《馭風(fēng)少年》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信你心中會(huì)有不少感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么你會(huì)寫讀后感嗎？以下是小編為大家收集的《馭風(fēng)少年》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《馭風(fēng)少年》讀后感1
馬拉維是一個(gè)非洲小國,飽受干旱、饑荒、瘟疫和艾滋病困擾。主人公坎寬巴就出生在這樣一塊貧窮的土地上。1997年,十四歲的坎寬巴因?yàn)榧依锍霾黄饘W(xué)費(fèi)而輟學(xué)在家。無意中他得了一本書——《探究物理》,他愛不釋手,并自學(xué)了書中的電學(xué)知識。經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn),克服了許多困難,坎寬巴終于造出了自己夢想的風(fēng)車,并用風(fēng)車來發(fā)電。
我緊握著連接電線的小燈泡，等待奇跡的發(fā)生。起初，我的掌心出現(xiàn)了一點(diǎn)微光，接著光亮突然綻放出來，所有人都屏住了呼吸，被眼前的景象所震驚了。
“這東西真能發(fā)電！”有人說。
“是呀�！绷硪粋�(gè)人說：“他真做到了！”
馬拉維，一個(gè)非洲小國，巫術(shù)盛行，飽受干旱，饑荒，瘟疫和艾滋病的困擾，只有百分之二的人能用上電。這兒唯一不缺的是——風(fēng)。
十四歲的少年坎寬巴決定自己打造發(fā)電的風(fēng)車。輟學(xué)的他，在廢品廠里收集的廢銅爛鐵，借來爸爸的自行車輪胎，村長家的膠管，依靠鄉(xiāng)村圖書館的《探究物理》，經(jīng)過多次“瘋狂”的實(shí)驗(yàn)，終于造起夢想中的風(fēng)車。
面對坎寬巴的'勇氣，我真是自愧不如。在我遇到困難的時(shí)候，總是想就此停下，沒有勇氣繼續(xù)前行。而同樣面對重重困難的坎寬巴，他卻迎難而上，根本就沒有把困難當(dāng)回事兒。他堅(jiān)定的態(tài)度，更讓我明白了：其實(shí)，困難無處不在，做任何事情都不可能一帆風(fēng)順，主要是我們面對困難時(shí)的態(tài)度，看我們是否有勇氣和信心克服困難，如果我們膽怯，退縮，那我們什么都做不了，就會(huì)離我們心中的夢想越走越遠(yuǎn)，還談什么理想，談什么目標(biāo)？最終將一事無成。對于夢想，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力去奮斗生活很艱難，我沒有變壞。有夢想，就會(huì)有未來。
《馭風(fēng)少年》讀后感2
如果我就是威廉.坎寬巴，那現(xiàn)在一定已經(jīng)眾人皆知了。
如果我也有他那種堅(jiān)持不懈的精神，和對學(xué)習(xí)的渴望，也會(huì)“造出風(fēng)車”的。我能體會(huì)到，他工作的那么辛苦，手臂上的肌肉如火燒般疼痛。我認(rèn)為，他看著眼前的風(fēng)車，一定會(huì)產(chǎn)生一種美夢成真的感覺。
他的'工作是常人所不能及的。就拿我來說吧，我學(xué)滑板，一遇到一點(diǎn)小小的挫折就放棄了，而他的工作中，有著許多困難，如果讓我來做，只會(huì)是一種結(jié)果：做上十年二十年也做不完!
他的工作中還遇到了饑荒。我不可能撐上呢么久只吃一小口“希馬”，可是，威廉.坎寬巴卻撐了下去，正因?yàn)槿绱耍拍茉斐鲲L(fēng)車!正因?yàn)樗兄鴪?jiān)持不懈的精神，他才能為自己家通上電!才有機(jī)會(huì)看到真正的風(fēng)車!
