家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā),對(duì)生活有了新的感悟時(shí),通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)1
觀看了河北師范大學(xué)江雪梅教授關(guān)于《家庭教育促進(jìn)法》的講座感觸頗深。
現(xiàn)在的孩子都是衣來伸手,飯來張口就像是家里的小皇帝,不懂得生活的不易和感恩家長(zhǎng)的付出。此時(shí),弘揚(yáng)重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng),就顯得尤為重要。
孩子的.教育要從三個(gè)方面入手家庭、學(xué)校、社會(huì)缺一不可。作為家長(zhǎng)即是孩子的父母又是孩子的第一任老師責(zé)任重大,不僅要給孩子一個(gè)好的家庭氛圍還要讓孩子知孝道、知感恩、知文明、知禮節(jié)。
每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的個(gè)體,我們要根據(jù)孩子的性格特點(diǎn)因材施教。了解孩子的性格特點(diǎn)、興趣愛好,以及每個(gè)階段的教育重心,爭(zhēng)取把握好每一個(gè)時(shí)間段,對(duì)孩子耐心開導(dǎo),教育。
做為家長(zhǎng)爭(zhēng)取給孩子提供寬松的教育環(huán)境,做到不施壓,不打罵,俯下身子和孩子做朋友保證孩子健康成長(zhǎng)。
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)2
《家庭教育促進(jìn)法》是我國(guó)首次就家庭教育進(jìn)行的立法。家庭、學(xué)校和社會(huì)協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng),互相促進(jìn)。通過學(xué)習(xí)該法律,我深切感受到家庭教育的重要性,自己身為家長(zhǎng)肩上的責(zé)任重大,必須不斷地學(xué)習(xí),改善自己的育兒理念。平時(shí),我要以身作則,尊重孩子,做孩子的良師益友。
信任孩子,增強(qiáng)他們的`自信心,注意發(fā)現(xiàn)他們的興趣點(diǎn),幫助引導(dǎo)他們,豐富孩子的課余生活。該法律對(duì)家庭教育提出了更高的要求,讓我們家長(zhǎng)、學(xué)校共同努力,成為孩子成長(zhǎng)路上的引路人。
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)3
非常感恩學(xué)校組織大家學(xué)習(xí)這么專業(yè)的家庭教育,相信很多家長(zhǎng)都和我一樣,感覺現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng),沒有自發(fā)性,總是需要家長(zhǎng)和老師不斷的催促,很多時(shí)候感覺到學(xué)習(xí)好像成了老師和家長(zhǎng)的事情。通過學(xué)習(xí)讓我明白了孩子具有學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力,是多么重要的一件事情,培養(yǎng)孩子成為成長(zhǎng)型的思維,將會(huì)讓孩子受益終身。要想讓孩子成為成長(zhǎng)型的思維,我們家長(zhǎng)首先要成為一個(gè)愿意為孩子學(xué)習(xí)改變,自己成長(zhǎng)為一個(gè)成長(zhǎng)型的家長(zhǎng)。成長(zhǎng)型的人,遇到一切問題都會(huì)說:我愿意嘗試,我愿意改變,我愿意努力試試。所以作為孩子的第一任老師,我們不能只注重孩子的.成績(jī),要注意培養(yǎng)孩子正直的品德,做事自律認(rèn)真的態(tài)度,堅(jiān)持不怕困難的性格,相信養(yǎng)成這些特質(zhì)的孩子在人生的道路中不管遇到什么事情,都會(huì)具有獨(dú)立思考和解決問題的能力,這才是我們真正想要的教育結(jié)果。
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)4
聽河南省教育廳“家庭教育開學(xué)第一課”之后,3到6歲是孩子培養(yǎng)性格、習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期,孩子的幼兒園教育階段馬上已經(jīng)進(jìn)入大班的尾聲階段,抓住最后的培養(yǎng)機(jī)遇期,給孩子的性格習(xí)慣培養(yǎng)塑造更好的形態(tài),打牢更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),是學(xué)校和家長(zhǎng)都需要共同把握和努力的!
