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《天宮課堂》觀后感

時(shí)間:2022-11-12 14:15:31 觀后感 我要投稿

《天宮課堂》觀后感

  看完一部經(jīng)典作品以后,相信你會(huì)有不少感想吧,為此就要認(rèn)真思考觀后感如何寫了。那么我們?cè)撛趺慈懹^后感呢?下面是小編為大家整理的《天宮課堂》觀后感,希望能夠幫助到大家。

《天宮課堂》觀后感

《天宮課堂》觀后感1

  3月23日下午神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國(guó)空間站進(jìn)行第二次太空授課。本次太空授課活動(dòng)依然采取天地互動(dòng)方式進(jìn)行,3名航天員將在軌介紹展示中國(guó)空間站工作生活場(chǎng)景,演示各種科學(xué)現(xiàn)象,并與地面課堂進(jìn)行實(shí)時(shí)交流,傳播載人航天知識(shí),激發(fā)我們對(duì)科學(xué)的興趣。

  航天員們清晰的思路、流暢的表達(dá)和精準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)演示給同學(xué)們留下了深刻的印象。我們不得不嘆服他們過(guò)人的智慧,出眾的技能以及接近完美的身體素質(zhì),當(dāng)然從中也能反映出他們勤奮刻苦、精益求精和追求卓越的`精神。他們的表現(xiàn)為我們起到了表率作用,值得我們學(xué)習(xí)。

  星辰大海未止步,物換星移,歲月如詩(shī),探索的步伐從未停止過(guò),我們將以航天人為榜樣,敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻,勇于攀登航天科技高峰,相信我們必能跨越星辰大海,實(shí)現(xiàn)更非凡的成就。

《天宮課堂》觀后感2

  “天宮課堂”第二課真是讓我大開眼界,讓我明白了科學(xué)無(wú)處不在的道理。

  在太空中,三位航天員老師為我們做了精彩的實(shí)驗(yàn),有液橋?qū)嶒?yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)等。其中讓我印象最深的是液橋?qū)嶒?yàn):航天員老師將水滴在兩塊塑料板上,然后將兩塊塑料板靠近,只見(jiàn)兩滴水慢慢融合,成了一座水橋!真是世界之大,無(wú)奇不有!

  在領(lǐng)略科學(xué)奧秘的同時(shí),我也感受到了祖國(guó)航天事業(yè)的強(qiáng)大。我們之所以能夠天地對(duì)話,開展“”天宮課堂”,是因?yàn)橹袊?guó)航天已經(jīng)站在世界前沿。而這一切,都是因?yàn)橛斜澈鬅o(wú)數(shù)航天工作者的'默默付出。

  學(xué)習(xí)了“天宮課堂”,我更加明白了:我們要努力學(xué)習(xí),只爭(zhēng)朝夕,為長(zhǎng)大后扛起振興中華的大旗,成為祖國(guó)的棟梁之材做準(zhǔn)備!就如葉光富老師在最后所說(shuō)的那樣:只爭(zhēng)朝夕,不負(fù)韶華!

《天宮課堂》觀后感3

  “中國(guó)航天人的浪漫是把漫天神話變成現(xiàn)實(shí)”。的確,浩瀚太空里越來(lái)越多的中國(guó)航天身影,正在將中華民族對(duì)浩瀚星辰的.浪漫情懷,譜寫成探索太空的現(xiàn)實(shí)詩(shī)篇。本次太空授課還演示了微重力環(huán)境下物體運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),液體液體表面張力的作用情況,加深對(duì)質(zhì)量、重量、以及牛頓第一定律的理解。微重力環(huán)境在地球上難以取得,所以搬到了太空中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更加直觀,無(wú)須運(yùn)用推理論證等方法。在讓我們看到微重力環(huán)境下真實(shí)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)也復(fù)習(xí)了前不久學(xué)習(xí)的物理內(nèi)容,通過(guò)王亞平老師說(shuō)的:“面對(duì)浩瀚的宇宙,我們也是學(xué)生,我很期待能夠與廣大青少年朋友一起去感知、去探索神奇而美妙的太空,獲取知識(shí)和快樂(lè)!蔽抑懒擞钪媸呛棋模钪媸巧衿婧蛷(fù)雜多變的,宇宙中許多奧秘值得探究,這就是科學(xué)的態(tài)度!

