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《別讓人偷走你的夢(mèng)》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編為大家收集的《別讓人偷走你的夢(mèng)》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《別讓人偷走你的夢(mèng)》讀后感1
眾人皆有夢(mèng)，形形色色的我們有著五彩繽紛的夢(mèng)。只要你堅(jiān)持努力，朝著夢(mèng)想前進(jìn)，那么就一定會(huì)成功。讀了《別讓人偷走了你的夢(mèng)》我深有感觸。
這篇短文主要講了：蒙迪·羅伯特在上高中時(shí)，他的夢(mèng)想是當(dāng)一名擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)。他在將夢(mèng)想寫(xiě)在作文本上上交給老師。老師卻認(rèn)為這個(gè)夢(mèng)想不切實(shí)際，給了個(gè)“F”，但他并沒(méi)有因此放棄，而是依然努力奮斗。18年以后，羅伯特竟然真的擁有了屬于自己的牧馬場(chǎng)。
這個(gè)故事告訴了我們，無(wú)論如何都不能放棄自己的理想。理想是一個(gè)目標(biāo)，若沒(méi)有目標(biāo)，我們只能漫無(wú)目的.活著，無(wú)異于行尸走肉。因此，有了理想，才有奮斗的目標(biāo)，才能讓自己活得精彩漂亮。羅伯特雖然在重重苦難之下卻未曾放棄，可見(jiàn)他是有多么頑強(qiáng)的毅力。
這個(gè)故事不禁讓我聯(lián)想的我的一位叔叔。我的小叔叔曾經(jīng)也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是去邊疆保家衛(wèi)國(guó)。和羅伯特一樣，遭到了阻礙。爺爺一聽(tīng)此事，很恨地批評(píng)了叔叔一頓，告訴他邊疆艱難困苦，甭想前去，他不答應(yīng)。叔叔只好被迫放下夢(mèng)想，從那之后，叔叔對(duì)邊疆只字不提。現(xiàn)在，我的叔叔在福建賣(mài)手機(jī)，保家衛(wèi)國(guó)的夢(mèng)想破滅了，邊疆又缺了一位戰(zhàn)士，這是后話了。
叔叔沒(méi)有堅(jiān)定自己偉大的夢(mèng)想，聽(tīng)了爺爺?shù)囊环瑒窀婢蛯?mèng)想放棄了，如果當(dāng)初，叔叔堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，那他現(xiàn)在說(shuō)不定就已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。
現(xiàn)在回過(guò)頭來(lái)，細(xì)細(xì)想來(lái)，很多的“良藥忠言”未必是利于夢(mèng)想前進(jìn)的。人活一世，總要有夢(mèng)。成功的結(jié)果并不是最最最最重要的，重要的是一步一步朗朗蹌蹌地朝夢(mèng)想前行。夢(mèng)亦是如此，有夢(mèng)就追，感想是成功的一半。
記住，別讓別人偷走了你的夢(mèng)！
《別讓人偷走你的夢(mèng)》讀后感2
前幾天的單元測(cè)試中，我讀到了一篇題為《別讓人偷走你的夢(mèng)》的短文�？荚嚂r(shí)只顧答題，沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味，試卷發(fā)下來(lái)了，我便如饑似渴地讀了起來(lái)。短文不長(zhǎng)，但文句優(yōu)美，淺顯易懂，寓意深刻。短文講述的是這樣一個(gè)故事：一堂作文課上，老師讓同學(xué)們談一談自己的理想，一個(gè)叫羅伯特的男生用七張紙寫(xiě)下了自己心中蘊(yùn)藏已久的夢(mèng)想——擁有一個(gè)牧馬場(chǎng)。可老師卻認(rèn)為他不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，給他打了很低的分?jǐn)?shù)，要他重新做這份作業(yè)，并說(shuō)這個(gè)分?jǐn)?shù)將是羅伯特能否畢業(yè)的關(guān)鍵。但羅伯特堅(jiān)定地說(shuō)：“我不想改變我的夢(mèng)想�！笔四旰�，羅伯特經(jīng)過(guò)不懈努力，奮力打拼，終于擁有了一個(gè)200英畝的牧馬場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
讀完短文，我一下子就喜歡上了小羅伯特，他有自己的夢(mèng)想，也不因別人的影響而改變自己的夢(mèng)想，為了自己的夢(mèng)想，他努力拼搏，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他多么了不起啊!他是一個(gè)意志堅(jiān)定、不怕困難、努力為理想奮斗的人。
短文中還有這樣一段話：每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)有許多絢麗多彩的夢(mèng)，它們極有可能是我們成功事業(yè)的.雛形，但是由于意志的不堅(jiān)定，生活的挫折，別人的好言相勸等種種原因而破滅。我就遇到過(guò)這樣的事情。本來(lái)我很早就有寫(xiě)日記的習(xí)慣，堅(jiān)持了三年多，進(jìn)入六年級(jí)后，同學(xué)們對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)我堅(jiān)持寫(xiě)日記是圖老師表?yè)P(yáng)，加上學(xué)習(xí)緊張了，我寫(xiě)日記的習(xí)慣一下子就改變了，時(shí)斷時(shí)續(xù)，日記變成了周記、月記。讀了這篇短文，看看羅伯特，想想我自己，差距多么大啊!
