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《我不想不想長大》讀后感 (精選15篇)
讀完某一作品后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《我不想不想長大》讀后感 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
《我不想不想長大》讀后感 1
總是聽到老師說我們現(xiàn)在最單純、最快樂、也最開心，沒有煩惱，沒有憂慮，不會擔心自己的學習成績不好，他可不想長大了，能回到我們現(xiàn)在的年齡就好了。
我問他為什么？他說了一些理由我也沒弄懂，也不理解。今年暑假時候我剛好看到了一本郁雨君寫的《我不想不想長大》，題目一下子就吸引了我，于是我決定要看看這里又是為什么不想長大的，是不是像老師說的那樣呢？看了之后就知道了里面的內(nèi)容十分豐富，主人公是扇貝、荷包蛋、媽媽蒜泥，還有波魯克先生。大家聽了一定覺得這不可能，荷包蛋不是吃的嗎？其實大家的猜想只對了一半，荷包蛋既是扇貝最愛吃的，也是一頭使扇貝長大的小豬。
扇貝很喜歡小動物，也養(yǎng)過許多如：小青蛙、幾只小文鳥、小兔子比較黑和比較白與小豬荷包蛋。它們有過許多美好的回憶，接連的陣陣心碎幾次的打擊小青蛙被扇貝送回池塘文鳥們遠走高飛比較黑和比較白都不幸夭折，這才使扇貝有了迷你豬荷包蛋。
他曾和荷包蛋一起洗澡，一起裸奔，一起偷偷吃夜宵，一起絕望的`減肥，一起逃亡，小豬在一天天的長大越來越肥連門檻的走不過去，每次看到荷包蛋被擦得通紅的身子扇貝都會感到心疼，扇貝非常喜愛荷包蛋，蒜泥媽媽要荷包蛋減肥，但是扇貝卻和荷包蛋一起偷吃夜宵。
扇貝在微博上認識了波魯克先生，后來也是波魯克先生為長到浴缸大的荷包蛋找到了住處，扇貝最終發(fā)現(xiàn)自己長大了，因為他知道了：
童話一個接一個破滅，這是長大。
童話一個接一個的生長，這是長大。
每一個小動物，都有一顆純潔的靈魂…
讀了這篇文章，我有了新的想法就是快快長大，會很多很多的知識能像波魯克先生那樣神秘又無所不能，就像傳說中的神秘的紅豬俠，能讓所有的事情有完美的結(jié)局。未來充滿希望，充滿未知，對于我來說神秘就是最大的動力，我要快快長大！
《我不想不想長大》讀后感 2
最近，我讀了一本由郁雨君寫的一本書——《我不想不想長大》。這本書呈現(xiàn)出親情之愛，同齡人之愛，人與自然和諧之愛。此書主要內(nèi)容是：男孩扇貝超級喜歡小動物。一早醒來，就有四只小鳥在他被子上踱步+撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白�？墒牵@些小生命都離開了他。為了填補傷心的空缺，蒜泥媽媽買回來一只傳說不會長大的迷你小豬。
扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點，睡好一點，每天都過得開心一點，最好一直做小孩。沒想到，小小豬荷包蛋像吹氣一樣越長越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建造一艘動物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開撥啦！歷經(jīng)了磨難，終于荷包蛋住進了他的理想家園。
過去，我也總是想:如果能讓自己長不大,永遠停留在五六歲時那歡樂的時光，過著無憂無慮的日子，那該有多好��！媽媽對我的`要求也不那么高。那時候是多么開心,成天沒有煩惱,沒有憂慮,也不會擔心自己的學習成績不好。可是時光不容許我這么做。 讀完這本書,我的心情真的好復雜,這真是一段有歡樂,有傷心,既驚險又刺激的旅程啊。從書中,我感受到了奇趣、歡樂與溫馨。
其實,人與人之間要親密相處,人與動物之間也一樣, 我們也要像扇貝一樣愛護動物,與大自然和諧相處。這本書讓我在故事中明白愛是世界上最美好的的東西，在長大的過程中學習愛和珍惜被愛，更把快樂與溫情傳遞到每個人的心靈深處，牽引著每個孩子奇妙跨越成長的每一道門檻。故事中的每個小動物都有一顆善良純潔的心靈，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我們就不再害怕什么，也不再害怕長大了。
