四季的風(fēng)讀后感（通用25篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的四季的風(fēng)讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四季的風(fēng)讀后感 篇1
今天在小天馬讀了《四季的風(fēng)》深有感觸。
故事主要講了一個(gè)從小沒(méi)有父母的苦孩子，多虧了他唯一的朋友——風(fēng)他才活了下來(lái)�？墒�，有一年春天苦 孩子病倒了。春天風(fēng)給他帶來(lái)的野花……他很開(kāi)心，他感到春天來(lái)了。夏天風(fēng)給他帶來(lái)了水果，他還沒(méi)吃到，因?yàn)樗牟「亓恕Ｇ锾旌投焖牟∫惶毂纫惶鞇毫�，終于在冬天時(shí)，他走了，風(fēng)傷心極了。
我認(rèn)為風(fēng)做得沒(méi)錯(cuò)，雖然他最后一樣沒(méi)有能拯救苦孩子，但是他盡力了。而且還有四季的變化——春天的風(fēng)使人心曠神怡，夏天的風(fēng)低沉極了，秋天的風(fēng)輕快涼爽，冬天的'風(fēng)凄涼悲傷。用來(lái)提醒人們不要忘記苦孩子，我覺(jué)得苦孩子非�？蓱z又非常幸福。雖然他已經(jīng)凄涼的死去，可是他有一個(gè)非常知己，朋友讓他的生命得以延續(xù)。
四季的風(fēng)讀后感 篇2
今天，我在小天馬讀了四季的風(fēng)這篇文章，講的是：有一個(gè)苦孩子，他和風(fēng)是朋友，風(fēng)幫助他在郊外生活，后來(lái)風(fēng)想幫助苦孩子取暖，它起求助，卻被趕了出來(lái)。后來(lái)苦孩子被凍死了。風(fēng)想讓壞人嘗嘗冷凍的滋味，所以，春風(fēng)使和氣的，冬天是兇狠的。
社會(huì)也有很多的'苦孩子，比如：孤兒，流浪兒，還有那些被人販子*待的�？吹竭@里，我很心寒，我同情苦孩子，又痛恨壞人。前幾天，看到揚(yáng)州一個(gè)女孩子被人販子殺害了。我發(fā)表了：這個(gè)人販子太殘忍了，我看呆他，一定一刀捅了他！唉，這苦孩子很可憐。
懲惡揚(yáng)善士傳統(tǒng)美德，可是這幾年人丟了它，只要努力，我們一定可以解救苦孩子，打倒壞人。
四季的風(fēng)讀后感 篇3
這本書(shū)中我最喜歡的三個(gè)故事，它們分別是《三只驕傲的小貓》、《不泄氣的貓姑娘》、《蚯蚓和密蜂的故事》。
讀了三只驕傲小貓的.故事后我明白了驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步。我們不能像故事里的小貓一樣驕傲，否則將會(huì)一無(wú)所獲。
讀了不泄氣的貓姑娘的故事后我明白了我們做事不能半途而廢，我們要像故事里的貓姑娘一樣雖然這次失敗了，但是下次吸取教訓(xùn)，一定可以做得更好。
讀了蚯蚓和密蜂的故事后我明白了做人不能太懶惰，文中蜜蜂和蚯蚓在以前的時(shí)候每天都是除了吃就是睡，整天好吃懶惰，最后蜜蜂因?yàn)榍趧诙兊煤万球静粯�，所以我們不能學(xué)習(xí)懶惰的蚯蚓，應(yīng)該學(xué)習(xí)勤勞的蜜蜂。
我覺(jué)得這是一本很好的書(shū)，它可以告訴我們很多的道理，我希望更多的同學(xué)也可以看到這本書(shū)，并體會(huì)書(shū)中的道理。
四季的風(fēng)讀后感 篇4
