溫暖讀后感集合20篇
讀完一本書以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的溫暖讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖讀后感1
今讀《人生總會(huì)有不期而遇的溫暖》中的一篇“無(wú)形容顏”，令我感觸良多，故寫下此篇文章。
文章開頭便讓我們知道每個(gè)人的容顏是與生俱來(lái)的，我們不應(yīng)該因?yàn)樗耐噬c丑陋就去整容，即使一時(shí)好看了，也不是長(zhǎng)久的打算。筆鋒一轉(zhuǎn)，講起了一種“怪疾”：每追憶一個(gè)朋友時(shí)，不論是剛剛見(jiàn)過(guò)面還是多年未見(jiàn)的，都記不起他們的面容，五官模糊成團(tuán)。此時(shí)我的內(nèi)心也與作者有所共鳴，再讀下去，方知這等毛病不少人都有。作者把這種能看見(jiàn)的容顏叫有形容顏，把那種后天培養(yǎng)的'品行能力叫做無(wú)形容顏。有些人有美好的容顏卻沒(méi)有與之相稱的品德，這種人在別人心中的形象很快被沖散，有人在提起時(shí)會(huì)說(shuō)，金玉其外，敗絮其中。有些人擁有完美的無(wú)形容顏卻在有形容顏上輸給別人，這種人給人的行為舉止的印象十分深刻，令人想要與之深交。即使歲月流逝，在歡喜你親近你的眼光中，你所留下的印象始終如一般好。無(wú)形與有形的容顏中，最崇高的還是無(wú)形容顏。無(wú)形容顏會(huì)根據(jù)你的品德來(lái)評(píng)判，若你不守約定，那么會(huì)賊眉鼠眼；若你阿諛?lè)畛�，那么�?huì)臉有一疤；若你居心叵測(cè)，那么會(huì)口眼歪斜；若你聰明機(jī)智，那么會(huì)眉清目秀。所以我們要珍惜我們的無(wú)形容顏，要每時(shí)每刻鍛煉，修養(yǎng)其規(guī)格，使其更上一層樓。
作者想要?jiǎng)裾]我們做個(gè)正直善良的好青年的良苦用心在這篇文章中體現(xiàn)的淋漓盡致，用有形無(wú)形的容顏這個(gè)比方生動(dòng)形象的教導(dǎo)我們要培養(yǎng)好的思想品德，行為習(xí)慣。珍惜自己好容易培養(yǎng)出來(lái)的良好品行。
溫暖讀后感2
我剛拿到《豬仔頭溫暖之旅》這本書時(shí)，以為這是講的有關(guān)豬的童話故事，打開書后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)“豬仔頭”是朱子同的外號(hào)。
這個(gè)外號(hào)可是有來(lái)歷的。朱子同是個(gè)愛(ài)玩的時(shí)尚少年，他玩厭了游戲之后，又玩起了表演和視頻。為了得到一臺(tái)iphone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的一檔社會(huì)欄目，和農(nóng)村的黃志達(dá)交換身份，到鄉(xiāng)村度過(guò)了四天難忘的生活：燒飯、翻山上學(xué)、喂豬、陪姑姑去趕集、幫助小紅去工地找媽媽……朱子同的名字也被這里的鄉(xiāng)村話叫成了“豬仔頭”。在鄉(xiāng)村我覺(jué)得最有趣就是喂豬了！那天，朱子同和阿杰（黃志達(dá)的弟弟黃志杰）一起去喂豬，快到豬圈時(shí)，朱子同就大叫：“啊——好臭！”一股難聞的`味道直往鼻子里鉆。而阿杰卻提著很沉的泔水桶，那味道更讓人惡心，朱子同只能不顧臟和臭，和阿杰一起幫忙喂豬朱子同看到豬吃食的樣子，竟擺出各種造型和豬合影。 對(duì)朱子同而言，這是一次溫暖之旅，更是一次能讓人心靈受到觸動(dòng)和洗滌的難忘的經(jīng)歷。
讀了這本書，也讓我體會(huì)了大山里的孩子生活卻實(shí)很苦，窮人的孩子早當(dāng)家，鄉(xiāng)村的人民節(jié)約，純樸的精神，也讓我們要珍惜眼前的生活。
溫暖讀后感3
暑假我央求媽媽給我買了一套陽(yáng)光姐姐的書，其中有一本叫《豬仔頭的溫暖之旅》。
我一看這書名，還以為是講一只小豬的故事呢，看了后才知道原來(lái)豬仔頭是一男孩子的名字，他叫朱子同，被一個(gè)普通話不標(biāo)準(zhǔn)的'村長(zhǎng)叫成豬仔頭。朱子同是一個(gè)城市男孩，他開朗活潑，喜歡數(shù)學(xué)、喜歡唱歌，尤其喜歡唱《忐忑》并在班上成立了一個(gè)忐忑樂(lè)隊(duì)。朱子同把他唱的《忐忑》傳到了網(wǎng)上，大家都很喜歡，后來(lái)‘星光夢(mèng)工場(chǎng)’的木楊哥哥和輪子姐姐還邀請(qǐng)他上節(jié)目，還有一個(gè)‘變身大體驗(yàn)’也邀請(qǐng)他，讓他和一個(gè)農(nóng)村小朋友互換，生活四天，朱子同很討厭農(nóng)村，不愿去，但是和媽媽開出了交換條件他如果去參加變身大體驗(yàn)，媽媽就給他買他想了很久的‘愛(ài)瘋4’。
