時(shí)光老人與流浪漢讀后感8篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的時(shí)光老人與流浪漢讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感1
讀完《時(shí)光老人和流浪漢》這篇短文，我的耳邊仍然蕩漾著老乞丐說的話：“我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代玩麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我一無所有，我真后悔呀！”這一些話，讓我真正得明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的深層含義。如果那位老乞丐小時(shí)候刻苦、認(rèn)真地學(xué)習(xí)，長大后或許能成為國家的棟梁之才，或許還能成為一個(gè)人人愛戴的領(lǐng)導(dǎo)，成為一個(gè)默默無聞的工作人員……
生命只有一次，是十分寶貴的，我們要一定要好好的珍惜、利用這美好的時(shí)光，用這短暫的時(shí)間中去開創(chuàng)一個(gè)屬于自己的天地，走完人生的輝煌道路！。
少年時(shí)代是既短暫又美好的，是學(xué)習(xí)的最好時(shí)光。如今，大多數(shù)同學(xué)都能坐在寬敞明亮的`教室里快樂地學(xué)習(xí)著知識。有些同學(xué)勤學(xué)好問，認(rèn)認(rèn)真真地聽課及完成老師布置的每一樣作業(yè)，而且次次考試都取得了優(yōu)異的成績，深得老師的喜愛�？闪硪恍┩瑢W(xué)卻是“身在福中不知福”，在他們的觀念中， 學(xué)習(xí)是一種非常痛苦的事情，是一種自我折磨的方式，于是便不把學(xué)習(xí)當(dāng)作一回事情，腦子里只想著玩。比如我們班的有些同學(xué)，他們對待學(xué)習(xí)總是“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的態(tài)度，老師布置的作業(yè)能不做就盡量不做，考試能躲過就盡量躲過，上課打瞌睡，或者不聽老師講課，開小差，而下課便一個(gè)勁得瘋玩，把學(xué)習(xí)的事情拋在了九霄云外，導(dǎo)致學(xué)習(xí)極差。他們就這樣一天天地虛度光陰，白白地浪費(fèi)了自己寶貴的青春年華，難道他們覺得這樣值得嗎？你們可要知道“少壯不努力，老大徒傷悲”、“ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方會(huì)讀書遲”呀！如果你們還是執(zhí)迷不悟的話，你的將來就像文中的老乞丐一樣過一個(gè)失敗的人生，變得一無所有，依靠別人來生活。如果你們現(xiàn)在趕緊醒悟還來得及。比如著名的發(fā)明家愛迪生，他上小學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)被人認(rèn)為是智力有障礙的孩子，學(xué)校不得不開除他。但是愛迪生并不放棄，而是堅(jiān)持自己稀奇古怪的想法，成為了一名偉大的發(fā)明家。
“光陰似箭，日月如梭�！蔽覀円欢ㄒ湎r(shí)間，努力學(xué)習(xí)，將來才會(huì)繁花似錦！
時(shí)光老人與流浪漢讀后感2
今天早上，我在書店里無意中看到一篇有關(guān)珍惜時(shí)間的小故事。內(nèi)容是這樣的：
一個(gè)流浪漢不珍惜時(shí)間，虛度年華，到老一無所有。后來時(shí)光老人讓他返老還童，但他仍然按老樣子生活。又到了老年，他還是一無所有。最后時(shí)光老人再也不給他一分一秒了。
從流浪漢身上我深深地體會(huì)到每個(gè)人都要珍惜時(shí)間，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人，抓緊每一分每一秒。如果每一個(gè)人都不珍惜時(shí)間，就算給你一百個(gè)、一萬個(gè)、一千個(gè)青春都是沒有用的。時(shí)間對于我們來說是多寶貴��！
歷數(shù)古今中外一切有大建樹者，無一不惜時(shí)如金。
李白小時(shí)就有這樣一個(gè)故事：李白小時(shí)候很貪玩、很淘氣，經(jīng)常不好好讀書，但有一天，李白看見有一個(gè)老婆婆在磨針，他走了過去，問道：“老婆婆，您在干什么？”
“我在磨針�！�
“這么粗的鐵柱能磨成針嗎？李白天真地問。
可婆婆意味深長地說：“只要有耐心，什么事都可以做到！”李白聽了深受啟發(fā)，他想：“老婆婆說有耐心就什么事都可以做到，那我為什么不把這些東西都放在學(xué)習(xí)上呢？”最后李白認(rèn)真學(xué)習(xí)，從不浪費(fèi)時(shí)間。正因?yàn)樗湎r(shí)間，所以李白長大后成了詩人，還被人稱為“詩仙”。