無論多缺時(shí)間,都要在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期抽出時(shí)間多陪孩子,多在繁忙的工作之余拿出有效陪伴時(shí)間給孩子更多成長(zhǎng)的關(guān)心、支持和鼓勵(lì),可能因?yàn)楹⒆拥?理解和塑造需要長(zhǎng)久的過程,而一次兩次的陪伴收效甚微,但希望我們拿出更多耐心和理解,給孩子更好的氛圍樹立規(guī)矩和培育性格,就像課中講到,孩子接受規(guī)則教育或者任何其他成人認(rèn)為的正確事情,都需要時(shí)間去理解,他可能不斷的犯錯(cuò),但我們家長(zhǎng)不能因煩躁變得不耐煩,成人的煩躁會(huì)給孩子帶去壓力,會(huì)讓其產(chǎn)生挫敗感,我們應(yīng)該多給孩子清晰具體的做法,給孩子鼓勵(lì)和信心,多給一些信任,他們一定會(huì)做的更好!
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)5
今天我和我們班的家長(zhǎng)們都認(rèn)真聽了家庭教育促進(jìn)法講座,他們精彩的講座深深的感染著我。講師們的每一個(gè)講座都涵蓋了系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),穿插上自己豐富的人生經(jīng)歷,并潤(rùn)色于獨(dú)特的見解,精湛的分析。聽完后,我不僅拓寬了我的知識(shí)面兒,增長(zhǎng)了我的見識(shí),更激起了我對(duì)自己的反思。
《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》由中華人民共和國(guó)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議通過,自20xx年1月1日起施行,共六章五十五條。這部法律通過制度設(shè)計(jì)采取一系列措施,實(shí)現(xiàn)家庭教育由以家規(guī)、家訓(xùn)、家書為載體的傳統(tǒng)模式,向以法治為引領(lǐng)和驅(qū)動(dòng)、以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容、以立德樹人為根本任務(wù)的新模式迭代升級(jí),將家庭教育由傳統(tǒng)“家事”上升為新時(shí)代的重要“國(guó)事”。法律明確了家庭教育的概念,規(guī)定未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人負(fù)責(zé)實(shí)施家庭教育。同時(shí)規(guī)定了家庭教育工作機(jī)制、國(guó)家支持家庭教育的舉措、學(xué)校等社會(huì)力量對(duì)家庭教育的協(xié)同任務(wù)。
《家庭教育促進(jìn)法》是將家庭、社會(huì)需要履行的職責(zé)、義務(wù)更加細(xì)化,指導(dǎo)性更強(qiáng),實(shí)現(xiàn)家庭教育的可操作性。家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任教師,也是孩子成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)的榜樣,所以良好的.家庭教育對(duì)于孩子的一生都起著至關(guān)重要的作用。當(dāng)然,家庭教育并不是單單的教會(huì)孩子背幾首唐詩(shī),認(rèn)識(shí)幾個(gè)漢字,而是教育孩子為人處事的道理,教會(huì)孩子生活的技能,使孩子養(yǎng)成具有健康心理和健全人格的人。我們應(yīng)從生活中的一點(diǎn)一滴做起.
