初中優(yōu)秀讀后感

　　認真品味一部名著后，你有什么總結呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中優(yōu)秀讀后感1

　　今年寒假，我讀了《狼王夢》一書。這本書講了一只叫紫嵐的母狼被權勢欲望所吸引，時時幻映著自己的狼兒成為最高統(tǒng)治者的故事。

　　小說扣人心弦，使我完全置身在了狼群之中，我的心也跟著紫嵐一家的幸福而起伏。有人說狼媽紫嵐是個被權力欲而扭曲的可憐的失敗媽媽。而我卻更多的被狼媽紫嵐那博大無私的母愛所打動。是啊，紫嵐媽媽為了這個夢想的后面，又有怎樣悲壯的付出��！為了把自己的.狼兒培養(yǎng)成狼王，她又花了多少的心血！她把自己的所有愛都注入到了孩子們身上，她完全犧牲了自己，放棄了自己的婚姻，不再與其它的公狼配偶；她承受著肉體上的傷痛，幾顆門牙在營救次子藍魄兒的時候被捕獸器夾斷了，為了培育小兒子雙毛腳被摔跛了，胸前還永遠留下了一道深深的難看的傷疤，她為了孩子們變成了一只丑狼；除了外表的犧牲，她的內心何曾得到過安寧！她承受了生活的艱辛，成長的困惑，失子的痛苦，老年的孤獨；即使在她生死的最后一秒，她也要奮不顧身，與老雕博斗而同歸于盡，讓自己的子子孫孫掃除了一個隱患。她默默地奉獻著，不斷地為自己的兒女著想，多么博大的母愛��！

　　在我們人類生活中，其實也有這樣的母愛。母親望子成龍負出了多少代價。母親總是為著兒女不斷操勞，白天送子女讀書，晚上準備晚飯，洗衣服，還要關心兒女們的學習情況，品德表現(xiàn)。有多少母親不是也象狼媽紫嵐一樣處處想著子女，為兒女默默奉獻而不圖回報的嗎！狼子們沒有這個智商來品味和珍惜母愛，可作為我們人類子女，我們是不是應該馬上行動起來，為我們的父母分憂呢？你為辛苦一天回家的父母倒茶了嗎？主動分擔一些家務了嗎？母親節(jié)對母親說聲祝福了嗎？讓我們快快拿出我們的愛的表現(xiàn)吧！

　　母愛是博大的，是無私的，是無微不至的，我們要珍惜它，用我們的愛作為回報！

初中優(yōu)秀讀后感2

　　“滾滾長江東逝水”是三國演義的開場詞。讀完了這本書讓我熱血沸騰。從黃巾軍起義到誅董卓再到三國鼎立至司馬氏統(tǒng)一天下，這短短的幾十年里多少英雄經歷了生和死�。�

　　讓我最佩服的是關云長，他身上的仁義性格使我敬佩。他在劉關張三兄弟里排行第二，僅比劉備小一點，但關羽寬容大度，不僅能文能武，沖鋒陷陣取敵首級，還信守諾言，忠誠的守護和孝敬大哥的.二位夫人。雖然有些粗魯，但在智慧謀略上更勝張飛一籌。最能體現(xiàn)關羽的義是義釋曹操；當時劉備在諸葛亮的輔佐下，收回了許多劉氏的江山，在一次著名的火燒赤壁戰(zhàn)役中，劉備把軍隊分給幾個將領，去堵住曹軍的后路，關羽恰逢守在華容道上，等待兵敗赤壁落荒而逃的曹操人馬。當曹操在華容道上見到紅面長須的關公時，早已嚇得魂不附體，關公想起當時他在曹營受到曹操的恩惠，就選擇放了曹操。