在饑荒時(shí)，他甚至去吃硬邦邦的羊皮!那羊皮多么難吃啊，他們竟然能吃下肚。不過，想想也對，饑餓的時(shí)候什么都是十分美味的，平時(shí)厭惡的食物在此時(shí)卻異常珍貴。
饑荒總有頭，想象著面前玉米飽滿而美味，我不禁口水直流，在饑荒之后，誰能不產(chǎn)生吃下它的欲望?我不能。玉米的美味是難以抵抗的，燒好后，一口咬下去，香透入味。
看著他那高大的風(fēng)車，我不禁想問：材料是從哪兒來的呢?這難不倒聰明的坎寬巴。他從垃圾場中找到了許多材料，缺少的物品他的朋友幫他買了。通電之后，他一定認(rèn)為努力沒有白費(fèi)，心里一定有欣喜地感覺。
被輟學(xué)的他能有這等信心是十分可貴的。我被輟學(xué)后，哪里會(huì)有心思去造風(fēng)車呢?，只會(huì)整天唉聲嘆氣。
生活很艱難，我沒有變壞。有夢想，就會(huì)有未來。
《馭風(fēng)少年》讀后感3
在我們余老師的推薦下，我閱讀了一本好書——《馭風(fēng)少年》，它向我們講述了一位少年的故事。
在一個(gè)巫術(shù)橫行，戰(zhàn)爭肆虐的小國——馬拉維，坎寬巴不幸出生在這里，威廉。壩寬巴地在日日夜夜，成千上萬次實(shí)驗(yàn)，萬數(shù)艱辛、坎坷，最后終于做出可以造福萬民的發(fā)電風(fēng)車。
坎寬馬不受外界影響，不為外界所動(dòng)。如果一滴水，它滴在了小水洼中，那么它很快就會(huì)枯竭，如果它滴進(jìn)了大海，它就會(huì)奔騰不息，同樣是一滴水，它的`生死就取決于它的生存環(huán)境，坎寬巴不受人的嘲笑，在他去垃圾站回收廢品時(shí)，那人嘲笑他，說：“坎寬巴像一個(gè)撿破爛！哈哈哈…�！钡矊挵蛯@些嘲笑和傷人的諷刺置之不理，他考上最差的中學(xué)，人們對坎寬巴指指點(diǎn)點(diǎn)，坎寬巴并沒有更多的傷心、失敗與消極的心態(tài)，而他把更多的時(shí)間花在組裝零件和查閱書籍上。我認(rèn)為坎寬巴是一個(gè)不受外界影響，不畏別人嘲笑的人。
有一次，我學(xué)騎獨(dú)輪車，剛開始，沒有多少人注意我，我也很輕松地學(xué)，半個(gè)月就學(xué)會(huì)了大半部分的技巧，可過了一段時(shí)后，人們開始注意我騎的這個(gè)新奇玩意兒了，我的壓力也越來越大�？蓩寢尭嬖V我不能在意別人說的，自己怎么想就怎么做，從此以后，我不怕出洋相，我十分自信地想我學(xué)會(huì)騎獨(dú)輪車是一個(gè)十分漫長的過程，但我憑著“走自己的路，讓別人去說吧！”信念，走到了我學(xué)騎獨(dú)輪車的高峰。
讀了這本引人入勝的好書后，我覺得每個(gè)人都應(yīng)不理睬別人的譏諷，去執(zhí)著地追夢了。
《馭風(fēng)少年》讀后感4
《馭風(fēng)少年》是一本出于真人真事的自傳體小說。威廉被迫輟學(xué)，完全靠自己探求實(shí)驗(yàn)，利用廢品廠撿回的破銅爛鐵，研制出了能發(fā)電的風(fēng)車。書中記述了他的成長、磨難以及最后的成功。雖然一生很坎坷，但威廉·坎寬巴一直笑著給我們講他的故事，微笑著告訴我們他有很多值得珍惜的東西。
讀完整本書，我閉上眼睛，似乎就能看到這位黑人男孩憨厚淳樸充滿夢想的笑臉，仿佛就能看見在非洲，一片掙扎于饑荒死亡邊緣的干旱土地，紅色塵土漫天狂舞中，矗立著一架用廢品建造的`風(fēng)車。風(fēng)車能發(fā)電，連接它的小燈泡閃閃發(fā)光。而建造它的正是本書主人翁一個(gè)十幾歲的少年，他的名字叫威廉·坎寬巴。
讀了這本書，令我感動(dòng)的不是威廉·坎寬巴發(fā)明了風(fēng)車有多么偉大，對世界對人類帶來了多深遠(yuǎn)的意義。而是，他在輟學(xué)，饑荒的境遇下，沒有師長，沒有錢，在赤貧之地幾乎看不到未來的情況下，而他，還能一心一意實(shí)現(xiàn)了夢想。
他那充滿正能量的心態(tài)，就像一縷陽光照耀了我。和他比起來，我們都太幸運(yùn)了。物質(zhì)資源豐富，教育資源豐富，家里也沒有繁重的活計(jì)等著我們?nèi)ネ瓿桑ㄒ恍枰覀冏龅木褪菍W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。那么，我們還有什么理由不把這唯一的一件事情做好呢？回想自己已經(jīng)快要過完的小學(xué)六年學(xué)習(xí)，是不是欠下了太多的任務(wù)？雖然學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到困難，但這一點(diǎn)小小的困難與坎寬巴比起來，微乎其微。而且，學(xué)習(xí)還只是一件為了我們自己的事情，我還有什么理由，不端正起態(tài)度來對待好，不說為了回報(bào)老師，回報(bào)家長，就讓我們?yōu)榱俗约杭佑桶桑?/p>
