溫暖讀后感(15篇)

　　當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，大家一定都收獲不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的溫暖讀后感，歡迎閱讀與收藏。

溫暖讀后感1

　　我喜歡閱讀，我也讀過很多書，但最讓我難忘的就是《溫暖一生的100個(gè)美德故事》這本書的內(nèi)容讓我深受啟發(fā)。

　　在這本書中，我明白了什么叫誠實(shí)守信。做人要講信用，說到做到，承諾別人的，就一定要做到。要是本來就做不到，就不要承諾別人。要實(shí)事求是，不能撒謊！人與人之間要互相信任，這是做人的基礎(chǔ)。

　　我還知道了人要自強(qiáng)不息。人人都要有志氣，有骨氣，有發(fā)憤圖強(qiáng)的`精神。一做做到底，不能半途而廢，有恒心，有決心，都要堅(jiān)持到底，哪怕只有百分之一的希望，我們都要努力。幸福的生活靠自己的努力創(chuàng)造出來！

　　同時(shí)讓我知道怎樣勇敢執(zhí)著。每個(gè)人做事都要有膽量，對事物要勇于嘗試，有膽量嘗試新的事物，要不放棄，哪怕歷經(jīng)艱難，經(jīng)歷重重萬險(xiǎn)，都要堅(jiān)持不懈。當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，要勇敢去面對，這是最銳利的武器。

　　除此之外，還告訴我要有一顆感恩的心。每一個(gè)人都要有一顆感恩的心，去報(bào)答給我們生命的父母，養(yǎng)育我們的父母，去感恩他們?yōu)槲覀兯�做的一切拿出自己的愛心去奉獻(xiàn)，去感恩，感激自己的的親人，感謝對自己有幫助的人，那么幸福的味道你自然就會(huì)聞到。

溫暖讀后感2

　　這幾天讀了《溫暖一生的美德故事》，本來是在晚自習(xí)百無聊賴時(shí)順手拿過來看的，但很快就被里面精彩的小故事吸引住了。整本書讀完后，細(xì)心酌摸，真是回味無窮，受益匪淺。

　　這是一本講述古今中外名人美德小故事的集綿。語言淺顯易懂，在每篇小故事后面還跟著百余字的編者隨感，具有一定的啟發(fā)性，非常適合中學(xué)生讀。當(dāng)然我也從中吸取了許多營養(yǎng)成份，增加了不少見識，因?yàn)橛行┕适乱郧奥犨^，但沒有如此詳細(xì)有趣，有些以前沒有聽過。

　　另外我覺得比增加知識更為重要的`是陶冶了情操。書中人物的美德，有一些自己可能也有，但是更多的是自己沒有的，或是意識到了卻沒有持之以恒去實(shí)踐。許多故事對如今感到困難重重的我來說，確實(shí)有很大的啟發(fā)。

　　其三，一定程度上豐富了我上歷史課的素材。這本書里的許多人物在我們歷史課本中學(xué)到，但課本側(cè)重于從大的方面講他們偉大的成就和對后世的影響，而這本小冊子主要是講這些名人生活中的小故事，通過這些小故事反映他們的世界觀、人生觀。這就使我們對歷史的認(rèn)識更加的豐滿，生動(dòng)形象。

　　我應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候把這些小故事講給我的同學(xué)聽。讓他們從小就受到這些優(yōu)秀文化的熏陶。當(dāng)然，這些書中的有些東西我認(rèn)為是不好的，例如愚孝之類，去掉這些換成民主、科學(xué)的思想。

溫暖讀后感3

　　一個(gè)夏日的早晨，我翻開《溫暖的旅程》，開始了今天的閱讀之旅。

　　草草翻閱，我發(fā)現(xiàn)書中都是小作者們的一篇篇讀后感。小作者們用真摯的感情、細(xì)膩的筆觸，將閱讀中的點(diǎn)滴感悟個(gè)滑下來。他們的作文有的充滿想象，有的搞笑幽默，有的寫出深刻的道理……

