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《女兒的故事》讀后感15篇
認(rèn)真讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了?墒亲x后感怎么寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的《女兒的故事》讀后感,歡迎閱讀與收藏。
《女兒的故事》讀后感1
暑假里,我發(fā)現(xiàn)了一本好書——《女兒的故事》,它讓我愛不釋手,深有感觸。
中國作家梅子涵叔叔造就了這樣一本書,它記錄了他的女兒梅思繁小時候的童年趣事。毫無疑問,每個家長都認(rèn)為能看著自己的孩子長大是一種快樂的事。這本書里不僅有梅子涵寫的筆觸,還收錄了他女兒梅子繁寫的——《我的故事講給你聽》。兩種文章寫得都是那么的生動,有趣。
剛翻開這本書,我就被許多有趣的'題目吸引著:“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“我不再哇哇亂叫了”、“躺進(jìn)狗窩”、“鋼琴睡覺”等等。我迫不及待地讀了起來。
果不其然書中有許多搞笑的段落,這些段落時時令我捧腹大笑,我記得最清楚的是在《我的故事講給你聽》里有這么一句話:“你今天早晨幾點(diǎn)睡的?”當(dāng)別人問我這個問題時,我差一點(diǎn)便會脫口而出回答他的提問了。也許你已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,句中是“早晨”,而不是“晚上”,哪有一大早睡覺的人吶!是的,這就是一個幽默風(fēng)趣的話題。原本我還以為是梅子繁在寫作時不小心的筆誤呢。于是覺得很好玩,便提出來一樂。
書中有個小故事和我有些相似。在《大拎和小拎》里,梅子繁的作文寫得不錯,但是她不會虛構(gòu)。我也是這樣的,只會有什么就寫什么,不會無中生有,特別不擅長寫讀后感。媽媽也說過我太務(wù)實(shí),要充分發(fā)揮想象力再與實(shí)踐想結(jié)合才好。所以我覺得要讀萬卷書,更要行萬里路。
讀了《女兒的故事》我明白了一兩次考試考好了,不代表次次能考好;寫過幾篇好作文,也不是篇篇都好,這就需要我們對知識的積累。我明白了在成功的背后,終究要付出汗水和辛勞。我也明白了那句“可憐天下父母心”中父母對自己的愛。
“聰明在于勤奮,天才在于積累。”所以小伙伴們,從現(xiàn)在起,讓我們分秒必爭,好好學(xué)習(xí)。感謝《女兒的故事》,是它告訴我要相信自己,肯定自己,讓我找回一顆勇敢、堅強(qiáng)和快樂的心。
《女兒的故事》讀后感2
這個周末我讀了《海的女兒》這本書,這是一個悲劇故事,一口氣看完了之后,我深深的被故事里的女主人公漂亮的美人魚公主的經(jīng)歷打動了。
人魚公主本來是生活在海底世界,她有著無憂無慮的生活空間和比人類長許多的壽命,可是她非常希望可以擁有一份人類的靈魂。一個湊巧的機(jī)會她救了在海上落難的王子,并且愛上了他,于是人魚公主忍痛讓巫婆把她的魚尾變成了人腿,希望可以與王子過上幸福的生活。但是陰差陽錯,王子卻與鄰國的公主結(jié)了婚,人魚公主的夢想破滅了。她還有一個機(jī)會重新成為“海的女兒”,就是在王子結(jié)婚的早晨用尖刀刺進(jìn)他的胸膛,讓他的熱血流到她的`腿上,這時她的雙腿就能變回魚尾,回到屬于她自己的世界中去。善良的人魚公主沒有這樣做,而是自己投阿入了海中,化為了泡沫……
好凄美的故事啊,好善良的人魚公主啊,她有著一顆金子般的心,對僅有一次的生命她一定也有著無限的留戀,對自己深愛的家人和朋友她一定也有著萬分的不舍,在生死的關(guān)頭她一定也有過徘徊和猶豫,可是最終她還是選擇了放棄自己而成全他人,這是一種怎樣的胸襟與氣量!
