小學(xué)讀后感【熱】
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)讀后感，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)讀后感1
李汝珍所作《鏡花緣》是浩瀚的中國(guó)文學(xué)作品中，古典小說(shuō)的一員，其也是一朵璀璨的奇葩。
上寫王母壽辰，各仙前來(lái)祝壽，極其玄妙，這是李汝珍通過(guò)自己非凡的想象力而營(yíng)造的背景與氣氛。而其中百花仙子與嫦娥二人的形象更是鮮明有趣，嫦娥作為王母的女兒自然是有番恃寵而驕之味，與神話中“嫦娥奔月”中的形象更為不同，從柔順善良變?yōu)殂@營(yíng)勢(shì)利。
作者在此也諷刺了書中嫦娥這類的小人形象的人，百花仙子則是被嫦娥所對(duì)立之人，但百花仙子也從未向嫦娥低頭，百花在同一時(shí)期齊放這也讓人真覺(jué)簡(jiǎn)直荒謬。如此體現(xiàn)了百花仙子是一個(gè)有底線與尊嚴(yán)的人物形象，同經(jīng)辯解，條理清晰，也表現(xiàn)了她多才多藝，能言擅辯的形象。
當(dāng)百花，百草，百果，百谷回仙一起回洞時(shí)百花仙子所言：“那歌舞是件有趣的事，怎么要那不倫不類的百獸亂鬧起來(lái)”“我看那些鳥兒，如鳳管鸞笙，鶯啼燕語(yǔ)，雖不成腔調(diào)，還不討厭。至于百獸，到底算些什么東西�！睕](méi)錯(cuò)，我到也真覺(jué)得是不成氣候，嫦娥在瑤池這般一鬧，看來(lái)王母也不省心。獸在舞時(shí)，作者將它們的動(dòng)作寫的`滑稽可笑，最為令人笑談的則是那老鼠了，又要舞，可又膽怯貓來(lái)捉了它去。
種種壽辰上的可笑之事，似乎也就是那位嫦娥所添來(lái)的麻煩，百花仙子則是與嫦娥不和，而下了賭約，可之后縱使是輸與了之，但也不甘愿為嫦娥掃落花，情愿下凡，落入紅塵。這也體現(xiàn)了百花仙子是一個(gè)有尊嚴(yán)與底線，不愿服輸于嫦娥這等人的精神品質(zhì)。
作者對(duì)嫦娥的批判與嘲諷，正如百花仙子不畏權(quán)貴甘愿落入紅塵的品質(zhì)的稱贊與贊頌。
小學(xué)讀后感2
趁著這次國(guó)慶節(jié)放假的機(jī)會(huì)，我看到了曹文軒的小說(shuō)《根鳥》，使我深受感觸，贊嘆不已。
這篇故事的主人公是一位年輕的小少年，他就叫根鳥。有一次，他獨(dú)自一人出去打獵，看到了一只在天上翱翔的白鷹，這時(shí)他覺(jué)得這只鷹輕視了他，他一氣之下將鷹打了下來(lái)。無(wú)意間，根鳥發(fā)現(xiàn)了一封求救信：一位叫紫煙的姑娘去摘花，不幸跌入了峽谷。從此，根鳥的尋夢(mèng)之旅就開始了！
根鳥離開了菊坡，來(lái)到了青塔，他遇到了一個(gè)人——板金先生。板金先生的家族得了一種奇怪的毛病，凡是這個(gè)家庭的男子，十八歲以內(nèi)都不能做夢(mèng)。但板金先生沒(méi)有放棄，他一直追隨著夢(mèng)，一直向西走。難道你不覺(jué)得板金先生與根鳥很相似嗎？他們都是為了達(dá)到自己的'目的和夢(mèng)想，而不斷努力，不斷前進(jìn)，就算是上刀山，下火海，也要完成。你瞧，他們的意志多么的堅(jiān)定，再想想自己，有時(shí)做事總是半途而廢，真應(yīng)該學(xué)學(xué)他們。就比如從草根而華麗變身成為明星的王寶強(qiáng)�，F(xiàn)在，恐怕現(xiàn)在沒(méi)有幾個(gè)人能預(yù)料到王寶強(qiáng)是從一個(gè)生活無(wú)著落的農(nóng)民成長(zhǎng)為一個(gè)一線明星。也許是王寶強(qiáng)長(zhǎng)年習(xí)武的堅(jiān)韌和他那雙包裹著對(duì)未來(lái)單純渴望的眼神，依我看還是他那不屈不撓的心才使得他進(jìn)入了自己的理想之地。他說(shuō)人生就如種地，種地時(shí)付出了心血，就會(huì)有好收成；人生也是如此，每一步都走好了，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想�；蛟S，是夢(mèng)想成就了他，也是因?yàn)閳?jiān)持夢(mèng)想，他才有了今天的光榮。以前，無(wú)論是寒暑冷熱，王寶強(qiáng)總是擠在電影廠門口等戲，也可以說(shuō)他的半輩子是在電影廠里度過(guò)的。
