最強大腦觀后感（通用33篇）
細細品味一部作品以后，這次觀看讓你有什么體會呢？這時候，最關鍵的觀后感怎么能落下！現(xiàn)在你是否對觀后感一籌莫展呢？以下是小編收集整理的最強大腦觀后感，歡迎大家分享。
最強大腦觀后感 1
最強大腦已經走過了三季了，遙想第一季的周瑋，當時覺得他簡直逆天，后來卻發(fā)現(xiàn)自己也能心算四位數(shù)乘法，根本沒什么，中意對戰(zhàn)的飛碟杯項目更是水得不行，簡直就是我上我也行的節(jié)奏，雖然第一季項目難度普遍偏低，但是也是最好看的一季，不但記住了每個選手的挑戰(zhàn)項目、得分，甚至連他們在哪一期上節(jié)目的都記得，而到第三季的時候誰是誰都分不清，一是由于后面兩季大量的換湯不換藥的記憶項目導致了審美疲勞，二是對選手驚人的表現(xiàn)已經見怪不怪了。
這一季我只對速算和泰森多邊形這兩個項目感到震驚，就拿腦王陳志強說，哪怕是冰雪奇緣和最后的一沙一世界我覺得也不過如此，反倒是最受爭議(其實也就郭敬明瞎逼逼，沒啥爭議)的.星際迷航覺得最好看。個人認為，腦力界這么多記憶高手隨便叫些人都可以完成第三季幾乎所有的記憶項目，但是有些技能卻是絕無僅有的，這才顯得難能可貴，哪怕是看秘魯那小伙子盲擰魔方，看王昱珩一目千行地觀察，也比看選手挑戰(zhàn)各種變態(tài)難度的記憶項目來得有趣多了。
總的來說，如果還有第四季的話，我一定會快進甚至直接跳過很多挑戰(zhàn)項目。我更想看到的，就像是那個小女孩花了三四秒的時間用視覺記憶記完了一副撲克牌(不是第三季的，也很可惜失敗了)，而不是王峰用十幾秒記憶高手都在用的方法，把人類極限推高那么一點點。
最強大腦觀后感 2
什么鬼國際賽，真的好沒隱，這樣假裝中國人特別厲害有什么的，最厲害的人也未必就愿意屈身去這里比賽，我們贏了門面功夫有什么的？我們一邊在這里競賽說wow靠中國人真的世界無敵般的聰明（我外婆），別人呢？聰明的人在實驗室里繼續(xù)科研，就笑笑不說話。我也是不明白這個節(jié)目有什么含義。就像有一期一個老師，記憶力特別強，然后嗯，參賽，然后嗯，受到觀眾的驚嘆，然后嗯，回去繼續(xù)教書�？赡�，對她而言收獲只是那些驚嘆而已。對我們呢，我們只是去驚嘆了別人而已，然后呢？該吃的吃，穿的穿。
這個節(jié)目真的是。而且我最看不慣國際賽上中國選手每次在充裕的時間內非要只用一點點時間，然后各種擺臉，呵呵呵呵呵，你以為你知道好厲害哦，沒錯，你記憶里是比普通人強，不代表你能力比普通人強，就如社交，反正我是一定不會和這種人交朋友的，傲慢，呵呵。
我是一個中國人，我發(fā)表這個并不是貶低中國人，也別把那些有的沒的愛不愛國往我頭上套。我在此只能說一點，我愛國。但我只是對這個節(jié)目以及憑中國在國際賽上所謂的成績就嚷嚷著什么中國最強的人有意見而已。真的`，中國要強，并不只是說說而已，不只是門面功夫做做而已。只有當，我們的運動到了全民運動而并不只是誰誰代表中國贏了，好厲害啊的時候。只有當我們從思想上慢慢從內心接受民主，自由，文明，禮貌的時候。我們才是真正的贏了
最強大腦觀后感 3
看了這么多期的《最強大腦》，一直都想寫點東西。我一直都相信有天才的存在，但是仍然需要平時的努力。
今天看了李云龍與安德烈的pK更加促使我寫點東西的欲望。從李云龍的表現(xiàn)我想到了人性的弱點，人在高度緊張的情況下難免會對自己不自信，同時也可能忘記自己的條件跟別人的不一樣，覺得自己跟別人不一樣，別人對了，自己肯定就是錯了。但其實自己可能也是對的。
我想到的是我們處在一個應試教育的社會狀態(tài)下，總是相信答案的唯一性，就算是在最強大腦的對決中依然無法跳出這個思維，導致李云龍的不自信。
但是從另外一個方面來看，他們只是12歲的小孩，輸贏在他們的'世界里依然占重要的位置，還是無法擁有大人的大氣。李云龍覺得自己記憶都對了，卻在擺放的時候出錯，這是不被允許的，所以哭得那么崩潰。他沒有在覺得自己擺錯的時候冷靜思考，而是陷在自己覺得錯誤中，無法自拔。這都是我們不能避免的。
從小我們都有這樣的思想，覺得大多數(shù)人的答案一樣，而你不一樣的時候總是認為自己是錯。這是應試教育的成果，我們只求同卻不存異。
最強大腦觀后感 4
晚上在看電視時，不經意間看到“最強大腦”這個節(jié)目，這個節(jié)目是一個開發(fā)腦力的節(jié)目，讓大家了解人類大腦究竟還有多少的方式未被開發(fā)的。
里面的每個參與者都有一技之長，有的可以根據氣球落水的.聲音辨別出氣球掉落的高度，有的可以在看過一杯水后根據氣泡在幾百杯水中找到那杯水，有的可以從評委隨機從一千張股票分時圖中的一張說出它的股票代碼、所屬公司、時間日期。
他說，他曾在五十多歲時患腦中風，后來身體機能漸漸恢復了，但是記憶力開始衰退，他也如醫(yī)生所說，漸漸顯現(xiàn)出了老年癡呆癥的癥狀。為了不拖累兒女，他通過背各類書籍來加強記憶力，如《道德經》、《孫子兵法》等國學經典，記憶力也越來越好。我覺得這樣一位老人值得我們敬佩。
有些人天生記憶力就好，但他們不愿下功夫，天賦固然重要，但后天的努力也是必不可少的。不禁讓我想到了《永遠執(zhí)著的美麗》，同樣有著執(zhí)著的精神，同樣值得人敬佩。老人到這個舞臺上的愿望不僅是獲獎，年紀大了，對名利什么的自然也就看淡了，不追求什么。他希望告訴更多的老人能看到希望，不要放棄。
我相信更多的人知道后，或許會嘗試著去做，讓自己的記憶力越來越好。老人為自己而活的尊嚴令人感動、令人敬佩，相信老人的精神會讓更多的人了解，更多的人會去效仿�；蛟S有一天，人們都能保持著良好的記憶力，期待著那一天的到來。
最強大腦觀后感 5
《最強大腦》，中國隊的隊長最終讓王峰拿下。當然不管是王峰，還是王昱珩，還是鮑雲誰來做隊長都有這個實力，小編以為，他們三個人在前幾季完美的證明了他們的能力。
對于這一季的代表中國隊出戰(zhàn)的隊員也確認了，王峰隊的原來四人，楊易，郭小舟，曾新異，陳家庚，還有王昱珩隊的楊英豪，鮑雲隊的楊勇。欒雨做了替補。
首先個人很喜歡水哥，很希望中國隊長是他。水哥沒做隊長其實還是有一些失望。
上一季水哥輸給了余奕沛，輸?shù)牟皇悄芰�，他輸給了內幕。最后水哥離開舞臺的時候，引用了英國詩人蘭德的話：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑；我愛大自然，其次就是藝術；我雙手烤著，生命之火取暖，火萎了，我也準備走了。”當時小編內心涌出了一絲心酸。這一季水哥發(fā)微博說到“只有時間是公平的”其中的深意我覺得很明顯了。比賽就是比賽，對于已經確定的.結局我們改變不了，就試著去接受吧。但是水哥小編會一直支持你。中國的最強大腦永遠有你。
希望代表中國隊出戰(zhàn)的隊員全力以赴取的好成績。
最后想問下大家有多少人看這一季《最強大腦》是為了看水哥的。
最強大腦觀后感 6
今天，我看了一個叫《最強大腦》的節(jié)目。
這個節(jié)目主要講全國各地天才少年集中在最強大腦舞臺上進行超變態(tài)的頭腦對決，從兩者中篩選出優(yōu)勝者進入下一場。場面煞是精彩，就比方說，這次變態(tài)項目是《火星撞地球》，被一個南開大學的學霸三分鐘破解，全場觀眾包括評委都看傻眼了。
那么接下來會有什么項目呢？電腦已開始播放了：
映象金陵：一幅10米X20米的圖，選手需要根據嘉賓所選擇圖案在圖上觀察，觀察完畢后則按下?lián)尨疰I，之后在答題倒計時15秒之內將圓柱形鏡子放在畫上，使圓柱上呈現(xiàn)出嘉賓所選圖案，答對加一分，答錯對方加一分，先獲得3分者勝。
我想，這么變態(tài)，應該只有電腦才能做得出吧？這時舞臺上走出兩個年青人，一個來只有10幾歲，一個20幾歲，主持人說什么我沒怎么聽進去，目瞪口呆地看著那個10幾歲的`小哥哥贏了。
