《掩耳盜鈴》讀后感15篇
讀完某一作品后，你有什么領悟呢？這時就有必須要寫一篇讀后感了！千萬不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的《掩耳盜鈴》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《掩耳盜鈴》讀后感1
這天，我閱讀了一篇成語故事《掩耳盜鈴》。故事講的是，從前，有一個人看見人家大門上掛著一個好看的鈴鐺，想把它偷走。但是他明白那個鈴鐺只要用手一碰就會響，會被人發(fā)現(xiàn)。他想：只要把耳朵掩起來，不就聽不見了嗎？于是，他就掩住了自我的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。結果手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現(xiàn)了。
讀了這個故事，讓我明白了一個道理：不要自作聰明，不要自以為是。想欺騙別人，實際上是自我欺騙自我；另外不是自我的.東西，決對不能占為己有。我們可不能做一個自欺欺人的人哦！
《掩耳盜鈴》讀后感2
讀了《掩耳盜鈴》，我覺得那個人太笨啦！大家想不想知道為什么呢？
讓我來告訴大家吧！有一個人，看到一家門前掛著一個鈴鐺，想偷掉，可他明知道一碰到鈴鐺，鈴鐺就會響，他就會被發(fā)現(xiàn)，可他又想：掩住耳朵，不就聽不見了嗎？
于是，他就掩住自己的耳朵，伸手去摘鈴鐺，可誰知他剛剛碰到鈴鐺，就被人發(fā)現(xiàn)了�？戳诉@個故事，大家是不是也覺得這古人很笨呢？大家以后千萬不要當《掩耳盜鈴》中的這個人哦！
《掩耳盜鈴》讀后感3
掩耳盜鈴這片文章，主要是講明明掩蓋不住的事情，卻偏要想辦法掩蓋，結果只能是自己騙自己。
有一次，我們一家去飯店吃飯，我不喜歡一種東西，媽媽說：“這有營養(yǎng)�！蔽椅孀⊙劬φf：“我不想吃。”媽媽還是給我夾到了飯碗里。這就叫掩耳盜鈴。
《掩耳盜鈴》讀后感4
今天，我讀了成語故事《掩耳盜鈴》。春秋時代，有個地方有一個很漂亮的大鐘。有個人想把它盜走，他碰了一下大鐘，發(fā)現(xiàn)有很大的聲響傳出。他就想了一個辦法：他把帽子戴在頭上、并捂住耳朵。自言自語的'說：“我聽不見別人一定也聽不見”。他就開始盜鐘了，誰知他剛碰到鐘，鐘就響了。有人發(fā)現(xiàn)他想盜鐘，就把他抓了起 來。
這個故事告訴我們：不要自己騙自己。
《掩耳盜鈴》讀后感5
今天，我閱讀了一篇成語故事《掩耳盜鈴》。故事講的是，從前，有一個人看見人家大門上掛著一個好看的鈴鐺，想把它偷走�？墒撬滥莻�鈴鐺只要用手一碰就會響，會被人發(fā)現(xiàn)。他想：只要把耳朵掩起來，不就聽不見了嗎？于是，他就掩住了自己的耳朵，伸手去偷那個鈴鐺。結果手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)現(xiàn)了。讀了這個故事，讓我明白了一個道理：不要自作聰明，不要自以為是。想欺騙別人，實際上是自己欺騙自己；另外不是自己的`東西，決對不能占為己有。我們可不能做一個自欺欺人的人哦！
《掩耳盜鈴》讀后感6
今天我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事。
故事講的是一個人看見了別人家門前有一個小鈴鐺，于是，他就想把鈴鐺偷回家。他掩住自己的`耳朵，他聽不見，別人卻聽得見，他這種做法是自欺欺人的行為。
我也做過這樣愚蠢的事：剛上學的時候，我也很貪玩，上課時，我不認真聽講。我想：反正家長也不在我身邊，看不到我的表現(xiàn)。讀了這個故事我才明白這種自欺欺人的行為，并沒有欺騙別人，而是坑害了自己。還有最重要的一點就是，不屬于自己的東西，千萬不能占為己有。
《掩耳盜鈴》讀后感7
今天我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事。這個故事講的是有一個人想要偷一個大鐘，但是，他準備用大錘把鐘敲碎后再拿走，剛敲鐘的時候，鐘就嗡嗡地響，怎么辦呢？那個偷鐘的人想了一個好辦法，他把耳朵掩起來，聽不見聲音，不就可以偷鐘了嗎。于是，他把自己的耳朵掩了起來，然后就去偷鐘了，剛把鐘拿到手里，鐘的主人聽到這個聲音，便開門出來，把偷鐘的.人當場捉住了。偷鐘的人驚奇地問鐘的主人：“我把耳朵掩起來了，你怎么聽見的？”鐘的主人說：“你這個笨蛋，你把你自己耳朵掩起來，可是我的耳朵沒掩起來呀！”。
這個故事告訴我們，“掩耳盜鈴”比喻明明是掩蓋不住的事情，卻偏要想法子去掩蓋，結果只能是自己騙自己。
《掩耳盜鈴》讀后感8
今天我讀了《白雪公主》的故事，我非常同情她的經(jīng)歷。她從小就失去了母親，長大后因為長得漂亮而遭到王后的.嫉妒，于是王后總是想把她給殺掉，因為白雪公主的善良感動了勇士和七個小矮人。
通過這個故事，我懂得了：我們要做一個善良的人，不要做一個惡毒的人。
《掩耳盜鈴》讀后感9
古時候，有個人看見別人家門外有一口大鐘，想出了壞主意：把鐘偷回家。他開始左思右想終于想出一個好主意：把自己的'耳朵堵上不就聽不見了嗎？他用一塊布遮住耳朵，還用手緊緊的捂住，他一砸鐘，鐘聲招來了許多人，當場就把他抓住了。
在生活中也有一些掩耳盜鈴的事比如：我們在上課時有些同學想說話就用書遮住臉和同桌說話以為老師看不見他在說話；還有就是大家在捉迷藏時自己躲在草叢里，樹枝在不停地搖動別人已經(jīng)看見你了，但自己還不知道。
我讀完這個成語得出一個道理自己看不見別人，不代表別人看不見你比喻自己欺騙自己。
《掩耳盜鈴》讀后感10
讀了《掩耳盜鈴》，我覺得那個人太笨啦!大家想不想知道為什么呢?
