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《海上鋼琴師》觀后感

時(shí)間:2022-11-13 13:05:44 觀后感 我要投稿

《海上鋼琴師》觀后感(集錦15篇)

  當(dāng)看完一部影視作品后,想必你有不少可以分享的東西,何不寫(xiě)一篇觀后感記錄下呢?想必許多人都在為如何寫(xiě)好觀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的《海上鋼琴師》觀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《海上鋼琴師》觀后感(集錦15篇)

《海上鋼琴師》觀后感1

  你不試,怎么知道自己不合適,懷著這樣的心態(tài)不知道試過(guò)多少次了,反而更加迷茫。海上鋼琴師給我的感觸就是這樣,我也想去看看外面的世界,但我知道,那真的不適合我。外面的`世界沒(méi)有盡頭,有各種各樣的選擇,可有時(shí)候真心希望自己沒(méi)得選。

  有次朋友聚會(huì)的時(shí)候,來(lái)了個(gè)陌生人,還沒(méi)聊兩句,就開(kāi)始對(duì)我說(shuō):你應(yīng)該去考公務(wù)員。當(dāng)時(shí)回了句:“我們不知道別人經(jīng)歷了什么,所以不要輕易去建議別人做什么”。對(duì)1900,我們作為一個(gè)旁觀者,他的確應(yīng)該下船,去收獲名利,去得到愛(ài)情,可這些并不屬于他。如果我是1900,我也不會(huì)下船,船上有我的一切,離開(kāi)船,世界那么大,我又是誰(shuí)呢?

  第一次看《海上鋼琴師》是大學(xué)的時(shí)候,很感動(dòng),眼淚止不住的流,畢業(yè)這么久再看這部電影時(shí),已經(jīng)麻木了,一個(gè)人在電影院很平靜的看完這部電影。討論電影時(shí),有個(gè)朋友問(wèn)到,你是會(huì)選擇偉大而短暫的一生,還是平庸而漫長(zhǎng)的一生?我選擇后者,我已經(jīng)注定平庸,但還有很多地方我沒(méi)去,很多想做的事情沒(méi)有做,只有時(shí)間能給我答案。很羨慕1900這樣的人,有自己的興趣愛(ài)好,做自己喜歡做的事情,哪怕一生短暫,對(duì)他而言已經(jīng)足夠了。

  記得一個(gè)科普片說(shuō)過(guò),每個(gè)人的神經(jīng)系統(tǒng)都是不一樣的,即使是同樣一件事,也很難真正感同身受,所以想方設(shè)法討好自己吧,多聽(tīng)聽(tīng)內(nèi)心最真實(shí)的聲音。世俗會(huì)要求你該做這做那,但沒(méi)關(guān)系,我的人生我自己走,我不會(huì)去傷害任何人,所以即使我錯(cuò)了,也只是害了自己,我會(huì)承擔(dān)一切。

《海上鋼琴師》觀后感2

  近來(lái)天氣寒冷,下班晚上回到家閑時(shí)就宅在床上看電影,IPAD被我看得一天一充電,看過(guò)的多部電影中,唯有《海上鋼琴師》讓我久久不能忘懷:是憂郁、單純的1900個(gè)人非凡的鋼琴天賦?是為了堅(jiān)守精神家園而舍棄愛(ài)情的勇氣?……或許都是,或許都不是。

  該片以回憶和現(xiàn)實(shí)交叉的敘述方式講述了一位被命名為1900的鋼琴天才,在一艘遠(yuǎn)洋客輪上的'傳奇一生。那無(wú)處不在的鋼琴聲,將觀眾帶入1900心靈深處,影片采取最極端的浪漫主義風(fēng)格,以嫻熟大氣的拍攝手法,時(shí)而氣勢(shì)磅礴,時(shí)而溫柔抒情的音樂(lè),讓我這個(gè)樂(lè)盲的人都感到繞梁三日,非常好聽(tīng)。

  1900年,在一艘豪華游輪的頭等艙里一個(gè)被遺棄的男嬰,被一個(gè)手水收養(yǎng),由于不知道他的爸爸和媽媽叫什么,所以按年代給他取名叫1900,隨著小1900在船上一天天的長(zhǎng)大,展示出非凡的鋼琴天賦。長(zhǎng)大后,在船上的樂(lè)隊(duì)當(dāng)鋼琴手,他把這艘弗吉尼亞號(hào)船當(dāng)作唯一的家,他也不想從這個(gè)船上走下去,來(lái)到船所停靠的繁華都市。他身邊有個(gè)朋友吹小號(hào)的,叫麥可斯,多次勸他,“你鋼琴?gòu)椀眠@么好,應(yīng)該到外面的花花世界,到陸地上去!倍1900堅(jiān)持自己的看法,不下去,甚至為此錯(cuò)了自己一生中唯一的一段愛(ài)情,他不肯下船。

  后來(lái)隔了多年以后,麥可斯早已經(jīng)從船上離開(kāi)了,他得到一個(gè)消息,說(shuō)這個(gè)叫弗吉尼亞號(hào)的游船要被炸掉,他才想起了1900是不是還沒(méi)有下船,他回到這個(gè)船上,放起當(dāng)年1900彈奏的曲子,這個(gè)1900真的從一個(gè)角落里出來(lái)了,和他見(jiàn)面了,他說(shuō),“我生在這條船上,死也要在這條船上,我不下去!焙髞(lái)麥可斯很無(wú)奈地離開(kāi)這條船,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著1900和這條弗吉尼亞號(hào)船被炸的粉碎,沉入大海。