　　看了他的事跡我深有感觸，平時我經常會看到許多小朋友因為一點小小的事情就大打出手，到后來分不清誰對誰錯了就來告訴老師，老師只好放下手中的事情來幫大家解決；這樣一些小摩擦麻煩老師，就會打擾到老師正常的休息和工作。其實這些事情只要找出問題原因，換一個方向思考，為什么會出現(xiàn)問題，協(xié)商解決，或許只要輕輕的一個道歉就沒事了。退一步海闊天空，我們只要遇事能相互忍讓，就能使朋友間和睦相處，也許“義”就在身邊，只要相互退一步就能獲得。

　　關公是義，曹操是一代梟雄，劉備是仁，張飛是猛，諸葛亮是智謀雙全。在三國里的這些人物生動形象直入腦海。

　　《三國演義》不僅讓人了解歷史，而且教會了很多做人的道理！

初中優(yōu)秀讀后感3

　　名人傳下的貝多芬是個痛苦和磨難造就的偉人，他的一生遭受病魔的折磨，有著悲慘的遭遇。他在折磨下失去的是聽覺，那用于聆聽這個世界的工具。就好比與一個畫家失明，再也看不清白晝的亮光分明，還怎么繼續(xù)描繪這個世界的多彩。

　　我想許多人在這種似乎沒有未來的窘境下都會自暴自棄的吧。而他在痛苦下卻做出了不朽的作品。向日葵向著太陽的一面永遠光彩奪目，然而背面卻是無盡的陰影。貝多芬的作品在流年里始終散發(fā)著刺眼的光芒，成了世人無法超越的音樂存在。但貝多芬經歷的滄桑是我們常人所遠遠不能承受的，病魔的糾纏，愛情的遺棄，世人不明了的苦楚。但我聽說堅強不是與生俱來的，而是由失去的那一刻開始的。

　　貝多芬失去的那么多，所以他才能學會堅強嗎？貝多芬在痛苦下努力的生活，只是想要讓自己不悔恨一生，想要盡力的活著，想要為世人留下點什么，讀。這樣努力的人想換來一些健康的時間也成了不可能，最終還是被病魔帶離人世。如今的.我們卻害怕歲月，卻不知道活著是多么的可喜。我們認為的生存已經沒意思，許多人卻正在生死之間掙扎。

　　為什么健康的我們不能讓自己活的自知，滿足。貝多芬的遭遇恐怕是我們很多人所不能忍受的。既然這樣，為什么我們不懂得珍惜，不懂得把握。為什么不趁著我們還存有的時光去做更好的事。甚么時候，我們才肯為自己擁有的一切滿懷感激。什么時候我們才能學著不那么懦微的活著，為這世界發(fā)出我們即使是微弱的一點點亮光呢。不要蹉跎歲月，貝多芬的故事不是虛假無實的。只要我們把握，努力，我們也可以做不平凡的平凡人。

初中優(yōu)秀讀后感4

　　初讀《水滸傳》，我被它所塑造的鮮活的人物形象所懾服，他們的赤膽忠心和豪爽氣概總是令人熱血沸騰。書中宋江、林沖、武松等好漢梁山聚義、殺富濟貧、除暴安良、行俠仗義的英雄事跡，給我留下了深刻的印象。

　　《水滸傳》中我欣賞人物王進。王進為了報答莊主太公的照顧之恩，要收太公的兒子“九紋龍”史進為徒，卻料史進不知他的武藝不肯拜師，要和他比試比試，王進卻怕上了史進，不肯動手。史進負氣比武，盡顯無知自傲之態(tài)；王進謙遜禮讓，全是武學大家氣派。王進一“拖”、一“回”、一“擎”、一“絞”的細節(jié)描寫，加上史進一“趕”、一“架”、一“倒”、一“丟”的.動作陪襯，傳神地突出了王進高潮精深的武藝。打敗史進后，又連忙向前扶起史進。史進自知拜了那么多師父教他，原來不值辦分，就拜了王進為師。王進教了史進半年，向太公辭行，史進卻不肯放師父走。一個“不肯放”，將史進的魯莽與傲氣消磨殆盡，體現(xiàn)出師徒難舍難分的深情厚誼。