我還讀過(guò)這樣一句名言：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。為了自己的夢(mèng)，今后我會(huì)努力去做的，我不會(huì)讓別人偷走我的夢(mèng)。
《別讓人偷走你的夢(mèng)》讀后感3
讀書(shū)是生中的一大樂(lè)趣，因?yàn)橹灰愣闷穱L讀書(shū)的滋味，你就會(huì)覺(jué)得讀書(shū)真的很奇妙，像是有一種吸引力吸引著你，讓你無(wú)法離開(kāi)讀書(shū)的圣地。
有一天，我不經(jīng)意翻到了一篇文章上，我看了看那篇文章的題目，它就像磁鐵一般地吸引著我，讓我不由自主地往下看了。
這篇文章的題目是《不要讓人偷走你的夢(mèng)想》，它主要講了：蒙迪·羅伯特在上高中時(shí)，老師出了一道作文題，讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐�。而羅伯特因?yàn)槭峙d奮，作文足足寫(xiě)了七張紙。讓他不可思議的是，老師因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)而給他最差的`成績(jī)“F”，并考慮讓他重寫(xiě)。經(jīng)過(guò)父親的開(kāi)導(dǎo)后，羅伯特將昨夜原封不動(dòng)的交給了老師。18年后，他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，擁有了屬于自己的牧馬場(chǎng)。
這個(gè)故事讓我明白了，自己的理想不是因?yàn)閯e人的話而隨意改的，只有堅(jiān)定自己的理想，覺(jué)得自己一定能實(shí)現(xiàn)，而且向這方面努力就一定能實(shí)現(xiàn)。
在這篇文章當(dāng)中，小男孩的父親也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“聽(tīng)著，孩子，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，你必須要自己拿主意，因?yàn)闊o(wú)論如何，我都認(rèn)為這對(duì)你的來(lái)說(shuō)都是一個(gè)非常重要的問(wèn)題�！笔堑�，夢(mèng)想不是由你的父母決定的，是由你來(lái)決定的，因?yàn)�，�?dāng)你決定了一個(gè)夢(mèng)想時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得夢(mèng)想實(shí)在是太奇妙了，正因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，你會(huì)變得努力起來(lái)，實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那時(shí)，你會(huì)覺(jué)得快樂(lè)的。是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你才會(huì)覺(jué)得幸福，是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，你會(huì)感到快樂(lè)！也許夢(mèng)想會(huì)使你遇到各種的不幸，但是終有一天，你會(huì)為實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想而歡呼，那時(shí)，你便會(huì)覺(jué)得之前付出的都是值得的，因?yàn)�，沒(méi)有人不付出汗水和精力，就得到成功的，所以，有付出的人才有今天的成就，是對(duì)的。所以，你一定要珍惜你的夢(mèng)想，不要讓別人偷走你的夢(mèng)想。
這篇文章給我的感想實(shí)在太多太多了，我知道了，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一刻，你終會(huì)明白，人生是因?yàn)閴?mèng)想而充滿意義和精彩，人因夢(mèng)想而頑強(qiáng)起來(lái)。
《別讓人偷走你的夢(mèng)》讀后感4
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想也許是五彩繽紛的。只要你堅(jiān)持夢(mèng)想，并朝著夢(mèng)想努力奮斗，那么就會(huì)成功。
蒙迪·羅伯特在上高中時(shí)，老師出了一道作文題，讓同學(xué)們談?wù)勛约旱睦硐搿６_伯特因?yàn)槭峙d奮，作文足足寫(xiě)了七張紙。讓他不可思議的是，老師因?yàn)橛X(jué)得這個(gè)夢(mèng)想離現(xiàn)實(shí)太遙遠(yuǎn)而給他最差的成績(jī)“F”，并考慮讓他重寫(xiě)。經(jīng)過(guò)父親的開(kāi)導(dǎo)后，羅伯特將昨夜原封不動(dòng)的交給了老師。18年后，他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，擁有了屬于自己的牧馬場(chǎng)。
這個(gè)故事告訴我們無(wú)論如何都不應(yīng)該放棄自己的理想，沒(méi)了理想，我們活在這個(gè)世界上無(wú)異于行尸走肉，一個(gè)人有了理想，就有了奮斗的目標(biāo)，這樣才能活的出彩。
史利茲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理想如晨星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航行�！�
理想，可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止一個(gè)，當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)理想之后，緊接著尤為另一個(gè)理想而奮斗，這就是人生，這就是活著的.價(jià)值。
一個(gè)鮮為人知的人物——古代畫(huà)家、詩(shī)人 唐伯虎。他也有過(guò)一個(gè)理想，這個(gè)理想幫他走向成功的道路：唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫(huà)技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫(huà)，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫(huà)。終于成為了一個(gè)畫(huà)家。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。
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