《我不想不想長大》讀后感 3
暑假里，我讀了《我不想不想長大》這本書，看完這本書，讓我深切地體會到主人公對小動物的熱愛之情以及友情的彌足珍貴。
這本書的主要內(nèi)容是：一個叫扇貝的小男孩非常喜歡小動物，他曾經(jīng)與四個小鳥是要好的伙伴，后來又增加了兩只兔子，一只是黑色的，一只是白色的，扇貝給它們分別起名為“比較黑”、“比較白”�？墒牵^了幾天，小鳥們長大了全部飛走了，比較白因為拉肚子病死了，比較黑在看電視后又被活活嚇死了。伙伴們的離去，扇貝就好像落入了深淵，心情非常糟糕。蒜泥媽媽又給他買了一只胖乎乎、粉嫩粉嫩的小豬，扇貝給小豬起了名字叫“荷包蛋’。自從有了荷包蛋，扇貝每天過得都好開心。但是，后來荷包蛋越長越胖，越來越大，家里再沒有地方可以裝下他，扇貝想給它減減肥，可是卻無能為力。他告訴了網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，他想要一個動物方舟，給荷包蛋找一個適合的家。升學考試到了，在考試和荷包蛋減肥的雙層壓力下，扇貝帶著荷包蛋開始了大逃亡，標題但還是被波魯克先生找到了，最后荷包蛋正式登上了動物方舟，開始了幸�？鞓返纳�。
讀完這本書，書中感人的故事，扇貝對小動物真切的關(guān)懷，讓我久久難以忘懷。這讓我想到了自己的一個經(jīng)歷，以前我也養(yǎng)過一只小白兔，每天喂它吃萵筍葉子。漸漸地它長大了，原來的小紙箱子容不下它，換了大箱子。但是它還是一天天的.長大，隨著它體型的成長，兔子的臭味也越來越明顯。有一天晚上，我覺得兔子的味道太難聞了，把它放在走廊上，但是沒想到小白兔就這樣被活活凍死了。這讓我至今覺得很內(nèi)疚，覺得是自己扼殺了兔子的生命。如果兔子在適合自己的地方生活，也許到現(xiàn)在還是快樂地生活著。
讀了這本書，我懂得了，其實每個動物都是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀円獝圩o它們，珍惜它們，讓它們過得幸福，因為每一個動物都和人一樣，都有一顆純潔的靈魂，都有追求幸福生活的權(quán)利！
《我不想不想長大》讀后感 4
《我不想不想長大》是兒童作家郁雨君所寫的一本書，郁雨君在多家報刊、出版社發(fā)表小說、散文、文學論文、書評，在作家里可以算得上是小有名氣，我可是她的忠實讀者呢！
小說的一開始，問了一個奇怪的問題：荷包蛋到底是葷菜還是素菜呢？如果是葷菜，雞蛋是小雞仔的過去未完成時，它不是還沒有形成肉體的'生命嗎？如果是素材，荷包蛋有葉子和根嗎？它含維生素嗎？
這個問題，文章沒有留下答案。我問媽媽，媽媽說荷包蛋既可以說是葷菜，也可以說是素菜——這不是和沒回答一樣嗎？
這本書的主人公扇貝養(yǎng)了一個迷你又可愛的茶杯豬，茶杯豬，顧名思義，就是可以裝在杯子里的豬，扇貝把它的名字叫做荷包蛋，理由是因為自己愛吃荷包蛋。后來，主人公扇貝把他的茶杯豬帶到了班上，在同學們面前驕傲的問起了他茶杯豬的問題：“一加五等于幾？”
茶杯豬答：“嗚（五）！”扇貝又問：“一乘五等于幾？”茶杯豬答：“嗚（五）！”同學們驚嘆極了。
扇貝又叫它背古詩，他先自己念道：“鋤禾日當——”茶杯豬答：“嗚（午）”同學們瞬間被這只茶杯豬震住了，我看到這也哈哈大笑起來，扇貝主人公真聰明，知道豬只會說：“嗚！”就利用它這個特點將數(shù)學、古詩應用在他的這只茶杯豬上，真是聰明啊！
后來，在扇貝主人公的精心照料下，這只茶杯豬越長越胖，后來長到了與普通的豬差不多大的地步，主人公扇貝傷心的想：如果荷包蛋長不大，那么它就永遠都那么可愛了吧！扇貝開始害怕長大，但最后在朋友的勸說和老師的教誨下，他把自己的茶杯豬放在了喜歡養(yǎng)動物的布魯克先生的農(nóng)場里，然后離開了。