在鶯店板金和根鳥又相遇了。他告訴根鳥，要一直往西走，一定要堅(jiān)持不懈，這樣才能找到大峽谷，板金先生剛說(shuō)完就與世長(zhǎng)辭了。第二天早晨，根鳥立刻就啟程了，他經(jīng)歷各種困難，但這些困難卻磨練了他。終于，他到達(dá)了他夢(mèng)寐以求的大峽谷。
像這種堅(jiān)持不懈、不屈不撓的象征，我們一定要記在心里！
小學(xué)讀后感3
每一個(gè)生物，都有自己的使命，物盡其用，各司其職--《貓》的讀后感。我看了一本老舍的小說(shuō)，里面有一篇《貓》的文章，我非常喜歡。這本書風(fēng)趣親切，語(yǔ)言通俗曉暢，在娓娓道來(lái)的優(yōu)雅言語(yǔ)中，道出了耐人尋味的.意義。
故事講了，貓的性情、習(xí)慣、脾氣，和小貓小時(shí)候的可愛的動(dòng)靜，同時(shí)表達(dá)了作者對(duì)貓的熱愛之情。在文中透出各人在對(duì)于養(yǎng)貓的不同看法。
讀了這篇文章，我想起家里的小貓，它總是喜歡到處走走，跑跑，喜歡鉆來(lái)鉆去。一會(huì)兒，敏捷地?fù)渥轿米�；一�?huì)兒，靈巧地穿越陽(yáng)臺(tái)；一會(huì)兒，狡猾地戲弄烏龜；一會(huì)兒，乖巧地躺魚缸里仰望星空---小貓的一舉一動(dòng)，深刻地烙印在我的心里，讀后感《物盡其用，各司其職--《貓》的讀后感》。
我認(rèn)為小貓應(yīng)該像武士般的生活，實(shí)施捕獵天職。我提供了一個(gè)自由、寬松的環(huán)境，讓小貓每天樂(lè)于訓(xùn)練自己的捕獵技能。有時(shí)，我會(huì)搓一些小紙團(tuán)，當(dāng)做老鼠，訓(xùn)練敏捷。有時(shí)，我會(huì)拿著掃把，引誘小貓，訓(xùn)練跑步技能。有時(shí)，我會(huì)在半空中懸掛小球，訓(xùn)練彈跳技巧。有時(shí)，我會(huì)提供一些舊襪子，訓(xùn)練牙齒、爪子撕扯能力。小貓每天都樂(lè)此不疲。偶爾，發(fā)現(xiàn)小貓還發(fā)明了一些意想不到的技能訓(xùn)練。比如，攀爬書架、追逐蒼蠅、捕獵腳踝等。我知道小貓自己想做一只有用的貓。
小貓每天都能堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練自己，這一點(diǎn)是非常值得我學(xué)習(xí)的。我認(rèn)為小貓不只是想做一只"寵物貓"，它想成為一名出色的"武士"，就好像火星一樣，成為杰出的"貓武士"。我和小貓?jiān)谶@點(diǎn)上真有點(diǎn)相似！
小學(xué)讀后感4
上學(xué)買的書包，還有作業(yè)本，還要交學(xué)費(fèi)，好藥每天做飯給小彼得吃。小彼得感到萬(wàn)分的慚愧，于是他急忙跑向房間中，拿出儲(chǔ)錢罐，到了存錢罐中的所有的錢，數(shù)了數(shù)，共三百元，是小彼得六個(gè)月干家務(wù)活掙來(lái)的。小彼得拿了三百元錢坐在餐桌邊，一直在等媽媽，小彼得心理一直在說(shuō)：“媽媽，你辛苦了，你把你每天賺的錢都給了我，我?guī)湍愀杉覄?wù)，干家務(wù)活是我的責(zé)任，我不該拿你的錢，媽媽，您辛苦了。當(dāng)小彼得的媽媽，從房間中走出來(lái)時(shí)，小彼得，急忙奔媽媽的懷抱，哭著對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你辛苦了我?guī)湍愀杉覄?wù)活，是我的責(zé)任，我不該向你要錢的，媽媽對(duì)小彼得話，彼得你沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)不在你身上的，媽媽會(huì)去全部滿足你的，同時(shí)，媽媽一直在提醒著你，媽媽一直在全心愛著你，從來(lái)也沒(méi)有也永遠(yuǎn)不會(huì)向你收?qǐng)?bào)酬的。