看了本期的《最強大腦》，想想我自己，不由得心生羞愧，來到這個舞臺上的人，有的只比我大幾歲，可他們卻能輕而易舉地破解一個個難題，并且一個個還那么謙虛，落落大方，這讓我覺得很慚愧，同時也暗下決心，從今后起，我一定要努力學習。
最強大腦觀后感 7
江蘇衛(wèi)視的《最強大腦》第四季的腦王賽，陳智強找出了由四個字混雜在一起的一封40個字的烈士遺書，他的成功讓麻省理工大學的西蒙教授肅然起敬，他立刻邀請陳智強去麻省理工去上大學。
《最強大腦》第四季的所有節(jié)目，是我這兩天一集接一集看完的。除陳智強、機器人小度外，還有王昱珩、鐘恩柔、喬布斯、土屋宏明等，他們的能力對比常人，好似一個是天上，一個是人間。
小學，我是班上前2名，中學、大學還算順風順水。只是，在入職剛剛半年后，被送進精神病院，最初被診為精神分裂癥，后來，因自殺未遂，看醫(yī)生，又被診為躁郁癥。
目前，躁郁癥就像藤纏樹一樣將我緊緊困擾。學生時代，對我來說，只學課本知識，未曾將知識活學活用。在我16年的學生生涯里，很少站上講臺，導致我大學唯一一次組織的文藝晚會也以“費盡心思，仍然參加人稀少”被嘲笑痛哭收場。畢業(yè)論文也一樣，花了半年心思，因上講臺慌里慌張，講得語無倫次。
倘若我從小就喜歡抓住機會多上講臺，多學文化課，音樂美術舞蹈也不落下，堅持到底，今天的.我，就一定會是一個健康活潑開朗的我。
《最強大腦》為很多人或者是一群人提供了一個展示自己超乎常人能力的舞臺。在我們平常的學習中，我們也要去抓住機會、或者是要創(chuàng)造機會，當更好機會來臨，我們才是那個最幸運的。
最強大腦觀后感 8
作為最強大腦的鐵粉，從第一季到現(xiàn)在一集沒拉下，對于第四季的最強大腦，只能說特別特別失望，道具出錯，廣告太多，比賽流程設置不合理，叨叨魏開始正常了，王峰又開始發(fā)飆了，但這也不能怪王峰，前三季可以看出，英國，美國，日本實力確實很強，也只有老隊友德國瘋狂送人頭。道具華而不實，挑戰(zhàn)項目的難度因評委的挑選差別太大，不能充分展現(xiàn)選手的`實力，效果大大不如前三季，對選手要求太苛刻，啃老族現(xiàn)象尤其明顯，新一季選手的實力完全的重復，展現(xiàn)不出新的能力，最強大腦的桂冠浪得虛名，如果新選手的實力是別人完不成的，那么也就不需要名人堂，名人堂必敗!選手猶豫不決，對人機大戰(zhàn)準備的相當不充分!對不起第四季營造的如此大的噱頭!難以擔當大任!表面團結!實則內亂!自己找虐!偶像包袱太重!國際挑戰(zhàn)賽外國派出來的是二隊，三隊，而中國是最強戰(zhàn)隊，最多也就55開，能力不全!前途堪憂!新人何在?!水哥不在!何來最強?!!!!
不管怎么樣，生活還是要繼續(xù)，依舊會支持，期待更高!
最強大腦觀后感 9
今天，我閑的無聊，就打開電視看看有什么好看的節(jié)目。忽然我看到了一個節(jié)目，叫最強大腦。最強大腦第一個階段是晉級賽3各評委打出0至5分的預判分，挑戰(zhàn)成功后，再讓科學家打出1至10的難度系數(shù)分。預判分與難度系數(shù)分相乘�？偡殖^80分即可晉級，加入到中國戰(zhàn)隊。如果科學家直接打出10分的難度系數(shù)分的話直接晉級。
第二個階段是淘汰賽，來最強大腦的人，說出挑戰(zhàn)誰，兩個人一起挑戰(zhàn)一個項目，誰的速度快，誰就加入到中國戰(zhàn)隊。慢的那個人，就被淘汰。還有一種方法是，不說挑戰(zhàn)誰，總分數(shù)來的`時候，低于分的人，到臺上，讓科學家挑出一個人淘汰，第三個項目是世界pk賽。挑出來的人，去挑戰(zhàn)國外的那些高手們。
我看到的那個人是一個魔方高手，他叫賈立平他是一個旱鴨子，他挑戰(zhàn)的項目是水下盲擰。2個魔方隨機打亂順序，讓選手觀察1分鐘，觀察完挑戰(zhàn)開始。選手先到水里，把魔方拿在手里，手很快一會就擰完了一個。2個擰下來一共用時1分1秒。他打破了中國紀錄。
還有一個人，他挑戰(zhàn)的也是魔方，但不是擰魔方，是找魔方。工作人員花了3天時間拼好兩面魔方墻，一面魔方墻是5000個魔方，兩面一共31000多色塊，隨機改變一個色塊，讓選手找到。選手眼睛看累啦也不放棄。眨了一下眼睛，又繼續(xù)看。最終他找到了那個色塊�；ǖ臅r間大約有10多分鐘。最后他也晉級了�？赐赀@一期的最強大腦，我心想，我現(xiàn)在要努力學習，長大也去最強大腦，為祖國爭光。
最強大腦觀后感 10
這個周末，我無意中看到了江蘇衛(wèi)視的《最強大腦》，中國團隊對戰(zhàn)意大利團隊。最精彩的莫過于李云龍和安德烈比賽“新郎新娘配”。
51對新人隨機排列，他們兩人分別從左右開始記憶新郎新娘的順序，然后按照所記憶的順序排列玩偶。安德烈報完順序后，李云龍早已崩潰了，哭得一塌糊涂，他認為他錯了。他一再說“我記對了，可是我擺錯了······”。最后評委讓李云龍按他擺的順序念一遍看看，沒料到全是對的，最終以時間優(yōu)勢戰(zhàn)勝了安德烈。
雖然李云龍贏了，但我認為真正的贏家是安德烈。李云龍為什么白哭了一遭？完全是因為壓力太大，精神太緊張，導致他忘了自己記憶的順序與安德烈是相反的，錯誤地認為自己錯了。而且他把比賽結果看得太重，無法承受輸?shù)?結果。而安德烈是在整個比賽的過程中，始終輕松應對，因為他把比賽當成在玩游戲而已。雖然安德烈也哭了，但不是因為他比李云龍慢了幾十秒而輸?shù)舯荣�，而是看到李云龍哭了，他擔心自己的伙伴受不了。這一舉動感動了在場的所有人。同樣是哭，原因卻截然不同。在安德烈和李云龍身上我們感受到了外國學生的輕松和中國學生的沉重，他們兩個都是神童，但為什么兩人的表現(xiàn)如此不同呢？安德烈說他每周末雙休，額外還有半天踢足球、而李云龍說他基本上沒有休息，這可能就是答案。
我佩服李云龍，但更喜歡安德烈。希望中國出現(xiàn)更多的安德烈。
最強大腦觀后感 11
今天我看了江蘇衛(wèi)視的《最強大腦》，雖然沒有看過，但仍覺得特別好看，特別精彩，所以就來和大家一起分享一下。
主要內容是這樣的，這是一場大行的人機對戰(zhàn)，考驗眼力的，是一個人在黑夜，戴著口罩、眼鏡、帽子等的物件，透過一小段視頻，在三十個人中找出3個人。是由人類王昱珩和百度機器人對戰(zhàn)。比賽開始了，首先是第一個人，在一片烏黑只有一點光的`情況之下辯論出來，由于小度是機器人，所以比較快，不過王昱珩也在不一會兒之后完成了，三十個人最后都出來了，王昱珩快速的辯別著，小度也快速的掃描著，結果出來了，可他們的答案沒有一個是一樣的，都不同，所以當中可能有錯的，可能也有對的，也可能都錯。最后的結果讓我嚇了一大跳，作為人的王立昱珩竟然沒有一答對，可機器人小度，卻對了兩題，比賽結束后，王昱珩說：“我原本是可以全對的”。大家也都看到了，之前他把三個對的答案都寫出來了，可受了一些干擾最后都擦掉，結果錯了。王昱珩在比賽之前還有個要求，如果可以的話，把視頻的能見度再降低20%。王昱珩的失敗讓我們大家都感到意外，因為他在前一季是中國隊的隊長，還替中國隊贏回了一分。
看完過后，我意識到參加每一個人都是經過千挑萬選篩選出來的，他們擁有廣闊的知識面，而他們的記憶力超出了正常人的范圍，只有刻苦的反復練習，才會達到這樣的超長的發(fā)揮。
最強大腦觀后感 12
周五晚上，倚在沙發(fā)上看完了《最強大腦》中國與意大利的比賽。其中最有戲劇性的也就莫過于李云龍和安德烈了。
51對新人，現(xiàn)場打亂順序，兩人同時進行記憶，然后返回挑戰(zhàn)位拜訪模型，正確率高者獲勝，若2人正確率相同，則用時短者獲勝。李云龍率先安德烈1分30秒完成了記憶，卻在檢查安德烈擺放模型正誤時，失聲痛哭。他抽噎著說：“我記對的，擺錯了！”遇到任何人，都會因為失敗的不甘而落淚，可他竟哭得站不起來了，仿佛輸?shù)舯荣惥褪禽數(shù)粢磺��；蛟S因為他從小就沒有休息日，記得當他加入最強大腦戰(zhàn)隊時，他對爸爸的最大要求就是“能讓我休息三天嗎？”當時他說他沒有理想，只是來子承父業(yè)的�；蛟S是他從小便按爸爸安排好的路走，爸爸說要贏，他就必須贏。戲劇化的是，當他最后強忍淚水，報出自己擺放的順序時，卻得知，因為安德烈和自己的記憶方向相反，其實他根本就沒有錯！