《天宮課堂》觀后感4

  盼望著,期待著,《天宮課堂》終于要和我們見(jiàn)面了,節(jié)目把課堂搬到了中國(guó)人自己的空間站,由天核心艙中的三位宇航員為我們帶來(lái)一堂特別的“太空授課”。

  長(zhǎng)大后我想當(dāng)一位人民教師,因?yàn)楝F(xiàn)在同學(xué)們的作業(yè)太多了,在家長(zhǎng)看不見(jiàn)的地方,他們因?yàn)樽鳂I(yè)默默哭泣。都說(shuō)人有三苦:讀書、趕馬、磨豆腐,F(xiàn)在讀書比以前更苦了,所以以后我要讓我們班的同學(xué)做到真正的`“減負(fù)”,讓祖國(guó)的花朵笑得更燦爛。

  春天,我要帶他們出去春游、賞花、玩游戲。夏天,我們一起坐在樹下聊天、談心。秋天,我們一起去看樹葉是如何落下的。冬天,我們一起打雪仗、堆雪人。

  同學(xué)們,理想不是空想,需要我們付出實(shí)際行動(dòng),加油,讓我們一起創(chuàng)造美好的明天吧!

  我的演講完畢,謝謝大家。

《天宮課堂》觀后感5

  據(jù)專家介紹,這些天地間有差別的現(xiàn)象,更適合作為授課內(nèi)容。同時(shí),天和一號(hào)核心艙可比天宮一號(hào)大得多,因此本次授課的`展示空間更大。不僅如此,為了保證此次太空授課順利進(jìn)行,航天員和工作人員還在各環(huán)節(jié)都花了不少心思。和上網(wǎng)課類似,穩(wěn)定的通信傳輸就是最為重要的一環(huán)。不過(guò),太空授課要求更高,需要“天鏈”中繼衛(wèi)星、空間站、地面測(cè)控站密切配合,確保天地互動(dòng)“不堵車”。

  另外,由于空間和運(yùn)送過(guò)程的限制,太空授課用到的輔助教具要經(jīng)歷重重考核才能“上天”。而失重環(huán)境也是不可忽視的一個(gè)因素。為此,航天員也提前做了功課,練習(xí)如何在失重條件下保持?jǐn)z像穩(wěn)定“不手抖”。

  如今,隨著中國(guó)空間站長(zhǎng)期在軌運(yùn)行,中國(guó)首個(gè)太空科普教育品牌“天宮課堂”即將推出,帶來(lái)豐富多彩的航天科普教育活動(dòng),在更多的大朋友和小朋友心中播下追逐航天夢(mèng)想的種子。正如王亞平所說(shuō):飛天夢(mèng),永不失重;科學(xué)夢(mèng),張力無(wú)限。

《天宮課堂》觀后感6

  今天真是讓我大開眼界的一天,因?yàn)槔蠋熀臀覀円黄鹩^看了天宮課堂第二課。

  通過(guò)觀看天宮課堂我知道了,為什么三位航天員的臉看上去胖胖的,因?yàn)槭е丨h(huán)境會(huì)導(dǎo)致他們的血液分布和地面不同,下肢的血液會(huì)上涌,所以他們的臉看起來(lái)胖胖的。

  王亞平老師做了好幾個(gè)小實(shí)驗(yàn),其中我特別感興趣的'一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就是“泡騰片實(shí)驗(yàn)”,王亞平老師將泡騰片放入藍(lán)色水球里面,泡騰片在水球里面不斷地冒泡,產(chǎn)生了許多歡樂(lè)的小氣泡。水球逐漸變成了一個(gè)充滿歡樂(lè)氣泡的氣泡球,而且伴隨著氣泡的產(chǎn)生還有陣陣的香氣。哇!真是太神奇了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)把同學(xué)們看得目瞪口呆,簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。我不禁在心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭,我也特別想去天宮親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課,但我相信,終有一天我們可以親身上太空,與授課老師面對(duì)面地交流,感受在太空中的樂(lè)趣。

《天宮課堂》觀后感7

  今天我觀看了宇航員太空授課的視頻,在宇航員的講解下,我們發(fā)現(xiàn),太空是多么神奇。⊥ㄟ^(guò)宇航員的指導(dǎo),我們知道了很多關(guān)于太空和宇宙飛船的知識(shí),比如:宇宙飛船里的冰箱長(zhǎng)什么樣子、宇航員在宇宙飛船里怎樣騎自行車……

  令我感到最神奇的事件有三個(gè):第一個(gè)是他們喝水的方法很奇特,他們先把水袋里的`水?dāng)D出來(lái),然后”飛“過(guò)去把水一滴一滴地吃進(jìn)嘴巴里;第二個(gè)是他們?cè)谟钪骘w船里”騎自行車的樣子也很不一般,他們竟然是用手騎自行車的!原來(lái)是因?yàn)樘罩袥](méi)有地心引力,他們的身體漂浮在空中,沒(méi)辦法用腳騎車,所以他們只能用手騎車了。第三件事更為神奇,宇航員們把乒乓球放進(jìn)水里時(shí),乒乓球居然沉下去而沒(méi)有浮上來(lái)。我們?cè)诩依锿嫫古仪蛴螒,它都是浮在水面上的,太不可思議了!