　　再說史進別了師父后，去大戰(zhàn)強盜，他賣個破綻，將陳達綁了。史進一“閃”、一“伸”、一“揪”表現(xiàn)出經王進調教之后，史進的動作極為精準麻利，“賣個破綻”表現(xiàn)出史進作戰(zhàn)不但勇猛而且機智，完全沒有了之前的莽撞，令人刮目相看。( )

　　武松喝了十五碗酒，上了景陽岡，與老虎打了起來。老虎來勢洶洶，“躥”、“撲”、“掀”等動詞，顯出老虎的兇猛狠惡，將虎嘯比喻為霹靂，將虎尾比喻為鐵棒，更加使人不寒而栗；而面對如此威勢赫赫的攻擊，武松左躲右閃，顯出他的敏捷。武松打虎的場面緊迫異常，將武松的沉著勇敢、機智神威表現(xiàn)得淋漓盡致。

　　《水滸傳》中，還有很多英雄值得我們去學習，學習他們的本領，學習他們的品格，學習他們的辦法，將我們的祖國建設得更美好。

初中優(yōu)秀讀后感5

　　《從優(yōu)秀到卓越》是一本能帶給人靈感和思想以頓悟的書籍。作者對世界上眾多大型公司進行了深入的研究，得出許多寶貴的財富，非常值得我們去不斷理解與消化吸收，使我們認識和了解了從優(yōu)秀到卓越的七個重要因素。這本難得的好書，能為事業(yè)指明一條路，并把一個人從“優(yōu)秀”引向“卓越”，帶上另外一個高峰。

　　什么是卓越？很多人和公司企業(yè)，當做到優(yōu)秀的時候，總會感覺到“很好，維持現(xiàn)狀就可以了”，一旦做到卓越的時候往往都是感覺 “其實還可以更好”。這也就是人們常說的.“只有更好、沒有最好”。希望自己力求做的更好，僅做到優(yōu)秀是不夠的，應該追求卓越的突破性進展和長久的可持續(xù)發(fā)展。另一方面，當領導不計個人得失時，其必然能發(fā)揮出超人的能力。就像杜魯門所說的“只要你不計功利，就能做成任何一件事”。明確每個管理人員的責、權、利是非常重要的，也是直接影響公司發(fā)展的主要因素。

　　殘酷的現(xiàn)實，正如眼下正在發(fā)生的國際金融危機，只所以稱之為“危機”，其中既包含有“危險”，也包含有“機遇”。對于一個卓越的公司和個人來說，都是通過一次又一次的危機中不斷超越，通過面對殘酷的現(xiàn)實為起點，從而走向成功。我認為對于一個企業(yè)來說，首先要誠實，領導層要多傾聽員工的意見，創(chuàng)造一個讓事實說話的氛圍；其次是保持堅定的信念，并積極的采取行動。

　　看完本書感覺自己距離卓越還很遙遠，需要學習和實踐的東西還很多。同時通過這本書，我感到，或許再過5年、10年后回過頭來再度閱讀這本著作，還會發(fā)現(xiàn)其他更深層次的內涵。

初中優(yōu)秀讀后感6

　　今年寒假，在老師的推薦下，我閱讀了《綠山墻的安妮》一書，這是一部描寫兒童生活的小說，我閱讀以后很受感動。

　　安妮是個自幼失去父母，在孤兒院中長大的小女孩。她長得面黃肌瘦，骨瘦如柴，因此經常被人欺負。但她一直都很善良。

　　在她10歲時被瑪瑞拉領養(yǎng)，才有了一個溫暖的家。懂事的安妮在家里分擔了瑪瑞拉的很多家務：洗碗、準備下午茶、做飯、洗衣服……甚至還去砍柴！ 雖然家務繁忙，可她一點也不嫌累，樣樣活都干，學習也沒有耽誤下來。她熱愛學習，在繁忙的家務中，她擠出時間刻苦學習，所以她的`成績始終在班上名列前茅，