就在這時，全場看到安德烈早已哭得淚人似的。追問原因，他說“因為我剛才看他很難過，他哭得很傷心，所以我很想去擁抱他。”不是因為輸贏的嫉恨，不是因為失敗的不甘心，只是簡簡單單地“看他難受，所以我就哭了�！边@份善良早已模糊了勝負的界限，這份天真早已洗刷了比賽的俗塵。沒有利益的.競爭，為什么同為12周歲的天才少年，留下的淚水卻打不相同呢？沒有輸贏的算計，多么美好的心靈！作者：錢梓瀾
最強大腦觀后感 13
在江蘇電視臺的《最強大腦》中外PK上,來自中國的12歲天才少年李云龍和來自意大利的12歲神奇男孩安德烈進行了一場堪稱令人喘不過氣來的比賽。雖然比賽結果以中國的李云龍勝出而宣告結束,但是,比賽中所發(fā)生的一切,卻讓人有一種說不出來的感覺。
此場比賽,雙方挑戰(zhàn)的項目是“新郎新娘配”。比賽中,51對新人隨機站位后,兩人要記住新郎、新娘的排列順序,并用人偶擺出來。李云龍的好勝心明顯強于安德烈,不僅在比賽記憶時間上比安德烈短得多,在科學助理給安德烈核對結果時,更表現(xiàn)得沒有了任何風度,以至于在覺得自己記對了、擺“錯”了以后,情緒完全失控,然后放聲大哭,甚至癱在座位上站不起來。導致現(xiàn)場一片沉悶,很多來到現(xiàn)場的“新娘”們也都在暗暗落淚。
反觀安德烈,在李云龍情緒失控時,他表示自己與對手一樣難過。而當宣布李云龍勝出后,也在失望的情緒下表現(xiàn)得十分大方,甚至給李云龍送上大大的擁抱。讓作為現(xiàn)場嘉賓的李永波、陶子也不得不為安德烈而感動,為李云龍擔心。
我們說,比賽就有勝負,有勝負就會有的高興、有的'失落。但是,從李云龍的現(xiàn)場表現(xiàn)看,實在有點勝得不夠大氣、不夠讓人欣賞。這也從另一個側面反映出中國的孩子是何等在乎一時的得失,何等在乎結果而不享受過程。
最強大腦觀后感 14
前幾天，我看了一檔既精彩又感人的一期《最強大腦》的節(jié)目。就在這個充滿著火藥味的舞臺，兩位魔方高手會擦出怎樣的火花，讓我們拭目以待。
一位叫王鷹豪的世界級的魔方高手來《最強大腦》的舞臺挑戰(zhàn)中國隊的隊長之一，賈立平，讓他押上隊長的.寶座和自己一決高下。
因為鷹豪擅長速擰，而賈立平擅長盲擰，所以節(jié)目組精心策劃了一套比賽規(guī)：一共三局，每局五分鐘，每一局速擰比賽，第二局盲擰比賽，最后一局混合戰(zhàn)，速擰一個加1分，盲擰一個加6分，三局兩勝。
可想而知第一局鷹豪贏，第二局立平贏，在終級對決因立平太累最后一個盲擰魔方沒有完成。
當賈立平要走的時候導師、隊員都在想挽留他。另一個隊長說：“賈立平昨天晚上他一點鐘到四點鐘都在練習，早上一直在打瞌睡�！鄙弦患局匈Z立平的頭發(fā)都是黑油油的，現(xiàn)在他一邊玩著魔方一邊還做著博士研究，頭發(fā)都花白了。
我崇拜他的精神，羨慕他的能力，兩位魔方高手最后經過會議，全都留下。
我想對賈立平說“這里有你英雄的夢，而你是舞臺永遠的英雄！”
最強大腦觀后感 15
繼阿爾法狗、大師、深藍成功挑戰(zhàn)人類之后，來自百度的人工智能機器人“小度”也讓人類刮目相看。最近在江蘇衛(wèi)視日前播出的第四季《最強大腦》節(jié)目中，小度以3:2險勝人類最強大腦的代表王峰。
小度與王峰進行了對人臉識別能力的兩輪比拼。通過對童年照片的人工智能識別，小度成功挑出了照片二十年后的主人，就連雙胞胎也做出了精準識別，險勝最強大腦名人堂選手王峰。
百度首席科學家吳恩達表示，這次人機大戰(zhàn)，是頂級的人臉識別選手和擅長棋類游戲的人工智能比拼。人臉識別技術不同于一般的圖像識別，人臉本身太相似，不易區(qū)分，表情、光照條件、整容等外因也會增加識別難度。
最近一段時間，阿爾法狗的升級版“大師”戰(zhàn)勝世界頂級棋手的消息不僅再度將人工智能推上風口，也讓人工智能威脅論再度興起。中國企業(yè)能不能研發(fā)出阿爾法狗機器人呢?
百度深度學習實驗室主任林元慶表示，人工智能真正威脅人類還非常遙遠，人工智能會最先替代一些比較低端的'，例如那些重復性非常高的工作，目的還是提高效率解放人類。百度和谷歌的研發(fā)方向不同，更擅長識別等技術，暫時沒有涉足圍棋類項目。
最強大腦觀后感 16
你好，我是記憶協(xié)會會員，到過最強大腦現(xiàn)場，很高興為你解答。
1、《最強大腦》第二季于每周五晚21點10分在江蘇衛(wèi)視準時播出，并率先在優(yōu)酷土豆全網獨播。第二季中節(jié)目組花大力氣搜尋腦力達人，環(huán)節(jié)團隊全面升級，意欲重振腦力競技，讓擁有最強腦力的天才們再度席卷熒幕。目前最強大腦處于五國戰(zhàn)隊PK環(huán)節(jié)。3月27日是中國和美國，中國3：1贏了。
2、最強大腦中表現(xiàn)最多的是計算能力、注意力、記憶力，其實注意力、記憶力不是天生的，是可以后天訓練的.。由于我們平時對注意力記憶力訓練接觸不多，所以學習起來不容易，一般情況下用軟件訓練是提高最快的，《精英特速讀記憶訓練軟件》能在短時間內提高記憶力，通過視幅擴展、焦點移動提高注意力、練習舒爾特表提高計算能力，是我們記憶協(xié)會公認的讓人變得聰明的軟件。我和我孩子一直學習用《精英特記憶力訓練》來提高記憶力到現(xiàn)在，她的學習成績提高了不少，一直都是名列前茅。我做教育的，在工作中也取得了很好的收獲。我認為，像這些工具也是能鍛煉屬于我們自己的最強大腦。
3、從目前的賽制安排看，國際PK賽一向是《最強大腦》的小高潮，首輪中德對抗，中國隊4：0完勝首戰(zhàn)告捷，隨后的第二彈中日PK更是吸引了無數(shù)關注，首次腦力競技強強對決，日本9歲小姑娘的更是刷新了許多人的三觀，紛紛感嘆天才橫空出世。同時針對我們這些一般大腦的人，如果想變得和他們一樣“聰明”，擁有一樣的大腦的話，我覺得精英特快速閱讀記憶訓練軟件能幫到你。
最強大腦觀后感 17
以前厭惡郭敬明，是因為他抄襲，拍了小時代這樣的電影，說明他審美有問題。現(xiàn)在看了最強大腦第三季，對他的態(tài)度終于有所改觀，變得更加厭惡他了，他打分不合理，評價太業(yè)余還總大放厥詞，業(yè)余就算了，出現(xiàn)爭議時，Dr.魏與他對話，看都不看人家，Dr.魏發(fā)言，他總在旁蔑笑，這才發(fā)現(xiàn)，這個人素質也有問題。
關于郭敬明是否業(yè)余？一起回顧下第二期。其實與郭敬明一樣，第一個項目《星際迷航》的規(guī)則我也理解錯了，但清楚規(guī)則后，發(fā)現(xiàn)仍舊十分困難，郭卻說只值1分，足見其不專業(yè)。第二個項目《鋼管叢林》涉及到空間定位能力及邏輯分析能力以及記憶能力及體能，雖然這個項目跟其他最強大腦比是遜色了些，但作為理科生，我仍覺得比第三個項目《扎染密語》難，《扎染密語》用到了空間想象力，但這個程度的`空間想象力測試還是稍微弱了些，郭卻給《鋼管叢林》只打了1分，而給《扎染密語》打了4分，再次體現(xiàn)了他的業(yè)余。其實，業(yè)余本是無可厚非，其他嘉賓也大多業(yè)余，但業(yè)余還一直大放厥詞、喋喋不休煽動觀眾就是郭不對了。郭還戲言讓魏跳鋼管舞，總是伺機擠兌人家，可見其狹隘。
另外，第三期，Dr.魏說了“像跟女人在吵架”，是因為與郭爭執(zhí)時郭竟然在翻第二期的舊賬，郭不就事論事，卻翻舊賬，這確實是有些像跟女人吵架啊，魏只是一時激動說了實話，沒有不尊重女性的意思，郭倒好，很會偷梁換柱煽風點火，把個人爭執(zhí)上升到女權層面，借這句話把事鬧大，挑起廣大觀眾的不滿，繼而直戳魏的脊梁骨，不得不佩服郭，真是個心機boy!