彼得的母親仔細(xì)的讀了一遍，然后收下了這份賬單，什么話也沒(méi)有說(shuō)；晚上，小彼得在他的餐盤旁邊找到了他想要的報(bào)酬。突然發(fā)現(xiàn)餐盤邊還放著一份給他的賬單，這段話是我最喜歡的了，我對(duì)這段話的體會(huì)是：母親用自己無(wú)聲的行動(dòng)，來(lái)告訴孩子，如果，你覺(jué)得幫媽媽干家務(wù)活或做其它類似的事情，需要得到我給你的報(bào)酬，媽媽每天發(fā)賬單給你時(shí)因?yàn)樽屇銓W(xué)到做人的道理，在這個(gè)世界里，錢不是萬(wàn)能的，某些事，錢可以買到，但還有一些事，錢時(shí)買不到的.，所以錢不是萬(wàn)能的，錢買不到親情、愛情、友情和憎恨。親情，你已經(jīng)體會(huì)到了，愛情你現(xiàn)在還不懂，但長(zhǎng)大以后你會(huì)懂的，友情，你有那些朋友，他們有過(guò)幫助你嗎？他們是真心和你交朋友的嗎？只要他們做過(guò)這些事，才能真正的成為你的朋友，憎恨你最好是不要有。媽媽一直在全心全意愛著你，從來(lái)沒(méi)有也永遠(yuǎn)不會(huì)向你收起報(bào)酬的。
這篇文章把母親的無(wú)聲，無(wú)私，一直默默的關(guān)心折小彼得，表現(xiàn)的非常動(dòng)感。
小學(xué)讀后感5
《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說(shuō)，每一個(gè)故事都讓我很感動(dòng)！
這本書講述了一個(gè)十分感人的故事：主人公是兩個(gè)可愛的孩子，男孩青銅，在一場(chǎng)大火中失去了說(shuō)話的能力，像一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú)，一條魚獨(dú)自擁有大河的寂寞，一個(gè)人獨(dú)自擁有世界的冷清�？ê苄〉臅r(shí)候就失去了媽媽，跟著爸爸在城市里生后。一次，葵花的爸爸要去干校，因?yàn)榧依餂](méi)人照顧，所以把她帶在了身邊�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，葵花的爸爸因?yàn)槿タ戳艘粔K葵花田，出了一點(diǎn)事故導(dǎo)致自己溺水身亡了。干校的阿姨們很同情葵花便希望有人領(lǐng)養(yǎng)她，最后，是被善良的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。一個(gè)特別的機(jī)緣讓城市女孩葵花和農(nóng)村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。他們一起生活，一起長(zhǎng)大。
雖然葵花以前是在城市里生活的，可是一夜之間就融入了青銅一家。因?yàn)榍嚆~家的經(jīng)濟(jì)條件不好，所以靠賣些自己編的蘆花鞋為生。這一次，他們家編了100雙蘆花鞋，賣的很好。為了讓葵花能看到戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個(gè)晚上，最后昏倒；為了讓葵花展現(xiàn)報(bào)幕時(shí)的.美麗，青銅吹冰石做了一串世界獨(dú)一無(wú)二的冰項(xiàng)鏈。青桐為葵花做的一切，我們每個(gè)人都?xì)v歷在目！而葵花，也是在用她的行動(dòng)，來(lái)為她的哥哥做她現(xiàn)在能做的一切。這一對(duì)兄妹，雖然沒(méi)有血源關(guān)系，但在冥冥之中似乎有一種讓人不可琢磨透的緣分，就連相互為對(duì)方做的事情都很相似。
看完這本書，我對(duì)青銅和葵花從心底里產(chǎn)生了一種敬佩之情，這本書的作者曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，用在這里正合適：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者！
小學(xué)讀后感6
生命因愛而精彩——讀《河邊的小學(xué)》有感
“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)……”在這條生命河上，《河邊的小學(xué)》中雪弟的童年故事就像一幅美麗的畫卷在我面前展開，我一下子就被吸引了。
雪弟從小在農(nóng)村長(zhǎng)大，有一天阿爹將他接到上海。面對(duì)新環(huán)境，他害怕、緊張，但身邊的人甚至陌生人對(duì)他的關(guān)愛，最終讓雪弟快樂(lè)成長(zhǎng)。
說(shuō)到陌生人對(duì)雪弟的愛，讓我印象最深的是那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺。雪弟走出弄堂迷路了，許多人關(guān)心地問(wèn)這問(wèn)那。剛到上海的雪弟特別膽小，害怕得一直往前跑。老爺爺怕雪弟走丟了，在后面拼命地追。在老人的幫助下，雪弟回到了家。這真是一個(gè)心地善良、樂(lè)于助人的老人。在我們的生活中，也有很多這樣的好人。有一次我在超市迷路了，害怕地哭起來(lái)，是一位售貨員阿姨耐心地安慰我，并帶我找到媽媽。