我想，每個人都很愛惜自己的童年，喜歡回憶童年快樂的往事，有時也不想長大，但是，我們終究要長大，終究要告別童年的美好時光，終究要成熟懂事，我們也只能嘆息那段童年美好時光的短暫，但決不能停滯不前。
我們應該展望未來，我們要在童年過去后，褪去從前的幼稚，面對生活中的挑戰(zhàn)和曲折，不在失敗時氣餒，不在困難前退縮。同學們，讓我們告別童年，鼓足勇氣，快馬加鞭，朝著自己的理想奔跑吧！
《我不想不想長大》讀后感 5
“竭盡全力活下去就是長大。”這是我從辮子姐姐——郁雨君寫的《我不想不想長大》一書中領(lǐng)悟到的一個道理。這本書扣人心弦，讓我時刻記憶猶新。
《我不想不想長大》該書主要講述了：
主人公扇貝，一個對成長充滿煩惱的男孩。他很喜愛小動物，他的夢想是建造一艘動物方舟。扇貝還曾養(yǎng)過一些小動物，但都一一離開他。為了填補悲痛的空缺，蒜泥媽媽（扇貝媽媽）給他買回了一只長不大的迷你小豬，取名“荷包蛋”。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的夢想。但沒想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長夜大，家里再裝不下巨型荷包蛋。最終扇貝網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生為荷包蛋找到了夢想家園——就是波魯克的小農(nóng)場……經(jīng)過一系列的事情，扇貝不再害怕長大了。
讀完這本書，我頓時感慨萬千。如果要問我什么是長大，小時候的我會天真地回答：“長成大人！”；但此刻的我明白了，長大就是要變得懂事，要自立自強，融入社會。
但作為家長心中的寶貝的我們，又有誰期望長大呢？！兒時依偎在媽媽的懷抱里是那么的溫暖；無憂無慮的的生活是那么的幸福；童年的生活是那么的趣味。
想想看，如果有一天我們真的長大了，煩惱將會是那么的多，那一切一切都會漸漸地消失。
我也曾想過：如果我不用長大那該多好啊，那就能夠時刻享受父母的愛啦。
但自從讀完《我不想不想長大》一書后，我最終明白了，“不想長大”只是一個幼稚的遐想，就如文中的'主人公扇貝一樣，他也十分厭惡長大，只要聽見“長大”一詞，他就不禁打起啰嗦，但經(jīng)過一系列的事情，他也不再害怕了。其實童年是成長，是長大的必經(jīng)道路之一，隨著時間的消逝，童年的溜走已是無可奈何的事實。
所以我們要多為無憂無慮的添上更多絢麗的筆調(diào)。雖然，長大給我們帶來了煩惱，它讓我們遇見了許多困難，但正是應為這些困難讓我們增強了意志。
長大，我們見識更多；長大，我們能自由翱翔；長大，我們能為自我創(chuàng)造輝煌。生活在這個世界你就必須經(jīng)歷長大，讓我們一齊以全新的面貌迎接“長大”吧！
長大，我們不再讓父母擔心：長大，我們?yōu)樽晕叶湴�；長大，我們更加的勇敢！長大，我們共同的目標！
《我不想不想長大》讀后感 6
炎炎的夏日，愉快的假期，能夠讀一本好書，沉迷于書中世界，是我覺得快樂的事。因此，每個星期我都會從圖書館借上幾本好書翻看。一天，當我讀了《我不想不想長大》這本書后，我產(chǎn)生了強烈的共鳴，那就是我不想不想長大，希望能永遠活在童年。
這本書中，圍繞著“我不想不想長大”這個主旋律，“奇趣、快樂、感人與溫馨”如同跳動的音符，一樣也不少！書中男孩扇貝超級喜歡小動物，一早醒來就有四只小鳥在他被子上踱步與撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白陪伴他。可是，這些小生命都離開了他。為了填補傷心的空缺，媽媽蒜泥帶回來一只傳說不會長大的迷你小豬。扇貝給它取了一個形象的名字——荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更是讓他擁有了新的理想：吃好一點，睡好一點，每天過得開心一點，最好一直做小孩。沒想到，迷你小豬荷包蛋會像吹氣球一樣越長越大。雖然扇貝想盡辦法給他減肥，但是沒有任何結(jié)果。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝也接觸到了長大，慢慢的迎來了長大的那一天……