最強大腦觀后感 18
《最強大腦》這檔節(jié)目，現(xiàn)在不僅我愛看，都已經火遍全國了！你問為什么？那可是有許多因素：一是經過四季，各個選手們也被大家所熟知，還擁有了各自的粉絲；二是這第四季，加入了全新的選手——百度機器人小度！它可以說是世界上最厲害的人工智能了，而且外表萌萌的，在第四季打敗了好幾位選手，直接晉級總決賽，在總決賽中也和人類腦力選手代表共同獲得腦王獎杯！三是這檔節(jié)目讓人們意識到人外有人，天外有天，選手們的各項能力讓人驚嘆不已，拍手稱贊。
第二位是“水哥”王昱珩。他其實眼睛患了疾病，失去了三分之二的視力，但他在第二季還是完成了微觀辨水，讓人為之轟動。在第三季又完美打敗了他的對手，第四季對戰(zhàn)百度機器人小度惜敗，很多人都為他感到惋惜。他有一句話，是這么說的：“我不是名人堂里最優(yōu)秀的選手，但是每一次，我都是對手的'滑鐵盧�！笨戳诉@句話，我是真的成為了他的“鐵粉”。
雖然第四季走了幾位老隊員，但總是要更新?lián)Q代的，數(shù)獨項目的選手“醬油弟”就是一匹黑馬，號稱自己是來打醬油的，卻一打打到了總決賽。
最強大腦觀后感 19
這個暑假，媽媽推薦我觀看一檔綜藝節(jié)目——《最強大腦》。
隨著霓彩燈的閃爍，通過層層選拔，入圍百強的七十七名腦力精英歡聚一堂。他們之中有來自國外名牌大學的高材生、國內頂尖大學的學霸，甚至還有“初生牛犢不怕虎”的高中生和初中生。高手對戰(zhàn)，分外精彩：有的選手曾獲得全國數(shù)學奧林匹克競賽金牌、全國數(shù)獨冠軍，國際記憶力比賽一級裁判、《爐石傳說》第一名，還有好多是拿到國家獎學金的優(yōu)秀學生……個個智力超群、不容小覷!
經過一場場激烈的定圈賽和滅圈賽，A圈層的12位選手和S圈層的4位選手脫穎而出，16人分成四組。接下來的賽制令人耳目一新，兩位教練出題時引用了古希臘神話傳說中的“阿喀琉斯之踵”，每隊派選一位最弱的隊員參與比賽。每一輪的題目都非常難解，但是隊員們毫無保留地給我們展示了他們驚人的計算力和推理力。作為高中生的婁云皓利用自己的機智才能，逐一打敗強悍的'競爭對手，進入中國戰(zhàn)隊;加州理工女學霸陳小橋在混亂分布的2160張圖片中，僅用3分30秒就能索定6張目標圖片，并復原成完整圖案，當之無愧獲得這項比試的第一名，這是多么令人驚嘆的觀察力和空間想象力啊!在五進二的淘汰賽中，比賽項目是在顏色各異的正三角形組成的二十面體中，找出自己手中二十面體對應的展開圖。眼花繚亂的上萬個正三角形在緩慢旋轉，北大的王宇軒，清華“姚班”的趙金昊頂住壓力，以最快速度完成作答，成功晉級國家戰(zhàn)隊!
這是一場勢均力敵的腦力角逐，帶給我們一場精彩絕倫的比賽，期盼下一場巔峰之決——本期中國戰(zhàn)隊挑戰(zhàn)歷屆腦王戰(zhàn)隊!
最強大腦觀后感 20
第七季最強大腦完結，楊易榮獲腦王之王，婁云浩獲得最佳拼搏獎。一季精彩綜藝，值得深入總結。特別是這些高智商青年模范，有哪些優(yōu)點值得學習踐行呢?
一是饑餓感。對榮譽，對勝利要有渴求，要有極強饑餓感，逼迫自己發(fā)揮最大潛能。在極端困難局面下，始終保持最直接，最正面的思考能力，用一身正氣激發(fā)無限動力。這一點不難理解，但在特別關鍵的時候，有的人卻因為對手，而選擇鋌而走險，這種行為本身我認為是沒有正道直行，缺乏饑餓感。比如趙金昊，郎佳子彧。
二是找自信。在自己勝利中找自信，對過往自己做的對，做得好的地方樂于總結回顧品嘗勝利滋味。在別人的失敗中找自信，對他人的失敗原因詳加分析，找到漏洞和問題，少進陷阱和大坑。這一點在戰(zhàn)隊賽表現(xiàn)特別明顯，不少人極其善于學習，且善于統(tǒng)籌兼顧，多層次，多角度分析局勢，解決問題。比如楊易，婁云浩。
三是明智和平常心。在應對不同環(huán)境下，保持冷靜，理性，平和，平常心。過重的得失感，責任心，可能會葬送機遇，壓迫精神興奮，降低激情和活力。特別是背負不必要的`過重壓力上，如何排壓，解壓是一種關鍵本領。比如張洗月。
四是不能輕易手下留情。既然是比賽，那就有勝負，既然有勝負，就有第一第二。在總決賽中，婁云浩，陳智強都對楊易手下留情，沒有使用比賽得來的黃牌權益，為楊易戰(zhàn)隊大翻盤埋下伏筆。得失看淡，但爭氣不淡。
五是不要輕易被定義圈層。圈層這個概念，等同于一個標簽。這種標簽如果對心理產生過重影響，則相當于自我設限，降低潛能爆發(fā)。比如王宇軒，則是一個很好的正面典型，善于自我激勵，善于借助外力。
最強大腦觀后感 21
本周，第二場人機大戰(zhàn)即將打響，王昱珩驚喜現(xiàn)身觀眾席觀戰(zhàn)，助陣孫亦廷的辨音挑戰(zhàn)。對于為何缺席《最強大腦》第四季，他這樣解釋：“《論語》有言，‘父母在，不遠游’，我的父親剛剛做完手術，所以我想多陪陪家人�！边@次驚喜現(xiàn)身觀展，他表示是為了“名人堂團寵”孫亦廷小朋友，“第一場比賽我聽說了，第二場比賽前，小寶給我打電話想讓我來看一下，于是我就來了，加上我也想看一下神一樣的對手�！�
苦等兩季!“蜂巢迷宮”鮑橒終迎對手
興奮表示“我終于等來一個足夠強大的對手了”
第一期的道具“釘子畫廊”，以百萬數(shù)量級成為名副其實的.“最強道具”，而本期的“最強道具”皮影戲則主打人文情懷。為了最大程度地展現(xiàn)皮影戲藝術的原貌，節(jié)目組將皮影戲藝術中的8個經典劇目、33個經典人物全部搬上舞臺，栩栩如生的人物、一絲不茍的細節(jié)，每一處都洋溢著傳統(tǒng)藝術的氣韻。
除此之外，曾成功挑戰(zhàn)“蜂巢迷宮”項目的鮑橒，也終于在這一季迎來了對手。在第二季中，鮑橒以《最強大腦》史無前例的預判分15分和難度分10分，滿分晉級中國腦力戰(zhàn)隊，但卻因國際賽中無法覓得實力相當?shù)膶κ�，而遺憾退賽�？嗟葍杉荆诳臻g項目上占據“絕對統(tǒng)治”地位的鮑橒，終于迎來了一個敢大膽放話挑戰(zhàn)的對手：“我來了，你就該走了!”這位選手的項目，被北師大地理科學教授認為是“人類不可能完成的任務”。
一項高難度考驗視覺空間能力的項目，連一向吝于給出高分的王峰都首次打出了4分的最高評分。曾經盲走“蜂巢迷宮”，百萬懸賞尋不得對手，“獨孤求敗”的鮑橒，在現(xiàn)場異常興奮地表示：“他剛才的表現(xiàn)非常完美，我終于有一個足夠強大的對手了!”