《海上鋼琴師》觀后感3

  之前看過(guò)這部片子,但是當(dāng)時(shí)沒(méi)有看進(jìn)去,今天完整的看完,感覺(jué)還是引發(fā)了一些思考的。整部片子都是在托尼講述中娓娓道來(lái),這讓人接受起來(lái)十分舒服。

  隱隱地感覺(jué)到影片傳達(dá)出主人公的孤獨(dú)感,那種深陷其中的孤獨(dú),在孤獨(dú)中出生,習(xí)慣孤獨(dú),再到無(wú)法離開(kāi)這份孤獨(dú)。這份孤獨(dú)里面有藝術(shù),也有一種心病。

  整部影片,我認(rèn)為最精彩的部分就是1900跟爵士的創(chuàng)始人斗琴,1900最后一曲仿佛是四只手在彈琴,甚至夸張到可以用鋼琴的琴弦發(fā)燙到可以點(diǎn)燃一支煙。

  1900最美的曲子是寫(xiě)給他一見(jiàn)鐘情的女孩的,他透過(guò)船窗戶看到女孩的美麗,把自己的愛(ài)慕隱藏在音樂(lè)之中,刻錄成長(zhǎng)篇并想找機(jī)會(huì)送給她。對(duì)于一個(gè)藝術(shù)家來(lái)說(shuō),他會(huì)選擇自己擅長(zhǎng)的一種藝術(shù)方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)對(duì)方的愛(ài)慕。他一遍一遍對(duì)著鏡子練習(xí)送禮物給她的臺(tái)詞,而每次他每次帶著羞怯的談吐,都被對(duì)方無(wú)視,知道最后一次他向她說(shuō)明自己的心意,但是船靠岸了,他們分別在熙熙攘攘的人群中。

  讓人慶幸的'是,托尼還記得他,或者也是導(dǎo)演或者編劇在傳達(dá)這樣的一種想法,他們?cè)谡f(shuō):這個(gè)世界只有一些少數(shù)派能夠理解那些大師級(jí)別的藝術(shù)。

  這部影片里,1900成了藝術(shù)的化身,他會(huì)沒(méi)有戶口的出現(xiàn)在底層社會(huì)中,也會(huì)出現(xiàn)在有盡頭的世界里,但是他離不開(kāi)有盡頭的世界,他也會(huì)消失其中,毫無(wú)功利地把自己炸掉。當(dāng)然編劇也安慰著自己說(shuō):“只要你還有個(gè)好故事,和一個(gè)能夠傾訴的人,你就永遠(yuǎn)不會(huì)完蛋!蔽矣械臅r(shí)候覺(jué)得,即便我們寫(xiě)不出好的故事,也至少要成為一個(gè)能夠傾聽(tīng)的人,不然我們好像真的一無(wú)是處。

《海上鋼琴師》觀后感4

  “城市那么大,看不到盡頭。”

  “我停下來(lái),不是因?yàn)樗?jiàn),而是因?yàn)樗灰?jiàn)。你明不明白?是因?yàn)榭床灰?jiàn)的東西。”

  “拿鋼琴來(lái)說(shuō),鍵盤(pán)有始也有終。有88個(gè)鍵,錯(cuò)不了,并不是無(wú)限的。但音樂(lè)是無(wú)限的,在琴鍵上,你可以奏出無(wú)限的音樂(lè)!

  “我喜歡那樣,我活得慣!

  ……

  1900是一個(gè)被人遺棄在蒸汽船上的孤兒,被船上一位好心的燒爐工收養(yǎng),然而燒爐工在男主角8歲的時(shí)候在意外中死亡。過(guò)人的天賦使他無(wú)師自通成了一名鋼琴大師,但宿命也令他天然地對(duì)紅塵俗世深懷戒意,縱使后來(lái)遇上了一位一見(jiàn)鐘情的少女,他思量再三,還是放棄了上岸尋找初戀情人的沖動(dòng)。他永遠(yuǎn)地留在了船上,即使到了最后,唯一的好朋友馬克斯警告他廢船將要被炸毀,他也不愿離開(kāi),于是從出生開(kāi)始就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)維吉尼亞號(hào)的1900最終與船葬于海底。

  他用音樂(lè)來(lái)表達(dá)他看到的人和事,極盡其力,鮮明又生動(dòng)。也用音樂(lè)來(lái)填充自己,揮灑生命,可以放縱,像把所有的音符擠在最狹窄的指尖一瀉而下的暢快,也可以享受,抒情般慢慢流逝,在最適合的時(shí)間壓下那一指黑鍵,聽(tīng)旋律的優(yōu)雅和輕盈。一流的鋼琴家?guī)е梢暫统靶?lái)到了船上的宴會(huì),三曲終,他用皎潔瀟灑的笑和一根琴弦點(diǎn)燃的煙,把鋼琴家的高高在上燒得一干二凈,把聽(tīng)者的情緒燒得澎湃激昂,把世界的不平都撫平驅(qū)除,什么等級(jí),什么高貴,不過(guò)如此,不堪一擊。自討沒(méi)趣的人,總?cè)鄙僖环輧?nèi)心的安寧。