1、以身作則,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)慣。
如果你的家人看電視,孩子也會(huì)跟著看電視;如果家里人都看書即使不看書也看報(bào)紙,孩子也會(huì)跟著學(xué)會(huì)了閱讀,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓他們?cè)谝粋(gè)言傳身教的良好環(huán)境中快樂學(xué)習(xí)。俗話說行干里路勝讀萬卷書,只要有時(shí)時(shí)間就帯孩子多出去走走,在大自然中學(xué)習(xí)知識(shí)更能讓孩子理解,要么是身體,要么是靈魂,總有一個(gè)在路上。讓好習(xí)慣一點(diǎn)一滴累積起來。
2、注重孩子的品德教育和良好性格的形成和發(fā)展。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,在家里萬般被寵愛,造就了他們以自我為中心,從來不考慮別人的感受,也不懂得怎樣去關(guān)心別人。作為家長(zhǎng)要時(shí)刻注意自已的言行舉止,不把工作壓力和情緒帶給他,以良好行為來影響他。凡事從正面去教育,遇到一些負(fù)面的不良影響,和他一起討論讓他懂得判斷是非的能力。
3、把握好尊重、信任、鼓勵(lì)、批評(píng)的尺度。
做父母要學(xué)會(huì)換位思維,要尊重、信任孩子,多了解他們,以心換心,用信任贏得他們的信任。日常生活中要通過細(xì)心觀察、傾心交談、悉心照顧、耐心幫助等方式多了解他們成長(zhǎng)的煩惱、心靈的需求,切忌拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)相比。每當(dāng)遇到困難,多鼓勵(lì)安慰幫他找回自信。以恰當(dāng)?shù)模Х绞脚u(píng)孩子所犯的錯(cuò)誤。
都說:父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上,良好的家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。家庭是人生的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,要給孩子講好‘人生第一課’,幫孩子扣好人生第一粒扣子。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,跟孩子做好積極的互動(dòng),既是孩子的老師,也是孩子的朋友。當(dāng)孩子有困難的時(shí)候,指導(dǎo)孩子解決問題?梢允呛⒆拥膬A訴對(duì)象,也可以是孩子的導(dǎo)向燈。在教育孩子這條路上,父母任道而重遠(yuǎn)。只有通過自己不斷的努力學(xué)習(xí),了解孩子在各個(gè)階段特定的的心理,保持自身情緒的穩(wěn)定,為孩子提供情感精神最有力的支持,并給予孩子充分的信任和肯定,用耐心,無條件的愛孩子,用行動(dòng)影響孩子,用語(yǔ)言感化孩子,給孩子調(diào)整的空間、改錯(cuò)的空間、進(jìn)步的空間。相信孩子一定能綻放屬于自己的光彩!
以上是我的幾點(diǎn)體會(huì),生而有涯,學(xué)而無涯。作為家長(zhǎng)和老師,我今后一定加強(qiáng)學(xué)習(xí),科學(xué)教子,且努力做到家庭教育與學(xué)校教育共同成長(zhǎng),成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)更廣闊的藍(lán)天!
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)6
當(dāng)我們有一些感想時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么好的'心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?牛牛范文為大家精心整理了家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)精選3篇,您的肯定與分享是對(duì)小編最大的鼓勵(lì)。家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流心得體會(huì)一近期,透過學(xué)校組織的家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí),使我有很多收獲,使我認(rèn)識(shí)到家庭教育是實(shí)施學(xué)校教育的基礎(chǔ),學(xué)校教育要與家庭教育互動(dòng),只有家;(dòng)才能更有利于教育。孩子健康成長(zhǎng),此刻的教育事...
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)7
學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》心得體會(huì)家庭教育是教育的開端,關(guān)乎于未成年人的健康成長(zhǎng)和家庭的`幸福安寧,在孩子成長(zhǎng)過程中至關(guān)重要。十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第三十一次會(huì)議20xx年10月23日表決通過《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》,將于20xx年1月1日起施行!吨腥A人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》一共6章、55條,除總則、附則外,用4各章節(jié)分別規(guī)定了在家庭教育方面各方主體責(zé)任和法律后果,依次為:家庭責(zé)...
