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【熱】釣魚的啟示讀后感
當賞讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,為此需要認真地寫一寫讀后感了。到底應如何寫讀后感呢?下面是小編為大家整理的釣魚的啟示讀后感,歡迎大家分享。
釣魚的啟示讀后感1
今天,我們學習了語文第十三課。
這篇課文講述了這樣一個故事:作者和父親在鱸魚捕撈開放日的前一個夜晚去捕魚,他在無人知道的情況下,釣到了一條非常大的鱸魚,但又聽從爸爸的話放了魚。三十年后,作者終于明白了父親的用意。
讀了這篇文章后我想:把一條好不容易釣到的大鱸魚放回去,這如果在中國,父母們基本會讓孩子把魚帶回家,好好炫耀一番,而不會注重孩子的道德方面的教育。而文中的父親用這一件事給孩子的啟示,就讓作者受用一生。中國父母都望子成龍,望女成鳳,但有幾個人會注重孩子的品德教育?當然了,我們也要反思一下自己,功成名就的`作者,從父親的做法中得到金錢難以換取的人生財富,而換作我們又能從中學到多少呢?
考試時,老師多給了分數(shù),超市營業(yè)員多找了錢······在生活的樂章中,我們都難免會遇到這樣的小音符,只要我們從身邊做起,從小事做起,拋棄從小養(yǎng)成的道德惡習,就一定會成為一個遵紀守法、道德品質(zhì)優(yōu)秀的人!
釣魚的啟示讀后感2
今天,我讀了一篇課文《釣魚的啟示》,讀完后我的內(nèi)心像從清澈的湖水中回歸,感覺從未有過的舒爽。
《釣魚的啟示》講的是一件發(fā)生在離捕撈鱸魚開放日前兩個小時的故事。在這天晚上,作者與父親來湖邊釣魚,驚喜地釣到了一條肥碩的鱸魚,但當?shù)弥x捕撈鱸魚開放日還有兩個小時的時候,父親要求作者將魚放回湖里,而作者在放與不放之間掙扎、徘徊,在父親的一再堅持下,最終做出了正確的抉擇,自覺地把一條費了九牛二虎之力的大鱸魚放回水中。是父親用他偉大的人格,影響了他的孩子,不是嗎?對于孩子來說,要拒絕一條大鱸魚的誘惑,需要多大的勇氣和力量啊!但是他做到了。在父親的人格魅力的'感染下,我看到了兒子放歸鱸魚后的那份瀟灑。
這篇文章中,父親告誡作者:“道德問題雖然只是一個簡單的正確與錯誤的問題,但是實施起來卻有一定的難度,特別是當你面對著很大的誘惑的時候。”這句話讓我明白了:不論在什么時候,不論有沒有人監(jiān)督,都要遵守規(guī)則。因為這是一個道德問題。誰都知道要自覺地遵守規(guī)則,可是在很多時候,很多人為了自己一時的很小的便利而去違反規(guī)則,我不由得想到自己。有一次我在公園玩,草坪上的木牌上面,寫著“小草也有生命,請勿踐踏草坪”,可為了自己的方便,我卻隨意的從草坪上走過,現(xiàn)在想起來我的臉還紅。
面對紛繁的社會,我們一定要戰(zhàn)勝生活中的各種誘惑,堅持自己的道德信念和行為準則,做一個有準則、有道德的人。
釣魚的啟示讀后感3
讀了《釣魚的啟示》這篇課文,我深有感觸,有所領(lǐng)悟。
課文講了作者小時侯在鱸魚捕撈開放日的前一天晚上,和父親去釣魚,好不容易釣到了一條大鱸魚。父親卻要我把魚放回湖中,父親的教育讓他從中獲得了終生啟示的事。
文中我印象最深刻的句子是作者父親告誡他的`話:道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。身邊的小事使我身有體會,受益匪淺。
