傅雷家書讀后感 (集錦15篇)
當仔細品讀一部作品后，相信大家一定領會了不少東西，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的傅雷家書讀后感 ，希望能夠幫助到大家。
傅雷家書讀后感 1
待來生，再同堂可好？
因初讀此書時略查背景，再讀來不免難過，又為傅雷夫婦生前受而忿忿不平。故人已去，只望世人留于心，指點后生道路。
家書讀來真切，因是親人間來來往往不加雕琢的質樸文字，那一幕幕溫馨而又動人的畫面常常浮現(xiàn)腦海，也望見了那個物質匱乏年代的真摯情感。父母為兒子在外奔波的掛念，化在了字里行間，轉成了一圈又一圈的年輪，描上了一層又一層的皺紋，仿佛在播放著一部建國初期知識家庭的成長史。
父愛如山。
你可明白，那以往與傅聰先生僵持不下的傅雷先生，竟有如此溫柔的一面，化作如水般溫柔的父愛，綿綿于子女的心中久久不散。那封封家信中，承載了多少個不眠的夜，糾結了多少下筆不定的心境。以往那個在子女面前鐵骨錚錚的父親，竟得此般柔情，又感如山沉重的父愛。
母愛似海。
信中，隨處可見朱梅馥先生對傅聰先生一家的掛念，異常是在凌霄出世后，對這個孫子的掛念更甚，“凌霄的保姆走了，彌拉怎樣忙得過來？我一點忙都幫不上，心里說不出的內(nèi)疚。”讀來令人動容，感嘆著母愛似海。
我覺得我是幸運的，我并沒有活在那個動蕩的.年代，我感受著如山的父愛，沐浴著似海的母愛，我們與家人的交流并不需要經(jīng)過書信這種大費周章而又須歷漫長等待的方式。但，我們不會常在寫給家人的長篇書信后加上“祝你們身體健康，心境愉快”，我們不會細細斟酌父母對我們說的一字一句，揣摩父母所做的一舉一動。中國人講究“言傳身教”，從小至今，我們究竟在父母身上學到了多少，生命中還有多少次能感恩父母？
別研究了好嗎？每一刻都是生命，哪有那么多時間去猶豫，或是“再等等”，老天爺小氣地就給了這么點時間。別讓父母錯過你的成長與感動，快去把那些該做的做完，活出生命的內(nèi)在！
驀然，我又想起了故事最終枉故的夫妻。感恩，感恩他們無私的愛感染了每個讀書的人，悟得了一絲生命的真諦。
“愿來生同堂歡笑�！�
傅雷家書讀后感 2
每個家庭都有不同的教育方法，《傅雷家書》就是一本苦心孤詣的教育書，是男女老少都適合的書，定會使人們有所收益，
在書中傅雷作為父親，對子女的情感是十分豐富的，他對子女從不苛刻。而且他對傅聰?shù)囊魳肥聵I(yè)十分的重視。傅聰事業(yè)的點點滴滴都非常的在乎，這讓傅聰十分的感動。
其實，我們身邊的父親也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計，為了我們的學習，為了我們能上一個的學校，為了我們能擁有的成績，使得自己的頭發(fā)都白了，費盡了心血，（w。owo。m）這是真正的偉大，這才是真正的父親！傅雷可以說是千千萬萬個父親中的一個杰出的代表，他的對子女的.充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長。
在我看來父愛如傘，為我遮風擋雨；父愛如雨，為我濯洗心靈；父愛如路，伴我走完人生——這就是父愛。
書中有這樣一句話令我記憶猶新：“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉。惟有庸碌的人生活才如一潭死水；或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正解脫�！倍嗝瓷羁痰囊痪湓挵。斘覀兠鎸Τ晒r，要謙虛坦然，面對失敗時，要積極進取，這句話給了深深的啟迪。
傅雷家書除了教人們立身行事，還洋溢著濃濃的親情，字里行間透露的親情令人感動。我不禁想到我的父母，他們雖不是偉人，不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我考慮，為我打算。傅雷家書中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢？我的父母不像傅雷那樣講道理，然而他們總是為我。