　　和她一比，我真的很幸福，也很慚愧。我在家里不需要做什么家務，自己的事情也有大人幫我想得很周到。有時，大人讓我?guī)椭�做點事我還要說沒空，嫌累，嫌耽誤了玩的時間。我有大量的時間可以學習、閱讀，可我總是磨磨蹭蹭，時間都不知道用在哪里了，有時一邊做作業(yè)，一邊還想著玩的事情，所以成績一直不理想。我明白我要向安妮學習，奮起真追，發(fā)奮讀書。

　　我覺得我的性格和安妮也很像。一樣善于想象，說起話來總是沒完沒了，喋喋不休。我們都是不停地犯錯又不停地改正。

　　在安妮的生活中，她受過到很多挫折，比如被吉爾伯特嘲笑；在扮演“百分少年”時船不幸斷掉，她只好扒著木樁等待救援。有一次從巴里家的屋頂上摔下來，把腿給摔斷。但她始終保持著樂觀開朗的心態(tài)，相信生活會越來越好。這點，又和我很像了！看，我們有這么多相似之處，所以，我覺得我一定能向安妮學習，變得像她一樣優(yōu)秀！

初中優(yōu)秀讀后感7

　　四大名著，深邃而又神秘，這個暑假，我解讀了最難解讀的一本奇書——《紅樓夢》。

　　紅樓夢主要講了封建社會里，賈史王薛四大家族由富到衰的全過程，刻畫了種種對封建社會的憎恨與無奈，在封建社會里，事實都用權力說話，無人相信法律對于他們來說是公平公正的。

　　這本奇書看一遍甚難懂得，只有仔細琢磨，才能懂得其中的含義。那通靈寶玉，是賈寶玉的靈魂，佭珠仙草為了報答神瑛侍者——賈寶玉對他的灌溉，化作林黛玉淚灑紅塵。前面一段的太虛幻境，別有一番韻味。說是紅樓夢，其實本意就是石頭記，那塊女媧補天留下的通靈石，造成了一場未完待續(xù)，永遠無法結束的夢境。

　　最然我憎恨而又同情的便是王熙鳳，他害死尤二姐，心狠手辣地逼迫了多少無辜的人。很多人認為他是一個性格潑辣，十分惡毒的人，但是我認為，在這樣昏庸無能的社會，她無心無力，為了生存，為了自我利益，他不得不這樣做，這一切，都是自找的。

　　林黛玉和賈寶玉的愛情就像一盤碎渣，賈母覺得林黛玉身子弱，又看到寶玉和黛玉的愛情，不覺同意了寶釵做寶二奶奶的'位置。而林黛玉，則因疑心和嫉妒吐血身亡。一個是寄人籬下的孤兒，一個是皇家大商人的女兒。如何攀比?黛玉對寶玉來說，只有憐愛。透過寶玉的眼睛，這位“豐年好大雪，珍珠如土金如鐵”的千金小姐美中有自然，她那雪白一般的酥臂，肌膚潤澤，仿佛“一池出芙蓉”，不覺動了羨慕之心。林黛玉，這朵病態(tài)的紅玫瑰，如果在一起，紅玫瑰就會凋謝。薛寶釵，，則是臉若銀盆，眼如水杏的是白玫瑰，在賈寶玉心中永遠取代了這個位置。

　　紅樓夢里還有很多經典片段，如黛玉葬花,寶釵撲蝶。這些令人吸引的部分讀的我如癡如醉，一遍再一遍反復讀下去……

初中優(yōu)秀讀后感8

　　前幾天在家里讀完《孝心不能等待》這本書，我有些恍惚，思緒飄在遙遠的未來。我在想，如果以后，我的親人離開了我，但我沒來得及行孝，沒來得及做出些什么事回報他們，那我會不會后悔至極，遺憾終生呢？答案是肯定的。