我今天聽(tīng)了《四季的風(fēng)》這個(gè)故事。主要講了從前有一個(gè)苦孩子，他在春天病了，風(fēng)就給他帶來(lái)了花香和鳥(niǎo)兒的歌唱。夏天，他頂病更重了，風(fēng)給他帶來(lái)了野杏，可是苦孩子沒(méi)吃上。秋天，他的病又重了一些，苦孩子想去玩，可是他不能起床，風(fēng)和楓葉就跳舞給苦孩子看。冬天，他的病更加沉重了，風(fēng)去找棉衣和棉被給苦孩子，最后，從一個(gè)小天使那里要了一些棉花，可是回去時(shí)才發(fā)現(xiàn)苦孩子已經(jīng)去世了。我讀完時(shí)，我感到很悲傷。覺(jué)得這苦孩子的命太苦了，特別是他害病的這一年，他本來(lái)就沒(méi)有好的.條件，又生了重病，很可憐。因?yàn)楝F(xiàn)在像苦孩子一樣的孩子很多，他們本來(lái)也有父母，可現(xiàn)在他們卻失去了父母，我們應(yīng)該關(guān)心他們，像風(fēng)一樣的關(guān)心他們，因?yàn)檫@樣才能讓他們過(guò)上和我們一樣愉快的生活。
四季的風(fēng)讀后感 篇5
從前有一個(gè)孩子，他從小就沒(méi)有爸爸媽媽。有一天，風(fēng)來(lái)拜訪苦孩子了。春天，苦孩子想讓風(fēng)把快樂(lè)帶給他。夏天，他想讓風(fēng)把果實(shí)帶給他。秋天，他想讓風(fēng)給他帶來(lái)舞蹈。冬天，他想讓風(fēng)給他帶來(lái)溫暖。風(fēng)都帶給他了。他被寒冷凍死了。
其實(shí)，在我們的生活中也有許多像苦孩子一樣的'人，沒(méi)吃的，沒(méi)喝的，沒(méi)玩的，沒(méi)住的，什么都沒(méi)有。所以，我應(yīng)該關(guān)注他們，比如說(shuō)："捐款，捐書(shū)，捐電腦……"
原來(lái)世界上還有這些窮苦的人呀！
讀完，我覺(jué)得我們應(yīng)該幫助他們，我的心情很難過(guò)。
四季的風(fēng)讀后感 篇6
今天我讀了四季的風(fēng)。我看完了后，在書(shū)中講的是一個(gè)苦孩子，她沒(méi)有朋友，沒(méi)有任人陪他說(shuō)話，也沒(méi)有人跟他住，他的爸爸媽媽也早死去了。我讀完之后，感動(dòng)極了。他有一個(gè)伙伴叫“風(fēng)”。春天苦孩子想出去玩，但是他生病了連路都走不動(dòng)了，他沒(méi)有辦法出去玩。風(fēng)給他帶來(lái)花香和小鳥(niǎo)的歌唱。而夏天他想吃一個(gè)水果，風(fēng)給他帶來(lái)了一個(gè)酸酸的杏。秋天風(fēng)給他愉快的跳舞。而冬天的風(fēng)給他帶來(lái)的是寒冷。
最后，他被這個(gè)這股風(fēng)給凍壞了，他的病也加重了，苦孩子想要一點(diǎn)碳火取暖。他去拜訪一個(gè)個(gè)闊氣的人家，但是那些闊氣的人家沒(méi)有給風(fēng)一點(diǎn)炭火，風(fēng)發(fā)誓要讓那些人嘗嘗苦孩子所受的冷凍的'滋味。所以，春天的風(fēng)是溫暖的、夏天的風(fēng)是雨水、秋天的風(fēng)是落葉、冬天的風(fēng)是寒冷的雪……
通過(guò)讀四季的風(fēng)這個(gè)故事我要向風(fēng)學(xué)習(xí)，做一個(gè)有愛(ài)心的小學(xué)生。不要像那些沒(méi)受過(guò)苦而自私的小朋友學(xué)習(xí)。
四季的風(fēng)讀后感 篇7
這個(gè)故事講了風(fēng)是一個(gè)小男孩的朋友，這個(gè)男孩是一個(gè)苦孩子，沒(méi)有爸媽?zhuān)恢笔秋L(fēng)在幫助他生活。但有一天，小男孩病了，他想要春天地快樂(lè)，夏天的水果，秋天的葉子，風(fēng)都給了他。風(fēng)雖然盡力讓他快樂(lè)，但他病得太重了，冬天又很冷，沒(méi)有棉衣穿，棉被蓋，最后活活被冷死了。
這算是一個(gè)感人的故事，讓我們感受到了他們之間的情感。風(fēng)為了苦孩子愿意去找他要的東西。春天地風(fēng)帶來(lái)了快樂(lè)，夏天的風(fēng)帶來(lái)了自己費(fèi)盡周折找到的'水果。秋天的風(fēng)，為了讓孩子快樂(lè)給他跳舞，冬天的風(fēng)，冒著冷出去找木炭，棉衣。也讓我們感受到了風(fēng)濕那么高大，善良。如果我見(jiàn)到，我愿意獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，給他們一點(diǎn)東西。