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)8
《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》,已于20xx年10月23日第十三界全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議通過,并于20xx年1月1日起正式實(shí)行。雖然有所聞,但也沒正在去了解過內(nèi)容,平日我們都是忙于工作,為的是提高生活水平,能讓孩子營(yíng)養(yǎng)更豐富一點(diǎn),長(zhǎng)得更健康一點(diǎn)。但是除了這種生理、身體方面的養(yǎng)育之外,在道德品質(zhì)、心里素質(zhì)、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育也同樣重要。
今天應(yīng)學(xué)校要求,學(xué)習(xí)了中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法講解的視頻,通過簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí),感觸頗多,雖然一段視頻解決不了實(shí)際的教育問題,但從中也讓我認(rèn)識(shí)了自己眾多在家庭教育上的不足,希望“亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚!弊鳛榧议L(zhǎng)在“補(bǔ)牢”之前,我得先自我檢討,這樣才能更好的去認(rèn)真學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)品味。
一、親自養(yǎng)育,加強(qiáng)親子陪伴
親子陪伴非常非常的重要,這一點(diǎn)我深有體會(huì)。孩子出生的前幾年,那時(shí)候我的工作還比較輕松,每天晚飯后或者周末有大量的時(shí)間陪孩子們一起游戲、閱讀等,后來慢慢的工作忙起來了,晚上加班也多起來了,陪伴的時(shí)間也就越來越少了,漸漸的孩子也習(xí)慣了你不在家的日子,他很多發(fā)生在自己身上的事情也不愿意跟我分享了,甚至有時(shí)候都不怎么愿意跟我講話了,所以不論多忙,一定一定要抽時(shí)間陪陪孩子。當(dāng)然這個(gè)陪伴不是他在玩你在旁邊玩手機(jī)的陪伴,而是進(jìn)入孩子世界的一種高效的陪伴。
二、共同參與,發(fā)揮父母雙方的作用
現(xiàn)在我們朋友聚會(huì)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)聽到有些媽媽的調(diào)侃,說我們家是“喪偶式教育“,這其實(shí)也是當(dāng)代很多家庭的現(xiàn)實(shí)情況。有調(diào)查表面:媽媽教出的'孩子智商高,爸爸教出的孩子情商高,如果想讓自己家的孩子雙高,那么我們必須共同參與,發(fā)揮父母雙方的作用,這也是我需要提高的地方。
三、相機(jī)而教,寓教于日常生活之中
“遇物則誨,相機(jī)而教”的意思是在平時(shí)的生活中,可以隨時(shí)隨地抓住看到的、遇到的事和物,對(duì)孩子進(jìn)行相應(yīng)的教育!碑(dāng)教機(jī)出現(xiàn)的時(shí)候進(jìn)行教育比對(duì)著育兒書教育的效果會(huì)好上幾百倍,所以針對(duì)孩子的實(shí)際情況來選擇適合的教育方式。就是針對(duì)性的教育。對(duì)孩子的未來成長(zhǎng)是有很大幫助的。
四、嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求并重
一味地父慈子孝、母慈子孝不行,完全營(yíng)造“沒有任何負(fù)面情緒”的家庭養(yǎng)育環(huán)境既不可能,也無必要。偶爾、適度地“發(fā)火”,也能夠讓孩子知道行為邊界和做事的界限。俗話說:“無規(guī)矩不成方圓”,“棍棒底下出孝子”,這些話都沒毛病,但也不絕對(duì),只有父母對(duì)承諾的執(zhí)行才能影響孩子對(duì)承諾的執(zhí)行,這樣等孩子走人社會(huì)了,他也會(huì)對(duì)自己的承諾一言九鼎。
五、尊重差異,根據(jù)年齡和個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行科學(xué)引導(dǎo)
別再和“別人家的孩子”作比較了,每個(gè)孩子都是一塊未經(jīng)雕琢的璞玉,都有其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,家長(zhǎng)的職責(zé)是幫助孩子盡早發(fā)現(xiàn)自身的熱愛、使命,促進(jìn)其成為自己。其實(shí)孩子的出現(xiàn)也是來幫助我們父母成長(zhǎng)的。
六、平等交流,予以尊重、理解和鼓勵(lì)
不要以為你是父母、你供吃供住供玩,就可以隨意命令孩子。每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的生命,要有發(fā)自內(nèi)心的尊重和深深地理解,要多多肯定、正面引導(dǎo)。有時(shí)候當(dāng)你要開始指責(zé)孩子的時(shí)候,也請(qǐng)你慢下來,同時(shí)想下如果對(duì)面站這時(shí)候站的是你的同事或者老板,你會(huì)用什么樣的語(yǔ)氣去進(jìn)行交流,當(dāng)我們能蹲下來和孩子說話,或者我們能眼睛跟眼睛進(jìn)行交流,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的心會(huì)慢慢的柔下來。
七、相互促進(jìn),父母與子女共同成長(zhǎng)
