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初一優(yōu)秀讀后感

時(shí)間:2022-11-06 17:47:45 讀后感 我要投稿

初一優(yōu)秀讀后感(7篇)

  讀完某一作品后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了?赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,下面是小編整理的初一優(yōu)秀讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初一優(yōu)秀讀后感(7篇)

初一優(yōu)秀讀后感1

  林海音的書(shū)是值得慢慢品味的,《城南舊事》是她的代表作之一,關(guān)于這本書(shū)大家都對(duì)此贊譽(yù)有加。自傳體的小說(shuō)很有吸引力,小小的英子是個(gè)聰明伶俐的女孩兒,她人小鬼大,孩子的天真爛漫情懷被她演繹的淋漓盡致。她的'爛漫、童真、她的小心事與小心機(jī),都帶給我們無(wú)限的美感。

  小小的英子多么的有能耐,與鄰家女孩妞兒一起喂黃毛小油雞,分享妞兒生活的憂愁和秘密,幫她找到了媽媽;喜歡她們家的保姆吳媽?zhuān)?tīng)吳媽將她兒子和女兒的故事;和失去孩子而變成“瘋子”的秀貞做朋友,幫秀貞找到了女兒妞兒;分擔(dān)了媽媽的“憂愁‘,促成了新女性蘭姨的美滿情……

  最讓我印象深刻的是英子與一個(gè)中年男子的”忘年交“。那時(shí)的英子上小學(xué)了,與一個(gè)中年男子成了”忘年交“。因?yàn),他是賊,而作為小女孩的英子卻不像別人一樣給他打上”賊“的標(biāo)簽,他也愿意給他講講和她一起讀書(shū)的成績(jī)很好的弟弟。看到這里,我不禁佩服起英子來(lái),她怎么可以這么的聰明?小小腦袋里怎么可以容納那么多事情,或是怎么能想到那么多精靈古怪的念頭。

  有時(shí)候,我們并不能簡(jiǎn)單的以兒童、少年、青年或者中年、老年這樣以年齡為劃分手段判定認(rèn)得成熟與否。英子在她五六歲的時(shí)候已經(jīng)顯現(xiàn)出她過(guò)人的智慧和才能來(lái)。而我年過(guò)二十卻還是”頭腦簡(jiǎn)單“,遇事轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái),更不必說(shuō)隨機(jī)應(yīng)變,運(yùn)籌帷幄了。

  《城南舊事》全文以第一人稱(chēng)講述的口吻,少了很多語(yǔ)言文字的贅述,多了一份簡(jiǎn)練和精湛。小小英子更像是一個(gè)老師,以兒童的視角來(lái)告訴我們?nèi)饲榈臏嘏腿诵缘纳屏肌⒓冋。城南的胡同、天井、惠安?huì)館、長(zhǎng)滿野草的空曠屋場(chǎng)以及賣(mài)糖人、賣(mài)汽水的商販,如同黑白色的膠片,一一映在我們的腦海中。

初一優(yōu)秀讀后感2

  小雨滴滴,絲絲涼意透過(guò)半敞的窗戶,桌上的奶茶還散發(fā)著縷縷的飄香。

  我坐在窗邊,細(xì)細(xì)欣賞著音響里空靈的聲音。

  清澈的不含一絲雜質(zhì)的聲音伴隨著緩慢的音樂(lè),在耳畔響起,鋼琴的節(jié)奏慢慢奏響,滿是向往的聲音啊,這是一個(gè)孩子訴說(shuō)著怎樣的故事?藍(lán)天碧草,孩子們開(kāi)心的大笑著,笑聲緩慢的奏成一支樂(lè)章,我的嘴角也不禁翹起一絲弧度。

  聲音卻忽的高昂起來(lái),激動(dòng)地感情透過(guò)音響,就那么清清楚楚的展現(xiàn)出來(lái),這是怎樣的感情?對(duì)弱小者的憐憫?對(duì)冷漠人的.憎惡?我竟一時(shí)讀不懂····難以想象,這只是一個(gè)十歲的孩子唱出來(lái)的,或許他太小了,不明白世事無(wú)常,但是一個(gè)孩子最真實(shí)的情感確是無(wú)法掩埋的,他幻想著沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的世界,他在詢問(wèn)世界的人們,告訴他,為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),為什么會(huì)有那么多需要幫助的人。

  他想要反抗,他想要向一切人證明,他是有存在的價(jià)值的,他要反抗那萬(wàn)惡的黑暗!他渴望著光明!他好像聽(tīng)見(jiàn)了動(dòng)物們的哭泣聲,他們失去了家園時(shí)絕望的求救,所以他在呼喊,在呼吁著人們。