  我們或許從來(lái)都不是天才,但是我們至少能做到勤懇、踏實(shí)。我們從堅(jiān)硬和純白開(kāi)始,學(xué)會(huì)圓滑,學(xué)會(huì)世故,但內(nèi)心深處,終究會(huì)一直記得,這一生所做的'種種妥協(xié),不過(guò)是為了在這個(gè)微塵世界,在這架上帝給予的鋼琴上,創(chuàng)作出獨(dú)屬于自己的旋律與琴音。 黑白交錯(cuò)的琴鍵彈奏出一曲又一曲清脆悅耳、沁人心脾的旋律,也彈奏出一段又一段不同人生際遇中的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合。

  或許從某種意義上,他奏響的是自由理想主義輕靈完美的挽歌。

《海上鋼琴師》觀后感5

  本片《海上鋼琴師》,顧名思義,有大海。所有一切發(fā)生在大海上。大海是藍(lán)藍(lán)的,是一種冷色調(diào),給人有一種憂郁,冷靜,孤獨(dú)。這也是鋼琴師1900給人們的感覺(jué),把快樂(lè)帶給別人把憂傷帶給自己。給我?guī)?lái)比較遺憾是他在錄制唱片的時(shí)候偶然看到并且愛(ài)上的那位女孩(是那位手風(fēng)琴匠的女兒),對(duì)愛(ài)情的憧憬使他曾經(jīng)“下定決心”要離開(kāi)船去開(kāi)始新的生活,甚至他想那張唱片送給她(唱片最終沒(méi)有送出去,所以被他親手毀掉),這或許也算是他唯一一次愛(ài)情來(lái)得那么突然,但卻是無(wú)可能的結(jié)局。最后他同這艘船一樣爆炸中消失在他出生的地方——大海中。1900的一生在我們看來(lái)是悲劇而又短暫的`。似乎一切都那么憂傷和憂郁。但是同看全文除了開(kāi)頭和結(jié)尾,給我都是一種暖色調(diào)的,亮麗的船上舞會(huì),一切似乎都在熱鬧中進(jìn)行。1900盡管是悲劇的,沒(méi)有父母,而養(yǎng)育他的丹尼父親又在他小時(shí)候不幸遇難,唯一美好回憶估計(jì)就是他的好朋友MAX和他那段不完美的朦朦朧朧的愛(ài)情。

  當(dāng)然本片的音樂(lè)也是獨(dú)樹(shù)一幟,一部好的影片離不開(kāi)好的音樂(lè)和好的鏡頭剪切和轉(zhuǎn)換!逗I箱撉賻煛范嘟嵌龋械牡胤浇跤谡麄(gè)屏幕都是一個(gè)部位(Jelly Roll Morton輕蔑的微笑卻露出自己嘴里那兩顆門(mén)牙之間巨大的縫隙,其中一顆上面還有一小塊鉑金來(lái)補(bǔ)齊牙齒)都有深深的。而1900去偷偷親吻那個(gè)姑娘時(shí),鏡頭是偷偷跟著1900,而后又在他前面、側(cè)面。鏡頭轉(zhuǎn)換也用的十分合理。總結(jié)來(lái)說(shuō),這是一部充滿深思,不缺乏哲理和幽默,具有浪漫主義的電影。

《海上鋼琴師》觀后感6

  電影結(jié)束了,黑白字幕緩緩劃過(guò),我卻不忍關(guān)掉視頻窗口。凄婉的小號(hào)聲,聲聲切入心中,悠揚(yáng),卻沉甸甸地壓在胸上。心中的憂傷像是濃茶,久久不散。我不肯失掉這珍貴的悲哀,把時(shí)間條拉回他在虛空中演奏的一刻。

  他,被遺棄在船上,被鍋爐工養(yǎng)大,他叫“丹尼·布德曼·TD·萊蒙·1900”。他是天生的鋼琴才子,在船的舞廳里,他在風(fēng)暴中與鋼琴起舞,他在音樂(lè)會(huì)上用音樂(lè)描述人心,他是鋼琴的靈魂。然而,他被環(huán)境束縛在船上,盡管世界從他身邊經(jīng)過(guò),他卻不敢走進(jìn)這個(gè)世界。

  他一生都沒(méi)有離開(kāi)他所生活的“弗吉尼亞號(hào)”。他也曾愛(ài)慕那位平凡但出塵的姑娘,卻因自卑和怯懦失之交臂;他也曾想下船找她,卻在舷梯上望著無(wú)邊的世界遲疑回返;他也有一位真正走進(jìn)他內(nèi)心的朋友,卻拒絕與他下船而選擇死亡。

  如他所說(shuō):“世界是一架擁有百萬(wàn)琴鍵的鋼琴,那是上帝的鋼琴。僅僅是街道,就有上千條,你怎么選擇其中的一條?怎么選擇一個(gè)女人,一棟房子,一塊地,一個(gè)人生?我無(wú)所適從,只能選擇一種方法死去!庇谑,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,他留在船上,在無(wú)聲的演奏中和破舊殘廢的船——他的世界一起爆炸殆盡。

