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小學四年級童年讀后感
當仔細品讀一部作品后,相信大家的視野一定開拓了不少,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的小學四年級童年讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學四年級童年讀后感1
這個星期,當我閱讀《童年》這本書后,被童年時的高爾基那種讀書時忘記一切專心致志的態(tài)度深深地感動了。
我仔細閱讀,發(fā)現(xiàn)我好像和高爾基在同一所小學里讀書。寫到這里,我情不自禁地想起自己在教室里全神貫注讀書時的情景。我和高爾基一樣愛看書,每當我借到好書時,我便津津有味地看了起來。高爾基如饑似渴地讀書忘記了一切。我雖然愛看書,但很少寫讀書筆記。
我想高爾基之所以能成為世界文豪,與他從小那求知若渴專心致志的.讀書精神是分不開的。高爾基啟發(fā)了我,讓我明白了讀書必須要有認真的態(tài)度。
粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣。我是經歷過的。六年級上學期數(shù)學期末考試非常失敗,其原因就是——粗心。我的試卷計算題扣了四分,填空題扣了一分,應用題扣了兩分。
哎!粗心乃我失敗之根源。我懷疑,它難道是我的影子,總陪伴著我!可今天,我悟出一個道理:拋開粗心之法乃認真也。
今天,我讀了《童年》后,對“粗心乃失敗的根源,認真是成功之秘訣”這句話更堅定不疑了。
小學四年級童年讀后感2
前不久,我讀了小高爾基的《童年》,感慨萬千。這本書讓我更加了解人們的悲慘生活。
童年這本書孤獨孩子的悲慘生活,小高爾基從小生活在外祖父家中,那是一個缺少少溫暖,籠罩著黑暗的村子,雖然在這樣一個家庭中成長,但是,小高爾基仍然不放棄心中的夢想,在艱難和困苦的遭遇中,漸漸成長了起來,磨練出了堅強的意志,最終沖出了“黑暗”,走向了“光明”。
讀完這本書,我感觸很深,小高爾基的童年悲慘生活是那么悲慘,他為什么能堅持下來呢?因為夢想,夢想給了他十足的'爆發(fā)力,促使他走向成功。我們的童年與小高爾基相比,真是天壤之別呀!我們有這么好的生活條件,為何不為了夢想,好好學習呢?
我們生活在一個溫馨的“大家庭”中,有父母無微不至的照顧,有老師的諄諄教誨、父母般的關懷,有同學的夕夕相處,我們就猶如生活在蜜罐里的小蜜蜂。
同學們。讓我們珍惜現(xiàn)在的生活,一起擁有小高爾基的精神,擁有小高爾基一般的夢想,努力沖吧!
小學四年級童年讀后感3
今天,我讀完了一本叫《童年不游戲》的書,這本書是老師推薦給我們看的六本書中的一本,現(xiàn)在,我正在寫這本書的讀后感。
這本書是張品成寫的這本書講述的是一群在前線戰(zhàn)死的展示的兒女,這本書里一共講述了35個故事。
里面的'主人公叫文浩,他有一個哥哥,他們和另外一群孩子共同生活在江西省省立兒童教養(yǎng)院,他們一共有三個老師分別是:樹螞蟻(楚瑪麗)、秦教員和白院長。
現(xiàn)在開始步入正題。
首先,我覺得鬼子非常的殘忍,因為,鬼子把他們的一個老師——楚瑪麗給殺了;還把他們后來收留的伙伴水根,的舅舅給殺了;再往后鬼子又把他們的另外一位老師秦教員也給殺了;最可惡的一點是,鬼子又把文浩的哥哥也給殺了,才保住了文浩的一條性命。
第二,我覺得鬼子不會報恩,因為他們的一位老師楚瑪麗救了一個鬼子,最后卻被那個鬼子給殺了,雖然那個鬼子最后也掉下了山崖,但也非常可惡。
第三,也就是鬼子最可惡的一點,他們不守信用。說好了投降了,卻還放炸彈炸死了文浩的哥哥,真是太可惡了!
好了就這樣吧,剩下的你自己看吧!
小學四年級童年讀后感4
童年每個人都曾經歷過,童年里有快樂,有幸福,童年時美妙的,童年是充滿陽光的,值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。
阿廖沙3歲喪父,失去了父愛,跟著母親和外祖母來到了外祖父的一個小染坊。從此,黑暗的生活降臨到他的頭上,外祖父的脾氣十分暴躁,經常打外祖母和他,讓他幼小的心靈出現(xiàn)了陰影;但外祖父也有慈愛的一面,比如書上說道:外公那端正瘦小的身體輕貼我,他開始講自己童年的生活,他的話語沉重,滔滔不絕。他講著講著,在我眼里形象高大起來,這個干瘦的老頭忽然變成了童話里的大力士,他獨自一人拖著一條巨大的灰船逆流而上;他一直講到天黑,待他親切的和我話完別之后,我才知道外公并不兇狠,也并不可怕。
和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的`,是彩色的。是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”,因為他們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味;他們豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。美好的童年來之不易啊!
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