記得那一次,學校里靜悄悄的,班上只有我還在寫老師布置的作業(yè)。我寫完后關(guān)上門,從樓梯上慢慢地走下來,發(fā)現(xiàn)操場上有5元錢。我走過去彎下腰,心里美滋滋的,心想著可以大方地吃幾天零食了。正做著吃美食的美夢時,忽然看到老師親切的臉龐,她常教育我們要做個拾金不昧的好學生。此時我心里有些不好意思了。就在我要把那5元錢放入口袋的一剎那,又突然想起昨天學的《釣魚的啟示》這篇課文。雖然作者不愿意放魚,但是父親的教導使他獲得了道德實踐的勇氣和力量。想到這里,我心中雖然也有些難過和不舍,但是畢竟這東西不是我的,拿著自己用是錯的,再說丟錢的同學有多著急呀,他會更難過的。于是,我攥緊錢跑向辦公室,把錢交給了老師,希望第二天失主能來認領(lǐng)。
此時我也真正體會到了:道德的是與非確實很簡單,但是實踐起來很難。我們面對著眼前的利益時要做出正確的抉擇,才能獲得道德實踐的勇氣和力量。同時,我也認識到了讀書能讓我們增長知識,也能讓我們明白很多道理。
釣魚的啟示讀后感4
今天學了《釣魚的啟示》我覺得道德只是簡單的是與非的問題,但是實踐起來卻很難。
這篇文章主要寫了作者十一歲那年釣到了一條大鱸魚,可是離鱸魚捕撈開放還有兩個小時,所以父親讓“我”把大鱸魚放回湖里。告訴我們把釣到的大鱸魚放回湖里,一個人要是從小受到這樣嚴格的教育的話,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。
文章中“啊,好大的魚!我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚,看著魚鰓在銀色的月光下輕輕翕動著!边@段話給我留下了深刻的印象。因為父親明明很喜歡這條大鱸魚,卻經(jīng)住了道德的考驗,讓“我”把大鱸魚放了。所以給我留下了深刻的印象。
三年級的一天,原來晴朗的'天空變得黑壓壓得,下起了傾盆大雨。放學了,沒帶雨傘的我站在教室門口等待著媽媽來給我送傘。突然我發(fā)現(xiàn)窗戶上掛著一把被人忘記帶回去的花傘。我想:已經(jīng)很晚了,不如把它拿回家,明天再還回來吧。不行,萬一它的主人回來取傘,又沒看見它,不得急死啊。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭后,“不拿”最終占了上風。過了一會兒,果然有人來取傘。我一直等媽媽來送傘,我盼星星盼月亮,終于把媽媽盼來了。我問她怎么這么久才來送傘,她說忘記帶鑰匙,一直等到爸爸才開得門。
我覺得我們就應該做得像畢達拉斯說的那樣:“無論是別人在眼前或者自己單獨,都不要做一點卑鄙的事情:最重要的是自尊。
釣魚的啟示讀后感5
《釣魚的啟示》,一個至今我印象深刻的故事。這篇文章的作者是連美國的詹姆斯勒菲斯特,一位著名的建筑家。
一個夜晚,詹姆斯與他的父親像住常一樣在小島上鋼魚。過了很長時間,他們釣到了一條大魚,還是一條鱸魚,那是詹姆斯第一次見到如此大的魚。就在他正浸于鱸魚的美貌時,他的父親卻要他把魚放回去,姆斯雖然很不解,但還是放了回去。然而放魚的原因卻是要到12點之后才能捕鱸魚,詹姆斯更奇怪了:明明沒有人看見,可以把魚帶回家為何要放?但他也不敢說,只能悶在心中。后來他才明白,兒時父母對孩子的教育問題的重要。