  一架鋼琴,琴鍵是始,琴鍵是終。幸福是他心中的遠(yuǎn)方,生活的.夢(mèng)想始終存在,可他一生畏縮至死。究其原因,是因?yàn)樗笔У呐c命運(yùn)抗?fàn)幍淖饑?yán)和信心,使他習(xí)慣了孤獨(dú),他的“不做”使他的幸福成為了一個(gè)永遠(yuǎn)存于心中的悲劇。

  看罷,我不由得想到遠(yuǎn)方,想到自己。我也像1900,默默問(wèn)自己:“活著到底為了什么?”但內(nèi)心還未告訴我答案。盡管我也像其他人一樣學(xué)習(xí)著,努力著,可我是否只是簡(jiǎn)單地為活著而活著,心中卻沒(méi)有那樣一個(gè)自由與詩(shī)意的遠(yuǎn)方呢?還是,盡管我心中有這樣的一個(gè)遠(yuǎn)方,卻因理想與懶惰的矛盾而躊躇不行呢?

《海上鋼琴師》觀后感7

  不知從何時(shí)開(kāi)始,“不忘初心,方得始終”這句話流行起來(lái),經(jīng)年不衰,時(shí)常能在各類文章、臺(tái)詞里看到,被眾人奉為格言、座右銘,就連領(lǐng)導(dǎo)人講話里也套用這句來(lái)彰顯情懷。

  但這句話美則美矣,做起來(lái)卻很難。塵世喧囂,我們需要跟各種事務(wù)、人物打交道,碰到的每一樁人事,做出的每一個(gè)選擇,走進(jìn)的每一段關(guān)系,都會(huì)影響我們的想法和心境,牽引我們的關(guān)注,不知不覺(jué)、匆匆忙忙、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),某個(gè)時(shí)刻你停下來(lái),突然發(fā)現(xiàn)自己已嚴(yán)重偏離了最初的想法,甚至變成了一個(gè)自己覺(jué)得陌生或者曾經(jīng)討厭的人,忘了初心。

  從某種角度上看,這部電影向我們講述了一個(gè)不忘初心、始終專注于初心的故事。

  電影男主角一九〇〇在一艘名為維吉尼亞的船上出生,被父母遺棄在船上,自此他這一生即與這艘船緊密相連。他把心性之錨定在船上,船雖然四處航行,但在他心里的位置一直固定不變。始終變化的是船每次航行沿途的'風(fēng)景、港口,以及每次抵達(dá)或駛離港口時(shí)上上下下的乘客,他們都是過(guò)客;船上的船員、樂(lè)隊(duì)成員也是如此,大抵都想在岸上安家。而只有一九〇〇,生于斯,長(zhǎng)于斯,最后死于斯,終其一生都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)船,把船當(dāng)作自己的家。

  此心安處是吾鄉(xiāng)。正是因?yàn)樗研陌卜旁诖希瑘?zhí)著于本心,他與船的聯(lián)系異常穩(wěn)固,而與沿途、乘客等外界的聯(lián)系微弱,所以他才能“以不變應(yīng)萬(wàn)變”,從容欣賞沿途的風(fēng)景,看著流動(dòng)的乘客來(lái)來(lái)往往,觀察他們的喜怒哀樂(lè),而心魂安定,不被他們所牽引。這里有一個(gè)形式上的反差,船是漂泊而變動(dòng)不居的,但船上一九〇〇的心卻異常安定;岸上的居所是穩(wěn)固不動(dòng)的,但在岸上安家的人們的心卻是漂泊的。

  一九〇〇的好友問(wèn)他為什么不下船去岸上看看的時(shí)候,他回答道:我想你們岸上的人把時(shí)間都浪費(fèi)在問(wèn)為什么上。

  冬天剛到就巴望著夏天趕緊到來(lái),夏天來(lái)了又憂慮冬天還會(huì)再來(lái)。

  為此你們總是四處奔波,尋求一個(gè)四季如夏的世外桃源。

  這并不是我想要的生活

《海上鋼琴師》觀后感8

  《海上鋼琴師》不像一個(gè)故事,更像一個(gè)寓言,無(wú)正式名姓、無(wú)任何身份記錄、父母不詳、一生不曾下船的音樂(lè)天才1900是具有象征意義的虛構(gòu)。

  虛構(gòu)這樣一個(gè)人物,并不像許多人說(shuō)的那樣為了揭示天才與普通人精神世界的差別,也并非為了讓我們探討這種生活方式實(shí)現(xiàn)的可能,實(shí)際上是通過(guò)他來(lái)反觀現(xiàn)代文明(他所在的船連接歐洲和美國(guó),實(shí)際上是世界文明的中心由歐洲轉(zhuǎn)向美國(guó)),以及對(duì)人類生存狀態(tài)的思考。

  友人max作為常人存在既是情節(jié)合理展開(kāi)的需要(否則他的故事怎么被世人知曉),也便于同樣作為常人的我們代入、思考和追問(wèn)。他為什么不下船?他怎么看待自己的`身份?他怎么看待音樂(lè)上的決斗?他怎么看待外面的世界?

