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《裝滿昆蟲的衣袋》讀后感(5篇)
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的《裝滿昆蟲的衣袋》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《裝滿昆蟲的衣袋》讀后感1
讀過《裝滿昆蟲的衣袋》這篇文章嗎？我讀完后，產(chǎn)生了許多想法：法布爾對昆蟲是那么癡迷，無論他的父母如何反對，他依然對昆蟲那么如癡如醉。而我呢，跟他相差那么遠(yuǎn)！ 法布爾依靠自己那種鍥而不舍的精神使他進(jìn)入了他所希望的地方--科學(xué)的殿堂。
“鍥而不舍”在如今這個(gè)社會上，有誰做到了？或許真的有人，但也或許沒有。做事如果三心二意，淺嘗輒止，便什么事也做不成，只有一心一意的追求，鍥而不舍的努力，才能取得成功。而且，就算父母不同意你做，雖然有一句話說：父母之命不可違。但是我們也有權(quán)利追求我們需要的，因?yàn)槲覀冮L大了，雖不能展翅高飛，但也能脫離父母的翅膀，追求我們所需要的，我們也有自己的自由�。� 我們決不能做一個(gè)喜歡后退的人，遇到反對就悲觀嘆氣，失去前進(jìn)的信心，那樣只會步步后退。我有一個(gè)經(jīng)歷：這個(gè)學(xué)期我想競選大隊(duì)委員，可遭到了媽媽的反對，她說：“當(dāng)什么其實(shí)并不重要，即使你是班長，你的成績不好，你也是不能評優(yōu)的，更不要想評三好學(xué)生了。況且，你五年級了，最主要的是學(xué)習(xí)！！”
我聽從了媽媽的建議，后來放棄了，打算不再前進(jìn)了。后來想想，我應(yīng)該去競選，為學(xué)校服務(wù)，為班級報(bào)務(wù)，也沒什么不好。可是，我后悔已經(jīng)晚了！我就是因?yàn)槁犃四莾删湓�，放棄了。法布爾雖然遭父母的.責(zé)罵，可他卻沒有改變他對昆蟲的癡迷，他的堅(jiān)持使他獲得了成功，我的放棄讓我失敗！ 今后，我要發(fā)揚(yáng)法布爾的精神，不怕困難，不怕挫折，永遠(yuǎn)努力向上！
《裝滿昆蟲的衣袋》讀后感2
我懷著崇敬的心情，讀完了《裝滿昆蟲的衣袋》這篇課文。法布爾的執(zhí)著和專心致志深深的感動了我。
小時(shí)候，一只會唱歌的小蟲子，引起了他的興趣。他整整找了三天，終于在夜幕降臨的時(shí)候把那只全身翠綠、觸角細(xì)長的“歌唱家”找到了。雖然他的遲歸讓父母擔(dān)心，但是對昆蟲的'喜愛之情，已經(jīng)悄悄地種在他幼小的心田里。
八九歲的時(shí)候，父親叫他去趕鴨。他把鴨子趕到池塘后，轉(zhuǎn)身就開始靜靜地觀察起奇妙的水底世界。他撿了許多的寶貝，裝滿了兩個(gè)衣袋，心里甜滋滋地回了家。沒想到他的舉動卻遭到了父母的責(zé)罵，他流著眼淚心疼地把心愛的小寶貝放進(jìn)了垃圾堆。雖然他的父母極力反對，卻絲毫不能阻止法布爾對昆蟲的癡迷，以后每一次有機(jī)會他還會背著父母興致勃勃地?fù)爝@些“沒用的玩意兒”。
正是因?yàn)樗麑ハx的執(zhí)著，讓他成為了舉世聞名的昆蟲學(xué)家，并且用畢生的經(jīng)歷寫出了巨作《昆蟲記》。
我不禁想到了自己。記得那是我第一次做蛋糕，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)沒有把材料整理好，把廚房給搞得一團(tuán)亂，當(dāng)時(shí)我就被我的奶奶給罵了一頓，就連我的材料也給扔了，警告我以后再也不許做蛋糕了，我又傷心又難過，就像啞巴吃黃連——有苦說不出。但是我心里默默地發(fā)誓：以后一定會把廚房給整理好，繼續(xù)做我心愛的蛋糕，我不會放棄的，我要努力成為一個(gè)專業(yè)的烘焙師�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能夠越來越熟練的做各種各樣的蛋糕，我想離目標(biāo)已經(jīng)越來越近了。
通過這件小事，我感悟到了一個(gè)道理：一個(gè)人只有執(zhí)著的追求，才能在他從事的事業(yè)中取得成就。我會一直把這句話銘記在心中！
《裝滿昆蟲的衣袋》讀后感3
今天，我讀了“裝滿昆蟲的衣袋”一文。讀后感到很受啟發(fā)。
文中寫了小時(shí)候的法布爾對昆蟲癡迷的兩件事情。第一件事情是因?yàn)樽ヒ恢蝗煲矝]有抓到的紡織娘而忘記了回家，害的爸爸、媽媽著急。第二件事情是父親叫他放鴨子，他把鴨子趕進(jìn)池塘里，自己就去觀察周圍，他把自己的衣袋裝得鼓鼓囊囊的，“你這可惡的小傻瓜!”法布爾一回到家，父親就怒氣沖沖地責(zé)罵他，……”“可是父母的責(zé)罵絲毫沒有阻止法布爾對昆蟲的迷戀，以后每次放鴨子，他仍然興致勃勃地?fù)炷切疀]用的玩意兒’，躲起來偷偷玩，就是這種對昆蟲的癡迷，把法布爾引進(jìn)了了科學(xué)的殿堂�！� 讀到此處，我想：“法布爾的成功源自他對科學(xué)的癡迷，源自他對探索的`鍥而不舍。我們青少年就應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種精神。
回想一下我自己，更是深有體會。二年級時(shí)，我開始學(xué)習(xí)硬筆書法，剛開始的一個(gè)月，我每天堅(jiān)持練30分鐘，老師表揚(yáng)我有進(jìn)步，可是后來我就堅(jiān)持不住了，三天打魚兩天曬網(wǎng)，再后來干脆就不練了。一年以后，我的字絲毫沒進(jìn)步。四年級時(shí)，我看到當(dāng)初和我一起練字的同學(xué)，有的已經(jīng)大有長進(jìn)。于是，我下決心每天都練，做到了“冬練三九，夏練三伏”，到現(xiàn)在兩年了，我的字在市里，省里比賽中，多次獲一等獎(jiǎng)。如果不是我后來鍥而不舍，哪有今天的成績呢。
因此，我想，法布爾對科學(xué)的癡迷，對探索的鍥而不舍的精神，值得我們青少年學(xué)習(xí)!