  通過(guò)今天的視頻,讓我看到了宇宙的神奇和奧妙。我們以前抬頭仰望天空的時(shí)候,總覺(jué)得離我們非常遙遠(yuǎn),不過(guò)現(xiàn)在我們?nèi)祟愐呀?jīng)可以上太空了。感謝宇航員們讓我們看見(jiàn)了太空的樣子,讓我們近距離了解了它。將來(lái)我也想要當(dāng)一名宇航員,親自去探索太空。

《天宮課堂》觀后感8

  “天宮課堂”第二課于3月23日15:40在中國(guó)空間站開講啦,神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。我校組織學(xué)生收看了中央廣播電視總臺(tái)進(jìn)行的全程現(xiàn)場(chǎng)直播。

  本次太空授課活動(dòng)繼續(xù)采取天地對(duì)話方式進(jìn)行,三位航天員在軌演示太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物實(shí)驗(yàn),介紹與展示空間科學(xué)設(shè)施。在天地互動(dòng)環(huán)節(jié),航天員還真誠(chéng)邀請(qǐng)社會(huì)各界特別是廣大青少年在地面同步嘗試開展相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

  精巧的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,生動(dòng)的天宮課堂,將書本上抽象的太空原理生動(dòng)地展示在同學(xué)們的面前。同學(xué)們觀看時(shí)興致高昂,聚精會(huì)神,跟隨著航天員的講解,或撫掌大笑,或驚呼出聲。一系精彩紛呈的實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生們深刻地感受到宇宙的奧秘,探索的樂(lè)趣,科學(xué)的魅力。

  觀看完直播后,同學(xué)們?nèi)匀怀两谔盏腵無(wú)限魅力中,對(duì)所演示的實(shí)驗(yàn)意猶未盡?茖W(xué)和夢(mèng)想的種子在同學(xué)們心中生根發(fā)芽,同學(xué)們紛紛表示,作為當(dāng)代青少年,身逢盛世,應(yīng)繼承中國(guó)航空航天的精神,不斷探索,勤于動(dòng)腦,崇尚科學(xué)理念,提高科學(xué)素養(yǎng),敢于有夢(mèng),勇于追夢(mèng),勤于圓夢(mèng),為中華民族的偉大復(fù)興不懈努力。

《天宮課堂》觀后感9

  我觀看了在中國(guó)空間站上演播的“天宮課堂”,奇特的場(chǎng)景,奇妙的實(shí)驗(yàn)讓我應(yīng)接不暇。當(dāng)航天員王亞平老師手中的乒乓球不再漂在水面上而是融入水中,當(dāng)水膜慢慢地變成了水球,又注入空氣變成雙球之后,讓我覺(jué)得太奇妙了!科學(xué)課上剛學(xué)到的浮力知識(shí),通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的天地對(duì)比試驗(yàn),讓我知道了世界上還有更多奇妙知識(shí)等待著我去發(fā)掘,更讓我對(duì)航天科學(xué)有了濃厚的興趣。

  通過(guò)觀看“天宮課堂”,點(diǎn)亮了我的航天夢(mèng)想和探索科學(xué)奧妙的好奇心,激發(fā)了我學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和熱情。讓我們走近航天、了解航天、熱愛(ài)航天,進(jìn)一步激發(fā)我們對(duì)宇宙空間的向往、對(duì)學(xué)習(xí)科技知識(shí)的`熱情。通過(guò)勤奮學(xué)習(xí),掌握科學(xué)知識(shí),將來(lái)為祖國(guó)的科技事業(yè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