朱子同很怕農(nóng)村的泥濘，去四天居然帶了六雙鞋，在這四天里朱子同吃了些苦頭，但是和他的新弟弟妹妹還有爺爺相處得很好，特別從阿杰身上學(xué)到了好多東西，看到了農(nóng)村的條件艱辛，上學(xué)要走一個(gè)半小時(shí)山路、一個(gè)月都吃不到肉、沒(méi)有鞋子衣服穿……都讓他有著從沒(méi)有過(guò)的感受，雖然有點(diǎn)苦卻感受到了溫暖。
回到城市后朱子同變得懂事了，不亂花錢了，從此也沒(méi)再向媽媽提買‘愛(ài)瘋4’的事兒了。還經(jīng)常同和他互換的阿達(dá)一家寫信呢。
我也好希望我能這樣一次溫暖之旅呀！
溫暖讀后感4
今天，我讀了一篇故事，名叫《溫暖我一生的冰燈》。
故事中說(shuō)一個(gè)小孩8歲那年春節(jié)，執(zhí)意要父親做個(gè)燈籠，而且不要紙糊的，要透亮的，玻璃罩的那種。他父親沒(méi)錢買玻璃，街上的廢玻璃也不合適，為了滿足孩子的心愿，他就尋思著做個(gè)冰燈。他把水凍了一個(gè)晚上，忍著寒冷熬夜做著。當(dāng)那小孩醒來(lái)時(shí)才發(fā)現(xiàn)父親每打磨一陣就把雙手捂在脖子上暖和一會(huì)兒。父親正是用他的體溫在融化那塊冰呀！這孩子把頭往被子里一扎，一合眼，兩顆豌豆大的淚水就洇進(jìn)棉絮里。
那年春節(jié)，他提著父親給他做的冰燈和小伙伴們玩得很痛快。后來(lái)沒(méi)幾天，它就化了，化成了一片水。但那燈卻一直亮在他心里，溫暖他一生。
是呀！母愛(ài)是神圣的，父愛(ài)有何嘗不是偉大的。父愛(ài)往往是平淡的，平淡的幾乎使你想不起父親曾經(jīng)為你做過(guò)什么刻骨銘心的事，但就在這平淡中，卻融入了父親的至純無(wú)私的.愛(ài)，融入了父親的理想和期盼。父愛(ài)如山，在你成長(zhǎng)的路上，用他寬厚的肩膀不時(shí)給你撐出一片片晴朗的天空。
溫暖讀后感5
最近開始看夏茗悠的小說(shuō)，剛剛看完的《八分鐘的溫暖》讓我感觸頗深。
小說(shuō)中的女主顏澤，和一個(gè)無(wú)論在外表上、學(xué)習(xí)上都堪稱完美的夕夜同處于一個(gè)屋檐下，難免會(huì)被拿來(lái)比較，無(wú)形中的壓力讓看似開朗活潑的顔澤有了一顆分外敏感的心。一個(gè)人絕望地哭喊著“我想成為夕夜！”的顔澤讓人心疼。然而嫉妒在心底慢慢滋生，像一條毒蛇緊緊地纏繞住她。這才發(fā)現(xiàn)，單純善良的顔澤只是偽裝，時(shí)刻保持著笑容，不斷勉強(qiáng)自己討好所有的人，和討厭的人成為朋友，愚人節(jié)故意裝作被整蠱，只為了贏得大家的關(guān)注，想方設(shè)法地給自己討厭的`人使絆子。這樣虛偽圓滑的顔澤是可怕的，卻也是可憐的。
直到看到番外中夕夜的自白，才恍然發(fā)現(xiàn)原來(lái)顔澤一直是被夕夜羨慕和嫉妒著的！總是被父母責(zé)怪的顔澤不會(huì)明白一直被客氣對(duì)待的夕夜的悲哀。寄人籬下得不得足夠親情溫暖的夕夜只有用優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)武裝自己，然而不善交際的她心底卻對(duì)左右逢源的顔澤無(wú)比的嫉妒，甚至幻想著顔澤的死亡。
“漂亮的，聰明的，光彩照人的我。平凡的，普通的，看似單純的你。”書中的這句話讓我印象深刻，每個(gè)人都是個(gè)多面體，都有陰暗面。在我們被嫉妒蒙蔽了雙眼時(shí)，心底的陰暗便被無(wú)限擴(kuò)大。
希望每個(gè)女孩的身邊都有一個(gè)像“新涼”一般的人出現(xiàn)，理解她的痛苦，包容她的惡毒，帶給她足夠的溫暖，她不是天性涼薄，只是沒(méi)有得到足夠的愛(ài)。
溫暖讀后感6
這幾天讀了《溫暖一生的美德故事》，本來(lái)是在晚自習(xí)百無(wú)聊賴時(shí)順手拿過(guò)來(lái)看的，但很快就被里面精彩的小故事吸引住了。整本書讀完后，細(xì)心酌摸，真是回味無(wú)窮，受益匪淺。