最強大腦觀后感 22
最強大腦的話，應強在兩方面：腦力、技藝。有先天異稟與后天修煉之分。
選材上類似于正大綜藝吉尼斯世界紀錄，受眾廣但吸引力沒有非誠大。類似于科普，形式是評測，對觀眾的吸引在于“最強”。大腦的事情觀眾了解的少所以Dr.魏不進一步解釋并渲染選手到底厲害在哪里多么與眾不同并適當夸張的話，觀眾的代入感是不夠強的。
主持人的表演雖然有爆發(fā)力但張力不夠，自己high起來卻感染不了觀眾，其氣質更適合問答類節(jié)目。
周杰倫、陶子、文科生的作用重復了，找一個人能夠代替觀眾表達情感、提出疑問、打感情分、調和矛盾、協(xié)助主持人創(chuàng)造氣氛就夠了。
李彥宏可以以編程專家的角度評估選手的難度，根據是否可以用程序勝任來打分。
李永波可以從技巧專家的角度評估選手的難度，根據是否可以用長期練習代替，他卻光顧得為林丹為體育做廣告送球拍，失去了為自己樹立權威形象的機會。
李永波說得對，不管他三人打了怎樣的分數(shù)，Dr.魏都有一票否決權，使三位代表觀眾意志的評委地位沒有分量，觀眾沒代入感。以一對三，若三人仍堅持自己的地位，與Dr.魏的權力矛盾肯定激化Dr.魏仍會冒大不韙恨死自己的位置卻仍要堅持職責。要是三位分別研究大腦不同方面的教授，從三個方面解說從三個方面評估三個人累計或均值，可以增強趣味加強帶入提高準確性權威性，質疑一個專家容易，質疑三個難，認同的三個專家容易，認同一個專家難。
再就是座位安排，基數(shù)打分時李永波強勢的說了句打高點，旁邊的人能不給分?萬一在Dr.魏身邊他是給不給面子好呢?坐在一起打分的差異性就小了區(qū)別化想、自主的空間就小了，同時跟基數(shù)打分在一起的話倍數(shù)打分的權威性就小了。
內容還是不夠豐滿，僅僅通過一個形式的考驗無法表達好選手的能力大小和存在的'方式。測試的形式不同于競技的形式，沒有了矛盾的PK就少了情節(jié)的跌宕起伏。如果是挑戰(zhàn)多個形式或者提供給幾個基本的形式檢驗在不同的基本能力中不用的選手哪方面普通哪方面特殊，甚至是幾個選手同時挑戰(zhàn)基本項目后再單獨挑戰(zhàn)各自擅長，既有了情節(jié)的跌宕觀眾的認同有分了高低好把基數(shù)分差異化又提供了多個角度多次機會讓大家更全面更準確予以評估。
必要的時候選手可以捂住耳朵，其他人把自己的想法嘉賓把幕后的話搬到幕前加深交流提出測試的策略加強交流初步解釋，主持人也可利用這種優(yōu)勢制造幽默效果……
所謂人怕出名豬怕壯，你做出一個出名的節(jié)目以后，難免有人以成績來評估你的能力，就像《武林外傳》紅了以后我會不會托關系找寧財神在龍門鏢局里給我插一個哪怕是跑龍?zhí)椎男〗巧?本來觀眾期望值就高風險可控性又低，給你安排傷效果不安排傷感情，太多想搭順風車的，節(jié)目效果能好嗎?
最強大腦觀后感 23
今天，我很無聊，所以我打開電視看看有什么好看的節(jié)目。突然看到一個叫最強腦的節(jié)目。
最強大腦的第一階段是3名評委在晉級比賽中得到0到5分。挑戰(zhàn)成功后，科學家可以得到1到10分。預測分數(shù)乘以難度系數(shù)分數(shù)。總分超過80分以晉級，加入中國隊。如果科學家直接得到10分，他們將直接晉級。
第二階段是淘汰賽。對于大腦最強的人來說，挑戰(zhàn)誰，兩個人一起挑戰(zhàn)一個項目。誰速度快，誰就加入中國隊。慢的人被淘汰了。另一種方法是不要挑戰(zhàn)任何人。當總分來臨時，低于分數(shù)的人會上臺讓科學家挑選一個人來淘汰。
第三個項目是世界pk比賽。挑出來的人，挑戰(zhàn)那些國外高手。
我看到的人是魔方大師。他叫賈立平。他是一只干鴨。他挑戰(zhàn)的項目是水下盲扭。兩個魔方隨機打亂順序，讓玩家觀察1分鐘，觀察挑戰(zhàn)開始。玩家先到水里，手里拿著魔方，很快就擰完了一只手。兩個擰下來需要1分1秒。他打破了中國紀錄。
還有一個人，他挑戰(zhàn)的`也是魔方，但不是扭魔方，而是找魔方。工作人員花了三天時間拼寫兩面魔方墻，一面是5000個魔方墻，兩面有3.1萬多個色塊。隨機更改一個色塊，讓玩家找到。玩家累了，不會放棄。眨了眨眼睛，繼續(xù)看。最后，他找到了色塊。花了大約10分鐘。最后，他也晉升了。
看完這一期最強的大腦，我心想，我現(xiàn)在要努力學習，長大后要去最強的大腦，為祖國爭光。
最強大腦觀后感 24
前幾天看了一個精彩感人的節(jié)目《最強腦》。在這個充滿火藥味的舞臺上，我們拭目以待兩位魔方大師會擦出什么樣的火花。
一位名叫王鷹豪的世界級魔方大師來到最強大腦的.舞臺上挑戰(zhàn)中國隊隊長之一。賈立平讓他押上隊長的寶座，與自己競爭。
因為鷹豪擅長速扭，賈立平擅長盲扭，節(jié)目組精心策劃了一套比賽規(guī)則:一共三局，每局五分鐘，每局速扭，第二局盲扭，最后一局混合，速扭加1分，盲扭加6分，三局兩勝。
可想而知，鷹豪在第一場比賽中獲勝，在第二場比賽中獲勝。在最后一場比賽中，由于立平太累，最后一個盲扭魔方沒有完成。
賈立平要走的時候，導師和隊員都在想留住他。另一位隊長說:賈立平昨晚一點到四點都在練習，早上一直在打瞌睡。上一季，賈立平的頭發(fā)是黑色的。現(xiàn)在他在玩魔方的時候做博士研究，頭發(fā)都是白色的。
我崇拜他的精神和能力。兩位魔方大師最終在會議結束后留下來。
我想對賈立平說:這里有你英雄的夢想，你永遠是舞臺上的英雄！
最強大腦觀后感 25
在江蘇電視臺的國內外“超腦”PK上，來自中國的12歲天才李云龍和來自意大利的12歲神童安德烈進行了一場可以稱之為驚人的比賽。雖然比賽的結果以中國李云龍的勝利而告終，但比賽中發(fā)生的事情讓人感覺難以言喻。
在這場比賽中，雙方將挑戰(zhàn)新娘和新郎之間的比賽。在比賽中，51對新人被隨機放置后，他們應該記住新娘和新郎的排列順序，并把他們和洋娃娃一起放出去。李云龍的.競爭精神明顯強于安德烈，不僅在比賽中記憶的時間比安德烈短得多，當科學助理為安德烈檢查結果時，他甚至表現(xiàn)得毫無風度，以致在他覺得自己記憶正確而把“錯”放進去之后，他的情緒完全失控，然后放聲大哭，甚至癱在座位上站不起來。結果，現(xiàn)場變得沉悶，許多來到現(xiàn)場的“新娘”也在偷偷哭泣。
另一方面，安德烈說，當李云龍無法控制自己的情緒時，他和對手一樣悲傷。當李云龍被宣布為獲勝者時，他在失望中表現(xiàn)出極大的慷慨，甚至給了李云龍一個大大的擁抱。李永波和陶子作為現(xiàn)場的客人，也被安德烈感動，為李云龍擔心。
我們說過比賽中有勝利也有失敗，如果有勝利也有失敗，就會有一些快樂和一些損失。然而，從李云龍的現(xiàn)場表現(xiàn)來看，它確實比以前好了一點，不足以讓人們欣賞。這也從另一個方面反映了中國兒童是如何關心暫時的得失的，他們是如何關心結果而不是享受過程的。