讓我來告訴大家吧!有一個人，看到一家門前掛著一個鈴鐺，想偷掉，可他明知道一碰到鈴鐺，鈴鐺就會響，他就會被發(fā)現(xiàn)，可他又想：掩住耳朵，不就聽不見了嗎?于是，他就掩住自己的耳朵，伸手去摘鈴鐺，可誰知他剛剛碰到鈴鐺，就被人發(fā)現(xiàn)了�？戳诉@個故事，大家是不是也覺得這古人很笨呢?大家以后千萬不要當《掩耳盜鈴》中的這個人哦!
《掩耳盜鈴》讀后感11
今天，我讀了《掩耳盜鈴》的寓言故事。
故事的主要內(nèi)容是：有個小偷鉆進了別人家的院子里。他發(fā)現(xiàn)有一口金鐘，小偷想把金鐘拿回家。可是，怕發(fā)出聲音，這個”聰明“的小偷想了一個好辦法：不就是因為有耳朵嗎?把耳朵堵住，鐘聲就聽不見了。這個聰明的小偷找了兩個棉花團，把自己的耳朵堵得死死的`。于是，他就放心大膽地去偷金鐘。沒砸?guī)紫�，小偷就被抓住了�?/p>
這個故事告訴我們：鐘聲是客觀存在的，不會因為你賭住耳朵就會消失。生活中我們也必須明白，對客觀存在的現(xiàn)實不正視、不研究，采取閉目塞聽的態(tài)度，這是自欺欺人，終究會自食苦果的。
《掩耳盜鈴》讀后感12
我讀了《掩耳盜鈴》這則寓言，與爸爸交談以后，我認識到了事物都是客觀存在的，不是因為自己的不聽、不聞、不看而發(fā)生變化、或不存在的.�？雌饋磉@個道理十分簡單，但是在我們生活中也會發(fā)生這種可笑的蠢事。我爸爸就給我講了一個這樣的事情：早上，天亮了，家人把窗簾打開了，自己呢，還想多睡會兒，就把窗簾拉上，然后把自己能聽見的鬧鐘都關上，假裝天還沒有亮，心安理得的接著睡覺。這就是生活版的《掩耳盜鈴》。說道這里，我聯(lián)想到了安徒生的童話《皇帝的新衣》，童話中的皇帝看不見他的衣服，但是他努力讓自己看見他的衣服，是不是也與《掩耳盜鈴》有幾分相似。
我告訴大家，請在生活中，少干些自欺欺人的事吧!
《掩耳盜鈴》讀后感13
從前，有一個很笨的小偷，他從廟門口經(jīng)過，看見廟門口掛了一個鈴鐺，就想把鈴鐺偷走。
可是，只要一碰，鈴鐺就會想，只要一響，別人就會知道。怎么辦?小偷想：“鈴鐺響是因為耳朵能聽見聲音，只要把耳朵堵住就聽不見聲音了�！�
那個笨小偷就用棉花把自己的耳朵堵住，去偷那個鈴鐺。
小偷一碰鈴鐺，鈴鐺就發(fā)出“叮當，叮當”的響聲。別人的耳朵可沒被堵住!人們聽到聲音后趕過來。一下就把他抓住了。
小偷這是還傻乎乎的問：“我已經(jīng)把耳朵堵住了，你們怎么還能聽見呀?”
周圍的人聽了，都哈哈大笑起來。
堵住自己的`耳朵，別人就聽不見了嗎?難怪那個小偷會成為別人笑話的對象。這個小偷太傻了。
《掩耳盜鈴》讀后感14
今天我讀了《掩耳盜鈴》一文，我知道了從前有一個小偷，看中了一家大上掛的門鈴。他想：怎么才能把門鈴弄到手。他知道，只要用手去碰，它就會響起來。他認為：門鈴一響，耳朵就會聽見。
如果把自己的'耳朵掩住，就聽不見了。于是他自作聰明地決定用這個方法去偷門鈴。其實，偷鈴人只掩住了自己的耳朵，可他沒掩住別人的耳朵。所以我知道了這個成語是比喻蠢人自己欺騙自己，但騙不了別人。也告訴人們不要做自欺欺人的蠢事。
《掩耳盜鈴》讀后感15
我讀了一篇寓言故事，名叫掩耳盜鈴，講的是，有一個人用手捂住了自己的'耳朵，去偷別人家鈴鐺的故事，我看完了以后自己就笑了，天下還有這么傻的人，這真是自欺欺人。
這個故事告訴我們，做人不要太自作聰明，欺騙別人，就是在欺騙自己，不要學會沾小便宜，不是你的東西，就不要亂拿，否則吃虧的還是你自己。
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