《馭風(fēng)少年》讀后感5
《馭風(fēng)少年》是一本出于真人真事的自傳體小說.威廉被迫輟學(xué),完全靠自己探求實(shí)驗(yàn),利用廢品廠撿回的破銅爛鐵,研制出了能發(fā)電的風(fēng)車.書中記述了他的成長、磨難以及最后的成功。雖然一生很坎坷，但威廉·坎寬巴一直笑著給我們講他的故事,微笑著告訴我們他有很多值得珍惜的東西。
讀完整本書，我閉上眼睛，似乎就能看到這位黑人男孩憨厚淳樸充滿夢想的笑臉，仿佛就能看見在非洲,一片掙扎于饑荒死亡邊緣的干旱土地,紅色塵土漫天狂舞中,矗立著一架用廢品建造的風(fēng)車.風(fēng)車能發(fā)電,連接它的小燈泡閃閃發(fā)光.而建造它的`正是本書主人翁一個(gè)十幾歲的少年,他的名字叫威廉·坎寬巴。
讀了這本書，令我感動(dòng)的不是威廉·坎寬巴發(fā)明了風(fēng)車有多么偉大，對世界對人類帶來了多深遠(yuǎn)的意義。而是，他在輟學(xué)，饑荒的境遇下，沒有師長，沒有錢，在赤貧之地幾乎看不到未來的情況下，而他，還能一心一意實(shí)現(xiàn)了夢想。
他那充滿正能量的心態(tài)，就像一縷陽光照耀了我。和他比起來，我們都太幸運(yùn)了。物質(zhì)資源豐富，教育資源豐富，家里也沒有繁重的活計(jì)等著我們?nèi)ネ瓿桑ㄒ恍枰覀冏龅木褪菍W(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)。那么，我們還有什么理由不把這唯一的一件事情做好呢？回想自己已經(jīng)快要過完的小學(xué)六年學(xué)習(xí)，是不是欠下了太多的任務(wù)？
雖然學(xué)習(xí)中，會(huì)遇到困難，但這一點(diǎn)小小的困難與坎寬巴比起來，微乎其微。而且，學(xué)習(xí)還只是一件為了我們自己的事情，我還有什么理由，不端正起態(tài)度來對待好，不說為了回報(bào)老師，回報(bào)家長，就讓我們?yōu)榱俗约杭佑桶桑?/p>
《馭風(fēng)少年》讀后感6
在紅土風(fēng)揚(yáng)的非洲，可以看見一個(gè)歪歪斜斜的架子上有一架用廢品建造的破舊風(fēng)車它在快速的轉(zhuǎn)動(dòng)。風(fēng)車能發(fā)電，連接它的小燈泡閃閃發(fā)光。它照亮著整個(gè)非洲，也承載著一個(gè)男孩子的希望——他的名字叫威廉.坎寬巴。
《馭風(fēng)少年》講述的便是這么一個(gè)故事，這是一本真人真事的自傳體勵(lì)志小說。他出生在一個(gè)飽受饑荒瘟疫，一個(gè)玉米粒都被人撿的干干凈凈的`年代。饑餓像一個(gè)怪獸，把一半的人推到了死亡的邊緣，但是他卻用坦然、帶著微笑去面對生活，他經(jīng)歷著無數(shù)的困難，但每次失敗后，“希望”這個(gè)詞又從他的心理由然升起，這讓我想起了著名的科學(xué)家諾貝爾，他同樣經(jīng)歷過無數(shù)次的困難，不顧自已的生命，不顧家人的反對，依然朝著自己的夢想去拼搏。這讓我深深明白，在生活還是學(xué)習(xí)上無論遇到多大的挫折，心中依然充滿希望和夢想，用樂觀的心態(tài)面對生活，我想這就是偉人和普通人最大的區(qū)別吧。
退學(xué)后，他并沒有像我們一樣放棄，而是朝著更高的方向奔去，他不在乎同學(xué)的嘲笑，每天在廢品場收集他的寶貝，經(jīng)過多次瘋狂的實(shí)驗(yàn)，終于造出了自已夢寐以求的風(fēng)車。如果換做是我，退學(xué)后哪有心思會(huì)去造風(fēng)車，只能唉聲嘆氣，又怎么會(huì)頂著種種壓力執(zhí)著的去做自己喜歡的事，想想暑假的游泳，膽小害怕的恐懼心理，就差點(diǎn)讓我退縮，甚至想要放棄，對比主人公我真心感到慚愧。我被主人公那種十足的信心、堅(jiān)持不懈的精神所折服。
他用微笑對待殘酷的現(xiàn)實(shí)，用希望面對生活，既使有一天他會(huì)落淚，淚也會(huì)被風(fēng)兒吹得一干二凈，他真誠善良、樂觀的心理，才造就了風(fēng)車。我為他那種執(zhí)著的精神所感動(dòng)，也因?yàn)樗谌绱谁h(huán)境下還有希望和夢想而心生敬佩!