總之讀了傅雷家書后，我懂得了許多，我更了解父母了。這本書不僅是一本教育書，也是一本可以拉近父母與孩子的一本書，讓孩子更了解父母，讓父母更了解孩子。
傅雷家書讀后感 3
穿越了汪洋大海、漫長時光，這一封封書信將父子的心緊密地聯(lián)系在了一起。它們滿載著父親對兒子深沉的愛，以及對他的期望。
傅雷在書中無疑是一個渴望父子親情的慈父形象。傅雷先生的家書封封流露出對兒子深切的事無巨細的關愛，但卻不局限于家長里短，他們?nèi)鐜熑缬寻愕厍写枰魳放c藝術，父兄般地交流生活所思所感。傅雷就如同傅聰成長路上的一位導師，困惑時指點迷津、提供幫助，無助時堅定信念、給予力量。他并非高高在上的權威型家長，他會毫不掩飾的傾訴自己對兒子的掛念之情，分享自己的日�，嵤拢c兒子傾吐心聲，這在父輩中是難能可貴的。
傅雷對傅聰?shù)钠谕�，不是功成名就，也不是大富大貴，而是希望他能在他所熱愛的藝術方面有所造詣，真正地為祖國作貢獻，為藝術的發(fā)展作貢獻，做一個“德藝具備，人格卓越的藝術家”。這樣的期望，源于傅雷內(nèi)心的原則和道德操守，也源于他對兒子深沉的愛。
但當我們走出書外，傅雷對傅聰?shù)膼塾挚胺Q“殘酷”。傅聰接受采訪時曾說過：“你看我鼻梁上的疤，就是五歲時，父親在吃花生米，他不高興，就拿起盤子摔過來，一下打中了我，我立即血流如注，被送進了醫(yī)院。”對于父親的教育他給的評價也有“封建”和“不通情理”之語。就連傅雷也承認自己的教育方式過于嚴厲過于偏激，認為自己的教育并不是完全成功的。因此在《傅雷家書》最前面他有“孩子，我虐待了你，我永遠對不起你，我永遠補贖不了這種罪過！”之語，這樣的懺悔背后，是一個父親何等深沉的'愛。他知道“往者不可諫，來者猶可追”，對幼小孩子的暴力永遠無法改變了，他只能從現(xiàn)在做起，引導已經(jīng)成長的兒子向更好的方向努力。
但也不得不說，就是在這樣嚴厲的教導下，傅雷不僅為傅聰播下了音樂的種子，更潛移默化地教給了他嚴謹、向上的品格以及尊嚴與愛。在傅聰眼中，傅雷無疑是一位慈愛的父親，嚴格的老師，知心的朋友，更是一位愛國的赤子。敬畏與欽佩共同構成了傅聰對傅雷的愛。
傅雷家書讀后感 4
讀著讀著，讀到了家人工作的繁忙，讀到了日益減少的家書，讀到了家人對孩子提醒不要被金錢所奴役的話語，句句都是對孩子的愛意。
其實句句都是“廢話”，但是句句又都是那么的有用，令人在讀書之外心中的溫暖不斷增加，慢慢的就溢出來了。難道不是么？如果逐字逐句的分析這些話，那么其中蘊含的道理就浮出水面了。
一封封的家書中多的是對孩子的教育，父親什么都會管，包括自己的生活，感情，工作……盡管是這樣，卻沒有在家里對父母嘮叨的煩惱，而是快樂與激動。
“人是最復雜的動物，觀察決不可簡單化，而要耐心、細致、深入，經(jīng)過相當?shù)臅r間，各種不同的事故和場合”是不是家人就會蹦出幾句太飽含哲理的`話，令人不禁聯(lián)系現(xiàn)實生活。
想想現(xiàn)在的自己，心中總是會對父母抱怨，可他們是長輩，自己又不能怎么樣，有時只能憋在自己的心里。其實我們的父母，何嘗不會從嘴里說出一些有哲理的話。
傅雷家書讀后感200字十三
《傅雷家書》是一部充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。它不僅僅是家書，更是博雷先生對遠在外邊的兒子，博聰?shù)慕逃奈淖制緦懗隽俗约旱恼鎸嵡楦小?/p>
傅雷先生對當今中外的文學、音樂、繪畫、涉獵廣泛，研究精深，個人的文化修養(yǎng)極高。而他培養(yǎng)的對象又是從小接受良好的教育，最終成國際大師的兒子博聰。他深刻懂得，藝術即便是鋼琴演奏也需要嚴格的技術因素。但絕不是手藝，而是全身全人的體格。