文中還有許多愛的故事：阿爹和姆媽愛雪弟，雪弟在剛刷好的墻上畫畫，畫滿整面墻，他們都沒(méi)有責(zé)備他。老師愛雪弟，鼓勵(lì)雪弟畫畫，把雪弟畫的畫貼在黑板上。校長(zhǎng)還把白畫紙獎(jiǎng)勵(lì)給他……這一個(gè)個(gè)愛的'故事讓雪弟的生活更加精彩。
我最感動(dòng)的是“探訪鬼屋”中那個(gè)窮苦的瘋婆婆，她收留了兩個(gè)流浪者。他們沒(méi)錢租房子，就偷偷住在一個(gè)廢棄的老房子里，還讓人以為這里鬧鬼。讀到這兒，我恨不得走進(jìn)故事里，把我所有的零花錢都送給他們。記得有一次，我們學(xué)校舉行愛心義賣活動(dòng)。同學(xué)們紛紛掏出自己的零用錢買下義賣品。學(xué)校把義賣的善款捐給山區(qū)的孩子，讓他們可以和我們一樣走進(jìn)學(xué)校上學(xué)。我為自己奉獻(xiàn)了小小的愛心而高興！
“童年就像一條小河，從你生命的河床里流過(guò)……”因?yàn)橛袗�，雪弟的童年生活更加精彩！讓愛心載著童年的你我駛向幸福的小河！
小學(xué)讀后感7
今天我讀了《茶杯與茶壺》這篇文章，讓我感觸很深。
《茶杯與茶壺》主要寫了一個(gè)深感失望的青年到法門寺和一位老和尚說(shuō)：“他苦練丹青多年，卻找不到一個(gè)好的畫師來(lái)做他的師父”。和尚聽了，便想問(wèn)他要一張有關(guān)茶具的畫。于是青年就畫了一張圖：壺下有個(gè)杯子，水從壺中流出。而和尚卻說(shuō)位置錯(cuò)了，青年說(shuō)大師好糊涂，沒(méi)有茶杯往茶壺里注水的.。而老和尚說(shuō)他明白這個(gè)理，于是便說(shuō)：“只有茶杯在下面才能從茶壺中得到流出的水，而當(dāng)茶杯在上面時(shí)卻得不到從茶壺中流出的水。人也是這樣，只有把自己放低了，才能得到他人的智慧與經(jīng)驗(yàn)�！�
是啊，大師說(shuō)的對(duì)。日常生活中，我們也應(yīng)當(dāng)如此。
我記得小時(shí)候，我和媽媽常在一塊兒做稍簡(jiǎn)單一些的數(shù)學(xué)奧數(shù)題。那時(shí)我和媽媽在一起做了幾天，就一個(gè)人做，因?yàn)槲艺J(rèn)為我可以做出來(lái)。一開始，我沒(méi)覺(jué)有什么不好，可后來(lái)才發(fā)現(xiàn)當(dāng)我做到相應(yīng)時(shí)間時(shí)題比以前少了許多，因?yàn)槲易鲆坏李}差不多需要思考半個(gè)小時(shí)。而以前，媽媽見我20分鐘想不出來(lái)，就給我講，這樣一天就可以做許多題，印象也很深。而現(xiàn)在，我做出來(lái)都不知道對(duì)不對(duì)，印象也不深，后來(lái)我反醒了一下，明白了我是過(guò)于高看自己了，所以才會(huì)這樣。而這件事不也是這個(gè)道理嗎？只有把自己放低才能求得真知。
大家是不是也有這樣的事例呢？好好反醒一下自己。人家孔子不恥下問(wèn)，而我們既不是孔子，也不是什么圣人，為什么要那么高看自己呢？
大家好好想一想你這茶杯要放在哪里才好呢？
最后，大家和我一起再說(shuō)一次這個(gè)道理吧！只有把自己放低才能求得真知，吸取他人的智慧與經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)讀后感8
《景陽(yáng)岡》這篇課文出自我國(guó)古代四大名著之《水滸傳》。課文從“喝酒”和“打虎”兩個(gè)方面對(duì)主人翁武松進(jìn)行了描寫，一個(gè)栩栩如生的打虎英雄仿佛生活在我們的身邊。
喝酒的描寫是從“武松在路上行了幾日，來(lái)到陽(yáng)谷縣地面�！边@時(shí)的武松肚中饑渴，望見前面一家一面旗幟上寫著“三碗不過(guò)岡”的酒店。“主人家，快拿酒來(lái)吃�！薄昂镁疲 薄扒『贸粤巳刖�，店家再也不來(lái)上酒了�！钡健暗昙覠o(wú)奈，只好又給武松篩酒。武松前后共吃了十八碗酒。”從“三碗不過(guò)岡”到共吃了十八碗酒，我們可以看出武松絕非等閑之輩。俗話常講，你有多大的酒量就有多大的.膽量。當(dāng)然這俗話也未必正確，但用在武松的身上也是很恰當(dāng)?shù)�。店家不是說(shuō)了：“但凡客人來(lái)我店中，吃了三碗的，就醉了，過(guò)不得前面的山岡去�！闭f(shuō)明一般人只能喝三碗，而武松喝了十八碗還沒(méi)醉，他就不是一般人了。