希望這樣的苦孩子越來(lái)越少。
四季的風(fēng)讀后感 篇8
我讀了四季的風(fēng)，它的主要內(nèi)容是：從前一個(gè)苦孩子沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥酗L(fēng)陪伴著他。春天，苦孩子生病了，風(fēng)帶來(lái)了草的清香，花的香味，鳥(niǎo)的`歌聲。夏天，苦孩子的病加重了，風(fēng)想弄一些水果，卻一個(gè)也沒(méi)弄到，只弄到了一個(gè)小杏子。秋天，苦孩子的病更重了，風(fēng)和小楓葉一起物回旋舞給苦孩子看。冬天，苦孩子快要凍死了，風(fēng)帶來(lái)的棉花1，但是已經(jīng)晚了，苦孩子已經(jīng)再也醒不過(guò)來(lái)了。
我讀了四季的風(fēng)，感到很悲傷，如果現(xiàn)在還有苦孩子，我會(huì)把我穿小了的衣服，褲子給他們。還要給他們一些營(yíng)養(yǎng)品。我們要關(guān)注他們，因?yàn)樗麄円彩俏覀冏鎳?guó)的一部分。
我覺(jué)得風(fēng)是一個(gè)很善良的人，苦孩子很可憐。
四季的風(fēng)讀后感 篇9
今天，丁老師帶我們讀了一個(gè)又生動(dòng)又感人的故事名叫《四季的風(fēng)》。
我們聽(tīng)完了，我們大家聽(tīng)的快要感動(dòng)得哭了，丁老師讀到一半就感動(dòng)的哭了起來(lái)，她那感動(dòng)的熱淚一點(diǎn)一點(diǎn)的流了下來(lái)，似乎讓我們也感動(dòng)了。
這個(gè)故事講的'是在以前，有一個(gè)苦孩子他沒(méi)有伙伴，他有一個(gè)奇怪的朋友，那就是風(fēng)。每次風(fēng)回來(lái)都會(huì)給他東西，他才勉強(qiáng)活了下來(lái)。我聯(lián)想到了現(xiàn)在還沒(méi)有像他一樣的人呢？比如說(shuō)：撿垃圾的，要錢(qián)的，孤兒，山區(qū)的小朋友等等。他們要什么我們都很樂(lè)意給他們。
我們要關(guān)心他們，還要有同情心，這就是我的讀后感。
四季的風(fēng)讀后感 篇10
今天，我們讀了一個(gè)感人肺腑的故事，這個(gè)故事讓我們淚流滿(mǎn)面。
故事是這樣的：一個(gè)小娃娃他太可憐了，沒(méi)有爸媽?zhuān)矝](méi)有人陪他玩耍，可是他卻有一個(gè)親密無(wú)間的'好朋友。他環(huán)游世界，他叫風(fēng)，他非常同情那個(gè)小娃娃，沒(méi)經(jīng)過(guò)他家他就會(huì)進(jìn)去跟他談話、跟他玩耍，送給他一些吃的。當(dāng)風(fēng)去那些闊氣人家要木頭時(shí)，那些死胖子都會(huì)說(shuō)同樣的一句話：“他的死活跟我們有什么關(guān)系。”這句話讓我憤怒無(wú)比，可是有一個(gè)小使女的舉動(dòng)讓我一下子淚流滿(mǎn)面。我想我們做人應(yīng)該像小使女，不該像那些胖子一樣。
就讓我們一起建立愛(ài)的國(guó)度吧！
四季的風(fēng)讀后感 篇11
今天丁老師和我們讀了一個(gè)非常感人的故事《四季的風(fēng)》。
一開(kāi)始，我聽(tīng)到苦孩子沒(méi)有爸爸和媽媽就想到了外公，他和苦孩子一樣的，不過(guò)還是活了下來(lái)。苦孩子只有一個(gè)伙伴，那就是風(fēng)�？嗪⒆拥囊磺袔缀醵际秋L(fēng)幫助他，照顧他，甚至為他想盡了上千個(gè)讓苦孩子好起來(lái)的辦法。我覺(jué)得風(fēng)是一個(gè)特別善良、有愛(ài)心的人。我聯(lián)想到現(xiàn)在也有這樣的人，比如說(shuō)：撿垃圾的，收?qǐng)?bào)紙的`和山區(qū)的小孩等等。
我可以捐一些他們需要的東西，要關(guān)心他們，不能一點(diǎn)兒都看不起別人。
