)出“齜牙咧嘴”的樣貌。這，已經(jīng)成了他的標(biāo)志性形象。即使是這樣，霍金并沒(méi)有放棄，一向頑強(qiáng)地活了下來(lái)，并且在這種難以想象的艱難中成為了公認(rèn)的科學(xué)巨人。雖然他不能離開(kāi)輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，也到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測(cè)的黑洞。最終，他取得了成功！他被選為最年輪的英國(guó)皇家學(xué)會(huì)會(huì)員，成為只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能躋身的盧卡遜數(shù)學(xué)講座的`教授。霍金的魅力不僅僅在于他是一個(gè)物理天才，更因?yàn)樗�是一位生活�?qiáng)者。

　　我又想到了身殘志堅(jiān)的張海迪，她從小學(xué)時(shí)就高位截癱，胸部以下失去了知覺(jué)，長(zhǎng)年坐在輪椅上，她的命運(yùn)和霍金是相似的。她和霍金一樣，以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了命運(yùn)，出色地完成了從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)業(yè)，掌握了好幾種外語(yǔ)，翻譯、創(chuàng)作了不少成人的作品，讓人的敬佩之情油然而生。

　　讀了這篇課文，我明白了一個(gè)人在應(yīng)對(duì)困難時(shí)要持續(xù)樂(lè)觀的心態(tài)，要敢于正視現(xiàn)實(shí)，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想而努力奮斗，這樣才能改變命運(yùn)，創(chuàng)造奇跡。同時(shí)，還要懷著一顆感恩的心，熱愛(ài)生活，這樣你的生活才能充滿陽(yáng)光。

霍金讀后感11

　　霍金，是一位在輪椅上坐了40年的人，但他卻是一位不折不扣的宇宙之王、科學(xué)巨匠、生活強(qiáng)者、物理天才。然而誰(shuí)能想到，在這些榮譽(yù)的背后，他遇到了多少困難，付出了多少汗水。

　　命運(yùn)對(duì)霍金十分不公平，1963年，他患上了盧伽雷氏癥。1985年。他又因肺炎做了穿氣管手術(shù)喪失了說(shuō)話的功能。40年間，他不能自由自在的行走，不能與別人交談，他只能坐在輪椅上。這將是一件多么痛苦的事情啊！但正是這些磨難成就了霍金，使他成為全世界人人皆知的大科學(xué)家！霍金雖然身體上有缺陷，但他仍40年如一日的學(xué)習(xí)，思考。我被他這種堅(jiān)持不懈的精神毅力所折服。

　　現(xiàn)在想想我自己，如果遇上一點(diǎn)小困難，哪次不是半途而廢。就拿練毛筆字來(lái)說(shuō)吧。平常，我每天晚上都要練大約半小時(shí)的書(shū)法，但如果遇到?jīng)]有墨汁或紙寫(xiě)完了的情況，我便放棄不寫(xiě)了。當(dāng)晚上爸爸問(wèn)起來(lái)時(shí)，我卻振振有詞地說(shuō)今天沒(méi)墨汁了之類的借口。其實(shí)當(dāng)時(shí)如果沒(méi)有墨汁，我完全可以拿鋼筆墨水來(lái)寫(xiě)，沒(méi)有紙了，也可以寫(xiě)在報(bào)紙上。而我卻沒(méi)有像霍金這樣的毅力。

　　可以說(shuō)，霍金是一位偉人，因?yàn)樗�加�?qiáng)了人類對(duì)浩瀚宇宙的`了解，也為人類文明做出了貢獻(xiàn)。但同時(shí)，也可以說(shuō)他是一個(gè)意志頑強(qiáng)，永不言敗的人。他失去的太多了，但霍金并沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是樂(lè)觀地面對(duì)一切。而這，正是霍金令我也是令所有人最敬佩的地方。

霍金讀后感12

　　這個(gè)學(xué)期快要結(jié)束了，我們學(xué)習(xí)了很多課文，也明白了很多道理，其中最令我難忘的是《輪椅上的霍金》。

　　這篇課文主要講了被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家霍金在自己完全癱瘓、被長(zhǎng)時(shí)期禁錮在輪椅上的情況下，面對(duì)常人難以想象的艱難，用常人難以想象的決心和努力，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢頑強(qiáng)地挑戰(zhàn)命運(yùn)，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)，以常人不能想象的力量，創(chuàng)造了奇跡。 我喜歡這篇課文的原因是它讓我明白了很多道理：