聯(lián)想到我自己,我多么缺乏這種處處多為別人考慮,事事先人后己的精神啊,與家人在一起的時候,與朋友在一起的時候,很多事我只是先想到自己有沒有吃虧,很少站在別人的立場上考慮,愛是相互的,我相信只有付出的多才能期望有更多的收獲。人魚公主能夠勇敢的面對自己的人生,這也是激勵我在任何事物面前都要有堅強(qiáng)的毅力,勇敢去面對困難征服困難的精神。
我喜歡這本書,更加珍惜它給我的教育和啟發(fā),美麗的人魚公主,我會永遠(yuǎn)記得你。
《女兒的故事》讀后感3
梅子涵叔叔寫了一本書叫《女兒的故事》,這本書十分受小朋友的歡迎。
寒假里我也讀了《女兒的故事》。里面的主人公是作者梅子涵叔叔和他的女兒梅思繁,她是一個喜歡熱鬧的人,一有足球比賽,她就當(dāng)啦啦隊長,不用找自己來,梅思繁每一次都大呼小叫、手舞足蹈,開心得不得了,手舞小旗,口吹小哨。
梅思繁也是一個活潑、開朗的小姑娘,十分喜歡小狗,一見到小狗就眉開眼笑。有一次他們在草地上捉蟈蜢,梅思繁累了,就睡在一個草窩上,過了一會兒,來了一只大黃狗向她“汪汪汪汪”叫,梅思繁也朝它“汪汪汪汪”叫,大黃狗一動也不動,還是站在那里,搖著尾巴,她說:“爸爸,怎么辦?”爸爸說:“你坐在狗窩上!”“!”梅思繁叫道,拍拍屁股上的草走了。
這本書確實(shí)是有一定的文筆,描述出生活中許多精彩的片段,把一個普通的故事描寫的活靈活現(xiàn),富有感情。這是一本有有趣、幽默的、適合兒童閱讀的優(yōu)秀書籍。
女兒的故事讀后感篇二:女兒的故事讀后感 楊楠
文中描述的主人公是作者梅子涵的女兒梅思繁。她非;顫,和我們一樣,對什么都感興趣,寵物啦(大大小小的),玩具啦,等等,都有興趣,但她并沒有影響學(xué)習(xí),可謂兩全其美——天真率真。她也非常時尚,和同學(xué)們都有共同語言,成長中的她或許很平凡,敢于表達(dá)自己,敢于亮出自己,形成了自己獨(dú)特的個性。有一篇《你今晨幾點(diǎn)睡的》。
這題目很好笑,怎么是今晨幾點(diǎn)睡的?山酉氯タ戳宋恼碌.內(nèi)容,我就知道了學(xué)習(xí)的辛苦!蔽遗欢,每天怎么會有這么多功課?“這是梅思繁在上中學(xué)時說的一句話。
每天,她幾乎都要到半夜三更才能睡覺。他們同學(xué)之間經(jīng)常這樣問:”你今天早晨幾點(diǎn)睡的?“請注意,是:今天早晨。其實(shí),我們這些讀小學(xué)四、五年級的學(xué)生也已經(jīng)要做到七、八點(diǎn)鐘,別說他們中學(xué)的了,一般都要十點(diǎn)以后吧。現(xiàn)在讀書多辛苦呀!
《女兒的故事》讀后感4
在漫長的寒假里,能安靜地讀一本書,是一件美好的事情。這不,我最近就讀了一本好書。這本書的作者是梅子涵,書中講的就是他和女兒梅思繁的生活與故事。從這一個個故事和漸漸長大的女兒,作為父親的梅子涵不斷有新的感悟。
這本書寫的.內(nèi)容非常地普通。但是仔細(xì)閱讀你也能從中領(lǐng)悟一些道理。比如說,梅思繁學(xué)鋼琴時,父母順便請了一位鋼琴老師,可這位老師一晚上要教好幾個小孩。每次來上課就是檢查上次的作業(yè),布置新的作業(yè),就匆匆離開去下一家了。這里,梅子涵認(rèn)為,這位鋼琴老師每次上課都是這樣,她明明可以再教的有趣一點(diǎn),生動一點(diǎn),但她肯定匆匆忙忙。這就導(dǎo)致了梅思繁每天就是把曲子默出來。彈熟練。這么枯燥的練習(xí)。讓她覺得鋼琴變得不好玩了。再加上后來學(xué)業(yè)繁忙,練得就越來越少了。我個人認(rèn)為,他可能要表達(dá)的意思是,如果家長在給孩子教育講課時。能保留住孩子對這件事的興趣,那么孩子在這件事上能達(dá)到事半功倍的效果。
因為這是講女兒童年的書,所以作為兒童的我們,在看了之后也會有許多共鳴。文中梅思繁語文英語都很好,可惜就是數(shù)學(xué)不好。因此,她爸爸幾乎每天晚上都會對她說:“這兩天數(shù)學(xué)怎么樣?”“有什么地方搞不懂嗎?”“數(shù)學(xué)抓緊哦!”“數(shù)學(xué)一定要學(xué)好!”梅子涵還讓女兒去上奧數(shù)。自己在家里陪她做“奧林匹克”女兒做著題目,他在一旁看著她,她不會地為她講。確實(shí)很像家長陪著我做題一樣。
我把這段拿出來講的原因是,在書的最后,有這樣一句話:“船是一定要開的。舵也是一定要掌的,讓小孩自己掌,大人站在旁邊!
