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初三論語讀后感

時間:2022-10-22 10:06:27 讀后感 我要投稿
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初三論語讀后感

  細細品味一本名著后,大家一定都收獲不少,需要回過頭來寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的初三論語讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初三論語讀后感

初三論語讀后感1

  翻開《論語》,古人思想的精華就好似悠悠的花香,沁人心脾,在我的腦海里埋藏,把我的心靈凈化。

  百善孝為先。孝順是中華傳統(tǒng)美德中最偉大的一種。的確,從古至今,從聞雷泣墓到哭竹生筍,再從臥冰求鯉到扼虎救父,這一個個孝義的故事無不體現(xiàn)了中華傳統(tǒng)美德——孝順。

  孔子說過:“今之孝者,是謂能養(yǎng)。至于犬馬,皆能有養(yǎng)。不敬,何以別乎?”這句話意思是:現(xiàn)在所謂的孝,只要養(yǎng)活爹娘就可以了。即使是狗和馬,都能得到飼養(yǎng)。若不對父母多一些恭敬和愛戴,那養(yǎng)活爹娘和飼養(yǎng)狗馬有什么不同之處呢?是啊,孝順是中華民族傳統(tǒng)美德,但是孝順不僅僅是能養(yǎng)活父母,而是要和顏悅色地對待他們,使他們得以安享晚年,此之為大孝。如果只是養(yǎng)活他們,別的.就一切都不理,那與對待犬馬又有什么不同呢?所以,孝順要真心對待自己的父母。

  可如今,許多老人病死街頭,無人理睬;被棄于養(yǎng)老院中,孤獨終老;被迫以撿垃圾為生的事情時有發(fā)生,這難道就是孝順嗎?中華民族傳統(tǒng)美德哪里去了呢?

  我認為,一種從心底里真正孝順的表現(xiàn);它不是法律硬要要求的責(zé)任,而是每個人從心底里就明白的該負的責(zé)任!

初三論語讀后感2

  我最喜歡讀歷史書籍了。最近,我迷上了一本《論語》。主要講述了孔子和他弟子的言行,集中體現(xiàn)了孔子的政治主張,倫理思想等方面,對后世產(chǎn)生了深遠的影響,尤其是每一句精煉的話語,都是那么的簡單明了。

  《學(xué)而》是《論語》的.第一篇。其中主要講述了君子應(yīng)該務(wù)本的道理。其中有一句是這樣說的:學(xué)而時習(xí)之,不亦悅乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?通過這句話,讓我明白學(xué)習(xí)也要及時復(fù)習(xí),才能達到好的效果,提高我們的學(xué)習(xí)成績。單純的學(xué)習(xí)告訴我們是遠遠不夠的,因為人是生活在群體中的,人與人之間的交往和溝通是必不可少的,不但可以提高我們交流和互相學(xué)習(xí)的能力。當下最為缺少的也好象是孔子告訴我們的這一點一樣。交一個益友,可以開闊視野,互相幫助,何樂而不為呢?俗話說一個好漢三個幫,多個朋友多條路既然交友有那么多好處,我們?yōu)槭裁床慌δ?子夏也曾說:與朋友交,言而有信。這一點更為重要。

  總之,最重要的還是認識自己,從不知到知,從不會到會,就是立足社會所在。努力吧!朋友

初三論語讀后感3

  讀了論語的《韶》與《武》,這是孔子對不同時代兩首曲子的評價。他認為《韶》曲調(diào)美內(nèi)容也很好,《武》曲調(diào)很美但內(nèi)容差了些。

  《韶》是舜時代的樂曲,孔子非常向往那個時代,因為舜是一個寬宏大量,勤懇奮發(fā)的人,在他的帶領(lǐng)下,有事和老百姓共同商量,有問題一起解決,自己以身作則,把各種事情辦理的井井有條,做到了公平公正,百姓全都十分佩服。在他的治理下,天下和諧平穩(wěn),比堯時代更好。

  《武》是周武王時代的樂曲,孔子不太喜歡那個年代。雖然周武王很偉大,但他一直在組織軍隊討伐紂王,社會上兵荒馬亂,屋子房子燒了,糧食沒得吃了,親人們也都失散了,天底下亂成一片。百姓們生活在不安全中。

  現(xiàn)在,世界上還有很多地方在打仗,街道、橋梁、房屋被炸毀了,死了很多無辜的百姓,有的只能躲在橋洞下面,有的.逃到其他國家成了難民,還有的只能拿起槍去參加戰(zhàn)爭……我們的祖國也是經(jīng)歷了很長時間的戰(zhàn)爭才有現(xiàn)在的和平生活,我們能夠住在高樓大廈里,有充足的食物,有漂亮的衣服,有寬闊的教室,每天能夠開開心心上學(xué),與家人在一起不用分開。

  我多么希望全世界的人,都能多點韶,少一些武,珍惜來之不易的和平,讓生活過得更美好。

初三論語讀后感4

  我們學(xué)完了《論語》十二章,每個人都或多或少的有些感悟與心得,下面我就來談?wù)劇墩撜Z》帶給我的心得。

  《論語》中記載的很多內(nèi)容都與學(xué)習(xí)有關(guān)。這對不樂于學(xué)習(xí)的我來說提供了前進的方向。正如“知之者不如好之者,好之者不如樂之者”那樣。我正處于“好之者”與“樂之者”之間。我雖有興趣,但不夠濃厚。我需要仔細地挖掘老師所傳授的知識。,從中得到百草園般的`樂趣,成為一個“樂之者”。

  《論語》還提醒了我一點。就是學(xué)思結(jié)合。光只愛好學(xué)習(xí)可不行,那樣只是擅長考試。我們還需要思考。做到既不罔也不殆。

  會學(xué)習(xí)很重要。學(xué)會做人也很重要。“人不知不慍,為人謀而忠,與朋友交而信……”這些都是《論語》教給我做人的知識。就拿一個例子來說。清華大學(xué)教授楊振寧,因為回到中國娶了與自己年齡相差懸殊的妻子被國人詆毀。他不生氣也不反駁,以自己的行動更改了國人對他的看法。這才是一個值得被世人尊敬的君子啊。

  《論語》這本儒家經(jīng)典讓我明白如何學(xué)習(xí)與做人,我要按照經(jīng)典持續(xù)做下去,做一個德才兼?zhèn)涞木?

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