愛迪生長大后也有這樣的事：有一天，愛迪生正在工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說：“你量量燈泡的容量是多少。”
過了好半天，他問：“容量是多少？”他沒聽見回答，只見助手在用長尺測量燈泡的周長、斜度、并拿測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給了助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！敝至⒖套x出了數(shù)字。
愛迪生說：“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還用去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎？”
助手的.臉紅了。
愛迪生喃喃地說：“人生太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情��！”
其實(shí)在我們生活中也有珍惜時(shí)間的例子，比如：每次測試的時(shí)候，我們都要認(rèn)真復(fù)習(xí)，這樣才可以有優(yōu)異的成績。
魯迅先生曾說過：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的使命更加有效，而也即等于延長了人的生命！”錢是可貴的，但錢是不能比時(shí)間更可貴。所以，從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間吧！
時(shí)光老人與流浪漢讀后感3
人們常說，世界上最公平的是時(shí)間，時(shí)間對任何都一視同仁，它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒，也不吝嗇的少給哪個(gè)人一分。每個(gè)人一天都只有24小時(shí)，有人在這24小時(shí)內(nèi)學(xué)到很多東西，收益到老。有人在這24小時(shí)中吃喝嫖賭，到老還一事無成。這其中的重要原因就是人們對時(shí)間的態(tài)度不同，有人珍惜，有人浪費(fèi)。
三年級的`時(shí)候，我在書上讀了《時(shí)光老人與流浪漢》這篇文章，這個(gè)故事主要講述的是一個(gè)流浪漢少年時(shí)玩玻璃球，中年時(shí)玩麻將，老年時(shí)玩撲克，敗光了家業(yè)，見到了時(shí)光老人，請求讓他重返少年，重新做人。重返少年后，他仍然不知悔改，到了老年再求時(shí)光老人幫他重返少年，時(shí)光老人不同意，消失了，之后時(shí)光老人從未多給哪個(gè)人一秒，也未少給哪個(gè)人一分。
古往今來，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間：宋代詩人陸游能做到“待飯未來還讀書”。雖然“待飯未來”的時(shí)間是十分短暫的，但是只要積少成多，一生讀了許多書。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神，一生讀了許多書，寫下了近萬首詩。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)、工作上。革命導(dǎo)師列寧、毛澤東、周恩來等領(lǐng)袖人物都是珍惜時(shí)間的楷模。而我們同學(xué)當(dāng)中有不少人整天沉湎于玩游戲，或者干脆無聊地閑逛，大好時(shí)光在不知不覺中被浪費(fèi)掉了。這是最要不得的，因?yàn)槿松虝�，是不�?huì)有多余時(shí)間供人消遣的。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事，積少成多，才能有所成就，才不會(huì)像文中的流浪漢那樣再次追悔莫及。我不要像流浪漢那樣浪費(fèi)時(shí)間，我要珍惜時(shí)光。下課時(shí)多看一些課外書。放假時(shí)，看書是不用說的了，看書的過程中摘錄句子。做一些練習(xí)題，看一些作文書，對寫作有幫助。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)上課時(shí)不好好聽講，做小動(dòng)作，說話，雖然只有幾十秒的時(shí)間，這恐怕是幾十天都補(bǔ)不回來的。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。讓我們一起珍惜時(shí)間吧！努力，請從今天開始，從現(xiàn)在做起。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感4
三年級時(shí)，我讀到一篇文章——《流浪漢和時(shí)光老人》文章主要講了一位流浪漢，十分后悔小時(shí)候虛度光陰。于是時(shí)光老人就把他變回了小孩子。可流浪漢重蹈覆轍 ，最后依然一事無成。這篇文章就像一個(gè)警鐘，提醒我們要抓緊每一天每一分每一秒。