在我上幼兒園的時候，非常希望自己很快能長到和媽媽一樣大，成為一個大人。可是隨著自已一天天的成長，一天天的感受著大人的壓力，覺得長大也許不是那么的美好了�，F(xiàn)在的.我卻希望永遠能夠停留在童年。因為童年是無憂無慮的，童年的我可以吃得好一點，睡得好一點，玩得開心一點。用一首歌來形容我的心情：“我不想，我不想，不想長大，長大后世界就沒童話，我不想，我不想，不想長大，我寧愿永遠都笨又傻，我不想，我不想，不想長大……”
讀完這本書，我明白童年雖然是美妙的，成長的煩惱也是一個不可回避的問題。所以我不再害怕長大，我會保持一顆純潔的心靈，竭盡全力，勇敢地面對我的未來。
《我不想不想長大》讀后感 7
暑假里，我讀了郁雨君的作品《我不想不想長大》，我不想不想長大讀后感400字。我不想不想長大讀后感400字
本書的主人公扇貝是一個愛小動物、愛媽媽、性格溫和的胖男孩，而另一個主人公——一頭大胖豬，就是可愛的荷包蛋了。扇貝養(yǎng)過許多小動物：四只在他被子上踱步撒尿的小文鳥，一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白�？墒�，四只小文鳥全都飛走了，小兔子也離他而去。蒜泥媽媽為了填補扇貝那碎成粉筆末的心，帶回來一只可以裝在茶杯里的、傳說不會長大的迷你小豬。扇貝非常喜歡他，叫小豬他最喜歡吃的荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點，睡好一點，每天都過得開心一點，最好一直做小孩。所有人的.寵愛，卻使荷包蛋無家可歸：小小豬荷包蛋吹氣一樣越長越大，長成了比浴缸還大的巨型豬，扇貝費盡心思給它減肥，結(jié)果慘敗，讀后感《我不想不想長大讀后感400字》。他告訴了網(wǎng)上的神秘網(wǎng)友波魯克先生，自己夢想建造一艘動物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。在升學考試和又一次失去動物朋友的雙重壓力下，扇貝做出了一個艱難的決定：帶荷包蛋逃走！但是扇貝心中還是舍不得媽媽，舍不得大家。最終通過微博，波魯克先生找到了扇貝，把荷包蛋安置在了波魯克先生的動物方舟里。大豬荷包蛋終于找到歸宿了！
“對小動物來說，竭盡全力活下去就是長大�！薄跋鄬梢曰畹煤苈L的人類來說，每個小動物都是螢火蟲，它們發(fā)出小小的光，很獨特，但也很短暫。”“童話一個接一個破滅，這是長大。童話一個接一個生長，這也是長大�！薄ぁぁぁぁぁみ@些話語始終在我耳邊回蕩。長大還是不長大，這永遠是一個問題。有時候，會喜歡長大，有時候，卻又厭煩長大。男孩扇貝曾經(jīng)十分害怕長大，最想回到小時候，可以玩，我也和他一樣，覺得小時候多好啊，自由自在的，不用上學�，F(xiàn)在，他一點兒也不怕長大了，因為他有理想，有好多好多個夢和童話還沒有實現(xiàn)，一切都等著他去完成，小動物們都還等著他的動物方舟呢！
是啊，原來長大也有這么多可以期待的東西呀！嗯！讓我們一起張開雙臂，用懷抱去迎接成長吧！
《我不想不想長大》讀后感 8
“竭盡全力活下去就是長大�！边@是我從辮子姐姐——郁雨君寫的《我不想不想長大》一書中領(lǐng)悟到的一個道理。這本書扣人心弦，讓我時刻記憶猶新。
《我不想不想長大》該書主要講述了：
主人公扇貝，一個對成長充滿煩惱的男孩。他很喜愛小動物，他的夢想是建造一艘動物方舟。扇貝還曾養(yǎng)過一些小動物，但都一一離開他。為了填補傷心的空缺，蒜泥媽媽（扇貝媽媽）給他買回了一只長不大的迷你小豬，取名“荷包蛋”。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想。但沒想小小豬荷包蛋吹氣一樣日長夜大，家里再裝不下巨型荷包蛋。最終扇貝網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生為荷包蛋找到了理想家園——就是波魯克的小農(nóng)場……經(jīng)過一系列的事情，扇貝不再害怕長大了。