《馭風(fēng)少年》讀后感7
一陣強(qiáng)風(fēng)來襲，遠(yuǎn)處的風(fēng)車轉(zhuǎn)了起來，轉(zhuǎn)動(dòng)了我的記憶，轉(zhuǎn)出了《馭風(fēng)少年》這本書。
在非洲大陸上，有著幾萬個(gè)村落，但其中一個(gè)村卻誕生了一位科學(xué)家。他在一個(gè)普通家庭出生。在那時(shí)，魔法是大家的信仰，他也相信魔法，直到科學(xué)的到來。兩本科學(xué)書與一本破舊的英語詞典，是他家奇跡般得聚起架架風(fēng)車。他不僅使一個(gè)貧困家庭變成了地主級別的富足，更讓整個(gè)非洲都受益匪淺。
我出生在一個(gè)中等家庭，上學(xué)是上得起的，雖然課文中的知識都學(xué)會(huì)了，掌握的也很挺好，可開發(fā)創(chuàng)新精神還是太薄弱了。比如說叫我們建一個(gè)橋。我雖然能照課文要求造出來再添上一點(diǎn)自己的想法。但比起一架風(fēng)車，我的建造便有些力不從心了。其次是探索知識與應(yīng)用能力，我雖然也會(huì)如饑似渴地閱讀，但也沒到廢寢忘食之地。主人公會(huì)的知識我也會(huì)，但卻沒想到風(fēng)車的點(diǎn)上，也沒他那么省吃儉用來換部件的勇氣，以及那么強(qiáng)的動(dòng)手能力。
我們中國的'社會(huì)也如此�，F(xiàn)在的同學(xué)太安于現(xiàn)狀了，作業(yè)如同任務(wù)一般，在做完之后不是玩手機(jī)就是看電視，不會(huì)鉆研。中國古代越發(fā)如此。整天閉國不出，十分自大。認(rèn)為自己已經(jīng)甲天下了。若不是外國進(jìn)攻，我們現(xiàn)在還沒高樓呢。中國雖然會(huì)發(fā)明一些東西卻不會(huì)用。如指南針，我們雖發(fā)明了它，可真用的好的卻是哥倫布。世界上一般大陸都是他發(fā)現(xiàn)的。還有火藥，中國人用它發(fā)明了煙火，可外國人用它發(fā)明了大炮來攻打中國。
所以，同學(xué)們，讓我們動(dòng)起來吧！我們雖造不出風(fēng)車，卻可以成為祖國之棟梁。
《馭風(fēng)少年》讀后感8
當(dāng)我讀了《馭風(fēng)少年》之后，我有非常多的感受，從中我還得到一些啟發(fā)，我覺得讀《馭風(fēng)少年》是一個(gè)非常有意義的事情，我讀了之后，我寫出了我對《馭風(fēng)少年》的讀后感。
當(dāng)我讀了《馭風(fēng)少年》之后，感悟非常多。這本書主要講了少年威廉坎寬巴修建風(fēng)車發(fā)電的事。威廉坎寬巴不過是馬拉維中一個(gè)小村莊的一個(gè)小孩子，但他確有善良的心，和遠(yuǎn)大的志向，小小的村莊，大大的夢想，我就從中感悟到了這句話。其中馬拉維在一次鬧饑荒中，因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)原因，所以停止了上學(xué)。但他并沒有因?yàn)椴荒苌蠈W(xué)而灰心喪氣，而是在沒有活干，輕閑的時(shí)候總是去讀書館看書，并且用自學(xué)書上的知識。因?yàn)樗幼〉拇迩f只有富人家才能用的`起電，所以他便有了制造風(fēng)車發(fā)電的念頭，做開是做風(fēng)車，沒有一個(gè)人看好，甚至有人還會(huì)說他是瘋子。但他沒有因?yàn)橥饨绲某靶Χ尚�，放棄，而是更加�?jiān)定，給他們一個(gè)驚喜，坎寬巴利用自己從書上自學(xué)到的知識修建風(fēng)車，還有著自己朋友的幫助。最終，成功修建出了風(fēng)車。