《天宮課堂》觀后感10

  今天下午,我們?cè)趯W(xué)校觀看了《天宮課堂》。如果說(shuō)宇宙是一本書籍的話,那么強(qiáng)大的綜合國(guó)力、扎實(shí)的航天技術(shù)無(wú)疑是打開這本書的智慧鑰匙。我深刻認(rèn)識(shí)艱苦的條件錘煉了航天人特別能吃苦的精神。航天事業(yè)是在極其艱苦的條件下起步的。茫茫的戈壁,浩瀚的海洋,廣大航天工作者為了早日實(shí)現(xiàn)飛天之夢(mèng),不辭勞苦,日曬雨淋,克服了無(wú)數(shù)的困難,付出巨大的`犧牲。嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)鑄就了航天人特別能戰(zhàn)斗的精神,崇高的使命煥發(fā)了航天人特別能攻關(guān)的精神。

  中國(guó)航天員們的太空授課,已經(jīng)為我們開啟了神奇的太空之旅,他們發(fā)出的“中國(guó)好聲音”也正在感染和感動(dòng)著我們身邊每一個(gè)人。然而,廣袤太空的未知以及教育意義的深遠(yuǎn)也給中國(guó)的載人航天事業(yè)提出了更高的要求。要想從宇宙中汲取更多的營(yíng)養(yǎng),就必須大力發(fā)展載人航天和教育事業(yè)。而我們也期待此次太空歷險(xiǎn)記將我們帶到更遙遠(yuǎn)的地方去,好讓更多的地方都能夠傾聽(tīng)到“中國(guó)好聲音”。在生活上、學(xué)習(xí)上,遇到困難和挫折,不要逃避,不要退縮,要知難而進(jìn),一往無(wú)前,敢于勝利。就像航天人員要在嚴(yán)峻的環(huán)境中訓(xùn)練一樣,那嚴(yán)峻的環(huán)境已是無(wú)法改變的事實(shí),那只有改變自己,去攻破這個(gè)難關(guān)。

《天宮課堂》觀后感11

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄與地球則國(guó)雄于地球!蔽覀兊淖鎳(guó)發(fā)展迅速,等我們能夠從父輩手里接過(guò)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接力棒時(shí),我們就是祖國(guó)的頂梁柱,如果祖國(guó)在我們這一代的手上變得更加繁榮富強(qiáng),那么我們也就完成了神圣的使命,實(shí)現(xiàn)了我們的飛天夢(mèng),實(shí)現(xiàn)了華夏民族的飛天夢(mèng)?梢(jiàn),我們少年的成長(zhǎng)和自己祖國(guó)的`發(fā)展有著多么密切的聯(lián)系。

  所以,從現(xiàn)在起,我們要把精力放在學(xué)習(xí)上,等到自己長(zhǎng)大成才后,有得一番作為時(shí),要好好的建設(shè)祖國(guó),就像巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)的話:“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。人活著不是為了自己吃干飯,我們活著就是要給我們生活的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩!

  航空工業(yè)是一個(gè)國(guó)家的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)和大國(guó)崛起的標(biāo)志,是博弈世界舞臺(tái)和參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的制高點(diǎn)。它巨大的高技術(shù)發(fā)展引擎,不僅推動(dòng)了世界科技進(jìn)步,更帶動(dòng)了全球經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,因此被稱為"工業(yè)之花"。中國(guó)航空工業(yè)集團(tuán)的成立和大飛機(jī)項(xiàng)目的啟動(dòng)為中國(guó)航空制造業(yè)打開了成長(zhǎng)空間。我們認(rèn)為,中央政府將逐步放開低空領(lǐng)域用于通用航空,這將帶來(lái)民用航空相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。未來(lái)10年,中國(guó)航空工業(yè)將迎來(lái)黃金增長(zhǎng)。

《天宮課堂》觀后感12

  今天下午,學(xué)校組織我們觀看了《天宮課堂》。媽媽對(duì)我說(shuō):“八年前,在距離地球三百公里外的天宮一號(hào)中,航天員王亞平阿姨作為第一屆‘太空班’,帶來(lái)了一場(chǎng)別開生面的太空授課!苯裉,我們國(guó)家的.航天員,在自己的空間站里,給我們帶來(lái)了首次太空授課,這真是我們的驕傲。

  翟志剛叔叔、王亞平阿姨和葉光富叔叔首先向我們介紹了他們工作和休息的地方。然后向我們展示了太空細(xì)胞學(xué)研究實(shí)驗(yàn)。讓我覺(jué)得有趣的是,心肌細(xì)胞一閃一閃地跳動(dòng)著呢。

  你覺(jué)得,在空間站里,能夠像在地面上一樣走路嗎?答案是,不能!叔叔阿姨們用行動(dòng)告訴了我們答案。

  在太空,浮力也會(huì)消失。水膜張力實(shí)驗(yàn)和水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)更是讓我張大了嘴巴。但我最喜歡的是泡騰片實(shí)驗(yàn)。因?yàn)榭瓷先ビ置利悺⒂趾猛鎯,還有香味呢!