這個(gè)故事是最感人的，還讓我知道了風(fēng)的來(lái)源。
四季的風(fēng)讀后感 篇12
《四季的風(fēng)》這篇文章很憂(yōu)傷，是講了一個(gè)苦孩子和風(fēng)叫了朋友，苦孩子生了病。春天，風(fēng)帶來(lái)了花的芳香，鳥(niǎo)的`歌唱。夏天，風(fēng)帶來(lái)了一個(gè)果子。秋天，風(fēng)跳回旋舞。冬天，風(fēng)去找木炭和棉花。但是風(fēng)只看見(jiàn)一個(gè)善良的人—小使女，正因?yàn)榇蟛糠值娜瞬簧屏�，所以苦孩子閉上了眼睛。
如果我和苦孩子交了朋友，我會(huì)給他一杯水喝，給他蓋上棉被，給他吃一些面包，給他講故事。那些自私的人應(yīng)該有一點(diǎn)同情心，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好。我非常同情可憐那個(gè)苦孩子。真想變成仙女給他一個(gè)富饒的家庭。
四季的風(fēng)讀后感 篇13
今天，我在小天馬讀了《四季的風(fēng)》，讀了之后，我覺(jué)得很感動(dòng)。
《四季的風(fēng)》的主要內(nèi)容是：以致風(fēng)為一個(gè)失去了父母的苦孩子浮出點(diǎn)一切。春天，風(fēng)給苦孩子帶來(lái)了花香，草香和鳥(niǎo)鳴，夏天，風(fēng)給苦孩子送來(lái)了水果，秋天風(fēng)給苦孩子跳舞，冬天，風(fēng)給苦孩子帶來(lái)了溫暖。但苦孩子永遠(yuǎn)的睡覺(jué)了。
我覺(jué)得風(fēng)對(duì)苦孩子非常好。會(huì)為苦孩子盡力的滿(mǎn)足他的愿望。是一個(gè)善良的風(fēng)，我覺(jué)得苦孩子很可憐，對(duì)于那個(gè)世界上的.闊人，他們都是冷酷無(wú)情的，像是一座石像。我覺(jué)得如果看到大街上的苦孩子要錢(qián)的話應(yīng)該會(huì)給他們，也應(yīng)該給福利院的小朋友們捐一些錢(qián)，還可以給苦孩子們一些吃的，穿的。
讓天下幸福吧！
四季的風(fēng)讀后感 篇14
我讀了《四季風(fēng)》劇的是一個(gè)憂(yōu)傷，悲傷，傷心的.故事。
苦孩子從小就沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)挥幸粋�(gè)朋友—風(fēng)。我覺(jué)得堵了這個(gè)故事后，我知道感情可以改變一切，一個(gè)小小的苦孩子就讓春風(fēng)帶來(lái)香氣，夏風(fēng)帶來(lái)大雨，秋風(fēng)帶來(lái)回旋舞，冬風(fēng)帶來(lái)怒吼。風(fēng)做的一切都是為了苦孩子，如果沒(méi)有苦孩子，春天就沒(méi)有香氣，夏天就沒(méi)有大雨，秋天就沒(méi)有回旋舞，冬天就沒(méi)有雪花。
第二，我覺(jué)得那些胖子太沒(méi)有愛(ài)心了！怪不得人們說(shuō)胖子臉皮厚。反而小使女就很有愛(ài)心，只要她能做到的她都會(huì)去幫忙。
如果那些胖子給一點(diǎn)木炭，苦孩子就不會(huì)永遠(yuǎn)的睡著了。
四季的風(fēng)讀后感 篇15
我讀完了《四季的風(fēng)》這篇文章后，我很感動(dòng)，這個(gè)苦孩子很悲慘，為苦孩子有風(fēng)這樣的朋友感到開(kāi)心，我覺(jué)得風(fēng)濕一個(gè)很善良的人。它每一個(gè)季節(jié)都會(huì)來(lái)看苦孩子，到哪都會(huì)想苦孩子，還會(huì)給苦孩子帶點(diǎn)水果給苦孩子吃，把它養(yǎng)大。這篇故事，風(fēng)為苦孩子弄來(lái)了春天的景象，夏天，風(fēng)給苦孩子要來(lái)了野杏子，秋風(fēng)給他跳回旋舞，冬天，風(fēng)給他要柴火，只要到了小使女的一些棉花�？蓙�(lái)不及了，風(fēng)覺(jué)得自己做的不夠好，可在我心里，已經(jīng)是最好了。解決方法有：要是我是那幾個(gè)大胖子，我一定給風(fēng)一些柴火，不讓苦孩子冷死。我還可以叫他和風(fēng)進(jìn)來(lái)過(guò)冬暖身子。我還要給他們吃最好的.食物。