讀完這本書，我頓時感慨萬千。如果要問我什么是長大，小時候的我會天真地回答：“長成大人！”；但現(xiàn)在的我知道了，長大就是要變得懂事，要自立自強，融入社會。
但作為家長心中的寶貝的`我們，又有誰希望長大呢？！兒時依偎在媽媽的懷抱里是那么的溫暖；無憂無慮的的生活是那么的幸福；童年的生活是那么的有趣。
想想看，如果有一天我們真的長大了，煩惱將會是那么的多，那一切一切都會漸漸地消失。
我也曾想過：如果我不用長大那該多好啊，那就可以時刻享受父母的愛啦。
但自從讀完《我不想不想長大》一書后，我終于明白了，“不想長大”只是一個幼稚的遐想，就如文中的主人公扇貝一樣，他也十分討厭長大，只要聽見“長大”一詞，他就不禁打起啰嗦，但經(jīng)過一系列的事情，他也不再害怕了。其實童年是成長，是長大的必經(jīng)道路之一，隨著時間的消逝，童年的溜走已是無可奈何的事實。
所以我們要多為無憂無慮的添上更多絢麗的筆調(diào)。雖然，長大給我們帶來了煩惱，它讓我們遇見了許多困難，但正是應為這些困難讓我們增強了意志。
長大，我們見識更多；長大，我們能自由翱翔；長大，我們能為自己創(chuàng)造輝煌。生活在這個世界你就必須經(jīng)歷長大，讓我們一起以全新的面貌迎接“長大”吧！
長大，我們不再讓父母擔心：長大，我們?yōu)樽约憾湴�；長大，我們更加的勇敢！長大，我們共同的目標！
《我不想不想長大》讀后感 9
暑假到了，我在書店買了一本由郁雨君寫的＜＜我不想不想長大＞＞。這本書講述了親情、友情和人與大自然之愛。
本書出現(xiàn)的人物是扇貝，荷包蛋，波魯克先生，蔥花，和蒜泥媽媽。荷包蛋是一頭迷你豬；波魯克先生是網(wǎng)上神秘又無所不能的大叔，就像傳說中的神秘紅豬俠，他建造了動物方舟，帶給荷包蛋最后的理想家園；蒜泥媽媽是說話有點沖的媽媽，既能做出美味荷包蛋，也能為小豬荷包蛋美型；蔥花是班里的“西楚女霸王”，個子最高，功課暴好，脾氣也烈。我最喜愛書中的小男孩扇貝，扇貝喜愛小動物，但他是個心軟又膽小的胖男孩，動不動就傷感。一天早上醒來有4只鳥兒在他被子上踱步和撒尿，還有一對悶皮的小白兔和小黑兔，可他們都先后離開了他。扇貝的媽媽為了安慰扇貝受傷的心，蒜泥媽媽帶回了一只傳說不會長大的迷你小豬—荷包蛋。
荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點，睡好一點，每天都過得開心一點，最好一直做小孩。沒想到，小小豬荷包蛋像吹氣一樣越長越大，扇貝想盡辦法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上的神秘朋友波魯克先生，自己夢想建造一艘動物方舟。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了。扇貝在升學考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，悄悄帶著荷包蛋開撥啦！歷經(jīng)了磨難，終于荷包蛋住進了他的.理想家園。故事中的每個小動物都有一顆善良純潔的心靈，長大就是竭盡全力活下去！所以只要竭盡全力了，我們就不再害怕什么，也不再害怕長大了。
這本書溫馨而讓人感動，我常常想要快點長大，因為長大后能干很多現(xiàn)在不能做的事情。爸爸媽媽總是不讓我們做我們想做的事情，而長大后又會夢想著回到童年的美好時光，為此，我既有想長大又不想長大的矛盾心理。我想長大，長大的過程中能讓我學會做人的道理。學了這么多的知識。是為了我長大而打好基礎(chǔ)的。我想長大，長大后為祖國多做貢獻。
我不想不想長大，長大后童年的伙伴都將離我遠去。
《我不想不想長大》讀后感 10
這個暑假我讀完了《我不想不想長大》這本書，里面的男孩扇貝養(yǎng)了好多的小動物，分別有四只小鳥和兩只小兔子。小鳥是兩男兩女——男的叫懦懦皮和帕瓦羅蒂，女的叫娜塔塔和藍花花。小兔子是一只白一只黑——是叫比較白和比較黑。后來，小鳥們都飛走了，比較白變成了比較冰，比較黑就被老鼠嚇死了。為了填補兒子內(nèi)心的空缺，蒜泥媽媽帶來了一只傳說中不會長大的豬，扇貝叫他荷包蛋。而荷包蛋讓扇貝懂得了愛與享受�？墒呛砂皡s越長越大，最終沒有地方裝他。這讓我想起我曾經(jīng)也養(yǎng)過這么一只小兔子……