他教育兒子常常說道：“我始終認為弄學問也好，弄藝術也好，頂要的是一個人的良心是否要好，還有要把一個人盡管發(fā)展，沒成為藝術之前，先要學做人，否則，那種某某家無論如何高明也不會對人類有什么巨大的貢獻，一個純粹藝術的人他除了對藝術和對個人的人格已別無所求�！�
言而總之《傅雷家書》里面有許多做人的大道理，是一部值得我們學習的書。
其中我最喜歡的句子是：取人之長，補己知短。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。人非圣賢，熟能無過。
這就是我喜歡這本書的原因，希望大家有時間也讀一讀這本書，獲得更多的收獲。
傅雷家書讀后感 5
了解傅雷的育兒理念才明白，兒子傅聰從小受到的是嚴父慈母式的教育，傅雷對子女的要求甚至有些嚴苛，因為小孩子挑食，就不讓他吃飯。直到傅聰出國后，傅雷才反思到當年的教育方式不盡合理。其實對于初為父母的他們，特別是很多獨生子女的父母，教育也是貫穿他們?nèi)松冀K的陌生探索。從教育理念、培養(yǎng)方式，到如何與子女相處，他們也是在不停的摸爬滾打中慢慢領悟�，F(xiàn)在我們非常強調(diào)原生家庭對個人成長的重要性，我無比認同。但我覺得，原生家庭的理念，是一種認識自己的有效途徑，但對個人評價及后來的.人格建設，更多還是自我認知和意識的覺醒。過于強調(diào)"子不教父之過"，是對父母付出的無形抹殺，以及對自我成長的推卸責任。特別是父母改變和改進的時候，作為子女，你是不是也給予了正面的回應和改變？
家書中另一種重要的情感，就是父母對于人生經(jīng)驗的傳遞，這既包括學術性的專業(yè)知識，也包括人生旅途的哲思與感悟。大多時候人都有分享的欲望和沖動，特別是在情緒起伏以及有所得失的時候。喜歡和朋友聊天其實就是這樣一種體現(xiàn)，只不過因為年兩相仿，感受相近，個體間更容易接納和共鳴。對于父母，本著"要把所有我走過的彎路都給子女指出來"的心態(tài)，很多時候他們更加忍不住傾囊相授。這種超前的經(jīng)驗和感受，在個人意識覺醒的特殊時期（例如青春期），就會變得更加難以接受。所以，父母的教育一方面要用對方式，另一方面要看準時機。現(xiàn)在我再讀起六十多年前傅雷寫給兒子的諄諄告誡，只覺得無限貼合當下我的所有境遇。這些過來人的經(jīng)驗之談，簡直是普世有效的真理。
大概從小學時候開始，媽媽就保留了給我寫信的習慣。那些暗淡無光的時候，成績滿滿的日子，都有媽媽的信，或鼓勵，或督促，或提醒，或建議，在不算特別直白表達感情的背景下，給了我很多直抵內(nèi)心的觸動。長大以后確實不常寫信了，但和媽媽保持良好的溝通，這個習慣一直保持到現(xiàn)在。
在我成長的過程中，父母對我的教育占了很重要的一部分，而那些伴隨我少年求學時代的信，在委屈難過、消沉低落的日子里，是春風化雨的溫柔，也是破冰前行的利器。
傅雷家書讀后感 6
讀完傅雷家書之后，我感受到的是傅雷對兒子的一番心靈的教誨。一封又一封的家書，拉近了他們父子以及他們與我們之間的距離。
很多人都認為書信是最真切的文字，所寫下的文字都是內(nèi)心所想，思想到哪里，文字就到哪里。它是親情的紐帶，使遠隔萬里的一對父子緊緊相連。在黑白書頁中，我們?nèi)阅芨惺艿礁道變?yōu)秀的思想品質所散發(fā)出來的強烈光輝，也能感受到他對兒子的無限希望與關愛。傅雷希望用自己人生的經(jīng)驗來教會兒子做人，讓兒子少走彎路，尋求更好的自己。
每次傅聰要演奏一個新的音樂家的作品時，傅雷總會搜羅這位音樂家的所有生平事跡，并且努力揣摩其演奏這首樂曲時的感情，只為了讓兒子能更快更好地融入到作品中去，并且深切感受其作品所表達中的思想。
傅雷也在信中多次告誡兒子，要學會批評，告誡他不要被四周的贊揚聲所沖昏頭腦，不要迷失自己，不要放過每一個有待改進的小細節(jié)。比音樂方面的交流更多的是傅雷對兒子人生的教誨，他就好像黑暗森林中的一條光明小路，帶領兒子在迷茫中看到希望。他對兒子的`愛是傅聰追尋音樂夢路上最好的導向。
