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陶罐和鐵罐讀后感

時(shí)間:2022-11-16 12:05:27 讀后感 我要投稿

陶罐和鐵罐讀后感

  當(dāng)品讀完一部作品后,大家一定都收獲不少,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的陶罐和鐵罐讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

陶罐和鐵罐讀后感

陶罐和鐵罐讀后感1

  今天我讀了一則叫《陶罐和鐵罐》的寓言,我懂得了一些道理。

  這則寓言講述的是在國(guó)王的御櫥里,有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐自恃堅(jiān)硬傲慢的對(duì)陶罐說“你敢碰我嗎?,我就知道你不敢,懦弱的東西”陶罐說“我確實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱。我們生來的任務(wù)是盛東西的,并不是來互相碰撞的`。在完成我們的本職工作方面,我不見得就比你差。再說……”“住嘴!”鐵罐憤怒地說“你怎么敢同我相提并論!要不了幾天,你就會(huì)變成碎片,消失掉。我卻會(huì)永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕!痹诮(jīng)過了幾個(gè)世紀(jì)后,人們發(fā)現(xiàn)了陶罐。陶罐被人們擦洗干凈,它和當(dāng)年一樣樸素美觀漆黑锃亮,而鐵罐不知在什么年代就已經(jīng)完全銹爛了,早就無影無蹤了。故事中體現(xiàn)了鐵罐看不起陶罐,但陶罐并不和鐵罐計(jì)較,而是想幫助它,表現(xiàn)出了陶罐的善良,友好的品質(zhì)。

  讀完后我懂得了每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,互相尊重,和睦相處。

陶罐和鐵罐讀后感2

  看了《陶罐和鐵罐》,我喜歡文中的陶罐!

  因?yàn)椋展匏或湴磷源螅膊话研值艿脑挿旁谛睦。宮殿倒塌了,他第一個(gè)想起他的兄弟馬上救他。

  所以我喜歡他圍我不喜歡文中的鐵罐。

  因?yàn)椋偸乔撇黄饎e人,還經(jīng)常奚落陶罐。所以我不喜歡他。

  這是一個(gè)發(fā)生在國(guó)王壁櫥里的故事。

  囯王的.壁櫥里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是鐵的,一個(gè)是陶的,原來它們和睦相處,但好景不長(zhǎng),鐵罐瞧不起陶罐,它們就吵了起來,結(jié)果就不和睦相處了。

  年年過去了,王朝覆滅了,它們的上面蓋了一層很厚的土,幾千年過去了,鐵罐化成了泥土,而陶卻沒有化成泥土。

  這個(gè)故事告訴我們不能光看別人的短處,還要看別人的長(zhǎng)處

陶罐和鐵罐讀后感3

  我讀過很多童話故事,可是,讓我收益匪淺的就是《陶罐和鐵罐》。

  故事講的是有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶的,一個(gè)是鐵的。鐵罐很傲慢,還常常奚落陶罐。時(shí)間飛逝,多年以后,人們發(fā)現(xiàn)了遺落的陶罐,卻不能找到鐵罐的影子。

  讀了這篇故事讓我明白了,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步的道理。每個(gè)人都有自己的.長(zhǎng)處,也有自己的短處,要善于汲取別人的長(zhǎng)處,來彌補(bǔ)自己的短處,才能使人進(jìn)步。

  在學(xué)習(xí)中,我一定要吸取鐵罐的教訓(xùn),要和同學(xué)和睦相處,吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來補(bǔ)充自己的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是寫字很慢。我一定要彌補(bǔ)這一點(diǎn)讓我做的更好。我的優(yōu)點(diǎn)是,作文寫的好,我會(huì)用這一點(diǎn)來盡力幫助大家的。這就是我們說的尺有所短,寸有所長(zhǎng)。

陶罐和鐵罐讀后感4

  今天我讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文,它主要講了國(guó)王御廚里的兩只罐子:陶罐和鐵罐,因?yàn)殍F罐自恃堅(jiān)硬,就瞧不起陶罐。

  我明白了,不能瞧不起別人,不能拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處相比,因?yàn)檫@樣往往會(huì)大錯(cuò)而特錯(cuò),要看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,這樣才能不斷進(jìn)步。