  這些問(wèn)題,又啟發(fā)我們進(jìn)一步思考:現(xiàn)代文明行進(jìn)中,我們是否應(yīng)該或有沒(méi)有可能最大限度地保持自身的獨(dú)立,不走出自己的舒適圈?如果沒(méi)有國(guó)籍、姓名、父母這些信息記錄,我們應(yīng)該通過(guò)什么來(lái)確認(rèn)自己的身份?職業(yè)、才華、興趣這些東西是可以作為一項(xiàng)技能比拼,還是應(yīng)該像信仰般與我們自身融為一體?當(dāng)社會(huì)發(fā)展到看不到“盡頭”,自我對(duì)環(huán)境沒(méi)有掌控感的時(shí)候,人應(yīng)該何去何從?

  天才鋼琴師最終還是沒(méi)有走出那一艘熟悉的船,他的生命沒(méi)有跳出88個(gè)黑白琴鍵,唯一可能讓他從自己的生命暫時(shí)出走的愛(ài)情,也沒(méi)能帶他離開(kāi),因?yàn)樗吹經(jīng)]有盡頭的城市時(shí),慌了。我喜歡這個(gè)處理,有很多電影,都是用愛(ài)情來(lái)將人物打出常規(guī),我承認(rèn)愛(ài)情有讓人沖動(dòng)的魔力,但它只會(huì)讓人暴露出新的側(cè)面,而不會(huì)從根本上改變一個(gè)人。

  或許,海上鋼琴師的一生既是一個(gè)悲劇,又是另一種完美。

《海上鋼琴師》觀后感9

  藝術(shù)是有生命的,這句話在《海上鋼琴師》這部電影中被表現(xiàn)得淋漓盡致。

  《海上鋼琴師》是意大利著名導(dǎo)演朱塞佩·托納托雷的“三部曲”之一。講述了一個(gè)被命名為“1900”的棄嬰在一艘遠(yuǎn)洋客輪上的傳奇一生。電影是由1994年的劇場(chǎng)文本《1900:獨(dú)白》所改編而成。

  這部電影里,音樂(lè)的運(yùn)用很能夠打動(dòng)觀眾,給人留下最深刻印象的還是那個(gè)帶有悲劇和傳奇色彩的.1900。

  在劇中,最讓我感動(dòng)的地方就是1900在踏上木板準(zhǔn)備下船,但是最終還是回到了他一生生活的地方-郵輪弗吉尼亞號(hào)。在這艘船上,密集著形形色色的人,唯獨(dú)有一個(gè)人,他對(duì)大海,有著始終如一的鐘情。對(duì)名利,他從來(lái)沒(méi)有動(dòng)過(guò)心。對(duì)音樂(lè),他是在用自己的生命在演奏。他說(shuō)“拿鋼琴來(lái)說(shuō),鍵盤(pán)有始,也有終。有88個(gè)鍵錯(cuò)不了,并不是無(wú)限的,但音樂(lè)是無(wú)限的,在鍵盤(pán)上,奏出無(wú)限的音樂(lè)。我喜歡,我應(yīng)付得來(lái)。走過(guò)跳板,前面有無(wú)數(shù)的鍵盤(pán)。事實(shí)如此,無(wú)窮無(wú)盡,鍵盤(pán)無(wú)限大。無(wú)限大的鍵盤(pán),怎么奏得出音樂(lè)?那是上帝的鋼琴,我彈奏不來(lái)!彼f(shuō):“只是街道,已經(jīng)好幾千條。上了岸,何去何從?愛(ài)一個(gè)女人,住一間屋,買(mǎi)一塊地,望一個(gè)景,走一條死路。太多選擇,我無(wú)所適從。漫無(wú)止鏡,茫茫無(wú)際,思前想后,那樣的日子怎么過(guò)?”有時(shí)候,我們?cè)趬m世中感到痛苦,并不是因?yàn)槲覀兊貌坏侥承〇|西而痛苦,而是因?yàn)槲覀儾恢涝撊绾紊釛壎纯唷S刑嗟倪x擇,就會(huì)有很多的雜念,這些往往會(huì)讓我們忘記了我們最初想要的東西是什么。在1900的心中,他只愛(ài)大海,只愛(ài)雙手在琴鍵上飛舞。音樂(lè)和他是融合在一起的,在那艘船上,只要有音樂(lè)陪伴著大海,他的靈魂就找到了棲息的地方。

  1900用他的一生守護(hù)著大海,熱愛(ài)著音樂(lè)。他最好地詮釋了自由來(lái)自內(nèi)心,真正的熱愛(ài)是細(xì)水長(zhǎng)流的堅(jiān)守,是堅(jiān)如磐石的信念。

《海上鋼琴師》觀后感10

  記得有人說(shuō),這是一個(gè)悲劇。而我卻以為,沒(méi)有比這更好的結(jié)局了。

  如果1900下了船,不外乎兩種結(jié)局。一是徹底地被這個(gè)骯臟的世界同化;二是迷失了摯愛(ài)的方面、郁郁而終。而無(wú)論是哪一種,遠(yuǎn)沒(méi)有死去幸福。

  惟有海洋這般廣大的胸懷方可容得下他驚世絕艷的才華。即使陸地上有大把大把的金錢(qián),有形形色色的美人,有燈紅酒綠的生活,1900卻不屬于那里。不屬于一個(gè)地方的人硬是待在那里,這才是個(gè)悲劇。很簡(jiǎn)單的一個(gè)道理,沒(méi)有人可以說(shuō)水里和地上哪個(gè)更好,魚(yú)屬于水,人屬于地,只是適合不適合的'問(wèn)題。