人們常說，世界上最公平的是時(shí)間。每人每天都擁有86400秒，然而，在同樣的時(shí)間里，有的人能學(xué)到豐富的知識，所有收獲;而有的人卻······這其中最重要的就是人對時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的浪費(fèi)。從古到今，一切有所作為有所成就的人都很珍惜時(shí)間。魯迅先生就是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。偉大領(lǐng)袖毛主席、周恩來都是珍惜時(shí)間的楷模。
這篇文章讓我想起了一件事：那是一次暑假，我每天晚上看電視看得很晚，就睡覺，睡到中午才起床，下午就和朋友們?nèi)ネ妫@就是我的暑假生活……每天家人都在催我做作業(yè)，可是我每次都這樣回應(yīng)：“明天再做，反正作業(yè)那么少!”一直到暑假的尾聲，我才開始做作業(yè)，每天不停的趕，手都酸死了，到了這個(gè)時(shí)候，我才開始后悔，當(dāng)初不應(yīng)該那樣浪費(fèi)時(shí)間，像流浪漢一樣，不珍惜時(shí)間，到了最后才追悔莫及。 還有一件事，我和伙伴們約好去書城看書，可是到了書城，我們一伙人都朝漫畫書奔去。我的好朋友覺得不妥當(dāng)，就說：“我們來書城是看一些對我們有幫助的書，漫畫書對我們有幫助嗎?”我說：“雖然沒有幫助，但是偶爾看一下，無所謂的啦!”我的'好朋友似懂非懂，最后才小聲說了一句：“好吧!”這個(gè)事件也是浪費(fèi)時(shí)間，我們應(yīng)該抓緊時(shí)間看一些對我們有好處的書，增長我們的見識，千萬不要像流浪漢一樣虛度光陰。
而我們同學(xué)們當(dāng)中有不少人整天沉迷于電腦游戲，看電視，大好時(shí)光在不知不覺中被浪費(fèi)，這是最痛心的。宋代禮學(xué)家朱熹講過‘“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。就是告訴我們，學(xué)習(xí)的路很長，必須珍惜每一寸光陰。抓緊時(shí)間做一些有益的事。人的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)時(shí)期生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力最強(qiáng)。我們要充分抓住這個(gè)大好時(shí)機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識和各種技能，做一個(gè)對國家對社會(huì)有用的人。
讓我們一起珍惜時(shí)間吧!加油!
時(shí)光老人與流浪漢讀后感5
人們常說，世界上最公平的是時(shí)間。時(shí)間對任何人都一視同仁，它既不慷慨地多施舍給哪個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給予哪個(gè)人一分。每人每天擁有的都是86400秒。然而在同樣的時(shí)間里，有的人能學(xué)到豐富的知識，有所收獲；有的人學(xué)到的東西卻少得可憐，甚至到老仍一事無成。這其中的重要原因就是人們對待時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的浪費(fèi)。
四年級時(shí)，我在書店里看到一本書——《時(shí)光老人和流浪漢》。這本書主要講了一位流浪漢，十分后悔小時(shí)侯虛度了光陰。于時(shí)時(shí)光老人就把他變回了小孩，可流浪漢重蹈覆轍，最后依然一事無成。兩年來，這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，它像一個(gè)警鐘，提醒我要抓緊每一天、每一分、每一秒。
古往今來，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩人陸游能做到“待飯未來還讀書”。雖然“待飯未來”的時(shí)間都是十分短暫的，但是只要積少成多，就能讀不少書。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的'精神，一生讀了許多書，寫下了近萬首詩。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)、工作上。革命導(dǎo)師列寧、毛澤東、周恩來等領(lǐng)袖人物也都是珍惜時(shí)間的楷模。
而我們同學(xué)當(dāng)中有不少人整天沉浸于游戲，或者干脆無聊的閑逛，都不知大好時(shí)光都在不知不覺中浪費(fèi)掉了。這是最要不得的，因?yàn)槿松虝�，是不�?huì)有多余時(shí)間供人消遣的。只有抓緊時(shí)間做一些有益的事，積少成多，才能有所成就，才不會(huì)像文中的流浪漢那樣追悔莫及。