　　給我印象最深的是關(guān)于《駱駝祥子》的讀后感。開始，作者以為這本說寫的是駱駝的樣子，后來，作者知道：“祥子”是故事的主角，而“駱駝”是祥子的外號。祥子是一個(gè)淳樸的人力車夫。年輕的他，因?yàn)榧彝サ淖児�，從鄉(xiāng)下來到城里。他的理想看似簡單，但對于一無所有的.他，是那么遙不可及——買上自己的洋車。終于，通過祥子的努力勞動(dòng)，他贊足了錢買到了他夢寐以求的車�？墒牵�命運(yùn)捉弄了他，他的車被亂兵搶走。當(dāng)他再次贊足了錢后，又被小偵探敲詐一空。他被迫與虎妞結(jié)婚。因?yàn)榛㈡るy產(chǎn)，他又賣掉了第三輛車。最后，他喜愛的姑娘小福子上吊自殺，這件事吹滅了他心中最后一朵希望的火花。從此以后，祥子就變成了一個(gè)禿廢的小混混。

　　我們一定要不懈的努力，不要被挫折打倒！

溫暖讀后感4

　　朋友們，如果你們問我，溫暖在哪里？我會(huì)毫不猶豫地回答你：溫暖就在我們的生活里，溫暖就在我們的身邊。

　　家人的一聲問候

　　每當(dāng)我不舒服的時(shí)候，媽媽總是焦急而又溫柔的問：怎嘛了我不舒服。我吃力地回答。媽媽焦急的摸摸我的額頭。原來我發(fā)燒了。媽媽趕緊把我送到診所……此時(shí)此刻，我感到有一股偉大母愛的辛勤融入我的心田。

　　朋友的真誠鼓勵(lì)

　　一次，我的成績退步了，我非常傷心。這時(shí)，惜軒走過來對我說：成績退步了也沒關(guān)系，只要你不灰心，你就能趕上去的.。

　　這個(gè)時(shí)候，一股幸福感就油然而生。這一句安慰鼓勵(lì)的話語猶如春風(fēng)一樣拂去了我的傷心。

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香

　　一次我在公交車上，在半路上又上來了幾位乘客，可是車上已經(jīng)沒有座位了，他們只能站著。其中有一位風(fēng)燭殘年的老奶奶在哪兒吃力的站著。心想，我要不要給老奶奶讓坐呢？可是……突然，一個(gè)急剎車，老奶奶踉蹌了一下�？吹竭@種情景，我不再猶豫了，我馬上把座位讓給了老奶奶。老奶奶高興地說：謝謝你，小姑娘！此時(shí)此刻，我感到了無比的幸福快樂。沒錯(cuò)，這就是贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

　　朋友們，知道了吧，感受到關(guān)愛是溫暖的；得到鼓勵(lì)是溫暖的；給予也是溫暖的。只要你用心去感受，生活處處是溫暖。原來，溫暖就在我身邊。

溫暖讀后感5

　　最近，我讀了《積攢溫暖》這篇文章。文中的女孩在兒童福利院里教孩子們積攢溫暖，也跟我說了她的遭遇。她的過去可以用悲慘來形容，可她講得更多的卻是別人給她的溫暖——比如一顆糖，一條裙子，一個(gè)溫柔的微笑，雖然這些只是很小的事，可她卻記得非常清楚。她就像一本歌譜，保存了一個(gè)個(gè)愛的音符，奏出了人間真情。

　　文中女孩說的'一句話讓我的印象很深刻：“只要將平時(shí)人們給予的一點(diǎn)一滴的溫暖積攢起來，積攢多了，心里就會(huì)有一輪太陽，然后就不會(huì)覺得冷了。”生活中有很多人被嘲笑、被打擊，心就會(huì)被憤怒、悲傷蒙蔽，漸漸地，內(nèi)心就會(huì)感到冰冷和無助，這就是這句話中“冷”的意思。但是，人間萬物皆有情，親情、友情、愛情、師生情……即使遭遇再悲慘，也總會(huì)感受到情，我們只要把這些情收集起來，融合起來，就可以匯聚成如太陽般的溫暖，希望之火會(huì)將人們心中的寒冷驅(qū)散！真情之光能讓人們心中的憤怒和悲傷消去！有些人可能還是表示懷疑：萬一有人悲慘到?jīng)]有一點(diǎn)轟轟烈烈的情呢？其實(shí)情不一定是轟轟烈烈的，有時(shí)候母愛是細(xì)膩如水的，有時(shí)候父愛是沉默如金的，有時(shí)候友情是默默無聞的，可這些全都是真心實(shí)意的！只要用心感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人間處處有真情，無論是轟轟烈烈的情，還是平平淡淡的情，這些情都是令人感動(dòng)的！都是令人永生難忘的！都是能給人們帶來幸福與快樂的！