這是一本講述古今中外名人美德小故事的集綿。語(yǔ)言淺顯易懂，在每篇小故事后面還跟著百余字的編者隨感，具有一定的啟發(fā)性，非常適合中學(xué)生讀。當(dāng)然我也從中吸取了許多營(yíng)養(yǎng)成份，增加了不少見(jiàn)識(shí)，因?yàn)橛行┕适乱郧奥犨^(guò)，但沒(méi)有如此詳細(xì)有趣，有些以前沒(méi)有聽過(guò)。
另外我覺(jué)得比增加知識(shí)更為重要的是陶冶了情操。書中人物的美德，有一些自己可能也有，但是更多的是自己沒(méi)有的，或是意識(shí)到了卻沒(méi)有持之以恒去實(shí)踐。許多故事對(duì)如今感到困難重重的'我來(lái)說(shuō)，確實(shí)有很大的啟發(fā)。
其三，一定程度上豐富了我上歷史課的素材。這本書里的許多人物在我們歷史課本中學(xué)到，但課本側(cè)重于從大的方面講他們偉大的成就和對(duì)后世的影響，而這本小冊(cè)子主要是講這些名人生活中的小故事，通過(guò)這些小故事反映他們的世界觀、人生觀。這就使我們對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)更加的豐滿，生動(dòng)形象。
我應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把這些小故事講給我的同學(xué)聽。讓他們從小就受到這些優(yōu)秀文化的熏陶。當(dāng)然，這些書中的有些東西我認(rèn)為是不好的，例如愚孝之類，去掉這些換成民主、科學(xué)的思想。
溫暖讀后感7
今天的天氣好晴朗！媽媽帶著我去了中堂的百味書店里買書。
來(lái)到里面，我馬上拿了兩本書！其中一本叫《豬仔頭溫暖之旅》，這本書是陽(yáng)光姐姐（伍美珍)寫的，另一本叫《我不想不想長(zhǎng)大》，是辮子姐姐（郁雨君寫的`）。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到了外婆家。我馬上拿出我新買的兩本書，左挑右挑，決定看陽(yáng)光姐姐寫的《豬仔頭溫暖之旅》！這本書的大概內(nèi)容是：朱子同是個(gè)愛(ài)玩的少年，他玩膩了他的游戲機(jī)之后就開始迷上了唱歌、視頻、舞蹈。他把自己唱的歌都放進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)。最后連星光夢(mèng)工廠的主持人都來(lái)找他了！朱子同為了得到一步IPhone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的欄目，到鄉(xiāng)村里度過(guò)幾天生活。出乎意料的是他原來(lái)在鄉(xiāng)村里有著城市里沒(méi)有的歡樂(lè)，同時(shí)也給他帶來(lái)了一些沉重和痛楚的感受。在這一次旅行中，朱子同渡過(guò)了難忘的經(jīng)歷，還知道了錢不易賺！
這本書讓我知道了不要亂花錢，要把錢用在有用的地方，要知道錢不容易賺。我們所用的每一分錢都是用父母辛勤的汗水賺來(lái)的！寫到這兒，我被深深地感動(dòng)了！我要父母！
溫暖讀后感8
在這個(gè)寒冷的冬天，我讀了《那份溫暖永不散去》這本書。剛看見(jiàn)這個(gè)書名，我想：這本書一定說(shuō)了一個(gè)感人，煽情的故事。
這本書主要概述了：一個(gè)九歲女孩——羽村波，因?yàn)閶寢尶偸强燎笏裏o(wú)論做什么都要完美，使她的世界里只有自卑與孤獨(dú)感。一次給高島太太遛狗的時(shí)候，偶然遇見(jiàn)了一個(gè)“幽靈”男孩兒——朝夫，朝夫的到來(lái)讓她在這個(gè)寒冷的冬漸漸感到了溫暖與欣喜�？沙蛟谝淮稳ニ屦^的時(shí)候徹底消失了，這讓小波感到無(wú)限的悲傷，仿佛又一次跌入了孤獨(dú)的深谷。除此以外，她最想收養(yǎng)高島太太的狗——哈魯。一開始媽媽堅(jiān)決不同意，但經(jīng)過(guò)小波失蹤的事以后，她意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，欣然接受了哈魯，讓小波從此變得開朗了起來(lái)。
這個(gè)故事看似只是生活中的小事，其實(shí)蘊(yùn)含了發(fā)人深省的道理，讓我明白了朋友的重要。朋友的到來(lái)可能會(huì)讓你改變?cè)S多，就像文中的小波一樣，本來(lái)性格很內(nèi)向，自從遇見(jiàn)朝夫，讓她感到了溫暖和從來(lái)沒(méi)有過(guò)的`親切感。我們身邊也有許多這樣的事例，比如說(shuō)我的妹妹，她上三年級(jí)，性格曉波一樣內(nèi)向，可自從認(rèn)識(shí)了和她同在一個(gè)學(xué)校的學(xué)姐之后，也漸漸變得開朗起來(lái)。