我童年6、7歲時,也與詹姆斯相同,一個明媚的早晨,5,6點的時候,我和媽媽吃完飯,出去散步時,在路上正走著。忽然在路邊草叢中瞧見了一個很晃眼的東西,因為那時候早得周圍沒什么人,我就一路小跑給它撿了起來。結(jié)果發(fā)現(xiàn)那是一個手機殼花花綠綠的全新手機。我也不知道為什么會撿到,因為那時候我除了上學校的課在家也要學很多東西,查資料上網(wǎng)課都是每天的必備,我媽那時也不跟我買,所以手機對我來說是最需要的東西,可是就在這時,我媽媽好像明白了我的心思,對我說這是別人的東西,你拿了就叫偷,雖然我真的很想要,可是我同時想起了《釣魚的`啟示》里的話:不能要的東西就不要要。我也明白了,我和媽媽就把手機送到了附近的失物招領(lǐng)處。
《釣魚的啟示》讓我懂得了遇到問題時不能感情用事,要理智對待。
釣魚的啟示讀后感6
今天下午,我讀了《釣魚的啟示》這篇課文,我受益匪淺。
這篇課文主要寫了有一天深夜,作者與父親像往常一樣在附近的湖中釣魚,那是鱸魚捕撈開放日的前一天,可那一天夜里我卻第一次釣到了一條又大又漂亮的.鱸魚,這時父親劃了一根火柴,現(xiàn)在是晚上十點,還有兩個小時就是鱸魚開放日了,而且四周還沒有人,可父親還是誠實地叫我把鱸魚放回了湖里的故事。
讀完了這篇課文,我不禁掩卷深思:文中的父親都能夠做到誠實,何況我們呢?這時,我不禁想起那件不誠實的事情:那是在我七歲的時候,我有一天碰巧在商店里的櫥窗里有一款小玩具,進去一問,原來只要一元錢,于是,我拿了媽媽床頭柜上的一元錢,買下了這個玩具,卻沒有把這件事告訴媽媽,現(xiàn)在想起來,還有點羞愧,總覺得心里有些不安。
高爾基說過:“走正直的生活道路,必定會有一個問心無愧的歸宿。”香港超人李嘉誠:一位外商希望大量訂貨,但外商提出需要富裕的廠商作保,可最后被李嘉誠的誠實感動了。晏殊:在十四歲時,晏殊被皇帝安進了考試中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)考試是十天前他練習過的,于是他誠實的向真宗報告,宋真宗更加信任他了。
每想起《釣魚的啟示》,就讓我感慨萬分!
釣魚的啟示讀后感7
今天,我翻開了昔日的課本,課文都忘了,再讀一讀也是不錯的。在讀29課《釣魚的啟示》一文時,我感觸非常多。
文章講的是詹姆斯·蘭費蒂斯34年前與父親在鱸魚捕撈開放日的前一個晚上,去新漢普斯湖中的小島上去釣魚。詹姆斯釣到一條非常大的鱸魚,父親看了看表,已經(jīng)10點了,距離捕撈鱸魚的時間僅僅剩下2小時,父親堅決地,毫無商量余地地讓詹姆斯把鱸魚放回水里。雖然四周沒人知道他們是何時釣到鱸魚的。但父親還是選擇做一個有道德的人。
我也做過一回有道德的`人。一次,小碧托我去幫她買一元一包的真心牌瓜子。我拆開瓜子,掛了涂層,她讓我?guī)退蔚,如果有獎,幫她去領(lǐng)。這次,小碧中了4等,獎品是一把價值50元的傘。我沒有瞞她,在次日把一個綠色叮當牌的傘帶給了小碧。
的確,現(xiàn)在的社會,色彩斑斕,有時候會讓人眼花繚亂,只要頭腦稍不清醒,來自各方面的誘惑、陷阱會令人防不勝防。人生旅途,宛如在茫茫大海上乘舟而行,有許多航路可供選擇,但如何掌舵,避開暗礁險灘、風頭浪尖,除了需要從小要受到嚴格的訓練之外,更重要的是無論何時何地都要有道德實踐的勇氣和力量啊!