  與MAX道別的時(shí)候,1900說(shuō):“原諒我,我的朋友,我不下船了”,不是不想下,而是他不知下了船該如何活下去。記得他決定下船的那一幕:1900在舷梯上站了很久,最后把帽子扔進(jìn)大海,人卻很堅(jiān)定地走回了船。他不是沒(méi)嘗試過(guò),終不能戰(zhàn)勝他的內(nèi)心,只因那里太純凈。他說(shuō)他看到無(wú)數(shù)條街道,卻不知道路該往哪里走。

  我看到這里,應(yīng)無(wú)人再指責(zé)他的懦弱了。所謂“不懦弱”的人們會(huì)在這個(gè)骯臟的世界上很圓滑地活著,他們或是有錢(qián),或是有權(quán),或是兩者兼而有之。然而他們終究無(wú)法純粹地活,因?yàn)閻?ài)而活。1900的“懦弱”令他保全了一顆完整而干凈的心,令他的音樂(lè)永遠(yuǎn)流淌著純凈的氣息。

  影片的末尾,1900對(duì)MAX說(shuō):“兩條右臂能彈出什么音樂(lè),希望天堂有鋼琴。”我想,1900終是不屬于人間,即使在這里,他獲得過(guò)無(wú)數(shù)掌聲。然而,他需要的不是這些。如果可以的話,他寧愿一個(gè)人,一架鋼琴,就這樣一直彈下去。

  天使不應(yīng)在人間。正如1900最終選擇與船一起炸毀,如此,海上會(huì)流傳著這樣一個(gè)傳說(shuō):曾經(jīng)有個(gè)天才的鋼琴師,他的音樂(lè)令所有人為之折服,他始終沒(méi)有離開(kāi)過(guò)大海,然而他的心卻已到達(dá)了世界的每個(gè)角落。

《海上鋼琴師》觀后感11

  《海上鋼琴師》它沒(méi)有恢弘磅礴的氣勢(shì),沒(méi)有曲折迷離的情節(jié),沒(méi)有撕心裂肺的吶喊,但它卻是一部關(guān)于內(nèi)心深處最微妙弦動(dòng)的靈歌。

  影片的主人公1900說(shuō)過(guò)這樣幾句話:“城市那么大,看不到盡頭。在哪里?我能看到嗎?就連街道都已經(jīng)數(shù)不清了,找一個(gè)女人,蓋一間房子,買(mǎi)一塊土地,開(kāi)辟一道風(fēng)景,然后一起走向死路。太多的選擇,太復(fù)雜的判斷,難道你不怕精神崩潰嗎?陸地,太大了,他像一艘大船,一個(gè)女人,一條長(zhǎng)長(zhǎng)的航線,我寧可舍棄自己的.生命,也不愿意在一個(gè)找不到盡頭的世界生活,反正,這個(gè)世界現(xiàn)在也沒(méi)有人知道我。我之所以走到一半停下來(lái),不是因?yàn)槲宜芤?jiàn),而是我所不能見(jiàn)!

  很多觀片人認(rèn)為1900是命運(yùn)悲劇與性格悲劇交織的受害者,他接受了自我毀滅的結(jié)局,從而也就沒(méi)有以嚴(yán)肅的態(tài)度來(lái)對(duì)待人生,反而從中產(chǎn)生了荒誕感、孤獨(dú)感、恐懼感和絕望感,缺乏了與命運(yùn)抗?fàn)幍淖饑?yán)和信心。這種觀點(diǎn)我不予否認(rèn),但我卻不贊同。

  有一句話是這樣說(shuō)的:“這個(gè)世界唯一一成不變的就是它不停的在改變!蔽覀兊氖澜鐣r(shí)刻在改變,科技、文化正飛速發(fā)展,我們的步伐也在喧囂浮躁中驅(qū)馳,漸漸地我們的靈魂跟不上腳步,只是一身肉體匆匆來(lái)往。在這個(gè)大多數(shù)人都瘋狂追逐“錢(qián)和權(quán)”的時(shí)代,親情、友情、愛(ài)情漸漸變了質(zhì),甚至對(duì)某件物品、事物的喜歡,也是基于某些目的。而1900他就像一個(gè)孩子,一張白紙,它執(zhí)著而單純的喜愛(ài)著鋼琴,美妙的旋律只取悅自己或是獻(xiàn)給心愛(ài)的人,他知道他能擁有什么,不去渴望那些不能,或者根本沒(méi)有必要擁有的東西;它知道它不了解什么,也不去讓自己陷入無(wú)盡的迷惘。若是他走下船,他或許可以在陸地收獲名利,卻只能以遺失本真來(lái)作為代價(jià)。

  最終,他選擇與巨輪一同消失在天際,不是懦弱,而是遵從自己罷了,因?yàn)樯淖詈笠豢,他是如此平靜。1900,一位駐守在我心中的美麗。

《海上鋼琴師》觀后感12

  用了三天的時(shí)間,慢慢地靜靜地看《海上鋼琴師》。

  不斷地回放,不斷地思索。

  在思想的過(guò)程中,悲哀的是:鋪墊、襯托、人物形象特點(diǎn)、人物之間的關(guān)系、環(huán)境、結(jié)構(gòu)、主題這些詞像小丑一樣地在我的腦海里跳蕩亂舞,我為自己的固化思維惡心。