這句好告訴我們自己的人生自己掌握,告訴了大人不要過于幫助自己的孩子。就因為這個理由,我想讓爸爸媽媽一起陪我再看一次這本書。等到我當(dāng)爸爸了,我也要和的小孩一起看這本書。
《女兒的故事》讀后感5
讀這本書的時候,我笑得眼淚都流出來了。這的確是本很好的書,生動活潑,特別是里面有趣的情節(jié),使我回味無窮,令我一看再看。
看完這本書后,我覺得21世紀(jì),科技發(fā)達(dá),人民的生活水平逐漸上升。身為將要撐起未來一片天的.未來主人,感到肩上的擔(dān)子日漸加重。21世紀(jì)社會競爭十分激烈,我們只好不停地努力地讀書,好讓自己在社會上有一席之地。優(yōu)勝劣汰是社會的規(guī)則,只有不停地充實(shí)自己,讓自己變得更強(qiáng),才能讓想把你淘汰掉的敵人望而卻步吧!
現(xiàn)在我們只是小學(xué)生,卻已感覺到肩膀上壓力的重量,這壓力會日漸加重,可能我們還沒到老就已經(jīng)被肩膀上日漸加重的壓力壓死了。我們雖只有三門主科:語數(shù)英,卻已經(jīng)開始提心吊膽了。害怕考不好,回家后,爸媽的責(zé)罵;害怕考不好,親戚們蔑視的目光,啊,什么時候我們才能享受童年應(yīng)有的樂趣而一邊保持那該死的學(xué)習(xí)成績呢?
爸媽說,上初中后要給我請家教。我并不反感請家教,只是不明白,他們那個年代,也沒有家教,成績能依然那么好。難道是上帝創(chuàng)造人的時候,把我們這群人的“質(zhì)量”造得特別差嗎?作者梅子涵叔叔沒有請家教,自己努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),終于名列前茅。他可以我也可以啊,世上無難事,只怕有心人,只要我努力學(xué)習(xí),沒有什么難題可以難倒我的。
突然之間,覺得我們既幸福又辛苦。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中,現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢?幸福的是,科技發(fā)達(dá),生活方便了許多;辛苦的是,每天要努力學(xué)習(xí),差一點(diǎn)就喘不過氣來,在學(xué)習(xí)的海洋中淹死。一個人,在海洋中不停地游啊游,沒日沒夜的,很容易疲勞過度或抽筋,而被海水淹沒。
讀完《女兒的故事》后,我覺得做一個21世紀(jì)的接班人,好累啊!