文中的媽媽一開始因?yàn)檫^(guò)分的要求，導(dǎo)致了曉波的性格內(nèi)向，孤僻。而我的媽媽就不這樣，她從不苛求我，這并不是說(shuō)她管的松，而是因?yàn)樗o我一個(gè)自由選擇的空間。比如說(shuō)我想學(xué)書法，她就讓我學(xué)，不會(huì)強(qiáng)迫我做不喜歡做的事。媽媽就像我的朋友一樣，所以我才會(huì)是一個(gè)活潑開朗的小女孩。
溫暖讀后感9
假日中，我讀了《糖紙，手心里的溫暖》。讀完這篇文章，我深有感觸。
有一次，我買來(lái)一堆陶土，捏了又捏，搓了又搓，還拿來(lái)牙簽—固定身體部位。一個(gè)早上的奮戰(zhàn)，終于一個(gè)泥人竣工了。它有著大大的眼睛，小巧的鼻子，正張大了嘴巴，朝你呵呵地笑著。
然后，我又把它放到太陽(yáng)底下，還在心里求太陽(yáng)快把我的泥人曬干，這樣我就可以好好欣賞它們了。睡完午覺(jué)，我迫不及待地跑去看，哪知，泥人身上已經(jīng)裂開了許多道小口子，像被人用刀砍的似的。我氣憤極了，撿起它，想扔可又舍不得。只好搖搖頭，嘆了一口氣，把它放到窗臺(tái)上，讓它“自生自滅”。
過(guò)了幾日，我又耐不住好奇心了，跑去看它，看見(jiàn)它身上又綻開了幾朵“花”，我實(shí)在看不下去了，把它放到一個(gè)透明的盒子里，立在床頭柜上，這樣就能天天看到它了。
如今，糖紙落寞地飛舞在時(shí)光深處。出于懷舊心態(tài)，當(dāng)年一部分美麗的糖紙仍安靜地躺在褪色的舊書里。我內(nèi)心珍藏的`，不只有包裹“甜蜜”的美麗外衣，還有無(wú)憂無(wú)慮的童年
溫暖讀后感10
《豬仔頭溫暖之旅》是陽(yáng)光姐姐新出的一本小說(shuō)。小說(shuō)中主要寫了城市公子哥“朱子同”與鄉(xiāng)下男孩“阿達(dá)”互換生活生活四天。也就是說(shuō)讓朱子同到鄉(xiāng)下去，讓阿達(dá)到城里來(lái)。就在這四天的生活中，朱子同發(fā)生了很多有趣的事情，比如他被村長(zhǎng)和校長(zhǎng)叫做“豬仔頭”；與姑姑到市場(chǎng)叫賣......在這四天的生活中，朱子同似乎長(zhǎng)大了許多。他，開始發(fā)生了變化......
看完了《豬仔頭溫暖之旅》，我深受感觸：鄉(xiāng)下男孩阿達(dá)的爸爸媽媽由于生活的所迫，不得不長(zhǎng)時(shí)間在外打工，供孩子上學(xué)。家里的擔(dān)子就落在了阿達(dá)的'身上。阿達(dá)不僅要給自己的弟弟妹妹煮飯，還要照顧已過(guò)八旬的爺爺。都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家,我們城市里的富裕孩子是不是也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立呢？我真希望自己也到鄉(xiāng)下去與農(nóng)村的孩子們互換幾天的生活，這樣我可能就會(huì)明白農(nóng)村孩子生活的疾苦，就可能向他們一樣慢慢的學(xué)會(huì)長(zhǎng)大、獨(dú)立。比起農(nóng)村的孩子，城里的孩子們應(yīng)該感到慶幸：我們每天都會(huì)有很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，都會(huì)有爸爸媽媽的悉心照料......所以，我們應(yīng)該珍惜這種來(lái)之不易的生活！
《豬仔頭溫暖之旅》讓我明白了什么事真正的獨(dú)立。我們應(yīng)該向農(nóng)村的孩子們學(xué)習(xí)！
溫暖讀后感11
《豬仔頭溫暖之旅》這本書讓我懂了鄉(xiāng)下雖然沒(méi)有城市好，但是鄉(xiāng)下也有比我們城市更美的地方。
這本書就是講了朱子同到鄉(xiāng)下的游記。開始朱子同一點(diǎn)也不喜歡鄉(xiāng)下，一會(huì)說(shuō)鄉(xiāng)下很臟，一會(huì)說(shuō)鄉(xiāng)下有許多咬人的小蟲子，總之這也不好那也不好。
第一天朱子同發(fā)現(xiàn)阿杰家里只有他和老爺爺。媽媽接著介紹到鄉(xiāng)下有很多跟他情況一樣的兒童都非常懂事。在家都是他們自己上學(xué)，回家還要幫爺爺奶奶做家務(wù)。看到這里，我心想我們回家后就只需要專心寫作業(yè)就行了，比起他們，我們要幸福多了。