  今天我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》。里面內(nèi)容講了傲慢的.鐵罐和虛心的陶罐,最后鐵罐融化了,陶罐被人們救走了,這個(gè)故事告訴我們,做事不能傲慢,必須虛心。

  有一天我和小明都沒有考一百分,小剛考了一百分,我說我要向他學(xué)習(xí),小明說:“有什么了不起,不就是一百分么?”后來我們考試時(shí)候,我和小剛考了一百分,小明沒有考一百分,就躲在了門后邊。

陶罐和鐵罐讀后感5

  今天我讀了一遍故事叫《陶罐和鐵罐》。

  我覺得這遍寫得很生動(dòng)有趣,作者先寫的是御廚,御廚里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶瓷做的,一個(gè)是鐵做的',鐵罐常常奚落陶罐,因?yàn)殍F罐是鐵的,很結(jié)實(shí),而陶罐易碎、不結(jié)實(shí),所以鐵罐想把陶罐碰碎,而它自己想:反正自己是鐵做的,結(jié)實(shí)得很。而它卻沒有想到自己的缺點(diǎn):容易被氧化。而陶罐很正視自己的缺點(diǎn):易碎,而不容易被氧化。所以它不想和鐵罐碰。

  這篇文章告訴我們要謙虛,不要驕傲。我以后要向陶罐學(xué)習(xí),要善于學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,正視自己的缺點(diǎn),并將它改正。

陶罐和鐵罐讀后感6

  在王朝的御廚里,有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐非常瞧不起陶罐,還常常奚落它,看不起它。而陶罐不放在心上,還想與它和好,把它當(dāng)作好兄弟。可鐵罐就是蔑視它,羞辱它。最后御廚塌了,兩只罐子掉在了地上,被埋在土里。很多年過去了,人們挖出了陶罐,擦干凈和它當(dāng)年在御廚時(shí)一模一樣光潔,樸素,美觀。這時(shí)陶罐并沒有忘記鐵罐兄弟,而要求人們?nèi)ネ阼F罐,這時(shí)的鐵罐早已氧化的無影無蹤了。

  這個(gè)故事告訴我們,不能學(xué)習(xí)鐵罐那種驕傲自大,看不起別人,要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)陶罐謙虛的精神。人人都有優(yōu)點(diǎn)和短處,不能光看到自己的'優(yōu)點(diǎn),也要看到自己的短處。不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的短處相比。要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。想到這兒我又想起了老師曾說過的話:虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后。

陶罐和鐵罐讀后感7

  陶罐和鐵罐這個(gè)故事講的是國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是鐵的,一個(gè)是陶的,鐵罐常常嘲笑陶罐……

  我今天讀了這個(gè)故事,覺得鐵管不應(yīng)該驕傲自大,應(yīng)該謙虛,每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),不要拿自己的.優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比較,應(yīng)該把別人的長(zhǎng)處集于一身,要取長(zhǎng)補(bǔ)短。應(yīng)該和睦相處,更不應(yīng)該嘲笑陶罐,我覺得它這樣是不對(duì)的。

  當(dāng)許多年過去,人們把陶罐掘了出來,那時(shí)候他還想著鐵罐,讓人們把鐵罐也掘出來,可是人們掘了很多遍,也找不到鐵罐,因?yàn)殍F罐已經(jīng)消失,不復(fù)存在了!

  這個(gè)課文讓我明白了一個(gè)道理:尺有所短,寸有所長(zhǎng)。應(yīng)該將別人的長(zhǎng)處集于一身。要取長(zhǎng)補(bǔ)短。不要拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)相比。

陶罐和鐵罐讀后感8

  上個(gè)星期四,我們學(xué)習(xí)了第27課《陶罐和鐵罐》。從這篇文章中,我知道了別人比你做的不好的時(shí)候,你不應(yīng)該嘲笑他,而應(yīng)該全心全意地幫助他。

  課文的'大概內(nèi)容是:國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶的,一個(gè)是鐵的。鐵罐常常嘲笑陶罐,但陶罐卻一直讓著他。隨著時(shí)間很快地流逝,王朝滅亡了,兩個(gè)罐子被遺落了。陶罐被人們拾到,但他還想著鐵罐,而鐵罐卻再也找不到了。