傅雷也在時刻培養(yǎng)傅聰?shù)拿褡遄院栏�，他自己永遠用一顆火熱的心去愛著中國，也同時讓兒子在西洋時仍然多多接觸中國的多元文化，教育他立身行事，要注重中華禮貌；立志成才，要記得報效祖國。在傅聰異國漂流的生活中，是一封封父親的書信讓他汲取了那么豐富的精神養(yǎng)料，時刻給他指導與鞭策，讓他有勇氣與力量去戰(zhàn)勝追夢路上的各種障礙。
傅雷這種熱愛祖國，信賴祖國的精神，也通過書信殷切的灌輸在兒子的身上。他們父子之間的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下每一對父母子女以強烈的啟迪。傅雷立身行事的準則是一筆寶貴的精神財富，我們應該在讀書中，學會像他一樣做人和學習。在父母的言傳身教之下，我們才會更加茁壯成長，才會擁有更美好的明天。
傅雷家書讀后感 7
很多時候，一本書都有其最佳的閱讀年齡。雖然很多年輕人的評論普遍都很負面，可對于我這樣一個走完半輩子的人來說，《傅雷家書》所帶來的百感交集，不是一句兩句就能說得清的。
這原本就是家人之間的書信往來，在當時的條件下，書信是最普遍的交流信息的方式。作為父母，既然不能常常見著孩子，那深切的牽掛和思念，恨不得在紙上全數(shù)傾吐，所寫內(nèi)容自然也不會有任何避諱，家長里短，叨叨擾擾，想說啥就寫啥，如同孩子就在眼前一般。對子女而言，也是見字如面。
可傅雷畢竟不是一般人。他學識淵博，藝術涵養(yǎng)高深，他熟通西方文化，但更追崇東方文化的精髓，他對于孩子的教育，是身教重于言教。他品性率直，個性剛毅，同時又擁有藝術家的敏感氣質。他身上體現(xiàn)中國文人的清高自傲，卻又平易近人。一個嚴謹，認真，聰慧，高貴，正直，敏感，以精神追求為重的學者與一個愛子情深的父親的`完美結合。在其人生后半段，與兒子書信往來的十多年里，寫下了三百余封信，單就提筆涂墨，平均每封達數(shù)幾千字（后期因眼疾不得不打字），并逐一編號登記，字里行間承載著一個深沉如山的愛。
而書信的內(nèi)容，除去生活瑣事外，首要還是重在道德教育，以"先做人"為第一原則，從瑣事，細節(jié)，古語，經(jīng)典等等談開，無一不體現(xiàn)其良苦用心，孜孜不倦的教誨。此外，在信中還有如此之多的關于東西方文化，藝術，哲學的精彩論述，以及對中國古籍作品的推薦與評論，較為難見且珍貴。父子倆最終性情相近，通過精神交流與共鳴，共同在藝術的世界遨游，也是令人羨艷。
可嘆的是，這段至情在那個特殊的年代，被抹上一道如此濃烈的悲劇色彩，不由扼腕，幾度淚目。一身清白留人間，最好地詮釋了傅雷作為中國文人的節(jié)氣與自尊。
傅雷家書讀后感 8
《傅雷家書》是一本值得細看和咀嚼的書，是一本難得的好書。每個家庭都有不同的教育方式，而傅雷的家庭教育方式是值得推崇的，也是值得效仿的。
傅雷父子透過這些書信，不僅僅在兩人間建立了牢固的紐帶，也透過這一條紐帶，使孩子與遠離的祖國牢牢地建立了感情。
既然是父子之間的家書，那么書中最突出的，當然是濃濃的父愛了，或許每個父親對他們的孩子都疼愛有加，但在疼愛的同時，不忘對其進行音樂、美術、哲學、歷史、文學乃至健康等等全方位教育的，不知能有幾人。
父母是孩子的第一任老師，一個好的家庭，對孩子來說是一件好事，它決定了孩子的一生。傅雷教育孩子的方法比較個性，他透過書信對遠方兒子的生活和藝術進行指導，而且還透露了對兒子的牽掛和愛。
在書信中，他告誡兒子“人總得常常強迫自己，不強迫就解決不了問題，最基本的就是要抓緊時間”；“做事要科學化，要徹底”；“在外面世界均勿難為情，被人家隨便多留，才能不打亂事先定好的日程”；“修改小習慣，就等于修改自己的意識與性情”。這些難道不是我們就應引以為鑒的嗎？
天下父母的愛都是一樣的.，我的父母雖不像傅雷那么出名，也不能說出讓人立身處事的大道理，但他們事事為我著想，不管做任何事，都會先為我思考，為我打算。