  他用他那清澈的聲音求著人們,不要用子彈穿透那幼小的靈魂,不要見(jiàn)到那些可憐的在路邊冒著寒風(fēng)乞討的孩子們還厭惡的趕他們離開(kāi),不要讓生命充滿貪婪,不要讓一寸土地傷害了所有人的幸福,不要讓我們閉上良知的眼睛。他在呼喊:“tell me why”是啊,告訴我為什么。

  涼意愈加重了起來(lái),音樂(lè)也結(jié)束了,我看著已經(jīng)見(jiàn)了底的杯子,內(nèi)心渴望和平,渴望美好的愿望再一次被燃燒起來(lái),我知道我不能做什么,所以我只好用文字來(lái)敘述自己的情感,告訴人們,請(qǐng)去幫助你身邊需要幫助的人,不要讓這世界,蒙閉上你的眼睛。

初一優(yōu)秀讀后感3

  童年,似一串串五光十色的珍珠,顆顆珍藏童年的夢(mèng)想;童年,像天空中的星星,一眨一眨,眨出一個(gè)個(gè)有趣的故事;童年,是海浪拍打著的海螺,吹出陣陣動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

  《童年》這本書(shū)是俄國(guó)作家馬克西姆·高爾基的自傳。高爾基出身十分貧窮,早年喪父,只念過(guò)三年小學(xué),全部靠自己的努力,成為偉大的作家。

  高爾基失去父親后寄居在外祖父家。外祖父性情暴躁,貪婪、古怪、常常打罵自己的親人和年幼的高爾基,是個(gè)古怪的老頭。那里,是所有自私、殘忍、落后、愚昧、致使人發(fā)瘋的`氣息源頭。他們親人之間,勾心斗角,有時(shí)只因?yàn)樾∈虑槎^破血流。比如外祖父狠狠地打外祖母的頭,致使她頭上的發(fā)針扎在了頭皮里,兩個(gè)舅舅讓小茨岡去抬十字架,把他活活壓死,更讓我氣憤的是雅科夫舅舅竟無(wú)理由地打死了自己的妻子。

  一件件丑事,一樁樁暴行,一幕幕慘不忍睹的悲劇。高爾基就是在這種黑暗、恐怖的環(huán)境下度過(guò)了自己的童年。如果是我,我會(huì)被這種可怕的、讓人污染了的童年所壓倒,再也起不來(lái)了。而高爾基,他卻勇敢地去面對(duì)了,成功了。這是為什么?想必,是因?yàn)楹诎抵校有一輪明亮,照亮了高爾基的幼小心靈。

  高爾基曾說(shuō):“孩提時(shí),我想想自己是一個(gè)蜂窩,各種不同的普通的粗人都像蜜蜂似的把自己的蜜——生活的思想和知識(shí)送進(jìn)蜂窩里它們盡可能的豐富我的心靈!蔽蚁,把蜜送的最多的是外祖母,她的樂(lè)觀、善良和對(duì)上帝的信仰,一直激勵(lì)著高爾基。

  相信更激勵(lì)了我們……

初一優(yōu)秀讀后感4

  嫉妒是心靈的毒藥,它能讓冷靜的人失去理智,讓親密的人手足相殘,讓善良的人產(chǎn)生惡念,讓謹(jǐn)慎的人走向極端……讀完了沈石溪的《雪豹悲歌》,我明白了嫉妒往往傷害的不僅是別人,傷得更深的通常是自己!

  《雪豹悲歌》情節(jié)曲折,引人入勝,毫無(wú)遮掩地表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)生命,把一只名為雪妖的雪豹,從野化訓(xùn)練到母女重逢,再落得悲慘下場(chǎng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)都刻畫(huà)得淋漓盡致。

  書(shū)的封面上的那只威風(fēng)凜凜的雪豹,圓耳短臉,鼻吻如墨玉,眼睛如藍(lán)寶石,背部厚密的長(zhǎng)毛碎銀般地閃閃發(fā)亮,身體上有一圈圈淡褐色斑紋,如此健壯的雪豹怎么會(huì)有悲歌呢?