世界上到現(xiàn)在都還有這樣的苦孩子，我們因該關(guān)愛(ài)這些苦孩子。
四季的風(fēng)讀后感 篇16
在你的生活中，你愛(ài)過(guò)或同情過(guò)某些人嗎？如果沒(méi)有那我來(lái)為大家介紹一種《四季的風(fēng)》中孩子的經(jīng)歷吧。
在很久很久以前，有一個(gè)苦孩子，他只有一個(gè)朋友——風(fēng)。在春天他生病了也是風(fēng)每天都在照顧她。而在冬天的時(shí)候，他堅(jiān)持不住的永遠(yuǎn)的睡過(guò)去，在這篇文章中我最有印象的就是那胖子說(shuō)的'話："什么害病的孩子，他凍死了同我們有什么關(guān)系？"在我聽(tīng)到這句話的時(shí)候第一感到憤怒，后來(lái)又為苦孩子感到傷心。你聽(tīng)到這話難道不感到憤怒嗎？而在苦孩子身旁的風(fēng)最后也無(wú)能為力，它的善良雖然讓人感到溫暖，卻也無(wú)法去幫助苦孩子，畢竟齊心協(xié)力力量才大。但是這些狼心狗肺的人卻讓她白白死去。
難道我們還應(yīng)該多負(fù)出一點(diǎn)愛(ài)和同情嗎？知道在你生活中也有許多像這樣的苦孩子嗎？他們?cè)诖蠼稚掀蛴懹锌赡苁窃谄垓_我們，但是我們也應(yīng)該盡可能的幫助一下他們，我們不能像文章中的胖子一樣自私，讓這些苦孩子受苦。讀了這篇文章我會(huì)付出更多的愛(ài)同行這些苦孩子。
四季的風(fēng)讀后感 篇17
今天，我看了一個(gè)故事——四季的風(fēng)。這個(gè)故事出自嚴(yán)文井童話精選。
這個(gè)故事主要講的是一個(gè)苦孩子。當(dāng)他很小的時(shí)候，他的'爸爸媽媽就去世了，他住在荒蕪的小茅房里。他有一個(gè)奇怪的朋友——風(fēng)。只要風(fēng)經(jīng)過(guò)小茅房，就會(huì)給他帶來(lái)食物，因此苦孩子才能活下來(lái)。春天，苦孩子病了，躺在木床上十幾天也不能起來(lái)，于是風(fēng)把香味的花瓣、各種鳥(niǎo)的叫聲帶進(jìn)茅房里來(lái)，苦孩子立刻笑了。夏天，苦孩子的病還沒(méi)好，風(fēng)又來(lái)了，風(fēng)說(shuō)："好孩子，我看見(jiàn)水果熟了，就知道夏天到了。""我去給你弄幾個(gè)水果來(lái)，這樣，你的病就會(huì)好的！"說(shuō)著，風(fēng)跑到果園，可是，那里都有人守著。于是風(fēng)在小山坡上要到了一個(gè)又小又酸的杏子。秋天，風(fēng)來(lái)了，發(fā)現(xiàn)苦孩子的病有加重了一些。于是風(fēng)跳了一個(gè)回旋舞，連紅葉也跟著跳起來(lái)。冬天，苦孩子冷得要命，于是風(fēng)跑去要一些木頭和棉花�？墒�，大家都不同情他。但是，有個(gè)好心的女孩給了他一點(diǎn)棉花�？墒�，等風(fēng)回來(lái)了，苦孩子已經(jīng)永遠(yuǎn)睡著了。
看了這個(gè)故事，如果風(fēng)向我要水果和木頭，我一定毫不猶豫地給他。大家都要做生活的有心人，這樣，世界才會(huì)更美好！
四季的風(fēng)讀后感 篇18
我愛(ài)上了一本書(shū)，它的書(shū)名就是《中國(guó)名家童話之嚴(yán)文井專(zhuān)集》。里面的童話讓我百看不厭，有《“下次開(kāi)船”港》、《南南和胡子伯伯》、《四季的'風(fēng)》、《皇帝說(shuō)的話》、《小雞為什么不害怕了》、《一個(gè)晚上的故事》、《大雁和鴨子》……等。這些故事我都喜歡，但最讓我喜愛(ài)的還是得數(shù)《四季的風(fēng)》這篇童話了。