  太空是神秘的,是廣闊的。看了今天的這節(jié)課,我對(duì)太空充滿了好奇。我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后,也要當(dāng)一名航天員,去探索宇宙。

《天宮課堂》觀后感13

  楊木易

  今天真是讓我大開眼界的一天,因?yàn)槲矣^看了期待已久的天宮課堂。

  通過(guò)觀看天宮課堂我知道了,為什么三位航天員的臉看上去胖胖的,因?yàn)槭е丨h(huán)境會(huì)導(dǎo)致他(她)們的.血液分布和地面不同,下肢的血液會(huì)上涌,所以他(她)們的臉看起來(lái)胖胖的。王亞平老師做了好幾個(gè)小實(shí)驗(yàn),其中我特別感興趣的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)就是“液橋演示實(shí)驗(yàn)”,王亞平老師將兩個(gè)液體球分別放在兩塊不同的塑料板上,然后慢慢靠近,當(dāng)兩個(gè)液體球相連時(shí),再緩慢地拉開,水在表面張力作用下將兩個(gè)塑料板連接起來(lái),形成一座“橋”。哇!真是太神奇了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我看得目瞪口呆,簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。我不禁在心里產(chǎn)生了一個(gè)念頭,我也特別想去天宮親自做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)。雖然現(xiàn)在只能在遠(yuǎn)隔千里的電視屏幕上觀看太空授課,但我相信,終有一天我們可以親身上太空,與授教老師面對(duì)面地交流,感受在太空中的樂(lè)趣。

《天宮課堂》觀后感14

  今天我們集體在教室觀看了《天宮課堂》第一課開講的現(xiàn)場(chǎng)直播。在航天員王亞平的介紹下,我們見(jiàn)識(shí)到了太空站的神奇之處。天宮中有臥室、衛(wèi)生間,還有可以滿足航天員們體能鍛煉需求的太空跑臺(tái)和自行車,大大豐富了航天員們的業(yè)余生活。

  在失重狀態(tài)下,航天員們不僅可以輕松倒立,還能在太空艙中自由漂浮。航天員們還能利用專業(yè)的設(shè)備進(jìn)行太空環(huán)境下的實(shí)驗(yàn),讓我們更是驚嘆不已。例如,用吸管輕輕一戳,乒乓球就沉入水底。還有更神奇的,將儲(chǔ)水袋輕輕一擠,水袋中的`水就會(huì)形成一個(gè)水球懸浮在太空艙中。還有好多有趣的實(shí)驗(yàn),讓我們這群好奇寶寶看得津津有味、目瞪口呆。

  直播結(jié)束后,節(jié)目里的實(shí)驗(yàn)一直在我腦海里閃現(xiàn),意猶未盡的我打算周末再看一次重播,探索更多的奧秘,感受更多的樂(lè)趣。我國(guó)航天事業(yè)的快速發(fā)展,讓我為中國(guó)驕傲!

《天宮課堂》觀后感15

  今天我們老師在大屏幕上給我們放了太空課堂,太空可真神奇!宇航員老師們首先做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),那就是拿一個(gè)圓圓的圓框,把水袋里的水慢慢一滴一滴的擠到水框里,令人驚奇的是,水框里的'水竟然沒(méi)有撒出去,這可真神奇呀!宇航員老師們?yōu)榱艘?jiàn)證水框里的水到底會(huì)不會(huì)撒出去就又往水框里滴了幾滴水,滴完水之后,水框的水沒(méi)有灑出來(lái),宇航員老師們又往里面一滴一滴的滴了幾滴水,水框里的水都變成了圓球球了,但是水也沒(méi)有撒出去,這可真令人好奇,于是宇航員老師們又往里面加了一滴藍(lán)色的色素,令人更神奇的是水球不僅變成了藍(lán)色的,而且水也沒(méi)有爆裂開。

  到了最后,做完實(shí)驗(yàn)的時(shí)候宇航員老師們和我們說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,他們的身體都飄了起來(lái),你的左半身往右面,你的右半身就會(huì)往左面,太空懸浮這可真有趣呀!

  看來(lái)太空有無(wú)窮的奧秘知識(shí)?我真希望我長(zhǎng)大可以當(dāng)一個(gè)宇航員去探索太空。

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