　　書中作者的母親只是一個平凡的人，卻是一位偉大的媽媽。無論是在昏迷時還是清醒時，心中所想的都不是自己的病情，而是自己的兒女們。像趕螃蟹、換尿不濕等小事，都體現(xiàn)出了作者的母親對兒女深深的無微不至的愛，讓人感動。當然，作者也是做得很好的，連續(xù)25個夜晚的守護以及精心的護理都表現(xiàn)出一個兒子對母親的發(fā)自內心的愛。是真的`，孝心與愛心就是創(chuàng)造生命奇跡的根源。

　　許多有孝心的人，都是先努力工作，讓自己有能力去盡孝時再帶著更多的金錢、物質去孝順父母。但是，孝心不能等待，父母的生命是有限的。

　　孝心為什么要等待呢？�；丶铱纯锤改敢苍S比遲來的物質上的孝心更加可貴。

　　孝心為什么要等待呢？相信每個人心中都有一顆誠摯的孝心，一份想要感恩父母的情感，那就趕快行動吧，父母不會因為你沒有送他們禮物而耿耿于懷，他們更不會因為你貧困潦倒而嫌棄你。在任何情況下，父母都會理解你，迎接你，哪怕只是一句問候，一聲贊賞，一杯熱水呢？

　　“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不在”。風是一種自然現(xiàn)象，我們當然不能使風停下來，讓樹靜止不動；而生死我們也掌控不了，唯獨盡孝是我們隨時可以做的。所以，孝心一定要馬上行動，不要讓親人在孤獨中度過下半輩子，

　　最后，我希望，我們七（4）班所有的同學，都能懷著一顆孝心、一顆感恩的心去報答含辛茹苦養(yǎng)育我們長大的父母和嘔心瀝血教育我們成人的老師！

初中優(yōu)秀讀后感9

　　當在課本里學到“誠信能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽”這句話時，我可不明白誠實的意義。直到在這個假期里，我讀了意大利作家克羅迪寫的《木偶奇遇記》，我才開始明白誠實是多么重要。

　　這本書講得是杰佩托用一段會說話的木頭做成的木頭人——匹諾曹在外面歷險的故事，在《匹諾曹說謊鼻子變長》和《匹諾曹變成驢子》的故事中，我慢慢地明白了說謊和懶惰是我們小朋友的天敵，雖然我們不會像匹諾曹那樣長鼻子和變成驢子，但是缺乏誠信，卻會影響自己的生活。

　　在這里，我想起了有一次作業(yè)沒寫完，卻和媽媽說：“我寫完了作業(yè)，可以去玩嘍！”媽媽相信了我的話，讓我去玩了。可是等媽媽做好晚飯來檢查我的作業(yè)時，媽媽很生氣地說：“你沒有寫完作業(yè)怎么可以說自己寫完了？你要把作業(yè)寫完了再可以吃飯�！眿寢屪唛_了，桌面上的飯菜香吸引著我已咕咕叫的腸胃，但是媽媽說過的話一定不會改變，我只能靜下心來認認真真地做著題……時間好像過得特別慢，我終于把作業(yè)完成了。媽媽再次檢查說：“現(xiàn)在才是做完了作業(yè)，而且也做得很好�！蓖Ａ艘幌�，媽媽又說；“以后不要說謊了，要實事求是，知道了嗎？”聽了媽媽的話，我的`臉紅了，我心里想：“如果我一開始就老老實實地完成作業(yè)，那現(xiàn)在就是好好玩耍后馬上能吃上好吃的飯菜了。”再看看匹諾曹的遭遇，我想，匹諾曹如果和我一樣，有一個好媽媽，早些教育他要誠實的道理，他一定不會遭受那么多的磨難了。

　　看書可以讓我明白以前不懂得的知識，可真有意思��！我想匹諾曹一定會和我一樣，和誠實當上好朋友的。

初中優(yōu)秀讀后感10

　　書柜上有一本我珍藏的書，書名是《狼王夢》。今年寒假，我再次捧起書看了起來。雖然這本書我已經閱讀了好多次，但每次看完，我的心依然還會像大海里的波濤一樣久久不能平靜，又仿佛我也身在寬廣的草原上和狼群在一起奔跑著、嬉戲著。

