小學(xué)讀后感2篇
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有很多感想，這時就有必須要寫一篇讀后感了！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)讀后感1
輕輕地合上這本書，我懂得了把意思表達清楚的重要性，如果不把意思表達清楚，后果很嚴(yán)重……
這本書主要講了：主人公楊歌在上學(xué)的時候，無意間救了一個小女巫，小女巫說可以幫楊歌實現(xiàn)任何愿望，楊歌不求回報，小女巫感動極了，把五顆愿望星給楊歌作為回報，小女巫說，愿望星可以實現(xiàn)楊歌的任何愿望，但她聲明了一顆愿望星只有一天的.效果，到日落的時候就會變回原樣。楊歌十分喜愛這幾顆愿望星，他用愿望星實現(xiàn)了自己想要的愿望:變成超人，擁有數(shù)不盡的錢財�？捎幸粋�愿望，楊歌沒把意思表達清楚：我要長大。然后去上學(xué)，在課堂上突然間長大，只好出去打工，他沒有學(xué)歷，除了端盤子洗碗，不能干別的。結(jié)果他走啊走，過了幾個小時，忽然發(fā)現(xiàn)自己有四十多歲了，難道一會還要再變老?楊歌覺得大人沒啥意思，就打算回家，經(jīng)過一個小花園時，發(fā)現(xiàn)自己的手長了很多皺紋，快變成一個老頭子了�，F(xiàn)在他只好坐在公園的長椅上，艱難地等著太陽下山，時光飛逝，又過了一個小時，楊歌感到心力哀竭，他口吐白沫，四肢抽搐，路人趕緊掏出手機，撥打了120，在救護車到醫(yī)院的路上，夕陽下山了，楊歌變回了一個小孩子……
可見把意思表達清楚有多么重要了吧?如果楊歌把意思表達清楚，方能實現(xiàn)愿望，并且有個美好的結(jié)局，但他沒把意思表達清楚，差點就把自己的性命搭上了。所以大家以后一定要把意思表達清楚!
小學(xué)讀后感2
這幾天，我讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》。
這本書講的是“我”為捕捉海怪而加入了美國的林肯號遠征隊，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實是一艘叫***號的潛艇。之后，”我”與***號的主人尼摩船長一起經(jīng)歷了一系列的海洋歷險：參觀海底森林、尋找海底寶藏、探索海下通道……甚至還去了南極，解開了一些未曾解開的海洋之謎。
這本書，讓我感受到了海底的美麗、神秘和危險；這本書，也傳遞給我豐富的知識，讓我知道了許多以前不知道的.東西，比如紅海名字的由來。還有尼摩船長的勇敢、沉著和冷靜，讓我欽佩不已。無論遇到什么樣的困難，他都不退縮，都能沉著冷靜地去面對。比如，遇到土著人的襲擊時，尼摩船長沒有慌亂，不動聲色地給***號布上了電網(wǎng)，機智地阻退了土著人的襲擊。在***號被困在冰層之中時，尼摩船長想出了用熱水解凍的好辦法。正因為船長的勇敢和冷靜，化解了一次次危機，幫助主人公完成了這次海洋歷險。
《海底兩萬里》讓我受益無窮！
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