我的這只小兔子是爸爸給我的生日禮物。還記得那天得到小兔子后的我是那么的驚喜。從此以后，每天早晨我都會親自去挑選新鮮的菜葉子和胡蘿卜，然后把小兔子的早餐洗干凈擦干凈，才會放心拿給它吃，吃完后我又總會把小兔子放出來運動一下，以此讓小兔子保持苗條身材，接著我會和小兔子一起玩，從而培養(yǎng)主人和寵物的感情。每天我都一如既往的重復著這些工作，就這樣我看著小兔子一天天長大，它也與我越來越親近�？墒且惶煳曳艑W回家發(fā)現(xiàn)我的小兔子不再像以前一樣活蹦亂跳了，它趴在那奄奄一息，當時我就急哭了，連忙扯著媽媽放下手頭的工作送小兔子去醫(yī)院，可是，它還是一天天的.消瘦下去……可是最后他還是離我而去了，為此我低沉了好久。所以當我讀到所有的小動物都離開了扇貝后，他是如何的低落時我也是深有感觸的，非常的能理解扇貝當時的心情。
當我讀完整本書，才真正知道扇貝是多么想養(yǎng)一只小動物來陪伴自己生活，讓自己過得更加快樂，有趣，溫馨。其實我也挺羨慕扇貝的，覺得他好幸福呀，因為他有一個為他操心的蒜泥媽媽，有一個大膽的女同學蔥花，總給扇貝帶來許多驚喜，還有小鳥，小兔，迷你豬，雖然它們都慢慢離他遠去了，但也是它們教會了扇貝愛與享受，教會了扇貝怎樣健康成長。
《我不想不想長大》讀后感 11
長大，還是不長大？這永遠是一個問題。我們絕對相信科學，長大是必然的。時間會流逝，年齡會增長，你一定會一天天長大。長大，就意味著會有越來越多的作業(yè)、補習班。下課變得越來越晚。負擔也越來越重。不過暑假里，我讀了一本名為《我不想不想長大》的書，里面故事情節(jié)豐富多彩，讓我知道了，長大，并不可怕。
這本書主要講了小男孩扇貝喜歡小動物，他養(yǎng)了很多小動物：小鳥、小兔子，可一個個小動物都離開了扇貝，為了彌補心靈的空缺，蒜泥媽媽給扇貝買了一只小豬——荷包蛋。荷包蛋的`出現(xiàn)讓扇貝有了新的理想：吃好一點，睡好一點，每天都開心一點。可小豬荷包蛋卻越長越大，扇貝想盡辦法幫它減肥，結(jié)果都失敗了，慢慢的，家也開始乘不下荷包蛋了，最后，媽媽執(zhí)意要將荷包蛋送走，荷包蛋在草頭表姨家受盡了苦。扇貝也在長大和好朋友荷包蛋的離去把他折磨得痛苦不堪。最后他帶著荷包蛋出走了。也最終找到了荷包蛋的理想家園。
扇貝漸漸的不再害怕長大了，因為每個小動物都有一顆純潔的靈魂。對于小動物來說，長大就是竭盡全力活下去！所以只要堅強、努力、竭盡全力了，就不再害怕什么，也不再害怕長大了。
長大并不可怕，因為只要堅強、堅持、竭盡全力，也就沒什么了。期末考試的時候，為了取得好成績，家長和老師都在抓孩子，作業(yè)加小灶、拖堂，再加上午休時間精簡。學習的壓力實在是太大
不過，只要坦然面對，加快步伐，堅持，一定會成功的！隨著年齡的增長，就容不得磨蹭了，天天作業(yè)、補習班和試卷，都排著隊地向你涌來，恨不得連喘氣的時間都節(jié)省下來......
只要堅強、堅持，一定會熬過去的，也一定會成功的！每一次，考好了老師和爸爸媽媽都很開心，卻免不了遭到同學的嫉妒，在旁七嘴八舌地說些什么；考不好，老師和家長都會批評你，同時，也遭受到了同學的嘲笑。長大，不但壓力和負擔都很重，同時也面臨著同學的競爭，一直爭一直爭，可能都沒有什么純潔的友誼了。在這時候，一定要堅強，因為只要堅強、堅持、竭盡全力了，也就不再害怕長大了吧？
只要竭盡全力，迎來的就是開心的笑臉。所以，長大，并不可怕！讓我們加油勇敢迎接嶄新的明天！
《我不想不想長大》讀后感 12
我剛讀完了一本辮子姐姐的最新作品《我不想不想長大》，主角是小胖豬荷包蛋和它的男主人扇貝，里面的故事既好玩，但又讓人受益匪淺。