《女兒的故事》讀后感6
在這個寒假,我看了一本關(guān)于童年,關(guān)于成長的書——《女兒的故事》。這本書的作者梅子涵站在一個父親的角度,記錄下女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這里飽含了他深深的父愛。里面的故事很幽默有趣,語言也簡單易懂,是真真實(shí)實(shí)地記錄生活,與我們十分貼切。
故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的印象。她活潑開朗,天真可愛,成天嘻嘻哈哈,開開心心地生活著,好像沒有煩惱可以牽絆住她;她單純真實(shí),直爽率真,永遠(yuǎn)保持著一顆美好的童心,是個機(jī)靈的好孩子;她做事大膽,勇敢,放得開,努力爭取班干部,且善于交際,懂得靈活變通。她學(xué)習(xí)好,鋼琴彈得好,花錢也懂得節(jié)制……她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,我要向她學(xué)習(xí)。我有時膽子有點(diǎn)小,不太喜歡說話,我要改掉這些缺點(diǎn),做更好的自己。
看了書中“鋼琴睡覺”這篇故事,讓我感觸頗深。這篇故事講得是梅思繁從3歲開始彈鋼琴,但是之后因為學(xué)習(xí)任務(wù)多,弄得她焦頭爛額,沒有時間再去彈鋼琴。很多和她一樣的同齡人也是如此。梅思繁只有要表演時才會去練習(xí),表演后又把鋼琴冷落了,鋼琴上日漸落滿灰塵……這篇故事讓我想到了我的.姐姐,她學(xué)古箏,但是她上了初中之后,慢慢得就很少看見她彈古箏了,F(xiàn)在許多人為了專心學(xué)習(xí),不得不放棄自己的特長。我覺得學(xué)一門才藝,需要堅持不懈,永不放棄的精神。魯迅先生曾經(jīng)說“時間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的”。所以就算學(xué)習(xí)再忙,也一定要抽出一點(diǎn)點(diǎn)時間來練習(xí)。
看了這本書后,我懂得了爸爸媽媽對我們無私的愛,他們也對我們充滿了無限的期望;我還知道了我們的童年是多么美好,多么短暫,所以我們要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。
《女兒的故事》讀后感7
這個暑假我閱讀了《女兒的故事》這本書。這是著名兒童文學(xué)家梅子涵的作品,他的文筆實(shí)在是太特別了。這本書主要講述他女兒成長中許多豐富的故事,成為了一個完整的大幽默。
當(dāng)我翻開這本書時,我看見了許多有趣的題目,比如“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“我不再哇哇亂叫”、“你今晨幾點(diǎn)睡的”等。我十分激動,馬上開始津津有味地看了起來。每個故事都讓人大笑不已,好似每個字都有生命,而這些生命沒有難過,只有快樂。這本書也讓我明白了許多道理。我明白了一兩次考好了,不代表次次能考的好,今年拿了三好生,不代表年年拿的到;小學(xué)生畢業(yè)考取了好的中學(xué)不代表可以考取好的大學(xué)……大學(xué)畢業(yè)了,找到好的單位,并不表示你世上的知識都學(xué)會了,知識是永遠(yuǎn)學(xué)不完的,像溪流永無止境的流著。只有愿意學(xué)才能學(xué)得到。我明白了在成功的背后,總要付出汗水和辛勤,不會不勞而獲。我明白了我們應(yīng)該多多省錢,爸爸媽媽在外辛苦地工作,為的.是讓我們吃飽穿曖,供我們上學(xué),所以我們要節(jié)約用錢,做個好孩子。
其實(shí)我和梅累繁有相似之處。她參加過市里的外語比賽,還得了獎,我也得過。而我們都受到表揚(yáng),因這我們的數(shù)學(xué)不是很好。如今她已去了法國,我相信她以后一定能成為了不起的人物。我也要努力向前方發(fā)出攻擊,相信成功就在前方揮手。
在這本書中,我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)!,這個篇故事提出的“T”是讓我最難忘的,要說”T”的由來,就先要知道“I”的意思,“I”就是像個沒有肩膀沒有力量的人,像長豇豆,像老病鬼,加上一橫,就成了“T”,力量就出來了,有了肩膀,可以挑擔(dān)子了,挑起擔(dān)子疾走如飛,每個父母都想讓孩子變”T”,我們也要努力成為“T”。
這本書,真的十分精彩,它已經(jīng)印在了我的腦海中,它已經(jīng)埋在我的心底,我將永遠(yuǎn)遠(yuǎn)得這本書。
《女兒的故事》讀后感8
這是一本真人真名的小說。每一個發(fā)生在小主人公梅思繁身上的故事,都似曾相識地在我身邊發(fā)生過。這種感覺深深地感染著我,牽引著我。這本書就像一面鏡子,照出了當(dāng)下我們中小學(xué)生酸甜苦辣的百態(tài)生活。
故事的開頭就引起了我極大的興趣。這是作家梅子涵的女兒梅思繁用真心話寫出的一首奇怪的詩,在末尾還俏皮地加上一句:這篇文章的寫法是爸爸教我的,寫作文的時候我不會這樣寫,老師要打不及格的?吹竭@里我好激動?礃幼幼骷已劾锏腵好文章在老師眼里竟未必是好文章啊!呵呵,我有救了!