人的一生中，青少年時(shí)期的時(shí)間特別寶貴。這個(gè)階段生命國最旺盛，精力最充沛，記憶力最強(qiáng)。我們要充分抓住這一大好時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識和各種技能，做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！弊屛覀円黄鹫湎r(shí)間吧！努力，請從今天開始，從現(xiàn)在做起。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感6
今天我讀了一篇文章，名為《流浪漢和時(shí)光老人》。閱讀了這篇文章后，我想了很多很多。
這篇文章大概是說：“有一個(gè)人，少年時(shí)代打玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代搓麻將，家產(chǎn)全給他敗光了。他一無所有，嗚嗚地哭了起來，時(shí)光老人見他可憐，就讓他返老還童，回到少年時(shí)代�？伤匀话凑绽蠘幼由�，到了老年他又后悔了起來。
我覺得流浪漢他不珍惜時(shí)間了，時(shí)光老人讓他回到少年時(shí)代，就是想讓他重新生活，不再像以前那樣，把所有家產(chǎn)全都送到紙牌臺和麻將臺上�？伤宦�，還是老樣子，這樣太不應(yīng)該了。比起我自己，我也感到羞愧萬分。因?yàn)樵谏钌�，我也與流浪漢過著差不多的生活，我每天做完作業(yè)后，就在看電視、玩電腦，從不檢查作業(yè)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課文。我們中華民族的著名作家魯迅先生，他童年的時(shí)候，別的.小伙伴在快樂地踢球時(shí)，他卻在家里對著四面墻背書；別的小伙伴在快活地玩游戲時(shí)，他卻在家里鉆研不懂的問題。別人背書要三四天才能勉強(qiáng)背熟，他一兩天就能背得滾瓜爛熟。這是為什么呢？因?yàn)轸斞副葎e人努力一百倍，他把自己的課余時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上，不像一些人每天都在虛度光陰。我和流浪漢與魯迅先生比起來，我感我和流浪漢是多么渺小，像沙漠中的一顆小沙子。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄吧賶巡慌Γ洗髨D傷悲�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”這三句是值得你思考一輩子的，通過這篇文章，我深刻體會(huì)到要“珍惜時(shí)間，不要想流浪漢那樣虛度光陰，老年才會(huì)后悔�！�
同學(xué)們，不要沉迷網(wǎng)絡(luò)，不要再無所事事我們要抓緊時(shí)間，做一些有益的事，不要像流浪漢那樣追悔莫及。
最后，我告誡大家大家一句：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”讓我們一起珍惜時(shí)間吧！
時(shí)光老人與流浪漢讀后感7
我們常常會(huì)說，世界上無論是什么人，擁有的時(shí)間都是公平的，平等的。它對任何人一視同仁，既不慷慨地多分給哪個(gè)人一秒，也不吝嗇地少給予哪個(gè)人一分。而在同樣的時(shí)間里，有的人學(xué)到了許多東西，而有的人卻一無所成，沒有收獲。所以，我們要珍惜每一分每一秒，在極短的`時(shí)間內(nèi)做更多的事情，學(xué)習(xí)更多的知識，懂得更多的技能，不虛度光陰。
自從我以前讀了《流浪漢和時(shí)光老人》后，有一個(gè)道理一直鞭策著我，鼓勵(lì)著我走向成功。內(nèi)容說道，有一個(gè)年輕人一無所成，沒有文化，也沒有本領(lǐng)，窮得在街邊討飯。他十分后悔兒時(shí)沒有好好珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)知識。直到有一天，時(shí)光老人出現(xiàn)在年輕人的眼前，并給了他一次改過自新的機(jī)會(huì)，把年輕人變回到小孩。然而年輕人卻又重蹈覆轍，走原先一樣的道路，過原來一樣的生活，最終結(jié)果也在意料之中，那位年輕人又回到了以前的那副慘樣。這個(gè)故事告訴我們，不要虛度光陰，要好好珍惜時(shí)間，學(xué)習(xí)知識本領(lǐng)，做出小小的成就，積少成多，就有了一番大作為。所以，從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)好知識，珍惜每一分，每一秒，長大后成就美好的未來。
古往今來，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。比如說：宋代詩人陸游能做到“待飯未來還讀書”。陸游正是憑著這種不浪費(fèi)一分一秒的精神，一生讀了許多書，寫下了近萬首詩。還有魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)、工作上。革命導(dǎo)師毛澤東、周恩來等不就是珍惜時(shí)間的楷模嗎?