  我急不可耐地翻開(kāi)書(shū),閱讀讓我找到了答案:作者對(duì)雪妖的野化訓(xùn)練效果十分不理想,可當(dāng)它意外與自己的.母親重逢后,捕獵技巧有了明顯的進(jìn)步,這本是雙喜臨門(mén)的事情,但不巧的是雪妖媽媽剛產(chǎn)下第二批孩子,在陪伴雪妖幾個(gè)小時(shí)后還得回去給自己剛出生的孩子喂奶。雪妖因不滿足媽媽給它的愛(ài),盡在一天清晨趁媽媽去找它的時(shí)候,把小豹們殺死了,但最終被母親發(fā)現(xiàn),雪妖因此不僅失去了母愛(ài),捕獵本領(lǐng)也沒(méi)能再得到提高,后來(lái)被豺群咬死。

  莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“您要留心嫉妒啊,那是一個(gè)綠眼的妖魔!”雪妖沒(méi)能抵擋住這個(gè)妖魔,死在了它的爪下。如果雪妖不那么善妒,就不會(huì)背著母親去殺害自己的弟弟妹妹。正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),與弟妹共享母親的關(guān)愛(ài),并繼續(xù)學(xué)習(xí)捕獵,那他一定會(huì)很快學(xué)會(huì)獨(dú)立生存,也不會(huì)死于非命。

  我們要杜絕嫉妒,嫉妒是一種狹隘心理的表現(xiàn),嫉妒的人會(huì)對(duì)他人持排斥抵毀態(tài)度,只會(huì)讓自己越來(lái)越糟。我們要做一個(gè)沒(méi)有嫉妒心的人,時(shí)刻保持陽(yáng)光的心態(tài),這樣的生活才會(huì)快樂(lè)美好!

初一優(yōu)秀讀后感5

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲的叫著夏天,操場(chǎng)邊的秋千上……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌我就想起《城南舊事》這本書(shū)和我的童年。

  《城南舊事》這本書(shū)講述了主人公英子(林海音)以20年代的北京為背景,用小孩子純稚的眼光來(lái)看世間的悲歡離合。文中的每一個(gè)章節(jié)每一件小事都記錄了小英子童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴——快樂(lè)、憂傷、感動(dòng)。讓我感覺(jué)到英子的童年非常的五彩繽紛。

  《城南舊事》每個(gè)章節(jié)都寫(xiě)得很生動(dòng)活潑,我都很喜歡?墒俏易钕矚g的還是講述“惠安館”的那個(gè)章節(jié)。講的大概是這樣:英子從大人的口中得知惠安館里有個(gè)瘋子,每次從那里路過(guò),大人都不給英子看瘋子,可是英

  子的好奇心讓她和這個(gè)瘋子成了好朋友,后來(lái)瘋子告訴英子她有一個(gè)孩子,英子知道后盡力幫她尋找她的孩子。最后令英子大吃一驚的是英子的好朋友妞兒竟是那瘋子的孩子。這個(gè)故事除了佩服英子的`勇敢,更讓我感動(dòng)的是英子有一顆善良的心。

  從“駱駝隊(duì)”到“花兒謝了,我也長(zhǎng)大了”讀了英子那一件件有趣的童年故事,也讓我不禁想起了自己的一件童年趣事:記得有一次,爺爺帶我去田里摸田螺。我不知道田螺什么樣,就問(wèn)爺爺那個(gè)大鍋蟲(chóng)是什么,看起來(lái)好惡心喲,爺爺告訴我這就是田螺。爺爺手把手教我摸田螺,雖然有點(diǎn)怕,可還是覺(jué)得很有趣。除了這件事好像沒(méi)什么記憶深刻的事了,F(xiàn)在的我整天不是作業(yè)就是電腦游戲——,動(dòng)畫(huà)片。很少像英子一樣細(xì)心觀察和留意身邊的人和事。很羨慕英子的童年,也希望自己的童年能像英子的童年一樣五彩濱紛。從現(xiàn)在起,我也不能整天守著電腦電視,我要去尋找我的童年——捉泥鰍、追蝴蝶、爬山、觀海、做好事……等我長(zhǎng)大后,也要像林海英一

  樣寫(xiě)自己童年的趣事。

初一優(yōu)秀讀后感6

  讀了《一個(gè)有魔力的字》以后,我很喜歡那位個(gè)兒不高的老爺爺,因?yàn)槭撬o了小男孩巴甫立克那個(gè)具有魔力的字,從此巴甫立克天天快樂(lè)的生活著。

  巴甫立克在家為了一些小事而煩惱,如:他向姐姐借顏料,他的姐姐不借;他的哥哥要去劃船,他也要跟著去,可他哥哥就是不讓他去。而那個(gè)老爺爺卻告訴他一個(gè)有魔力的字——請(qǐng),并告訴他要正視著別人的眼睛,用柔和的聲音。。。。。。

  結(jié)果,他向姐姐要顏料,姐姐同意了。他向奶奶要了一個(gè)香噴噴的油炸包子,奶奶同意了,他請(qǐng)求哥哥帶他去劃船,哥哥也爽快地同意了。

  是的,“請(qǐng)”這字真是個(gè)十分有魔力的東西,就拿我的例子來(lái)看吧!