釣魚的啟示讀后感8
我讀了《釣魚的啟示》這篇課文,我對課文中的父親和兒子很敬佩。因為他們兩遵守國家的規(guī)定,父親讓自己的兒子把釣的鱸魚放進了湖里。
當兒子掉到了一條漂亮的大鱸魚時,父親劃了一根火柴看了看手表,這時是晚上十點,距離開放捕撈魚的時間還有兩小時。父親盯著鱸魚看了好一會兒,然后把目光轉(zhuǎn)向了我:“孩子,你得把它放到湖里去”。
從這段讓我感受到了父親是很讓人敬佩。因為還沒到開放掉魚的時間,所以不能捕撈鱸魚,父親對自己的要求很嚴格,也對兒子的要求很嚴格。如果大家都像這位父親一樣以身作則的遵守規(guī)定,用這樣的方法去影響自己的孩子,那這個社會就會很安全。
從父親那不容爭辯的'聲音中,我清楚的知道,父親的話沒有商量余地的。兒子依依不舍的把大鱸魚放進了湖中。
我對文中的兒子就有了想法,兒子也很聽父親的話。
課文中的父親,用他自己高尚的人格,影響教育了孩子,使孩子的一生都在自覺遵守法規(guī),高要求自己,最后成為社會有用的人。
釣魚的啟示讀后感9
讀了《釣魚的啟示》這篇文章,使我受益匪淺,也感覺到了父親那份嚴格教育兒子,讓兒子明白做人的道理的那份執(zhí)著。
這一篇文章主要寫了“我”十一歲那年和父親在鱸魚捕撈日的前一天的晚上在附近小島釣魚,“我”釣到了一條漂亮的大鱸魚,我和父親欣賞著這一條漂亮的大鱸魚,可是,由于鱸魚捕撈開放日還沒有到,父親堅持讓“我”把這條大鱸魚放回去,這讓我很不理解父親的用意。長大以后,我遇到了很多與那條鱸魚相似的魚,我都會想起父親告誡“我”的話:“道德只是個簡單的.是與非的問題,實踐起來卻很難!备赣H的告誡使我終身難忘。
“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。”從這句話中,讓我明白了道德是一個簡單的問題,可以說一說,寫一寫,但是,若是要去做的話,卻是非常困難,若是不下定決心去做,就永遠做不到。
把釣到的大鱸魚放回湖里,看似一個簡單的舉動,卻說明了一個人若是從小就是一直嚴格地要求自已,遵守各項法律道德和規(guī)章制度,就會獲得道德實踐的勇氣和力量。這句話也讓我明白了,無論任何時候,任何人都不可以找借口去破壞定出來的規(guī)范。
釣魚的啟示讀后感10
《釣魚的啟示》這篇文章雖然沒有華麗的詞語,也沒有精彩的情節(jié),但是它用質(zhì)樸的語言和簡潔的故事情節(jié)講述了一個不深奧卻非常有意義的道理。
這一篇文章主要寫了我十一歲那年和父親在鱸魚捕撈日的前一天的晚上釣魚,我釣到了一條又大又肥美的大鱸魚,我和父親得意地欣賞著這一條漂亮的大鱸魚,可是,由于鱸魚捕撈開放日還沒有到,父親堅持讓我把這條大鱸魚放回去,這讓我很不理解父親的用意。長大以后,我遇到了很多與那條鱸魚相似的魚,我都會想起父親告誡我的話:“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難。