男孩扇貝超級喜愛動物，一早醒來，就有四只可愛的小鳥在他的被子上踱步+撒尿，還有一對“悶皮”小兔子比較黑和比較白，可是后來這些小生命都離開了他。為了填補傷心的空缺，媽媽蒜泥帶回來一只傳說永遠也不會長大的'迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點，睡好一點，每天過得開心一點，最好一直做小孩子。沒想到，在扇貝的嬌生慣養(yǎng)下，荷包蛋像吹氣一樣，越長越大，越長越胖，扇貝想方設(shè)法給它減肥，結(jié)果慘敗。他告訴網(wǎng)上好友波魯克先生自己的煩惱，并告訴他自己夢想建造一艘動物方舟，波魯克先生十分欣賞他。終于，家里再也裝不下巨型荷包蛋了，扇貝和媽媽決定把它送到親戚家的牧場里代養(yǎng)，可扇貝的心里仍然放不下它，荷包蛋也非常想念扇貝。扇貝在升學考試和失去小豬朋友的雙重壓力下，離家出走，在一家面館遇到了波魯克先生，他家有一片牧場，答應代養(yǎng)小豬，并隨時向他匯報情況，扇貝放心地回家了。
看完這本書，立刻讓我想起了那只小烏龜黑不溜秋，那天我放學回家就看見它趴在我家水桶里，我一下子就喜歡上了它。剛來時，小烏龜還很害羞，給它喂食，它卻躲在一個角落里一動不動，等我走了，過了好一會兒，才慢騰騰地爬過來，警惕地用鼻子聞了幾下，才漫不經(jīng)心地小口吃起來，生怕我下毒了似的。沒過幾天，小烏龜就和我混熟了，一聽到我的腳步聲，就興沖沖地爬到水桶邊緣，用四只腳扒拉著，似乎等不及了。我剛把食物灑下，半空中就被它“半路打劫“了。又有一次，我把小烏龜翻了過來，本想看它出丑，沒想到它一下子翻了過來�？墒牵髞硇觚斒裁炊疾怀�，外公就把它放生了，從此以后就再也沒有見到它了。遭遇是不是和主人公的遭遇很像呢？
這本書充滿了奇趣、快活、感人與溫馨，讓我明白了：每一個小動物都有一個純潔的靈魂。對小動物來說，長大就意味著要竭盡全力地活下去。而在長大的過程中，難免會遇到困難，但只要不怕困難，勇敢面對，那成長的過程中也就會收獲很多。
《我不想不想長大》讀后感 13
我不想我不想不想長大，長大后世界就沒有童話，我不想我不想不想長大，我寧愿永遠都笨又傻……”像這首歌里一樣，許多人都害怕長大，不想長大，甚至會逃避長大。
《我不想不想長大》這本書的主人公扇貝就是這樣。小男孩扇貝超愛小動物。可是，好像越愛的東西越容易失去。扇貝養(yǎng)的四只小鳥飛走了，兩只兔子一只凍死了，一只被老鼠嚇死了。從此，心碎成粉筆末的扇貝覺得自己這一生再不會養(yǎng)什么小動物了。為了填補扇貝心靈的空白，小豬“荷包蛋”閃亮登場。荷包蛋讓扇貝懂得了享受食物和愛，更擁有了新的理想：吃好一點，睡好一點，每天都過的開心一點，最好一直長不大。沒想到，小小豬荷包蛋像吹氣一樣越長越大，扇貝家快裝不下它了，扇貝也越來越逃避長大了。扇貝告訴神秘網(wǎng)友波魯克先生，說想擁有一艘“動物方舟”。終于，家里再也裝不下荷包蛋了，扇貝在升學考試和失去荷包蛋的雙重壓力下開溜啦！最終荷包蛋在波魯克先生的動物方舟里快樂的生活。
書中的扇貝對長大有所畏懼。是，長大可以說成是壓力的代名詞。人隨著身體的成長，大腦的.發(fā)育，就會面臨各種各樣的壓力。升學壓力，工作壓力，家庭壓力，來自社會上的壓力，都讓人畏懼�？扇绻阌掠谌顾鼈�，會發(fā)現(xiàn)，它們只不過是紙老虎，只要你竭盡全力，它們就毫無還手之力。所以說，只要你竭盡全力去做，竭盡全力的去面對一切，你會發(fā)現(xiàn)，你在不知不覺之間不再抗拒長大，甚至去欣然接受長大。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一泓清泉，你是否拯救了沙漠里干渴的生命？如果你是一片落葉，你是否滋養(yǎng)了稚嫩的小樹？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？你是否竭盡全力的去做好每一件事？在我們的生活中，有很多事情只要我們竭盡全力就能改變結(jié)果，化不可能為可能，創(chuàng)造出奇跡，而這僅僅在于一念之間。所以，無論有多大的困難，都不要只做到盡力而為，因為那遠遠不夠，必須竭盡全力才行！
《我不想不想長大》讀后感 14
充滿冬日暖陽的假期，看了郁雨君的《我不想不想長大》，那一個奇趣、快活、感人與溫馨的故事，忽然頓悟，它如知心朋友一般走進我的內(nèi)心深處——自己也真的不想不想長大。