事實上，這種現(xiàn)象在比賽過程中變得非常明顯。李云龍正在奔向結果，而安德烈正在享受比賽的過程，并把它與結果緊密地聯(lián)系在一起。畢竟，與中國的教育體系相聯(lián)系，大多數(shù)接受過培訓的學生都像李云龍。只要取得成果，就不需要任何過程。最后，沒有多少人有真正的天賦和實踐知識，更沒有多少人能享受快樂的閱讀和童年。在現(xiàn)實生活中，“李云龍”型的孩子隨處可見。他們聰明，渴望學習，個性很強，但是他們的心理不健康。這樣的教育結果是我們想要的嗎？在兒童成長的道路上，我們追求精英和高分。誰是最后的贏家？
我們不是說；李云龍敢于挑戰(zhàn)和獲勝的精神是錯誤的。我想說的是，對一個孩子或學生來說，無論是父母還是老師，學校還是家庭，首要目標應該是培養(yǎng)孩子和學生的綜合素質和良好心理，而不是過分強調結果。否則，兒童和學生的心理健康將受到影響，幸福、健康和良好的心理素質將因此而犧牲。
現(xiàn)場的客人陶晶瑩問:“李云龍，你有夢想嗎？”李云龍在回答“不”之前猶豫了很久，李永波在節(jié)目中說了這樣的話:“安德烈說他可以有周末和半天時間來踢足球，而李云龍沒有。我認為球場上的壓力通常來自平時。我希望李云龍的父親能給他更多的時間。事實上，他們兩個都完成了挑戰(zhàn)，但是李云龍的時間稍微短了一點，但是他在童年失去了很多快樂的時光。我認為這樣的勝利可能不值得學習�！�
盡管李云龍像他的童年一樣贏得了這個結果，但他卻輸?shù)袅诉@個過程。比賽的真正贏家是安德烈，意大利孩子，其他父母，老師和教育系統(tǒng)。
最強大腦觀后感 26
科學是無窮無盡的，只有想不到，沒有科學做不到。我今晚觀看了一部激動人心、展現(xiàn)人類智慧的電視欄目:《最強大腦》。
這期節(jié)目主要講了三個內容：第一個是讓挑戰(zhàn)者們通過觀看老照片里面的一個地方，然后再從許多新的照片中挑出包含那個地方的照片，并在新照片上圈出來; 第二個是從現(xiàn)場40位上臺的姑娘中任選一位姑娘，然后讓挑戰(zhàn)者從現(xiàn)場40張姑娘們小時候與父母的合影照片中選出這位姑娘小時候與父母的合影照片;第三個是從20封舊家書、700多個字中，僅根據家書封面上的字體，找出這封家書里所有的字，把舊家書重新復原。
我印象最深的是第三個內容，主持人說這個環(huán)節(jié)叫一字成書，要求就是上面介紹的內容。挑戰(zhàn)者叫陳智強。只見他威風凜凜的走上臺來，臉上充滿了自信。根據規(guī)則要求，20封家書中原有的700多個字通過旋轉后，每4個字重疊擺放在一起，組成232個碎片，擺放在碎片墻上。嘉賓從20封家書中任意挑選一封家書，要求挑戰(zhàn)者根據家書封面的字體，把家書還原。挑戰(zhàn)者僅憑眼睛觀察，把232個碎片逐一拆分開來，再經過大腦進行旋轉、比對，從中選出和家書封面一樣字體的字，最后拼成一份完整的`家書。只聽裁判一聲“開始”，陳智勇就快步走向碎片墻，拿出碎片仔細查看，發(fā)現(xiàn)有家書的字體就拿著碎片到相應的地方寫上漢字。由于需要仔細的觀察，來回走動，不一會兒，他就大汗淋漓，衣服都濕透了。但是他仍然聚精會神、一絲不茍的仔細查看著每一個拼字碎片。只見他時而低頭沉思，時而眉頭緊皺，生怕自己的一點小失誤而失去贏得比賽的機會。功夫不負有心人，經過2個小時的努力，陳智勇用他的汗水和智慧，加上自己的信心，終于取得了勝利，成功的選出了家書的所有字，拼成了完整的家書。當臺上裁判宣布陳智勇挑戰(zhàn)成功時，臺下響起了熱烈的掌聲!
在現(xiàn)實生活中，我也經常會遇到許多困難和挫折，如難做的數(shù)學題目、難理解的語文課文，或者是難以背誦的英語句子，我就有畏難而退的想法。通過觀看《最強大腦》，給了我很大的鼓舞。今后我一定要學習陳智勇那種堅持不懈、敢于拼搏的精神，爭取在新的學期取得優(yōu)異的成績!
最強大腦觀后感 27
“圍棋”一詞在沉默了很久一段時間后，因近日“機器圍棋手”戰(zhàn)勝圍棋大師李世石一事重新躍入人們視野。人們迅速將關注點轉移至“機器人終將代替人類”、“電腦強于人腦”這一類看似危機重重實則杞人憂天的話題上來。
生發(fā)這類感慨與憂慮的原因，顯然是在這盤棋中，人們只見輸贏之結果而不見其他。圍棋自古“悟道”、“求常”的內涵被拋棄干凈，結果顯得尤其重要而過程卻一文不值。現(xiàn)象的背后，是時代不可避免地走向簡單化、表面化的事實，鮮有人深究事物之內涵，浮躁而功利的風氣讓真正的人類也在時代中成了“機器人”。
古人云：“好勝非勇，能勝能不勝之謂勇。”亦有蘇軾“勝固欣然，敗亦可喜�！边@“能不勝”與“敗亦可喜”的氣節(jié)，情懷，雅量，乃是棋局中至為可貴如今卻為人們無視的。不僅圍棋，競技色彩讓現(xiàn)代許多的事物皆失其本色而變得功利無趣。德國一所學校曾為鼓勵孩子讀書舉辦比賽，一個月內讀書最多者贏得獎品。一個中國孩子超額完成任務，提前匯報“戰(zhàn)果”，卻得到組委會這樣的回應：“獎品可以給你，但你必須退出比賽，因為你扭曲了比賽的初衷�！边@位為得獎品而讀書的孩子，是時代大部分人的縮影，是功利心、勝負心的三棱鏡，更為我們敲響了警鐘。
若要回答人們的擔憂，前提是清楚人之所以為人，重在情懷修養(yǎng)，重在“心”而不在“腦”，重在于棋局中悟道而不在局局必勝的能力�？旃�(jié)奏、簡單化、流于表面與結果的時代大潮將人們裹挾，讓生活變得單調乏味。在迅速發(fā)展的現(xiàn)代，我們固然需要飛機、網絡，卻萬萬不可丟失翻山越嶺的`勇氣，親筆寫信的雅趣，以及愿意輸?shù)粢槐P棋卻收獲人格滋養(yǎng)與審美能力的氣量。
機器人只論策略、步驟，結果，勝負，而人卻有智慧、情感、狀態(tài)、習得。拋開勝負，圍棋與人生的內涵才得以一點點在面前鋪開。你對世界越功利，世界便對你越神秘。越是簡單計較輸贏勝負，越錯過那些可貴的“不簡單”，錯過人生而為人的原因，即使最終費盡心力贏得棋局，也會將情懷輸?shù)靡桓啥䞍簦踔磷兂闪似灞P對面的“無心”的那個機器人。
最強大腦觀后感 28
我記得對了，但我錯了。我記得對了。李云龍哭著癱坐在椅子上，一直在說這兩句話。
當老師把它放在這里時，他故意停了下來。班上的學生低聲說：羞恥、懦弱和沒有骨氣。相反，看著李云龍戰(zhàn)斗的安德烈的眼角也含著淚水。
為了這篇作文，我特意查了資料。在大腦最強的舞臺上，蛋叔李勇的名字一直伴隨著各種爭議。在國際比賽的第一階段pk來自中國的李云龍與來自意大利的安德烈龍的勝利告終。
然而，它在互聯(lián)網上引起了很多熱烈的討論，并責備李云龍懦弱和羞辱。這樣的心理素質怎么能進入社會呢。中國教育已經輸了，失去了中國隊的面子。各種甚至侮辱性的評論層出不窮，甚至有網友評論說，李云龍贏得了比賽，輸?shù)袅宋磥�，安德烈輸�(shù)袅吮荣�，贏得了未來。
李云龍真的因為這場比賽而失去了未來的一切嗎？答案是否定的。沒有人能肯定任何人的未來和他的未來。在李云龍當時的環(huán)境中，我不能保證他會比李云龍更好。在當時的`狀態(tài)下，成年人不可避免地會精神崩潰。
李勇起初對兒子的眼淚有點生氣。后來，記者采訪了他，李勇說：他們都是12歲的孩子。當他們受到委屈時，他們哭是正常的。前一天，當安德烈熟悉比賽規(guī)則時，他犯了幾個錯誤。他崩潰了，在父親的懷里哭了很長時間。我們不認為這是一個國家的恥辱。我們都鼓勵他，安慰他.”