回想起來,我也有一件感到很慚愧的事。那天超市搞促銷,人特別多,我和媽媽也去買東西。等我和媽媽去結(jié)賬的時侯,柜臺前已經(jīng)排起了長長的`隊伍。這可怎么辦?去我家的公交車就快到末班車時間了。我四處張望了一下,看到其中一排隊伍中有個叔叔只顧著和他后面的阿姨講話,前面空起了一個位置。我靈機一動,刷一下蹭在了那個叔叔前面。我還向媽媽打了個勝利的手勢,招呼她過來。
學了《釣魚的啟示》后,我受益匪淺。
釣魚的啟示讀后感11
我讀過《釣魚的啟示》這篇文章,讓我領(lǐng)悟了“道德只是簡單的是與非的問題,實踐起來卻難。”這句話的真正含義。
這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚,因為沒有到開放的時間,父親吩咐我把鱸魚放回湖中。三十四年過去了,每當我面臨道德抉擇的時候,總會想起父親告誡我的話。從此,我便有了道德實踐的勇氣和力量。
的確,正如作者說的一樣讓我們判斷道德的是與非很容易,可是真正實讓我們實際起來又有多少人能做到呢?作者就可以做到,在父親的嚴格的'教育下作者就做到了這一點,這也是作者后來成為著名的建筑師的一個重要原因,這也是作者對父親從小嚴格教育他的最好回報。
我也有過類似關(guān)于道德抉擇的經(jīng)歷。一次,我在校園里散步,突然,我感覺腳下好像踩著什么,我抬起腳一看,啊!原來是100元錢,我又四周看了看,沒人,我便眼疾手快地把100元的紙鈔放進了口袋?墒亲吡艘粫铱偢杏X心神不寧,這時,腦中也響起了老師和父母曾告誡我的話:“別人的西不能拿!庇谑,我便把100元錢交給了老師。
這件事雖然很小,但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。人生的路還很長,也許會遇到比這張百元紙鈔還要誘惑人的“紙鈔”,因此,我要用道德的標準來約束自己,終身做個正直的人。
釣魚的啟示讀后感12
在我們課本的第13課——《釣魚的啟示》學習之前,我讀了一遍,讓我大有感觸。
文章說的是一位父親帶著“我”去金魚,可在離鱸魚捕撈開放日還有兩小時的時候,釣上了一條漂亮的大鱸魚,父親為了讓我不管在有沒有人的情況下都講道德,所以就把大鱸魚放回去了,三十四年后,我仍然記得父親告誡我的話:道德只是個簡單的.是與非問題,實踐起來卻很難。
“道德只是個簡單的是與非問題,實踐起來卻很難”這句話在全文中看起來是個不起眼的句子,可這句話包涵了全文的主要內(nèi)容。
這句話也是由我的實際生活來“驗證”過的。
我在南京好好的玩了一整個白天,當我上地鐵時,剛好有一個空位,我就順其自然地坐下了,我的腿像灌了鉛一樣的重。一位老爺爺上車了,我看了看老弱病殘專用位,驚呆了——幾個身強力壯的小伙子插著MP3聽音樂,根本沒有把老爺爺放在眼里,我也想像小伙子們一樣閉著眼睛裝睡著,可我想起“道德只是個簡單的是與非問題,實踐起來卻很難”這句話,心里久久不能平靜,然后毅然把座位讓給了老爺爺。
“父親”的話不僅讓作者終生受益,也讓我一生受用!