打虎的描寫是從武松在酒店喝了十八碗酒后，不聽店家的好言相勸，孤身一人前往景陽(yáng)岡。在半路上還看到了官府張貼的榜文，“武松讀了才知道真的有虎。武松想：“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會(huì)叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去�！薄芭率裁矗还苌先�，看看怎么樣�！薄边@時(shí)的武松酒力發(fā)作了，老虎也出來(lái)了。經(jīng)過(guò)一番搏斗，武松赤手空拳的把老虎給打死了。
從喝酒上看，武松是個(gè)有品德的人，他不光是酒量大，就是喝多了也不耍酒瘋，照樣清清楚楚的付了酒錢，不差人家一分半厘。從打虎這方面看，武松是個(gè)武藝超群的人，他把危害一方的“大蟲”給斃了。從另一個(gè)層面上看，我們可以把武松看著是掃黑除惡，維護(hù)社會(huì)治安人物。不僅那個(gè)時(shí)代需要他，我們這個(gè)時(shí)代同樣也需要這樣勇于獻(xiàn)身的人物。
小學(xué)讀后感9
今天，我讀了《灰姑娘》這篇童話故事。講的是從前有個(gè)富商，他和他的的妻子有一個(gè)女兒，長(zhǎng)的非常可愛！可是不久他妻子因?yàn)樯∪ナ懒恕：髞?lái)富商又取了一個(gè)新的妻子。給自己的女兒當(dāng)后母。后母帶來(lái)了她自己的兩個(gè)女兒。后母把灰姑娘趕到了廚房，白天干粗重的活，晚上灰姑娘就睡在廚房爐灰邊。而且又受盡了后母和姐姐們的欺負(fù)和侮辱。
后來(lái)，有一位王子要要舉行一場(chǎng)舞會(huì)，可是灰姑娘只能給兩個(gè)姐姐打扮的份。等到家里只�；夜媚镒约毫说臅r(shí)候，灰姑娘跑到媽媽的'墳?zāi)骨翱拗f(shuō)：“請(qǐng)送我一件漂亮的禮服好嗎媽媽，我也很想?yún)⒓游钑?huì)”！話音剛落一雙水晶鞋和一套漂亮的禮服就出現(xiàn)在灰姑娘面前。灰姑娘開心極了！趕緊穿上了禮服去參加舞會(huì)了！舞會(huì)上灰姑娘的美吸引住了王子，兩個(gè)姐姐沒(méi)有認(rèn)出她來(lái)！一個(gè)晚上王子和灰姑娘一個(gè)人跳舞，天越來(lái)愈來(lái)黑，當(dāng)鐘聲敲響十二點(diǎn)時(shí)候，灰姑娘突然掙脫王子跑掉了。
第二天，胡姑娘穿著更漂亮的禮服來(lái)參加舞會(huì)！整個(gè)晚上王子都在和她一個(gè)人跳舞！和上次一樣當(dāng)鐘聲敲響十二點(diǎn)的時(shí)候，灰姑娘掙脫王子跑掉了，可是這次由于匆忙�；夜媚锏呐艿粢恢凰�
后來(lái)，王子為了找到灰姑娘，拿著水晶鞋全國(guó)挨家挨戶的找，很多的姑娘都穿不上水晶鞋。后來(lái)來(lái)到了灰姑娘家，兩個(gè)壞姐姐都爭(zhēng)著穿水晶鞋，可是她們腳不是太大了，就是太肥了。王子準(zhǔn)備要走的時(shí)候，看到了爐灶變的灰姑娘！說(shuō)這位姑娘你也試一試吧�；夜媚镒哌^(guò)來(lái)一穿正合適！接著她另一只水晶鞋也拿出來(lái)了！這個(gè)時(shí)候王子也認(rèn)出了她就是和自己跳舞的美麗的姑娘。高興的說(shuō)：“我終于找到我的新娘！”于是王子帶著灰姑娘走了！他們過(guò)上了幸福的生活！
我覺(jué)得灰姑娘很可憐！總是給兩個(gè)壞姐姐欺負(fù)，最后兩個(gè)壞姐姐會(huì)得到懲罰的！
小學(xué)讀后感10
這本《世界簡(jiǎn)史》的作家是赫伯特.喬治.威爾斯，英國(guó)著名科幻作家、社會(huì)思想家。全書共67章，從宇宙中的地球?qū)懫�，一直講到第一次世界大戰(zhàn)后的“凡爾賽條約”，從人類文明的開始到第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束，再現(xiàn)了人類文明酸甜苦辣的歷程。
這本書內(nèi)容詳盡，更重要的是文字生動(dòng)，讀起來(lái)一點(diǎn)不枯燥，反而頗有趣味。如“植物肯定先于動(dòng)物移居到陸地上，但兩者登陸的時(shí)間恐怕相距不久，植物要在陸地上生存，必須解決兩大難題……”在告訴讀者知識(shí)的時(shí)候，并沒(méi)有直接說(shuō)出，而是通過(guò)問(wèn)題啟發(fā)讀者展開思考。類似的文字很多，也正是文章生動(dòng)有趣，輕松易懂，才讓孩子能對(duì)此書愛不釋手。