《傅雷家書》中有著許許多多做人處世的大道理，是一筆寶貴的精神財富，然而，父母日常的教誨又何嘗不是立身行事的準則呢？不錯，很多家庭都望子成龍、望女成鳳，但是有多少家庭能夠教育好孩子呢？在中國，家長都沒有用心與孩子溝通，不了解孩子的狀況，沒有正確地引導孩子。
還有些家長認為孩子不打不成材，因而讓孩子身心受到傷害，孩子不但沒有變得懂事，反而更加叛逆起來。所以，家長們就應看看《傅雷家書》，而作為孩子的我們也要看看這本好書，因為它將會感染我們，讓我們察覺到家長的用心良苦，懂得感恩，它更讓我們懂得藝術的欣賞，在生活的處事做人，得到正確的指引。
不管過多久，傅雷先生的影響還將會一向存在，因為他的教育方式能夠當做家庭教育的藍本，而《傅雷家書》也會哭得到越來越多的人的喜愛。
傅雷家書讀后感 9
人是最有靈性的動物，這一點在品德、操守上有很大的體現(xiàn)。在人生的長河中，做人是尤為重要的，在讀《傅雷家書》時，我對做人又有深刻的覺悟。
傅雷是一位偉大的教育家，他畢生從事文學創(chuàng)作，對做人又有更獨到的見解。在信中傅雷總告誡兒子要先做人。“我始終認為弄學問也好，弄藝術也好，頂要緊是人，要把一個‘人’盡量發(fā)展，沒有成為某某家某某家以前，先要學做人；否則那種某某家無論如何高明也不會對人類有多大貢獻�！边@句話我是認同的，立人是基礎，做人是前提。只有提高自己的藝術文化修養(yǎng)，提升自身品德道德，才能真正地投身于學問，無后顧之憂了。
在讀家書的過程中，字里行間透露出父親對兒子深沉的愛及殷切的教導。而我也仿佛投身于家書里，忘情于文字中。在“真誠是第一把藝術的鑰匙”一信中，傅雷提到做人的作風要“干凈”，做人亦是干凈。在平常生活中，做人做事是干凈，不守冗雜的。這對于做人則又是一種獨到的見解。
讀了一封封家書，我知曉了做人之道為人之風。這家書亦是一本人生之書，書中涉及的做人之理，無不是我們一生為之追求的事業(yè)。讀完“人生本是沒有窮盡，沒有終點的馬拉松賽跑”一信，我對人生又有了新的感悟。信中傅雷對兒子說“我們一輩子的追求，有史以來是追求不到的`，因為人的理想幻想永無止境，所以完美像水中月鏡中花，始終可望而不可及。”做人就是這樣，有些人總想做最完美的人，但做人不可能十全十美，我們只能在追求完美的路上，不斷完善自己。
讀完了《傅雷家書》，我對做人做事又有了新的看法。讀家書知做人是不錯的。人是一撇一捺而組成的，做好人才能做好一切事。在日常生活中，我常常因為所謂的“強迫癥”而浪費大量的時間，有時不免引起內(nèi)心的糾結與掙扎。但再想想人是不可能十全十美的，于是就又舒了心。傅雷說過“人一輩子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人生活才如死水一般”。這又說做人要起起伏伏的前進了。
讀家書知做人。而做人又有許多奧秘，恐怕只有不斷的閱讀才能窺盡了……
傅雷家書讀后感 10
《傅雷家書》是一本充滿著父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。每一封家書都充滿著傅雷對兒子傅聰深沉的愛，同時也體現(xiàn)著傅雷深厚的愛國之情。
書中展現(xiàn)了傅雷的嚴謹、認真與一絲不茍。傅雷對傅聰一直都很嚴格，他從傅聰很小的時候便給傅聰制定日課，以身作則，親自監(jiān)督，嚴格執(zhí)行。使傅聰在傅雷面前總是小心翼翼，不敢有所任性，只有當傅雷出門時才敢笑鬧玩樂。而在家書中，傅雷也多次提到以前對傅聰“不得當，不合理”的教育，并對其感到深深地愧疚與無奈。并對傅聰?shù)牟恍湃尾环判亩械椒浅ｋy過和自卑，這也體現(xiàn)出了傅聰在他心中的重要地位與他對傅聰深深的愛。
書中也展現(xiàn)了傅雷深深的愛國之情。傅雷給傅聰寫的家書中，在鼓勵與支持傅聰?shù)耐瑫r，也常常提醒傅聰不要忘了自己中國藝術家的身份。他在信中教導傅聰，要保持赤子之心，在傅聰取得成就的時候，他首先想到的是國家，他希望傅聰成為中國“黑暗過去，光明重現(xiàn)”的“鐘聲”，體現(xiàn)出傅雷深厚的民族認同感，對中國具有堅定的信心，身為中國人的驕傲與愛國之情，同時也是傅雷對兒子的自豪之情。