　　這本書是講關于狼、關于愛、關于夢想的故事。母狼紫嵐在絕境中產下五只幼狼，并且想把它們其中一只培養(yǎng)成新一代的狼王，好完成幼狼父親未了的心愿。為了實現(xiàn)這個夢想，紫嵐千辛萬苦，嘔心瀝血訓練幼狼，但最后還是失敗了。幾只雄幼狼相繼死去，唯一幸存下來的一只母幼狼媚媚長大后奪走了紫嵐的幸福，并把紫嵐趕出了洞穴。而母狼紫嵐為了保護女兒的孩子，舍命跟金雕戰(zhàn)斗，最后與金雕同歸于盡，死在了亂石灘上。

　　以前我一直以為狼是殘暴的動物，但當我讀了這本書后發(fā)現(xiàn)，其實狼也有母性的一面，它們也會把孩子撫養(yǎng)長大，也會舍命保護自己的孩子，它們雖然野性十足，但并不是冷血動物，它們之間也有愛存在。紫嵐雖然沒有完成自己的夢想，但是她的母愛和對夢想的執(zhí)著還是讓人崇敬的。

　　這不由讓我想到了我的`媽媽，雖然她對我有時很嚴格，她翻起臉來比翻書還快，有時讓我恨得牙癢癢，有時又啰嗦得讓我頭發(fā)脹，有時又顯露出她溫柔的一面，真讓我捉摸不透，但是，看了這本書，我明白了母愛有很多方面，有很多方法，但只有一個目的，那就是讓兒女快樂成長。這本書讓我感受到了母愛的無價，無論是殘暴或溫順的動物，還是多種性格的人類，都要做到孝敬母親、感恩母親，因為母親的愛是無人可比！

初中優(yōu)秀讀后感11

　　好文章如酒，越品越醇香；好文章如曲，越聽越優(yōu)美。一口氣讀下來，讓人感到來暢快淋漓，回味悠長�！稘嵃椎哪鹃然ā肪褪沁@樣一篇好文章。

　　文章講述了一個感人至深的故事，小男孩兒生了病，媽媽帶她去看醫(yī)生，但卻付不起醫(yī)藥費。一位好心的醫(yī)生主動幫忙，為了維護母親的自尊，他告訴母親木槿花是藥材，它可以收購來抵消欠下的醫(yī)藥費。就這樣小男孩兒的病痊愈了。后來母親才知道木槿花根本不是藥材。

　　文中的廖醫(yī)生撒了一個善意的謊言，在生活中也有這樣善良的人——例如：我的媽媽。

　　小時候，我愛吃魚肉，可是媽媽也愛吃魚肉。那一次，奶奶做了我最愛吃的水煮魚，這是奶奶最拿手的一道菜，也是我和媽媽最愛吃的一道菜。當奶奶把這盤美味佳肴端上桌的時侯，水煮魚的香氣像一雙無影的手，吸引著我來到了餐桌前。垂涎三尺吃的我準備大吃一場的時候，爸爸在餐桌下用腳踢了踢我，當我正想問她為什么踢我時，抬頭卻看見媽媽也盯著水煮魚。我會意得夾起一塊鮮美的魚肉擱進媽媽的碗中，媽媽卻說她不愛吃魚，說著又將魚肉夾回我碗中，不懂事的'我狼吞虎咽的吃了起來。媽媽眼中充滿了慈愛……事后爸爸批評了我，我什么也沒聽進去，只想著媽媽平日里對我的好，下定決心以后一定對媽媽好；也對全家人好！

　　潔白的木槿花在我心中種下了愛的種子，廖醫(yī)生用善意的謊言維護了作者母親的尊嚴，又醫(yī)好了作者的病。我的媽媽為了讓我多吃有營養(yǎng)和我愛吃的東西也說了一個善意的謊言。給予愛同樣是一種幸福。人人都奉獻一點兒愛，世界將會更美好！