這本書里,我最喜歡的是《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》。主人公梅思繁因為數(shù)學(xué)不好而讓作家爸爸著急。爸爸一天到晚把數(shù)學(xué)掛在嘴上,講數(shù)學(xué)如何如何重要,光英語、語文好不叫尖子生……盡管梅思繁作文寫得那么好,常?梢园l(fā)表,賺到稿費(fèi)?墒前职诌是為她的數(shù)學(xué)急得焦頭爛額,甚至壓制她寫作的熱情。只為讓她多投入時間和精力在數(shù)學(xué)上。
我們的家長又何嘗不是這樣呢?他們都望子成龍,望女成風(fēng),希望自己未能完成的愿望在我們身上實(shí)現(xiàn),因此對我們猛抓一通?赏鶗韬隽藢ξ覀冃撵`上、興趣上的關(guān)心和愛護(hù)。
數(shù)學(xué)不好,補(bǔ)學(xué)而思、書人;語文不好,補(bǔ)文海、賞能;英語不好,補(bǔ)樂林……似乎城市里的每一個孩子都忙東忙西,整天奔波在去輔導(dǎo)班的路上,可是到頭來又能怎樣呢?我們的書包越來越重,眼鏡度數(shù)越來越深,笑容越來越少,怨言越來越多,成績也未必變得多好。
我認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)要像長跑運(yùn)動員那樣,要一點(diǎn)一點(diǎn)跑著、堅持著,沖向最終的勝利,千萬不要因為一次考試而猛跑一段,這樣迎來的下一步往往是喪失了動力,停滯不前。
合上這本書,我反復(fù)摩挲著,心中暗暗打算:等媽媽下班,我要把這本書鄭重其事地推薦給她,讓她也刷新一下自己的教育觀。
《女兒的故事》讀后感9
《女兒的故事》一書雖然沒有華麗精美的文字,只有平凡而又古老的詞語;但書里卻包含著淳樸善良的童心,總能讓我想起童年。它像是一條小溪流,緩緩地流進(jìn)你我的心里,讓人在閱讀中,不知不覺就被這精彩的記憶所逗笑了。
讀了《女兒的故事》之后,我明白了,如果家長一味地幫我們掌舵,就會影響我們的個性發(fā)展也降低了我們的創(chuàng)新能力,阻礙了我們實(shí)現(xiàn)美好的夢想。
當(dāng)梅思繁的父母逼迫梅思繁彈鋼琴時,造成了她對鋼琴的厭倦;當(dāng)梅思繁做錯了題目時,她的父親對她吼,這樣就形成了惡性循環(huán),導(dǎo)致她一題都未能做出來;當(dāng)梅思繁從三道杠變成兩道杠時,家長才發(fā)現(xiàn)她身上的一些缺點(diǎn),希望她去改正,而她卻按照自己的意愿去選擇自己的人生態(tài)度,這在許多人的眼中是吃虧的,但她卻是快樂的.,因為她選擇了自己喜歡的事情去做。
在這里我想對天下的父母說幾句:其實(shí)我們這些孩子都明白你們望子成龍的心?赡銈冇袥]有想過對我們壓力施加太大,效果反而適得其反。每個人的童年都只有一次,誰不想擁有無憂無慮的童年呢?
當(dāng)然,有些故事也十分幽默,如梅子涵叔叔筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人大笑不已。同時,他對現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認(rèn)識的,他寫的“ 綠色學(xué)校 ”、“鋼琴睡覺”、“T在行動”等文章中可以讀到身為 大學(xué)教授 的 教育理念 。
《女兒的故事》這本書是一本好書,我很愛讀它,我要把它珍藏起來,以后再拿出來細(xì)細(xì)品讀!讓我們多讀一些好書吧!