第二天朱子同跟著那個(gè)小男孩感受了一下上學(xué)的路程，早上天剛亮就步行出發(fā)，跋山涉水半個(gè)多小時(shí)后才到達(dá)學(xué)校。朱子同累的氣喘兮兮，滿頭大汗差點(diǎn)就趴下了。我看到這里，想到我們平時(shí)上學(xué)還可以坐車，有的同學(xué)還經(jīng)常遲到，真搞不懂他們?cè)诟陕铮?/p>
中午吃飯的時(shí)候，同學(xué)們都是端著飯盒靠墻站著吃的，連個(gè)像樣點(diǎn)的'菜都沒(méi)有。想到自己在學(xué)校打飯吃的時(shí)候還挑三揀四，同時(shí)朱子同也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
我也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。小的時(shí)候我不喜歡鄉(xiāng)下，因?yàn)橛X(jué)得鄉(xiāng)下有很多蟲子，也沒(méi)有好吃的好玩的，心想再也不到鄉(xiāng)下去了。媽媽早上還說(shuō)放假又要去鄉(xiāng)下，我還跟她頂嘴。想到這里我突然明白爸爸媽媽帶我去鄉(xiāng)下的一片苦心，他們想讓我自己明白現(xiàn)在的生活是多么幸福，大家都應(yīng)該好好地珍惜。
溫暖讀后感12
這部小說(shuō)給我的最深的印象就是有智慧、有主見(jiàn)、獨(dú)立的女性是最性感的，也是最有魅力的。我喜歡！小說(shuō)中的溫暖就是一個(gè)入得廚房、出得廳堂的事業(yè)型女性，可以說(shuō)是相當(dāng)?shù)耐昝腊�！我喜歡！這可能也是我努力的目標(biāo)吧。
《溫暖的弦》是安寧所著，筆風(fēng)纖濃麗密，語(yǔ)言典雅優(yōu)美，細(xì)節(jié)描畫傳神入骨。其作品擅長(zhǎng)以情節(jié)設(shè)局構(gòu)陣，愛(ài)情與心機(jī)巧妙交纏，繁復(fù)結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)緊扣，既生出層層精彩波瀾，又流暢自然一氣呵成，讓萬(wàn)千讀者手不釋卷，深陷其中。這部小說(shuō)還有廣播劇呢，第一次聽廣播劇，挺好玩的！
還有這部小說(shuō)里面寫出了很多很好聽的歌曲，還包括很多純音樂(lè)，我覺(jué)得這讓那些歌曲聽起來(lái)更加有味道了。就好像我之前聽的一些電視劇的歌曲，雖然歡迎度不高，但是我每次聽那首歌的時(shí)候我都想起那部電視劇的.情節(jié)，這讓我感覺(jué)很感動(dòng)。就像這部小說(shuō)的廣播劇的主題曲《心弦》，也就是郭靜唱的《總算我們也愛(ài)過(guò)》，聽了好感動(dòng)。
還有，在《溫暖的弦》的貼吧中，很多人都說(shuō)了這部小說(shuō)要改編拍成電視劇，還讓大家列出自己心中的男女主角，呵呵，劉詩(shī)詩(shī)和胡歌的呼聲挺高的，但是也有很多人說(shuō)千萬(wàn)不要拍啊，拍了就毫無(wú)想象可言了。嗯嗯，我也贊成不要拍！
溫暖讀后感13
滄海桑田，蕓蕓眾生，誰(shuí)會(huì)是誰(shuí)的念？作品中，浸染作者摯愛(ài)的親人好友，見(jiàn)證作者夢(mèng)縈的歲月牽念，領(lǐng)略作者跋涉的山水勝景，如此等等。那是作者行走在世情的云端里，癡癡守望著一份那怕是云朵般縹緲的信念，擯棄了現(xiàn)時(shí)倦倦紅塵里的喧囂和浮華，穿越過(guò)唐風(fēng)宋雨浩渺的塵煙，文字里輪回淺吟著一個(gè)女子的地老天荒。她的作品，仿如一串蜿蜒綿長(zhǎng)的紫藤蔓，爬滿了你的腦海，將心中執(zhí)著的思念和企盼，隨著世事煙云浮起浮落。不曾深浸孤煙中的寂寞，或許淺染流年中的闌珊。
以書會(huì)友，應(yīng)該感謝我們所處的這個(gè)時(shí)代。這是一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)代。我相信，作家雨后玫瑰身處在一個(gè)山水靈動(dòng)的城市烏海，在烏海甘德爾山下，會(huì)有更多拼搏奮進(jìn)的故事讓她去挖掘；在烏海湖畔，會(huì)有更多的.傳奇人物讓她去描��；在烏海丁香花旁，會(huì)有更多的好人好事讓她去謳歌。