  有一次,老師布置我們看書。忽然,我聽到有人叫我,原來,有個(gè)同學(xué)是在閱讀中有了不認(rèn)識(shí)的字,我一看,這么簡(jiǎn)單的字他都不知道,真笨!我心里這么想著。突然,我想到了課文中的鐵罐,臉一下子紅了,便認(rèn)真地告訴了他這個(gè)字的正確讀音。

  生活中,我們要向陶罐學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他不為小事而斤斤計(jì)較的精神。

陶罐和鐵罐讀后感9

  暑假我讀了《陶罐和鐵罐》這個(gè)故事。這個(gè)故事描寫了宮殿中驕傲的鐵罐看不起陶罐,經(jīng)常諷刺、奚落陶罐,而陶罐卻不和他一般見識(shí),任然表現(xiàn)的謙虛和很有風(fēng)度。不久他們所在的王朝消失了,宮殿倒塌了,很多年后當(dāng)?shù)厝藦耐晾锇l(fā)現(xiàn)了陶罐并把他挖了出來。鐵罐對(duì)挖他的人說他的朋友鐵罐也在土里,請(qǐng)他們幫忙救他,但人們挖了很久也沒看到鐵罐的影子。

  這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有自己的.長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的長(zhǎng)處正視自己的短處。從這個(gè)故事中我還學(xué)會(huì)了和人相處要互相尊重。

陶罐和鐵罐讀后感10

  今天我們學(xué)了《陶罐和鐵罐》這一課,文中講的是驕傲的鐵罐看不起陶罐。常常奚落陶罐。很多年代過去了,王朝覆滅了,兩個(gè)瓶子在荒涼的草地上,人們卻只找到了陶罐,鐵罐哪去了?哦!原來鐵罐已經(jīng)被空氣氧化了呀!

  我也發(fā)生過這樣的'事情。有一次,快到期中考試了,我趕緊抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),希望能考個(gè)好成績(jī)。結(jié)果下來了,我的小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了?纪暝囈院,我就驕傲了,只知道玩,寫作業(yè)也不好好寫。期末考試到了,成績(jī)一下來,我就垂頭喪氣。哎,早知道我就不驕傲了,這可是學(xué)習(xí)呀,不能出半點(diǎn)差錯(cuò)的。

  結(jié)合文中這一課,我想到了一句名言:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。

陶罐和鐵罐讀后感11

  最近,我們學(xué)習(xí)了《陶罐和鐵罐》這則寓言故事,學(xué)完后讓我深有感觸。

  故事講的是:國(guó)王的櫥柜里有一個(gè)陶罐和鐵罐,驕傲的鐵罐一直看不起陶罐,常常奚落它,但是謙虛的陶罐從來不和鐵罐爭(zhēng)吵。很多年過去了,謙虛的陶罐成為古董,可鐵罐卻消失得無影無蹤了。

  這則寓言告訴我們:任何人和事物都有長(zhǎng)處和短處,要看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的.短處,尊重他人,與他人和睦相處。

  在現(xiàn)實(shí)生活中也存在這樣的事情。記得去年暑假,我去參加美術(shù)班。有一次我的同桌畫了一幅畫,拿給我看,我看了一眼說:“你畫得真難看,你看我的畫多好看!彼t虛地說:“那你幫我指點(diǎn)指點(diǎn)吧!”我瞥了她一眼,沒有理會(huì)他。第二天,老師檢查我們的畫作之后,表揚(yáng)我的同桌畫得很有創(chuàng)意,栩栩如生,又批評(píng)我畫得不夠認(rèn)真,還需加油。聽了老師的話,我羞愧地低下了頭。

  朋友們,好好和別人相處吧!不要譏笑別人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是無比的快樂!

