綠山墻的安妮六年級(jí)讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的綠山墻的安妮六年級(jí)讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。

　　綠山墻的安妮六年級(jí)讀后感1

　　凌亂的枝頭的樹(shù)蔭下，靜寂的小院里，柔和的陽(yáng)光下，處處留下了我讀書(shū)的印跡。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的寒假，我如饑似渴，閱讀了好幾本書(shū)，這些書(shū)好似滋潤(rùn)著干旱的“土地”，如同陽(yáng)光溫暖了我的心。故事中的人喜，我就喜；故事中的人憂，我就憂；故事中的人面對(duì)困難不折不撓，我的內(nèi)心也為之震撼。這一本本書(shū)中，最令人刻骨銘心的是那本《綠山墻的安妮》。

　　綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉兄妹本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩干農(nóng)活，沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)了一個(gè)紅頭發(fā)女孩安妮。安妮，并不怎么好看，她是個(gè)麻子臉，但她擁有豐富的想象力，一張小嘴巴永遠(yuǎn)講個(gè)不停，還愛(ài)給身邊的事物取一個(gè)名字。安妮上學(xué)時(shí)很用功，但一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)總說(shuō)她是麻子臉，但她還是堅(jiān)持，最終獲得了那昂貴的艾弗里獎(jiǎng)學(xué)金。

　　安妮是個(gè)活潑、純真，意志堅(jiān)強(qiáng)的.女孩兒，由于同學(xué)們那樣的嘲笑她，譏諷她，她都沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。剛進(jìn)入女王學(xué)院的安妮沒(méi)有了朋友，但因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)的出眾，在學(xué)校的一小圈朋友漸漸地被吸引到了安妮身邊。終于如愿僅償獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。

　　這個(gè)寒假，我能結(jié)識(shí)這位活潑、純真，有著真善美的女孩特別地興奮。與其相比，我覺(jué)得太慚愧了，在班里自己在優(yōu)等生的位置還站不穩(wěn)腳�，F(xiàn)在我要像安妮那樣用功時(shí)用功，玩時(shí)玩，做一個(gè)真正的強(qiáng)者，立足于優(yōu)等生。

　　同學(xué)們，捧起好書(shū)吧，讓我們的內(nèi)心走進(jìn)知識(shí)的海洋，讓知識(shí)的種子在我們幼小的心里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓好書(shū)伴我們成長(zhǎng)。

　　綠山墻的安妮六年級(jí)讀后感2

　　早就聽(tīng)說(shuō)《綠山墻的安妮》里的安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象。于是，我就讓媽媽上網(wǎng)買了一本。沒(méi)過(guò)幾天，書(shū)一來(lái)，我就如饑似渴地讀起來(lái)。

　　讀完這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了。書(shū)中綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪瑞拉想從孤兒院收養(yǎng)一個(gè)男孩，就托斯帕塞太太去收養(yǎng)。不料傳錯(cuò)了口信，來(lái)了一個(gè)紅頭發(fā)女孩——安妮，她就是這本書(shū)的主人公。安妮是一個(gè)充滿幻想的女孩，把“林蔭之道”說(shuō)成“白樂(lè)道”，“巴黎的池塘”說(shuō)成“晶亮湖”……她又愛(ài)喋喋不休，曾受馬瑞拉討厭，后來(lái)也慢慢習(xí)慣，覺(jué)得愛(ài)說(shuō)也是好事。安妮自幼失去了雙親，但她樂(lè)觀，好強(qiáng)，熱情。她憑借自己的努力考上了大學(xué)，但為照顧瑪瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)。

　　安妮的幻想把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)十分快樂(lè)的世界：看到朵朵白云，仿佛自己就是那朵白云，在天上翩翩起舞；看到可愛(ài)的小動(dòng)物，仿佛自己能聽(tīng)懂它說(shuō)的`話，跟它快樂(lè)地交流著……安妮的幻想不僅深受我的喜愛(ài)，還有她那永不放棄的性格，更值得我學(xué)習(xí)。安妮為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，憑借自己的努力，一次又一次地戰(zhàn)勝了“攔路虎”。想想我平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活上，一旦遇到了困難，就不知所措，無(wú)法從容應(yīng)對(duì)，被“攔路虎”打敗過(guò)一次又一次。但安妮并沒(méi)有被困難屈服，堅(jiān)持到了最后。這種精神值得我們學(xué)習(xí)——在學(xué)習(xí)上、生活中，不要懼怕“攔路虎”，只要冷靜、堅(jiān)持下去，總會(huì)成功的。

　　安妮在故事中成長(zhǎng)，我在閱讀她的故事中得到心靈的啟迪，與她一起成長(zhǎng)！

　　綠山墻的安妮六年級(jí)讀后感3

　　“呼——”，我終于讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū)了！我閉上了眼睛，靜下心來(lái)，在腦海中想象著安妮的經(jīng)歷。

　　瑪麗拉和馬修原本是想收養(yǎng)一個(gè)男孩，沒(méi)想到孤兒院送來(lái)的確實(shí)一個(gè)女孩！又通過(guò)種種事件，瑪麗拉喜歡上了她的話多，喜歡上了她的善良。

　　因?yàn)槟男┦伦尙旣惱瓘挠憛挵材葑兂闪讼矏?ài)安妮呢？因?yàn)榘材莞牡袅怂�的一些壞毛病。那么又因�(yàn)槟男┦率拱材莞牡袅俗陨淼拿�病呢�?/p>

　　“紫水晶胸針事件”改掉了她私自拿別人物品的毛�。弧棒[鬼的森林”使她知道了不應(yīng)該亂用自己的想象；“把止痛劑放進(jìn)蛋糕里”改掉了她粗心大意的`毛�。弧鞍鸭t發(fā)染成綠發(fā)”告訴了她不能有虛榮心……

　　就這樣，安妮正在慢慢的長(zhǎng)大，正在一點(diǎn)一點(diǎn)的蛻變，從丑小鴨變成白天鵝。

　　因?yàn)閴?mèng)想，安妮考上了“女王學(xué)院”；又因?yàn)樨?zé)任心，安妮為了照顧眼睛看不清的瑪麗拉，放棄了學(xué)業(yè)，在家鄉(xiāng)當(dāng)一名小學(xué)教師，賺錢給瑪麗拉治病。

　　與安妮相比，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福！有爸爸媽媽疼，有爺爺奶奶愛(ài)，真是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，要什么有什么。而安妮，她才三個(gè)月大的時(shí)候，父母雙亡，無(wú)依無(wú)靠�？墒�，她從不氣餒，從不絕望，在艱苦的生活中尋找快樂(lè)，把自己的快樂(lè)和愛(ài)分享給別人。

　　多么懂事的安妮！她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，她的樂(lè)觀、善良多么值得我們學(xué)習(xí)！

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