《女兒的故事》讀后感10
最近,我讀了梅子涵先生的《女兒的故事》,它沒有華麗的語言,可是合上書,我仍然沉浸在其中,回味所讀,感慨良多。
這本書是梅子涵記錄的陪女兒梅思繁成長的點(diǎn)滴。梅思繁的成長有歡笑,有難過,有收獲,更有挫折。每一個故事,都讓我學(xué)到了許多。
其中,最讓我難忘的`是《綠色校園》那一章。這一章通過莎士比亞的名言:“在時間的大鐘上,只有兩個字——現(xiàn)在!眮砀嬖V我們時間轉(zhuǎn)瞬即逝,要好好珍惜時間;通過綠色校園校長的話,告訴我們學(xué)習(xí)要全面發(fā)展……但是最讓我受益的是那個故事。
梅思繁考上了綠色學(xué)校,爸爸要獎勵她,而她只要一個鐵皮文具盒。途中,爸爸問她還要什么,她沒有動搖,還是堅持自己需要什么就買什么,而不是趁著爸爸高興多索取,這不就是一種自控力嗎?難怪她能取得成功。
看完這個故事,我很慚愧,我經(jīng)?刂撇蛔∽约海词裁礀|西好玩有趣,哪怕并不是必須的,也想買回去,結(jié)果東西是多,可一轉(zhuǎn)眼就忘了,都沒有好好利用,不但造成浪費(fèi),更在這個過程中失去了自我控制。生活如此,學(xué)習(xí)不更需要自控力嗎?
我在一個小幽默中看到這樣一句話:學(xué)習(xí)是件反人性的事情。剛看到還不太理解,現(xiàn)在我明白了,學(xué)習(xí)的過程中,我們要克制自己玩的欲望,抵抗本性中的好逸惡勞,而去面對枯燥乏味的1、2、3、4、A、B、C、D……這需要多大的自控能力啊!著名的棉花糖實(shí)驗不就驗證了自控力在人一生發(fā)展中的重要性嗎?想到這里,我敲響了心中的警鐘:要從生活中點(diǎn)滴小事開始,來加強(qiáng)自己的自控力。
謝謝梅子涵老師給我們帶來《女兒的故事》,讓我從這一個個小故事中汲取成長的能量!
《女兒的故事》讀后感11
《女兒的故事》的讀后感這個月媽媽給我買了一本叫《女兒的故事》的書。它講述了一個小姑娘,名叫梅思繁1982年10月20日出生于上海東區(qū)中心醫(yī)院。是那天晚上八點(diǎn)左右的時候。當(dāng)時她爸爸正在家里睡大覺。早晨的.時候,她媽媽說肚子痛,她爸爸就送她媽媽去醫(yī)院。她爸爸坐在產(chǎn)房外面的樓梯上等,但是她媽媽一直不生。中午過去了,下午過去了,她爸爸想,回家吃晚飯吧。吃好晚飯。他又想,現(xiàn)在肯定還沒生,就決定睡一會兒大覺。結(jié)果,她的姑姑從醫(yī)院飛奔回來,說,你蠻適意的哦,生了!她生下來是六斤一兩。這就是我們可愛的主人公。從此展開了這對父女從哇哇落地到研究生的人生歷程
看了這本書,我覺得這位爸爸在教育女兒的時候不是打罵,而是好好的
跟你女兒講道理,一直說到女兒信服為止,女兒來問問題的時候,爸爸總是心平氣地把這題解釋到女兒聽懂為止。爸爸在教育女兒的時候,女兒從來也不會顯得不耐煩,有一段時候爸爸老是問女兒:”這兩天數(shù)學(xué)怎么樣?有什么地方搞不懂嗎?數(shù)學(xué)抓抓緊哦!數(shù)學(xué)一定要學(xué)好!“
這幾句話每隔兩天就要講。有的時間天天講!不厭其煩。好就好在梅思繁聽了也不厭其煩。她從來沒有說過:“你怎么一天到晚講,煩是煩得來!”