童年時代的我，看著哥哥姐姐天天戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，是多么的威風，自己總想著，我要是有一天也能戴上紅領(lǐng)巾就好了。
時光飛逝，歲月蹉跎，時光老人在不停的走著。眨眼間，我們就迎來了一個活動——加入少先隊。曾經(jīng)常�；孟胫蔀樯傧汝爢T的我，怎能不興奮？當我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻，是多么的威風�？墒前殡S漸漸的長大，我們的作業(yè)越來越多，書包越來越重，和童年時的.伙伴玩耍的時間越來越少。
曾經(jīng)在夢中常常出現(xiàn)的長大后的情形難道就是這個樣子嗎？
我懷念童年，因為在那個時候，我們可以在草地上自由的玩耍，自由的嬉戲。當吃晚飯的時候，父母會喊我們回家吃飯，每天家里都洋溢著幸福。而現(xiàn)在呢？我們只能早上很早起床，晚上很晚才能回家，每天的作業(yè)真可謂都是“鋪天蓋地”，晚上那么晚睡，早上那么早起，就是“超人”也受不了啊！
以前的父母總是和和善善的對我，而現(xiàn)在，要是我有一次考試沒有考好，那就準備回家吃頓“竹筍烤肉”吧！像以前，我玩電腦，想玩多久就玩多久，沒有人會來管我，而現(xiàn)在，父母把我的電腦加上了密碼，想開機還得問一下他的“主人”同不同意。
“我不想我不想不想長大，長大后世界就沒童話，我不想我不想長大……”這首歌以前我不明白，為什么有些人不希望長大，我也不明白“不想長大”這首歌，現(xiàn)在我終于明白了這些人的煩惱。
我不想長大，永遠都不想，這樣就不用去背那些歷史悠久的古詩，不用去做令人頭疼的數(shù)學題，不用去背麻煩的英語單詞，不用去操心自己未來的生活。我想象小時候那樣，輕松地學著123，開心地看小人書；我想聽老師講《白雪公主和七個小矮人》的故事，看宇宙英雄——動畫片《奧特曼》；我想抱著美麗的布娃娃，騎著小巧玲瓏的腳踏車到處轉(zhuǎn)……吵��！鬧�。”陌�！跳啊！誰都不會說我無所事事，反而覺得，傻小孩，真可愛……
不想長大，我只想做一個單純的孩子，擁有簡單的幸�！�
《我不想不想長大》讀后感 15
暑假，老師給我們推薦了一本書，叫做《我不想不想長大》。一聽這書名，我就覺得奇怪了，我可想快點長大，長大了我就可以像姐姐一樣到外地讀大學，長大了我就可以像堂哥一樣獨自去旅游，長大了我就可以像爸爸媽媽一樣工作……可為什么這本書里的主人公卻說不想不想長大呢？
懷著好奇的想法，我讓媽媽給我買來了這本書。在書中，我認識了一個超級喜歡小動物的小男孩——扇貝。原來他不想不想長大是因為他曾養(yǎng)過的動物們都離開了他，后來，他的媽媽給他買來了一只傳說不會長大的迷你小豬。扇貝叫它荷包蛋。他們生活在一起，彼此懂得了分享，懂得了要做一個好孩子，他們過得非常開心。可讓扇貝難過的是，荷包蛋像之前他所養(yǎng)的小動物們一樣，也漸漸地長大了。他想盡辦法不讓荷包蛋長大，但所有的方法都失敗了。
讀完這本書，我漸漸終于知道扇貝為什么不想不想長大了，因為小動物們長大了都離他而去，而他自己長大了就要面對自己的學習壓力、生活中的各種煩惱。想到這里，我內(nèi)心也有點害怕長大了，長大要面對這么多可怕的事情啊，那我也不想長大了�？蓵杏幸痪湓拝s讓我印象深刻：長大就是竭盡全力活下去。我不是很明白這句話的意思，我將這句話讀給媽媽聽，媽媽告訴我，人終要長大的，在長大的過程中總會遇到這個或那個的問題，不想長大是一種逃避行為，不是一種勇敢的行為。
我細細體味著媽媽告訴我的話，再回頭讀讀這本書，我似乎明白了，在成長的.過程中，總會經(jīng)歷開心的或傷心的事情。無論面對何種事情，我只要盡力做好每一步，未來也就不可怕了。在成長的過程中，我一定要學會做一個有勇氣、有自信、有智慧的人。我始終是要長大的，我還是相信長大后的我一定會有個美好的生活。扇貝，我們一起努力吧！
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