而現(xiàn)在，許多同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，或者是不學(xué)習(xí)，在外閑逛。這些都是不好的行為。在人的一生中，最佳時(shí)期就是青少年這一階段，記憶力強(qiáng)，生命力旺盛，精神力充沛，是黃金時(shí)期。我們一定要抓住這次大好時(shí)機(jī)，努力學(xué)習(xí)知識和本領(lǐng)，長大后迎接新的挑戰(zhàn)，克服新的困難。
常言道：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我希望同學(xué)們能珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國做貢獻(xiàn)，成就一番事業(yè)。
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟�！蔽以凇读骼藵h和時(shí)光老人》中就學(xué)到了這個(gè)深刻的道理，使我應(yīng)用一生。在此，我呼吁大家多讀一些課外書，不僅可以增長知識，提高寫作水平，還能夠親身體味到讀書時(shí)的樂趣和發(fā)人深省的人生哲理。
時(shí)光老人與流浪漢讀后感8
今天，我讀了《時(shí)光老人和流浪漢》這篇文章。它主要講了一個(gè)流浪漢，以前只想著玩，結(jié)果敗光了家產(chǎn)。時(shí)光老人讓他返老還童，重新做人。流浪漢說要改過自親，但還是忍不住，又玩了一輩子。時(shí)光老人非常生氣，非常后悔，從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，誰也不多，誰也不少。
讀了這篇文章，我覺得時(shí)間是寶貴的，也是有限的。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，俗話得好。時(shí)間就是這脾氣，只要過去了，不管有用無用，意義如何，也不管你怎么后悔，怎樣傷心，就像棋盤上的小卒子——一去不回還了。時(shí)間寶貴，人的青春更是寶貴，因?yàn)檫@是學(xué)習(xí)知識的'大好的時(shí)光，是精力充沛的一段日子啊正如“光陰好比河中水，只能流去不能回”。生命是短暫的，應(yīng)該留下一些成就�，F(xiàn)實(shí)中許許多多有成就的人，無不珍惜時(shí)間，熱愛生命。例如魯迅先生，就是一人珍惜時(shí)間的人。他曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要擠，還是有的�！闭�?yàn)樗湎r(shí)間，所以有了成就。
珍惜時(shí)間不能光掛在嘴上，只說不練。那么，怎樣才能做到珍惜時(shí)間呢？首先要提高效率。有了高的效率，才能在同樣的時(shí)間內(nèi)做更多的事情，以做到珍惜時(shí)間。大發(fā)時(shí)家愛迪生一生有一千多項(xiàng)發(fā)明，平均每十幾天就有一項(xiàng)發(fā)時(shí)，因此效率很重要。但是，不能光有效率，還要有正確率。
另外，還要熱愛生命�！皶r(shí)間就是生命”，此名言說不得明，浪花費(fèi)時(shí)間就等于扔掉一部分生命。熱愛生命，就是要把時(shí)間充分利用起來，不要虛度光陰。我們要用有限的時(shí)間做些有意義的事，如學(xué)習(xí)。而不能把如箭般飛逝的光陰用在無義意的猛玩等上。當(dāng)然，累了以后適當(dāng)休息還是可以的。文中有句話：“給你再多的青春，你也不會(huì)得到真正的生命。”“真正的生命”指的就是把時(shí)間用在有意義的地方，好好工作、學(xué)習(xí)留下一些成就。而這個(gè)屢教不改的流浪漢，兩次虛度光陰，得到了應(yīng)有的下場。
許多方面表明：珍惜時(shí)間，熱愛生命對一個(gè)人來說是非常重要的，所以，我們一定要做到珍惜時(shí)間，熱愛生命。
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