溫暖讀后感6

　　我和我媽媽在書店看書，一本書的書名引起了我的注意——《豬仔頭的溫暖之旅》。媽媽看了看故事簡介，覺得還不錯(cuò)，就把它給我買了下來。

　　回到家，我迫不及待的翻開了書。“豬仔頭”是誰？“溫暖之旅”又是什么呢？看完這本書，我不但明白了“豬仔頭”“溫暖之旅”的意思，而且還徹底理解了一個(gè)詞語——獨(dú)立。

　　“豬仔頭”是本書的主人公朱子同，他是個(gè)不折不扣的.“電腦迷”，為了得到一部手機(jī)，他在媽媽的建議下經(jīng)歷了這場“溫暖之旅”，也就是與鄉(xiāng)下的孩子阿達(dá)互換生活，到鄉(xiāng)下體驗(yàn)四天。這四天，他長大了許多，而我也同他一起懂得了很多。

　　阿達(dá)家有尚且年幼的弟弟和妹妹，還有年邁的爺爺，他的父母長期在外地打工，只有過年才能回家探望他們、所以平常的家務(wù)事都擔(dān)在了阿達(dá)身上：做飯、洗衣、種地……

　　這才是真正的獨(dú)立啊！“窮人的孩子早當(dāng)家”，我們在城市有良好的生活環(huán)境，也有父母的悉心照料，通常都是“衣來伸手，飯來張口”，是不是也應(yīng)該向阿達(dá)學(xué)習(xí)獨(dú)立呢？我們應(yīng)該珍惜這種來之不易的生活，在優(yōu)異的環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，多幫父母分擔(dān)家務(wù)。這樣我們也會(huì)真正的長大。

　　《豬仔頭溫暖之旅》這本書讓我明白了什么是真正的獨(dú)立。我們應(yīng)該向農(nóng)村的孩子們學(xué)習(xí)！

溫暖讀后感7

　　最近，我讀了一本書叫《那份溫暖永不散去》

　　羽村波是一個(gè)內(nèi)向、膽小的小女孩，她只做媽媽允許做的事情，常常把自己封閉起來，也從不愿意交朋友。一次偶然的機(jī)會(huì)，她遇見了一個(gè)神秘的男孩兒——朝夫，朝夫在別人眼里就是幽靈，誰都看不見他，唯獨(dú)只有小波一個(gè)能看見他，小波非常害怕那一天一不小心朝夫就從她的身邊消失了。后來，他們倆一起去了一次海洋館，但是，就在那一次，朝夫就從此在她的身邊消失了，徹底地消失了，小波非常傷心，但是想到朝夫現(xiàn)在也許已經(jīng)在東京當(dāng)上鋼琴家了，小波心里就有一絲絲的安慰，雖然朝夫只是在小波生命中短暫地停留，但是，從此之后，小波變得開朗、大膽了。

　　這本書幻想而可愛，又仿佛非常神秘。周圍各種方式的`愛使小波終身受益，而這份溫暖也永遠(yuǎn)留在我們心中，永不散去。這本書讓我知道了怎樣感受別人的愛，學(xué)會(huì)怎樣付出自己的愛。還讓我學(xué)會(huì)了怎樣堅(jiān)持自己的夢想，獲得幸福。生活的路再坎坷，也要繼續(xù)走下去！

　　那份溫暖永不散去！

溫暖讀后感8

　　假日中，我讀了《糖紙，手心里的溫暖》。讀完這篇文章，我深有感觸。

　　有一次，我買來一堆陶土，捏了又捏，搓了又搓，還拿來牙簽—固定身體部位。一個(gè)早上的奮戰(zhàn)，終于一個(gè)泥人竣工了。它有著大大的眼睛，小巧的鼻子，正張大了嘴巴，朝你呵呵地笑著。

　　然后，我又把它放到太陽底下，還在心里求太陽快把我的泥人曬干，這樣我就可以好好欣賞它們了。睡完午覺，我迫不及待地跑去看，哪知，泥人身上已經(jīng)裂開了許多道小口子，像被人用刀砍的似的。我氣憤極了，撿起它，想扔可又舍不得。只好搖搖頭，嘆了一口氣，把它放到窗臺(tái)上，讓它“自生自滅”。