誠(chéng)如《致生命中最溫暖的陪伴》封面的一段話語(yǔ)：“浸染光陰流年中，誰(shuí)一直在生命中左右陪伴，茫茫人海中，誰(shuí)讓生命不再孤獨(dú)前行，無(wú)論是最晦暗的日子，還是登高遠(yuǎn)處，我都遇到最純粹最美好最溫暖的陪伴”。
這本《致生命中最溫暖的陪伴》散文集，不愧是雨后玫瑰的文心藏慧，蘭章繞身。在此，愿每個(gè)人以善良和智慧多存留一些美好、豁達(dá)和陽(yáng)光。為人們點(diǎn)一盞燭光，發(fā)一份光亮；為人們譜一首樂(lè)曲，成一路歡歌。
溫暖讀后感14
暑假對(duì)我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)不僅是緊張學(xué)習(xí)后放松的生活，也是我們心靈受到洗禮的最好時(shí)機(jī)。今年暑假我讀了“陽(yáng)光姐姐”的書——《豬頭仔溫暖之旅》，這是一本最真實(shí)的反映當(dāng)下我們城里孩子的現(xiàn)實(shí)生活，當(dāng)然，讀了這本書人讓我明白了許多。
故事的主人公朱子同是個(gè)當(dāng)下愛(ài)玩愛(ài)鬧的時(shí)尚少年，當(dāng)然也有著當(dāng)下少年的通病——三分鐘熱度。一次偶然的機(jī)會(huì)他有了一次去鄉(xiāng)下農(nóng)村交換生活的機(jī)會(huì)。起初，他甚是瞧不起農(nóng)村，認(rèn)為把他放到農(nóng)村簡(jiǎn)直是草菅人命；到后來(lái)通過(guò)幾天的鄉(xiāng)村生活的體驗(yàn)，他知道了原來(lái)農(nóng)村也有城里體驗(yàn)不到的快樂(lè)，同時(shí)在他的內(nèi)心深處這幾天的生活給他帶來(lái)了極大的震撼。他原先永遠(yuǎn)無(wú)法想象餓了沒(méi)有吃的就睡覺(jué)是什么樣的感覺(jué)，也無(wú)法體會(huì)為了學(xué)習(xí)天沒(méi)亮就起床走一兩個(gè)小時(shí)去上學(xué)的辛苦。
在這本書中有著豬仔頭爆笑的情節(jié)，可文字間也透露著明媚的'憂傷。當(dāng)我們?cè)诳系禄�、麥�?dāng)勞里吹著空調(diào)啃著雞腿喝著可樂(lè)，他們也許正在拿著咸菜就著白米飯應(yīng)付著午餐，沒(méi)有一口肉；我們穿著兩百塊的衣服臟了就不想要的時(shí)候，農(nóng)村的學(xué)生有可能就一雙鞋，穿著別人剩下的衣服，也許大小并不合適；當(dāng)我們因一點(diǎn)小事在向父母發(fā)火時(shí)，那些留守兒童一年可能也見(jiàn)不到父母一次。我們還在父母懷里撒嬌時(shí)，他們已經(jīng)擔(dān)負(fù)起了照顧弟妹、老人的責(zé)任了。
這是一次溫暖的經(jīng)歷，也是一次有著甜蜜憂傷的體驗(yàn)。我看這本書時(shí)跟著它笑、跟著它難過(guò)，心靈也接受了一次純凈地洗滌。
溫暖讀后感15
今年暑假我讀了《溫暖我一生的冰燈》故事，文中有兒子、父親，父親是一位遵守諾言的人，他非常正直，說(shuō)話一言九鼎，說(shuō)話算數(shù)。
故事發(fā)生在兒子八歲那年，兒子要父親給自己做一個(gè)既漂亮又透明的燈籠，父親看著兒子渴望的眼神，猶豫了一會(huì)兒，便答應(yīng)了兒子。兒子又說(shuō)我不要紙糊的我要玻璃的。
原因是臘月二十的時(shí)候，大軍拿著他爸爸從外地買回來(lái)的燈籠，讓其他小朋友們都很羨慕，不過(guò)兒子知道自己家窮，沒(méi)什么錢，所以兒子讓父親做一個(gè)能透出亮光的燈籠就行了。
到了大年三十這一天早上，兒子早早的從夢(mèng)中醒來(lái)，他雙手揉著眼睛慢慢的從床上坐了起來(lái)，只見(jiàn)父親手中在打磨什么兒子突然發(fā)現(xiàn)那是一塊兒冰。父親用自己的體溫來(lái)融化那塊冰，這時(shí)兒子很是心疼的說(shuō)∶＂爹，來(lái)炕上暖暖吧！別做了＂這時(shí)，父親滿臉笑容地對(duì)兒子說(shuō)＂：爹不冷，別凍著你這張小臉就行，兒子一看，父親的手被凍得通紅通紅的。一會(huì)兒父親便把燈籠做好了，交給了兒子。兒子高興的.手舞足蹈，開心的不得了。
讀了這篇故事，我懂得了父母對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私的，是不要求任何回報(bào)的，所以我們做孩子的更應(yīng)該尊重父母。體貼父母的不易，做一個(gè)懂事的孩子。
溫暖讀后感16
當(dāng)我讀完《豬仔頭的溫暖之旅》這本書時(shí)，我的心里久久不能平靜。文中的那個(gè)小男孩朱子同讓我明白了許多道理。