我讀了《四季的風(fēng)》這篇童話，認(rèn)識(shí)了可憐的苦孩子、善良的風(fēng)、狠心的胖子和善良的小侍女。
這篇童話主要講了很久很久以前，有個(gè)苦孩子，只有風(fēng)和他做朋友。后來(lái)，苦孩子生病了，風(fēng)沒(méi)法幫他。冬天，苦孩子沒(méi)有木炭燒，而且病得更加嚴(yán)重了，風(fēng)去拜訪了幾個(gè)胖子，請(qǐng)求他們給苦孩子一點(diǎn)木炭，胖子不但沒(méi)有給，還把風(fēng)趕了出去。后來(lái)，有一個(gè)小侍女給了風(fēng)一點(diǎn)棉花。但是，風(fēng)到了苦孩子那兒，發(fā)現(xiàn)苦孩子已經(jīng)死了。
讀了這篇文章，我懂得了我們要善良，還要抓緊時(shí)間。
四季的風(fēng)讀后感 篇19
今天閑著無(wú)聊，就隨便拿起一本書(shū)津津有味地讀了起來(lái)，一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我發(fā)現(xiàn)了一篇讓我深受啟發(fā)的文章——四季的風(fēng)。
他講述的是一個(gè)從小父母雙亡的孤苦伶仃的小男孩和風(fēng)的'故事。
那個(gè)可憐的小男孩生活在一片大森林中，他沒(méi)有朋友。只有風(fēng)，每天經(jīng)過(guò)的時(shí)候，才會(huì)進(jìn)來(lái)和他談?wù)勑�，聊聊天。不久，那個(gè)小男孩生病了，風(fēng)無(wú)數(shù)次的幫他借東西，但從來(lái)就沒(méi)有人會(huì)在意一個(gè)與他們毫不相干的男孩的生死。久而久之，男孩的病越來(lái)越嚴(yán)重，最后他離開(kāi)了人世。風(fēng)從此痛恨那些無(wú)情的人。
這就是為什么風(fēng)會(huì)刮得越來(lái)越刺骨的原因。
其實(shí)我讀了這篇文章，不禁流下了同情與痛恨的眼淚。但我又覺(jué)得堂堂七尺男兒，為什么不能靠自己的能力呢？??有些人甚至從小雙眼失明，雙耳失聰。還有的全身癱瘓。他們都能憑借自己的毅力創(chuàng)造生命中的奇跡。
所以我認(rèn)為這個(gè)小男孩有些沒(méi)有骨氣。
就是這篇文章讓我深受啟發(fā)。
四季的風(fēng)讀后感 篇20
今天，老師帶著我們讀《四季的風(fēng)》這篇文章。我被這文章深深的感動(dòng)了。文章里的苦孩子真是好可憐，可只有風(fēng)和一個(gè)小使女同情她。風(fēng)是苦孩子忠實(shí)的朋友，他想讓苦孩子變得愉快想盡了辦法。還告訴了苦孩子是哪個(gè)季節(jié)了。小女使是一個(gè)善良的`孩子。
在現(xiàn)實(shí)中，一定也有像苦孩子一樣的人。如果，我遇到了一個(gè)孤獨(dú)的人，我會(huì)和他說(shuō)話，遇到一個(gè)生活需要幫助的人，我會(huì)幫助他！
四季的風(fēng)讀后感 篇21
今天， 丁老師給我們講了一個(gè)感人的故事，名叫：《四季的風(fēng)》。
聽(tīng)完故事后，丁老師被感動(dòng)了，她一滴一滴的熱淚滴到了桌上，讓我也感動(dòng)了，我沉默不語(yǔ)，原來(lái)苦孩子的生活是那么的窮苦，那么的寂寞。再看看我們，有好吃的，好穿的，生病了找醫(yī)生就能馬上治好，不像他們，生病了沒(méi)有錢(qián)來(lái)治病，我們又科學(xué)家們發(fā)明的好東西，而他們家里只有一些破爛的東西…所以我覺(jué)得我們應(yīng)該去幫助他們，讓他們也快樂(lè)起來(lái)，比如：住在山區(qū)里的'孩子沒(méi)有水喝，我們可以組織一個(gè)送水小組為他們送水，他們快樂(lè)了，我們心里也快樂(lè)了。
讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，一起幫助需要幫助的人吧！
四季的風(fēng)讀后感 篇22
《四季的風(fēng)》這本書(shū)是我最寶貴的精神財(cái)富。里面分為一、二輯，其中的每一篇故事都蘊(yùn)含著深刻的道理，使我們受益匪淺。嚴(yán)文井說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有孩子，沒(méi)有孩子的眼睛和心靈，沒(méi)有美麗的幻想，沒(méi)有浪漫的精神……則一定沒(méi)有童話”。它輔助我們邁向成熟，一步步走向未來(lái)。第一輯用唯美柔和的童話使我們懂得了許多道理;第二輯則是嚴(yán)文井創(chuàng)造的一片耀眼的幻想天空，他的每一個(gè)故事，都以樂(lè)觀積極，幽默有趣的人格化處理方式，更易于傳達(dá)潛藏在背后的神奇寓意。整本書(shū)就像一個(gè)巨大的意義知識(shí)倉(cāng)庫(kù)!引領(lǐng)我們收獲意想不到的智慧源泉。
其中，我對(duì)《丁丁的一次奇怪旅行》十分感興趣。主要講述了熱心腸學(xué)習(xí)好，有點(diǎn)膽小的丁丁經(jīng)歷了一次超乎想象的探險(xiǎn)，為了解開(kāi)自己為何膽小之謎，丁丁和紅眉毛螞蟻歷盡千辛萬(wàn)苦：他們幫助螞蟻搬運(yùn)糧食，筑造小木筏過(guò)河，而丁丁因自己的`善良的心，不顧一切的去拯救紅眉毛;為了登上山頂，他們勇敢的乘坐螞蜂……雖然一次又一次沒(méi)能見(jiàn)到“什么都能知道”，可他們毫不灰心，堅(jiān)韌不拔!最終，丁丁得到了勇氣，不再膽小�！吧胁荒苁ブ就篮偷呐笥�，也許伙伴能在關(guān)鍵時(shí)激勵(lì)自己。我們要達(dá)到目標(biāo)，就得付出前所未有的努力，如果自己貪生怕死，就只會(huì)一事無(wú)成，最終倒在艱難坎坷上!” 生活中的我有很多稱(chēng)兄道弟、同生共死的朋友;即使現(xiàn)在沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，但他們永遠(yuǎn)可以在危機(jī)關(guān)頭伸出充滿(mǎn)友情的手支持我，我身后總有幾個(gè)與我同甘共苦、團(tuán)結(jié)一致的伙伴!正因?yàn)檫@樣，自己才會(huì)有勇氣重新造出我自己的立足之地，撐起生命中的藍(lán)天，燃燒熊熊的烈火!
四季的風(fēng)讀后感 篇23
今天在小天馬讀了一個(gè)感人的故事叫《四季的風(fēng)》。
故事講的是：從前有一個(gè)苦孩子，他沒(méi)有確認(rèn)，他只有一個(gè)要好的朋友——風(fēng)。春天到了苦孩子生病了，風(fēng)給他帶了各種花和草的香味和一些小雞的叫聲。夏天到了，風(fēng)為他的不幸而哭泣。秋天到了，風(fēng)為他跳舞，而且高聲的歌唱。冬天到苦孩子去世了，他就憤怒地吹呀吹呀……
讀了這個(gè)故事后我十分感動(dòng)。我認(rèn)為風(fēng)是十分偉大的。雖然最后救不了苦孩子的命，但他給予了苦孩子許多的`快樂(lè)，讓苦孩子即使是在生病的時(shí)候也不會(huì)感到悲傷。
四季的風(fēng)讀后感 篇24
我讀的書(shū)是《四季的風(fēng)》，這故事是出自嚴(yán)文井的'童話精選。
這本書(shū)主要講了有一個(gè)苦孩子當(dāng)他很小的時(shí)候就失去了爸爸和媽媽住在一個(gè)荒蕪的小茅房里。過(guò)著沒(méi)有父愛(ài)和母愛(ài)的日子。但是他有一個(gè)奇怪的朋友，那就是風(fēng)。每當(dāng)風(fēng)經(jīng)過(guò)，它就帶給苦孩子一點(diǎn)食物和苦孩子一起玩。如果沒(méi)有風(fēng)苦孩子可能活不到現(xiàn)在。
有一次，他病了風(fēng)把他心里想的事情都一一完成滿(mǎn)足了他所有的心愿。但是苦孩子還是永遠(yuǎn)地睡著了。風(fēng)特別傷心的哭了起來(lái)。