  1900是個(gè)象征,是希望?是夢(mèng)想?是自由?是世界中的孤獨(dú)?是決絕?是堅(jiān)守?……文學(xué)作品鼓勵(lì)“合理誤讀”,從文藝學(xué)的角度來(lái)看,這也是被允許的。在一定范圍內(nèi),允許讀者有自己的思考,讓讀者發(fā)揮創(chuàng)造性和想象力,將他們的想法帶到作品中去,對(duì)作品進(jìn)行解構(gòu)與再創(chuàng)造;蛘,這也叫多元解讀,或者,這就是《海上鋼琴師》生命力巨大的原因:每個(gè)人都從它那里讀出了一些什么。

  我喜歡1900一臉的清澈,喜歡他沉迷的'樣子,喜歡他靜靜地用音樂(lè)和心與自己對(duì)話。喜歡他說(shuō)的話。他說(shuō):“我看不見(jiàn)城市的盡頭,我需要看見(jiàn)世界的盡頭。拿鋼琴來(lái)說(shuō),鍵盤(pán)有始也有終,并不是無(wú)限的,音樂(lè)是無(wú)限的。在琴鍵上,奏出無(wú)限的音樂(lè),我喜歡。可是走過(guò)跳板之后,前面的鍵盤(pán),有無(wú)數(shù)的琴鍵。無(wú)限大的鍵盤(pán)怎奏得出音樂(lè)?——不是給凡人奏,是給上帝奏。我生于船,長(zhǎng)于船。這艘船每次只載客二千,既載人也載夢(mèng)想,但范圍離不開(kāi)船頭與船尾之間,我過(guò)慣那樣的日子——陸地?對(duì)我來(lái)說(shuō),陸地是艘太大的船,是位太美的美女,是條太長(zhǎng)的航程,是瓶太濃的香水,是篇無(wú)從彈奏的樂(lè)章。我沒(méi)法舍棄這艘船。我寧可……舍棄自己的生命。反正,世間沒(méi)有人記得我,除了你,只有你知道我在這里。你屬于少數(shù),原諒我,朋友,我不能下船。”

《海上鋼琴師》觀后感13

  看完之后,我稍作百度想看一下別人對(duì)這個(gè)電影的評(píng)價(jià),又怕被引導(dǎo)了思維而得不出自己的想法,所有我先停止了。

  可是我有些并不十分理解。

  1900,是對(duì)世界陌生感的恐懼,而不愿意踏上陸地,無(wú)盡的世界沒(méi)有盡頭,琴鍵太多所以他不知道如何去演繹音樂(lè)?

  他在對(duì)馬克斯闡述他在看懂了陸地之后,又回到了郵輪上,他是開(kāi)心的,這是看破看透,對(duì)吧。

  其實(shí)我也不甚懂得,魚(yú)般的`7秒記憶,總是讓我難以回播記住整個(gè)過(guò)程,但是想記錄這種感覺(jué)。

  那種眼神,看到女孩,似情竇初開(kāi)的眼神。夜里下到船艙,找尋著并親吻了女孩,這是一見(jiàn)鐘情嗎?那份沒(méi)送出的樂(lè)盤(pán),是他對(duì)觸摸不到而又渴望愛(ài)的體現(xiàn),這么形容對(duì)吧?可是這種愛(ài),為什么又不能讓他真的步下郵輪。

  他只學(xué)會(huì)了在那片空間大小的環(huán)境下演繹他的人生,甚至隨著郵輪炸毀而結(jié)束自己的一生,為什么不能嘗試去改變呢?

  馬克斯跟我一樣,但是他最后是理解了1900嗎?他哭了,而且也離開(kāi)了郵輪,也覺(jué)得自己很沒(méi)用。

  有些疑惑,又似能理解1900一樣,無(wú)盡的盡頭,在清楚了解的情況下,這算是退縮的行為吧。

  為什么不能去嘗試一下呢?共同奔赴毀滅卻留下了自己內(nèi)心最原始的追求?赐炅,有些感慨文字的力量,也很佩服別人駕馭文字的能力,以及對(duì)“思考”所做的反饋。而我還需要在點(diǎn)滴中慢慢積累,才能有一天可以自由隨意地把看過(guò)的感悟描述出來(lái)。

  寫(xiě)完這個(gè),內(nèi)心的恐慌感,空虛,還是沒(méi)能散去。借著看電影消磨時(shí)間,也借著記錄觀影感覺(jué)來(lái)鍛煉文字能力,也消除內(nèi)心一直惦念著的東西。

  順道的,不明白為什么,不能更好地處理自己的情緒,可能就恰恰是需要1900對(duì)內(nèi)心真實(shí)地追崇吧。

《海上鋼琴師》觀后感14

  電影結(jié)束了,黑白字幕緩緩劃過(guò),我卻不忍關(guān)掉視頻窗口。凄婉的小號(hào)聲,聲聲切入心中,悠揚(yáng),卻沉甸甸地壓在胸上。心中的憂傷像是濃茶,久久不散。我不愿失掉這珍貴的悲哀,把時(shí)間條拉回他在虛空中演奏的一刻。