  有一天,我向同學(xué)借水彩筆,我說(shuō):“喂,你的水彩筆給我用一下。”可她就像沒(méi)有聽(tīng)到一樣,不睬我。我氣的滿臉通紅,回到家里,我把這件事告訴爸爸,爸爸說(shuō):“與人交往要多用‘請(qǐng)’、‘對(duì)不起’、‘沒(méi)關(guān)系’、‘謝謝’等詞,這些詞能讓人從心底里暖和起來(lái),就像久旱后的甘露,雪地里的火焰,給予人溫暖,給予人尊敬。這些詞是友誼的'紐帶,是溝通的橋梁。如果你在生活中多用這些詞,會(huì)給你帶來(lái)很多方便的!

  第二天,我對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“請(qǐng)把你的水彩筆借我用一下,好嗎?”結(jié)果真如我爸爸說(shuō)的那樣,她把水彩筆借給我了。

  讀完《一個(gè)有魔力的字》以后,我更加懂得了在生活中一定要懂禮貌、講文明,因?yàn)槲拿鞫Y貌常常會(huì)給人帶來(lái)方便、帶來(lái)快樂(lè)。生活就像一面鏡子,如果你對(duì)它微笑,它就會(huì)還你一個(gè)微笑。你怎樣對(duì)待別人,那么別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。所以,如果想要?jiǎng)e人對(duì)你的尊重,那么你首先要學(xué)會(huì)尊重別人。

初一優(yōu)秀讀后感7

  當(dāng)我看完了<夏洛的網(wǎng)>這部電影后,最先體會(huì)到的,是友情的珍貴,是夏洛對(duì)它的朋友威爾伯的幫助和所所有的努力?僧(dāng)我針對(duì)這部電影深思之后,卻感到悲傷。不是因?yàn)橄穆宓乃蓝瘋,而是為人?lèi)與動(dòng)物之間不平等的對(duì)待所感到悲傷。

  小豬威爾伯從出生開(kāi)始就因?yàn)榘l(fā)育不良而差點(diǎn)被弗恩的爸爸殺掉,但因?yàn)楦ザ鞯纳屏季攘怂。想想看,僅僅是因?yàn)榘l(fā)育不良就要被殺掉,那如果是生病呢?豈不是同樣要被殺掉?正如弗恩所說(shuō)的,如果換成了一個(gè)小嬰兒,發(fā)育不良,還患有疾病,我們有可能把他殺掉嗎?當(dāng)然不可能。那同樣的,人不能隨便殺,動(dòng)物就能了嗎?這很明顯的,是人與動(dòng)物之間的不平等表現(xiàn)。

  其實(shí),我們與那些動(dòng)物有什么不同呢?我們也是動(dòng)物啊,說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)。不過(guò)是些”高級(jí)動(dòng)物”罷了。”人類(lèi)”這個(gè)與動(dòng)物間最大差距的'詞語(yǔ),也不過(guò)是我們?yōu)樽约喝〉靡粋(gè)好名字。

  人類(lèi)與動(dòng)物應(yīng)當(dāng)是平等的,我們同在一片藍(lán)天下生活,同住一片大地,我們擁有自由,那么動(dòng)物也同樣應(yīng)該擁有。我們憑什么可以利用這些動(dòng)物來(lái)過(guò)美好的生活?我們憑什么掠奪它們的自由?我們憑什么輕易奪取它們來(lái)者不易的生命?我們應(yīng)當(dāng)像弗恩對(duì)待威爾伯一樣來(lái)對(duì)待動(dòng)物,在動(dòng)物與人類(lèi)之間,架起一座愛(ài)心橋,友誼橋,與動(dòng)物和諧共處。

  上帝給了我們動(dòng)物所沒(méi)有的智慧和力量,我們應(yīng)當(dāng)利用起這份能力,來(lái)維持住動(dòng)物與人之間的平等關(guān)系。如果我們總把自己看的太高貴,那么我想。總有一天,上帝會(huì)把給予我們的這份能力收回去,賜予更為卑謙的動(dòng)物。

  在我們面對(duì)動(dòng)物,覺(jué)得自己很高尚時(shí),應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)想起一句話:人與動(dòng)物是平等的,我們也是動(dòng)物,比它們更為聰明一些的動(dòng)物。

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