讀了這本書(shū)我明白了，要像風(fēng)一樣做一個(gè)善良勇敢有愛(ài)心的人。用一顆善良的心去幫助和溫暖這個(gè)世界上需要幫助的人們，在生活中中多多幫助周?chē)呐笥押陀H鄰，只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就會(huì)美滿(mǎn)幸福。
四季的風(fēng)讀后感 篇25
《四季的風(fēng)》這篇童話是《嚴(yán)文井童話選》里的一篇。它寄托了一個(gè)深刻的道理：善待別人就是善待自己。
這里講的是一個(gè)苦孩子的故事。他沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)矝](méi)有人愿意和他玩，但他有一個(gè)特殊的朋友，那就是——風(fēng)。風(fēng)十分關(guān)心這一個(gè)苦孩子，在有時(shí)間的時(shí)候，就會(huì)陪他聊天說(shuō)話�？稍谝粋�(gè)春天里，那個(gè)苦孩子病了。而就是因?yàn)榭嗪⒆拥倪@場(chǎng)慢性病，讓風(fēng)在每個(gè)季節(jié)都有不同的安慰方式；春風(fēng)帶來(lái)的是花香鳥(niǎo)語(yǔ)，因?yàn)轱L(fēng)想要苦孩子變得愉快。夏天的風(fēng)總是帶來(lái)雨，因?yàn)轱L(fēng)知道苦孩子吃不到他帶來(lái)的杏子會(huì)哭泣。秋天的風(fēng)和落葉一起飛舞，而且尖聲地歌唱，這是因?yàn)轱L(fēng)為了讓苦孩子看到外面風(fēng)景而表演的舞蹈。冬天的風(fēng)是狂暴的，它憤怒的吹呀吹，要把世上的罪惡全都清掃干凈。微苦孩子創(chuàng)造一個(gè)求生的機(jī)會(huì)。至于那雪花，就是那位好心的小侍女棉衣上的一些棉花，但卻沒(méi)有任何一個(gè)人可以用他做一件棉衣。
當(dāng)我們看到那些闊人在冬天熱得大汗淋漓，也不肯幫助苦孩子一件舊衣的時(shí)候，覺(jué)得很過(guò)分，為什么我們就不能把自己的'愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)呢？如果那些闊人能夠捐出一些棉花或許一件舊衣，那么苦孩子會(huì)死嗎？如果苦孩子沒(méi)有死，那么風(fēng)會(huì)變得那么狂暴嗎？有時(shí)，我們應(yīng)該反思一下：我們今天有沒(méi)有幫助過(guò)別人，或者傷害過(guò)別人。如果傷害了別人，那么你考慮過(guò)自己是對(duì)是錯(cuò)。如果自己是錯(cuò)的，你道過(guò)歉嗎？有時(shí)，在你做錯(cuò)事時(shí)，你可以在一個(gè)木板上釘釘子，每傷害一個(gè)人，就釘下一顆，當(dāng)你明白時(shí)，拔出釘子，木板的痕跡卻不能消失了。就像你傷害別人時(shí)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別人的痛，可當(dāng)自己明白時(shí)，別人的痛楚卻不會(huì)消失。我們時(shí)常不經(jīng)意犯這種錯(cuò)誤。但你可以在釘子完全釘下之前，先把它拔出，這樣雖然不能完全消除別人的痛苦，但至少可以減少一點(diǎn)，不至于把別人傷得很深，這樣，就算你最后明白這個(gè)道理，也不會(huì)太晚，雖然不能完全挽回從前那些時(shí)光和情感，但是，也能給別人些許安慰。
有位哲人說(shuō)過(guò)：善待別人，就是善待自己。每一個(gè)人都應(yīng)該謹(jǐn)記這句話，因?yàn)槲覀冎�，朋友是不能少的，這也正驗(yàn)證了一句話：在家靠兄弟，出門(mén)靠朋友。
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