育兒育己。我們無法預(yù)測(cè)未來,所以首先必須自己做到持續(xù)成長(zhǎng),才能陪伴孩子一起成長(zhǎng)。國(guó)家教給我們的育兒指南,要求很高、要求很多,做到非常不容易。但,對(duì)于我們多少都是一些教育要點(diǎn)的提醒。親自陪伴、父母合力、融入日常、言傳身教、嚴(yán)慈相濟(jì)、尊重差異、平等交流、共同成長(zhǎng)。最后希望我們家長(zhǎng)都能向八點(diǎn)靠近努力。
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)9
通過老師的講座,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了教育好孩子,首先要從構(gòu)建良好的親子關(guān)系開始,與孩子交朋友、尊重孩子。在日常生活中不能單純追求高分,而忽視孩子的個(gè)性,抑制創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。世界上的孩子千差萬別。不同的家庭、不同的'環(huán)境,自然有著不同的孩子。
有些孩子不一定智慧超長(zhǎng)、才高八斗,不一定都能成名成家、鑄成大器,不可能樣樣優(yōu)秀,處處超越別人,但是不管怎樣的孩子,我們應(yīng)該把他們培養(yǎng)成善良和快樂的人,塑造孩子完整的人格,讓他們擁有一個(gè)幸福的人生。
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)10
為了發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教、家風(fēng),增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧,培養(yǎng)德智體美勞動(dòng)全面發(fā)展的社會(huì)的社會(huì)主義建設(shè)和接班人。從2o22年l月1曰起,家庭教育促進(jìn)法正實(shí)施,這是我國(guó)首次家庭教育進(jìn)行專門立法,家庭教育從傳統(tǒng)意的“家事”上升為“國(guó)事”的戰(zhàn)略意義。
家庭教育促進(jìn)法的意義:鼓勵(lì)未成年人愛國(guó)心理的發(fā)展。如果說在未成人成長(zhǎng)發(fā)育的過程中,能夠幫助其樹立正確的人生觀,價(jià)值觀和道德觀念以及愛國(guó)觀念,那么對(duì)孩子的成長(zhǎng)發(fā)育就是一件非常有幫助的.事情。
家庭教育促進(jìn)法是指父母或者其他監(jiān)護(hù)為促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng),對(duì)其實(shí)施的道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生話技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣方面的培育、引導(dǎo)和影響。
作為父母和長(zhǎng)輩請(qǐng)好好關(guān)心和呵護(hù)我們的下一代吧!這是我們的責(zé)任;也是我們的希望。為了孩子,我們一起加油吧!
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)11
學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》心得體會(huì)共三篇第一篇學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》,作為既是教師又是家長(zhǎng)的我,感受良多。對(duì)孩子來說,家庭教育跟學(xué)校教育一樣重要,甚至決定著他們的成長(zhǎng),影響終生!洞髮W(xué)》中說“修身,齊家,治國(guó),平天下”,修身就是要學(xué)會(huì)做人,有正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀,這是孩子將來的立身之本,是孩子將來一切發(fā)展的'根本,更是決定著孩子將來的發(fā)展高度。而要做好這一切,就一定要把孩子當(dāng)成一...
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)12
現(xiàn)在,全社會(huì)都提倡“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”,所謂“學(xué)習(xí)型家庭”指的是在家庭中有濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)習(xí)成為家庭生活的重要活動(dòng);在家中有較為豐富的學(xué)習(xí)材料,并不斷充實(shí)、更新;有固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所等。要?jiǎng)?chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”,必須有“三優(yōu)先”:為孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)先;創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氣氛優(yōu)先;增加教育投資優(yōu)先。調(diào)查表明,如何創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型家庭”,每個(gè)家庭都有獨(dú)特的見解,但有幾點(diǎn)是必不可少的:首先,有固定的學(xué)習(xí)場(chǎng)所,(場(chǎng)所最好是書房,條件差的也可以是客廳或是各自的臥室),營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第二,有固定的學(xué)習(xí)時(shí)間。這一點(diǎn)非常重要,在固定的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi),家長(zhǎng)要和孩子一起學(xué)習(xí),一起交流。