　　雖然命運(yùn)對(duì)霍金十分殘酷，但他身殘志堅(jiān)，不氣餒，不退縮，不斷地求索，不斷忘我地工作。我們遇到困難時(shí)，也不能向命運(yùn)低頭，而是要勇敢頑強(qiáng)地面對(duì)，不能逃避現(xiàn)實(shí)。然后向著目標(biāo)去努力，去奮斗。生活中，我們要注重自己本分的工作，而不去注重個(gè)人的功名得失，看輕榮譽(yù)。我們還要學(xué)會(huì)感恩。我們經(jīng)常埋怨命運(yùn)對(duì)我們?nèi)绾尾还�，�?duì)身邊的一切包括自己都不滿意�；艚痣m然全身癱瘓，但他用一顆感恩的心去笑對(duì)生活和命運(yùn)，他擁有很多，因?yàn)樗�有一顆感恩的心。其實(shí)，慢慢的會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們擁有著很多東西，我們是幸福的。我們有手有腳，健康地活著，不愁吃穿??我們應(yīng)該為我們所擁有的一切而感到高興。

　　霍金與命運(yùn)頑強(qiáng)斗爭(zhēng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)和工作，以堅(jiān)韌不拔的.毅力，撰寫(xiě)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》，不斷探索宇宙的未知世界，取得了重大的研究成果。他還有著一顆感恩的心，樂(lè)觀向上，不抱怨命運(yùn)，是一位非凡的

　　科學(xué)家。他讓我明白了很多道理，讓我受益良多。所以，《輪椅上的霍金》這篇課文最讓我難忘 。

霍金讀后感13

　　這兩天，我們學(xué)習(xí)了《輪椅上的霍金》這篇課文。在課文中。我認(rèn)識(shí)了一位堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的霍金，因?yàn)樗�雖然全身只有三根指頭會(huì)動(dòng)，不能說(shuō)話，他連自己的生活也不能自理，但是他這樣說(shuō)：“我有三根指頭會(huì)動(dòng)，我還能思維，我還有我愛(ài)的人和愛(ài)我的親人、朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”他的思維已經(jīng)飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛向了神秘莫測(cè)的`黑洞，他寫(xiě)的《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全世界擁有無(wú)數(shù)的讀者，他創(chuàng)作出許多奇跡。一個(gè)殘疾人能創(chuàng)作出這么多的奇跡，看后一定付出了許多努力，他的辦公室口掛了一塊牌子，上面寫(xiě)著：“請(qǐng)保持安靜，主人正在睡覺(jué)。”那不一定是真的，他只不想被外人打擾，他在辦公室里工作，推論出黑洞的大爆炸……

　　我們現(xiàn)在擁有許多，有一雙靈巧的手，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，有兩條能走遍世界的腿腳……可是有些人卻不珍惜現(xiàn)在所擁有的，每天作業(yè)不做，少做。霍金有一句話說(shuō)的好：人活著沒(méi)有理想，無(wú)異死掉。在學(xué)習(xí)中如果沒(méi)有目標(biāo)，怎么會(huì)有進(jìn)取呢？桑蘭在一次比賽中把胸部以下都摔沒(méi)了知覺(jué)，但她一直微笑著承受著一切，每次隊(duì)友來(lái)看她，她都先問(wèn)問(wèn)隊(duì)里的情況，每天她都要忍著巨痛接受治療。我以前一直是個(gè)自卑的孩子，就覺(jué)得自己沒(méi)能力往上爬了，自從學(xué)了這篇課文，讓我明白了考試考不好是難免的，只要努力就能取得好成績(jī)。

霍金讀后感14

　　今天上午，我讀了《輪椅上的霍金》這篇故事，心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。

　　1963年，21歲的霍金患上盧伽雷氏癥，不久就全身癱瘓。1985年，因肺炎做了穿氣管手術(shù)，失去了語(yǔ)言能力。他在輪椅上坐了40年多年，全身上下只有三根手指能動(dòng)，演講和答問(wèn)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn)，醫(yī)生曾斷定他只能活兩年。但他不僅奇跡般地活了下來(lái)，而且還成為天體物理學(xué)的泰斗、英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的會(huì)員、盧卡遜數(shù)學(xué)講座的教授，被人稱為“宇宙之王”。