釣魚的啟示讀后感13
假如你釣到了一條又大又漂亮的魚,可是按照規(guī)定還沒有到開放捕魚的時間,而此時此刻又沒有其他人在場,你是悄悄地把魚帶走,還是放回水中呢?想必你一定很猶豫。讓我們看看《釣魚的啟示》中作者和他父親的做法吧。
文章中,作者回憶了自己11歲時的一段經(jīng)歷:那天晚上,他和父親一起釣魚,在離鱸魚捕撈開放還有兩個鐘頭時,釣到了一條漂亮的大鱸魚。雖然此時四周沒有一個人,雖然他萬般不舍,但父親堅持讓他把魚放回了湖中。正因為他從小受到了父親潛移默化的教育,所以在以后漫長的人生道路上,他抵制住了許多誘惑,最終走向了成功。
“道德只是個簡單的是與非的問題,實踐起來卻很難!边@句話讓我沉思良久。的確,當你買東西時,老板多找給你5元、10元,你會怎么做?當你試卷上有一處錯誤,老師沒發(fā)現(xiàn),少扣了5分,你會怎么做?這些問題回答起來都很簡單,但落實到實際行動中卻往往很艱難。各種各樣的誘惑,常常會使我們在“明知不對”的情況下,還作出錯誤的抉擇。
雖說錯誤的抉擇有時很難,但道德的'缺失則會喪失一切。作者用親身的經(jīng)歷告訴我們做人的根本,那就是誠實、守信。當面對誘惑時,我們要有勇氣和力量去堅持自己的原則,這都是用金錢無法衡量的巨大財富。
釣魚的啟示讀后感14
今天,我們學習了一篇課文——《釣魚的啟示》。
課文里的作者釣到了一條大魚,父親看了看手表,距離開放捕撈的時間還有兩個小時。他說要遵守制度命令作者把大魚放回湖中,作者經(jīng)過嚴格的教育獲得了道德實踐的勇氣和力量。父親在道德的抉擇中選擇了光明的大道。三十四年后,作者成為了一名著名的建筑設(shè)計師。在人生的旅途中作者遇到了許許多多非常誘惑人的魚。如果作者不戰(zhàn)勝這些誘惑,就不會成為著名的建筑設(shè)計師。父親的抉擇非常對,深深影響了作者,如果父親當時不讓作者學會道德抉擇的話,他就不會成為著名的建筑設(shè)計師了。
記得有一次,我們?nèi)胰ス珗@玩。那里有許多的游樂場所,有碰碰車、有海盜船、瘋狂的老鼠等等。我跟媽媽說:“我想坐碰碰車!眿寢尵徒涣10元錢給管理員阿姨。我選擇了一輛紅色的碰碰車,當我上車時,看見車里有一張10元的人民幣,我看看四周每人就忐忑不安的把這10元錢放到了衣兜里。之后總感覺有人盯著我仿佛說:“那個孩子不是好孩子,想把撿的`錢據(jù)為己有。”我的臉紅紅的就像一個被人責罵的小偷,經(jīng)過一次思想的抉擇后,我義無返顧的走到管理員阿姨跟前,把這10元錢交給了她,她微笑的對我說:“你真是一個拾金不昧的好孩子!鳖D時我的心里美滋滋的。
在人生的旅途中,我要果斷做出抉擇,用高尚的巨大的道德力量,來成就美好的未來。
釣魚的啟示讀后感15
前不久,我們學習了一篇名叫《釣魚的啟示》的課文。學習完這篇課文后,我對故事的兩個主人公——爸爸和兒子留下了深刻的印象。
《釣魚的啟示》這篇課文講的是作者還是一個孩子時,他的爸爸在即將開放捕撈鱸魚的那個晚上帶我去釣魚,結(jié)果釣到了一條會罕見的大鱸魚。但是那時候距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時,所以父親讓作者放走鱸魚。作者很不情愿的把魚放回了湖中。經(jīng)過這次,作者獲得了道德實踐的勇氣和力量。
我對文中的父親印象很深,他雖然知道兒子和自己都很喜歡這條大鱸魚,但由于還沒到規(guī)定的捕撈時間,盡管沒人看見,但他還是執(zhí)意讓作者放走大鱸魚。
文中的兒子也讓我感觸很深。文中,他很喜歡釣上的魚,但父親執(zhí)意讓他放走,他極不情愿的`把魚放走了。我很理解他當時的心情,對他也有一些同情,我也對那一條“死里逃生”的大鱸魚留有些許的遺憾。
學過這篇課文后,我又明白了一個道理:很多時候,人們因為各種誘惑而做出違反道德的事情時,監(jiān)視他的不是別人,而是自己的道德和良心。
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