書中末尾還貼心地附錄了《世界大事年表》，從公元年800年興建迦興基，到1922年希臘人在小亞細(xì)亞被土耳其人打敗，讓讀者一目了然。其中的亮點(diǎn)是這里面多次提到了中國(guó)的`歷史，史詩(shī)巨著——《世界簡(jiǎn)史》 如公元前247年秦始皇成為秦王、公元前214年中國(guó)開始修建長(zhǎng)城、220年漢代滅亡，中國(guó)開始了長(zhǎng)達(dá)四百年的分裂時(shí)期、1280年忽必烈建立元朝、1368年元前滅亡，明朝建立、1912年中華民國(guó)成立。也許這些是外國(guó)人心目中的重大歷史事件吧。
歷史是厚重的，歷史人物是光輝的，在孩子學(xué)習(xí)歷史的同時(shí)，更重要的是要了解人類發(fā)展的艱辛歷程，珍惜當(dāng)今的和平時(shí)光，愛護(hù)地球、節(jié)約能源。世界勢(shì)必會(huì)在曲折中前進(jìn)，人生也是如此，必將苦樂(lè)參半。面臨困難時(shí)，莫退縮，直面應(yīng)對(duì)，困難會(huì)被克服，春天總會(huì)來(lái)的！
小學(xué)讀后感11
生命是什么？這一直是人們思考的問(wèn)題。難道它是每天健康地活著？難道它又是每天與鍋碗瓢盆、柴米油鹽和雞毛蒜皮的小事接觸的生活？還是有更深的意義？讀了《敬畏生命》這篇文章，我懂了什么是生命。下面不如跟著我一起來(lái)看看，相信你也會(huì)懂得什么是生命的。
本文講述“我”在一個(gè)下午正在湖邊看書，忽然發(fā)現(xiàn)樹在不斷傳送纖維，隨著風(fēng)兒大團(tuán)的纖維在空中飄散。這是樹兒生命的延續(xù)啊，“我”當(dāng)即被這種不計(jì)成本投資的生命所打動(dòng)。
讀了這篇文章，我很震撼。那些樹所傳送的所有纖維中，可能只會(huì)有極少一部分會(huì)落地生根，但它為了哪怕再渺茫的希望，也會(huì)盡全力去拼搏，只是為了完成它來(lái)到這個(gè)世界上真正的使命、真正的意義。我覺(jué)得人活著，尤其是在年輕時(shí)，就要付出努力、汗水，也要有不怕失敗的'決心，肯去奮力一搏，即使失敗，也問(wèn)心無(wú)愧。
比如在生活中很多人在遇到了一個(gè)可能對(duì)于自己人生算不上什么的小挫折時(shí)，卻從此意志消沉。再比如就像很多乞丐，他們?cè)谏罹狡鹊臅r(shí)候，為什么不振作起來(lái)，去想辦法謀生。哪怕從最底層干起，只要肯堅(jiān)持、努力，只要懷著一份對(duì)生活的熱忱，只要踏踏實(shí)實(shí)、肯等待，就沒(méi)有做不成的事。就像周杰倫在《稻香》中唱的那樣：“不要這么容易就想放棄/就像我說(shuō)的/�！蹦菚r(shí)候，即使你的得到?jīng)]有預(yù)想那么完美，你也可以驕傲自己曾付出過(guò)，就像文中那棵樹那樣曾為這個(gè)世界留下些什么。
我想，大家知道什么是生命了吧？生命就是充實(shí)地過(guò)好每一天，努力、拼搏支實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，這就是生命！
小學(xué)讀后感12
《媽媽，我愛你》這個(gè)故事是講胡小鬧考試差，媽媽哭；胡小鬧受傷了，媽媽哭。后來(lái)他才知道媽媽哭或不哭都是表達(dá)媽媽對(duì)自己的愛。
自從胡小鬧去了夏令營(yíng)，營(yíng)長(zhǎng)就讓胡小鬧知道蔬菜是怎么生長(zhǎng)起來(lái)的，生命是從什么時(shí)候開始的，他們?cè)趯ふ业倪^(guò)程中，遇到了小小，并且去她的菜園揭曉了答案。長(zhǎng)安一時(shí)不小心惹怒了小小，她便暈倒了。他們高聲呼叫救命，呼救聲引來(lái)了小小的母親，她及時(shí)把小小送去醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)，如果晚來(lái)一步，小小的性命就保不了。營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)：“接下來(lái)，我給你們講個(gè)真實(shí)的故事�！�
有一個(gè)小女孩，和你們一樣，天天生活得無(wú)憂無(wú)慮。有一天，她暈倒了，到醫(yī)院檢查，查出了一種十分嚴(yán)重的病，需要肝臟移植手術(shù)。她的.母親毫不猶豫地站起來(lái)，說(shuō)要把自己的一部分肝臟獻(xiàn)給自己的女兒。在手術(shù)前，這位母親卻被查出有重度脂肪肝，不適合捐獻(xiàn)肝臟。她用減肥的方法治好重度脂肪肝。從此，這位母親每天走10公里，無(wú)論刮風(fēng)下雨，從不間斷。除了走路，這位母親每餐只吃半個(gè)拳頭大的飯團(tuán)和一些清淡的蔬菜。聽完這個(gè)故事，大家潸然淚下。
胡小鬧問(wèn)營(yíng)長(zhǎng)：“故事中的女孩是叫小小嗎？”“恩�！睜I(yíng)長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭。突然之間，胡小鬧全明白了。這幾天胡小鬧體驗(yàn)了暴走和賣菜……終于有一天，是捐獻(xiàn)肝臟的時(shí)候了，醫(yī)生再次查了一下，結(jié)果為1%，也就是沒(méi)有脂肪肝了。醫(yī)生說(shuō)這個(gè)是一個(gè)天大的奇跡，這次的捐獻(xiàn)肝臟成功了。小小也可以無(wú)憂無(wú)慮了，胡小鬧懸掛的心終于落地了。
我也有個(gè)好媽媽，雖然她愛嘮叨，但我愛她，以下是我獻(xiàn)給媽媽的小詩(shī)：
媽媽的愛，像一朵花，只要一親，就開得更美，撲棱一聲就會(huì)開放；
媽媽的愛，像一只鳥，只要一唱，春天就來(lái)了，甜蜜和快樂(lè)就來(lái)了；
媽媽的愛，像一束光，只要站在下面，只要伸出小手，總有暖暖的感覺(jué)。
媽媽的愛是如此偉大，媽媽，我愛您！
小學(xué)讀后感13
看完《完美的花朵》這本書，我的心久久不能平靜。
“抱緊花蕊，因?yàn)槲蚁腴_得更完美！”這句話深深地刻在我的腦海里。
我佩服她的勇敢，她的堅(jiān)強(qiáng)，她的孤傲，她的格格不入，和她對(duì)藝術(shù)的熱愛與癡迷……
她，名叫花木棉，是這本書的主人公。
還記得在末考前，我開始閱讀這本書。但由于臨近期末考試，所以我不得不把它放在一邊。一放寒假，我才開始細(xì)細(xì)品讀這本《完美的花朵》。這時(shí)，才真正感受到它的魅力。
《完美的花朵》講述了一個(gè)十四歲女孩花木棉坎坷的成長(zhǎng)故事。她酷愛繪畫藝術(shù)，一心想要跟著畫家表姐花木槿過(guò)自由的藝術(shù)生活。但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。一個(gè)春天的早晨，表姐畫完生命中的最后一幅畫后，從陽(yáng)臺(tái)上一躍而下……花木棉傷心過(guò)度，因此極度自閉，不搭理人，甚至連話也不會(huì)講了。學(xué)校只好讓她休學(xué)回家。木棉休學(xué)后，每天的日子都過(guò)得十分充實(shí)，她每個(gè)星期都會(huì)去找美術(shù)老師學(xué)畫畫。直到有一天，她偶然碰見了小時(shí)候的玩伴，終于從陰影中走了出來(lái)，開始說(shuō)話，開始與人溝通……
木棉花開放了，花木棉長(zhǎng)大了。
我們每個(gè)人都是一朵含苞待放的花兒，誰(shuí)都不知道下一秒鐘會(huì)發(fā)生什么樣的'事。所以，如果要想在這個(gè)世界上生存下去，就必須要經(jīng)歷和承受狂風(fēng)暴雨的折磨。
別活在自己的痛苦里！揭開嶄新的一頁(yè)，撕去從前的不愉快，重新振作起來(lái)，快快樂(lè)樂(lè)地生活，終究，會(huì)成為一朵美麗的花兒。花木棉就做到了，她漸漸從陰影中走了出來(lái)，最終成為一朵美麗的花兒。
讓我們抱緊花蕊，開得更完美吧！
小學(xué)讀后感14
今天，我讀了《主峰》這一篇文章。文章主要講了一個(gè)小女孩登山扭傷腳與同學(xué)們失散被一位叔叔發(fā)現(xiàn)，叔叔要送他到最終集合點(diǎn)，可他不愿意非要登上山與同學(xué)匯合，他不怕苦和腳上的痛，以班集體的利益作為出發(fā)點(diǎn)；以身作責(zé)的品質(zhì)感動(dòng)了我。