　　過了幾日，我又耐不住好奇心了，跑去看它，看見它身上又綻開了幾朵“花”，我實(shí)在看不下去了，把它放到一個(gè)透明的盒子里，立在床頭柜上，這樣就能天天看到它了。

　　如今，糖紙落寞地飛舞在時(shí)光深處。出于懷舊心態(tài)，當(dāng)年一部分美麗的糖紙仍安靜地躺在褪色的舊書里。我內(nèi)心珍藏的`，不只有包裹“甜蜜”的美麗外衣，還有無憂無慮的童年

溫暖讀后感9

　　在這個(gè)寒冷的冬天，我讀了《那份溫暖永不散去》這本書。剛看見這個(gè)書名，我想：這本書一定說了一個(gè)感人，煽情的故事。

　　這本書主要概述了：一個(gè)九歲女孩——羽村波，因?yàn)閶寢尶偸强燎笏裏o論做什么都要完美，使她的世界里只有自卑與孤獨(dú)感。一次給高島太太遛狗的時(shí)候，偶然遇見了一個(gè)“幽靈”男孩兒——朝夫，朝夫的到來讓她在這個(gè)寒冷的冬漸漸感到了溫暖與欣喜�？沙�夫在一次去水族館的時(shí)候徹底消失了，這讓小波感到無限的悲傷，仿佛又一次跌入了孤獨(dú)的深谷。除此以外，她最想收養(yǎng)高島太太的狗——哈魯。一開始媽媽堅(jiān)決不同意，但經(jīng)過小波失蹤的事以后，她意識到了自己的錯(cuò)誤，欣然接受了哈魯，讓小波從此變得開朗了起來。

　　這個(gè)故事看似只是生活中的小事，其實(shí)蘊(yùn)含了發(fā)人深省的道理，讓我明白了朋友的'重要。朋友的到來可能會(huì)讓你改變許多，就像文中的小波一樣，本來性格很內(nèi)向，自從遇見朝夫，讓她感到了溫暖和從來沒有過的親切感。我們身邊也有許多這樣的事例，比如說我的妹妹，她上三年級，性格曉波一樣內(nèi)向，可自從認(rèn)識了和她同在一個(gè)學(xué)校的學(xué)姐之后，也漸漸變得開朗起來。

　　文中的媽媽一開始因?yàn)檫^分的要求，導(dǎo)致了曉波的性格內(nèi)向，孤僻。而我的媽媽就不這樣，她從不苛求我，這并不是說她管的松，而是因?yàn)樗�給我一個(gè)自由選擇的空間。比如說我想學(xué)書法，她就讓我學(xué)，不會(huì)強(qiáng)迫我做不喜歡做的事。媽媽就像我的朋友一樣，所以我才會(huì)是一個(gè)活潑開朗的小女孩。

溫暖讀后感10

　　《你的筷子好溫暖》中的小女孩從媽媽的筷子上感受到了溫暖，這讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：細(xì)節(jié)，讓生命更加美麗！

　　生命如同翠竹，飄零的枝葉不是細(xì)節(jié)，勃發(fā)的嫩筍才是細(xì)節(jié)；生命如同大海，鼓脹的泡沫不是細(xì)節(jié)，如海的水滴才是細(xì)節(jié)。小說家最苦惱故事好編但細(xì)節(jié)難尋，人生何嘗不是如此，經(jīng)歷的故事好多好多，但留存的細(xì)節(jié)卻很少很少。

　　細(xì)節(jié)乃是至情至愛的自然流露。媽媽親手做的飯菜，算不上美味佳肴，但它浸慈母的愛；即使老人家有朝一日不在了，這飯菜的`香味也永遠(yuǎn)留在兒女的舌尖和心頭。可憐天下父母心，現(xiàn)如今有多少為人父母者碌碌奔忙于名利場中，他們也許為子女?dāng)�下了萬貫家財(cái)，卻無暇為子女留下一點(diǎn)長期滋潤生命的細(xì)節(jié)。鮮活的父愛母愛化為一組銀行賬號上抽象的數(shù)字，親情溫暖又剩下多少？