《裝滿昆蟲的衣袋》讀后感4
比較近我們學(xué)了一篇課文《裝滿昆蟲的衣袋》，文中的主人公法布爾，讓我印象深刻，他那孜孜以求、鍥而不舍的精神讓我十分敬佩。
首先，我十分欣賞法布爾的生活環(huán)。當(dāng)我讀到“村子里小溪縱橫，花草叢生，附近叢林中鳥棲蟲居，各種可愛的小動物跑來跑去�！睍r(shí)，我知道了生活環(huán)境也是法布爾成為一名昆蟲學(xué)家不可缺少的`原因之一。因?yàn)槿绻ú紶栆蚕裎覀円粯幼≡谛[的城市里，他也就不會經(jīng)常接觸到這些昆蟲了，也就不會對昆蟲這么著迷了。同時(shí)我也非常羨慕他，能生活在周圍布滿小動物的地方，作為愛昆蟲的他也是非常幸福的！我仿佛身臨其境，共同享受著昆蟲、動物、人類共享一片天的快樂生活。
再者，我欣賞法布爾的執(zhí)著精神。當(dāng)我讀到“三天前，法布爾就告訴媽媽，花叢里經(jīng)常傳出一種動聽的聲音，不知是誰在唱歌�！睍r(shí)，我知道了法布爾找這只紡織娘已經(jīng)找了三天了。不管他的父母喊他多久，他也聽不到，找昆蟲特別專注，似乎忘記了周圍的一切。同時(shí)我也想：如果法布爾三天還沒找到昆蟲，他一定還會繼續(xù)找下去，直到找到為止。法布爾這種鍥而不舍的精神感動了我。正是這種對昆蟲的癡迷，把法布爾引進(jìn)了科學(xué)的。
合上課本，回眸我的學(xué)習(xí)生活我十分慚愧，因?yàn)榍耙魂囎�，我正在讀英語興趣班教的短文，我才讀了幾遍就覺得十分枯燥，不想讀了。自己想到了放棄，遇到困難就退縮。如果拿我和法布爾比的話，那我真得差的太遠(yuǎn)了。讀了這一課使我受益匪淺，我找到了今后努力的方向。
學(xué)了這一課后，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只有執(zhí)著地追求才能在他所從事的事業(yè)中取得成功。
《裝滿昆蟲的衣袋》讀后感5
這學(xué)期學(xué)了這么多的課文，不過我最喜歡的是第5課《裝滿昆蟲的衣袋》。
這篇課文寫了法布爾從小就對小蟲子非常著迷。一次，法布爾在父母忙農(nóng)活時(shí)抓蟲子，當(dāng)父母要回去時(shí)找不到他了。原來他抓住了一只紡織娘。還有一次，法布爾在放鴨子時(shí)抓甲蟲，裝在了衣袋里，把衣袋裝得鼓鼓的，卻挨了父母一次臭罵。但他沒有放棄對昆蟲的喜愛。后來成了著名的昆蟲學(xué)家。
從這篇課文中，我懂得了我們要熱愛大自然，大自然給了我們許多啟示：蜜蜂在花叢中飛來飛去，那是在告訴我們要勤勞；成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；江河日夜不息地奔涌，那是在告訴我們要珍惜時(shí)光；梅花雪中綻放，是在啟示我們要堅(jiān)韌不拔；清澈的小溪無聲流淌，那是啟示我們要默默無聞；大雁成群結(jié)隊(duì)飛過天際，那是在啟示我們要目標(biāo)一致；烏鴉反哺父母，那是啟示我們要孝敬老人；憨厚的狗尾隨主人，那是在啟示我們要忠誠……
在這篇課文中，法布爾還向我們揭開了人生的'真諦：持之以恒、執(zhí)著追求就一定能！比如說中國史學(xué)家談遷在50多歲時(shí)寫的400多萬字的《國榷》被盜，但他卻奮筆疾書，又寫了一本更加詳實(shí)可信的新《國榷》，共104卷，428萬4千字。西漢時(shí)期司馬遷遭受了辱刑卻依然不懈寫出了流傳千古的《史記》。齊白石爺爺每天都創(chuàng)作畫，到了晚年還堅(jiān)持每天作畫三幅，他的畫藝達(dá)到了爐火純青的境界。
《裝滿昆蟲的衣袋》值得我們反復(fù)讀，仔細(xì)讀。說不定，你還會有更多的發(fā)現(xiàn)呢！
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