當(dāng)我讀到：“不，叔叔，我們中隊(duì)決定要在主峰上匯合，還要開會(huì)，我能上去我一定要自已上去，我是中隊(duì)長(zhǎng)，我的任務(wù)還沒(méi)有完成”。我被小姑娘那種以身作責(zé)的品質(zhì)而感動(dòng)，我為他那種做好帶頭人的想法而震憾！平時(shí)，我們也搞一些活動(dòng)，如：清掃馬路上的積雪、打掃校門口的'衛(wèi)生、教室衛(wèi)生等等。噢，在我身上發(fā)生過(guò)這樣一件事，那天早晨，要清掃積雪，可是正班長(zhǎng)在教室中指揮清掃教室，副班長(zhǎng)在清潔區(qū)內(nèi)指揮，可大家都忘了要清掃馬路，指揮教室內(nèi)的衛(wèi)生并不為錯(cuò)，因?yàn)榻淌依锏男l(wèi)生也很重要，同學(xué)們每天都要長(zhǎng)時(shí)間的坐在那里學(xué)習(xí)，而這只是想到了全班同學(xué)和各位老師的身心健康，而沒(méi)有想到更多的行人，可以說(shuō)是沒(méi)有以身作責(zé)，沒(méi)有做好帶頭人，只有有了好的帶頭人，才會(huì)帶動(dòng)大家的積極性。
我曾經(jīng)也是一名班長(zhǎng)，學(xué)校勤工儉學(xué)的一次活動(dòng)中，要到地里干活拾棉花，干了一會(huì)兒，我有點(diǎn)累了，便慢慢在后面磨，大家一看，我都那樣，認(rèn)為老師不會(huì)有什么議意，便大家都放慢了速度，最終導(dǎo)致沒(méi)有完成學(xué)校的任務(wù)。這就說(shuō)明班長(zhǎng)是要起帶頭作用的，不要看一個(gè)小小的班長(zhǎng)，一件小小的事，它會(huì)帶動(dòng)更多人的積極性。而我沒(méi)有做一個(gè)好的帶頭人，沒(méi)有以身作責(zé)，最終導(dǎo)致了學(xué)校給我們班的任務(wù)沒(méi)有完成。經(jīng)過(guò)仔細(xì)的反思后，我自慚形愧真不知如何是好，與課文中的主人公比起來(lái)，我可差十萬(wàn)八千里，同樣都是小學(xué)生，同樣是班委為什么他們能以身作責(zé)，能有一種以身作責(zé)做好帶頭人的行為和想法，而我們不能做到，這個(gè)問(wèn)題值得我們深思。
我是一名小學(xué)生，我要像文章中的小主人公一樣有責(zé)任心，以身作責(zé)，作好帶頭人，今后，把課文中的主人公作為我的榜樣。把課文中的主人公作為我的榜樣。
小學(xué)讀后感15
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,我非常喜歡看電影。只要一有我喜歡的電影,我就馬上拉著爸爸去電影院看電影。直到現(xiàn)在,我已經(jīng)數(shù)不清自己看過(guò)多少部電影了。
我看過(guò)的這么多電影中,我最喜歡的電影就是《功夫熊貓2》。這個(gè)《功夫熊貓2》里講的內(nèi)容是神龍大俠(熊貓阿波)和蓋世五俠(悍嬌虎、快螳螂、猴王、俏小龍和靈鶴)一起打敗沈王爺(一只孔雀)的故事。這部電影我從頭到尾看了兩遍,而且《功夫熊貓》的兩部電影內(nèi)容都很精彩。每次看都有相同的想法——想再看一遍。
在《功夫熊貓2》中,阿波知道了自己小時(shí)候的事情,知道了自己的父母是怎么死去的,知道了自己的殺父仇人是誰(shuí)�？戳诉@部電影后,我改變了對(duì)熊貓的看法。一開始,我一直認(rèn)為熊貓是一種憨厚可掬,有時(shí)傻傻的,而給人感覺(jué)特別天真,特別可愛的動(dòng)物。自從看了《功夫熊貓2》之后,我發(fā)現(xiàn)熊貓也有它的優(yōu)點(diǎn)——有智慧。電影中的`阿波就用智慧打敗了沈王爺,取得了勝利。其實(shí),只要我們細(xì)心地觀察,任何的事物(包括植物、動(dòng)物、人)都有優(yōu)點(diǎn)。但是也有缺點(diǎn),只要我們認(rèn)真改正,缺點(diǎn)也能變成優(yōu)點(diǎn)。就像《功夫熊貓》里的阿波本來(lái)是一只什么都不是的熊貓,后來(lái)卻成了神龍大俠,成了蓋世五俠的好伙伴。后來(lái)他們齊心協(xié)力,打敗了沈王爺和沈王爺準(zhǔn)備“殺掉”功夫的武器——一架大炮,拯救了中國(guó)。我認(rèn)為阿波和他的好伙伴們是偉大的,是了不起的。
是啊,一部電影不光要內(nèi)容精彩,要讓觀眾喜歡,但最重要的是一部電影應(yīng)該要告訴觀眾它要講一個(gè)什么道理。有些電影沒(méi)有道理,這樣的電影,看了也是白看,聽了也是白聽。這部電影要告訴我們的道理是:智慧可以打敗邪惡,只要哪一個(gè)地方有智慧,這個(gè)地方就一定沒(méi)有邪惡。
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