水滸傳初三讀后感

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的水滸傳初三讀后感，希望對大家有所幫助。

水滸傳初三讀后感1

　　《水滸傳》是施耐庵和羅貫中共同完成的一部長篇小說，《水滸傳》也是中國四大名著之一，書中講述了以宋江為首的一百零八好漢齊心協(xié)力上梁山的故事。

　　我要介紹的是九紋龍史進(jìn)，他是史家村中史太公之子，在梁山好漢中排名第23位，是東京八十萬禁軍教頭王進(jìn)的徒弟。史進(jìn)是一個慷慨大方的人，也是一個重義疏財?shù)娜�。書中第二回講了史進(jìn)幫助金老父女的'故事。

　　那天，史進(jìn)為了尋找自己的師父王進(jìn)，來到了渭州城，聽說自己的師父在這兒，他經(jīng)詢問找到了認(rèn)識王進(jìn)的魯提轄，當(dāng)他們共同在一家酒店喝酒時，他們碰到了金老父女，聽見了他們在哭，于是，他們問道為什么哭。金老父女回答道:“有一個叫鄭關(guān)西的鄭大官人強媒硬保，當(dāng)初寫的三千貫文書，他卻一分錢也沒給，沒到三個月，他又將我們趕了出來，他還要我們還他賣身的三千貫錢。沒辦法，只好到這酒樓賣唱，這幾天人少，所以我們沒錢去還錢，所以我們有苦楚�！濒斶_(dá)得知鄭大官人的真名叫鄭屠，就想去教訓(xùn)他。史進(jìn)聽了連忙拉住魯達(dá)，還給了金老婦女一些錢并讓他們整理一下明天離開這里。

　　第二天，當(dāng)他們出發(fā)的時候，店小二就出來攔住他們，不讓他們走，這時，魯達(dá)就對著店小二一掌，這樣就沒人敢攔他們了。

　　這樣慷慨大方的史進(jìn)和正義勇為的魯達(dá)幫助了金老父女。

　　這就是《水滸傳》，一本富有趣味的書!

水滸傳初三讀后感2

　　《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一，成書于元末明初，是一部描寫和歌頌農(nóng)民起義的偉大史詩。它以發(fā)生在北宋末年的宋江起義為題材，生動地敘述了起義的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，塑造了一系列農(nóng)民起義英雄形象，直接鼓舞了封建社會人民大眾對統(tǒng)治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話，達(dá)到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術(shù)效果，確立了白話文體在小說創(chuàng)作方面的優(yōu)勢，在中國文學(xué)史上占有崇高地位，對后代文學(xué)具有深遠(yuǎn)影響。

　　《水滸傳》真實反映了農(nóng)民起義的全過程，它由相對獨立、完整的各個故事聯(lián)結(jié)成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統(tǒng)一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事，一方面反映了各種形式的“逼上梁山”，另一方面也表現(xiàn)了各路英雄逐漸聚集，梁山隊伍由小到大、由弱到強的發(fā)展過程。

　　《水滸傳》充滿了的悲壯和“替天行道”的豪情，是一曲“忠義”的悲歌�！端疂G傳》是我國第一部完全通俗口音寫成的長篇小說，它標(biāo)志著古代通俗小說語言藝術(shù)的'成熟�！端疂G傳》的語言生動、活潑，極富表現(xiàn)力，充滿生活氣息。無論寫人敘事，還是描景狀物，其語言或細(xì)膩，或簡潔，或夸張，或明快，都顯得粗俊爽，雄健豪放。在中國古代長篇小說中，《水滸傳》是運用日常口語達(dá)到爐火純青藝術(shù)境界的典范�！端疂G傳》不僅是農(nóng)民起義的壯麗史詩，而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術(shù)成就彪炳文學(xué)史冊。

水滸傳初三讀后感3

　　今天我終于讀完了《水滸傳》�？赐旰�，我深有感觸。

　　宋江、林沖等人，個個都是武藝高強，重情重義的好漢，本應(yīng)為朝廷效力，但是，奸臣當(dāng)?shù)�，宋江等人有毒死的，也有自殺的，還有戰(zhàn)死的，還有被革職趕回故里的。梁山好漢轟轟烈烈干了一番大事，卻落了這么一個悲慘的下場。

　　魯智深力大無比，但也魯莽。有一次，魯智深在喝酒，突然，聽見幾聲鳥叫，他抬起頭一看，原來是他身旁高達(dá)十丈的楊柳樹上的鳥兒在叫，魯智深喝酒時最討厭別人打擾他，一氣之下，他把楊樹連根拔起。林沖——林教頭，他會林家十八般手藝�；ㄈ菔巧浼�能手，無論他從哪兒射箭，只要他想射得東西，都能射上。李逵對宋江有情有義，還有一次，他獨自一人劫刑場，救宋江……

　　但他們卻被奸臣害得死的死，病的病，可憐八十萬禁軍教頭林沖，也因宋江不肯讓他殺死高俅，病恨而死。

　　如果我是軍師的'話，我會先讓能飛檐走壁的`時遷去暗殺高俅和高太尉，然后派燕青或者盧俊義取買通朝廷的一些重臣，讓這些人提梁山說些好話。最后在招安，這樣宋江、花容、李逵等人就不用死得那么慘，并且還可以享受一段榮華富貴。