陶罐和鐵罐讀后感12

  今天,我學(xué)了《陶罐和鐵罐》,我懂得了一個(gè)道理:不要只看到別人的短處,還要就看到別人的長(zhǎng)處。

  這篇課文主要講了國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶的,一個(gè)是鐵的,鐵罐傲慢無禮,輕蔑陶罐,而陶罐卻謙虛友善,寬容大度。鐵罐常常奚落陶罐,鐵罐說:”總有一天我會(huì)把你碰成碎片的!疤展薏辉俅鹄龛F罐,王朝覆滅了,宮殿倒塌了,許多年代過去了,人們來到這里掘開堆積物,發(fā)現(xiàn)了陶罐,人們都很喜歡陶罐,可這時(shí)候鐵罐已經(jīng)找不到了。

  每個(gè)人都有自己的.優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不能拿自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比,要善于看到別人的長(zhǎng)處,正視自己的短處,相互尊重,和睦相處。

陶罐和鐵罐讀后感13

  自從讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文后,我不禁想到了自己。

  因?yàn)槲易R(shí)字早,從小就讀了很多書,便覺得自己“學(xué)識(shí)淵博”,簡(jiǎn)直就是“上知天文,下知地理”,琴棋書畫樣樣精通的”小天才“哩,自以為很了不起,對(duì)誰都是“招之即來,揮之即去”。但是后來我漸漸明白了,有很多同學(xué)都比我強(qiáng),比如:張同的字寫得比我好,張南的體育比我強(qiáng)。每個(gè)同學(xué)都有自己的長(zhǎng)處,而我以前的想法就象文中的`鐵罐一樣無知得令人可笑。

  就象那篇課文中寫的一樣:鐵罐對(duì)陶罐無禮的蔑視,陶罐原諒了他。鐵罐反而變本加厲,更加驕傲無禮,陶罐卻再一次用寬容的心原諒了他,并愿意和他做朋友。但鐵罐更加傲慢,所以陶罐不再理會(huì)他。多年以后,陶罐成了文物,但鐵罐已經(jīng)化成了灰燼。

  好好和別人相處吧!不要譏笑別人,你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是無比的快樂!

陶罐和鐵罐讀后感14

  “陶罐,你有沒有膽量撞我一下?”鐵罐雄赳赳、氣昂昂,先開口說話了!拔摇也桓,我不敢碰你。”陶罐謙遜地說,因?yàn)樗聞e人碰它!昂撸瑳]有用的東西!”鐵罐子說道,“你簡(jiǎn)直什么用都沒有,一碰一定碎!”“鐵罐兄弟,我們生來的'任務(wù)是裝東西,而不是相互碰撞。

  我雖然碰不過你,但我也可以裝許多東西,我們又和睦相處,為什么要碰撞呢?”“哼,遲早有一天,我會(huì)碰死你!”一天、兩天。一年,兩年。十年,二十年。百年,二百年。

  過了很久,王宮倒了,古學(xué)家發(fā)現(xiàn)了陶罐。學(xué)者們將它洗干凈。陶罐說:“謝謝,我的兄弟鐵罐還在土里呢。”人們找了又找,也許人們不知道,它已經(jīng)礦化了。

  這個(gè)故事告訴我們:我們每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處,要用自己的長(zhǎng)處干好事;不要驕傲自大,也許你只看到了別人的缺點(diǎn)。

陶罐和鐵罐讀后感15

  從前有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶罐,一個(gè)是鐵罐。鐵罐因?yàn)樘展抟姿,所以?jīng)常奚落陶罐,可它不知道它自己也容易氧化。

  有一天,宮殿倒塌了。兩個(gè)罐子遺落在荒涼的場(chǎng)地上,上面蓋上了厚厚的塵土。直到有一天,人們來到了這里掘開厚厚的.堆積物,發(fā)現(xiàn)了陶罐。陶罐說鐵罐也在這里,并請(qǐng)求人們把鐵罐也掘出來。人們掘遍了整個(gè)土地,也沒有找到鐵罐。原來,鐵罐氧化了。

  這個(gè)故事告訴我,不要太自卑,看不到自己的優(yōu)點(diǎn),卻老把自己的缺點(diǎn)放大,還盲目的羨慕別人的優(yōu)點(diǎn)。也不要像鐵罐一樣,老是去嘲笑別人,只能看到自己的優(yōu)點(diǎn),卻看不到自己的缺點(diǎn)。這兩種心態(tài)都不好,要正確的對(duì)待自己和他人。

  我們還要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能進(jìn)步。

  在學(xué)習(xí)上我們也要找到自己的短處,并努力改正這個(gè)短處,把每門功課都做好。

  做一名善于發(fā)現(xiàn)自己短處的少先隊(duì)員。

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