初中優(yōu)秀讀后感12

　　最近，我讀了一本書，名叫《草房子》，這本書使我受益匪淺。

　　在書中當我得知禿鶴為了彌補之前的過錯，重新找回同學之間的友誼，在一年一度的全鄉(xiāng)中小學文藝匯演中，主動請求并成功扮演一個別人不愿意的角色——禿頭偽軍連長，從而給學校爭得了榮譽時，我真為禿鶴感到高興;當我知道細馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨的放羊時，我不禁感到慚愧;當曉得桑桑患有絕癥后，還很堅持，努力地去戰(zhàn)勝病魔，當然，這也少不了爸爸和老師的功勞，我看到這里不禁流下了感動的眼淚，心里默默的`為桑桑祝福。

　　為什么杜小康要遠離學校、遠離家鄉(xiāng)、任怨任勞的為爸爸干活?為什么紙月要奮筆疾書、熬夜苦讀?為什么細馬要不畏辛苦、幫爸爸去放羊?原來，這都是因為他們能勇于擔當家里的一份責任，敢用稚嫩的肩膀去扛起家里的重擔。

　　想到這些，我不禁汗顏，想起了自己：當細馬只穿著一件單衣、不畏寒冷，清晨一早出門放羊時，我還在暖烘烘的被窩里睡得正香;當杜小康為了重振“紅門”，去遠離家鄉(xiāng)300里的蘆葦蕩養(yǎng)鴨而吃盡苦頭時，我卻在悠閑地玩著游戲。我感到自己是多么渺小，為了晚點起床，假裝睡得正香，直到家長一再催促我才慢慢悠悠地起床……現(xiàn)在我們的生活環(huán)境越來越優(yōu)越了，東西越來越多，什么都不缺，誰知獨獨缺失了兩個字——珍惜!

　　作為一個六年級的學生，我不應該再像以前那樣，我應該學學文中的人物，勇敢擔當起自己該擔當的責任。感謝曹文軒的《草房子》，讓我成長起來!

初中優(yōu)秀讀后感13

　　人生是什么?有人說如七彩的泡沫，也有人說像一個五味瓶，而我要說人生是個風云變幻的謎，究竟謎底掌握在誰的手中呢?我想是生活吧，生活只是一個揭謎的人，而我們人自己才是控制它的主體。

　　高加林的人生軌跡，從縣里到農村，農村到縣里，最后結局是被貶回村中。高加林的人生是奮斗的一生，心里有很多的人生抱負，從一個人民教師，到被高明樓利用權勢趕下臺，讓他兒子三星當老師。明樓不得不從農民做起，在此期間，巧珍深愛著他，為他付出了很多。高明樓收獲愛情以后，心里踏實下來，從農民做起，努力地干活，最后被安排到縣里面做通訊干事，當起了記者，通過自己的努力成為縣里面的風云人物。當時的高中同學亞萍也在縣里面，在學校里面就曾經喜歡過高明樓，一直很仰慕他的才華，為了他，不顧當時社會的藐視與指責跟相處兩年的男友分手，高明樓為了事業(yè)，毅然把巧珍給拋棄了。不顧道德觀念的影響。受到社會上，村里面的指責。最后，被人舉報走后門當了通訊干事，被重新貶回農村當農民。

　　高加林的人生是充滿的'矛盾的一生。不得不承認他為了理想，從一個農民踏踏實實地做起。最后靠自己的努力取得事業(yè)的成功，一心想離開農村，不滿足現(xiàn)狀，去施展自己

　　的才華，并為之奮斗，的確讓人敬佩。但是他為了人生，事

　　業(yè)擯棄當時的社會觀念，社會現(xiàn)實，最后落的這樣的下場，也讓很多人噓唏。

　　現(xiàn)代社會中有很多高加林，社會的現(xiàn)實往往跟我們個人理想有矛盾，當社會無法滿足我們的需求的，我們卻能改變對待這個社會的態(tài)度。不能偏離最基本的做人原則。先做人，后做事，無論任何時候都是最重要的。