書中同時展現(xiàn)了傅聰?shù)膰乐�，刻苦用功，有條有理，熱愛音樂，熱愛祖國，德藝俱備與人格卓越。傅聰從小接受傅雷嚴格的教育，培養(yǎng)出了嚴謹刻苦的性格特點，與深厚的愛國思想。在一封傅雷寫給傅聰?shù)?家書中提到，傅雷對傅聰身在國外，靠藝術謀生而能不奔走于權貴之門的欣慰。這是傅雷與傅聰屬于中國人的傲氣與傲骨。在傅聰提高俄語的過程中，傅雷寫信指出他的錯誤并提出建議。體現(xiàn)出傅雷對傅聰?shù)年P心，與竭盡所能對服從學業(yè)上的幫助。同時也可以看出傅雷的刻苦與努力。而傅聰在鋼琴上的造詣，也體現(xiàn)出了他對音樂的熱愛。
《傅雷家書》感情真誠純真、真實，它是傅雷夫婦與傅聰?shù)膬?nèi)心獨白，也是他們思想的準確反映。我們可以從中感受到深沉的父愛，同時也能讓我們注意到生活中深沉而默默無聞的父愛。同時也可以激起我們的愛國情感。家書中的一句句話感動，激勵著我們。我們也將帶著同他們一樣的愛國熱情創(chuàng)造未來更美好、更富強的中國。
傅雷家書讀后感 11
“親愛的孩子你走后第二天怕你嫌煩也就罷了，可是沒一天不想著你，今天清早六七點就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出什么�！�
——《傅雷家書(節(jié)選)》
“最深的愧疚往往來自最深的愛。”傅雷，作為一名文學泰斗，在文學史上必然有著不可替代的地位，同時，他在教育事業(yè)上也有著不可忽視的責任，他是兩位孩子的父親。
他的兩位孩子，一位是傅聰，著名的鋼琴大師，一位是傅敏，英語特級教師。在現(xiàn)在看來這兩位都是人上人，都是令人尊敬，他對這兩位孩子的愛與指導，我們大家都是有目共睹的。
在《傅雷家書》中主要是寫了傅聰漂泊海外，在外學琴。傅雷對他的指導以及生活人生上的教育，生活上的開支和衣食冷暖，成了傅雷最大的擔憂，我作為一個讀書者，能夠發(fā)現(xiàn)字里行間都透露出對他兒子的不舍，以及對孩子人生上的指導與鼓勵。
在我眼中的傅雷，好似拋棄了他那外表的嚴肅古板，文學大腕的身份，變得十分的和藹可親，循循善誘，他對待自己的孩子如春風化雨般，當孩子遇到困難的時候，及時的去加以指導，在取得了成功的時候去告訴他，不要驕傲，他作為一個父親，但卻似朋友一般的對待他。
我眼中的傅聰，他是優(yōu)秀的，初去波蘭時，境況不佳，但由于他的.瘋狂戀情，然后青云直上，開啟了他的傳奇之旅，同時，他也是幸福的，在通訊不發(fā)達的年代一直用書信與父母交流。從留學結婚到生子，直到_爆發(fā)傅雷夫婦雙雙自盡，傅雷一直同兒子傅聰保持聯(lián)系每當傅雷空閑下來，便是寫信。傅雷的每一封家書中都包含著深深的父愛，追隨他們飄向遙遠的波蘭。
仿佛傅雷和傅敏，這對良師益友有著無形的紅線，將他們捆綁在一起，他們總是會一起交談愉快的話題。比如說，一起討論昨天看的戲劇……傅雷將每一次的回信都深藏了起來，用黑布包了起來，最后，被當作遺物發(fā)現(xiàn)。
《深夜食堂》曾經(jīng)有過這樣一句話：“上一代的期望往往家住在下一代身上。這種期望最終是希望孩子能夠走上無憂的道路，或許方法過于嚴苛，但都是因為有一份真正的愛�！�
傅雷，以百篇家書為情思千里傳情，望子成龍。
傅雷家書讀后感 12
父愛不像母愛那般溫柔，那般體己，父愛外表裹了層嚴厲的外殼，殼下卻同樣是對孩子的滿心關懷。讀《傅雷家書》，我明白了許多。
傅雷是一位出色的翻譯家，同時也是一位嚴格的父親。傅雷去世后，他的家人把他和兩個兒子的家信輯錄為《傅雷家書》。這本書凝聚了十二年間傅雷對其兒子的諄諄教誨與關愛，是一部苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇。