我非常羨慕他們?nèi)谇⒌母概P(guān)系,因為平時為了我的學(xué)習(xí)問題我和媽媽經(jīng)常吵架,因此我覺得我要改正我學(xué)習(xí)拖拉的壞習(xí)慣,像故事里的女兒那樣認(rèn)真學(xué)習(xí)考出好成績,尊重父母做個聽話懂事的女兒,我也希望媽媽能像她爸爸學(xué)習(xí)跟我好好地說,不打罵,這樣我們也能成為一對關(guān)系融洽的母女。作文
《女兒的故事》讀后感12
暑假里,我讀了一本兒童文學(xué)書,名字叫《女兒的故事》。這本小說的作者是一個父親:梅子涵。
顧名思義,梅子涵有一個女兒,讀到第一頁的時候,我就知道了他女兒的名字是梅思繁。這本書是真人真事的,并不是有一些作家隨便編出來的一些故事。這些故事都非常生動、有趣,一大部分是梅子涵寫的,那些有趣的故事都是梅思繁平時吃晚飯的時候,講的一些今天發(fā)生的故事,他就把它們寫下來;有一小部分就是梅思繁寫的,那一小部分叫:我的故事講給你聽。她寫的是真正的比他的爸爸更全面的一些故事。
每次我讀到一個篇章的時候,都會笑死笑活。因為那些故事都非常幽默、好笑,比如說有一篇就是講到梅思繁一個朋友家的兒子。他這個人很莫名其妙,那天他要去上學(xué)了,爸爸媽媽帶著他去報名。那個老師問他長大了以后想做什么?他回答說長大要當(dāng)一個剃頭師傅,說著,他就沖上去在老師頭上假裝剃頭了,這把老師嚇了一大跳,也把他的爸爸媽媽嚇了一大跳,可是老師又哈哈大笑起來,爸爸媽媽也哈哈大笑起來。老師說很好很好,以后我就到你那里去剃頭……后來,在他上學(xué)的時候,他還在教室里面隨地大小便,是怎么回事呢?上課的時候,老師在講課,他一下子跑到垃圾桶那里,小起便來,把老師和同學(xué)們都下了一大跳。他第二天就成為了“學(xué)校的.明星”,但是他卻覺得很威風(fēng)……怎么樣?這些故事都很好笑、幽默吧?當(dāng)然,這是說其他人的,說到他們自己的,就更有趣了。
我感謝這位作者,他寫了這么有趣的一本書,讓我在這本書里度過快樂的時光,我相信梅思繁肯定是有著快樂、幸福、好笑的童年。這位作者用真實(shí)的事情,用自己女兒的童年寫成了這樣的一本書。人生有苦有甜,有快樂的笑聲也有傷心的哭泣,不可能時時刻刻都會成功。每個人的童年都是非常精彩的,童年和時光一去不復(fù)返,我要珍惜短暫的童年,充實(shí)的度過每一天!
《女兒的故事》讀后感13
高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,因為書籍能讓我們有更廣闊的視野,可以學(xué)到更多的知識。每當(dāng)我打開《女兒的故事》這本我喜愛的書時,我就再也忍不住了,一看就幾個小時,不能自拔。
這本書的作者梅子涵站在一個父親的角度,記錄下女兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這里飽含了他深深的父愛。里面的故事幽默、風(fēng)趣,是一本孩子們都喜歡的書,雖然書中只是有一個個的小故事,但是一個個的道理深深的刻在了我們心中。
故事的主人公梅思繁給我留下了深刻的'印象。她活潑開朗,天真可愛,成天嘻嘻哈哈,開開心心地生活著,好像沒有煩惱可以牽絆住她;她單純真實(shí),直爽率真,永遠(yuǎn)保持著一顆美好的童心,是個機(jī)靈的好孩子;她做事大膽,勇敢,放得開,努力爭取班干部,且善于交際,懂得靈活變通。她學(xué)習(xí)好,鋼琴彈得好,花錢也懂得節(jié)制……她有很多值得我學(xué)習(xí)的地方,我要向她學(xué)習(xí)。我有時膽子有點(diǎn)小,不太喜歡說話,我要改掉這些缺點(diǎn),做更好的自己。