12歲的李云龍學過圍棋、珠心算、魔方、記憶。李勇說，他在兒子訓練中的角色是教練和監(jiān)督員。李云龍的中期目標是獲得世界記憶大師稱號，但這個目標不是他為兒子設定的。我沒有干涉他們。有人說李勇用兒子實現(xiàn)夢想。李勇不同意，應該說，子實現(xiàn)了夢想，這就是我的夢想。但李云龍這個年齡的孩子真的不愿意承受緊密的訓練安排。李云龍對父親說：我想出去玩。李勇也經常苦惱。我一直在和兒子商量。我們的訓練計劃已經調整了兩次，所以我想給她更多的時間。但是訓練，真的不能少。面對質疑，李勇依然執(zhí)著：我堅持我的教育方式，因為這對李云龍真的很好。
在節(jié)目的最后，安德烈用他溫暖的微笑給了李云龍一個大大的擁抱。我真的很擔心他，他看起來很難過，我想擁抱他。12歲的安德烈也很難過。但他也為別人的勝利感到高興。這一幕也感動了主持人蔣昌建。李云龍的勝利感動了我，但安德烈的眼淚征服了我。
李云龍，你應該交更多的朋友。我認為你應該健康地生活。你的人生觀必須改變，因為你遇到了安德烈。從整天訓練的李云龍與愛踢足球的安德烈、網上惡評、諷刺的面孔、中外教育文化的缺失，也許通過這個節(jié)目，五色雜味會突然增長很多。
最強大腦觀后感 29
在這個聚光燈閃耀的舞臺上，匯聚著來自世界各地的腦力精英。他們，用不平凡的腦力和毅力書寫著傳奇，他們在這個舞臺上發(fā)出屬于自己與眾不同的光芒！
星期六晚上，我和爸爸照常守在電視機前，等待著《最強大腦》的開播�！氨緳谀渴怯山鸬溆袡C奶冠名播出的——最強大腦�！敝鞒秩诉�是念著那老一套的開場白。
這個節(jié)目，非常與眾不同。它的主人公不是光鮮靚麗的明星，也不是所謂的“有錢人”，他的.主人公是藏在我們身邊的不平凡的人。
“讓我們用熱烈的掌聲歡迎今天的第一位選手登場。”觀眾席上出現(xiàn)了“啪啪”的掌聲。他們登場了，初次登臺的他們顯得有點緊張，有點不自然。他們三人中最大的那年不過12歲，最小的那年僅有8歲。他們是平凡的，他們又是不平凡的。聽到這兒，你一定想見識見識這所謂的平凡而又不平凡的人了吧！
他們挑戰(zhàn)的項目叫：速算。所謂“算”就是指計算，計算嗎，想必你一定不陌生。這個項目所謂的難點，可謂名稱中的“速”字了。他們可以在幾秒鐘的時間內，完成一道算式。聽到這兒，你們中肯定又有人要跳出來說：“幾秒鐘一個算式我也可以�。 眓onono，如果你以為是1+1的計算題，那么你就大錯特錯了，他們做的可是幾十萬乘幾十萬的計算題。
聽到這些是不是很驚訝，其實我和你們一樣，估計給我一個計算機，我都不一定算過他們。這就是差距�。�
先從8歲的小恩開始，主持人選了一位評委給他出題目。他選擇了保守打法，四位數(shù)加減，每個數(shù)字僅出現(xiàn)4秒鐘。挑戰(zhàn)開始了，大屏幕上跳出來了一個個數(shù)字，我坐在沙發(fā)上捧著手機躍躍欲試，第一個數(shù)字還勉強跟的上，可當?shù)诙䝼�數(shù)字出現(xiàn)的時候，我垮了，按到第二個數(shù)字時，我就已經跟不上了。好吧，想用計算機的我失敗了。
或許在舞臺上比較緊張，或許有外界干擾的因素，又或許是什么原因，我們也無從知道。小恩的發(fā)揮似乎沒有達到極致，出現(xiàn)了一點點失誤，答案差了一點點。
還有兩個心智比較成熟的小哥哥。他倆同時選擇了6位數(shù)加減，每個數(shù)字出現(xiàn)的時間會更短�？粗斓臄�(shù)字，我有了陣陣眩暈感�！拔业奶彀。 蔽也唤袊@。我感嘆的不僅僅是飛快的數(shù)字，還是他們勇于挑戰(zhàn)的勇氣！更讓我覺得驚訝的是：他們居然做對了。當答案揭曉的那一刻，全場無不起立贊嘆！
就這樣幾輪下來，他倆同對同錯，分不出勝負�；蛟S看著哥哥們獲得成功，或許為自己失敗感到悲傷，小恩竟當場留下了眼淚。全場所有人都在鼓勵小恩，讓他堅強，告訴他失敗又能怎樣，下次再努力吧！
由于他倆分不出勝負，現(xiàn)場的評委們發(fā)生了分歧，大部分人覺得他們應該讓他們一起通過，有一個評委覺得規(guī)則就是規(guī)則，說好只讓一人通過，那就應該遵守這個規(guī)則。最終，經過商議，評委們決定讓兩人一起通過。再一次，全場起立鼓掌。
最強大腦觀后感 30
作為最強大腦的鐵粉，從第一季到現(xiàn)在一集沒拉下，對于第四季的最強大腦，只能說特別特別失望，道具出錯，廣告太多，比賽流程設置不合理，叨叨魏開始正常了，王峰又開始發(fā)飆了，但這也不能怪王峰，前三季可以看出，英國，美國，日本實力確實很強，也只有老隊友德國瘋狂送人頭。道具華而不實，挑戰(zhàn)項目的難度因評委的挑選差別太大，不能充分展現(xiàn)選手的實力，效果大大不如前三季，對選手要求太苛刻，啃老族現(xiàn)象尤其明顯，新一季選手的實力完全的重復，展現(xiàn)不出新的.能力，最強大腦的桂冠浪得虛名，如果新選手的實力是別人完不成的，那么也就不需要名人堂，名人堂必敗!選手猶豫不決，對人機大戰(zhàn)準備的相當不充分!對不起第四季營造的如此大的噱頭!難以擔當大任!表面團結!實則內亂!自己找虐!偶像包袱太重!國際挑戰(zhàn)賽外國派出來的是二隊，三隊，而中國是最強戰(zhàn)隊，最多也就55開，能力不全!前途堪憂!新人何在?!水哥不在!何來最強?!!!!
不管怎么樣，生活還是要繼續(xù)，依舊會支持，期待更高!