書中，因為大兒子傅聰遠在海外學習音樂，傅雷便隔著重洋，用書信指導孩子的學習和生活。一封封信里，傅雷對兒子的藝術學業(yè)是十分嚴格的。對于傅聰音樂比賽的排名，傅雷列出一條條對傅聰?shù)膯栴}：傅聰?shù)腵總分多少？第一二名的總分各多少？第一二名與傅聰比較之下，有何優(yōu)勢劣？老師對傅聰?shù)脑u價是怎樣的？等等……這些問題無一不體現(xiàn)出傅雷對傅聰學業(yè)的關心，體現(xiàn)出一個望子成龍的父親迫切的心。
傅雷嚴格的家教還體現(xiàn)在對兒子生活的指導中。傅雷經(jīng)常以自己的經(jīng)歷教育孩子。他教育孩子待人要謙虛，做事要嚴謹，禮儀要得體；遇苦難不氣餒，獲大獎不驕傲；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術、人格的尊嚴，做一個“德藝俱備，人格卓越的藝術家”。傅雷對傅聰生活、理財、愛情方面的問題都有悉心指導，提出自己的建議。愛子之情，融于字里行間。
看完《傅雷家書》，我明白了許多。生活中我常常埋怨父親不像母親一樣細致入微、善解人意，還總用各種方式讓我去學習。現(xiàn)在我明白了，這些強硬的命令下，是父親想讓孩子過得幸福、取得成功的心。
父愛是不易理解的，不如母愛討人喜歡的。但當我們剝開裹在父愛外表的一層層殼后，就會突然發(fā)現(xiàn)，父親的滿腔愛意都藏在外殼下，等著人去發(fā)現(xiàn)、了解。
《傅雷家書》向我們證明了父愛的偉大，讓千萬中國孩子理解了父親，明白了父愛。
傅雷家書讀后感 13
陽光微斜，映射在書上，《傅雷家書》早已讀完，感觸卻縈繞于心中，久久徘徊。審視自己，再反觀傅聰，我頓感慚愧。成長路上，起起伏伏是免不了的，但是我一直都不明白，我沒有在同齡人中出人頭地的原因是什么？直到合上這本書，我才明白傅聰在傅雷的教導下，留下了多少不為人知的汗水，追求音樂道路上邁下的腳步是多少的堅定。
一封封家信牽掛著無盡的思念，更飽含著嚴父的教誨，生活細節(jié)，感情把控，藝術點撥，無不細細教導。貫穿全書的人格教育，更是一面鏡子折射著傅雷的人格，也輝映著傅聰?shù)呐e動。一切要明辨是非，堅持真理，擁護正義，愛憎分明，并且有著最為強烈的愛國主義。這樣看來，傅聰有這樣的成就也就不為所怪了。
兒時的傅聰已表現(xiàn)出了獨特的.音樂天賦。傅雷對兒子未來發(fā)展也是下了極大的決心。他在發(fā)現(xiàn)傅聰不適合學校學習后，把傅聰接回了家，親自編課本教傅聰學習國文，把語文知識、道德觀念和文藝熏陶結合在一起。終為傅聰贏得一個極為燦爛的未來。
“做人第一，其次才是做藝術家，再其次才是做音樂家，最后才是做鋼琴家。”。讀過本書的人，無不為傅雷的諄諄教導所感染。就仿佛覺得是自己的老師在與自己對話一樣飽含深情。更覺得似乎有一位父親，極為嚴厲的一步步教導你，使失落的我們重提信心，堅定地邁出前進的一步。或許他不能有來到身邊與我們相見，但是心中有他，不也是一種人生的精彩嗎？
傅聰?shù)某晒Σ恢乖从诟道椎慕陶d，更來自于自身的刻苦努力。我們仿佛看到傅聰疼痛的指尖上包著橡皮膏，依舊廢寢忘食地彈奏。睡在床上還在推敲樂曲的章節(jié)句讀，忘情地背樂譜。我們應該像傅聰一樣，堅定自我，勇往直前。抓住每一次前進的機會，為自己、為親人、更為養(yǎng)育我的祖國母親爭光添彩。
傅雷家書讀后感 14
《傅雷家書》是傅雷給兒子和媳婦寫的書信。12年來，他寫了上百封書信。他用書信來陪伴孩子成長的幾個階段。
傅雷和他兒子仿佛是一對親密無間情侶無比的朋友。他們雖然在書信上聯(lián)系，可是他們無話不談。同時他們有又好似一對老師和學生。兒子對父親最佩服的一點，是他特別善于“旁敲側擊”地啟發(fā)人，這就是一位父親教子的智慧。