　　但是他們并沒有這樣做，如果他們這樣做的話，他們的結(jié)局或許會好一些。

水滸傳初三讀后感4

　　大家好！讀好書就是與一位高尚的人交談。讓我們來讀《水滸傳》吧！每一次閱讀總會獲得一些新的體驗與感受。

　　《水滸傳》是講108位好漢集結(jié)農(nóng)民起義,最后卻以失敗告終的故事，看到這，我不由自主地嘆了口氣，為這108位英雄好漢起義失敗而傷心失望。

　　但一想到武松英勇打虎的場面，我又不由自主贊嘆起來。只見武松喝得酩酊大醉，搖搖晃晃地上崗去，我心里正著急呢，一只斑斕猛虎就饑腸碌碌地?fù)湎蛄宋渌�，我心里大喊：“武松！小心啊！”武松一躍身就跳了過去，那只猛虎轉(zhuǎn)過身來，武松舉起哨棒，朝老虎打去，沒想到打到枯木上，猛虎趁勢就撲了過來，武松一閃身躲了過去，拿著斷了一截的.哨棒朝猛虎撲去，打了五六十拳，那老虎全身都迸出鮮血來，武松怕老虎不死，又用被打折的哨棒，猛打一陣。

　　《水滸傳》里面還有許許多多像武松一樣的英雄好漢，為人仗義疏財，經(jīng)常施舍鈛財物品給窮人的“及時雨”宋江；喜歡收留英雄好漢的“小旋風(fēng)”柴進(jìn)；武功高強的“九紋龍”史進(jìn)；忠孝兩全的“黑旋風(fēng)”李逵，真是引人入勝。

　　“路見不平一聲吼，該出手時就出手”在古代是英雄。在現(xiàn)代社會是見義勇為，前提是尊從法律，不違法，才能更好的發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。

水滸傳初三讀后感5

　　水滸傳是我國四大名著之一。初次了解這本書是通過小學(xué)時學(xué)習(xí)到的一篇課文，這才了解了四大名著，也讓我愛上了里面一個個傳奇的故事，一位位性格各異的人物，跟著他們體會他們的人生。

　　讀《三國演義》看到了一位位智勇英雄，了解一個個豪杰;閱《水滸傳》，體會“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死”的兄弟之情;看《紅樓夢》那寶玉和黛玉的凄美愛情，同時又心疼那寫出“冷月葬花魂”的美人;知《西游記》一心只向西天，路遇重重困難也永不放棄的決心。而我最感興趣的，還是《水滸傳》。

　　在《吳用智賺玉麒麟張順夜鬧金沙渡》中，我了解到了吳用的`智慧。梁山為了拉盧俊義入伙，“智多星”吳用便利用盧俊義正躲避“血光之災(zāi)”的惶恐心理，暗藏“盧俊義反”四個字，廣為傳播，成了官府治罪的證據(jù)，最后把盧俊義逼上梁山。

　　這個故事便可看出，“智多星”吳用的為人機智善于謀略。所以凡事一經(jīng)他策劃，就沒有辦不成的。由吳用想方設(shè)法讓盧俊義上梁山也可以看出，盧俊義的本領(lǐng)高強和品行端正。他不僅樂善好施，濟(jì)人危困，名聞四海。

　　但盧俊義也是一個可憐的人。他身邊從來都沒有一個心腹，可以讓他信任。盧俊義招安后被武功大夫，后被高俅用藥酒毒傷，不能騎馬，乘船時失足落水而死。這一個人的經(jīng)歷讓人唏噓不已。

　　《水滸傳》一書中人物形象刻畫十分仔細(xì)，情節(jié)一波三折，讓人看后更能感受那種英雄氣概，希望我也能學(xué)習(xí)到他們身上的優(yōu)秀品質(zhì)。

水滸傳初三讀后感6

　　《水滸傳》是四大名著之一，也是作者施耐庵根據(jù)自己的生活經(jīng)驗和北宋農(nóng)民大起義而寫成的一部偉大小說�！端疂G傳》傾向鮮明的描寫人民群眾反抗壓迫的行動，概括了當(dāng)時不同階層的人們從覺醒到反抗的斗爭道路。

　　《水滸傳》塑造了108位人物形象被作者說的那是惟妙惟肖啊！其中高俅、蔡京等一批吸血蟲一樣的統(tǒng)治者；英雄李逵；性格剛烈的武松；最后才走上反抗軌道上的林沖……都給我留下了十分深刻的印象。就說打虎英雄武松，那么勇敢，為民除害，他敢于挑戰(zhàn)自我，成了人人都尊敬的大英雄。

　　故事中出現(xiàn)的腐朽的官員又是多么不講理，看得我是咬牙切齒，腐朽的官員們編出了那么多自認(rèn)為非常棒的假理由去糊弄上司，就把好人給得罪了，有的甚至要斬首。上司上了腐朽的官員們的當(dāng)，還說腐朽的官員們明理，肯定給了不少俸祿。但是有些要斬首的`英雄又幸存了下來，這又讓我無比的高興。

　　《水滸傳》的語言是經(jīng)過千錘百煉才能讓這部小說豐富而生動。往往三言兩語就能刻畫出一個個性鮮明的人物。書上的語言易懂，讀起來沒有什么大問題、不費勁。

　　《水滸傳》的故事引人入勝，有的就那么三兩句話，但作者把每一個細(xì)節(jié)都刻畫得相當(dāng)完美。這么多大大小小的故事，既有相對的獨立性，又有有關(guān)的聯(lián)系，從而深深的吸引了我。

　　正是這些栩栩如生的人物和豐富、生動的語言，才使《水滸傳》有了今天的成就！

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