　　有一幅現(xiàn)代畫特別令人心碎：四五個(gè)人坐在電視機(jī)前，每天平均四五個(gè)小時(shí)，他們不注視自己，但是他們的手不斷地相碰在一只盛有坐果的盤子里。成了扼殺生命細(xì)節(jié)的東西何止是電視！人際交往越來越模式化，細(xì)節(jié)被悄悄地扼殺。

　　現(xiàn)在人們都缺少細(xì)節(jié)，但細(xì)節(jié)能讓生活變得更加美麗，更加精彩！

溫暖讀后感11

　　在這個(gè)寒假里我讀了一本伍美珍姐姐寫的書這本書的名字叫《豬仔頭的溫暖之旅》。

　　這本書記述了豬子同是個(gè)愛玩的時(shí)尚少年，他玩厭了游戲后，又玩起了表演和視頻，而且他還在班級里組成了一個(gè)樂隊(duì)，名字叫忐忑樂隊(duì)。一開始，他的樂隊(duì)在年級里很有名，逐漸在學(xué)校里有名，就連老師也會(huì)經(jīng)常說：“豬子同，你表演一個(gè)給我看一看，這平時(shí)分就會(huì)給你加分。”后來，就連電視上的.星光夢工廠的人也過來找豬子同，讓他上夢光星工廠，去表演節(jié)目。這件事情過去以后，他的媽媽想讓他去鄉(xiāng)下生活幾天，可豬子同一聽到把他送到鄉(xiāng)下他就躲進(jìn)房間里，但是這件事是不會(huì)這樣結(jié)束的，后來，星光夢工廠的人也讓豬子同參加這個(gè)活動(dòng)，在星光夢工廠的人和她媽媽的堅(jiān)持下他被逼無奈的答應(yīng)了，可必須幫他買一個(gè)lphone4，就這樣他到了鄉(xiāng)下都過了幾天難忘的生活，出乎他意料的是，原來鄉(xiāng)下有著城里所體會(huì)不到的歡樂，同時(shí)也帶來了一些陳忠和酸楚的感受�；氐郊依镆院筘i子同體會(huì)到了鄉(xiāng)下生活的困難所以沒有要買lphone4，而是學(xué)會(huì)了節(jié)約。

　　讀完了這一本書我明白了鄉(xiāng)下生活很苦，錢來之不易，我們應(yīng)該節(jié)約，用自己的能力來幫助生活困難，經(jīng)濟(jì)貧窮的人。

溫暖讀后感12

　　今天，我讀了一篇故事，名叫《溫暖我一生的冰燈》。

　　故事中說一個(gè)小孩8歲那年春節(jié)，執(zhí)意要父親做個(gè)燈籠，而且不要紙糊的，要透亮的，玻璃罩的那種。他父親沒錢買玻璃，街上的廢玻璃也不合適，為了滿足孩子的心愿，他就尋思著做個(gè)冰燈。他把水凍了一個(gè)晚上，忍著寒冷熬夜做著。當(dāng)那小孩醒來時(shí)才發(fā)現(xiàn)父親每打磨一陣就把雙手捂在脖子上暖和一會(huì)兒。父親正是用他的體溫在融化那塊冰呀！這孩子把頭往被子里一扎，一合眼，兩顆豌豆大的淚水就洇進(jìn)棉絮里。

　　那年春節(jié)，他提著父親給他做的冰燈和小伙伴們玩得很痛快。后來沒幾天，它就化了，化成了一片水。但那燈卻一直亮在他心里，溫暖他一生。

　　是呀！母愛是神圣的，父愛有何嘗不是偉大的。父愛往往是平淡的`，平淡的幾乎使你想不起父親曾經(jīng)為你做過什么刻骨銘心的事，但就在這平淡中，卻融入了父親的至純無私的愛，融入了父親的理想和期盼。父愛如山，在你成長的路上，用他寬厚的肩膀不時(shí)給你撐出一片片晴朗的天空。