當(dāng)我看到第十一章《全班同學(xué)就是全校學(xué)生》這一章，我的心被深深的觸動(dòng)了。因?yàn)�，我知道原�?lái)大山里的孩子是那么窮苦，連學(xué)校都很破舊，學(xué)生們都擠在一個(gè)課堂，專心地聽老師講課。我想我們應(yīng)該多多關(guān)心他們，讓他們也能感受到幸福與快樂(lè)。鄉(xiāng)村并不是那么不好，雖然是窮苦了一些，但是鄉(xiāng)村里的人們是純樸的、勤勞的、快樂(lè)的。我曾經(jīng)也討厭鄉(xiāng)村生活，因?yàn)槟抢餂](méi)城市的`生活條件好，沒(méi)有城市熱鬧……但是，我讀完書中的故事后，我漸漸地覺(jué)得鄉(xiāng)村生活原來(lái)是那么恬靜、安逸，鄉(xiāng)村的孩子們雖然爸爸媽媽都不在他們的身邊，但是，他們的心里也是快樂(lè)和幸福的。因?yàn)樗麄兌枷硎苤匀幻�、農(nóng)民伯伯的善良美，兄弟姐妹、親朋好友的親情美……
我們應(yīng)該更加珍惜與父母生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、每分每秒。
所以，我要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后用自己的智慧和才能讓鄉(xiāng)村的孩子和城市的孩子過(guò)上同樣的生活，享受平等的待遇，讓他們都幸�？鞓�(lè)的生活……
溫暖讀后感17
這幾天我讀了一本書，它就是出自陽(yáng)光姐姐伍美珍筆下的《豬仔頭溫暖之旅》。
這本書的主人公叫朱子同，外號(hào)“豬仔頭”。他是一個(gè)超級(jí)愛(ài)玩又搞笑的人，最近又把自己喜歡的歌“忐忑”上傳到網(wǎng)絡(luò)上，被電視上星光夢(mèng)工廠的主持人發(fā)現(xiàn)并請(qǐng)他去參加一個(gè)《變身大體驗(yàn)》的欄目，朱子同為了得到一部iphone4就同意了。所謂變身，就是讓朱子同一個(gè)城市“公子哥”跟鄉(xiāng)村孩子黃志達(dá)調(diào)換身份去體驗(yàn)生活。朱子同在鄉(xiāng)村生活的這四天里，跟山里的孩子們每天一起翻山越嶺去上學(xué)，一起吃飯，生活，然而出乎他意料的是原來(lái)鄉(xiāng)村里也有城市體驗(yàn)不到的歡樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)了從小到大沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的困難跟艱苦，朱子同在這幾天里把自己最喜愛(ài)的匡威鞋弄臟了，他不愿意洗，就隨手把鞋子送給了黃志達(dá)的弟弟，沒(méi)想到回到家后整理衣服的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)了一雙潔白的鞋子躺在那里，這時(shí)，朱子同被深深地觸動(dòng)了，這才體會(huì)到什么是真正地友情。
讀完了這本書，我感慨萬(wàn)千，山里的同齡孩子們生活是多么地艱苦，跟我們的`條件簡(jiǎn)直是天壤之別，所以我們更要珍惜現(xiàn)在的生活，發(fā)奮學(xué)習(xí)，我相信付出總有回報(bào)的；我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，不浪費(fèi)父母辛辛苦苦賺來(lái)的每一分錢，我要用自己的實(shí)際行動(dòng)去證明
溫暖讀后感18
最近，我讀了《積攢溫暖》這篇文章。文中的女孩在兒童福利院里教孩子們積攢溫暖，也跟我說(shuō)了她的遭遇。她的過(guò)去可以用悲慘來(lái)形容，可她講得更多的卻是別人給她的溫暖——比如一顆糖，一條裙子，一個(gè)溫柔的微笑，雖然這些只是很小的事，可她卻記得非常清楚。她就像一本歌譜，保存了一個(gè)個(gè)愛(ài)的音符，奏出了人間真情。