第三、有必要的讀物和學(xué)習(xí)資料。家長(zhǎng)要積極創(chuàng)設(shè)條件,添置書籍,同時(shí)可以引導(dǎo)孩子少買玩具,多買書。
第四、家長(zhǎng)要成為家庭學(xué)習(xí)的主體!把詡魃斫獭笔侵袊(guó)幾千年的傳統(tǒng)教育的永恒命題。父母的一言一行,一舉一動(dòng)實(shí)際上都是在以身示范,常言道:有其父必有其子。孔子說“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!备改覆粌H要帶頭學(xué)習(xí),成為孩子的表率,還要和孩子一起學(xué)習(xí)、相互學(xué)習(xí),與孩子共同成長(zhǎng)。三、尊重、信任孩子,促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展。在面對(duì)一次又一次的親子悲劇后,在無數(shù)次的從孩子臉上讀出壓抑、自卑后,我們漸漸明白:愛孩子,就要尊重孩子、信任孩子。尊重、信任是現(xiàn)代教育的第一原則。它意味著愛護(hù)孩子純潔的心靈、支持孩子的決定、放棄權(quán)力和優(yōu)越感;也意味著一種涵養(yǎng)和寬容待人的高尚品格。孩子的內(nèi)心世界很豐富,要了解孩子,只能用心換心,用信任贏得信任;更要保護(hù)孩子的自尊,培養(yǎng)自信,促進(jìn)孩子主動(dòng)發(fā)展。
注意家庭教育的一致性,引導(dǎo)孩子和諧發(fā)展。每個(gè)家庭不是獨(dú)立存在的,它既有普遍性,又有社會(huì)性。家庭是多個(gè)親情關(guān)系的'組合,家庭教育也不是單獨(dú)存在于哪一個(gè)人的身上。因而家庭教育的一致性對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)具有積極的作用。作為家長(zhǎng),在對(duì)待教育孩子的問題上要達(dá)成一致,必須多溝通、交流、互相支持,千萬不能在教育孩子的問題上在孩子面前大吵大鬧,把分歧暴露給孩子,其實(shí)有分歧沒有關(guān)系,關(guān)鍵是我們要正確面對(duì),達(dá)成一致,這樣才能給孩子健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)13
最近,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法》,這是我國(guó)首次就家庭教育進(jìn)行專門立法。家庭教育是孩子教育的重要組成部分,家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子終身的老師!半p減”政策實(shí)施后,家庭教育更為重要,良好的家庭教育對(duì)孩子的'成長(zhǎng)有著至關(guān)重要的意義。我們要為孩子營(yíng)造良好的家庭環(huán)境,以身作則,為孩子做好榜樣,來培養(yǎng)孩子的良好思想、品行和習(xí)慣。
家庭教育促進(jìn)法心得體會(huì)14
父母好好學(xué)習(xí),孩子天天向上,良好的家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,跟孩子做好積極的互動(dòng),既是孩子的老師,也是孩子的朋友。當(dāng)孩子有困難的時(shí)候,指導(dǎo)孩子解決問題,可以是孩子的傾訴對(duì)象,也可以是孩子的導(dǎo)向燈。在教育孩子這條路上,父母任道而道遠(yuǎn)。
只有通過自己不斷的努力學(xué)習(xí),了解孩子在各個(gè)階段特定的的心理,保持自身情緒的.穩(wěn)定,為孩子提供情感精神最有力的支持,并給予孩子充分的信任和肯定,用耐心,無條件的愛孩子,用行動(dòng)影響孩子,用語(yǔ)言感化孩子,相信孩子一定會(huì)綻放屬于自己的光彩。
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我今天和大家分享的是家庭教育的重要性。
首先我認(rèn)為是營(yíng)造良好的家庭環(huán)境,家庭和睦,對(duì)于一個(gè)孩子的.成長(zhǎng)至關(guān)重要,家人之間的相親相愛,會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)寬容和理解,學(xué)會(huì)愛別人和愛自己
二、父母要以身作則,父母是孩子的榜樣,父母的言行直接影響孩子的一言一行,我們做家長(zhǎng)必須要謹(jǐn)言慎行。
三、獎(jiǎng)罰有度,實(shí)事求是。孩子做對(duì)了,我們要用心夸獎(jiǎng)孩子,做錯(cuò)了,我們要及時(shí)糾正。獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰,都要有度,適可而止。
四、讓孩子學(xué)會(huì)尊重他人,首先,父母就先學(xué)會(huì)尊重孩子。在孩子的成長(zhǎng)過程中,父母在不斷地成長(zhǎng)。
最后,為了孩子,讓我們共同努力吧!
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