  他,被遺棄在船上,被鍋爐工養(yǎng)大,他叫“丹尼·布德曼·TD·萊蒙·1900”。他是天生的鋼琴才子,在船的舞廳里,他在風(fēng)暴中與鋼琴起舞,他在音樂(lè)會(huì)上用音樂(lè)描述人心,他是鋼琴的靈魂。然而,他被環(huán)境束縛在船上,盡管世界從他身邊經(jīng)過(guò),他卻不敢走進(jìn)這個(gè)世界。

  他一生都沒(méi)離開(kāi)他所生活的“弗吉尼亞號(hào)”。他也曾愛(ài)慕那位平凡但出塵的女孩,卻因自卑和怯懦失之交臂;他也曾想下船找她,卻在舷梯上看著無(wú)邊的世界遲疑回返;他也有一位真的走進(jìn)他內(nèi)心的朋友,卻拒絕與他下船而選擇死亡。

  如他所說(shuō):“世界是一架擁有百萬(wàn)琴鍵的鋼琴,那是上帝的'鋼琴。只是街道,就有上千條,你如何選擇其中的一條?如何選擇一個(gè)女性,一棟房屋,一塊地,一個(gè)生活?我無(wú)所適從,只能選擇一種辦法死去!庇谑,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,他留在船上,在無(wú)聲的演奏中和破舊殘廢的船——他的世界一塊爆炸殆盡。

  一架鋼琴,琴鍵是始,琴鍵是終。幸福是他心中的遠(yuǎn)方,生活的夢(mèng)想一直存在,可他一生畏縮至死。究其緣由,是由于他所缺失的與運(yùn)勢(shì)抗?fàn)幍淖饑?yán)和信心,使他習(xí)慣了孤獨(dú),他的“不做”使他的幸福成為了一個(gè)永遠(yuǎn)存于心中的悲劇。

  看罷,我不由得想到遠(yuǎn)方,想到自己。我也像1900,默默問(wèn)自己:“活著到底為了什么?”但內(nèi)心還未告訴我答案。盡管我也像別的人一樣學(xué)習(xí)著,努力著,可我是不是只不過(guò)容易地為活著而活著,心中卻沒(méi)那樣一個(gè)自由與詩(shī)意的遠(yuǎn)方呢?還是,盡管我心中有如此的一個(gè)遠(yuǎn)方,卻因理想與懶惰的矛盾而躊躇不可以呢?

《海上鋼琴師》觀后感15

  其實(shí),一個(gè)月前我已經(jīng)把電影下載到電腦里了,一直沒(méi)機(jī)會(huì)看,所謂沒(méi)機(jī)會(huì)不是沒(méi)時(shí)間,因?yàn)榭催@種電影,必須一氣呵成地看完,還得心無(wú)雜念,心無(wú)旁騖。這邊廂滿腦子都是明天該買(mǎi)那只股票抄底,那邊廂還要跟著偉大的鋼琴師在海上顛沛流離,如此的私心雜念絕對(duì)是對(duì)一部好電影的大不敬。所以等來(lái)等去,我決定今晚觀看,原因是今天我的股票跌停了。

  文藝電影的片長(zhǎng)都不短,幾乎都在兩個(gè)小時(shí)以上,這讓我很受用,誰(shuí)叫我是文藝片的粉絲呢。

  電影《海上鋼琴師》講的是一位叫1900的鋼琴師在海上生海上長(zhǎng),最后死在海上的故事,當(dāng)然這位鋼琴師不是大西洋底來(lái)的人,他生活在船上,生活在一艘類似于泰坦尼克號(hào)的大船上。他彈鋼琴的才能是天生的,用天才鋼琴師甚至是偉大鋼琴家來(lái)形容他一點(diǎn)也不過(guò)分,因?yàn)樗麖椀锰昧,所有懂行?和所有看熱鬧的都為之折服。然而,鋼琴師1900對(duì)大海的熱愛(ài),準(zhǔn)確地說(shuō)是對(duì)他一生也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)的那艘船的癡迷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)其他的一切,當(dāng)然也包括鋼琴。電影最后演的是,在那艘即將被銷毀的大船上,海上鋼琴師1900萬(wàn)般投入地,非常忘我地,上下?lián)u動(dòng)手指對(duì)著空氣彈琴,看到這里我唏噓不已。

  這真的是一部文藝的不能再文藝的電影了。

  電影講的是一個(gè)人的宿命,至少我是這樣認(rèn)為。當(dāng)一個(gè)人的生命被一樣事物決定了的時(shí)候,這個(gè)人也許是幸福的,比如被自由、被愛(ài)情、被理想,如果被一艘船來(lái)決定,也許有些荒唐,可是很多人的生命中常常充滿這樣的荒唐。

  生命被決定,在這部電影看來(lái)是美麗的。

  也許,我無(wú)法評(píng)判劇中人的幸或不幸。不過(guò),我倒寧愿看到電影這樣的結(jié)尾:海上鋼琴師1900跟隨著他的鋼琴而去,而不是那艘船,至于最后的生與死,不在我關(guān)心的范疇之內(nèi)。

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