在這本書中,我記憶猶新的一篇故事是《綠色學(xué)!,這個篇故事提出的“T”是讓我最難忘的,要說”T”的由來,就先要知道“i”的意思,“i”就是像個沒有肩膀沒有力量的人,像長豇豆,像老病鬼,抽鴉片的,加上一橫,就成了“T”,力量就出來了,有了肩膀,可以挑擔(dān)子了,挑起擔(dān)子疾走如飛,每個父母都想讓孩子變”T”,我們也要努力成為“T”。
書,讓我懂得了許多人情世故;書,令我學(xué)到了許多知識。《女兒的故事》這本書是我的至愛,因為,這本書讓我受益匪淺。
《女兒的故事》讀后感14
不久前我閱讀了一部講述成長喜悅和苦惱的書——《女兒的故事》,它留給我的是“流連忘返”、“受益匪淺”,和很長很長時間里的記憶。著名兒童文學(xué)梅子涵叔叔的文筆實(shí)在是很特別,講述出成長中多么豐富的故事,一個完整的大幽默。
梅子涵爺爺筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來都讓人忍俊不禁、大笑不已。不僅如此,媽媽告訴我,梅子涵教授在書中對現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認(rèn)識的,在他寫的“綠色學(xué)!薄ⅰ颁撉偎X”、“T在行動”等文章中可以讀到身為大學(xué)教授的他的教育理念。不過最吸引我的還是那些幽默的.語句,其中的一段文字更讓我捧腹大笑,“她說,你知道今天下課的時候,我們班兩個男生比賽什么?比賽抽耳光,看誰抽得快。——抽自己的還是抽別人的?——抽別人的。你抽我,我抽你,抽來抽去!笨粗@段文字,我已笑得前仰后合。
這本書雖然只是平平淡淡地講著女兒的故事,但從這些小故事中,會發(fā)現(xiàn)一些深刻的道理,這些道理也會深深印在我們的心中。
《女兒的故事》中,主人公梅思繁是一個成天嘻嘻哈哈、開開心心的女孩。如今,她已長大成人,我們都會長大,每一個人長大后都會遇上必不可少的挫折、困難只要努力去面對,像主人公梅思繁一樣每天過得嘻嘻哈哈、開開心心,到時,這些挫折便會隨著時光的飛逝而化成泡影。
《女兒的故事》是一本真實(shí)的書。雖然,它沒有華麗的“裝飾”,沒有優(yōu)美的“語言”,可是卻是一本真實(shí)可信,平易近人的書,讓人讀起來哈哈大笑。
《女兒的故事》讀后感15
這個故事可能很多人都知道,它讓我們感動,善良的小美人魚為了讓心愛的王子,竟然犧牲了自己。如今這樣的愛情,消失的無影無蹤了,如果說,世上還有這樣的美人魚,那么我想只有在夢中了。
愛一個人,難道真的要以死相逼才能讓對方相信嗎?難道我們不能為了心愛的人放棄一切嗎?看到小美人魚的愛情,我們幾乎沒有人能做到。但我們沒有一個人不為她的愛感到為之動容。因為他的成全,英俊王子得到了她的幸福,因為她的成全,英俊王子得到了快樂。小美人魚為了王子犧牲了自己的幸福。在故事中,巫婆該蘇他如果殺了王子,讓王子的血流到她的腿上,她就可以回歸大海,繼續(xù)他的公主夢。
如果,她自己離開,將會化為泡沫,永不復(fù)活。善良的小美人魚最終還是選擇了離開。這樣的愛情讓我們?yōu)橹畡尤,這樣的愛情讓我們感慨萬千。這樣的成全,這樣的放棄,這樣的感動。善良,美麗集一身的小美人魚用他的幸福換回了王子的幸福。可如今,有多少像小美人魚這樣的`女人?還有誰愿意為了愛人的幸福犧牲自己的幸福?小美人魚對王子的愛讓我們感動,讓我們震撼。
這就是成全,這就是真愛,這就是小美人魚,這就是那段感人至深的童話。這就是那段刻骨銘心的愛情。在海中,可愛的美人魚依然動人,依舊美麗。在海上,英俊王子依舊英俊,依舊善良。只是他身邊的女孩不是小美人魚,而是另一個女人。有一種愛叫做成全。小美人魚成全了別人卻犧牲了自己。這樣的愛情,如此凄慘。這樣的美人魚,如此動人!有一種愛叫做成全!
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