最強大腦觀后感 31
我看了一期最強大腦。首先說如果沒有噱頭我是不會看這類節(jié)目的，我本身更喜歡看《偶像來了》這樣有我喜歡的明星，有風景，輕松，不打分的節(jié)目。后面的感想還和以前一樣，為什么有的人能在微博上想罵誰罵誰，還要用真實照片當頭像。每個人對問題都可以質疑，可以不喜歡，可以不屑，但是一出口就忽略事情的表面和本質，而進行人身攻擊這種做法，怎么說也說不成對的。我不喜歡Doctor魏，但是我不會罵他。我可以一條一條列出來我為什么不喜歡他，也可以一條一條列出來為什么我喜歡郭敬明，我也承認我是郭敬明的腦殘粉，但是我不會罵人，說出一些根本無中生有的東西。講道理是講道理，爭辯是爭辯，討論是討論，罵人是罵人，說的天花亂墜也不能把罵人和前幾者混為一談。并不是支持Doctor魏就是支持科學，支持“郭導”就是反對科學。換個說法，我不相信我們每個人都喜歡大學時期的毛概老師，馬哲老師，近代史老師喜歡到不行，盡管她們每一個都是教授。
昨天和同學小聚，我原本學生物，她倆學食品，現(xiàn)在三個人分別是食品學院3個不同專業(yè)，室友另外兩個都是理科生。我們三個圍繞考試和下學期的計劃展開了激烈的討論，過程中一個室友表示完全聽不懂，開始自己玩手機�？赐赀@個節(jié)目（其實沒看完），我回想起來剛搬進寢室，和我的商科室友在一起我覺得自己是個外星人，各種聽不懂。拋開生活，興趣和性格，就“專業(yè)”這個角度來說，“隔行如隔山”是真實存在的，到了一定時候就能夠體會到。再說小事，我們三個關系很好，然而整個學期，為了寫Report不知道爭執(zhí)過多少次，為了一個最小的注釋，F(xiàn)ig還是Figure，用不用多項式，總是有人勝利有人妥協(xié)。勝利的時候我很開心，妥協(xié)的時候我很不開心，后面也覺得自己沒有錯。做實驗的時候就更是五花八門，天花亂墜，當初我真的想不到每個學校有一套自己的體系，我以為全中國的實驗課都使用同一套實驗準則，事實并不是。就好比你以為拖地這件事只有一種方式，或者再多3種到頭了，然而有100種；你覺得win7 不錯，她們有100種理由讓你更新win10，一樣。所以，我心里覺得云大最強，南農覺得南農最強，更不用說川大和復旦的同學了。
再談談有外國同學的小組，沒有一個組不抱怨外國同學拖后腿的。有時候，有外國同學的組吵得比全是中國人的組更兇。希臘同學做實驗的時候我們一起等她們用分光光度計，等到崩潰，我一度以為她們拿著比色皿在畫畫不是在裝液體。外國同學呢，我覺得我的口語值得他們吐槽。
我們上學的時候，所有的教授副教授大家都稱一句“老師”，或者“老板”，不喜歡的老師還有屬于自己的外號，當然特別喜歡的也有。每個人說不上對自己專業(yè)的領軍人物崇拜到五體投地，到了在寢室貼海報的地步，但我相信都不會太討厭；看到轉發(fā)的科研新成果新進步新排名，就算不懂也要點個贊看一看。只有輿論，能讓我對我專業(yè)以外的一個教授產生如此大的興趣，和不滿的情緒，這種情緒我自己認為是和“科學”沒有半毛錢關系的，這種情緒也不能推動“科學”的半毛錢進步。
就在不久前，我翻看了我中學時郭敬明寫下的所有博客，我佩服他對很多方面的知識都有見解，很多事情他已經在罵聲中走出了一條讓同時代的人不斷模仿的路了。他身上的'特別之處，也是今天這個多重身份的成功人士為什么是他，而不是那些一邊罵他，微博簡介里還是一句他10年以前寫下的話，的人了。
科學或者文學，單純的崇拜和擁護誰，是不能帶來任何進步的�？茖W更多的是需要努力，在探索中發(fā)現(xiàn)問題，在爭論中找到當下最好的解決方法，然后不斷推升不斷進步。如果科學工作者們都滿足于目前的科技水平，媒體后期工作者們都滿足于當今的技術，那么我們10年之后也不要想著體驗體新的科技成果，電視節(jié)目也不用花盡心思制造噱頭上頭條了。然而文學呢，在與科學的對比中它們是隔行的兩個東西，但如同生物和化學碰撞，數(shù)學和物理結合，也能產生生物化學和數(shù)學物理這樣的學科，科學和文學也有其中的聯(lián)系。然而《最強大腦》舞臺上的兩個人，是不能代表“科學”和“文學”的，他們都是在各自的領域有所成就，他們之間的爭執(zhí)，只能算作個人興趣和看法之間的爭執(zhí)，我想還上升不到任何關于“科學”和“文學”的較量。正如《我是路人甲》里面的，一只狗和一只蝴蝶，永遠不知道對方的心思。
如果所有的表演都想要喝彩，而不能有任何質疑，我推薦《最強大腦》的觀眾去看《我要上春晚》，雖然你看的節(jié)目上不了春晚，上春晚的節(jié)目你還是吐槽，但也比披著“科學”的馬甲，圍著“文學”的圍巾，罵著永遠不會和你有半毛錢關系的人，好些。
最強大腦觀后感 32
《最強大腦》這檔益智類節(jié)目開播以來，我每集都看。每看一集，就多生感概。驚嘆這些人的非凡能力。驚嘆人類智慧的神奇。
像王昱珩，王峰，李威，陳智強，黃金東等人就是我們生活中腦力精英，是普通人的腦力巔峰象征。
讓科學流行起來。是這個節(jié)目的口號。我非常喜歡。思考對于每個人意義，是唯一的。你還活著，你就避免不了思考。思考各種各樣的問題。
其實對于文科生來說寫這樣的東西，會讓人笑掉大牙。但是我也不在意。一直以來就有這樣的遺憾，就是自己所學的東西，慢慢都淡忘了。而一直以來思考和假設過很多關于宇宙的樣子。所以我得乘著腦瓜子還能動的時候，趕緊看看一些科普，結合自己的想法，把自己腦中的宇宙寫出來。
斷斷續(xù)續(xù)，小半年寫完了《變化》。我長出了一口氣。感覺這是一種必須了結的.探索情結，這是對自己初中，高中，大學的總結，也是給自己青春的禮物。
回望過去，我們會發(fā)現(xiàn)，我們的世界如此美麗，就是因為我們敢于去想，敢于去做。所以我見人就會跟他聊，你看《最強大腦》了嗎？真的不錯。一個個都是牛人！
前段時候，新聞上報道引力波被發(fā)現(xiàn)。我格外高興。還發(fā)了一條微信在朋友圈。因為在《變化》中，我贊同愛因斯坦關于引力波的論點。深刻認為引力波是存在的。
沒有想到過了半年之后，就被發(fā)現(xiàn)了。自然就高興的不得了。在有生之年，看到這些最強大腦的牛人，看到引力波被發(fā)現(xiàn)。能不高興嗎？
不過我雖然贊同愛因斯坦關于引力波的觀點。但不贊同他關于空間彎曲產生引力的說法。我以為引力的產生，還得從物質本身去解釋，而非空間。而且我認為引力是慣性的源泉。引力波的存在，我認為是很好的支持。沒有引力，就沒有慣性。 這也是引力質量嚴格相等于慣性質量的原因。
而愛因斯坦以此建立的廣義相對論，自然也不會錯。因為理論的根基是對的。但以空間彎曲解釋引力，不靠譜。我希望有物理腦力精英，多去思考這個問題。
人類的智慧是一朵盛開在宇宙的孤獨之花。它絢爛，它耀眼，但也容易凋零。每個人都是這樣的。屬于最強大腦牛人的時間不多，如果他們能利用自己的非凡之處，去攻克現(xiàn)有的一些難題，那就更是美上加美。真正做到了學以致用，真正做到了最強大腦。
人的生命是有限的，地球的生命也是有限的。但人類探索的欲望是無限的，探索的領域是無限的。智慧就是我們探索的工具。屬于每個人的時間都是有限的，屬于每個人經歷都是獨特的，屬于每個人的問題也是獨特的。那么你的魅力，就在于你如何用智慧來解決這些問題，并且啟示遇到類似問題的人們。
你解決問題的方式，你解決問題的態(tài)度，決定了你的高度。就像我看到的一個網絡語：如果嘶吼能解決問題，那么驢子將統(tǒng)治世界。圣人從來不是這樣做的。
我們擁有智慧，智慧的人生是心平氣和的人生。擁有最強的大腦，會懂得這些。有些事情，不用像任志強在節(jié)目中那樣去懷疑。那樣只會招來笑。
我希望更多的人，去看看《最強大腦》這檔節(jié)目。我希望科學真的能流行起來。這是對我們人類自己的肯定和禮贊！
最強大腦觀后感 33
幾年前，相親類節(jié)目《非誠勿擾》等火了;隨后，歌唱類節(jié)目《中國好聲音》等也火了;近期，親子類節(jié)目《爸爸去哪兒》也火了一把。最近，江蘇衛(wèi)視全力打造了一款科學類節(jié)目《最強大腦》。節(jié)目組很早就與國內心理學和腦科學界的專家學者取得了聯(lián)系，包括北師大腦與認知科學研究院的劉嘉教授和畢彥超姐姐，最終參加錄制的是來自北大心理學系的魏坤琳“大叔”。
節(jié)目組之所以找到了這三位教授，我想是有一定原因的。首先，他們都有著讓人艷羨的學歷。劉嘉教授是MIT的博士，做面孔識別出身，是國內最開始從事腦科學研究的學者之一;畢彥超教授是哈佛大學的心理學博士，做語言出身，師從國內著名心理學家舒華教授;魏坤琳教授是賓夕法尼亞州立大學的博士，主要從事運動康復工作。其次，他們有一顆真正熱愛科學和研究的心。這些老師對科學的態(tài)度是嚴肅的，感情是深厚的。從他們的學術報告和講課中可以看出那份對科學和研究的熱愛，那種興奮、激動不已是發(fā)自內心的。都說現(xiàn)在國內的學術和科研圈子缺少真正熱愛科研的人，我想這些老師就是值得學習的榜樣。再次，他們都是有趣的`研究者。在大多數(shù)人眼里，科學達人或者學霸都是一本正經、不茍言笑的。但是，這三位老師都充滿了智慧和幽默感。他們的課堂生動有趣，總是能夠贏得學生的陣陣笑聲。劉嘉老師擅長將枯燥、復雜的大道理轉化成簡單、有意思的小故事;畢彥超老師的聰明、快語速;魏坤琳老師的帥和萌都讓他們征服了大多數(shù)學生。我想，只有能夠征服學生的老師才能更好的征服觀眾吧。最后，他們都熱衷于用科學造福人類。畢老師做的盲人、聾人和閱讀障礙等特殊群體的研究;魏老師做的幫病人康復的游戲，為糖尿病足定制的鞋墊和“知道你怎么想”的假肢等都是讓科學造福人類的具體舉措。
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