初中優(yōu)秀讀后感14

　　最近我的作文呀，是忽高忽低，跌的非常慘，好多三星、四星、五星，卻偏偏達不到夢寐以求的六星，只能“悲哀”地在三星于五星之間徘徊。為此我非常郁悶，老師和爸爸媽媽也很為我著急，在任老師的要求下，我開始讀作文選上的優(yōu)秀作文。

　　一開始，我覺得作文選有什么好讀的，平時的課外書多么有趣��！但當我認真讀這本《全國優(yōu)秀作文選》時，這才感覺到我當時的想法多么愚蠢。作文選是集中許多作文的精華，也許它不像許多課外書那樣有趣，吸引人，但也別有一番風味。

　　作文選有許多方面吸引我，上面內容豐富多彩：有寫人的、記事的、有寫景的、有兒童詩……上面還有許多精彩的好段：有真實的心里活動；有美麗的景色；有深動形象的外貌描寫······種種發(fā)現(xiàn)都讓我知道我原來的猜測是錯誤的。

　　當我讀完作文選，我又開始郁悶，明明作文選里面都是一些平時經常發(fā)生的事，根本沒什么標新立異的事，為什么我寫的沒有作文選上的好呢？哎，原因還是沒有別人生動，玖好比一瓶果汁和一碗白開水。有一篇養(yǎng)金魚的作文就是典型的`例子，我也養(yǎng)過金魚，經過和他寫得一樣，而我的作文是“無名鼠輩”，而人家的作文卻成了“大紅明星”。不生動和生動的作文待遇就是不一樣��！

　　整本作文選看完了，心里不免有些哀嘆：一本《全國優(yōu)秀作文選》中要有那些是我的，那該多好��！真想把其中的一篇的作者名字改成我的······但我知道光想是沒有用的，如果作文真正通過層層選拔，登上去，那才叫成功。

　　我將從作文選中汲取營養(yǎng)，取長補短，讓我的文章變得更好。

初中優(yōu)秀讀后感15

　　《魯濱遜漂流記》這本書是一本影響孩子一生的世界十大名著之一。它向我們展示了魯濱遜在一個荒無人煙的小島上如何生存下去的奇跡。

　　這本書主要寫了魯濱遜厭倦了家里優(yōu)裕的生活，決定成為一名航海員，周游世界。經歷了幾次激動人心的航行之后，一六五九年，魯濱遜登上了一艘從巴西開往非洲的商船，打算順順利利地賺上一筆錢回家。可是出乎意料的是，他迎來了一場從未遇到的可怕風暴。船只被海浪吞沒，只有魯濱遜僥幸存活并到達了陸地。但他發(fā)現(xiàn)自己置身于一個陌生的荒島上——孤立無援、缺衣少食、無路可逃。隨后的'二十七年，他將在那生活······

　　讀完了這本書，我便開始聯(lián)想自己的生活實際。我想到了自己學古箏的那會兒：我每個星期六去古箏老師家學古箏，可日復一日，年復一年，我已對古箏沒有任何興趣了，每次回家練琴都是在媽媽的威逼下練的，所以，我的練琴的技術也退步了許多，導致媽媽天天都火冒三丈的。因此我做了一個大膽的決定，我不再繼續(xù)學古箏了。當我和媽媽說了之后，媽媽鎮(zhèn)定的說：“這件事我早就預料到了，我可以同意，但我絕不允許有第二次，因為我認為做一個人就應該要有不怕艱難、勇往直前的精神，原諒你是第一次，當然也是最后一次�！币欢喂殴~學程就到此結束了。

　　我將魯濱遜和自己對比了一下，相差是如此地巨大啊！怪不得他能在逆境中勇敢地存活下去。，而我，在逆境中一秒也生存不了。如此可見，魯濱遜是多么地偉大，多么的值得我學習��！我決定讓自己也在逆境中生存一下是什么結果。

　　《魯濱遜漂流記》這本書給了我很大的啟示，使我做任何事都一直保持著這個精神。讓我在許多事上都有了明顯的成就。

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