　　霍金能頑強(qiáng)地活下來(lái)，并取得這樣輝煌的成就，是因?yàn)樗�有著�?lè)觀向上、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、不屈不撓地與命運(yùn)抗?fàn)幍木�神，有自�?qiáng)不息、不斷追求、不斷探索的科學(xué)精神。一個(gè)在輪椅上坐了40多年的人，如果是一般的人，早把自己當(dāng)作是一個(gè)廢人了，但他從不灰心，他說(shuō)：“我的手指還能動(dòng)，我的大腦還能思維;我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友;對(duì)了，我還有一顆感恩的心……”多么感人肺腑的.話呀，正因?yàn)樗�這樣樂(lè)觀地面對(duì)一切，所以他才會(huì)走向成功!

　　讀了霍金的故事，我也開(kāi)始反省自己。連一個(gè)殘疾人都有堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神，而我一個(gè)健全人對(duì)事情卻只有三分鐘熱度，常常才學(xué)一點(diǎn)樣子就半途而廢。就拿我學(xué)素描的例子來(lái)說(shuō)吧：剛開(kāi)始學(xué)素描的時(shí)候，我還很感興趣，每天不僅完成老師的作業(yè)，而且在家里還反復(fù)練習(xí)，可是時(shí)間久了，我對(duì)素描漸漸產(chǎn)生了反感，覺(jué)得素描很枯燥，一點(diǎn)都不好玩，于是，就半途而廢，沒(méi)有再學(xué)下去�，F(xiàn)在看著以前和我一起學(xué)素描的同學(xué)已有一手好本領(lǐng)，自己既羨慕又慚愧。

　　以后我要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，像霍金一樣，遇到困難和挫折要樂(lè)觀面對(duì)，要堅(jiān)持不懈，勇敢地向勝利的彼岸沖去。

霍金讀后感15

　　霍金，一個(gè)非凡的人，一個(gè)挑戰(zhàn)命運(yùn)的人。他用自己的智慧對(duì)科學(xué)做出了巨大的貢獻(xiàn)。就是這樣一個(gè)執(zhí)著追求夢(mèng)想的人，誰(shuí)也不會(huì)想到，他居然是一個(gè)身患絕癥，被永遠(yuǎn)禁錮在輪椅上的殘疾人……

　　霍金是不幸的，他不能說(shuō)話，不能寫(xiě)字，甚至不會(huì)動(dòng)。但是就是這樣的一個(gè)人，卻想要探索宇宙。他做到了！但霍金承受的痛苦卻是常人無(wú)法感受到的�；艚鹪诓∧д勰ブ袌�(zhí)著追求自己的理想——科學(xué)。換成我們?nèi)魏我粋�(gè)正常人，我估計(jì)他也不可能完成如此深?yuàn)W的科學(xué)推論，也不會(huì)有這樣堅(jiān)持不懈的`信念�；艚鹩兄�智慧的大腦，但一切成功都離不開(kāi)他的努力。我一直記著霍金說(shuō)的一句話：“上帝既造就天才，也造就傻瓜，這不取決于天賦，完全是個(gè)人努力程度不同的結(jié)果�！笔前�！世界上的確有聰明人也有傻瓜。但是傻瓜他可以通過(guò)自身的努力而得到成功，“笨鳥(niǎo)先飛”這就是一個(gè)典型的例子。反過(guò)來(lái)說(shuō)，有些聰明人自以為什么都會(huì)，不學(xué)也不聽(tīng)，久而久之，就是因?yàn)樗�驕傲的心理，使他一落千丈�?/p>

　　霍金雖在科學(xué)領(lǐng)域上取得了巨大成就，但他從不為取得的成績(jī)而驕傲。他從不喜歡別人對(duì)他頂禮膜拜，不想要什么虛榮。我想想自己，經(jīng)常要吃好的，穿好的，虛榮心是否太強(qiáng)了呢！霍金面對(duì)困難并沒(méi)有悲觀消沉，頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)帲�這實(shí)在令我們深深折服！

　　霍金，他是一個(gè)傳奇，他用自己的信念創(chuàng)造了輝煌！

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