文中女孩說(shuō)的一句話讓我的印象很深刻：“只要將平時(shí)人們給予的一點(diǎn)一滴的溫暖積攢起來(lái)，積攢多了，心里就會(huì)有一輪太陽(yáng)，然后就不會(huì)覺(jué)得冷了�！鄙钪杏泻芏嗳吮怀靶�、被打擊，心就會(huì)被憤怒、悲傷蒙蔽，漸漸地，內(nèi)心就會(huì)感到冰冷和無(wú)助，這就是這句話中“冷”的意思。但是，人間萬(wàn)物皆有情，親情、友情、愛(ài)情、師生情……即使遭遇再悲慘，也總會(huì)感受到情，我們只要把這些情收集起來(lái)，融合起來(lái)，就可以匯聚成如太陽(yáng)般的溫暖，希望之火會(huì)將人們心中的寒冷驅(qū)散！真情之光能讓人們心中的憤怒和悲傷消去！有些人可能還是表示懷疑：萬(wàn)一有人悲慘到?jīng)]有一點(diǎn)轟轟烈烈的情呢？其實(shí)情不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)候母愛(ài)是細(xì)膩如水的.，有時(shí)候父愛(ài)是沉默如金的，有時(shí)候友情是默默無(wú)聞的，可這些全都是真心實(shí)意的！只要用心感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人間處處有真情，無(wú)論是轟轟烈烈的情，還是平平淡淡的情，這些情都是令人感動(dòng)的！都是令人永生難忘的！都是能給人們帶來(lái)幸福與快樂(lè)的！
溫暖讀后感19
這個(gè)暑假，媽媽給我買了一本伍美珍的書，名字叫《豬仔頭溫暖之旅》。我一拿到書，就迫不及待地看了起來(lái)……
書中主要講的是一個(gè)名叫朱子同的六年級(jí)學(xué)生因?yàn)楹猛娑蟼髁艘欢我曨l后被兩個(gè)主持人找上了，并讓他參加一個(gè)叫“變身大體驗(yàn)”的活動(dòng)，也就是把自己和鄉(xiāng)下的.一個(gè)小孩對(duì)調(diào)一下身份而自己卻去了鄉(xiāng)下待了四天。在這四天里，朱子同在鄉(xiāng)下做了很多他在城里沒(méi)做過(guò)的事，吃了很多沒(méi)吃過(guò)的苦。最后等他回到城里的時(shí)候，雖然很高興，但他還是想著他在鄉(xiāng)下的朋友。是什么讓他有了這么大的改變呢？
等我將全書看完的時(shí)候，我陷入了沉思之中：如果是我的話，我在鄉(xiāng)下待的這三天，我會(huì)不會(huì)住慣鄉(xiāng)下的生活呢？我會(huì)不會(huì)做得動(dòng)鄉(xiāng)下的農(nóng)活呢？像我們這些嬌身慣養(yǎng)的城市孩子，更應(yīng)該去鄉(xiāng)下，去體會(huì)一下別的農(nóng)村小孩天天吃的苦和累。天天住在城里，不愁吃不愁喝，還不如鄉(xiāng)下孩子的自理！照這個(gè)情況發(fā)展，我們以后還不知道會(huì)變成什么樣的人呢！
所以，我希望，我們應(yīng)該向書中的鄉(xiāng)下小孩學(xué)學(xué)，學(xué)習(xí)他們的吃苦耐勞和自理，就像朱子同那樣。讓我們一起努力，一起向著美好未來(lái)發(fā)展吧！
溫暖讀后感20
《溫暖人心的信任》是一篇哲理性文章，文章講述馬修自幼父母離異，因繼父是個(gè)酒鬼而離家出走。迫于生存，馬修走上歧途，后被判入獄。出獄后千辛萬(wàn)苦找到一份便利店管理員工作。然而，人們因馬修曾蹲過(guò)大獄而不敢在便利店買東西，格雷特依然相信他；馬修因救女子將人打傷，被告上法庭，格雷特老人仍然相信他，并為他辯護(hù)。
在人生中，信任是不可少的。馬修蹲過(guò)大獄，按常理，他找工作，那些招聘者難免會(huì)不放心，而格雷特老人竟同意了他的要求，這就是信任的力量啊，我想馬修原本灰暗的心靈在此時(shí)射入了一縷陽(yáng)光，變得溫暖如春。然而，大家對(duì)馬修都很冷淡，擔(dān)心馬修會(huì)干些壞事，店里生意慘淡。令人吃驚的是，格雷特老人沒(méi)有解雇他，更沒(méi)有對(duì)他產(chǎn)生反感，反而對(duì)他面帶微笑，信任往往能產(chǎn)生美好的境界，我想此時(shí)，馬修一定會(huì)覺(jué)得人生充滿希望了吧？當(dāng)馬修含冤進(jìn)入法庭，格雷特老人再次向他伸出援手，為他辯護(hù)。如不是老人信任馬修，馬修的`冤情可能永遠(yuǎn)無(wú)法洗刷了。
在日常生活中，信任比比皆是。就比如今天，李欣窈因值日不盡職而使王老對(duì)其的信任大大降低，王老因此萌生轍了李欣窈職的念頭。又例如王老女兒進(jìn)入了“誠(chéng)信考場(chǎng)”，那兒無(wú)監(jiān)控、無(wú)監(jiān)考，全然是因?yàn)槔蠋煹南嘈潘麄儾粫?huì)偷看，做出“不義之舉”的。
信任之火，請(qǐng)你心情燃燒吧，產(chǎn)生光與熱，足以溫暖人心！
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