令我感觸最深的，就是信的內(nèi)容。父親給兒子提出的`人生建議涉及了很多方面，。有生活細節(jié)，、人際交往、讀書求學，求學、感情處理等等。然而，在這其中父愛流淌在不說文字背后深沉而溫暖，濃濃的父愛流露在其中。語句表意不清。文字之間流露出濃濃的父愛。傅雷認為無論從事什么職業(yè)做人是第一位的。我特別崇拜傅雷教育子女做人的方向。我覺得這個方向再正確不過了。因此，所有的幾乎每一封家書生中首先強調(diào)的是一個年輕人，如何做人的問題。傅雷總拿自己的經(jīng)歷外例教誨兒子：待人要謙虛，做事要嚴謹，你要得體與困境，不氣餒獲大獎不驕傲，交往要得體，勝不驕，敗不餒，要有國家和民族的榮辱感，要有意識五，人格的尊嚴，做一個“德藝具備，人格卓越的藝術家�！苯M織好語言。
我認為所有的父親都應該像傅雷這位偉大的父親學習。生活中不少許多孩子的父親總是以打罵為最基本的教育方式，而不是像這位父親一樣，抓住孩子的內(nèi)心以說服教育為主。的方式教育。雖然這種教育方式相當危險，沒有幾個人成功然而他成功了！危險嗎？
傅雷的兒子和他，父子之間總是互相關心指導鼓勵。這也是我們現(xiàn)代家庭父與子應當學習的，因為現(xiàn)代科技的原因科技發(fā)展日新月異，大多父親和孩子都沉迷于電子產(chǎn)品，也有的因為工作繁忙或者工作壓力的原因，導致一天下來，父親和兒子交流時間實在短暫。關系就漸漸疏遠了。然而傅雷和他兒子仿佛成了形影不離的好朋友和人生中不可缺少的老師，他們互相學習指點共同努力。一起向成功邁步。
總而言之這對父子就是我們學習的榜樣，我們應當向他們學習作為父親要學習他們的教育方式，然而作為兒子要理解父親，尊重父親，以及配合父親。
傅雷家書讀后感 15
《傅雷家書》充滿父母對兒女關愛，一封封家書一份份愛，它不是父母對兒女的教誨，而是父母對兒女的理解和溝通，處處傳遞著良好的家風。
做人要敢于承擔和面對錯誤。傅雷在兒子面前剖析自己，敢于在兒子面前承認錯誤，把自身人生經(jīng)歷中的經(jīng)驗和教訓講述給兒子。不會因為長輩的威嚴回避錯誤，拉近了與兒子的關系，成為了兒子的一位老師，也更像是一位朋友。
做人要直面困難。傅雷告訴兒子：“一個又一個的筋斗栽過去，只要爬上來，一定會逐漸攀上高峰�！痹诟道椎闹敢c鼓勵下，傅聰由鋼琴學童成為了世界級的鋼琴家。面對傅聰在學琴過程中經(jīng)受的挫折，他如父親說的`一樣，抱著永不放棄的心理，最終才能超越自我，走向成功。當傅聰一曲過后，所有聽眾，連教授在內(nèi)全都鼓掌。許多人向他要簽名時，正體現(xiàn)了他直面困難和傅雷的正確教導對于兒子的影響。
做人要注重品德修養(yǎng)。傅雷教導兒子應做到“德藝兼?zhèn)洌烁褡吭健�。在家書中處處流露著傅雷對于兒子品德修養(yǎng)的重視。他教導兒子做到善，他說：“人應該為了善，為了榮譽，為了公理而善，而不是為了懼怕永恒的懲罰，而不是為了求取永恒的福祉。發(fā)自內(nèi)心的善，才是傅雷注重的品德�！�
說到這兒我不禁想到了我的父母，他們雖然不是傅雷那樣的偉人，而他們給我的愛卻絲毫不比傅雷給予孩子的少。他們不像傅雷一樣給我講大道理，卻在日常生活中無處不在立身行事，以身作則。父愛如山，雄偉壯觀，母愛如水，柔情萬里。
在生活中，我們不該向父母奢求他們的大愛，因為他們處處的關心與理解，才真正打動我們。傅雷把我們的父母在生活中對我們的教誨總結成句句深刻的語句，譬如書中有這樣一句話：“人一輩子都在高潮低潮中沉浮，唯有庸碌的人才如一潭死水，或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無累，真正解脫�！彼缥覀兊母改附陶d我們的，面對成功要謙虛，面對失敗則應坦然面對。通過傅雷的話，父母的教誨又浮現(xiàn)在眼前，他們身上都有一種神奇力量，那就是愛。父母的愛，對我們無論如何都十分重要。
這部作品的意義在于，它以傅雷“真誠待人，認真做事”的生活準則，為后世父母講述親子交流的重要，更教會了我們理解父母，增進溝通，更讓我知道該如何做一個稱職的優(yōu)秀的孩子。
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