這是《馭風(fēng)少年》中的一件事，也是最重要的一件事，更是我最喜歡讀的一件事。這件事讓我受到了啟發(fā)：做事情要堅(jiān)持不懈，面對別人的嘲笑譏諷，不能失望，松懈，放棄，而是要迎難而上，把壓力化成動(dòng)力，就一定可以成功，還有遇到困難或不如意的事，不要失去希望，灰心喪氣，頹廢，應(yīng)該要以積極樂觀，奮發(fā)向上的心態(tài)去對待這件事，才能度過這道坎。威廉坎寬巴是一個(gè)善良的孩子，他會(huì)安慰表哥，體貼父母，也是一個(gè)聰明的孩子。我還從中感悟到了一個(gè)道理，不要小瞧任何一個(gè)人，因?yàn)�，他可能�?huì)做出驚天動(dòng)地的大事。這就是我的讀后感。
《馭風(fēng)少年》讀后感9
也許我們現(xiàn)在生活繁榮昌盛，還不能夠體會(huì)到貧窮國家生活的艱辛，但殘酷的事實(shí)就是這樣。
非洲，雖然和歐洲一海之隔，但經(jīng)濟(jì)條件卻相差甚遠(yuǎn)。而正是在這般貧瘠的土地上，卻誕生了一位奇才。馬拉維，一個(gè)非洲的小國，國內(nèi)巫術(shù)盛行，因包受干旱、饑荒、瘟疫和艾滋病的困擾，所以地方極度貧窮，只有百分之二的人能夠用上電。
少年坎寬巴輟學(xué)后因知道了鄉(xiāng)村圖書館而開始了自修。在地方窮困、民不聊生等多種因素下，產(chǎn)生了打造一臺(tái)會(huì)發(fā)電的風(fēng)車，讓人民用上電的夢想。依靠一本《探究物理》，他無師自通，經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和思考，達(dá)到了近似瘋狂的程度，終于，一架夢想般的風(fēng)車屹立在村莊里。
少年坎寬巴之所以能成功，只是因?yàn)樗麚碛幸活w有毅力的心和上天給予他的一點(diǎn)靈感。靈感就像天才，不是每個(gè)人都會(huì)有、都會(huì)發(fā)現(xiàn)的，但有毅力的心你可以有。靈感和靈魂都需要對號入座，假如你在某一方面失敗了，不要灰心，就像每把鎖只有一種特定的鑰匙才能打開一樣，你總會(huì)在某一方面找到自己失散已久的靈感的。
坎寬巴也不是天生的幸運(yùn)兒，在他的發(fā)明道路上也是有許多坎坷的.。比如說，他家沒錢給他搞發(fā)明，他必須去廢品場收集破銅爛鐵才能完成他日思夜想的風(fēng)車；為了搞發(fā)明，他家把破自行車都給搭了進(jìn)去等，歷經(jīng)重重阻撓后才取得成功。
你如果想要成功就必須放棄一些東西，和少年坎寬巴輟學(xué)這幾年錯(cuò)失的知識一樣，你得舍棄一些實(shí)質(zhì)的東西，并經(jīng)過不懈的努力才能登上人生的巔峰。
成功就需要放手一搏，從現(xiàn)在開始干吧！
【《馭風(fēng)少年》讀后感】相關(guān)文章：
馭風(fēng)少年讀后感04-16
《馭風(fēng)少年》讀后感3篇02-15
《馭風(fēng)少年》讀后感8篇02-24
馭風(fēng)少年讀后感2篇05-04
馭風(fēng)少年讀后感3篇12-30
馭風(fēng)少年讀后感(3篇)12-30
馭風(fēng)少年讀后感（通用8篇）08-17
風(fēng)一樣的少年作文03-25
《風(fēng)》讀后感07-12