溫暖讀后感13

　　今天的天氣好晴朗！媽媽帶著我去了中堂的百味書店里買書。

　　來到里面，我馬上拿了兩本書！其中一本叫《豬仔頭溫暖之旅》，這本書是陽光姐姐（伍美珍)寫的，另一本叫《我不想不想長大》，是辮子姐姐（郁雨君寫的）。

　　過了一會(huì)兒，我來到了外婆家。我馬上拿出我新買的兩本書，左挑右挑，決定看陽光姐姐寫的.《豬仔頭溫暖之旅》！這本書的大概內(nèi)容是：朱子同是個(gè)愛玩的少年，他玩膩了他的游戲機(jī)之后就開始迷上了唱歌、視頻、舞蹈。他把自己唱的歌都放進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)。最后連星光夢工廠的主持人都來找他了！朱子同為了得到一步IPhone4手機(jī)，他參與了電視臺(tái)的欄目，到鄉(xiāng)村里度過幾天生活。出乎意料的是他原來在鄉(xiāng)村里有著城市里沒有的歡樂，同時(shí)也給他帶來了一些沉重和痛楚的感受。在這一次旅行中，朱子同渡過了難忘的經(jīng)歷，還知道了錢不易賺！

　　這本書讓我知道了不要亂花錢，要把錢用在有用的地方，要知道錢不容易賺。我們所用的每一分錢都是用父母辛勤的汗水賺來的！寫到這兒，我被深深地感動(dòng)了！我要父母！

溫暖讀后感14

　　聽說陽光姐姐又出新書了，我迫不及待地來到新華書店，買下一本《豬仔頭溫暖之旅》，一口氣把它看完了。

　　故事主要講的是主人公朱子同是個(gè)愛玩的時(shí)尚少年。他玩厭游戲之后，又開始玩表演和視頻。他為了得到一臺(tái)ipone4手機(jī)，參與了電視臺(tái)的一檔社會(huì)節(jié)目—《變形記》，到農(nóng)村度過了幾天，令他一輩子難忘的生活。出乎他意料的是，原來農(nóng)村有著城里所體驗(yàn)不到的歡樂，同時(shí)也給他帶來了一些沉重和酸楚的感受。在充滿喜劇性的情節(jié)里不乏明媚的憂傷。

　　讀完整本書，令我記憶最深刻的是，朱子同來到農(nóng)村學(xué)校的這一幕。書中介紹了農(nóng)村學(xué)校的.生活環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，如這一件屋子黑壓壓的，擺著十幾張床。讀到這里，我不由得感嘆道：我們現(xiàn)在的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境比農(nóng)村真的不可同日而語。農(nóng)村留守兒童需要我們的幫助，我們在這么優(yōu)越的生活環(huán)境下，我們要好好學(xué)習(xí)。這一幕令我十分感動(dòng)。

　　這是一次溫暖之旅，更是一次能讓心靈收到觸動(dòng)和洗滌的難忘經(jīng)歷。

　　五年級:張林翔

溫暖讀后感15

　　會(huì)……老師、同學(xué)、家長、鄰居……一定使你感受到過溫暖：一聲“早上好”，一句“Howareyou?”，一支水彩筆，一張方格紙，一次耐心的輔導(dǎo)，一把美味的糖果，一頓豐盛的午餐，一張焦香的燒餅……這些算不上“大恩大德”的小事為什么會(huì)讓你感到溫暖？這一點(diǎn)你想過了嗎？

　　有一件事，我現(xiàn)在想起來心里還是暖暖的。那是一個(gè)雙休日，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，要求我們在網(wǎng)上找一幅南陽遺跡的照片，打印出來后在星期三交給老師。我把這項(xiàng)作業(yè)告訴了父母之后，他們便立即幫助我查資料。我家雖然有兩臺(tái)電腦，但由于媽媽的`堅(jiān)持，沒有一臺(tái)聯(lián)網(wǎng)，上網(wǎng)全靠鄰居家和大姑家的電腦。首先，媽媽獨(dú)自一人去鄰居家查資料，忙了大半天，終于弄回來兩張照片，可是都不太滿意。星期一，媽媽從單位打印了一張照片，是張仲景墓，但非常不清，而且紙也破了一角，交上去是下下策。星期二，爸爸從單位里下載了好幾張照片，回家后打開讓我看，又在圖片上添上了我的班級、姓名和圖片名稱，讓我挑選。我和爸爸挑過來選過去，最后找出了“南陽府衙”和“內(nèi)鄉(xiāng)縣衙”兩幅照片。爸爸把A4紙插進(jìn)打印機(jī)，只聽“嘀――嘀――嘀嘀嘀――”地響著聲音，兩張圖片很快就打出來了�？粗�費(fèi)了很大工夫才打印出來的圖片，我感到了溫暖。

　　啊，溫暖就來自父母對我的關(guān)愛。

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